我們畢業(yè)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我們畢業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們畢業(yè)作文1
初中三年，說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。初一那時(shí)，咱們各自載著夢(mèng)想，聚在一起。一年之后，咱們也許會(huì)分散各處，放飛夢(mèng)想。
還記得05年的金秋，我?guī)еo張的心情來(lái)到這片校園，來(lái)到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子，記得咱們集體沖向飯?zhí)玫男蹅?chǎng)面，也記得咱們?cè)谇驁?chǎng)上的奮勇拼搏……如今，即將邁入初三的咱們面對(duì)的`只有繁多的作業(yè)和中考的壓力，唉！
XX發(fā)來(lái)信息給我說(shuō)，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過(guò)，可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過(guò)去的初中時(shí)代，即將結(jié)束，實(shí)在不舍。
可是要知道，咱們并未分離，咱們的友誼是另一個(gè)新的開始，咱們不是還發(fā)著短信，在QQ上聊天，咱們的友誼也從未斷過(guò)��！
下一刻，咱們會(huì)有新的環(huán)境，慢慢的，咱們也會(huì)變得更加成熟起來(lái)。無(wú)論時(shí)事如何變遷，無(wú)論是電話還是短信，無(wú)論學(xué)習(xí)工作如何繁忙，無(wú)論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。
聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝成無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)珍藏在咱們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，咱們就不會(huì)分離！
我們畢業(yè)作文2
教堂里響起了一陣悲傷的音樂(lè),是一首離別的曲子,耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時(shí)，孩子們?cè)谄矶\些什么呢?他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝?yán)肅呢?因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是他們?cè)谶@里的最后一天了……
看著這些孩子虔誠(chéng)的.面孔，聽著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業(yè)…… 在驕陽(yáng)似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對(duì)即將來(lái)臨的中考充滿無(wú)限的緊張和不安。 每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子;一篇篇英語(yǔ)聽力測(cè)試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂(lè);一個(gè)個(gè)不斷的詢問(wèn)聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來(lái)的打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨的中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來(lái)漫長(zhǎng)的歲月，突然間在那時(shí)，就像被隨手翻過(guò)的書頁(yè)一樣，還沒(méi)有仔細(xì)閱讀過(guò)，就匆匆翻過(guò)了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來(lái)，無(wú)論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開畢業(yè)典禮，總會(huì)拿出一天來(lái)讓我們禮物啊，寫同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒(méi)做，原因很簡(jiǎn)單，大家都覺(jué)得那沒(méi)有必要。
我們畢業(yè)作文3
風(fēng)兒吹散了蒲公英，飛向那藍(lán)藍(lán)的天空，那一天，是我們分別得日子。同樣，六年前，那是我們相遇的日子。不得不感嘆，時(shí)間真的過(guò)得太快了。一切就像煙一樣，瞬間，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
還記得那天，是我們最后一次踏進(jìn)小學(xué)校門�？粗湍昙�(jí)剛進(jìn)校的同學(xué)，不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手，背著自己喜愛的新書包，踏著歡快的.步子，像一只小鳥一樣，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停�？墒菚r(shí)間將我們拉回現(xiàn)實(shí)，我們的步子沒(méi)有那么歡快，那步子卻帶著點(diǎn)沉重和憂傷。
和死黨像往常一樣走進(jìn)校園，心里卻想：時(shí)間，你能不能走得慢一點(diǎn)，這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次，可是這次卻希望這條路沒(méi)有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下，一起追逐，一起大笑，一起成長(zhǎng)。度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而又單純的時(shí)刻在熟悉的校園里，慢慢卻變成了永遠(yuǎn)的回憶，埋藏在心底，那個(gè)最柔軟的地方。
