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晨歌的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的晨歌的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
晨歌的作文1
晨歌,你還記得嗎?那片樹(shù)林里有你我最美好的記憶。
——題記
三年了,每天我都去聽(tīng)你吹柳笛,今天我才荒唐的發(fā)現(xiàn)竟然不知道你的名字。我問(wèn)你,你說(shuō)你叫晨歌。嗬!多么清雅的一個(gè)名字。我問(wèn)你住在哪。你說(shuō)就在對(duì)面的山坡上。我望著你住的地方,跟在你的身后去了你家。
你家里干干凈凈,雖然清寒,但卻很干爽。我沒(méi)有看見(jiàn)你的爸爸媽媽。問(wèn)你,你說(shuō)媽媽走了,她和你說(shuō)去了另外一個(gè)國(guó)家,爸爸也外出打工了。和你相依為命的姥姥不久前也去世了,我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你的面龐是那么憔悴。小小的年齡承受了超出你該承受的事情。你總把笑掛在臉龐,我卻能清晰地看見(jiàn)透過(guò)你的笑容令人心疼的辛酸。
你每天都去吹柳笛,我喜歡你的柳笛聲,有一股淡淡的憂(yōu)傷。那天,你突然告訴我,爸爸寄信回來(lái)說(shuō)是去找媽媽了。你傷心的哭著,你說(shuō)爸爸是你現(xiàn)在唯一的親人了。我們心里都很清楚,那是一個(gè)善意的謊言,你的`爸爸也去世了。
從那,你的話(huà)更少了。柳笛里的憂(yōu)傷更濃了;ㄩ_(kāi)花謝,你長(zhǎng)大了。那天早上,你白皙的手指不停地?fù)崦~。淚珠劃過(guò),你吹了好久好久,我聽(tīng)了好久好久,我仿佛與你心靈相通,仿佛知道了你要說(shuō)些什么。
你吹完,頭也不回的走了。我也回家了,依稀記得,我哭得一塌糊涂。我不知失去你我的早上會(huì)變得多么無(wú)聊。
從那,我每天早上依然去那片樹(shù)林,那片樹(shù)林不再飄出柳笛聲,也不再有你的身影。那片樹(shù)林印證了我們童年的記憶。
晨歌的作文2
太陽(yáng)在山的一頭剛露出了半張笑臉,金燦燦的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)。只聽(tīng)“起床了”的一聲吼叫,把我從睡夢(mèng)中“拉”了起來(lái),新的一天開(kāi)始了。
我看了一下表,只見(jiàn)眼前有三根針,“哎呀,都六點(diǎn)二十了”我連忙從床上爬起來(lái),穿上衣服,穿上褲子。三步并作兩步朝衛(wèi)生間走去,打開(kāi)水龍頭,“嘩嘩”的流水聲在我的耳邊響起,像是一首歡快的春天的歌曲。我做好一切準(zhǔn)備工作,就急急忙忙地往上跑。
一路上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好象在說(shuō):“范玲輝,早上好!早上好!”一陳春風(fēng)吹過(guò)來(lái),路旁的小樹(shù)發(fā)出了“沙沙”聲,仿佛在向我打招呼。
到了車(chē)站,聲音更加豐富了!暗蔚蔚巍毙∞I車(chē)飛馳過(guò)車(chē)站!班洁洁健惫卉(chē)載著一車(chē)忙著上班的.人來(lái)回奔跑著。你看“6”路車(chē)停下來(lái)了,要上班的人們一擁而上!鞍砂砂伞痹谪涇(chē)正滿(mǎn)載著貨物駛向目的地。你再聽(tīng),馬路左邊傳來(lái)了“叮鈴叮鈴”的自行車(chē)聲,仔細(xì)一看,幾個(gè)叔叔騎著自行車(chē)邊說(shuō)邊笑地去二漁公司上班。馬路右邊傳來(lái)了“咚咚咚”的腳步聲,是武警叔叔正在跑步鍛煉呢?茨锹曇羰悄敲从辛,那么整齊。
早晨的聲音真美妙,它就像一首動(dòng)人心弦的合奏曲。
晨歌的作文3
伴隨著清脆的鳥(niǎo)叫聲,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,伸了個(gè)懶腰,感嘆道:“又一個(gè)美好的日間學(xué)校時(shí)光!
走在上學(xué)的路上,呼吸著這清新的空氣,滿(mǎn)載著這美好的`心情,迎接新的一天的學(xué)習(xí)和生活,像這樣走著,欣賞著道路兩旁的野花和參差不齊的建筑物,放眼望去,你還可以看到金色的天地和綠色的森林,這可以看得很清楚,這是多么令人愉快的一件事,不知不覺(jué)中,你走到了學(xué)校。
我一走進(jìn)學(xué)校,就看見(jiàn)學(xué)生們正忙著打掃校園。他們撫摸著兩邊花壇里的花草。樹(shù)葉上歡快的露珠頑皮地跑到我手中。他們非常舒適。穿過(guò)花園,我聽(tīng)到了海浪的讀書(shū)聲。聲音清晰響亮。站在窗外的鳥(niǎo)兒也在不停地鳴叫。聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的叫聲,他們似乎開(kāi)始有點(diǎn)煩躁不安了。他們似乎被學(xué)生們強(qiáng)烈的閱讀聲音所震驚,不停地說(shuō):“小聲點(diǎn),小聲點(diǎn)!钡菍W(xué)生們似乎沒(méi)有聽(tīng)到鳥(niǎo)叫,所以我不自覺(jué)地來(lái)到了教室。
在去他的位置之前,他坐下來(lái)看著窗外。幾乎沒(méi)有學(xué)生在校園里走來(lái)走去。只有勤勞的老師仍然忙碌著,為我們埋葬了一切。因此,我們的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)。
隨著時(shí)間的流逝,鈴響了。回顧今天早上在校園里發(fā)生的事情,它就像一首美麗的“校園晨歌”,讓人放松和快樂(lè)。愛(ài)不愛(ài)他們很難。
這是我的《校園晨歌》中快樂(lè)與智慧的結(jié)合。你喜歡嗎?