柳笛的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的柳笛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

柳笛的作文1

　　春天的河岸，坐著一溜孩童，一支支柳笛，吹亮明媚的陽光，吹柔和煦的清風。

　　那一支支柳笛，是我們童心的創(chuàng)意與發(fā)明。在柳枝吐葉掛絮的季節(jié)，爬上春風蕩漾的樹杈，選一條壯壯直直、無瘢痕少芽孢的枝條，輕輕地折斷，用小刀分割成幾節(jié)，雙手捂緊枝節(jié)就那么左右對擰、對擰著，青嫩的樹皮與牙白的骨干慢慢地被剝離了，樹皮剝離成一節(jié)節(jié)完整的小管兒，那空心的管兒便是柳笛的毛坯。正面三個眼兒背面一個眼兒的一個個地在管體刻圓了，把管兒的一頭兒捏編刮去綠皮，含在唇間，趁著勁兒，勻著氣兒吹將起來，脆亮的樂聲飄出，明快的節(jié)奏在水面上旋轉幾回，一個跟斗一個跟斗的串向對岸，驚飛一窩窩水鴨子，一群群白鷺，在蔚藍的天空偏偏伴舞。輕柔的風，喜滋滋地貼上來，在我們的臉上，脖頸上，手腕上，腳腕上細細地撫摸，細細地輕吻，我們被春天疼愛著，我們也愛上了春天！

　　無憂的童年，智慧的童年，兒時的我們總是沉浸在自我發(fā)明與自我游戲的世界里，我們發(fā)明著快樂，享受著發(fā)明，不費一分一文，暨開啟了智慧又開發(fā)了潛力更培養(yǎng)了能力，從那時，我們就為自己開掘出一眼智慧的的源泉，這就是我們這一代人得天獨厚的優(yōu)勢，一生都受益匪淺。

　　短短的一只柳笛，今天的孩子聞所未聞，見所未見，短短的'柳笛只留在我們記憶的童年，隨時都會吹奏起懷舊的集結調，提醒我們帶上子孫，從柳笛的故事出發(fā)，做一次創(chuàng)意與發(fā)明、制作和享受的童年之旅，去追尋純粹的童年，那里除柳笛以外，還有迎風旋轉的風獵獵（風車）、騎在線繩上奔騰的跳馬、背不完的火柴盒、喝醉酒似的飛旋不倒的猴子（陀螺）以及漫天飛翔的紙風箏。

　　短短的柳笛吹響的不單單是明快的春風，還有我們的童心。

柳笛的作文2

　　悄悄地，大地醒來了。你看，小草綠了，樹芽綠了，連小蟲子也鉆出了融化了的土地，到外邊找食吃了呢。

　　聽大人們說，一天之際在于晨，一年四季在于春。因為春天是一年的開始，那些樹葉呀、莊稼呀不都是從春天長起來的嗎？就連那小燕子、小黃鸝也是從春天來了之后才搭窩、產(chǎn)卵的。

　　因此，我愛春天的綠色，我愛春天的陽光，我愛春天的空氣，我愛春天的花朵……

　　這一天是星期日，我正提著竹籃在西坡上打豬菜，忽然不遠的地方傳來一陣哨子的嗚嗚聲。

　　咦？那是誰呢？

　　為了不打擾那甜甜的哨聲，我彎下腰，順著水溝快步向著哨子的聲音跑去，如同電影里八路軍叔叔在地道里快跑去抓鬼子……

　　“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，”哨子仍在吹。

　　隨著我向目標越挨越近，那聲音也越來越大了。

　　“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，”哨聲就在跟前了。

　　我偷偷地鉆出水溝向前一看，原來是好朋友二松站在一顆粗壯的柳樹下面正在吹著什么，一悠一揚地，十分動聽。

　　咦？二松啥時候學會了這一招兒？

　　猛地我想起來了，準是跟他爸學的。他爸是村里放羊的高手，人稱大羊倌，不管是什么東西只要到了他的嘴里都會變成了哨子，吹得有滋有味，誰聽了都會贊不絕口的。如今他當了俺們村的村長，才不再吹那些五花八門的哨子了。

