大學(xué)畢業(yè)后的五年計(jì)劃作文
每個(gè)人都屬于自己的夢(mèng)想和追求，無論是平凡短期的目標(biāo)，還是偉大長期的目標(biāo)。以下是小編整理的大學(xué)畢業(yè)后的五年計(jì)劃作文，歡迎閱讀！
大學(xué)畢業(yè)后的五年計(jì)劃作文1
序言----弘毅之士，志存高遠(yuǎn)，非未有居廟堂之高之心，亦非擁處江湖之遠(yuǎn)之志也。仰觀天下之大，俯察品類之盛， 嘆人生之短恍如白駒過隙，個(gè)人之渺小之如滄海之一粟，人生當(dāng)如之奈何？雖愿效陶淵明之淡薄與山水之間，隨竹林高士之高談闊笑之論，何可復(fù)得也？
愿盡鄙人微薄之力，懷達(dá)人兼濟(jì)天下之心、效修心養(yǎng)德之念想，為中華之崛起而奮斗終生。
每個(gè)人都屬于自己的夢(mèng)想和追求，無論是平凡短期的目標(biāo)，還是偉大長期的目標(biāo)。 每個(gè)人都有自己的秘密，那么目標(biāo)是我們心中向往的燈塔，照亮我們前進(jìn)的方向，在我們成功亦或者失敗給我們動(dòng)力和信念堅(jiān)持。
我的計(jì)劃如下：
第一年： 進(jìn)入一家企業(yè)腳踏實(shí)地的努力工作不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的積累和知識(shí)的架構(gòu)， 深入Java學(xué)習(xí)，打好自己的專業(yè)基礎(chǔ)。
第二年： 增加自己的個(gè)人投資，在自己需要充電的方面努力學(xué)習(xí)。月薪達(dá)到6K-8k。
第三年： 培養(yǎng)自己的商業(yè)邏輯，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)經(jīng)營。 沒有任何的程序員會(huì)永遠(yuǎn)停留著程序員的崗位。 第四年： 能明確個(gè)人的潛能和特長，結(jié)合自己的特點(diǎn)制定自己以后的專業(yè)走向。（確定是windows應(yīng)用程序開發(fā)，還是web網(wǎng)站的開發(fā)，亦或者安卓手機(jī)開發(fā)）
第五年： 做自己想做的事情，開自己的一個(gè)站，或者屬于自己的it服務(wù)公司。
我將來的計(jì)劃：出來加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)之外，加強(qiáng)自己英語學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自己的語言表達(dá)能力，人際共同能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力從而提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。
作為走在it行業(yè)的我們，我面前是面對(duì)著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，計(jì)算機(jī)行業(yè)在飛速的發(fā)展，未來補(bǔ)時(shí)自己落伍必須終生學(xué)習(xí)。 我相信自己前面的路會(huì)越來越好走。
大學(xué)畢業(yè)后的五年計(jì)劃作文2
《荷馬史詩》中有一句名言：“沒有比漫無目的的徘徊更令人無法忍受的了。”畢業(yè)后沒有自己的目標(biāo)，只是聽從別人的安排，人云亦云，五年后就會(huì)恐慌，十年后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很掙扎，但是已經(jīng)乏力反抗了，甚至從此就一輩子平庸下去。畢業(yè)后的五年，是在是人生中最關(guān)鍵的時(shí)候。
人生就是一連串的選擇，每個(gè)人的前途和命運(yùn)都掌握在自己的手里，只要努力，終會(huì)有所成就，如果畢業(yè)后的五年之內(nèi)，自己的前途和命運(yùn)沒有任何規(guī)劃，只是被生活牽著鼻子走，五年之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)和你處在同一條起跑線甚至落在你后面的那些同窗們，已經(jīng)走在了你的前頭，自己難以望其項(xiàng)背，只能哀嘆，那是人生最大的悲哀。
畢業(yè)后五年的職業(yè)身涯規(guī)劃，這是一個(gè)長期計(jì)劃。是根據(jù)現(xiàn)在的發(fā)展情況，對(duì)未來的發(fā)展所作出的規(guī)劃與預(yù)測(cè)。采用了計(jì)劃管理原則中的連續(xù)性原則�，F(xiàn)在的大學(xué)生活中學(xué)所到的知識(shí)、能力的等，是規(guī)劃未來的職業(yè)生涯的一個(gè)重要指標(biāo)。根據(jù)相似性原理，客觀事物發(fā)展相似、未來的發(fā)展也相似。所以，可以根據(jù)現(xiàn)在自身的狀況歸還未來職業(yè)的發(fā)展。
