讀書有感的作文5篇（精）

　　讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的讀書有感的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書有感的作文1

　　今天，我們學(xué)了一篇課文叫《渴望讀書的大眼睛》，學(xué)完了這篇課文，我頗有感觸。 這個“大眼睛”小姑娘她叫蘇明娟。她為了上學(xué)，每天都和一群小朋友跋涉30里路，而她的年齡也是最小的，卻風(fēng)雨無阻按時(shí)到校，這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的心支持著她。在她的生活里學(xué)習(xí)的機(jī)會是非常珍貴的，因?yàn)橐苍S明天她會因?yàn)榧依餆o法供她上學(xué)而失去學(xué)習(xí)的機(jī)會，10多歲卻遭這樣的`罪，真讓我感到心酸啊！ 聽到她的故事后想想我們現(xiàn)在的生活，住的環(huán)璄很舒適，也有很多好玩的玩具，甚至還能看電腦。

　　但我們反而沒珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會，經(jīng)常因?yàn)樨澩娑鴽]有努力學(xué)習(xí)，遇到考試成績不理想的時(shí)候，也沒有覺得擔(dān)心，依然該玩還玩。聽到了蘇明娟的故事后，我在想如果是她沒考好，不知道她得上火幾天呢！我真想對蘇明娟說“：你真是太棒了，學(xué)習(xí)好刻苦��！我一定要努力學(xué)習(xí)！” 所以，現(xiàn)在的我們什么都是最好的，那我們學(xué)習(xí)也應(yīng)該是最好的！我們一定要努力學(xué)習(xí),爭做好學(xué)生!

讀書有感的作文2

　　每個人都有喜愛的書。

　　有些是多年珍藏，有些是近來愛好。當(dāng)然，為個人也都有不喜歡的書，我個人了認(rèn)為，不喜歡的書要少，喜愛的要多。我聽說，有人不喜歡“三科”的書，寫在本子上的作業(yè)都在應(yīng)付了事，只有個別同學(xué)，喜歡些。靠！這也太丟人了吧，要學(xué)學(xué)人家好生�。�

　　寫作文，老實(shí)說：“要起到“鳳頭、豬肚、豹尾，的作用”不像有些人，根本就是：“瘋頭、竹肚、飽尾”那可就無可救藥了，兩個很像兄弟，但是，我丑話說在前頭，你用不同的效率寫出來的文章，有的.拿起來看簡直笑死人了，還有的一看題目，臉上馬上出現(xiàn)三個字--懶得看。還有的寫的讓人深邃而迷戀，忍不住讓人引入一句名言“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自之”來形容。

　　“書”是人類一生的伴侶，糧食哺育人的身體，書籍哺育人的智慧。（謝謝大家）一陣掌聲中……

讀書有感的作文3

　　從小到大，我讀過的書不可計(jì)數(shù)，它就像我的老師教給我許多知識。

　　記的我上了二年級后，我最愛不釋手的就是楊紅纓和“陽光姐姐”伍美珍寫的書了。漸漸的這些都看過了，又開始接觸散文、小說等�，F(xiàn)在，我已經(jīng)四年級了，更加熱愛讀書。

　　我的書與鄰居比，我可算是一個小富翁了。但我還不太滿足，總是一而再，再而三的要求母親給我買書。有時(shí)我也會與朋友換書看。

　　隨著年齡的增長，我又迷上了散文、小說等。我深深的迷上了讀書。并得到了書中的`知識。

　　隨著知識的增長，我的寫作能力也因?yàn)樽x憶提高了不少。我寫的作文也常常被老師當(dāng)范文在班上朗讀。有很多人夸我的作文寫的不錯，可我心中在想：都是書籍的功勞��！

　　我愛讀書，愛從讀書中獲得的知識。我迷讀書，迷讀書中優(yōu)美語句。

讀書有感的作文4

　　在我很小的時(shí)候，我不喜歡讀書。因?yàn)槲艺J(rèn)為它沒有動畫片中豐富多變的色彩，更沒有讓我哈哈大笑的幽默動作。所以，我不喜歡讀書。

　　可是，有一次，我實(shí)在是太無聊了。就隨手拿起了一本母親以前給我買的`童話書翻了起來。結(jié)果，這一翻可不得了了。我一下子就沉浸在了書的海洋。直到母親下班回家我都沒有發(fā)現(xiàn)。母親大聲叫了我?guī)紫挛也呕剡^神來。就這樣，我喜歡上了讀書。從童話書到連環(huán)畫�，F(xiàn)在有喜歡上了讀講述友誼的青少年讀物。

　　我很渴望讀書，但父親母親都是上班族，沒有那么多時(shí)間陪我逛書店。就算是有時(shí)間去，我也是屬于挑書的速度比蝸牛太慢的那種類型。所以，母親每次給我買書，一買就是5——8本。而代價(jià)是在15天之內(nèi)，我是不會再得到一本書了。

　　我愛讀書，它讓我沉浸其中；我愛讀書，它讓我入迷；我愛讀書，它讓我情不自禁。

讀書有感的作文5

　　我們學(xué)校開展了一項(xiàng)十分有意義的活動，那就是彩虹讀書行動�；顒又形覀冊絹碓接X得讀書很有樂趣，學(xué)習(xí)很重要，像以前在地上玩洋畫，實(shí)在是浪費(fèi)生命。

　　老師不光告訴我們書中無數(shù)個感人故事，還告訴我們書中有黃金屋，書中有言如玉，還給我們推薦了一些十分有趣的書，像《大林和小林》，《吹牛大王歷險(xiǎn)記》等，正像課文里說的那樣，老師是我們的指路人。

　　好多書我都喜歡，最先吸引住我的是兒童版《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾從小生活在那樣的社會里，受苦受窮，沒有機(jī)會上學(xué)，更沒有機(jī)會像我們這樣閱讀有趣的'書籍。可是保爾很勇敢，很有毅力，很有理想，為了理想，他克服了各種困難，和疾病作斗爭，最后在幾乎雙目失明，全身癱瘓的條件下完成了自己的理想，思想了自己的愿望。

　　這本書激勵了我，使我感到一種堅(jiān)韌不拔的崇高精神，讓我學(xué)會如何勇敢的面對困難和真愛時(shí)間。

　　以后我要把書當(dāng)成我童年的伙伴，當(dāng)成我生活中的朋友。

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