　　為了給二松來個突然襲擊，我懾懾地走出了水溝，又貓到了大柳樹的后面，可癡心的二松競仍在吹呀吹，并沒有發(fā)現(xiàn)我的到來。

　　“呔�！�

　　我猛地喊了一嗓子。

　　只見二松身子一抖，真地被嚇了一跳。

　　“你……咳，你呀�！�

　　二松轉驚為喜地說。

　　“真棒，吹得真好聽！”

　　我笑嘻嘻地向他伸出了拇指。

　　他美滋滋地點點頭，大方地說：

　　“這算什么？等我給你弄一個�！�

　　“我不會吹呀�！�

　　“一學就會。你等著�！�

　　二松真不愧玩家，只見他彎腰從地上揀起柳枝，選了選，就用兩只手擰了起來。不知怎么的，很快，他從衣兜里掏出把小剪子，只那么一剪，又一抽，一根白光光的柳棒被抽走了，留在手里的卻是一根軟筒似的柳條皮。只見二松“咔咔”兩剪子，剪了一個粉筆長的柳筒，又用指甲在兩邊用力一刮，深綠色的柳皮沒有了，露出了嫩綠的“哨嘴”，用嘴一吹，“嗚嗚嗚。”

　　呀，經(jīng)他魔術般地一陣忙，一個柳笛做好了。

　　“給，吹吧�！�

　　他爽快地說。

　　我如同接到命令似地答道：

　　“好好。謝謝�！�

　　說完，我把柳笛放在嘴里一吹，“嗚嗚嗚……”，真地很動聽。

　　我如獲至寶，便晃著身子不停地吹了起來。

　　“注意，吹的時候，不能用牙咬哨嘴，咬破就完了�！�

　　“好好。好好�！�

　　我仍沉浸在快樂之中。

　　突然我發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在吹的柳笛和剛才他吹的那個聲音不同，他的深沉，我的清脆，這……是為什么呢？

　　“二松，你再吹吹你剛才的那個�！�

　　“行。”

　　“嗚嗚嗚，”他再次吹了起來。

　　真的，前后兩個聲音不同，如同人們唱歌，聲音有高有低。

　　鬼頭的二松興許發(fā)現(xiàn)了我的疑問，把小鼻子一皺，俏皮地說：

　　“你不說我也知道你想啥？兩個哨子聲音不一樣，對不？”

　　我點點頭。

　　他深有把握地說：

　　“你看，我的這個跟你的那個一般粗嗎？”

　　我搖搖頭。

　　“柳條粗的聲音就粗，細的聲音就細唄。”

　　“為啥？”

　　“還為啥，柳條粗，裝的氣多，一吹聲音就粗吧。你看我爸是大胖子，說話聲就比二狗頭他爸那個小瘦子說話聲音粗，對不？”

　　我又點了點頭。說心里話，我從心里欽佩二松的解釋。

　　他真聰明哩！

　　猛地我冒出了個想法，跟二松一說，他競滿口答應。于是，我倆約好，晚上回家就通知伙伴們做準備，下星期日就干。

　　說出來也沒有什么新奇的。我告訴二松，能不能組織村里的小伙伴來一場柳笛大賽。賽之前，請他當老師，教大家做柳笛的方法，做好了，大家練，下星期日就比賽。

　　二松一聽就蹦了起來：

　　“你的鬼點子就是多。行！”

　　如同一陣風，“柳笛大賽”的事立刻吹遍了全村各個角落，于是，許多小伙伴都問我，二松啥時候教做柳笛？

　　二松早就計劃好，明天晚上吃完晚飯八點鐘在我家大門口開講，每人準備一根柳條。

　　晚飯剛過，我家門口熱鬧起來了，連大人們走的路都被堵塞了。

　　應該說，這是常事。由于我家門口地方大，爸爸還在門口擺了一些大塊的石頭，因此，吃完晚飯后許多人出來聊天，就常坐在我家的大門口，夏天如此，秋天如此，冬天雖然嚴寒站不住人，但我們孩子打雪仗、堆雪人，也常在這里。