走進(jìn)教室，和平常一樣，大家吵吵鬧鬧，只是誰(shuí)也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生，眼淚在眼眶里打，可是硬沒(méi)讓它流下來(lái)�；蛟S我們?cè)谀且惶�，我們都長(zhǎng)大了。懂得掩埋自己的情緒，可是誰(shuí)又都明白，對(duì)彼此的不舍。
“留些記憶吧，在腦海里；說(shuō)些話語(yǔ)吧，在內(nèi)心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫些文字吧，在歲月里。”這是在一本書上看見的一句話，很簡(jiǎn)單的一句話，卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話，因?yàn)檫@句話代表著分離的到來(lái)。那一天我們畢業(yè)……
我們畢業(yè)作文4
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我忘不了敬愛的老師，也忘不了親愛的同學(xué)。我即將畢業(yè)，在畢業(yè)之前，我想對(duì)敬愛的老師說(shuō)：“老師們，謝謝您對(duì)我這些年的關(guān)心與愛護(hù)，謝謝您們不僅把知識(shí)教給了我，還教會(huì)了我做人的道理。您就像我的父母一樣，精心培育我們。
在六年的學(xué)習(xí)中，我還有許多同學(xué)和朋友，我要對(duì)他們說(shuō)：“不管在中學(xué)我們還能不能在一個(gè)班生活和學(xué)習(xí)，我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥�，我相信，大家�?huì)讓我們的友誼長(zhǎng)存。在此我想給我的母校提幾個(gè)建議，如果不好，就請(qǐng)老師當(dāng)作一個(gè)笑話聽吧！我覺(jué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該把幼兒園的教師裝飾一下，讓她看起了想一個(gè)溫馨的家。學(xué)校還應(yīng)該建立一個(gè)圖書館，有利于學(xué)生查找資料，最好還建一個(gè)食堂，當(dāng)天氣不好時(shí)，同學(xué)們就可以吃到熱呼呼的飯菜了。
好了，我也不必再說(shuō)什么離別的.話了，但是我要祝老師：工作順利、身體將康。祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。母校的所有師生，每當(dāng)鮮花盛開的時(shí)候，就當(dāng)是我對(duì)你們的微微一笑吧！
我們畢業(yè)作文5
是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步？它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話別，馬上就要各奔前程。
盡情地飲干這杯畢業(yè)之“酒”吧！它是生活的甘露，它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的`唇間舌上，留下無(wú)盡的回味。
緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！
與你相識(shí)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。
六年來(lái)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總有你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了！我的朋友！
畢業(yè)樹下，我們離別。二十年……三十年……我們?cè)賮?lái)，一定再來(lái)！
我們畢業(yè)作文6
拋開童真與稚嫩，走進(jìn)小學(xué)生活里，可匆匆的，這一切又即將要逝去，翻開舊時(shí)的相片，看著那一張張淳樸可愛的笑臉，眼淚，在眼眶中打轉(zhuǎn)……
明年，甚至是幾個(gè)月后，我們就將坐在另一所學(xué)校，另一個(gè)教室，面對(duì)另一個(gè)老師，另一群同學(xué)，學(xué)習(xí)另一本課本。這一切，都快得讓我們不敢眨眼。
記得，剛步入小學(xué)時(shí)，拿著一本新課本，小心翼翼地翻著，大聲朗讀著課文，是不是地念錯(cuò)字，每到這時(shí)，還“哇哇”地嚷著媽媽。
體育課上，我們把書包一個(gè)個(gè)整齊擺放在花壇上，圓形的花壇，被我們的書包圍得水泄不通，從遠(yuǎn)處看，活像包了花花綠綠的包裝紙。
現(xiàn)在看似幼稚的老鷹捉小雞游戲在當(dāng)時(shí)可是我們的最愛，每次都大批同學(xué)參與，小雞的隊(duì)伍如長(zhǎng)龍，盡管這樣，還是有人不斷地加入，每次都玩到大汗淋漓，氣喘吁吁。
到了高年級(jí)階段，我們漸漸收斂了貪玩的心思，把全部精力都投入到學(xué)習(xí)上，上課專心聽講，下課研究習(xí)題，晚上攻克難題，我們總認(rèn)為與老師、同學(xué)相處的時(shí)間還很長(zhǎng)，可是，歲月如水，流淌很快，也再回不來(lái)。
很多家長(zhǎng)都說(shuō)，小學(xué)同學(xué)的'友誼不值得珍惜，等到長(zhǎng)大以后彼此就陌生了，所以，讓我們?cè)谛W(xué)一心用在學(xué)習(xí)上。不，不！我不這樣認(rèn)為，我們不是一代人，我們懂得情義，了解珍惜和不舍。
時(shí)光的腳步匆匆又忙忙，讓我們不得不接受分離的事實(shí)。
再見了，母校；再見了，老師；再見了，同學(xué)，畢業(yè)，我們即將畢業(yè)！
我們畢業(yè)作文7
孤影伴燈夜茫茫。意惆悵，心難放。路同三載共案窗。昔時(shí)去，身各方�？諝�，傳遞著悄無(wú)聲息的寂靜。那一次，我們都長(zhǎng)大了，我們要畢業(yè)了!
