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幫助別人作文（優(yōu)選15篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的幫助別人作文，歡迎閱讀與收藏。
幫助別人作文1
在戰(zhàn)火紛飛的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上，盟軍和法西斯正在交火。阿爾法和貝塔是兩個(gè)普通士兵。他們?cè)趹?zhàn)壕里向法西斯分子開槍。
這時(shí)，信號(hào)響了，伯塔跳出了戰(zhàn)壕。阿爾法正準(zhǔn)備用重機(jī)槍爬出戰(zhàn)壕的時(shí)候，突然法西斯的火力加大，沖上去的士兵只能返回。阿爾法環(huán)顧四周，沒有看到伯塔。
前面有一聲尖叫，阿爾法一聽就知道是伯塔，因?yàn)樗麄兪呛门笥�。面�?duì)雨點(diǎn)般的子彈，沒有人上前幫忙。阿爾法放下機(jī)槍，爬上戰(zhàn)壕。一聲槍響嚇得他溜進(jìn)了戰(zhàn)壕。然后他想到了他的家人。
藍(lán)天下的綠草更可愛。有一棟老房子，有他的家。美麗的妻子正焦急地等待著他的歸來；剛剛滿月的兒子在睡覺。他太可愛了。他年邁的父母在農(nóng)場(chǎng)努力工作。突然，一聲炮響，打斷了他的思緒。他又聽到了慘叫聲，心里很不舒服。去救他，還是不救？萬一我死了，我的家人怎么辦？
我還沒有遇到我的兒子，我的.父母也需要照顧我，所以我不能死。但是，我不會(huì)救他。伯塔會(huì)被如此猛烈的炮火殺死。最后一戰(zhàn)，為了救我，他用身體擋住了敵人的子彈。雖然他不擔(dān)心自己的生活，但體力不如以前了。我相信如果不是因?yàn)槲疑眢w虛弱，他這次不會(huì)受傷。我可以為了自己忽略朋友嗎？這樣對(duì)得起你的良心嗎？阿爾法用手扯了扯頭發(fā)，然后一聲炮響，慘叫聲再次傳來。
阿爾法跑出戰(zhàn)壕，投懷送抱，帶著貝塔滾進(jìn)一個(gè)大坑里。突然，他聽到一聲巨響，震驚了他們倆。原來他們的戰(zhàn)壕被炸了。阿爾法見狀，心中一驚，爆炸點(diǎn)正是他剛才停留的地方。貝塔拉著阿爾法的手說：“謝謝你救了我。”阿爾法看著他，真誠地對(duì)他說：“你也救了我�！�
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的問題，不要回避，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。也許你不經(jīng)意的微笑會(huì)給一個(gè)孤獨(dú)的人希望；你的一點(diǎn)點(diǎn)善意，會(huì)改變一個(gè)人的一生。
我的朋友，請(qǐng)伸出你溫暖的手，盡你最大的努力幫助那些需要幫助的人。記住，幫助別人就是幫助自己。
幫助別人作文2
人們總說：我們是生活在集體中的，我們都要去幫助他人，也能獲得他人的幫助，幫助別人，快樂自己。
老師經(jīng)常在黑板上寫道：要想成為尖子生，就要爭(zhēng)當(dāng)小老師。當(dāng)每個(gè)人將問題弄懂后再教給別人，自己也能從中獲得快樂與進(jìn)步。而每當(dāng)想起這些，我便想起了我自己，因?yàn)閼械米鲞@些題而不愿將這些知識(shí)傳授給他人。
在我小學(xué)的時(shí)候，我總是最快將作業(yè)做完，心中也很少有些疑惑。但有許多同學(xué)不像我這樣，他們總是有數(shù)不盡的問題要請(qǐng)交往，但我總是很不耐煩地將作業(yè)拿給他們抄。時(shí)間久了，干脆動(dòng)真格的了，十幾個(gè)人圍在我的桌子前將我的答案翻來覆去搗弄了很久，直到我的作業(yè)已“面目全非”他們才肯罷手。但每到考試的時(shí)候，我總能考出一個(gè)好成績(jī)，而那些平常抄我作業(yè)的人呢?——幾乎沒有考得好的。當(dāng)他們拿到試卷后才醒悟：這種方法竟是害了他們啊!
也有許多與我十分友善的朋友，他們有問題一就來問我，我也是很爽快的向他們解釋了一遍又一遍，我們?cè)诨突ブ谐砷L(zhǎng)、進(jìn)步，都得到了應(yīng)有的回報(bào)。
當(dāng)我到了初中后，可能是因?yàn)槲遗c他們還不太熟悉，很少有人前來請(qǐng)叫我問題，我便用了最常用的方式：一手含蓄半遮面。有人來問我問題時(shí)，我還沒等他說完，便立刻回他話：“不知道。”造成了許多同學(xué)都對(duì)我的印象不好。我卻沒有在意這些，而是一如既往地堅(jiān)持我的原則，除非能找到真心對(duì)我好的同學(xué)，不然我依舊是沉默寡言，不愿開口幫助他人。
在我從前的腦海中，有著這樣一個(gè)想法：別人將他的知識(shí)授予了我，我得到了一份知識(shí);我不將授予他人，他人的`不到我的知識(shí)。以此相衡量，我們賺了，他人仍是保守以前，他們虧了。正因如此，我才沒有幫助他人。
但我先進(jìn)卻看到了另一番現(xiàn)象同學(xué)們?nèi)栽诨突ブ�，共同進(jìn)步著。而我，卻像是一只離群的孤雁，獨(dú)自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他們奮斗的景象，他們正歡樂著、快樂著，這份愉悅，卻是我換不回來的。
正因我很少幫助他人，自己也尋不回從前的歡樂，我此時(shí)才明白，老師說得不錯(cuò)，正是要互幫互助，自己才有提高。我要將老師的話發(fā)揚(yáng)，在我的心底用心去感受，體會(huì)從中的真諦!