　　而今，為給柳笛大賽制做柳笛也在這里，便是習以為常的了。

　　說起來，小伙伴的熱情可真高，二旦子、二狗頭、小松子，小石頭、胖福子、德貴，王順子、春妞兒她妹妹二妞兒都早早地來到了這里，站好了位置，每人手里都舉著一根或粗或細的柳枝。

　　二松也確實像教師那樣，左看看，右照照，時不時地還幫助勸勸架，不讓伙伴們因為爭地方而大動干戈……

　　看看時間差不多，二松開始講課了。瞧他那架勢，還真有點“大教授”的味道哩。

　　他先講怎么選柳枝，再講上樹要多加小心，別摔下來；一會兒講用雙手掰柳條的方法，再講怎么用剪子剪柳條；一會兒講如何用指甲捏柳哨；又講吹的時候如何不能用牙咬……洋洋灑灑，足足講了一頓飯的.工夫。雖然時間長，可小伙伴們聽得挺有勁，一個個瞪著眼咧著嘴，像要把二松吃了一樣。

　　當天晚上，大家都學會了制做柳笛。你聽吧，一會兒這里嘟嘟嘟，一會兒那里嗚嗚嗚，而在月牙偏西的時候，美妙的柳笛聲傳遍了村里的每個角落……

　　這里成了柳笛的世界！

　　星期日晚飯后，我家的門口再次熱鬧起來了，不，比上次還熱鬧，因為一些外村的小伙伴也聞訊趕來了，他們也想看看柳笛大賽的方法，看樣子，他們學了也想回本村去賽呢。

　　事先，二松和我商量了，每個小朋友吹一次，大家說好就鼓掌，不好就不鼓掌，特別好的就熱烈鼓掌，最后，以鼓掌時間最長的為勝。

　　嗚嗚嗚；

　　笛笛笛；

　　嘟嘟嘟；

　　吱吱吱；

　　……

　　聲音不一的柳笛聲相繼地響著，小伙伴們的手掌也一陣陣地拍著。

　　最后，以胖福子的柳笛為最棒，那柳笛不但粗，而且長，發(fā)出的聲音如同牛叫，哞哞的，逗得伙伴們個個笑彎了腰，二妞競笑得趴在地上起不來了……

　　二松正要發(fā)獎——一個外邊綠里邊紅的心里美大蘿卜——這是二松從家里抱來的，他說這象征著勝利，忽然他那個當村長的爸爸從人群里鉆出來了。

　　“二松，二松。”

　　二松楞住了。他不知道爸爸怎么會趕了來，是不是他埋怨我從家里抱來個大心里美蘿卜呢？

　　二松剛要解釋，二松爸卻站在了前邊大聲地說：

　　“我做為村長，祝賀你們的柳笛大賽取得了成功！”

　　說完自己帶頭鼓起了掌。

　　我們見了，也忙跟著拍手。

　　可二松爸話頭一轉，卻變了味道：

　　“不過呢，擰柳哨要折柳枝，不好，傷害了樹木的生長。這樣吧，我今天教你們用另一種東西做哨子吹，也很好聽的。”

　　說著一伸手，從衣服里扯出幾根長葉子的大蔥。

　　“你們說，這是什么？”

　　“大蔥�！�

　　“對。這是大蔥。也可以用蔥葉子做哨�！�

　　說著，他靈巧地揪下一片蔥葉，不知怎么在上面用手刮了幾下，放到嘴上一吹……呀，動聽的曲子從他嘴上流了出來……

　　“噢”。

　　大家喊著、叫著，也都鼓起了掌。

　　“柳笛大賽”只辦了一次就停止了，看來，下次的蔥笛大賽一定會更精彩呢。

　　我悄悄地想著。

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