- 心愛的鉛筆作文 推薦度：
- 我的鉛筆作文 推薦度：
- 鉛筆的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【薦】鉛筆的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的鉛筆的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆的作文1
有一只小鉛筆頭已經(jīng)很小了，他的小主人把他扔進(jìn)河里。小鉛筆頭游啊游，游到了一條大紅魚身上，小鉛筆頭乘著紅魚船到了海里，小鉛筆頭剛從魚船上跳下來，想游回陸地上去就被大鯊魚吃進(jìn)了肚子里。小鉛筆頭說：“這是個(gè)什么地方呀！那么黑。”過了好久，它才明白自己是在鯊魚的肚子里。小鉛筆頭說：“我要長點(diǎn)肌肉了�！彼陀脙芍皇种刂氐卮蝓忯~的舌頭。鯊魚覺得很癢，啊嚏一聲把小鉛筆頭吐了出來，小鉛筆頭就游回了陸地。
有一個(gè)小朋友看見了它，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)很短了，就把他扔進(jìn)垃圾筒里。小鉛筆頭不喜歡呆在這里，它低頭一看有那么多垃圾朋友，就問：這里太高了我爬不出去，朋友們你們知道還有出口嗎？卡片說沒有了。積木說：“我們那么多兄弟可以搭成一個(gè)梯子，你就能爬出去了�！毙°U筆頭說：“那你們怎么出去呢？”積木說：“我先讓小刀出去，叫他在垃圾筒中間畫一個(gè)門，再用手把門往左邊推，大家就可以出去了。”大家都按積木說的.去做，果然逃出了垃圾筒。
小鉛筆頭出來后，看到一個(gè)小朋友，就問他：“你能不能把我放進(jìn)你的書包里�！毙∧泻⒙犃诵°U筆頭的遭遇后，很驚訝，也很佩服它。就把小鉛筆頭收下了，小男孩說：“我要把所有小鉛筆頭陳列起來，套上筆套又可以用了�！�
小鉛筆頭很高興，他又有了新的主人。
鉛筆的作文2
大家好，我是鉛筆盒，下面是我的自述。我身上黑乎乎的，活像一個(gè)黑夜殺手，而且我食量大，一口可以吃十幾支筆呢!因?yàn)槲疑砩线�有很多花斑，外形很酷，所以許多人搶著買我，最后我被一個(gè)有緣的主人買回了家。一到家，主人就迫不及待的喂我蘋果味的'橡皮，又給我吃筆，還好我是“大胃王”，要不然會撐死我。
第二天，小主人帶我去上學(xué)了，一到學(xué)校，小主人就舉起我來炫耀，引的許多人都出高價(jià)要買我，我還差點(diǎn)被人帶走找不到主人了呢!所以，許多同伴都像我投來了羨慕的眼光，我心里高興極了，也傷心極了，高興是因?yàn)橹魅丝鋸埖呐e動(dòng)，讓我成了班上的“小國王”，傷心是因?yàn)閯e的同伴可能因?yàn)榱w慕我從而會排擠我。上課時(shí)，小主人拿橡皮時(shí)一揮手，把我打到了地上，“哎呦!”小主人真粗心。