畢業(yè)后兩年內(nèi)：
告別校園，由學(xué)生轉(zhuǎn)型為獨(dú)立的職業(yè)人，這是工作第一年的首要任務(wù)。首先要找到工作，才能有計(jì)劃的鍛煉自己，能進(jìn)入到自來水廠、污水廠事業(yè)單位和環(huán)保局行政單位，先在基層單位實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中自學(xué)，獲取工作經(jīng)驗(yàn)、管理能力、合作能力等。根據(jù)自己的自身不
足，最主要是多加強(qiáng)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)、工作方面的'能力，全面提升自己的綜合素質(zhì)。在社會(huì)上充分利用人際交往，完善自己的職業(yè)規(guī)劃。作為職場(chǎng)新人，需要克服個(gè)人想像與社會(huì)、公司實(shí)際情況的落差所帶來的不安全感，以適應(yīng)企業(yè)軟硬環(huán)境，掌握工作的規(guī)則和程序；在聽從上司、同事指導(dǎo)與管理的同時(shí)，獲得公司及他人的認(rèn)同。
投考公務(wù)員是中國社會(huì)現(xiàn)實(shí)中最穩(wěn)定、相對(duì)資源優(yōu)勢(shì)最明顯、可奠定一生保障的熱門職業(yè)。
在當(dāng)前中國面臨十幾年來最嚴(yán)峻的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，空前的幾百萬大學(xué)生走向社會(huì)，能實(shí)現(xiàn)就業(yè)就是一種出路。拿出考試的看家本領(lǐng)，到相對(duì)公平的國考中博弈“金飯碗”，也是人性中趨利避害的本能，無可厚非。只要在性格、興趣、能力、價(jià)值觀方面與公務(wù)員職業(yè)要求沒有明顯沖突，沒有其他個(gè)人奮斗目標(biāo)，不愿今后走艱苦拼搏之路，也沒有自行創(chuàng)業(yè)的打算，比起其他職業(yè)，公務(wù)員確是現(xiàn)實(shí)中的一個(gè)很好的選擇。
畢業(yè)后第三年
總結(jié)前兩年的發(fā)展和反思自己適不適合當(dāng)前的職業(yè)或?qū)ΜF(xiàn)有的工作沒有興趣，能夠根據(jù)自我認(rèn)識(shí)、發(fā)展?jié)撃苤匦略u(píng)估自己的職業(yè)目標(biāo)與方向。進(jìn)一步發(fā)揮自己的才能，提升自己的地位。環(huán)保官員是我的職業(yè)追求，努力發(fā)展自身與其職業(yè)所具備的條件相匹配，在積累人際關(guān)系的同時(shí)，與同事處理好關(guān)系，認(rèn)真工作，盡快得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，對(duì)自己的提升有很大的機(jī)會(huì)。在表現(xiàn)自己的同時(shí)，不能忘記自己的合作團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)的力量，才顯得自己的價(jià)值。
畢業(yè)后第四、五年
在前三年的工作，自己職業(yè)也有些轉(zhuǎn)型，尤其是自己知道想要什么，怎么樣做的過程，這更能激發(fā)我的斗志和我的才能。對(duì)之前的工作狀況和生活方式可能不是自己真正想要的，可能是該工作不是很順利，或職場(chǎng)的勾心斗角，利益相爭(zhēng)等等情況，讓我的生活變得很沒趣，與其在這工作失去斗志，不如勇敢的闖闖看。結(jié)合自己的特點(diǎn)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)更能激發(fā)我的興趣，不受他人的約束，能更好的發(fā)揮自己的才智。在這幾年前，自己應(yīng)該鋪好自己的腳步，建立友好的團(tuán)隊(duì)是很重要的，合伙開公司做自己的產(chǎn)品等，最能鍛煉人的一種方式。
最后，在有相對(duì)穩(wěn)定的工作后，應(yīng)該考慮自己的終身大事了，找一個(gè)溫柔、安靜、善良、有孝心，性格相投的妻子，共同努力承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任，讓父母過上一個(gè)安詳?shù)耐砟辏⑵鹨粋�(gè)美滿的幸福家庭。有了家庭的男人，更能把精力放在工作上，擔(dān)負(fù)起家庭的重任，為以后的發(fā)展起到一個(gè)很好的動(dòng)力。
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