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影子的作文（精選31篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的影子的作文，歡迎大家分享。
影子的作文 1
它是我們最忠誠(chéng)的伙伴，也是世界上最珍貴的東西。沒(méi)有它，我們就是幽靈。有了它，我們不再孤獨(dú)，擁有完整的生活。
它看起來(lái)不太好，全身都是黑的，沒(méi)有顏色。它只是盲目模仿它的主人，盡管有時(shí)它看起來(lái)不太像。我想它累了。然而，不管它有多累，它將永遠(yuǎn)跟隨它的主人，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。如果你把它的鞋跟綁在一起，你就脫不掉。它很孤獨(dú)，總是一個(gè)人默默地陪著你，不能和你說(shuō)話(huà)，只能跟著你，看著你笑，看著你哭。我們總是踩著它，但它還是不走，不哭，不哭。我認(rèn)為它的心很冷，因?yàn)樗鼪](méi)有溫度。我總是摸不到它，我不知道它是故意藏起來(lái)的，還是像空氣體一樣飄渺。我知道它最害怕光，所以它總是躲在我們身后，依靠我們的'保護(hù)。
人們說(shuō)影子不會(huì)流淚。但是每當(dāng)我們哭泣時(shí)，是什么弄濕了陰影旁邊的土地？當(dāng)我們悲傷的時(shí)候，它也會(huì)不開(kāi)心。它總是保護(hù)我們，就像我們保護(hù)它一樣。陪伴我們似乎是它今生的使命。它總是在我們背后默默地看著我們。我們依靠彼此生存。沒(méi)有它，就沒(méi)有我們，沒(méi)有我們，也就沒(méi)有它。它是如此無(wú)私，從不要求我們做任何事，但我們比它更貪婪。
月光下，我靠在墻上，它就在我身邊。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著它。我笑了。它也笑了。那時(shí)，我不知道我是它的影子還是我的影子。我們笑得很開(kāi)心。這一次，不是我，而是我。
影子的作文 2
玻璃心是上帝鑄就給每個(gè)女孩的，因?yàn)樗К撍尥�。單純的女孩們誰(shuí)不渴望一份真情，渴望一份真愛(ài)。我多么希望在我受傷的時(shí)候能有一個(gè)溫暖的港灣，讓我靜靜地的療傷。
也許是我把自己的感情壓抑得太久，以致一遇到你便被你打動(dòng)。你的一言一行，都輕輕地?fù)軇?dòng)我的心弦。我的心靈已經(jīng)漉漉跟你走了。我那顆塵封已久的心也漸漸復(fù)蘇。我的愛(ài)，正在悄悄地萌動(dòng)，隨著時(shí)光的流逝，我對(duì)你的依戀也越來(lái)越深。感受你那似冷非冷似熱非熱的流露成為我的幸福，我深深的`陶醉著。我真想永遠(yuǎn)都陪伴在你身邊。沒(méi)有你的日子里我就會(huì)陷入無(wú)形的空虛和寂寞中。
于是，想你成了我唯一的影子，每個(gè)夢(mèng)里我都有會(huì)輕喚著你的名字，我明白自己已經(jīng)深深的喜歡上了這個(gè)影子，而這個(gè)影子卻成了我一輩子的追求。雖然這很荒唐，可它卻千真萬(wàn)確，人生或許就是這樣，有很多遺憾，很多無(wú)奈。
每每想起這些，我的眼淚再也不受我的控制，放肆地流了出來(lái)，我已經(jīng)不記得我這是第幾次流淚，有時(shí)聽(tīng)到你的話(huà)語(yǔ)，看到那些出于你充滿(mǎn)愛(ài)戀的文字，眼睛總會(huì)不由得被淚噙滿(mǎn)。你可知道有多少個(gè)不眠之夜我在靜靜想你！寂寞的人經(jīng)不起相思的煎熬，愛(ài)一個(gè)人很痛苦，等待一份幾乎沒(méi)有結(jié)果的感情痛苦！我不知道還有多久我的淚才會(huì)干不再流逝……
影子的作文 3
我對(duì)我的影子一直都有一個(gè)疑問(wèn)，我的影子到底有多高？這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)縈繞在我的腦海里很久了，就算一直到如今，我都沒(méi)有理出一個(gè)頭緒來(lái)。
小時(shí)候，還是矮敦子的我站在落日的陽(yáng)光下，看著地上被拉得老長(zhǎng)的影子，我還很傷心。因?yàn)槲矣X(jué)得，這個(gè)一起陪伴著我的影子伙伴，就在突然之間高出了自己太多，當(dāng)時(shí)的我心里還有種被背叛的感受。當(dāng)然了，當(dāng)時(shí)尚小的我還不能知道心里那種難受的感覺(jué)叫被判，這是日后的我才明白的。