隨著時(shí)間的推移，小主人越來越不愛惜我了，小主人的父母也經(jīng)�！八ご颉蔽摇Ｓ幸淮涡≈魅思依锿浟硕[鈴，第二天一家人睡到了8：00才醒，因?yàn)樯险n時(shí)間是8：30，小主人看到時(shí)間急壞了，他在收拾書包時(shí)把我忘在了桌子上，小主人先下樓，他爸爸臨走前發(fā)現(xiàn)了我，一把抓起我從三樓扔了下去，并高聲喊到“重要的東西沒帶，接著!”，可小主人哪里接的到，把我重重的摔在了地上，看到他們著急的樣子真是好笑，最可氣的這與我何干呢?害的我白白摔了一身傷，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)變得破爛不堪了，但是我無怨無悔，因?yàn)槲以谛≈魅嗣媲皩?shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。這是我的經(jīng)歷，我真希望小主人能好點(diǎn)對待我。
鉛筆的作文3
現(xiàn)代的鉛筆都非常不好用，不但寫錯(cuò)字了還需要用橡皮擦來擦去的，搞不好還會吧紙擦爛的。而且還需要削鉛筆頭，非常的不好用。
雖然現(xiàn)代的鉛筆不好用，但是在20xx年的時(shí)候，鉛筆就不會這么不好用了。
那個(gè)時(shí)候，科學(xué)家發(fā)明了一種“甲碳砱”的透明液體，這種東西可以直接消除“鉛害物質(zhì)”可以把細(xì)菌消滅掉，后來發(fā)明家把這種液體加到一種特殊的鉛筆中，再把一種不會少的鉛益物質(zhì)放到筆頭，就成為了新式的環(huán)保鉛筆了。
這種筆與別的筆有一處非常大的區(qū)別就是：它握筆的地方有一個(gè)三角體，不但可以讓人不由自主的'把身體坐直，還能正確的握筆，讓人們把身體給糾正成正確的寫字方法。
這種筆有三種好處。第一：它的筆頭永遠(yuǎn)不會斷，也不會少，更不用削；第二：如果寫錯(cuò)字了，只用按一下筆尾上的按鈕，“甲碳砱”就自動(dòng)出來，而且本子上也不會留有痕跡，干干凈凈的；第三：這種筆上都會有一種“錯(cuò)字警報(bào)器”，如果你有錯(cuò)字，它就會自動(dòng)震動(dòng)讓你吧這個(gè)字給改過來，否則它會一直震動(dòng)讓你無法寫字。
這種筆可真是經(jīng)典之做，它讓人類文明擴(kuò)大了很多，成為了人類學(xué)習(xí)、工作的好幫手。
鉛筆的作文4
在小華的筆盒里有一只鉛筆和一個(gè)橡皮，它們老是吵架。您瞧，它們有來了。
“我才是小華的小助手，你是一個(gè)大壞蛋！”鉛筆大叫到。“你是大壞蛋，要不是我?guī)托∪A擦掉錯(cuò)字，小華那來的100分！”橡皮很不復(fù)氣�！靶∪A如果沒有我怎么寫字，所以我才是小華的小助手！”鉛筆氣得火冒三漲�！拔沂�！”“我是！”就這樣，它們吵了個(gè)底朝天。
“不要在這吵了，我都那么老啦，哪能經(jīng)得起這番吵鬧！”是三朝元老筆盒爺爺在發(fā)話，鉛筆和橡皮只好到桌子上“決斗”�！肮�！你輸定了�！毕鹌ばχf�！澳銊e高興得太早！”鉛筆鼓起勇氣。“看我的‘千絲萬縷’（就是橡皮擦屑）！”橡皮揮舞起橡皮屑�！翱次业�'‘七彩迷魂陣’（就是鉛筆上的花文）！”鉛筆大叫�！稗Z！”這聲音震耳欲聾。可它們不罷休，“轟！”又是一聲巨響。這時(shí)筆盒爺爺來了，它摸摸胡子，笑著說：“你們真是的，咋不聽我的話呢，你們其時(shí)都是小華小助手，都有自己的長處和短處，你們自己看看，自己的臉都變成小花貓啦。哈哈！”