幫助別人作文3
什么是一種幸福呢？可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。
那是我放假時(shí)在外游玩發(fā)生的。那天，天空陰沉沉的，空氣中混雜著絲絲悶熱。我正悠哉悠哉地在欣賞著熱鬧繁華的都市。忽然，天空烏云密布，狂風(fēng)大作，大風(fēng)把我的頭發(fā)吹散了，我顧不上頭發(fā)，趕忙把背包里的雨傘拿出來。天空中一聲驚雷響起，便是傾盆大雨。大雨像決了堤的天河從天上倒下來，地上漸起了一個(gè)個(gè)大水泡。這時(shí)風(fēng)也不甘示弱，“呼呼”地咆哮而來，垃圾袋在風(fēng)的幫助下，飛到天上，有的像火箭一樣直沖云霄，有的像看準(zhǔn)獵物的老鷹向下俯沖。
“該死的！”我忍不住低聲咒罵。這樣大的雨，就算回到了姑姑家，也會(huì)被澆成落湯雞，只能先找個(gè)地方避雨了。
正巧這時(shí)，眸光撇到了一個(gè)離這兒不遠(yuǎn)的避雨的地方，我打著雨傘匆匆地向那兒走去。
來到屋檐下，收起雨傘，皺著眉看著到處肆虐的大雨。這雨，什么時(shí)候才會(huì)停下來？
看了雨景一會(huì)兒，轉(zhuǎn)頭，正想找個(gè)地方坐著。忽然瞥到一個(gè)陰暗的角落里，蜷縮著一個(gè)六七十歲衣衫檻樓的老大爺，手完全畸形，顯然是失去了勞動(dòng)能力，面前孤零零地放著一個(gè)錢盤子。似乎也感受到了我的.目光，老大爺朝我看來，我怔了怔。那是一雙充滿渴望的眼睛，像黑暗中的一盞小燈，吸引了我。從他的眼里，我清清楚楚的讀出了他的絕望，對(duì)這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界的失望！他的眼里又似責(zé)備，怨恨路人的冷漠。繁華的都市里霓虹燈下，老人卻只能呆在這陰暗潮濕的角落。路人大都都帶著錢包，行人經(jīng)過，卻是沒看見老人一般。但，是真的沒看見嗎？我不禁為老人感到悲哀。人們啊，停下腳步看看你周圍需要幫助的人吧，別讓冷漠自私占據(jù)了你們的內(nèi)心！我靜靜地想了很多，回過神時(shí)，大雨已經(jīng)成了淅淅瀝瀝的小雨。我看著老人嘆了口氣，取出身上還剩下的十元錢放入錢盤子里。后舉著雨傘走了，老人那雙發(fā)亮的眼睛似乎還在眼前一般…
什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實(shí)很簡(jiǎn)單：幫助別人就是一種幸福。
幫助別人作文4
“放學(xué)啦！噢耶！”同學(xué)們歡呼著沖出了教室。
我更是快樂得不得了，背上書包，說：“完成了一天的功課，讓我們盡情歡樂！”我剛跑到二樓，看見二樓“發(fā)大水”了，二年級(jí)的弟弟妹妹們一起用掃帚在掃水。我問一個(gè)正在忙的小女孩說：“小妹妹，這里怎么那么多水呀？”女孩指著一大堆的水對(duì)我說：“我們二樓不知哪里的水管漏水了，整個(gè)樓都是水，我們班也不可幸免。我們都在這兒掃了十多分鐘了，還有這么多……”我說：“那我來幫你們吧！多一個(gè)人就多一份力量�！�
于是，我拿起掃帚開始掃水。有的水都很聽話地跟著掃帚下樓，一波一波就像劃動(dòng)的小溪，還唱著動(dòng)聽的歌：嘩啦啦，嘩啦啦。有的很倔強(qiáng)，不愿意離開自己已經(jīng)待了才10分鐘的家，死死賴在那里不走。還有的像淘氣的孩子，一會(huì)兒躲到這兒，一會(huì)兒躲到那兒，讓我怎么也抓不住。當(dāng)我拿他們沒方法的時(shí)候，倔強(qiáng)的水就跳起舞來，淘氣的“孩子”便叮叮咚咚地為他們伴奏。
我靜靜地聽著水叮咚的聲音，感受他們的喜悅，可愛他們的淘氣。勞累瞬間被趕走了。全世界仿佛在這瞬間靜止了，時(shí)間已經(jīng)停在了這世界上最美妙的一刻……
嘩嘩！大家聽見了嗎？這聲音是不是很像大河一樣波濤洶涌呢？不過這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上江河，這是我們所有二樓漏出的.水，全部都跳著舞走進(jìn)了他們的新家。
當(dāng)我正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，突然又發(fā)現(xiàn)了一些淘氣的“孩子”還“殘留”在樓梯上。他們真不像話！
我拿著掃帚，很討好地“請(qǐng)”他們回家睡覺。誰知他們吃軟不吃硬，居然像小魚一樣從我的眼皮子底下溜走了！我勃然大怒，操起掃帚，使勁兒地掃走那些“淘氣鬼”。欺軟怕硬的水全部乖乖地跟著我，被我“捉拿歸案”了。
