校園的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的校園的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的作文1
春天是一個(gè)畫(huà)家，她來(lái)到了我們的的校園。
她把紫色給了紫玉蘭，一朵朵花像一張張小船，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小船就好像飄到了枝頭。
她把綠色給了小草，小草把大地染成了綠色的.海洋。小草又像綠色的大地毯，這讓我想起了“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”，真的是‘雜草叢生’啊，小草真的畫(huà)得太綠了。
她把粉色給了桃花，桃花粉嫩粉嫩的，像粉色的水晶，又像一個(gè)五角星。李花像粉色的分身，說(shuō)到李花，我不由地想起了櫻花。
她把黃色給了迎春花，迎春花像一串串黃色的大葡萄。
她把紅色給了杜鵑花，杜鵑花像一支支嗩吶，正在吹一首春天的贊歌。
她把綠色給了柳樹(shù)，柳樹(shù)像綠色的大掃把，她把掃把把冰塊掃成河水。
這就是我們校園里的春天，我們春天的校園。
校園的作文2
我一共有兩個(gè)家，一個(gè)是自己的家，一個(gè)是我們的校園。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。小草小花從土地里探出頭來(lái)透透氣，像是在向我們報(bào)告春天來(lái)了的好消息。樹(shù)上的枝葉也冒出了兩三個(gè)小芽，石榴樹(shù)、玫瑰樹(shù)都紛紛地冒出了小芽。
夏天天氣炎熱，但是在烈日的照射下，植物長(zhǎng)得格外好。校園里的花爭(zhēng)奇斗艷，好像每種花都在爭(zhēng)吵：“我是你們當(dāng)中最美的！”它們爭(zhēng)得不可開(kāi)交，好一個(gè)熱鬧！有海棠花、玫瑰花、月季花美麗極了！就連樹(shù)上的小果子和石榴樹(shù)都想趕快成熟加入它們的隊(duì)伍。
秋天，金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái)，美麗極了，這也開(kāi)始了我們最歡樂(lè)的游戲——“拔老根”。同學(xué)們陸續(xù)地從教室里走了出來(lái)，每個(gè)人尋找玩老根的對(duì)手。秋天是一個(gè)豐收的'季節(jié)，石榴樹(shù)和小果子都成熟了，下課同學(xué)們也會(huì)平常它們的美味。
冬天，冰天雪地，鵝毛大雪。就算那么大的雪，也帶有無(wú)數(shù)的歡笑，那就是孩子們的笑聲，到下課時(shí)我們就在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，冬天是最歡樂(lè)的季節(jié)了。
我最喜歡我的校園了。
校園的作文3
我們的校園是美麗的，也是可愛(ài)的。
一走進(jìn)校園，你就聽(tīng)見(jiàn)從校園里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，這種讀書(shū)聲令人陶醉。每當(dāng)放學(xué)，走進(jìn)操場(chǎng)，會(huì)看見(jiàn)不少同學(xué)在快樂(lè)地玩耍。有的在打籃球，有的.在玩游戲，有的在踢足球……歡笑聲傳遍整個(gè)校園。
春天的校園最可愛(ài)。春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天使校園滿(mǎn)園春色，春天帶給我們歡樂(lè)和希望，催促著我們奮發(fā)向上!春天來(lái)了，草坪中，小草們迫不及待地脫下了金黃色的舊衣裳，穿上了碧綠的新裝，爭(zhēng)先恐后地從地里探出小腦袋來(lái)，可愛(ài)極了。草坪上，最引人注目的是那紅艷艷的杜鵑花，誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)嫦駛�(gè)美麗的大花壇�？�!草地上，的大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，摸上去，嫩嫩的，滑滑的，真漂亮。春天的校園真是生機(jī)勃勃!