鉛筆和橡皮互相看了看對方，都高興的笑了�！拔覀兘粋�(gè)朋友吧。”鉛筆友好的說。“我們一定是一對好伙伴�！毕鹌ひ残α�，然后它們便友好的在一起玩游戲。筆盒爺爺也笑了，“轟！”又是一聲巨響，原來是筆盒爺爺高興得都掉到了桌子底下，大家都笑了。
鉛筆的作文5
一天，我放學(xué)回家，走到了小巷子里，因?yàn)樘d奮了使勁把鉛筆盒往上一拋。 哎呀!我大叫一聲，原來鉛筆盒飛到屋檐上去了，我一時(shí)心急如焚。這下闖大禍了，鉛筆盒里有我心愛的熒光筆和媽媽特意給我買的圓珠筆橡皮，這種橡皮的樣子非常象圓珠筆，寫出來的可是“隱形字”，這可是媽媽早上剛放進(jìn)書包的，我還沒有用掉一個(gè)小缺角呢。
我立刻站上了石椅，使勁抬起頭伸長手臂，還是夠不著！真狠不得自己的手臂能變得更長呀！
兩滴冷汗從我的額頭流了下來，我輕手輕腳地敲了敲旁邊的門，里面出來一位陌生的阿姨，我小心翼翼地把事情的經(jīng)過告訴了她，阿姨的樣子正在燒飯，我心想“她會不會幫我呢？”沒想到，阿姨竟然答應(yīng)了。
她親切地問我：“你的.鉛筆盒在哪里？”我指了指她家陽臺下面的屋檐，于是阿姨帶著我走上了陽臺，她用力夠了夠，但始終也沒有夠著。
不一會，阿姨又拿了一把長長的掃帚，用掃帚去夠鉛筆盒，可是掃帚還是太短，阿姨繼續(xù)使勁地伸長手臂，但是窗口的鐵絲把阿姨的身體擋住了，所以她彎不小腰，還是夠不著我的鉛筆盒！阿姨都無可奈何了。
阿姨下來的時(shí)候?qū)ξ艺f：“你以后得小心一點(diǎn)喔”，雖然沒有幫我拿到鉛筆盒，但阿姨已經(jīng)很努力地幫我了，謝了阿姨后我在心里暗暗地告誡自己：“以后再也不亂扔?xùn)|西了！”
直到現(xiàn)在，我的鉛筆盒還靜靜地躺在別人家的屋檐上呢。
鉛筆的作文6
有一天，一只紅色的鋼筆，因?yàn)椴恍⌒陌阎魅说谋咀觿澚艘粋�(gè)大口子，就這樣被主人無情地拋棄在“可回收”垃圾桶里。就這樣，鋼筆的故事開始了。
鋼筆在垃圾桶喑喑地哭泣，就在這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音從一旁傳了出來：“朋友！你先別哭，先把我救出來呀！”
“誰？是誰在說話？”鋼筆嚇得瑟瑟發(fā)抖。
“我是鉛筆，我被壓在香蕉皮下面，快被壓死了！”鉛筆喊道。
鋼筆定睛一看，才看到香蕉皮下面有一個(gè)鉛筆頭露出來。鋼筆急忙跑到鉛筆面前，費(fèi)了九牛二虎之力才把鉛筆從香蕉皮下救出來。
它倆互相訴說自己的遭遇，說著聽著，就這樣它們成了好朋友。
鋼筆說：“我曾經(jīng)幫主人寫過一大張好字，得了全校第一名，還寫了一篇作文被當(dāng)眾朗讀，可是我就一不小心把主人的本子劃了個(gè)口子，就被主人扔了�！便U筆說：“老啦，畫不了畫了，就被主人扔了。以前我經(jīng)常幫主人畫手抄報(bào)，手抄報(bào)每次都被貼在墻上，讓眾人觀看。”
原來大家從前都這樣厲害呀。
這時(shí)，垃圾車把它們送到了回收站，鋼筆進(jìn)行了涂色，換筆尖，清洗，曬干后送去了超市；鉛筆進(jìn)行了加長涂色后也送到了超市。就這樣，它們從前的主人又來買鋼筆和鉛筆，一眼看上了它們兩個(gè)。不一會兒，它們就又回到了它們從前的家中，又和它們的主人見面了，像從前一樣為它們的'主人工作了起來。