驀然回首，六年前的我們，愚昧而無(wú)知；六年后的我們，卻陽(yáng)光而有活力，看看我們的臉上，依然有著昔日的燦爛微笑。我們將要離開整整生活了六年的校園，我忘不了誨人不倦的老師，忘不了同窗共度的同學(xué)，忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼!
以一個(gè)畢業(yè)生的名義坐在那屬于自己曾經(jīng)擁有的座位上，環(huán)顧周圍那一切美麗而溫馨的情景，從平凡和溫暖里找回一種莫名的感動(dòng)
漫長(zhǎng)的六年在我們的不經(jīng)意間匆匆而過(guò)，那些厚積于心底的情懷，那些愛恨交織的日子，那些永遠(yuǎn)都不會(huì)再來(lái)的年少歲月，亦已經(jīng)隨時(shí)光逝去，逝去……一切都將結(jié)束，一切都在開始。我希望的是還有一次小學(xué)可以上，可以讓我們重新相見、相識(shí)、相知、相互幫助。
如今站在初一的起跑線上，伴隨著書山題海，手中握著一把勤奮的`槳，在知識(shí)的海洋里暢游。
風(fēng)給你自由，也會(huì)給你痛；藍(lán)天疼愛你，就會(huì)給你包容。海闊天空，盡情尋找全新的自我!因?yàn)�，生命并未停止，精彩的人生才剛剛開始!”
校園的鐘聲叮當(dāng)叮當(dāng)，交織過(guò)多少美夢(mèng)……寒窗的日子早已遠(yuǎn)楊，回憶總是神傷……
那一次，我畢業(yè)了!
我們畢業(yè)作文8
時(shí)光流逝，六年來(lái)的美好時(shí)光，就要進(jìn)入尾聲了，回憶往事，昨天，我們不是才懷著緊張的心情踏入校門嗎?今天卻是我們即將畢業(yè)的日子了！
回想到六年前，我陌生而好奇的走進(jìn)校園，是一位慈祥的老師出來(lái)迎接我，在學(xué)校過(guò)了幾天，跟同學(xué)們混熟了，似乎習(xí)慣了學(xué)校的生活，中年級(jí)的老師，對(duì)我們很好，常買一些小禮物送大家，也會(huì)說(shuō)一些有趣的小故事給我們聽，她更是我不會(huì)忘記的老師！高年級(jí)的老師雖然要求比較高，但她還是很細(xì)心的教導(dǎo)、鼓勵(lì)我們，讓我對(duì)602有一種像大家庭的感覺(jué)！我很感謝這三個(gè)小學(xué)老師的`陪伴與教導(dǎo)，讓我更成長(zhǎng)了！
放眼望去，校園內(nèi)的每一處都有著我們的足跡，校園內(nèi)的每一個(gè)地方都有著美好的回憶，我們經(jīng)常一起談天說(shuō)地、聊八卦，互相訴說(shuō)心中的煩悶，在操場(chǎng)上追逐跑跳，舒服的揮灑汗水，或是在學(xué)校聽到歡呼聲、吶喊聲、朗讀聲、大笑聲，這些都是校園里最美好的回憶！也是我們最珍貴的寶物。
眼看小學(xué)生涯將要結(jié)束了，我很喜歡中山國(guó)小，每天都開心的上學(xué)，當(dāng)然要感謝老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，畢業(yè)并不是結(jié)束，而是另一階段學(xué)習(xí)的開始，以后，我一定不會(huì)忘記，那些年我們一起爭(zhēng)取屬于我們的榮耀，還有屬于我們共同的珍貴回憶。
我們畢業(yè)作文9
六年前，畢業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么陌生的詞。
六年前，我們以為畢業(yè)時(shí)一種解脫�？涩F(xiàn)在，我們才發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)一點(diǎn)都不快樂(lè)。六年了，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，可最后，不都迎來(lái)了美妙的晴天嗎？在這風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們成長(zhǎng)了，我們磨練了，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)了。陪伴了我們六年的老師，報(bào)我們從小苗培養(yǎng)成了大樹，把我們從懵懵懂懂的孩童培養(yǎng)成了成熟穩(wěn)重的少年�？晌覀�，感謝過(guò)老師嗎？沒(méi)有。我們怪老師太嚴(yán)厲，怪老師太苛刻，怪老師……可老師呢？老師有怪過(guò)我們不懂事嗎，有怪過(guò)我們不聽話嗎？沒(méi)有。老師把我們當(dāng)成孩子對(duì)待，當(dāng)成親人對(duì)待。現(xiàn)在，我們即將離開，曾經(jīng)的嚴(yán)師多次躲在辦公室里偷偷地哭，偷偷地抹眼淚。
