關(guān)于毛筆字作文

　　毛筆字是指按傳統(tǒng)法度書(shū)寫(xiě)的毛筆字，而不是用毛筆隨意寫(xiě)出的字。下面我們來(lái)看看關(guān)于毛筆字作文，歡迎閱讀借鑒。

　　關(guān)于毛筆字作文1

　　我從三年級(jí)起就開(kāi)始練習(xí)毛筆字了。不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，每周六，我都會(huì)去“經(jīng)典書(shū)藝”上一個(gè)半小時(shí)課，然后回來(lái)花上一些時(shí)間，勤加練習(xí)。

　　今天，我像往常一樣，來(lái)到“經(jīng)典書(shū)藝”的教室學(xué)寫(xiě)毛筆字。剛準(zhǔn)備好筆墨紙硯，老師就來(lái)了。老師告訴我們今天練“唐故工部尚書(shū)贈(zèng)太子太師郭公墓志銘”。太好了，我心里想，我一定要好好練，爭(zhēng)取把這新的字體練好�？墒钱�(dāng)我寫(xiě)到“贈(zèng)”這個(gè)字的時(shí)候，怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好，總覺(jué)得哪里不協(xié)調(diào)，一邊撓頭，一邊放下了筆，正當(dāng)我心浮氣躁的時(shí)候，第一次上毛筆字課的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　那是第一節(jié)課，老師教我們練習(xí)橫的基本筆畫(huà)。一連練了幾十張紙。天哪，這算怎么回事，我有點(diǎn)著急，覺(jué)得很枯燥，眉毛都皺成了一團(tuán)。老師好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，字如其人，有一手好字，是一生的財(cái)富�。�寫(xiě)毛筆字一定要有恒心與毅力，要持之以恒，戒驕戒躁，不能一曝十寒。俗話說(shuō)‘只要功夫深，鐵杵磨成針’。只要按學(xué)習(xí)規(guī)律堅(jiān)持臨池不輟，必然學(xué)有所成。”老師的話仿佛還在耳邊回響，我靜下心來(lái)，重新拿起筆，正在這時(shí)，趙老師出現(xiàn)在我的身旁，他對(duì)我說(shuō)：“蔣均偉呀，你怎么會(huì)寫(xiě)不好這個(gè)字呢。行筆要學(xué)會(huì)‘中峰用筆’，使峰尖常在點(diǎn)劃中運(yùn)行。為使筆劃有力度，要澀勢(shì)用筆，行中留，留中行，避免浮華。要想一想，收筆用‘露峰’還是‘藏峰’”。一邊說(shuō)著，一邊握住我的手，寫(xiě)了起來(lái)�？粗�老師下筆，我恍然大悟，原來(lái)是因?yàn)槲业钠埠忘c(diǎn)沒(méi)寫(xiě)好。于是我拿起筆，照著書(shū)上又練了起來(lái)。咦，這字怎么了，澀澀的。停筆一看，筆墨用少了，所以運(yùn)筆不順暢，使得我的字太干了，有的筆劃像是幾根硬生生的樹(shù)枝，于是我拿起筆，蘸了蘸墨，仔仔細(xì)細(xì)又寫(xiě)了一個(gè)“贈(zèng)”字，端詳一番，進(jìn)步很多。抬頭看著趙老師，他的臉上露出了贊許的微笑……

　　是啊，從入門(mén)學(xué)習(xí)橫豎撇捺開(kāi)始，從臨摹鄭文公碑和張猛龍碑開(kāi)始，我循序漸進(jìn)，不斷提升。學(xué)寫(xiě)毛筆字，磨練了我的意志，培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心。如今，我的軟筆書(shū)法已經(jīng)考到了五級(jí)，這是對(duì)我努力的一種肯定，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷超越自我，爭(zhēng)取更大的收獲。

　　關(guān)于毛筆字作文2

　　三年前，媽媽說(shuō)要把我送到黃老師那兒寫(xiě)字，我真是一百個(gè)不情愿，聽(tīng)說(shuō)那老師很兇。送到黃老師那，該不會(huì)是魔鬼訓(xùn)練吧，寫(xiě)錯(cuò)了會(huì)不會(huì)有一頓毒打？想到這兒，我不由得害怕起來(lái)。

　　星期天，我嘟噥著嘴和媽媽來(lái)到黃老師那兒。黃老師大概四十多歲，只見(jiàn)他稀疏的頭發(fā)，額頭光光的，粗黑的眉毛，大眼睛露出兩道兇光，一副很?chē)?yán)厲的樣子，我不禁嚇得兩腿發(fā)軟。

　　黃老師帶我來(lái)到一張桌子旁，鋪上毛氈，取來(lái)毛筆、墨水、硯臺(tái)、紙，又?jǐn)[出一副很專業(yè)的樣子。黃老師告訴我，握毛筆要像雞爪式地抓，我連續(xù)做了五、六次，黃老師都緊皺眉頭，連連搖頭，接著又招他的女兒來(lái)教我，別人都叫她小黃老師。一會(huì)兒，我總算學(xué)會(huì)了握筆。小黃老師寫(xiě)了一個(gè)“一”字讓我臨摹，我飽沾了墨水，也沒(méi)頓筆也沒(méi)收筆，“寫(xiě)”了一道粗粗的'橫線，小黃老師嘆了一口氣走開(kāi)了。唉，上學(xué)只要寫(xiě)鉛筆、鋼筆字，為啥還要練毛筆字呢？心中嘀咕可又沒(méi)膽違抗媽媽的旨意。