就這樣，鋼筆和鉛筆與和它們的主人又生活在了一起。
鉛筆的作文7
一支鉛筆從書包中爬出來，跑出教室，沖向世界，到一些好玩的地方去。
第一站，城市冒險(xiǎn)。它先到灰塵里滾來滾去，再到恐龍骨架上當(dāng)補(bǔ)充。然后跑到國旗那里，站到旗桿上讓國旗再升高一點(diǎn)。它跑到汽車那里，鉆進(jìn)那些學(xué)生的書包里，放出更多的鉛筆，讓它們成功“越獄”，然后一起鉆到排氣管里讓自己吹飛。如果車前面有人，鉛筆就和減速帶一樣讓汽車絆一下。它又到了有很大花的樹那里，躺進(jìn)去美美地睡了個(gè)午覺。然后去了花園，看見一朵馬上要開放但已經(jīng)快要枯死的萬壽菊，把根接上，種了好幾天，萬壽菊就開花了，它把萬壽菊戴到頭上，美美的。它又跑去寫完了很多正在弄的招牌，寫完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的卷子
第二站，森林之旅。它先到鳥窩上為鳥蛋們弄了一個(gè)溫暖的窩，把蛋放進(jìn)去，不僅香而且很舒服，因?yàn)橛忻鄯浜秃谝慌該崦Ｉ掷锏?小溪很清澈，鉛筆們來到了這里，有一個(gè)漁夫在釣魚，鉛筆們過去當(dāng)誘餌，不一會兒大魚上鉤了，鉛筆們搭了一個(gè)籃子，裝著魚到船上，然后下了船，繼續(xù)旅行。它又跑到了虎穴，給爪子斷了的老虎當(dāng)爪子。它又當(dāng)了小松鼠的撐桿，還當(dāng)小猴子的標(biāo)槍
第三站，大海沖鋒。它們給少了牙的鯊魚當(dāng)牙齒，給很餓很餓的小魚們找來很多新鮮的水草，給尖頭受傷的旗魚當(dāng)它們沖鋒的尖頭
第四戰(zhàn)，太空探險(xiǎn)。它們乘坐火箭到了外太空，并在外星人居住的地方，寫下了“鉛筆到此一游”
.....
假如鉛筆會走路，你覺得它會去哪里呢?
鉛筆的作文8
在一個(gè)鉛筆盒里，有一塊橡皮和一支鉛筆。他們是一對好朋友，是形影不離的好兄弟，他們每天在一起。
一天晚上，這對好朋友、好兄弟爭吵起來了，原來他們在爭論誰的作用大。
橡皮說：“我的作用大，每當(dāng)主人寫了錯(cuò)字，都是我?guī)椭恋翦e(cuò)字，要不是我，小主人早挨批評了”。
“不，是我的作用大，沒有我，小主人用什么寫字呢？”鉛筆爭論道。
“不，還是我的作用大”。
“才不是你呢！是我，小主人用我寫出了漂亮的字”。
“不，不，不……”
就這樣，他們你一言我一語的吵到了天亮。為了這件事，這對好朋友、好兄弟彼此都生了對方的'氣，誰也不理誰。后來他們倆都賭氣罷工了，橡皮擦不掉錯(cuò)字了，鉛筆也寫不出漂亮的字了。因此，小主人沒有按時(shí)、很好的完成作業(yè)，受到了老師的批評。
又一次，橡皮和鉛筆爭吵的更兇了，就在他們倆爭吵的時(shí)候，被小主人聽見了。小主人說：“這幾天，你們不好好工作，原來是吵架了。你們不要爭論了，其實(shí)，你們誰都重要，鉛筆可以寫字，沒有了你，人們無法寫東西。橡皮也同樣重要，可以把錯(cuò)字擦掉，讓人們重新寫出正確的答案。你們都有各自的用處�！便U筆和橡皮慚愧的低下了頭，彼此認(rèn)識到對方的作用，他們握手言和，又成了一對好朋友、好兄弟。
