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上體育課作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的上體育課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上體育課作文1
這個學(xué)期中，我最喜歡的一門課就是體育課了。你們是不是很想知道我為什么最喜歡體育課嗎？讓我來說說吧！
體育課上，老師總會讓我們玩各種各樣的游戲，如打籃球、五十米賽跑、籃球折返跑等等。我最喜歡的兩個項目就是打籃球和五十米賽跑了。
先說打籃球吧，老師讓我們一人一個球練投籃，我們覺得沒有意思，就組織在一起打比賽，我和章貽勛一組，謝昂汲和尤懿一組。我開始進(jìn)攻了，我快速把球運到了籃球架下，正準(zhǔn)備投籃時，小謝追了上來，說時遲，那時快，我立馬改變了方向，把球傳給了小章，他一投球，不偏不倚，投進(jìn)了，我和小章歡呼雀躍他們兩個則唉聲嘆氣。下一輪比賽又開始了，我們十分努力地去進(jìn)攻、防守。但到了最后，哪一組也沒有投進(jìn)，結(jié)束時我們以1：0取得了一場小小的勝利。
五十米賽跑也很好玩，最后一場是我和尤懿的對戰(zhàn)，隨著老師一聲響亮的口哨，我們倆就像脫了僵的野馬似地向前跑，前面四十多米我們都不分上下，直到最后五米時，我才超過了尤懿了一點點，險勝了！我聽到尤懿自言自語地說：回家后一定好好練習(xí)，下次要打敗我。我也在心里暗暗下決心，一定不會讓他成功的。
我們的`體育課真是豐富多彩，他既可以讓我們強(qiáng)身健體，又不會那么枯燥、無趣，最重要的是，體育課沒有一丁點作業(yè)！因此，體育課是我最喜歡的一門課。同學(xué)們，你們最喜歡哪門課呢？能不能和我分享一下呢？？
上體育課作文2
今天，體育課上的特別有意思，也是讓全班人上的最開心的一次體育課。因為，宋老師讓幾個在足球小組的人員練足球，也有五個人在和他們比賽，當(dāng)然也有我。其他人自主活動，反正這一節(jié)課上的所有人都很開心。
足球比賽開始了，每一個人都在全力以赴。第一球，我是后衛(wèi)，負(fù)責(zé)幫助守門員，我看球離我很近，就沖上前去幫他們忙。誰知，薛文李來了個偷襲，不顧一切的把球搶了過去，用盡了吃奶的力氣把球朝球門那兒射，他太快了，就連我們班的.舒方麒也沒有接住。第一球我們這一隊輸了。
第二球，這次換宋永樂當(dāng)后衛(wèi)。原本我們還有可能贏的，但是宋俊杰用手碰到了球，犯了規(guī)，所以必須讓宋佳杰在碰球的地方踢一球，他猛地一踢，球從舒方麒身旁穿進(jìn)了球門。第二球我們又輸了。
接下去，連續(xù)五球都被舒方麒給接住了。但是，到了第八球，薛文李左跑跑，右跑跑，根本不知道他想往哪兒跑。突然，他把球不知道傳給了誰，反正球以迅雷不及掩耳之勢進(jìn)入了我們這隊的球門。這配合真是太完美了!我們以3:0的結(jié)果輸了。
雖然我們這次輸了，但我輸?shù)眯姆诜?因為他們那對有薛文李和宋佳杰，贏是不可能的，輸，那是必須的!每次體育課都像這樣的快樂該多好!
上體育課作文3
星期五下午，我們上了最有意思的課，那就是體育課。
這節(jié)是體育課，郟老師讓我們學(xué)習(xí)后滾翻�！昂鬂L翻？”全班同學(xué)一聽，嘴成了“0”字形，眼睛瞪得大大的，愣在那里，老半天說不岀一句話。直到老師吹了一口哨聲，同學(xué)們才從“夢”中“清醒”過來。
在我疑惑時，老師讓我們?nèi)ツ糜珠L又軟的墊子后，做了一個示范。我心里想：這么簡單，我肯定一下子就能學(xué)會。
看完了一次示范，郟老師讓我們自己練習(xí)，我先蹲下來，兩只手手面朝上，放在耳朵上面，眼睛看到地上，最后，兩腳使勁一蹬，就在我快要翻過去的時候，不知辦什么，我就像烏龜一樣四腳朝天了，我接著又試了幾次，但都是這樣。在我灰心喪氣不想再試的時候，一位小朋友走了過來，拍著我的肩膀說：“失敗是成功之母，你別垂頭喪氣，我相信你能行的'”。我聽了，決定再次鼓起勇氣，再去嘗試。
我又一次蹲下來，把手放在耳朵上面，雙腿使出九牛二虎之力。一瞬間，我就翻了過去，我簡直不敢相信自己的眼睛。
我覺得可以了，就做給郟老師看，我還是按照剛才一樣，不緊不慢地做，這一次，我很順利翻了過去。
郟老師笑著對我說：“這一次做得比前的好多了！”我聽了，心里比吃了蜜還要甜。
——小學(xué)生上體育課口號
上體育課作文4