我的校園真美麗!我永遠(yuǎn)愛(ài)我的校園。
校園的作文4
春姑娘來(lái)到了我們的校園，打扮得如此美麗，如此誘人，使人仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷之中，令人流連忘返。
走進(jìn)校園，看，兩旁高大挺拔的榕樹(shù)像一排排勇敢的戰(zhàn)士們往前沖。沿著校道往前走，就看見(jiàn)一個(gè)黃色的.大李石上面用紅漆寫(xiě)著三個(gè)字――桃李園。
沿著石子路，就走進(jìn)了蜿蜒無(wú)盡的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁種滿(mǎn)了花花草草。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花兒壞繞著你的周?chē)�，微風(fēng)一吹，小草花兒彎著腰向你問(wèn)好隱藏著綠色鳥(niǎo)兒會(huì)給你動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
隨著石板路就來(lái)到了水池，水池里有一座假山上面有幾只鳥(niǎo)兒在開(kāi)音樂(lè)會(huì)唧唧喳喳得唱著歌。水池里的水靜得讓你看不到他在流動(dòng)，清得可以看見(jiàn)水里的沙石，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。魚(yú)群游來(lái)游去像調(diào)皮的孩子。魚(yú)鱗被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)光像穿了一件五彩繽紛的衣服。水池旁種滿(mǎn)了垂柳，垂柳在微風(fēng)中飄動(dòng)著嫩黃色的像亭亭玉立的姑娘梳洗她那美麗的頭發(fā)，真是無(wú)法想像。
�。∥覑�(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的桃李園，是她給我們學(xué)校帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。
校園的作文5
今天是我們年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我們四年級(jí)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們班里的人，都非常的喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)可以拉到獎(jiǎng)狀，拉到了獎(jiǎng)狀后，我們讓家長(zhǎng)看一看，家長(zhǎng)一定會(huì)非常的開(kāi)心。
我們班所有人都參加了的是仰臥起坐，我們得了第3名。因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都非常的努力，所以我們得了第三名。
單人的項(xiàng)目中任姿慧和劉家彬。任姿慧的單人項(xiàng)目中跳高是最好的，得了第一名。任姿慧從第一次到最后一次中就失誤了兩次，就是在最后的時(shí)候。最后的一次的桿，都快到任姿慧的頭那里了。因此任姿慧就輸了，第二回任姿慧又努力了，但是還是輸了。雖然我們輸了，但是別的.班也輸了，我們特別的開(kāi)心。
劉家彬也是跳高，他得了第二名。他每次跳的時(shí)候好像都很吃力的樣子。他跳的樣子都是，老師教他的，老師讓他怎么跳，他就怎么跳。但是有一次，他給輸了。他跳得有點(diǎn)過(guò)早了，如果他跳的時(shí)候再慢點(diǎn)兒的話(huà)，他就有可能就不會(huì)輸了。當(dāng)時(shí)我們大家都給劉家彬加油，我們大家都怕給輸了，劉家彬看到了我們大家的加油，他就非常的努力，去贏(yíng)去勝利，但是最后還是輸了。
校園的作文6
這天中午，我來(lái)到教室，開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè)，不一會(huì)兒，字寫(xiě)錯(cuò)了，我開(kāi)始翻找著書(shū)包找修改帶，可我找了很久，也沒(méi)有找到它的蹤影，沒(méi)辦法，我只得向同桌借。
一放學(xué)，我正在整理書(shū)包，有兩位同學(xué)飛快地向我跑來(lái)，說(shuō)我的修改帶被一位叫儷文的同班同學(xué)拿去了，我便去問(wèn)她，她果然從書(shū)包里拿出一盒和我失蹤的一模一樣的.修改帶，我想，這下總算找到了，可她說(shuō)這盒修改帶是她姐姐給她的，在幾番爭(zhēng)吵下，我放下了。當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，她生氣地扔下修改帶，說(shuō)：“你說(shuō)這是你的吧，還給你。”說(shuō)著就走了，碰巧同桌走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們?nèi)ジ蠋熣f(shuō)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到辦公室，我們跟老師說(shuō)了詳細(xì)狀況，儷文也進(jìn)來(lái)了，老師便去問(wèn)儷文的姐姐，回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛一向盯著我，我疑惑了，修改帶殼上的貼紙雖已經(jīng)被撕去，但那痕跡還清晰可辨，難道會(huì)錯(cuò)？