六年了，我們每天抱怨食堂的飯菜難吃，可現(xiàn)在，我們又為什么覺(jué)得飯菜變好吃了呢，為什么又舍不得離開這難吃的飯菜了呢？馬上，這個(gè)教室又會(huì)坐滿人，可坐在這的再也不是我們了。有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)宴席，可我覺(jué)得，學(xué)校也是這樣。從我們步入這個(gè)校門開始，我們就知道這個(gè)宴席會(huì)散，我們每天赴約，可沒(méi)想到，這個(gè)宴席會(huì)散的那么快。
畢業(yè)那天，誰(shuí)都不要哭，都微笑著走，好嗎？熟悉的校園，熟悉的教室，熟悉的`老師，熟悉的同學(xué)，這次，真的說(shuō)再見了。我恨時(shí)光總是那么無(wú)情，我恨時(shí)光總是走得那么快，我恨時(shí)光總是不留一點(diǎn)時(shí)間給我們回憶�？墒�，任時(shí)光匆匆流走，我們的友誼永不會(huì)改變！
我們畢業(yè)作文10
六年的時(shí)光一閃而過(guò)了，然而留下來(lái)的是無(wú)窮的回憶，和不想面對(duì)的畢業(yè)……—題記
以前我很想畢業(yè)，可是當(dāng)我畢業(yè)后走出校門那一刻起，我才發(fā)現(xiàn)我已不屬于母校了！我的眼前浮現(xiàn)了同學(xué)們?cè)谝黄馃o(wú)憂無(wú)慮玩耍的景象，想抱住它的時(shí)候，卻已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤……
畢業(yè)的前一天晚上同學(xué)們都哭了！可我卻在笑，同學(xué)說(shuō)我沒(méi)有良心，可是我卻振振有詞地說(shuō)，有什么好哭的，今天有可能使我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)晚上，就不能開開心心的度過(guò)嗎？在別人的記憶里留下個(gè)快樂(lè)的'你不好嗎？畢業(yè)難道只能用哭聲道別嗎？同學(xué)們聽完都無(wú)奈的看著我，我卻哈哈大笑起來(lái)說(shuō)，你們被我耍了！同學(xué)們都說(shuō)我心態(tài)真好，這個(gè)時(shí)候還有心情開玩笑！
晚上，我自己去偷偷地哭起來(lái)了，和我睡的同學(xué)問(wèn)我怎么了，我哭著說(shuō)我不想畢業(yè)，我想永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄�。同學(xué)說(shuō)，我們不可能永遠(yuǎn)在一起，但我們的心可以永遠(yuǎn)在一起�。∥椅⑿Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天中午，我們正式畢業(yè)了。同學(xué)們都互相告別，還有人在這個(gè)時(shí)候?qū)懲瑢W(xué)錄應(yīng)該算是畢業(yè)后的一個(gè)留念吧！我望著培育我的學(xué)校，心里想著：再見了調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)，文靜可愛的女同學(xué)，謝謝你們讓我感受到了集體的溫暖！哦！還要感謝辛苦教育我的老師和母校！
再見了……
我們畢業(yè)作文11
人的一生有過(guò)許許多多的特別的經(jīng)歷，至今想起還久久印在腦海里揮散不去，印象深刻，縈繞耳畔。
幾天前，我們要照畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。剛從班里出來(lái)的時(shí)候還高高興興的，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都哭成了小淚人兒。唉！你看小雨一哭多像個(gè)笨拙的化妝師把她的.眼影抹得那么紅。照相的時(shí)候該怎么辦？雖然說(shuō)快樂(lè)可以渲染但傷心也是可以的。我也很想哭，但是我在心里告誡自：不可以哭，你要堅(jiān)強(qiáng)！一定要忍住……那一刻，我在心里哭泣，卻沒(méi)有人知道。
該照相的時(shí)候，語(yǔ)文老師不見了，數(shù)學(xué)老師叫我去找她。我走到辦公室門口看見她正對(duì)著鏡子整理頭發(fā)，把落下來(lái)的碎發(fā)用發(fā)卡卡住。我說(shuō)：“老師走吧，數(shù)學(xué)老師叫你去照相�！蔽蚁胝Z(yǔ)文老師一定也很舍不得我們，她一定想把自己最美麗、自信的一面永遠(yuǎn)保留在相冊(cè)上。那一刻，我的內(nèi)心充滿了不舍與留戀。
