[熱門(mén)]寫(xiě)一位身邊有特點(diǎn)的人作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)一位身邊有特點(diǎn)的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)一位身邊有特點(diǎn)的人作文1

　　我們班有一個(gè)“活寶”，他以后想當(dāng)軍人卻又不像軍人那樣老實(shí)，忠厚。他頑皮、幽默，成績(jī)卻又不錯(cuò)。他就是小橋。

　　有一天，我們做完了早操，正準(zhǔn)備回去時(shí)，他看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)，便挺直腰板，用手在頭上畫(huà)了一條直線(xiàn)。當(dāng)老師走后，他和周?chē)�的同學(xué)說(shuō)：“哈！數(shù)學(xué)老師穿著高跟鞋都沒(méi)我高�！比缓笠晃煌瑢W(xué)走了出來(lái)，說(shuō)：”那你也沒(méi)我高�。　彼�好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，說(shuō)了一句：”我比數(shù)學(xué)老師高就行了！”說(shuō)完，還在那里擺造行，那意思很明顯：我很高，逗得大家捧腹大笑。

　　雖然小橋很幽默，但他對(duì)學(xué)習(xí)也很有上進(jìn)心。

　　一次語(yǔ)文單元測(cè)試，老師說(shuō)；“今天我們班沖出一匹黑馬奪得90分以上，那就是小橋同學(xué)！”有的人驚訝張大嘴吧，有的人在大叫：“什么！”有的人在想：他上課不認(rèn)真，在搞笑都能拿90分以上，不可能吧！下課后，大家紛紛跑去小橋那，小橋說(shuō)：“嘿嘿，雖然我上課搞笑，但我還是很認(rèn)真聽(tīng)的啦，”大家就不要嫉妒啦！”大家紛紛給了他一個(gè)中指，然后回到了自己的座位。

　　這就是我們班的“活寶”，他從一年級(jí)就帶給了我無(wú)限歡樂(lè)，直到現(xiàn)在，我們班還是充滿(mǎn)了歡樂(lè)的'氣氛。

寫(xiě)一位身邊有特點(diǎn)的人作文2

　　我的哥哥高高瘦瘦的，留著板寸頭，有著小小的眼睛和尖尖的鼻子，一見(jiàn)到他，機(jī)靈的'氣息便撲面而來(lái)。

　　有一次，我和爸爸一同與哥哥去游泳，我和哥哥率先到達(dá)了泳池。突然，他停了下來(lái)，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“老弟，我們戲弄一下你爸吧！”“好！”因?yàn)楦绺绻睃c(diǎn)子特別多，很好玩，所以我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。

　　當(dāng)我正思索著怎么戲弄老爸時(shí)，只見(jiàn)他突然拿起一根吸管，放進(jìn)嘴里跳進(jìn)水池，并轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“老弟，你拿著頭罩裝好水，站在泳池平臺(tái)那里�！彼�嘴角上揚(yáng)，眉頭舒展著，一副勢(shì)在必得的樣子，我便照做。說(shuō)完，他用嘴巴銜著吸管的一端，把另一端露在水面上，這樣就可以呼吸了，接著他慢慢潛下身子，把吸管緊緊靠在墻上，以防被我那細(xì)心的老爸發(fā)現(xiàn)，我躲在后面，如同猛虎等待獵物，靜等老爸的到來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)，老爸來(lái)了，正準(zhǔn)備舒服地在水里泡一會(huì)兒時(shí)，哥哥突然從水里蹦了起來(lái)，瘋狂把水潑在他身上，他嚇了一大跳正準(zhǔn)備逃走時(shí)，我又從背后方夾擊，前后攻勢(shì)太猛烈，結(jié)果老爸腳一滑“撲通！”一聲，以夸張的姿勢(shì)摔進(jìn)了泳池。我和老哥捧腹大笑同時(shí)說(shuō)道：“哈哈哈，你又被我們坑啦！”爸爸搖搖頭無(wú)奈地說(shuō)：“你們兩個(gè)調(diào)皮蛋�！�

　　這就是我古靈精怪的哥哥，你喜歡他嗎？

寫(xiě)一位身邊有特點(diǎn)的人作文3

　　馬程宇9歲半，胖胖的身材。如果你一不小心把他的水杯碰撞在一起，或者吃面包時(shí)不小心掉點(diǎn)渣渣在他桌子上，他都會(huì)大聲吼叫，真是太“煩人”，有些同學(xué)都叫他“麻煩大王�！�

　　“麻煩大王”愛(ài)吵架。記得有一次，我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，不知道是怎么回事，他叫道：“你犯規(guī)了！”“沒(méi)有��！”同學(xué)委屈地解釋�！笆裁窗。∧忝髅骶头敢�(guī)了�！彼�依然不依不饒�！昂�！不跟你玩了！”他自己氣呼呼地走了，我真的太煩了，那位同學(xué)根本沒(méi)有犯規(guī)，唉！一個(gè)好好的游戲就這樣廢了，我只好去看書(shū)了！

　　星期三那天早上，我吃著面包，馬程宇喊我過(guò)去，他說(shuō)：“你還跟不跟那個(gè)同學(xué)玩？”

　　“跟的！”

　　“為什么？”

　　“因?yàn)椤�…”還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，他就把我推了出去。不好，我把馬程宇的'水杯碰倒在地上了，他又是吼又是叫，嗚嗚嗚……冤枉��！

　　“麻煩”同學(xué)的“麻煩”可真多，不過(guò)因?yàn)樗�的“麻煩”，同學(xué)們都不敢在教室隨意打鬧，面包渣和垃圾也不會(huì)亂丟了。同學(xué)們的自覺(jué)性都變好了。

　　你說(shuō)，這樣的“麻煩”同學(xué)你喜歡嗎？

寫(xiě)一位身邊有特點(diǎn)的人作文4

　　妹妹是個(gè)“小饞貓”

　　一頭烏黑的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛像天空中閃爍的星星，彎彎的鼻子下面有一張愛(ài)吃零食的嘴，這就是我的妹妹。我叫她“小饞貓”。

　　記得有一次，我正坐在沙發(fā)上吃薯片，妹妹一直盯著我手上的薯片，口水像小溪一樣流下來(lái)，舌頭還不停地舔著嘴唇。見(jiàn)我沒(méi)有給她吃的意思，她就撒嬌地說(shuō)：“好姐姐，你能不能給我吃一點(diǎn)哪？”我心想：不行啊，就這么點(diǎn)了，給她吃了我就沒(méi)了。于是我對(duì)她說(shuō)：“不行，媽媽說(shuō)你太小不能吃！”妹妹急了，說(shuō)：“不要不要，我就要吃，如果不給我吃，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)�看你給不給！”我連忙攔住她，說(shuō)：“給你吃，給你吃�！焙懿磺樵傅匕咽Ｏ碌腵薯片遞給了她。

　　妹妹拿過(guò)薯片袋，兩只小手一用力，把袋口撕得開(kāi)開(kāi)的，抓起一大把就往嘴里塞。不一會(huì)兒，她的嘴邊、手上全都是薯片渣，吃得可開(kāi)心了。

　　你說(shuō)，她那樣兒像不像個(gè)“小饞貓”？

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