　　還有一次，阿姨說(shuō)要帶我和她女兒一起去看電影。我正高興著呢，沒(méi)料到媽媽卻說(shuō)：“我女兒要去寫(xiě)毛筆字，這次就算了吧！”唉，我真討厭練毛筆字！

　　在黃老師家苦練了兩年，我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的字大有長(zhǎng)進(jìn)，我也漸漸愛(ài)上了書(shū)法，書(shū)法作品也曾多次在省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，我也漸漸地愛(ài)上了練毛筆字。去年暑假，我寫(xiě)的唐詩(shī)作品《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。老師看了我的作品連連稱贊，說(shuō)：“這是你三年以來(lái)寫(xiě)得最好的一件作品，真的很牛！”我聽(tīng)了喜滋滋的，看著“故人西辭黃鶴樓”幾個(gè)字，還真覺(jué)得寫(xiě)的有進(jìn)步了。在學(xué)校里，同學(xué)們見(jiàn)我鋼筆字大有長(zhǎng)進(jìn)，便問(wèn)我在哪練硬筆書(shū)法，我笑了笑。我知道我得感謝黃老師的辛苦培養(yǎng)，自己這幾年的刻苦練習(xí)沒(méi)有白費(fèi)。

　　今年，我的毛筆字寫(xiě)得更漂亮了。每次出門(mén)作客，媽媽總要把拍在手機(jī)中的毛筆字作品給親朋好友們看，他們看了都直夸我寫(xiě)的字秀氣，我心里聽(tīng)了樂(lè)呵呵的！我真是越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)毛筆字了，每天晚上一有空，我定會(huì)拿出毛筆練上一會(huì)。我想：我一定要加倍努力，爭(zhēng)取把字練得更好！

　　關(guān)于毛筆字作文3

　　今天去姥姥家，一進(jìn)門(mén)就聞到了一股濃濃的墨香，我一眼望去，毛筆、宣紙、墨整齊地?cái)[在桌子上。姥姥剛練完了書(shū)法，姥姥寫(xiě)的毛筆字真好看。

　　我也很想實(shí)踐一下寫(xiě)毛筆字，于是我讓姥姥教我寫(xiě)毛筆字，姥姥說(shuō)先教我寫(xiě)“一”字，我心想“一”字那么簡(jiǎn)單，我一定會(huì)寫(xiě)的很好�？墒鞘虑椴⒉皇俏蚁氲哪敲春�(jiǎn)單，我高興地抓起毛筆在墨盒里沾了很多墨汁，正當(dāng)我要下筆時(shí)，沒(méi)想到毛筆上的墨汁滴到了白色的宣紙上，“哎呀！”我叫了起來(lái)。姥姥看了一眼我的“杰作”，笑著說(shuō)：“不能沾太多的墨汁，多了肯定往下滴。”我換了一張紙，姥姥給我示范了一下正確的握筆姿勢(shì)，怎樣蘸墨，怎樣運(yùn)用手腕。這次我拿好筆輕輕地蘸了墨，再把筆鋒掭尖，小心地將毛筆豎直，懸起手腕，輕輕落筆，筆尖落在宣紙上。我穩(wěn)住神，輕輕移動(dòng)手腕，松軟的筆尖怎么都不聽(tīng)使喚，宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)彎彎曲曲的“一”字，“怎么這么難看呀！”姥姥聽(tīng)到我的話，笑著對(duì)我說(shuō)“第一次寫(xiě)都會(huì)這樣，寫(xiě)時(shí)不要太快，手腕用力要均勻，寫(xiě)字要有輕有重，我扶著你的手來(lái)寫(xiě)一次，起筆要先頓筆。”姥姥一邊說(shuō)一邊握著我的手落筆在紙上，“手腕要挺住，往后要輕，最后輕輕回筆收尾�！蔽腋械嚼牙咽稚系牧α渴窃诓煌５淖兓�。一會(huì)兒我的手心都出汗了，這次在姥姥的幫助下，比剛才那個(gè)“一”字寫(xiě)的好看多了，按照姥姥教的我自己又單獨(dú)練了幾個(gè)“一”字，一會(huì)兒手腕就有點(diǎn)酸脹了，寫(xiě)毛筆字真不是一件容易的事，但我還是堅(jiān)持寫(xiě)了下來(lái)，我越寫(xiě)越有感覺(jué)了，看著一次比一次寫(xiě)得好，我心里別提多高興了。

　　學(xué)書(shū)法看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際上寫(xiě)起來(lái)很難，姥姥說(shuō)毛筆字不是一天兩天就能寫(xiě)好的，你只要天天堅(jiān)持寫(xiě)，一定會(huì)寫(xiě)的很好的。

　　通過(guò)這次寫(xiě)毛筆字，我知道不管做什么事，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒就一定能成功。

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