我們的體育老師請假了，全班氣氛都陰沉沉的，因為誰也不知道這節(jié)課會變成死板的語文課還是燒腦的數(shù)學(xué)課。
上課鈴響了，大家無精打采地坐在位置上等待著。只聽見腳步聲漸漸近了，語文老師兩手空空地走進(jìn)教室，全班長嘆了一聲“唉”，卻沒想到語文老師把燈一關(guān)，讓我們出來排隊。同學(xué)們我望著你，你望著我，滿臉的疑惑。有的'同學(xué)低聲議論著，是不是語文老師良心發(fā)現(xiàn)，打算讓我們自由活動；也有的認(rèn)為是先帶我們出去溜達(dá)一圈，然后回來寫作文。
我們嘰嘰喳喳地下了樓，到操場排好了四列縱隊。語文老師煞有介事地自我介紹，她姓徐，是我們的體育代課老師。有的同學(xué)撲哧一笑，不知是真是假。有個同學(xué)叫了一聲，“徐老師，你以前是體育老師嗎”語文老師點了點頭。沒搞錯吧，我們的語文難不成是體育老師教的？
徐老師帶著我們進(jìn)行了熱身運動，就讓我們自由活動了。有個固執(zhí)的男生不相信，要挑戰(zhàn)徐老師，跟她比羽毛球。徐老師也不退縮，讓同學(xué)們?nèi)ツ糜鹈蚝陀鹈蚺�。大部分同學(xué)坐下，靜等一出好戲。同學(xué)們開始猜測是老師贏還是那位男同學(xué)贏。哪知語文老師深藏不露，三下五除就將那位男同學(xué)打敗了。
下課回到教室，同學(xué)們還在議論紛紛，畢竟語文老師還是一位體育老師真的夠讓我們吃驚的了。我也不知道，下幾節(jié)體育課語文老師又會展現(xiàn)出我們不知道的哪一面。
上體育課作文5
今天上午，我們?nèi)嘁约雍挽话驳男那橛恿说谒墓?jié)課——體育課！體育課為什么會激動呢？你不禁這么問，那我就告訴你，因為林老師告訴過我們，這節(jié)體育課要拔河！
“叮咚——”上課鈴響了。我們快速的排好隊，快速的跑完步，快速的做好了準(zhǔn)備活動，就開始拔河了！
體育老師先將我們分成四排，并指定了比賽對手。分別是一、三排對二、四排。我是第三排的，我與我的伙伴排好隊，準(zhǔn)備比賽了。在體育老師的一聲令下，我們隊員都使出吃奶的勁往后拔，可不知道怎么回事，繩子只前進(jìn)，不后退。忽然，繩子似乎像一只全身滑溜溜的泥鰍，滑走了。這時，繩子那頭發(fā)出一陣歡呼聲，我才意識到我們輸了。我們兩隊調(diào)換了位置，又開始拔了起來。我想我一定要撈回一次面子！于是，我更用力、更努力、更鼓勵自己的拔了起來。突然，一陣后浪，隨著體育老師的一聲口哨，我們這邊發(fā)出一聲歡呼，接著，更多人歡呼起來。我們又進(jìn)行了第三次比賽，我還沒使出全力就全組人摔倒了，還有幾個人被拖了幾步。緊接著，一陣細(xì)弱的'哭聲傳進(jìn)了我的耳際，走去發(fā)出聲的“聲源”那兒，原來是胡芷卿重重地摔了一跤，正在流淚呢！我又看見我的旁邊圍了一大群人，原來是陳稀岐摔破了皮，王成等一大群人正在詢問他有沒有事呢？又拔了幾次河，唉，都出師不利啊。
這次拔河比賽，不僅娛樂了，玩了，還看到了同學(xué)之間的情意！
上體育課作文6
下午，天空放晴，我們正在上體育課。體育老師一聲令下：活動！我們便如出了圈的'馬一樣，在操場瘋了起來。我們這幾個女漢子當(dāng)然是跟男孩子們一起打籃球！起初，我把球發(fā)給了小馬，只見他不緊不慢地運球。突然，一道黑影往他那邊跑去。小馬見勢不妙，連忙把球投給了小濤。可他周圍圍滿了人，我真怕小濤再把球傳給小馬�，F(xiàn)在只能碰碰運氣了，只見他縱身一投，球在空中畫了一條優(yōu)美的弧線。說時遲，那時快，砰球進(jìn)了。進(jìn)球嘍！我們歡呼雀躍。
犯規(guī)！這一聲吼把我嚇了一跳。
哪兒犯規(guī)了！小馬漲紅著臉叫道。
你們隊朱義釗打人！原來對方隊小程不小心撞了他一下，他一氣之作文下，一拳打了回去。
打人哪犯規(guī)了，又沒犯！怎么犯規(guī)！NBA里面打人都沒有犯規(guī)，這里怎么犯規(guī)了！小馬的臉氣得變了形。
那還打什么籃球啊，打架得了！小樂火冒三丈。
來呀！好��！你以為我怕你！話音剛落，他們兩個就你一拳我一腳，打得不可開交。
大家見打架了，連忙上去解圍。我勸道：別打了，有話好好說嘛！兩個男同學(xué)一個抱住一個，阻止他們。小馬吹胡子瞪眼，破口大罵：是他先說打的！小樂虎視眈眈地瞥了他一眼說：你自己
這時，班長過來了，笑呵呵地說：比賽嘛，又不是拼命，這么較勁干嘛。散了散了。說完，這一場比賽就這樣不歡而散。
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