滿頭大汗的我快樂地沖出校門，跑進(jìn)了媽媽的懷抱�！敖裉煸趺闯鰜磉@么晚？”“我?guī)投䴓堑牡艿苊妹脪咚チ��！薄澳憧茨�，弄得大汗淋漓的……”“媽媽，你先等我給你講講。我們……”我把事情的來龍去脈講給媽媽聽，媽媽一個(gè)勁兒的夸我棒。我說：“我今天終于明白了，原來幫助別人這么快樂�！� 今天，我明白了快樂的真諦：幫助別人，快樂自己！
幫助別人作文5
10月7日，“菲特”臺(tái)風(fēng)挾裹著暴雨來到杭州，雨特別大，杭州在一夜之間幾乎淪為水城。
那天，我剛上完鋼琴課，一走出琴行，就發(fā)現(xiàn)灰蒙蒙的天仿佛破了個(gè)大洞，狂風(fēng)暴雨肆虐橫行，害我根本看不清眼前的事物，只能撐著傘深一腳淺一腳地往家走去。風(fēng)刮得傘直往后掀，我費(fèi)了好大的勁兒才拽回來。終于走進(jìn)了小區(qū)，來到了單元門口。呼——我吁出一口氣，擦了擦額頭上的雨水，摸出鑰匙準(zhǔn)備開門。咦，那不是住在樓上的王奶奶嗎？她也是一副剛走到樓下的樣子，氣喘吁吁的，身上濕漉漉的.，手上還拎著好多東西。地上都是水，她手上的東西都沒地方擱。這位王奶奶平日里見了我可真是親熱，總是笑瞇瞇地問我“小朋友上學(xué)去啦？”“小姑娘放學(xué)回來啦？”……所以現(xiàn)在我怎能面對(duì)她的無助視而不見呢？想到這我毫不猶豫地走過去，對(duì)王奶奶說：“奶奶，您不方便，還是讓我來替您開門吧。分一袋東西給我，我來幫您拎�！蓖跄棠搪犃宋业脑�，連連搖頭；“不用啦，小姑娘，雨這么大，趕緊上樓回家去吧！我自個(gè)兒拎得動(dòng)，謝謝你��！”“那怎么行？”我對(duì)王奶奶說：“您就別客氣啦！”說著，我就過去打開了單元門，然后順手從王奶奶手里拎了一袋東西過來。
我“蹬蹬蹬”地走在前面，三步并作兩步，就開始上樓，回頭看看，王奶奶正笑呵呵地走上來。到了五樓，王奶奶摸索出鑰匙打開了門，我把東西放在她家玄關(guān)處。王奶奶高興地向我道謝，我朝她揮手說再見，然后回家。
“喲，你怎么看上去喜氣洋洋的呀？張老師（鋼琴老師）表揚(yáng)你啦？”媽媽一見我進(jìn)門就問道�！皨寢�，我?guī)蜆巧系耐跄棠塘鄸|西啦！”我興奮地回答。
這就是所謂的“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。我相信幫助別人，就能夠美麗自己。今后，我還要繼續(xù)努力，幫助他人。
幫助別人作文6
這是中央電視臺(tái)一則公益廣告的用語，也許我們經(jīng)�？吹铰牭�，但都沒有留下什么印象，也許是我們認(rèn)為自己本身就是弱勢(shì)群體，沒有能力去幫助別人，所以對(duì)“幫助別人，快樂自己”缺乏感悟與認(rèn)同，我們總認(rèn)為幫助別人是有“能力”的人應(yīng)該做的，沒有認(rèn)識(shí)到這個(gè)“能力”我們每個(gè)人都有，我們都可以幫助別人，都可以快樂自己。也許我們都有快樂，但都是膚淺的、短暫的；也許我們沒有體會(huì)到深刻的、長(zhǎng)期的快樂，沒有經(jīng)歷過這種快樂的滋養(yǎng)。
“男子掏1.6億為村民蓋別墅”這個(gè)標(biāo)題出現(xiàn)在你的面前，不知你會(huì)有何感想。如果你不看新聞內(nèi)容，你會(huì)把這個(gè)人想象成什么人呢？作為一個(gè)平常百姓，也許我們不會(huì)理解這樣的壯舉，我們會(huì)認(rèn)為這個(gè)人不正常、有問題，難以理解。河南省輝縣市孟莊鎮(zhèn)南李莊村的范海濤真的這樣做了，他用1.6億為351戶村民都蓋了別墅。此類慈善事業(yè)，我們?cè)诿襟w了解了很多，有默默無聞每月給資助對(duì)象寄錢的不留姓名的好人；有靠撿垃圾資助大學(xué)生的拾荒人；有幾十年義務(wù)修路的老人；還有好多不留姓名的募捐人等等。當(dāng)然這些人與范海濤的壯舉相比不值一提，但是他們做的好事都是殊途同歸，都是一個(gè)目的“幫助別人，快樂自己”。
在我們的生活歷程中，也經(jīng)常會(huì)有一些幫助別人的'不值得一提的小事，也許我們當(dāng)時(shí)只是舉手之勞，但當(dāng)看到被幫助的人感激的目光，心中會(huì)無比的快樂，那時(shí)我們的內(nèi)心會(huì)很滿足、很快樂。有時(shí)做了一件好事，會(huì)給我們一天帶來好心情。有了這樣的感受，我們就會(huì)理解我們的社會(huì)為什么會(huì)有那么多善人，怎么會(huì)有那么多的人義無反顧的做好事。幫助別人，別人快樂，自己也快樂，同時(shí)這個(gè)快樂又會(huì)進(jìn)一步傳染你身邊和他身邊的人。這樣的社會(huì)多好。