第二天，我來(lái)到學(xué)校，被老師叫去，老師說(shuō)：“這件事已經(jīng)調(diào)查清楚了，這個(gè)修改帶是你的，下次留意，別再這樣了�！闭f(shuō)著，就把修改帶還給了我。
我走出辦公室，心里卻想著：她家又不窮，為何要來(lái)偷呢？這大概是品行有問(wèn)題吧。儷文，你什么時(shí)候才能懂得“勿以惡小而為之”啊！
校園的作文7
我們校園里有一個(gè)“小小植物園”。“小小植物園”里有許多植物，有紅掌、馬蹄蓮、仙人掌……但是我最?lèi)?ài)的還是那里面的一個(gè)荷花池。
荷花池，顧名思義，里面養(yǎng)了許多荷花。不同的季節(jié)，荷花有不同的姿態(tài)。不信？那你來(lái)看看：
春天，荷花長(zhǎng)出了嫩綠的荷葉，正在盡情地沐浴著春光，享受著春天美好的一切事物。
夏天，荷花綻放。有的綻放得很鮮艷，像擦了胭脂似的；有的.粉嫩粉嫩的，像小姑娘的臉；有的含苞欲放，飽脹得像馬上就要綻放開(kāi)來(lái)似的；還有的……真是形態(tài)各異，倒映水中。
秋天，荷花開(kāi)始枯萎，不過(guò)我們還能看見(jiàn)些許蓮藕。
冬天，荷花都“睡覺(jué)”了，它們要準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的來(lái)臨。
池里還有幾條小鯉魚(yú)，當(dāng)早晨的陽(yáng)光照耀在小鯉魚(yú)的鱗片上時(shí)，小鯉魚(yú)就好像全身上下都擦了金粉似的，散發(fā)著迷人的光彩。
它們也很調(diào)皮，時(shí)不時(shí)把頭探出水面像是在問(wèn)我：“來(lái)不來(lái)一起玩捉迷藏呀？”它他們一會(huì)兒藏在洞里，一會(huì)兒藏在荷花下面，有時(shí)還真叫我找不著它們了。
我愛(ài)校園的荷花池，我愛(ài)我的校園！
校園的作文8
當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！
穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的.小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹(shù)葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚(yú)的帽子，小島上花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，它們一定是允吸著春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
校園的春天，文竹在抽新枝，花朵在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在唱歌，我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。校園的春天真美呀！校園的春天一派生機(jī)勃勃。
校園的作文9
我的校園在北干山腳下，我的校園既美麗又整潔，大家想知道它是什么樣子嗎？那就跟我一起來(lái)參觀(guān)吧。
進(jìn)入校門(mén)，首先看到的是走廊外側(cè)的六個(gè)大字——博愛(ài)、文明、求是，這六個(gè)大字也是我們學(xué)校的校訓(xùn)。教學(xué)樓呈“E"字形，右邊是圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室，右上方是老師的辦公室。
再往里走，便到了花壇，花壇里有假山、池塘，池塘里還有自由自在游來(lái)游去的小魚(yú)呢！周?chē)蟹奂t色的梅花，大紅的山茶花，金黃的桂花。中午的時(shí)候，時(shí)常有低年級(jí)的同學(xué)在梅花樹(shù)下賞花，聞香�？�！美麗的梅花還有小蜜蜂在傳播花粉呢，山茶花像害羞的小姑娘躲在花叢中，一簇簇的競(jìng)相開(kāi)放著。
走過(guò)花壇，便是我們的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上豎著一根旗桿，旗桿上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，操場(chǎng)旁邊的`小草又綠又黃，讓我想起了”草色遙看近卻無(wú)“的詩(shī)句，而右邊的剛剛發(fā)芽的柳條古人用”萬(wàn)條垂下綠絲絳“來(lái)形容它太像了。學(xué)校遠(yuǎn)處有著高高大大的新大樓，可美了！
我愛(ài)我的校園，在這里既可以安心學(xué)習(xí)，又可以快樂(lè)的玩耍，校園真是一個(gè)美麗的地方。
校園的作文10
我們的校園既美麗，又充滿(mǎn)了活力和生機(jī)，到處都有令人喜愛(ài)的景色。