鉛筆的作文9
嗨，大家好！我是一支鉛筆，住在小主人的鉛筆盒里。他要寫字時(shí)，就會用我的“頭發(fā)”，當(dāng)我的“頭發(fā)“被寫短了，小主人就會把它放到一個(gè)機(jī)器里，讓我的'頭發(fā)變長，從機(jī)器里出來的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的身高變矮了。
“呀”！這是小主人的聲音。原來，小主人寫錯(cuò)字了，唉！他寫錯(cuò)了字就用我的鞋子來擦掉，嗯嗯，我的兩頭都用處大吧！
就在這天，我開始了一次旅行。這是一個(gè)周末，小主人拿出我，開始做作業(yè)，不一會兒，他要小便了，就隨手把我放在了桌子下面的抽屜，由于抽屜太光滑，我一下子就滾到了地板上，掉在了小主人的椅子下面。“哈哈！我終于不用躺在鉛筆盒里咯！我終于可以到處旅游咯！”我想。
沒多久，我感覺有只腳在我背上踢過，我就一直滾啊滾，滾到了一片大葉子底下，這時(shí)，幾只小螞蟻急忙跑過來慌慌張張地對我說：“小鉛筆，你快回去吧！小主人正著急找你呢！”我聽了，連忙搖頭，想繼續(xù)我的旅程。
到了晚上，我就睡在了那片樹葉底下，直到第二天早晨，我凍得瑟瑟發(fā)抖，我想：“如果我那時(shí)能回到小主人的身邊就不用這樣受苦了，唉，現(xiàn)在是回也回不去了�！闭胫�，一陣風(fēng)兒吹過，把大樹葉給吹走了，一只稚嫩的小手把我撿了起來，交到一只大手里，幾經(jīng)周折，我終于又見到了我的小主人，他把我重新擺進(jìn)了鉛筆盒里。嗯！睡在鉛筆盒里的感覺可真好呀！
鉛筆的作文10
在鉛筆家族里，有很多成員，有木質(zhì)鉛筆、軟鉛筆、自動(dòng)鉛筆。它們每天都幫助我寫字，如果沒有了它們，會給我的學(xué)習(xí)帶來很多困擾。
首先我們最常見的是木質(zhì)鉛筆，它們有不同的品牌。我的木質(zhì)鉛筆是中華繪圖鉛筆，它是綠色的，非常好看。它可是鉛筆家族里的大哥。把它倒立在桌子上，像一根柱子，像一根金箍棒，還像一架要發(fā)射的`火箭。我們經(jīng)常會給它戴上筆套，就像給它戴了一頂帽子一樣。木質(zhì)鉛筆離不開刨筆刀，經(jīng)常需要它的好幫手——刨筆刀，來幫助它。
自動(dòng)鉛筆的樣子特別好看，上面有一只白熊和黑熊，它們正坐在一個(gè)熱氣球上，欣賞美景。不過自動(dòng)鉛筆掉到地上很容易被踩壞，它也需要一個(gè)好伙伴，就是鉛，把它裝到自動(dòng)鉛筆的肚子里，這樣它就不會沒有鉛了。
最后我們要說的是導(dǎo)彈鉛筆，它也是鉛筆家族中最厲害的了。導(dǎo)彈鉛筆它有分身術(shù)，因?yàn)樗你U是可以分開的，和木質(zhì)鉛筆，自動(dòng)鉛筆不一樣。不過導(dǎo)彈鉛筆要是少了一節(jié)的話，那它可就用不起來了！
有的同學(xué)用鉛筆很浪費(fèi)，不一會就換新的了，我們應(yīng)該愛護(hù)鉛筆家族，這樣它才能永遠(yuǎn)成為我們的小幫手！
鉛筆的作文11
在22世紀(jì)里，生活中的東西都變成高科技的了。小學(xué)生用的文具盒也變成了高科技的，那它有什么功能呢?那就接著往下看吧!
