小學(xué)的作文15篇[優(yōu)]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)的作文1
當(dāng)白日的喧聲漸漸隱去，繁星前簇后擁的，把月亮拉上了碧空。大地 霍然明亮起來了。路兩旁、園子里、圍墻上，絢麗的薔薇，借著月光，抖著身上的熱氣，興奮地舒展著筋骨。新奇的四處張望著，在微風(fēng)的'觸鬧中，溢著奇香，發(fā)出咯咯的笑聲。
快看螢火蟲吧！那閃閃爍爍的火花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇……在田野，在路旁，在河邊……翩翩起舞，莫不是天際中的星星撒落到人間？田野上，小路旁，小河邊……啊，都是它們的舞臺(tái)，它們?cè)诒M情地舞蹈。
又一陣晚風(fēng)吹過，是海潮在低吟，還是松濤在呼喚？原來那是千萬株大葉楊，看見了螢火蟲在它身邊翩翩起舞，那舞姿分外輕柔動(dòng)人。于是它們發(fā)出了歡樂的笑聲。
哦，一切都在等待著，滿懷希望的期盼著，期盼著東方，那一道曙光的到來。如果不是清涼晶瑩的夜露提醒了我，我將會(huì)陪伴你到黎明！
小學(xué)的作文2
清清爽爽的春雨里，濺起的是滿滿的柔情，偶爾些許雨滴飄到臉上，很輕柔，似小朋友的手兒撫摸。
春雨來了，小草從地下鉆出頭來，小草說：“我口渴，想要喝水！”正好一滴春雨落下來，進(jìn)入了小草的'嘴里，小草開心地享受春雨的美味。桃花開花了��！桃花說：“我的頭發(fā)長(zhǎng)了，想要洗一下頭發(fā)�！闭糜幸恍┐河曷涞搅颂一ǖ念^發(fā)上，桃花開心地洗著頭發(fā)。樹木的身體也有一些長(zhǎng)大，他讓春雨幫它洗身體。
燕子乘著春雨，來到了房檐，燕子開心的說：“謝謝你，是你幫我的，”燕子跟，春雨說了一下謝謝，春雨就走了啊，燕子都還沒有說完。
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛沖出學(xué)校，馬路上都是雨傘，有一些同學(xué)淋著雨回家啊，雨傘上的春光照耀著雨傘啊！同學(xué)們開開心心地回家了。
春雨綿綿，我好想要陽光出來呀！
小學(xué)的作文3
一天，媽媽教我包水餃。我興奮極了，想著我馬上也會(huì)包水餃，就有點(diǎn)急不可耐了。等媽媽趕好水餃皮，再把水餃餡拌勻，我就搶先拿了一個(gè)水餃皮開始包起來，可是放多少餡呢？這時(shí)媽媽說：“放的餡能正好把水餃包好就可以了”，媽媽一邊說還給我做了個(gè)示范�？墒俏野鼇戆ゾ褪前缓�，包了上面下面又漏了，捏了下面旁邊可又開了，一個(gè)水餃忙得我一頭大汗，唉！這也太難了，我有點(diǎn)不想包了。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說：“不錯(cuò)呢，我小時(shí)候包得還沒你好呢”。說著，媽媽又給我做示范，直見媽媽把水餃皮往掌心一放，用勺子挑點(diǎn)餡往水餃皮上一點(diǎn)，兩手合力一捏就把水餃包好了，然后還能捏上花邊呢，好看極了。于是我跟著媽媽一步一步學(xué)起來，連續(xù)包了三個(gè)以后，媽媽說：“自己獨(dú)立完成吧！”我小心翼翼地按媽媽教的步驟，按步就班地包起來，不一會(huì)，一個(gè)漂亮的`水餃成功了。��！我成功了！吃著我自己包的水餃，心里別提有多高興了，真是世上無難事，只怕有心人，萬事開頭難，成功在于堅(jiān)持不懈！謝謝，不過，我說的是過年大家一起包餃子。雖然你理解錯(cuò)了還是要謝謝你。
小學(xué)的作文4
一個(gè)周六的晚上，我們一家人來到溫州南塘，欣賞美麗的風(fēng)景。