那一天，我哭唧唧的去向我的父母哭訴，斷斷續(xù)續(xù)，吐詞模糊的朝著父母說(shuō)了一大堆。然后在經(jīng)過(guò)父母再次條理清晰的分析之下，父母哄然大笑。我自是不明白父母大笑的原因，后面還是在父母的安慰之下，我才停止了哭泣。
父母對(duì)我說(shuō)，要我明天中午站在陽(yáng)光底下去瞧一瞧我的影子。當(dāng)我看到我的影子的時(shí)候我肯定就不會(huì)傷心了。于是，我就期待著第二天的到來(lái)，只要明天中午一來(lái)，那么我一定就會(huì)去求證。
那天中午，我看著又比自己矮了不少的影子，心里可謂是五味雜陳。雖然不傷心了，但是也算不得是高興的，因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得既然我的'影子是我的好伙伴，那么最好是與我一樣高了。這樣忽高忽矮的可是讓我捉摸不透了。
很多年過(guò)去了，我的影子還是這樣的神秘，隨著光束的變化，全然不知道它到底有多高�，F(xiàn)在，隨著我的成長(zhǎng)，我對(duì)影子的這種變化也是好奇的，不過(guò)漸漸也就明白了影子之所以存在，也不過(guò)是因?yàn)槲矬w阻擋了一部分光源，從而在地面上留下了陰影。
在我的心里，我的影子很大程度上是我的一個(gè)伙伴，一直都沉默的陪伴在我身邊。
影子的作文 4
若不是月光下，怎知影子的跟隨。若不是相思的守候，怎奈那些流過(guò)的碎痕。那些日子，靜靜的等待月光下的影子�！I(xiàn)給你
每段故事的開(kāi)端，喜歡聆聽(tīng)一首輕快的歌曲，就像這月光一樣，皎潔的夜色總是那么的浪漫，喜歡享受著苦咖啡，然后盯著以前的時(shí)光，思緒回到穿越的時(shí)代里。如果有月光寶盒，如果你還記得，如果有緣——
月光，一直以來(lái)都是帶著圣潔的光環(huán)，看到你的那天，我已經(jīng)在你的頭上注明了月光女神。夜色下，你的目光柔和，兩眼純情含露，似一縷明眸青光透過(guò)清澈的溪水，兩彎細(xì)如柳葉，宛若月光下劃過(guò)天空的一道虹，清晰的面龐，披著一秀清水順滑的`痕跡。我喜歡這樣的看著你，你總是在若有所思的望著月光。
我說(shuō)，若不是凡間的世俗塵埃，你便是這最美的月光。
你笑著說(shuō)，如有天長(zhǎng)地久，這月光下的影子最為美麗。
我好奇的看著你。你的心總是那么出奇，冰冷的美麗帶著凄寒的浪漫。夜里，我們沒(méi)有拉手，并肩走著，偶爾，我看著她不能再美麗的容貌。我笑著說(shuō)，倘人不老去，花不凋謝，你永遠(yuǎn)這樣美美的極好！
她笑了，人不老，情老矣�；ú恢x，香謝盡。
看著她，兩手細(xì)微，玉石雕琢般，纖纖作細(xì)步，精妙世無(wú)雙。不忍牽去，任憑她手撫月光飄落了一地的璀璨。
影子的作文 5
這是開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期，學(xué)校里開(kāi)展的活動(dòng)都要開(kāi)始了，一年級(jí)的小朋友們都適應(yīng)了學(xué)校生活。這個(gè)星期里過(guò)的豐富多彩，我參加了學(xué)校的鼓樂(lè)隊(duì)今年十月份要去參加區(qū)里的比賽。
星期五，早上有些微風(fēng)非常悶熱。第二節(jié)下課我們每天的做廣播體操和跳繩的時(shí)間到了，我們就像一只只剛剛出籠的小鳥(niǎo)一樣興奮。拿上跳繩左沖右撞地從人群中擠出來(lái)，排好隊(duì)準(zhǔn)備去跳繩了。從三樓到一樓的走廊上嘰嘰喳喳地講話(huà)聲響個(gè)不停，老師看一眼那幾個(gè)男生，他們就當(dāng)做什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣在隊(duì)伍里排的整整齊齊，等方老師一走又開(kāi)始調(diào)皮了。
