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      樂觀的作文

      時(shí)間:2024-03-31 14:24:31 推薦作文 我要投稿

      樂觀的作文范文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的樂觀的作文范文,歡迎大家分享。

      樂觀的作文范文

      樂觀的作文范文1

        花謝了還會(huì)再開,春去了還會(huì)再來(lái),黑暗過后總是黎明,苦澀中總帶有甜美,沒有賣不出的豆子,沒有失去希望的生活……這就是樂觀。

        樂觀是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑逸。生活中難免有一些失意,有人選擇沉淪,有人選擇面對(duì)。一把鋤頭,一身褐衣,清晨與露珠同行,傍晚與月亮為伴,在清新的空氣中游走,放松頭腦中的每一根神經(jīng)。此時(shí),我們需要的就是這樣輕松地出發(fā),笑對(duì)新的一天,用自己的雙手擁抱自然,開創(chuàng)明天,走出失意,走向新生。這就是樂觀。

        樂觀是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的堅(jiān)定。挫折并不可怕,可怕的是輕易放棄。生活總是在關(guān)閉一扇門的同時(shí)又為我們打開一扇窗,關(guān)鍵是你能不能發(fā)現(xiàn)它。也許探索的路艱難又漫長(zhǎng),但我們必須堅(jiān)持。即使道路坎坷、布滿荊棘,只要心中的那盞燈不滅,只要頭腦中的那個(gè)聲音還在回響,我們就要前進(jìn)。這就是樂觀。

        樂觀是“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信。世界上沒有一個(gè)人可以把你看低,如果有的話,那只有你自己。所以在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)自信、堅(jiān)定信念。特別感動(dòng)于特奧會(huì)上那些智障的孩子。在一般人眼里,他們是被上帝咬過一口的蘋果,是“賣不出去的豆子”,然而,他們的父母,乃至我們的社會(huì)沒有放棄他們。在特奧會(huì)這個(gè)舞臺(tái)上,他們努力拼搏、展示自我,以另一種方式實(shí)現(xiàn)著自己的.人生價(jià)值。你看那燦爛的笑臉,那就是他們特殊的標(biāo)志!他們快樂地活著,因?yàn)樗麄冎溃耗阈,我也能行。這就是樂觀。

        樂觀就是在黑暗中看到光明,在苦澀中嘗到甘甜,在等待中看到希望,在逆境中磨煉意志……每個(gè)人都要擁有一顆樂觀的心,在生活中尋找生命的意義,也將樂觀傳遞給他人。其實(shí)生活就像永遠(yuǎn)能夠賣出去的豆子,每一天都有它的價(jià)值。錯(cuò)過不一定是失去,傷口不一定是傷疤。以微笑迎接每一個(gè)旭日,用笑聲送走每一抹夕陽(yáng),終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你得到了許多。

        把握生活吧,莫當(dāng)守株待兔的懶漢,要做迎著太陽(yáng)奔跑的獅子。努力耕耘,種下希望的種子,不懼失敗,定會(huì)收獲黃燦燦的金豆!

      樂觀的作文范文2

        面對(duì)半杯水,樂觀的人會(huì)說,還剩半杯水;悲觀的人會(huì)說,只有半杯水了。同一件事情,不同的答案,體現(xiàn)出不同的處世態(tài)度。悲觀的人,看到的是絕望;而樂觀的人,看到的是希望。

        生活需要樂觀,人生需要樂觀。

        之于范進(jìn),樂觀是一盞指引前程的燈,在漫漫征途中,給了他前進(jìn)的信心和勇氣。

        考而不死是為神,垂垂老矣,仍想通過科舉,使自己的.生活得以改變;一次不中,再來(lái)一次;一年不中,再來(lái)一年。失望之中,他沒有放棄,而是樂觀到底,雖然屢遭打擊,但一直沒有丟掉信念,最終,功夫不負(fù)有心人,中得舉人,一朝成名天下知。如果當(dāng)初一次不中,灰心喪氣,豈能有后來(lái)屬于他的“王者榮耀”?豈能有“癩蛤蟆”到“文曲星”的華麗轉(zhuǎn)變?

        之于海倫,樂觀是一束照亮心靈的光,在黑暗的世界里,讓她擁有絢麗多彩的人生。

        看不到,聽不見,說不出,在黑暗而無(wú)聲的世界里,她沒有逃避,沒有絕望,她倔強(qiáng)而孤獨(dú)地活著,一點(diǎn)一點(diǎn),一滴一滴,讓不可能成為可能,讓徹頭徹尾的悲劇,一步一步變成了驚天地泣鬼神的壯麗之歌,忍受黑暗,忍受孤獨(dú),生活予她以痛,她回報(bào)生活以吻!她帶給世人的,又何止是她最需要也是最想要的三天光明?!這些壯舉,是她樂觀態(tài)度的最好回饋,是生命給予她的最美好的嘉獎(jiǎng)。

        之于蘇軾,樂觀是一首意境唯美的詩(shī)篇,在流放的歲月里,讓他能一蓑煙雨任平生。

        黃州惠州儋州,一貶再貶,變的是地點(diǎn),不變的是他超然的樂觀。人們常說,全能的蘇軾,不是被貶,就是在被貶的路上。風(fēng)餐露宿,風(fēng)雨凄凄,不怕,“長(zhǎng)江繞郭知魚美,好竹連山覺筍香”,沒有大魚大肉,沒有迎來(lái)送往,沒有爾虞我詐,這人生就最是有滋有味,“九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生”,把屢次遭貶看作是暢游,曠古至今,誰(shuí)能超越斯人?因?yàn)闃酚^,他不會(huì)戚戚于流放荒野,是樂觀,讓他一次次絕境重生,柳暗花明。

        樂觀,是一劑充滿魔力的藥,它能化腐朽為神奇,變絕境為重生。擁有樂觀,就擁有美好人生!攜樂觀前行,就定能追尋到屬于自己的夢(mèng)和遠(yuǎn)方!