數(shù)學(xué)老師在照相的時(shí)候穿了一件漂亮的裙子，照相的時(shí)候她總是把自己排斥在外，因?yàn)樗J(rèn)為自己對(duì)我們很嚴(yán)厲，有時(shí)還發(fā)火吵我們。其實(shí)她是愛我們的，有時(shí)候個(gè)別同學(xué)聽不懂或者沒(méi)有認(rèn)真聽她提出的問(wèn)題，她總是大聲吵我們，結(jié)果把她的嗓子都喊啞了。她可以不管我們，讓我們聽不懂算了，但是她總是一遍又一遍的講解。那一刻，我想對(duì)她說(shuō)：“老師，其實(shí)我們都愛您。”
那一天，我們畢業(yè)了，但是要與自己朝夕相處的同學(xué)和老師分別；那一刻，我們長(zhǎng)大了，懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；那一刻，我們哭了，舍不得自己兒時(shí)的伙伴。
我們畢業(yè)作文12
又是一年畢業(yè)季，考場(chǎng)又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí)，我們?nèi)甑某踔猩罹徒Y(jié)束了。在這三年里，盡管有非常多不愉快，盡管我們也常常打打鬧 鬧。但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個(gè)教室，那個(gè)座位，那個(gè)操 場(chǎng)，都不再屬于我們了。在過(guò)兩個(gè)月之后，他們將會(huì)給另一批人使用，我們不在調(diào)皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿滿的回憶都 叫做過(guò)去，塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。
他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)之后會(huì)裝出非常男子漢的 一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結(jié)對(duì)出現(xiàn)在樓道里或站在門前，說(shuō)難聽點(diǎn)那叫門神，說(shuō)好聽點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會(huì)離開。
它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的`走在操場(chǎng)上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒(méi)事拿著相機(jī)拍照，他們說(shuō)相機(jī)有最好的回憶他們還說(shuō)我們?nèi)甑臅r(shí)光他都會(huì)記得，他們還說(shuō)未來(lái)的三年我們還要在一起。
他們總說(shuō)，畢業(yè)要大哭一場(chǎng)，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了�？墒俏磥�(lái)的三年，我們不會(huì)再在一起，我們的愿望只能說(shuō)成是美好的奢望。我們將會(huì)各奔東西，我們會(huì)有各自的未來(lái)，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。
我們畢業(yè)作文13
六年之前，我們?cè)谶@里相識(shí)，那個(gè)時(shí)候的我們是非常的單純。那個(gè)時(shí)候的我們是非常的可愛的，如今大家都即將分離了，心里難免會(huì)有依依不舍。
我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候，翻開了以前的照片，想起了那個(gè)下午的事情。那天下午我們學(xué)校組織我們?nèi)ヒ巴庥斡�，我們班�?jí)得到同學(xué)都參加了。大家到達(dá)地方之后，開始紛紛準(zhǔn)備起來(lái)。有的準(zhǔn)備食物，有的準(zhǔn)備柴火。大家準(zhǔn)備好了之后，就開始野外走路了。于是我們班級(jí)的同學(xué)就一起出發(fā)了，大家在一起走著�？墒呛髞�(lái)發(fā)生了一件事情，真的是非常的驚險(xiǎn)。在我們走著的時(shí)候，突然之間有一只蛇出來(lái)，把我們其中的一個(gè)同學(xué)咬了，同學(xué)們看見蛇之后都非常的害怕，大家開始亂了。還好后來(lái)蛇跑了，這個(gè)時(shí)候我們大家趕緊就通知了班主任。班主任知道后就通知大家一起想辦法，并且安慰這個(gè)受傷的同學(xué)。