中飯的時(shí)候，方老師選了十二個(gè)同學(xué)去幫一（4）班的小朋友們測(cè)拼音，我是第一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們安安靜靜地去一（4）班教室給弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。下課鈴響了，我召集大家火速在走廊上排隊(duì)，同學(xué)們嘰嘰喳喳地談?wù)撀曈謥?lái)了，前一個(gè)走了后面的同學(xué)還在說(shuō)話(huà)導(dǎo)致路隊(duì)不整齊拖拖拉拉。到了一（4）班教室里，看到一群可愛(ài)的小朋友們仿佛看見(jiàn)了我剛剛進(jìn)小學(xué)的樣子，看到了我童年的影子。
首先黃老師為我們分組，一個(gè)人測(cè)四個(gè)小朋友。第一個(gè)小女生拿出拼音卷的`時(shí)候我愣住了這些拼音我都忘的差不多了，直到小朋友讀的時(shí)候我才回憶起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。第二個(gè)小朋友很棒拿到了三顆五角星，我打好了發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有點(diǎn)得意忘形了。最后一個(gè)小朋友錯(cuò)了很多個(gè)，直到下課還是沒(méi)有讀完。
星期五這個(gè)特別的日子，讓我回憶起了我小時(shí)候在他們的身上看到了我童年的影子。
影子的作文 6
這篇美麗的童話(huà)是愛(ài)的清泉，是冬日的暖陽(yáng)， 是使瀕臨絕境的人重新看到希望的一種靈藥�？傊�，愛(ài)，永遠(yuǎn)給人無(wú)盡的溫暖，無(wú)窮的力量。
當(dāng)一個(gè)盲孩子靜靜地坐在一個(gè)角落傾聽(tīng)伙伴們的嬉戲聲，傾聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，甚至傾聽(tīng)落葉飛舞聲時(shí)，你知道他們內(nèi)心是多么孤獨(dú)嗎？盲孩子這個(gè)詞，讓多少人看了都會(huì)產(chǎn)生憐憫，閱讀了《盲孩子和他的影子》這篇文章后，我好像不自覺(jué)地走進(jìn)了另外一個(gè)世界，那里的.地方?jīng)]有歧視，嘲諷，只有善良，同情。因?yàn)橹挥性谀抢�，盲孩子才能從寂寞中感受到光明和溫暖�?/p>
文中的盲孩子能聽(tīng)到各種聲音，卻唯獨(dú)看不見(jiàn)光亮，哪怕只有一絲……他看不見(jiàn)繽紛的世界，他沒(méi)有一個(gè)朋友，直到有一天，一個(gè)善良的影子和盲孩子成為了親密無(wú)間的好朋友，有了影子的陪伴，他不再孤獨(dú)，從此生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了色彩。
雖然這僅僅是一篇童話(huà)，可是現(xiàn)實(shí)中那些渴望我們幫助的人實(shí)在太多了：繁華街道的乞丐，高端咖啡廳的叫賣(mài)者……也許，這些殘疾人受到的并不是關(guān)愛(ài)和幫助，而是刺心的嘲笑與責(zé)罵，他們可能天天都忍饑挨餓，日曬雨淋的，而我們卻是住在寬敞的樓房里……在文中的盲孩子孤單，寂寞的時(shí)候，出現(xiàn)了兩個(gè)愛(ài)的化身——影子和螢火蟲(chóng)。它們?yōu)槊ず⒆訋?lái)了光明與希望。如果，在現(xiàn)在這個(gè)世界里，也能有這樣善良的化身，那該多好！
愛(ài)，就像一泓清泉，滋潤(rùn)人枯干的心靈；愛(ài)，就像一粒種子，播散著心中的花朵；愛(ài)，就像一首好歌，譜寫(xiě)著生命的旋律；愛(ài)，就像一支彩筆，勾勒這絢爛的人生……
不管自己曾經(jīng)遭遇什么不幸，都要像盲孩子一樣熱愛(ài)生活，追求光明的未來(lái)！
影子的作文 7
“人這一輩子最大的教養(yǎng)，就是接受父母的平凡�！�
夜幕降下，萬(wàn)家燈火亮起，月亮枕著枝頭慵懶灑下點(diǎn)點(diǎn)光輝，這時(shí)的小孩或許正眺望著遠(yuǎn)方，成人則懷念著故鄉(xiāng)，有人慶幸著終于被松綁，有人不得不對(duì)思念投降，感嘆著這就是成長(zhǎng)�？上Ю速M(fèi)了這大好的月光。我不喜歡黑夜，反倒是期盼著明日的驕陽(yáng)，不僅因?yàn)樗髅膭?dòng)人，更因?yàn)橹挥性谠绯�，我才能�?jiàn)到父母早起忙碌卻又匆匆離去的身影。