晚上南塘的夜色很迷人，很醒目，尤其是南塘大橋，不僅很美，而且很壯觀。難怪人們來到美麗的南塘?xí)r，必須站在橋中央拍一些照片作為紀(jì)念品。你也可以看看美麗的風(fēng)景�？�，遠(yuǎn)處有一個(gè)閃閃發(fā)光的小東西，我迫不及待地想跑過它。哦，原來是一個(gè)小圓連著一個(gè)大圓，一個(gè)接一個(gè)。很有趣，就像一個(gè)美麗明亮的洞穴。
那里有很多特色，比如美味開胃的魚頭、蛋糕店和面包店.人們可以出去逛逛，喝杯香氣濃郁的下午茶。突然，我抬頭看到了高樓。我問我媽為什么這棟樓這么高。我媽跟我說，以前是一棟老舊的低層住宅。經(jīng)過政府的`精心規(guī)劃，現(xiàn)在它被建成了一棟高層建筑。勤勞的人們用汗水創(chuàng)造了榮耀。
南塘很美。我愛南塘。
小學(xué)的作文5
夏已來，春退去。夜晚，旁邊的知了叫個(gè)不停，惹得心煩悶。看見那養(yǎng)了許多天的盆景漸漸失了色，心里更不是滋味。
或許那盆景也真是難養(yǎng)，給了它陽光雨露，一旦斷一點(diǎn)便容顏消退，也不能怪它，其實(shí)人也是如此。若是一餐不進(jìn)食，我想身體肯定也抗議，慢慢的多種衰竭然后像盆景一般。
但是，我覺得思考是最容易養(yǎng)的，它總會(huì)在你的大腦徘徊著。思考這，分析那。思考總是決定著一個(gè)人的一生，或許一個(gè)風(fēng)度翩翩的學(xué)者與一個(gè)殺人犯就是因?yàn)樗伎级堕_了距離；一個(gè)善于用好方法的'青年與一個(gè)魯莽的青年他們的思考分著理智與情感；一個(gè)希望望子成龍的家長(zhǎng)與學(xué)生也總是有著思想上的差異。
或許你有著紅顏知己或者藍(lán)顏知己，我想若是心跳不在一個(gè)頻率上，思考不能一起碰出火花，那我想是不會(huì)有的，你說呢？
蘇格拉沒有底，思考無止境！
小學(xué)的作文6
秋天的雨像一把扇子，扇走了炎熱的夏天，扇來了寒冷的冬天。人們常說：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。”大約已經(jīng)下了十場(chǎng)秋雨了吧？這不，我們都穿上了棉衣。
冬天帶著它給大自然的禮物，遍布了人間。風(fēng)里夾著寒氣，天氣是很冷的，早上去上學(xué)，手和臉都凍的通紅的。路兩邊的樹落光了，葉子光禿禿的枝條在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。樹下的小草也枯黃了，經(jīng)不住風(fēng)吹倒下了。
寒風(fēng)吹著勝利的號(hào)角，越吹越起勁，呼——呼——呼，沒有關(guān)緊的`門被風(fēng)吹得直響，正在墻角打盹的小貓嚇得噌得躥到遠(yuǎn)處去了。
看，下雪了，灰蒙蒙的天空飛灑著鵝毛般的大雪。片片雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，恰似一個(gè)個(gè)身穿著白裙的拇指姑娘，在空中歡快的舞著，不大一會(huì)兒，樹上，房子上，地上全白了，小黃狗跑出來在雪地上印出朵朵小梅花，老母雞在地上畫出一串串竹葉。
冬天真的是太美了！
小學(xué)的作文7
我們大家的課余生活都豐富多彩：有的同學(xué)課余喜歡滑活力板，有的喜歡滑旱冰，也有的喜歡打籃球。下面讓我來介紹一下我的課余生活吧。
每天下午放學(xué)后，我和爸爸都會(huì)來到操場(chǎng)上打乒乓球，媽媽說，打乒乓球可以鍛煉自己的靈活性，還可以鍛煉眼睛，保護(hù)視力。我從上一年級(jí)就開始學(xué)打乒乓球，到現(xiàn)在已經(jīng)練習(xí)了快3年了。在這期 間，我學(xué)會(huì)了怎樣發(fā)球、怎樣接球、怎樣扣球，其中我最拿手的`是擦邊球和旋球。和別人打球的時(shí)候，他們都使出他們的必殺技，而我仔細(xì)觀察，所以無論什么球我都能接住，直到對(duì)方體力撐不住敗下 陣來。