我們每個(gè)人都需要快樂，我們的終極目標(biāo)都是為了快樂。但滾滾紅塵有時(shí)遮蔽了我們的眼睛，我們不知道怎樣得到快樂，我們的人生哲學(xué)中充斥著自私的成分，沒有懂得我們的一生到底應(yīng)該擁有什么。
幫助別人作文7
幫助別人是一種幸福，讓你的生活充滿溫暖。信任是一種幸福，讓你的生活更加美好。在這個(gè)冬天里，幸福暖著了我的心，我的故事……注定發(fā)生在不平凡的一天里。
在一個(gè)寒冷的早晨，每個(gè)人都該加衣服了。寒風(fēng)呼嘯，樹被吹得“沙沙”喧鬧起來，我跟往常一樣步入了校園。
“叮鈴鈴”第1節(jié)課下課，下節(jié)課是英語課，按照慣例，作為英語課代表的我應(yīng)該去找一下老師，提前做好準(zhǔn)備。走在長(zhǎng)廊上，一個(gè)小女孩映入了我的眼簾。她那圓圓的'臉龐上嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，腿是折的，走路一跛一跛的，手里還抱著一大堆作業(yè)本。我心想：老師怎么讓她抱本子，太費(fèi)勁了。其實(shí)我心里挺疼的，特想幫她分擔(dān)點(diǎn)�！鞍パ健敝宦犚宦暭饨�，我回眸一望，她跌倒了，作業(yè)本撒了滿地。在眾目睽睽之下，她顯得有些害羞。晨光照在她臉上，略顯羞澀。
可沒有一個(gè)人幫她撿本子。
她使盡了渾身力氣從地上爬起來，彎下腰，抬起折了的腿，像一只笨拙的大象開始撿本子。該死！怎么辦？到底幫不幫她，身為班干部，要懂得樂于助人�？裳劭催�有一分鐘，上課鈴的警鐘就要打響，老師會(huì)批評(píng)我嗎？心如亂麻的我，不知所措�？刹灰粫�(huì)兒，手腳好像不聽使喚了，朝著一個(gè)方向前進(jìn)，那灑滿作業(yè)的地上，似乎有一種力量強(qiáng)推我前進(jìn)�！拔襾韼湍�。”我蹲下身子，一本一本將作業(yè)遞到她的手上，整理好，幫她抱到辦公室。我?guī)退�？是，是我�(guī)退�。幫助是一種幸福。
“謝謝”那小女孩帶著點(diǎn)哭腔，對(duì)我說。那一刻，全身血液都活動(dòng)起來，直向頭頂奔去，一種突如其來，前所未有的感覺傳遍全身，是它，幸福來了！它來了！我感覺這眼眶里愈來愈模糊，轉(zhuǎn)身走回班里。幫助的確是一種幸福，是一種不一樣的幸福，非凡的幸福，那一刻，所有事忘得一干二凈，盡情享受著幫助帶來的幸福。
望著她的背影，心中涌起了一片暖流……
幫助別人作文8
即使是一點(diǎn)小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個(gè)不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了，水頓時(shí)灑的一地都是。寂靜的教室頓時(shí)像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去;有的人說：“啊!海龍王怎么這樣吐水的?”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便�！�
看到這情景，我心里矛盾的不得了，去拿個(gè)拖把把地板拖了，怕被人笑話說我喜歡那個(gè)女同學(xué)，不去拖心里又過意不去……這時(shí)一個(gè)匆匆進(jìn)來的同學(xué)被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起來……
看到后面來的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進(jìn)教室，我心里有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的'表揚(yáng)。我也深深地記住老師表揚(yáng)我時(shí)說的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香�！�
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。
“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借，”我有點(diǎn)不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。
考試后，當(dāng)我聽到組長(zhǎng)對(duì)我說，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。
幫助別人作文9