      樂觀的作文范文3

        人人心中有兩種情緒,一種叫樂觀,一種叫悲觀。你是想每天去樂觀面對(duì)人生呢,還是每天悲觀面對(duì)人生呢?我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話,你肯地會(huì)選擇樂觀面對(duì)人生。我們能讓“樂觀”打敗“悲觀”也能讓“悲觀”與“樂觀”相互轉(zhuǎn)換,換言之,每個(gè)人偶能培養(yǎng)樂觀人格。

        有些人他不是不想要去樂觀面對(duì)人生,而是他不能把悲觀人生轉(zhuǎn)化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個(gè)“秘籍”,可謂是“殺手锏”。樂觀是一種能力,同樣也能培養(yǎng),須從調(diào)整認(rèn)知著手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!边@句是提醒我們,要認(rèn)識(shí)到生活并不完美,所以別對(duì)人和事要求太高,這樣才能承受住生活的變化,讓自己有更多的希望和信心,自然而然,悲觀的情緒也就逐漸消失了,也就擁有了樂觀的情緒。

        吾有一友,姓吳名盛帥,與我相識(shí)多年,是個(gè)“不可救藥的樂天派”人士。無(wú)論是有什么天大的事,還是有什么事搞砸了,從他嘴里就傳出一句話:“沒事。”記得那次考試前的前一天晚上,同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒的鞏固復(fù)習(xí),他卻當(dāng)做啥事也沒有,做出一番若無(wú)其事的樣子,在哪津津有味的.看《愛的教育》第二天考試,人家還考了個(gè)級(jí)部第十六。像他這種心理素質(zhì)過硬而時(shí)刻擁有樂觀主義的人是不愁命短的。

        通過研究者10年來(lái)的跟走調(diào)查發(fā)現(xiàn),與非常悲觀的人相比,非常樂觀的人死于任何疾病的危險(xiǎn),要低百分之五十五。所以呢,我們?yōu)樾∶茉匍L(zhǎng)一點(diǎn),就應(yīng)該拋棄悲觀,選擇樂觀。

        事實(shí)證明用樂觀的態(tài)度看待挫折,就會(huì)讓頭腦變得更靈活。更重要的是,益田路走不通,樂觀的人不會(huì)“撞了南墻也不回頭”而會(huì)轉(zhuǎn)向其他工作,他們希望成功,一件事沒有做好會(huì)激發(fā)出從事另一項(xiàng)工作的創(chuàng)造力。

        樂觀有益長(zhǎng)壽,不僅能化解尷尬,還能讓自己快樂!

      樂觀的作文范文4

        樂觀是什么呢?樂觀是積極地面對(duì)人生,不能總是把痛苦的面具掛在臉上,要以樂觀的心態(tài)面對(duì)人生。

        那一次,我在家里陪著我剛?cè)龤q的小弟弟玩,因?yàn)樗偸翘貏e愛和我一起玩,不管我在干什么?他總是說:“姐姐陪我玩!敝灰匆娝,我的心里就特別開心和快樂,滿滿的都是幸福,我正陪著弟弟玩的時(shí)候,媽媽喊我?guī)退匆路。因(yàn)樵谂愕艿芡,沒有辦法抽開身子于是我就抱著弟弟,讓他站在外面等我把衣服洗完了再陪他玩,結(jié)果正當(dāng)我寫到一半的'時(shí)候,他突然跑了過去一不小心趴在了水上,我又緊張又害怕,怕媽媽批評(píng)我。媽媽來(lái)了,看見我就說:“你怎么回事?怎么看你弟弟的?她今天已經(jīng)濕三身衣服了!眿寢屵呎f邊給弟弟換衣服,弟弟卻在旁邊笑,于是我也跟著笑了起來(lái)。

        我剛上學(xué)的頭一個(gè)星期,回來(lái)的時(shí)候,媽媽就對(duì)我說:“過一段時(shí)間我就要出去了,因?yàn)槟憬憬阍诎职帜抢锎蚬,總是想回?lái),我的去說說他!蔽艺f:“那你走了,我怎么辦?家里就剩我一個(gè)人了!眿寢屨f:“不是還有你爺爺嗎?”我哭著說:“那不一樣!”說完,我哭著跑回了房間。我一整天把自己關(guān)在房間里,到上學(xué)的時(shí)候才出來(lái)。媽媽送我上學(xué),我對(duì)媽媽說:“你能不去嗎?”媽媽說:“不行,你姐那樣,我不能不去!钡搅藢W(xué)校之后我經(jīng)常難過,總是悶悶不樂的。有時(shí)還想哭,一個(gè)星期馬上到頭了。我的心里在想著媽媽沒有走,媽媽沒有走。每個(gè)星期都是這樣想的,后來(lái)大概過了三個(gè)星期,媽媽對(duì)我說:“靜怡,當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候再回來(lái)時(shí),我就已經(jīng)在爸爸那里了。”等我再回來(lái)的時(shí)候,果然媽媽已經(jīng)走了,我在學(xué)校里就也沒有過多地快樂,想想些搞笑事,但就是想不起來(lái),總是想些傷心的事。在學(xué)校里同學(xué)也會(huì)安慰我,說我媽很快就會(huì)回來(lái),當(dāng)我聽到這里的時(shí)候,心里也沒有那么難過。

        最后,我的心態(tài)也不是像以前那樣的樂觀開朗,可見樂觀是有多么的重要。我想回到以前,重新找回樂觀。

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