平時(shí)，同學(xué)們都沒有條理地放鉛筆。這時(shí)，文具盒該派上場了。它分為四層，有兩層是隱藏的，只有主人看得到，別人看不到。最底下一層是放筆的，它進(jìn)行分類，自動(dòng)鉛筆放一類，水筆放一類。鉛筆放一類。倒數(shù)第二層是放橡皮的，有各種不同材料做的。倒數(shù)第三層是一臺微型電腦，如果今天要上新課，你可以提早查資料，上面第一層是學(xué)習(xí)一點(diǎn)通，里面有各所名校的老師的課程的講解分析，可方便了。功能還遠(yuǎn)不止這些呢!里面隱藏著兩只很神奇的筆，那就是錄音筆和點(diǎn)讀筆，在上課時(shí)你把錄音筆拿出來記錄老師說重點(diǎn)的`內(nèi)容 。晚上，你想講 讀英語，只要拿出點(diǎn)讀筆就能發(fā)出英文和中文的意思，真是太神奇了!不過，還有更神奇的呢。那就是密碼指紋器，如果有人想看你的文具盒，但是沒經(jīng)過你的同意，這時(shí)顯示出一個(gè)輸入密碼的東西，密碼只要正確，就打開了，是不是很神奇呢?你們想知道它的制作材料嗎?很簡單：十個(gè)塑料袋，五個(gè)易拉罐，放進(jìn)火爐里燒個(gè)七七四十九個(gè)小時(shí)，就OK了。
我相信隨著科學(xué)的技術(shù)發(fā)展，以后一定會有的。
鉛筆的作文12
從前，在一家文具店里住著一只鉛筆和一塊橡皮。那只鉛筆長得又細(xì)又長，皮包著骨頭，像一根細(xì)長的釘子。而那塊橡皮，長得又矮又胖，一雙小豬眼，兩片癟嘴唇，松弛而蒼白的臉蛋，像一棵煮爛的濕漉漉大白菜。
它們兩個(gè)經(jīng)常為了比美而吵架。常�？床黄鹑思�，覺得自己是世界最美麗的。上個(gè)星期六，它們又開始吵架了。激烈的火花在它們之間閃耀著。又矮又胖的橡皮先開了口，驕傲地說：“我像玫瑰那樣美來那樣香！我的鼻子樣兒好，臉蛋把你眼睛來犒賞！我一頭青絲賽天仙，脫下襪子您再看，腳趾個(gè)個(gè)真漂亮�！边@時(shí)又細(xì)又長的'鉛筆反駁說：“你的肚子圓滾滾，這件事兒可別忘！”橡皮脹紅了臉，頭上直冒火苗。鉛筆還不讓說：“你可比不上我漂亮。瞧！我的身體有線條，牙齒一露叫人神往！”橡皮大聲嚷：“你這個(gè)丑陋的老鮭魚，除了皮包骨頭沒分量，我長得這么美麗和端莊，到了好萊塢才出光�！便U筆接著說：“依我看，演個(gè)大頭鬼才相當(dāng)�！�
日子一天一天過去了，有一天，一位小男孩和一位小女孩來到文具店里買走了那塊橡皮和那塊鉛筆。經(jīng)過年長日久，橡皮變得臟兮兮黑乎乎的；而鉛筆變得又短又細(xì)。最后，由于都不能用了，就把它們?nèi)拥搅死袄铩ｃU筆和橡皮只能躲在垃圾桶里偷偷流淚！
鉛筆的作文13
每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，有的是胖乎乎、毛絨絨的布娃娃，有的是自己親手制作的陶罐，也有的是自己養(yǎng)了多年的寵物。我的心愛之物是看上去很平凡卻意義不凡的小小鉛筆刨，因?yàn)槟鞘前职炙徒o我的開學(xué)禮物。
我的鉛筆刨?zèng)]有大商場里那些鉛筆刨那么光鮮亮麗、引人注目，它除了有一些簡單的動(dòng)物圖案，也就沒有什么特別之處了。刨過的筆屑從一個(gè)粉紅透明的.盒子里倒出，功能也很單一，卻很方便實(shí)用。
每天晚上，爸爸總會出現(xiàn)在我的寫字臺前為我刨鉛筆。無論有多忙，有多累，爸爸刨鉛筆的聲音每晚從未間斷過。那雖然只是一個(gè)鉛筆刨，可里面裝的不僅僅是筆屑，更多的是爸爸對我的愛，無私的愛。每當(dāng)我做題遇到困難、不知所措時(shí)，只要一抬頭看見窗臺上的鉛筆刨，便會想起爸爸日夜勞累的身影和一張永遠(yuǎn)微笑的臉，那時(shí)，好像有一種無形的力量使我堅(jiān)持下去。我現(xiàn)在已經(jīng)上高年級了，很少用鉛筆了，可是爸爸還是習(xí)慣性地每晚準(zhǔn)時(shí)給我刨鉛筆，那仿佛是他每天必修的功課。