每當(dāng)我看見值勤隊(duì)員在校門口威風(fēng)凜凜地站著，光榮地監(jiān)督別人時(shí)我很是羨慕他們呀，幻想著要是有一天我也和他們一樣站在那里該多好好啊，這次我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了——————輪到我值勤了。
值勤的前一天晚上，我翻來覆去地怎么也睡不著，滿腦子想的都是明天要發(fā)生的情景：同學(xué)們都向我投來羨慕的眼光，我光榮地監(jiān)督著別人……太棒了！
第一天值勤，我早早地就到了學(xué)校，心里很激動(dòng)，剛開始時(shí)我干勁十足，覺的好玩極了，可是，隨著時(shí)間慢慢流過，我的想法也有了改變，覺得值勤真得好辛苦。下雨天，任憑雨水逐漸把我的衣服淋濕，也不能去別的地方避雨，臉上的雨水也顧不上擦一擦。這時(shí)我免不了做個(gè)白日夢(mèng)，現(xiàn)在要是有把雨傘該多好啊，或者坐在教室里津津有味的讀書也行呀。而現(xiàn)在我的腰也酸，腿也麻了�？磥碇登跊]有我想象的那么容易，值勤人員太辛苦了，有些同學(xué)故意搗亂不服從管理，想的這里，我真為那些不服從管理的同學(xué)感到慚愧。值勤人員用自己學(xué)習(xí)的時(shí)間來維持學(xué)校秩序、保證同學(xué)們的`安全，我們更應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從值勤隊(duì)員的管理。而星期三下午發(fā)生那件事讓我記憶猶新。
周三下午，一個(gè)一年紀(jì)的小女孩害怕遲到就飛快地跑了起來，“啪”突然一聲響，小女孩摔倒在地上，水杯的水灑了一地，小女孩趴在地上不知所措。我看見后急忙跑過去把小女孩扶起來，又幫她拍了拍身上的土，撿起水杯對(duì)她說：“沒事吧？以后要小心哦！”她用水靈靈的大眼睛望著我，甜甜地說了一聲：“姐姐，謝謝你！”
看著小女孩的背影，我心里美滋滋的，心里原來的想法被一掃而空，真的是“幫助別人快樂自己”。值勤雖然很累，但當(dāng)看到到同學(xué)們對(duì)我甜甜的笑容時(shí)，我心里很是很開心，現(xiàn)在我已把值勤當(dāng)做一種快樂一種享受。警察叔叔無論刮風(fēng)還是下雨，始終堅(jiān)守在自己的崗位上，為的是什么呢？為的就是讓我們有一個(gè)安全的生活工作學(xué)習(xí)環(huán)境。我長(zhǎng)大以后，也要和警察叔叔一樣，做一個(gè)在生活中默默奉獻(xiàn)的人。
我喜歡值勤，雖然很累。但很快樂！
幫助別人作文10
小時(shí)候，我放假便十分喜歡到外婆家玩。那里雖然是山清水秀、環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，但是外婆家里的光線卻很暗淡，害得我每次做作業(yè)都要搬到馬路旁去做。因此每次經(jīng)馬路的車輛一聲長(zhǎng)笛都弄得我膽戰(zhàn)心驚，不過每次也都是有驚無險(xiǎn)。
與往常一樣，我早晨起來，洗漱完，再呼吸完新鮮空氣，就準(zhǔn)備把桌子搬出去做作業(yè)。忽然，我發(fā)現(xiàn)今日屋里的光亮比平時(shí)亮多了，好像是燈光透過窗戶折射進(jìn)來的。我伸出頭往外一看，見對(duì)門樓上的燈光亮著，以前是關(guān)著的，今天卻意外打開了。我想：是誰這么好心，別人把燈光折射給我呢？唉，不管了，先借用一下。我便在屋里做作業(yè)，外婆見我許久未出來，以為發(fā)生了什么事，就進(jìn)屋來看�！斑�！”外婆發(fā)出一聲疑問，“今天這屋里的光線為什么比平時(shí)亮多了呀！還真有點(diǎn)怪了�！蔽颐卮鹚骸澳銢]看見這光線是從對(duì)門樓上射過來的嗎？通過我家的玻璃窗戶再折射進(jìn)來，屋里當(dāng)然比平常亮堂多了。”哦！“原來是這樣，難怪。那待會(huì)你做完昨業(yè)同我去看看是誰這么好心，故意把燈打開，好去謝謝人家�！蔽一卮穑骸靶�，應(yīng)該的�！蔽以谶@溫暖而柔和的燈光中安心地做完了作業(yè)。便和外婆一起向那給我光亮的樓走去�！暗搅耍斓搅�！”我說。這時(shí)，我的心一陣狂跳，也覺得心情很激動(dòng)，因?yàn)槲荫R上就要見到那位不知名的'恩人了！我小心翼翼的敲著門，來開門的是一位年輕的阿姨。也許我的忽然造訪對(duì)她有點(diǎn)意外，愣了一下才面對(duì)微笑讓我進(jìn)屋。我紅著臉謊忙對(duì)她說：“打擾了，阿—阿姨，我主要是來謝謝你—你故意把窗戶打開，讓你家屋里的燈光透過窗戶射到我家屋里�！庇捎趯�(duì)她心懷感激，所以說話變得吞吞吐吐。那位阿姨溫和的看著我，說：“小朋友，別客氣，阿姨見你每天在馬路邊做作業(yè)，挺危險(xiǎn)的，而且助人為樂乃快樂之本嘛！這點(diǎn)小事不算什么�！蔽矣终f：“阿姨，那真的謝謝你，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你剛才的話，它讓我明白了許多人生的道理-----