除了打球，周末我還參加了國(guó)畫班學(xué)習(xí)。二年級(jí)我學(xué)兒童畫，從今年暑假，我開始學(xué)國(guó)畫。我發(fā)現(xiàn)原來國(guó)畫是用毛筆畫的，用的紙是宣紙，畫出來的畫比兒童畫漂亮多了，我特別喜歡。我畫的最拿 手的是《小貓吃魚》、《荔枝》、《紅果》，還有《新鮮的蔬菜》。我打算周末繼續(xù)學(xué)習(xí)，我要學(xué)怎樣畫鳥。因?yàn)槲蚁矚g小鳥，如果畫好了，鳥就顯得很神氣。爸爸說畫國(guó)畫能夠鍛煉一個(gè)人的耐性，我 感覺畫畫太有趣了。
當(dāng)然，課余時(shí)間我有時(shí)候還看看電視、讀讀書、幫父母干點(diǎn)家務(wù)，更多的是寫寫作業(yè)。
我的課余生活過的真有趣！
小學(xué)的作文8
最近，我可倒霉透了，你看我手上一青一腫的就知道：這不是別的原因造成的，而是人為的。說到那個(gè)兇手，來頭可不小，她還有一個(gè)助手，整天坐在我的座位上，等我發(fā)火，就是一陣暴風(fēng)雨的'降臨。那個(gè)女生不是別人，就是我的同桌。
說到我的同桌，她身上的優(yōu)點(diǎn)還是挺多的，就拿她最好的來告訴大家吧！她的字寫得十分漂亮，無論是在哪里，老師得作業(yè)本上，還是課外的習(xí)題上，就連數(shù)學(xué)的草稿本上，字也寫得十分端正。有一次，老師讓我們同著交換《課課通》，可是同桌不在，我只好一個(gè)人批兩本。第一題是看拼音寫漢字，我一看她的本字，字寫的工工整整，把字寫在了田字格的正中間，回過來，再看看我的本子，不是寫在田字格的左邊，就是寫在田字格的右邊，要么就是上面，要么就是下面。這一點(diǎn)，我要好好學(xué)習(xí)她。
我也要給同桌提一點(diǎn)小小的意見：就是以后不要再用手捏我的ARM了。你看看，手上東一塊，西一塊腫了，青了，不都是你所害，要是我還起手來……我只是表現(xiàn)了男生的寬容罷了，俗話說“好男不跟女斗”就是這個(gè)道理。
小學(xué)的作文9
有一次上學(xué)，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)讀班長(zhǎng)陸寧還沒有到。我很替陸寧著急，要知道，我們班有個(gè)規(guī)定：來得晚的班干部都要被撤掉。八點(diǎn)左右，宋老師來到教室，說：“陸寧生病，請(qǐng)假了，所以才沒來，這說明……”我心里想：怪不得陸寧這么晚了都沒來，原來生病了。陸寧沒來，我都有點(diǎn)不習(xí)慣呢！
放學(xué)的時(shí)候，陸寧的奶奶來幫陸寧拿作業(yè)。回家的路上，陸寧奶奶一手撐著傘，一手拿著陸寧的作業(yè)本，急急忙忙地追上我，氣喘吁吁地說道：“這是我們家陸寧送給你的元旦賀卡�！蔽衣犃�，愣了一下，一股暖意瞬間流遍我的.全身。我雙手顫抖著接過賀卡，激動(dòng)地想：陸寧真好，都生病了，還記得給我做賀卡。
五天過去了，陸寧的病好了。那天，我一進(jìn)教室，就看見了陸寧。她一看見我來了，立刻問：“你收到了嗎？”我知道陸寧說的是什么：“收到了，謝謝�！标憣幷f：“那張賀卡是我生病當(dāng)天做的�！蔽衣犃�，更加感動(dòng)了。
小學(xué)的作文10
圓，乍一看只是個(gè)普通的圖形，可現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，又似乎有了一些別的感覺。
圓，以它那沒有任何尖銳之處向世人宣告了一個(gè)為人處世的方式—不能太過鋒銳，更不可過早展鋒芒，而它那圓潤(rùn)的外表之下的圓心，又向人說明了人可以傲骨，絕不能有傲氣這么一個(gè)道理。
圓所代表的數(shù)字里又告訴人們，做事要踏踏實(shí)實(shí)的去做，從明天開始可以使自己的基本更加扎實(shí)。而且如果又獲取了更多的數(shù)字，比如說獲取了一個(gè)一，可以直接讓自己到十，只有一點(diǎn)點(diǎn)積累，就可以更快速更便捷的去追求成功，又向我們揭示了這么一個(gè)淺顯易懂的道理。