進(jìn)了校門(mén)，就來(lái)到了步步高路，兩排香樟樹(shù)筆直地立在兩旁，就像哨兵站在兩旁歡迎我們的到來(lái)。
走完這兩排香樟樹(shù)中間的路程，就來(lái)到了我們喜愛(ài)的操場(chǎng)，操場(chǎng)上常年洋溢著孩子們的歡笑聲。我們有時(shí)會(huì)在操場(chǎng)上跳繩，拍皮球，滾輪胎，玩接力棒……玩的不也樂(lè)乎！
在操場(chǎng)的左邊，有一個(gè)升旗臺(tái)，每周一我們都會(huì)在升旗臺(tái)前一邊唱著校歌，一邊望著紅旗敬禮，升旗手會(huì)在我們唱校歌的同時(shí)，把五星紅旗慢慢地升上去，當(dāng)我們唱完校歌的同時(shí)，五星紅旗剛好升到了頂部，旗桿后面的墻上還寫(xiě)著八個(gè)大字:“愛(ài)校、團(tuán)結(jié)、勤奮、活潑�！泵看挝覀兩斓臅r(shí)候也會(huì)大聲地、自豪得讀著八個(gè)大字。
在升旗臺(tái)的`左邊就是綜合樓，上了樓梯，走進(jìn)教室，你就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，或看到同學(xué)們?cè)趯?xiě)作業(yè)的場(chǎng)景，墻上貼滿(mǎn)了同學(xué)們的作品。
這就是我美麗的校園。
校園的作文11
今年的初雪于昨天下午“不約而至”。今晨，跟媽媽道別后我便迫不及待地欣賞雪后的迷人校園了……
一進(jìn)校園，便被映入眼簾的奇景吸引住了：寬闊的瀝青陽(yáng)光路上儼然被冬姑娘鋪上了一層柔軟舒適的“雪被”；鳳澤韻廊兩旁那一棵棵法國(guó)梧桐樹(shù)平日里就像一頂頂撐開(kāi)的黃絨大傘。雖是深秋，可枯黃的樹(shù)葉依然密不透風(fēng)，沒(méi)有要“告別”樹(shù)媽媽的意思，今天終于揭開(kāi)謎底了：原來(lái)也是在等冬姑娘“送棉被”呢，呵呵！看，黃色的.葉子搭配雪白的外套，真是怎么瞧怎么優(yōu)雅！
再往前走，便是我們的朝夕園、知行園。此刻，它們變得玲瓏剔透，銀裝玉琢。哎呀，忍不住我要奔往百果園去欣賞個(gè)究竟了，剛要加大馬力往那兒沖，“叮鈴鈴鈴”，哎呀，預(yù)備鈴響了，只能先早讀再去飽眼福嘍，這一刻深深理解了什么是戀戀不舍呀……
今天的恒濤校園，一草一木都蓋上了一層宜心的“棉被”，白白的，棉棉的，看著真舒服。聽(tīng)，仿佛風(fēng)兒吹過(guò)，把正在熟睡的大地驚醒了，“風(fēng)伯伯，吵什么呀，吵什么，你沒(méi)看到我正在睡覺(jué)嗎？”大地問(wèn)�！皠e睡了，快起來(lái)賞雪吧�！憋L(fēng)兒邀請(qǐng)道。
�。∶匀说男@，美麗的雪花，除了表達(dá)愛(ài)意，我該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)贊嘆你們呢？
校園的作文12
我的學(xué)校有很多小樹(shù)，那里空氣新鮮，四季分明。
春天，那里生機(jī)勃勃。有很多叫不上名字的昆蟲(chóng)熱熱鬧鬧的叫著，此起彼伏的叫聲就像在比賽唱歌。小樹(shù)小花也穿上了新衣，小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)的唱歌。小池塘的冰融化了，雪水裝滿(mǎn)了整個(gè)池塘，小魚(yú)在水中快樂(lè)的游泳。
夏天，那里綠樹(shù)成蔭。太陽(yáng)像大火球一樣勤奮的巡邏。有的樹(shù)很高很高，灑下一片陰涼。沒(méi)有樹(shù)遮擋的小池塘，現(xiàn)在已經(jīng)咕嚕嚕冒著熱氣。小魚(yú)都游到水面上無(wú)精打采的吐著泡泡，不一會(huì)兒，天空烏云密布，下起了瓢潑大雨，大雨像打鼓一樣啪啪啪敲打著水面，水面上鼓起一個(gè)個(gè)可愛(ài)的圓鼓鼓的透明水泡。大雨痛快下了一陣，烏云灰溜溜走了，小草滿(mǎn)足地吐著喝不下的水，小魚(yú)快樂(lè)的'蹦上蹦下，時(shí)不時(shí)還翻兩個(gè)跟頭。
秋天，那里金黃金黃的落葉像一個(gè)巨大的地毯，鋪滿(mǎn)了整個(gè)學(xué)校。小草也變成金黃色的了，放眼望去，小池塘里，花壇里，整個(gè)學(xué)校都是金黃金黃的一片。
冬天的小池塘結(jié)冰了。屋頂上，草地上，樹(shù)上都是白茫茫的。小草小花都被雪蓋住了，小樹(shù)的葉子掉光了，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我們?cè)谀抢餁g快地堆雪人，打雪仗。小動(dòng)物們都回到自己的窩了，美美地做著夢(mèng)。
你說(shuō)我的學(xué)校美不美？
校園的作文13
我喜歡應(yīng)有盡有的生態(tài)園，喜歡色彩斑斕的知春園，但我更喜歡我們的校園，因?yàn)槲覀兊男@別有一番情趣。
先來(lái)看看花園里美麗而又優(yōu)雅的月季花吧！校園里的月季花真紅啊，紅得好像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，讓人看了會(huì)感到格外溫暖；校園里的月季花真艷啊，仿佛是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘穿著紅色的連衣裙，羞答答地站在那里；校園里的月季花真美啊，美得連蝴蝶都來(lái)與它相媲美。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，月季花輕輕地點(diǎn)頭微笑，仿佛正在婆娑起舞，真是美不勝收！