是呀！世界需要愛，而愛也無處不在。愛，能化解仇恨，能讓冷漠的人從新找回自信和良心。一種無聲的幫助也是愛。因?yàn)閻郏罒o止境！
幫助別人作文11
在一個(gè)偏僻的地方，有一個(gè)“動(dòng)物村”，那里有無數(shù)的動(dòng)物，比如強(qiáng)壯的鴕鳥、雄偉的老虎和歌聲優(yōu)美的鳥兒……
有一天，“動(dòng)物村”上空漂浮著一大片烏云，像一塊巨大的黑色抹布一樣遮住了太陽。突然，一道閃電像利劍一樣劈向?yàn)踉�。瞬間，豆大的雨滴從天而降。這時(shí)，一只活潑可愛的小白兔正興致勃勃地在森林里采蘑菇。當(dāng)他看到這一幕時(shí)，他迅速張開四條腿，沖進(jìn)一個(gè)大山洞避雨。
時(shí)間久了，百年一遇的暴雨漸漸平息。小白兔在山洞里無聊得要死，走出山洞一看，哦，我的天！四面八方都是汪洋大海，水差不多一米。由于地勢(shì)高，這個(gè)洞穴沒有被淹沒。小兔子撓了撓耳朵，焦躁地想:“我能怎么辦？”！我該怎么回家！"
當(dāng)小白兔坐立不安的時(shí)候，一只鴨子游了過來。小白兔對(duì)鴨子說，漂亮的鴨姐姐，你能把我背回沒被淹過的大廣場(chǎng)嗎？
“不可能！你會(huì)把我漂亮的羽毛弄臟的！”鴨子拒絕了。
很快，另一只烏龜游了過來，小白兔對(duì)他說:"聰明的.烏龜哥哥，你能把我背回那個(gè)從未被淹過的大廣場(chǎng)嗎？"
“不可能！你這么重，會(huì)把我沉進(jìn)水里的！”烏龜也沒答應(yīng)。
這時(shí)，一匹小馬從遠(yuǎn)處涉水來到小兔子身邊。小馬走到小白兔跟前，小白兔央求道:"好心的小馬哥，你能把我抱到大廣場(chǎng)嗎？"
“當(dāng)然！”小馬不假思索地回答。
于是，小馬馱著小白兔，小心翼翼地走過被淹的地方，到了小白兔家附近的大廣場(chǎng)，沒被淹。
小白兔非常感激，說:“小馬哥，謝謝你帶我來�！�
小馬說:“花需要葉子幫忙，人需要幫助�！币苍S將來某個(gè)時(shí)候我會(huì)需要你的幫助！"
一年一度的“動(dòng)物村熱心市民評(píng)選大會(huì)”到了，動(dòng)物們都來了。會(huì)上，主持獅子王說:“聽說小馬救了上次暴雨被洪水困住的小白兔。你認(rèn)為他應(yīng)該被選為熱心的公民嗎？”“應(yīng)該！”動(dòng)物們異口同聲地回答。但是在場(chǎng)的鴨子和烏龜?shù)哪樝窦t蘋果一樣紅。
從此，“動(dòng)物村”的動(dòng)物們學(xué)會(huì)了如何熱情地幫助別人。
幫助別人作文12
轉(zhuǎn)眼就是6年級(jí)了，5年多學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷了三任班主任的輪換。在我的成長(zhǎng)中，幫助過我的人不少，令我印象最深刻的是5年級(jí)的班主任—?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
我性格并不內(nèi)向，只因?yàn)樵诎嗌夏挲g最小，在學(xué)校膽小怕事，上課很少舉手發(fā)言，而且做作業(yè)急躁，錯(cuò)題很少主動(dòng)糾錯(cuò)。由于這些性格特點(diǎn)，我在學(xué)習(xí)，生活中遇了不少困難，尤其在二、三年級(jí)，我常常被這些困難困擾著，擔(dān)心是不是太小跟班有問題。
讀四年級(jí)后，班主任劉老師很快就發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)，她找我談心，鼓勵(lì)我說“章萌，你一定要鍛煉自己的膽量，要積極協(xié)助老師做好班上的工作，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)好，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生”。為了鍛煉我，她安排我做了小組長(zhǎng)。在老師的支持幫助下，我逐漸克服了膽小的毛病，每天主動(dòng)幫助老師收齊作業(yè)，家庭作業(yè)回家半小時(shí)內(nèi)做完，自己認(rèn)真檢查，錯(cuò)題主動(dòng)更正。通過兩個(gè)月的.鍛煉，我變得越來越有學(xué)習(xí)自信了。10月份我報(bào)名并被選進(jìn)校舞蹈隊(duì)，后來又被提名參加長(zhǎng)沙晚報(bào)校園記者。