圓你有象征了一個(gè)非常有哲理的意思，海納百川，有容乃大，雖然它不是海，卻像海一樣，沒有用自己鋒利的一面去示人，而是用它那圓潤(rùn)的樣子未展示自己，它似乎也能容納萬物，卻又不會(huì)傷害到其中任何東西。
圓任何一條直徑長(zhǎng)度都相等又告誡了人們不要做表里不一的人，不能騙人，不要笑里藏刀，當(dāng)然，如果犯錯(cuò)的是你的好朋友，也不能太過堅(jiān)決，要盡量委婉地告訴別人，指出他們所犯的錯(cuò)誤。
僅僅只是一個(gè)小小的.圓，便可以領(lǐng)悟到如此多的道理，由此可見，我們的祖先造字和任何一些東西的認(rèn)真和聰明了。
小學(xué)的作文11
我是一個(gè)活潑開朗小女孩，我有許多好習(xí)慣和壞習(xí)慣。今天，我就為大家說一個(gè)我的好習(xí)慣。
我有看書的好習(xí)慣。我每天不看書都 感覺缺些什么，就像蟲子在自己身上爬一樣。我這個(gè)習(xí)慣來源于在我上三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我的作文水平比較差。有一天，老師突然讓我們做個(gè)作文小測(cè)試，滿分三十分。因?yàn)槲业?作文水平比較差，所以我只考了十幾分�；氐郊�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽忙跑到書店，給我買了一本作文書。里面的內(nèi)容太豐富了:有小小的我、粗心的我、這樣的我、膽小的我、快樂的我…真是應(yīng)有盡有。這本書讓我的作文水平堤高了許多，而且還教會(huì)了我很多本領(lǐng)，比如說怎樣跳拉丁舞、怎樣捉蟈蟈、怎樣釣魚等。還有許多想象篇，如:武器庫(kù)里的爭(zhēng)吵、傷心的課本、飛蛾和臺(tái)燈的對(duì)話、小豬的煩惱等，我都好喜歡看。
我看書的好習(xí)慣，不僅讓我的作文水平提高了，也讓我知道了更多豐富的課外知識(shí)，還讓老師也喜歡我了，這更讓我喜歡我這個(gè)看書的習(xí)慣了，我知道這個(gè)習(xí)慣，會(huì)讓我一生受用的。所以，小朋友們，你們也要多看書喲。當(dāng)然，要看有益身心健康的好書啊。不過，友情提醒一下，一定要保護(hù)好眼睛喲！
小學(xué)的作文12
早晨，紅彤彤的太陽從東方漸漸升起來了像一個(gè)小蘋果。晨風(fēng)吹著草地。
小草醒來了，高興的向太陽公公問好。嫩綠的小草葉子上的露珠害怕地說："小草，請(qǐng)不要擺動(dòng)身子，不然我會(huì)掉下去的。"小草奇怪的問：“你是誰？小雨點(diǎn)嗎？”小露珠說：“我不是小雨點(diǎn)，我的名字叫露珠�！毙〔菝悦５貑枺骸澳闶菑奶焐下湎聛淼�'嗎？”露珠堅(jiān)定地說：“我的家不在天上�！毙〔菀苫蟮貑枺骸澳悄闶菑牡乩镢@出來的？”露珠語重深長(zhǎng)地說：“也不是，我是從地面和花草樹木中跑出來的水汽。夏夜，地面漸漸冷了，我們就變成了露珠，落到你身上。我還有無數(shù)伙伴呢！”恍然大悟的小草抬頭一看，野花上，樹葉上，有許多圓潤(rùn)的露珠像一顆顆珍珠。小草驚奇地說：“露珠真是多啊而且還很美麗！”
小學(xué)的作文13
校園的那株棗樹，少說也有百歲了。黑黝黝的樹干，布滿了皺紋。棗樹爺爺伸出手臂，比我們的小腿兒還粗呢！
五月，棗樹開花了。米黃色的棗花兒，細(xì)細(xì)的，很香。校園里，系著紅領(lǐng)巾的“小蜜蜂”，便忙著翻開采蜜本了。
六月，棗樹結(jié)果了。我挺饞。放學(xué)后，約上同桌的小貝貝，從后門悄悄溜進(jìn)校園。我舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿兒，撲打著棗樹。小貝貝背著書包，追逐地上蹦蹦跳跳的棗兒。