我們班級(jí)的同學(xué)受傷之后，班主任通知了露營(yíng)地的老師，于是班主任就把受傷的同學(xué)帶到露營(yíng)地進(jìn)行救治。我們?cè)谄渌麕讉�(gè)老師的帶領(lǐng)之下繼續(xù)野外游行。我們的.思緒回到了現(xiàn)實(shí)中，現(xiàn)在想想這件事情，它體現(xiàn)出了我們同學(xué)與老師之間的愛，大家都是在互相關(guān)心著對(duì)方。正是因?yàn)橛辛藧�，我們的這個(gè)班級(jí)的同學(xué)才能夠開開心心的在一起相處了六年。如今我們同學(xué)面臨著分離了，大家都對(duì)自己的好朋友說(shuō)話，這也是最后一次了。說(shuō)完之后大家就要離開了。我的心里也是五味雜陳，我祝福同學(xué)們畢業(yè)了也能夠開心快樂(lè)。
我們畢業(yè)作文14
今天，咱們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書，明天，咱們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓咱們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀，還有對(duì)母校滿滿的感激。
明天，咱們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái)；永記著，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，咱們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴(yán)格的指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表?yè)P(yáng)；忘不了；英語(yǔ)老師生氣的批評(píng)；忘不了，老師們的一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的'照耀。
明天，咱們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有……所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂(lè)，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照
明天，咱們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加美好！
我們畢業(yè)作文15
還隱約記得六年前，我們小小的肩膀背著大大的還未放書本的卡通書包，帶著嶄新的紅領(lǐng)巾，好奇的踏入校門，那一刻我們?yōu)槭菧庑〉膶W(xué)生而感到驕傲。而六年后的今天，我們背著略微有些重的書包，帶著老師同學(xué)們的祝福，眼含淚水邁出校門，我們畢業(yè)了……
以前總覺(jué)得“畢業(yè)”這一詞離我們還很遙遠(yuǎn)，羨慕著六年級(jí)的大哥哥大姐姐，覺(jué)得畢業(yè)很美好，又可以認(rèn)識(shí)更多的朋友。如今，“畢業(yè)”這詞已在我們眼前搖曳著，心情卻是悲傷的，我們害怕失去，失去我們?cè)?jīng)一同擁有的美好，失去老師熟悉的語(yǔ)言。
畢業(yè)前一天時(shí)，不知哪位同學(xué)對(duì)別人說(shuō)了一聲“下次我值日的時(shí)候，你幫我做�！庇幸晃煌瑢W(xué)冷冷的說(shuō)了聲，沒(méi)有下次了，頓時(shí)教室里 安靜了下來(lái)，大家也許是不舍吧，舍不得一周一組討厭的'值日，舍不得每周四的圖書借閱活動(dòng)，舍不得在教學(xué)樓一角的小店阿婆，舍不得為我們送東西的門衛(wèi)叔叔……
今天，我畢業(yè)了 。 關(guān)上了宿舍的門就再也打不開了，摘下了紅領(lǐng)巾就不會(huì)再戴上了，再也聽不到老師優(yōu)美的話語(yǔ)，再也不能與你們一起上課，雖然我們畢業(yè)了，但那份友情依然不變，讓我們帶著理想一起高飛~!
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