我還有一個(gè)大問題就是做事太急躁，作業(yè)和考試總是審題不嚴(yán)謹(jǐn)，媽媽也批評(píng)了我多次，但我總是改不了。劉老師一次次耐心幫助我，教我如何改掉壞毛病，做語文、數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)先把題目抄寫一遍。記得有一次單元測(cè)驗(yàn)，我的壞毛病又發(fā)作了。試卷發(fā)下來，很快就做完了，沒有認(rèn)真檢查，結(jié)果成績(jī)不理想。劉老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說“章萌，本來你可以取得優(yōu)異的成績(jī)，但你做事馬虎的態(tài)度影響了你的進(jìn)步，知道嗎？好習(xí)慣會(huì)使人終生受益，壞習(xí)慣也會(huì)使人終生受害啦！”聽了老師的話，慚愧的我心底發(fā)誓徹底改掉壞習(xí)慣。
從此，每次作業(yè)我一筆一畫、一絲不茍�，F(xiàn)在，我的作業(yè)算是班上最工整的一個(gè)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在這學(xué)期的期中考試中帶來回報(bào)，語數(shù)外三科成績(jī)都在班上位列前茅。
劉老師就是這樣時(shí)時(shí)鞭策著我，使我不斷進(jìn)步，劉老師對(duì)我的幫助，我終生難忘。
幫助別人作文13
“嘀嗒、嘀嗒……”時(shí)間一分一秒地過去了，還是不對(duì)，看來這兩道數(shù)學(xué)題我自己是搞不定了。正在這時(shí)，媽媽打電話過來說，讓我下樓去學(xué)校把李林杰接回家。
李林杰一進(jìn)門就看到我鋪了一桌子的數(shù)學(xué)作業(yè)，便立刻湊上去看，當(dāng)他聽說我正為此發(fā)愁時(shí)，便自告奮勇地當(dāng)起了小老師。只見他仔細(xì)地看了看這兩道“難題”，然后笑著說：“哈哈，原來是幾何題，這個(gè)我最在行了�！彼⒖棠闷疸U筆，在圖中畫了幾條線，便開始給我詳細(xì)地講了起來……
一頭霧水的我硬著頭皮聽著，他不厭其煩地講著。盡管這樣，我對(duì)其中的一道題還是弄不明白。他微微地皺起了眉頭，思考了起來，接著拿起各種顏色的筆在圖上畫了又畫。寫出來幾個(gè)算式，接著又劃了幾筆，我沒搞明白他這是什么意思，就問他：“你這是在做什么？我還是不明白！”“我正在想辦法幫你解決這個(gè)難題�！�
原來他是在想辦法教我啊，我心里有點(diǎn)感動(dòng)，同時(shí)也有點(diǎn)愧疚，碰上我這個(gè)“笨學(xué)生”，可真難為他了。他帶著我反復(fù)地讀了好幾遍題目，然后又在草稿紙上不停地寫寫畫畫，算了又算，可我仍一竅不通。他自言自語地說：“難道這道題的題型有玄機(jī)？”他看向我的目光充滿了歉意，“真抱歉，給我一點(diǎn)兒時(shí)間，讓我想想�！蔽腋杏X真有點(diǎn)對(duì)不起這個(gè)負(fù)責(zé)任的.小老師。
李林杰拿起書，在屋子里踱來踱去，眉頭緊鎖，嘴里還念念有詞，然后他又把書翻到了最前面的導(dǎo)引處，看了又看，突然，他好像恍然大悟。“��！我明白了，這就是一道簡(jiǎn)單的金字塔模型�！彼盐依^來，興奮地說，“我們用鳥頭的方法來計(jì)算金字塔模型，這根本就行不通嘛！不同的題型，有不同的解題方法�！苯又憬涛矣�(jì)算起來，果然很快就有了答案。李林杰笑了，很是欣慰的樣子。
通過這件小事，我終于明白了“幫助別人，快樂自己”這句話的含義，正如歌中所唱：“最美的是一顆幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”
幫助別人作文14
“從天而降的菊奶奶來到了丁香小鎮(zhèn)�？此破椒驳乃齾s擁有著不平凡的魔力，那是一種讓人們更善良，更快樂，更有智慧的魔力，是一種讓人們相親相愛的魔力，是一種讓世界更美好的魔力。這種魔力來自一顆充滿愛的心，它像陽光一樣暖人肺腑，直指幸福的真諦�！笨芍Я烤故鞘裁茨�?帶著這樣的疑問，我從書中找到了答案。它就是：善待別人，幫助別人。善待別人其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)只是一件芝麻大點(diǎn)的小事。只要你在別人愁容滿面時(shí)給他一個(gè)微笑，再給他講幾個(gè)笑話，煩惱馬上就會(huì)煙消云散。有時(shí)只要你輕輕扶起摔倒的小朋友，一顆小小的心會(huì)對(duì)你充滿感恩。你也許會(huì)說：“可我無時(shí)無刻不在善待別人呀!”