第二天，棗樹四周圍站滿了人，地上散著許多棗枝。大隊(duì)輔導(dǎo)員含著淚說：“這些枝丫，是棗樹爺爺被打殘的指頭兒。少先隊(duì)員尊敬老人，應(yīng)從尊敬棗樹爺爺做起�！笔钇谄咴�，棗樹獻(xiàn)出了甜甜的.果子。大隊(duì)部把果子分到中隊(duì)，我也分到了兩枚又紅又大的。捧著棗兒，感覺有一雙殷切的眼睛，正注視著我。
一晃幾年了，正值年關(guān)，我和媽媽進(jìn)山看外婆。媽媽說：“你不是常常提起母校的棗樹爺爺嗎？也給它拜個(gè)年吧！”
我用小剪刀剪一片紅紙，匆匆趕到母校。校園的危房拆光了，棗樹爺爺站立的那片土地，聳起了高高的教學(xué)樓。
我又記起打棗的事兒，眼眶濕潤(rùn)潤(rùn)的。
小學(xué)的作文14
我姓趙，叫趙潔。要說我的外貌嘛，不是我夸口，紅潤(rùn)的臉上鑲著一雙水靈靈的大眼睛，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，一個(gè)不大不小的`嘴巴，還有一頭烏黑的頭發(fā)。美中不足的是大門牙是歪的，真想把它拔了。
我愛看書，愛在知識(shí)的海洋里遨游。一次放學(xué)后，我正在津津有味地看著一本，《寶葫蘆的秘密》。忽然，奶奶推了推我我，生氣地對(duì)我說：“我的小書迷，你看看都幾點(diǎn)了？”我抬頭一看鐘，啊，我不由得吃了一驚：已經(jīng)近六點(diǎn)了，還有那么多作業(yè)沒做呢！
我也愛買書。每當(dāng)走過書店時(shí)，我總要進(jìn)去瞧一瞧，看看有什么新書沒有。如果有，我總是纏著爸爸給我買幾本。有時(shí)候，爸爸會(huì)一口答應(yīng)，可有時(shí)候爸爸卻會(huì)哄我：“這本書已經(jīng)買過了。”每到這時(shí)我的固執(zhí)勁兒就派上用場(chǎng)了，兩眼緊盯著那本書，賴著不肯走動(dòng)一步。爸爸見了，心也軟了，只得掏錢。
哦，對(duì)了，我差點(diǎn)忘了一個(gè)缺點(diǎn)——膽小。一次，我正在給一棵小樹澆水，忽然發(fā)現(xiàn)樹葉上有一條小蟲，翠綠色的，身體一拱一拱的，正在吃著綠葉呢。我見了，嚇得扔下小水壺，轉(zhuǎn)身就逃，邊逃還大叫：“媽媽，有一條小蟲，嚇?biāo)牢覈D！”
這就是我，一個(gè)令爸爸媽媽既疼愛又不省心的小女孩。
小學(xué)的作文15
環(huán)衛(wèi)阿姨，城市的美容師，她們有一個(gè)共同的品質(zhì)，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，就是她們最高尚的品質(zhì)。
有一個(gè)身影，她一向在忙碌著。但她從不張揚(yáng)，因?yàn)樗钠焚|(zhì)本來如此！她是――環(huán)衛(wèi)工人。
清早，她已早早的出來，把大街小港上的垃圾清掃干凈，我們就是不會(huì)留意到的。她干完工作，也該到我們出門的時(shí)候了。她讓我們一出門，看到的城市，就是那么的美麗。這時(shí)，又有誰會(huì)想到她呢？
早上，我在上學(xué)的路上，看著這些干凈的道路，我的情緒格外舒坦，我邊走邊哼著小曲，慢慢的有些發(fā)迷了。我心中就是多么的自豪，我為有這樣的.家鄉(xiāng)感到自豪。我走著走著，拿出一塊糖含在口中，隨手把糖紙一仍，繼續(xù)走我的。她出此刻我的面前，把糖皮放在垃圾箱中。我看見了，心中無比自責(zé)。我想向她道歉，可我沒有――為了面子，我不會(huì)這么做。
她一向在默默的，從不張揚(yáng)地給人們帶給了方便。同時(shí)，她用自我的行動(dòng)，給大家看，讓人敬佩，使我為那件事感到慚愧。
她從不張揚(yáng)，因?yàn)樗緛硎侨绱耍?/p>
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