我想：很多詩人、畫家、作家都盡情贊美母愛，因?yàn)槟笎蹨厝帷⒓?xì)膩，可我們也不應(yīng)漠視父愛。是父親，用他那從挺拔到佝僂的身軀支撐起這個(gè)家；是父親，用他那從有力到滄桑的大手為我們遮擋風(fēng)雨；是父親，用他那從清澈到渾濁的眼睛為我們看清前路……父親的愛樸實(shí)無華，就像我的鉛筆刨，沒有絢爛奪目的外表，唯有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)。
鉛筆的作文14
我發(fā)明一支未來的鉛筆，它的功能N個(gè)，在數(shù)不清的功能中我給你說其中的幾個(gè)吧！
功能一：
糟糕我忘帶語文書了，怎么辦？這時(shí)你就會想到未來鉛筆。未來鉛筆的的平面有一個(gè)鏡面，只要按一下綠色按扭，鏡子就可以伸進(jìn)去，你用一只手伸進(jìn)去，再把方向調(diào)到家里放語文數(shù)的地方，手摸到它，就拿出來，手里面就有一本語文書。
功能二：
糟了我的鉛筆筆芯用完了，怎么辦？這時(shí)你就會想到未來鉛筆上面的一顆紅色的按鈕。那一顆按鈕是加筆芯的，你的`筆芯用完了又沒有時(shí)間去買你就按下這顆按鈕，筆芯就奇跡般的出現(xiàn)在鉛筆里，但有一個(gè)缺點(diǎn)就是你按下的筆芯是多少錢，你的零用錢里就少多少錢。
功能三：
“這字怎么讀？教教我吧！”“不行你自己查字典！”你是否有這樣的痛苦？我的未來鉛筆可有自動(dòng)解答，自動(dòng)翻譯，自動(dòng)查字典的功能哦！在你不會寫一個(gè)字，或不會認(rèn)一個(gè)字的時(shí)候。你就按一下，藍(lán)色的按鈕。它是幫助學(xué)習(xí)按鈕，你不會認(rèn)的字，只要按住按鈕用鉛筆點(diǎn)不認(rèn)識的字一下。它就會把這個(gè)字的讀音和解釋讀出了。怎么樣很方便吧！
功能四：
未來鉛筆還像一個(gè)保安一樣，假如一天你遇到了壞蛋，他們要打你，這時(shí)你的未來鉛筆就會自動(dòng)啟動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，直接通知警察精確的地點(diǎn)，所以你根本不用但心壞蛋。
說了這么多你一定想擁有一支未來鉛筆吧！那你就到未來世界的擁天大樓36號去找我吧！
鉛筆的作文15
我的鉛筆盒是塑料制成的，造型既簡單又實(shí)用，放進(jìn)我的書包就成為了我學(xué)習(xí)中必不可少的“好幫手”。鉛筆盒的封面是褐底色和綠色水草繪成的。上面還畫著兩條可愛的小金魚，他們在茂密的水草中嬉戲，不時(shí)地吐出一串串透明的'泡泡。你看，兩條活潑的小魚似乎在說著悄悄話。那條紅尾巴的小魚瞪著一雙明亮的眼睛，像是等小主人打開鉛筆盒的那一瞬間吐出一個(gè)又大又圓的泡泡，給小主人一個(gè)驚喜。打開鉛筆盒，這是一個(gè)用磁鐵吸住的開關(guān)，首先應(yīng)入眼簾的是盒蓋背面的一個(gè)小袋，里面裝著我每天的課程表，每天晚上，我都要看看課程表，它提醒我準(zhǔn)備好第二天的課程。我的鉛筆盒分上，下兩層，上層整整齊齊地放著三枝削得尖尖的鉛筆，這是我上藝術(shù)課的“朋友”。居住在下層的“成員”也不少！有鋼筆大叔，圓珠筆哥哥，直尺大媽和橡皮小姐。它們都是我的“好伙伴”。的確，我離不開我的鉛筆盒，它上課就在我的課桌上陪著我，和我一起聽那永遠(yuǎn)也聽不夠的知識。我愛我的鉛筆盒！簡評：敘述很有條理。
【鉛筆的作文】相關(guān)文章：
鉛筆的作文【精選】11-17
鉛筆的作文02-07
鉛筆的作文08-15
（經(jīng)典）鉛筆的作文08-16
鉛筆09-26
鉛筆08-02
鉛筆08-21
鉛筆08-27
鉛筆07-26
鉛筆07-20