但你可能在一個(gè)個(gè)瞬間沒有做到。比如：公交車上不給老人讓座，傷害了別人還不說對(duì)不起。當(dāng)然，最嚴(yán)重的是：你偷了別人的東西，哪怕是一分一毫。幫助別人就更簡(jiǎn)單了，有一句話叫：“榜樣的量是無窮的�！痹蹅兊陌駱樱壕漳棠淌窃趺醋龅哪�?她讓木瓜老爺爺和木瓜老奶奶和好，她讓丁香小鎮(zhèn)的居民們明白“多運(yùn)動(dòng)才會(huì)更健康”的道理，她讓芒果先生和他的十二個(gè)兒子在夢(mèng)中團(tuán)聚……當(dāng)然，并不是必須做大事才算幫住別人，也不要認(rèn)為，我必須擁有像菊奶奶一樣的，能讓房子飛起來，火爐跑起來的魔法才能幫助別人。其實(shí)，你的`心中也有一種魔力，雖然它不能讓世界發(fā)生奇跡，但它能讓世界充滿愛和美好。它就是這四個(gè)字：幫助別人�！皫椭鷦e人又不能得到回報(bào)，還不如不幫呢!”
其實(shí)，只不過是你沒有一顆善與觀察的眼睛而以。而且，回報(bào)還不少!
第一，你可以得到別人沒說出口的贊揚(yáng)。第二，你有困難時(shí)別人也會(huì)幫你。第三，你的這一舉動(dòng)會(huì)激起更多人幫助別的熱心，何樂而不為呢?這樣一來，你所生活的地方將會(huì)洋溢著溫暖!
記住，“幫助別人就是幫助自己!”“那么拾起地上的香蕉皮算嗎?”當(dāng)然!
而且，它的好處不止一個(gè)呢!
第一，別人看著干干凈凈的地面心情會(huì)更加舒暢。第二，這樣就不會(huì)有人滑倒了。真是一舉多得呀!
愿世界上每個(gè)都學(xué)會(huì)且應(yīng)用這句話：“善待別人，幫助別人�！�
幫助別人作文15
周六我參加了技�？荚嚕诘诙旧系墓卉�，平時(shí)雖然在油田出出進(jìn)進(jìn)的，可從來沒有做過公交車，也不知道，都有些什么路的車，我就知道6路車是往技校去的路線，其他的一概不知。
過了兩站，我無意中回頭，正好看見我的座位后面站著一位阿姨，雙手緊握我座位的把手，防止車的運(yùn)行給她帶來的不平衡。我立即站起來很恭敬的對(duì)阿姨說：“阿姨，您坐吧，站著不穩(wěn)當(dāng)，容易摔跤的。”說著我還把位置讓給了她�！安挥昧�，姑娘，我下站就下車了，站一會(huì)兒不礙事的，你坐吧。”阿姨用地道的河南話回應(yīng)了我。我只好又坐下了，到站了，阿姨下車了，我想大清早她乘車就遇到我的善舉，她的心里是溫暖的快樂的，而我同樣也是快樂的，比她還滿還多。因?yàn)椤杜说男摒B(yǎng)與智慧》這本書，開篇就講作為女人要善良如水，善良依然是這個(gè)世界最感人的力量，它使我們充滿力量與勇氣，使我們贏得尊重、贏得支持，幫助我們一步步走向成功。心中還有善良的女人，不僅在行動(dòng)上，就是在她們的`言語中也充滿了關(guān)愛。人最難的是了解自己，可是我非常了解我的一個(gè)特點(diǎn)，那就是我善良。
有過了兩站，我又無意中回頭時(shí)，又看見一位老太太在我的座位后面扶著把手身體隨著車子的運(yùn)行而前后的擺動(dòng)著。我急忙站起身來，很恭敬的禮讓道：“阿姨，您坐下吧，要穩(wěn)當(dāng)些，要不然您很累的�！卑⒁毯芎吞@的回答我：“閨女，我有兩站就下車了，不坐了，我出門就是活動(dòng)活動(dòng)的，你坐吧。”我只好悻悻的又坐下。哎，我的善舉沒有得到回應(yīng)。不過我依然心里很溫暖和快樂，就像，我拿著大把的紅玫瑰送與人，雖然沒有送出去，可是我滿手滿身都是花兒的香味，我被花香包圍著充滿著，很幸福。
兩位阿姨雖然默默的下車了，我相信她們的心是快樂的喜悅的。一大早出門就遇到我的善舉，她們能不喜悅么?還有我，我比她們更快樂，幫助別人，快樂自己。我真正體驗(yàn)到了，我能給別人帶來快樂，我會(huì)收獲更多的快樂，說明我還是有能力的又價(jià)值的。這就是善良帶給我的力量。善良是一種溫情，輕柔似水，暖如春風(fēng)，給人間無限的生機(jī)。希望大家和我一樣，都有一顆善良的心，并運(yùn)用到自己的身邊每一件事上體現(xiàn)。讓世界更人情化，更溫暖。
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