花是美的，樹(shù)也是美的。我看見(jiàn)過(guò)高大挺拔的楊樹(shù)，欣賞過(guò)紅葉似火的楓樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園這樣的'松樹(shù)。校園里的松樹(shù)真多啊，一排排，一行行，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園；校園里的松樹(shù)真綠啊，像翡翠，像碧玉，綠得奪目，綠得耀眼；校園里的松樹(shù)真美啊，像一座座寶塔，像一把把利劍，形態(tài)不一，給校園增添了無(wú)限的生機(jī)和活力。
這樣的花圍繞著這樣的樹(shù)，這樣的樹(shù)映襯著這樣的花，再加上空中藍(lán)天白云，地面一塵不染，教學(xué)樓美觀(guān)大方，讓你感到像是走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷，真是“人在校園走，美在心中留�！�
校園的作文14
我們有一個(gè)美麗的校園，不信？你就跟我一起去看看吧。
一進(jìn)校門(mén)，你就可以看到綠油油的草地，草地上還有一些水泥鋪的小石子路。右邊有兩棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，強(qiáng)壯的枝干上長(zhǎng)了許多翠綠的葉子。一到夏天，這兩棵茂盛的大榕樹(shù)，像兩把撐開(kāi)了的大傘，幫我們遮擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光�？�！梧桐樹(shù)右邊有一個(gè)圓形的花池，花池里有許多顏色不同、形狀不一的鮮花。這些花一到春天，有的便開(kāi)出了鮮艷的花，有的.卻長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的葉子。猛一看去，就像在一張碧綠的地毯上，放上了許多美麗的鮮花。這時(shí)，只要你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，就公看到左邊的那棵柚樹(shù)，這棵柚樹(shù)彎彎地立在花池里，就像一個(gè)亭亭玉立的美女。風(fēng)一吹，枝干和枝干上的葉子就會(huì)擺動(dòng)起來(lái)，多么像一位美女在梳理自己的頭發(fā)�。�、
柚樹(shù)前面走一層樓梯，就是教學(xué)樓了。每當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你都能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，這時(shí)你就會(huì)感到很親切。站在上面一看，下在的地方就是升國(guó)旗的地方了。每到星期一的時(shí)候，我們都集中在那下面，隨著國(guó)旗的升起，伴著國(guó)歌的演奏，我們高舉右手，敬仰地看著國(guó)旗，直到升旗儀式完畢。還有……
這就是我們美麗的學(xué)校了，歡迎你們來(lái)參觀(guān)。
校園的作文15
我的學(xué)校是逍林中心小學(xué)，那里很美，在食堂和教學(xué)樓的中間有一塊綠色的草地，在草地中間有一條通往食堂的通道，在通道兩排文藝長(zhǎng)廊。
在通道的西邊有一棵樹(shù)葉茂密的香樟，它的葉子就像一個(gè)卵形，葉子的顏色是翠綠色的，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，而且又非常茂盛。在香樟的旁邊還長(zhǎng)著一棵又高又大的雪松，雪松的顏色是深綠色的，樹(shù)葉也很多，一層一層地堆上去，就像一座尖尖的.寶塔。在西邊還有棕櫚樹(shù)，棕櫚樹(shù)的葉子可不一樣，它的葉子就像一把扇子，可有趣了呢！樹(shù)干又是毛絨絨的，摸起來(lái)可舒服，它的樹(shù)干是棕褐色的，樹(shù)上而且又長(zhǎng)著一串又一串的果實(shí)。
在東面也有綠色的草地，上面也長(zhǎng)著許多棵樹(shù)。比如：海棠，它的枝條很細(xì)，葉子緊貼著枝條。還有海桐，它的整體形狀像一個(gè)很大的蘑菇，樹(shù)上還長(zhǎng)著一棵一棵的果實(shí)，果實(shí)里面還有一粒一粒小小的，紅紅的果肉，而且摸起來(lái)軟軟的，果實(shí)聞起來(lái)也有一種淡淡的清香。那個(gè)地方也長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤，紫藤纏繞著木桿向上長(zhǎng)。白玉蘭的葉子像橢圓形的。
瞧，我們學(xué)校還種那么多的樹(shù)，真是千姿百態(tài)��！
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