想到此處，眸里的亮光又黯淡了幾分，我?guī)еＥ蔚哪抗庠噲D在門(mén)口看見(jiàn)熟悉的兩個(gè)身影，卻又是希望落空。我?guī)е鴿M(mǎn)腹的失望重新爬回了床，緊攥著被角。夏日的蟬鳴在夜晚顯得格外聒噪，窗外枝椏瘋長(zhǎng)卻也抵擋不住熱浪的陣陣翻涌，我只得勉強(qiáng)將微風(fēng)吹過(guò)林梢的摩擦聲當(dāng)作搖籃曲，不知不覺(jué)便沉沉睡去。
在睡夢(mèng)中，無(wú)邊無(wú)際的黑暗也變得朦朧，只見(jiàn)當(dāng)中生一跡隙，盈著白熾光灑向我沉睡的臉龐。我皺了皺眉，早已分不清是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境，我揉搓著惺忪的雙眼，微微仰起頭，卻看見(jiàn)門(mén)口站著的`兩個(gè)身影被客廳的燈照應(yīng)著，身影被拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，無(wú)端生出滄桑，分明是兩個(gè)才三四十左右的人，卻被歲月磨平了棱角。仔細(xì)聽(tīng)著，卻也是模糊不清聽(tīng)見(jiàn)“學(xué)費(fèi)”二字，分明只有兩個(gè)字，眼淚卻不爭(zhēng)氣順著臉龐流下……
寂靜的房間不知沉寂了多久，卻聽(tīng)見(jiàn)了那細(xì)微的嘆息。我悄悄睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)兩人小心翼翼關(guān)門(mén)，離去的背影此時(shí)像是穿上了鎧甲的騎士，讓我無(wú)比安心。
影子的作文 8
你是我的影子，我也是你的影子。
我們是同班同學(xué)，也是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。你和我，都屬于那種文靜的女孩，上課時(shí)，就算知道問(wèn)題的答案，也不會(huì)舉手回答，只是默默地做著課堂筆記。我們差不多身高，差不多體重，成績(jī)也差不多。我們都不愛(ài)穿裙子，不愛(ài)穿太夸張的衣服，走在一起時(shí)，看上去特別和諧。你從前是短發(fā)，但在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，為了和我一致，硬讓媽媽給自己留了長(zhǎng)發(fā)，梳成了和我一樣的馬尾辮。走在路上，我們常常被人認(rèn)作是雙胞胎，或是非常要好的朋友。那時(shí)，我的心里總是甜滋滋的，你應(yīng)該也這么認(rèn)為吧。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，你我約定在下午大課間時(shí)在校園中漫步。陽(yáng)關(guān)下，我們的影子映在地面上，就像是一個(gè)人一樣。我們散著步，聊著天，享受這一天中最悠閑的時(shí)光。時(shí)而說(shuō)說(shuō)班里同學(xué)的事，時(shí)而談?wù)勛罱目荚�，時(shí)而聊聊家中的`事，從未有過(guò)厭煩的時(shí)候。一次，你告訴我，自己小的時(shí)候常被幼兒園同學(xué)排擠，這時(shí)，上課鈴響了，我們趕緊跑回教室。其實(shí)那天，我忘了告訴你，我以前也有過(guò)和你一樣的經(jīng)歷！
我們很喜歡植物的香氣，大自然的味道，學(xué)校的小花園是我們每周必去的地方。那里有花，有草，有樹(shù)，只要一進(jìn)去，就會(huì)忘了時(shí)間。一年級(jí)時(shí)，我們就是在這兒成為朋友的。雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)榭粗参锶肓嗣�，最后遲到被老師批評(píng)，我們也在所不惜。
再過(guò)幾個(gè)月，我們就要畢業(yè)了。希望我們以后在同一所初中，因?yàn)椋闶俏业挠白�，我也愿意一直與這個(gè)影子相伴。
影子的作文 9
夏，歷經(jīng)三個(gè)月的勞累，已經(jīng)厭倦了日復(fù)一日的聒噪，把最后一絲力氣用在了這個(gè)時(shí)候——結(jié)束，然后拖著疲倦的身體離開(kāi)了。雖然這個(gè)秋日仍有溽熱，但是它純純的、涼爽爽的本質(zhì)絲毫沒(méi)有改變。
秋的影子是越來(lái)越純粹了。昨晚睡覺(jué)時(shí)起了一陣小風(fēng)，呼啦啦地把我剛整好的書(shū)也推翻了。我只得再把書(shū)一本一本立起來(lái)，穿上睡褲去把窗子搖上，躲進(jìn)被窩，蜷縮成一團(tuán)。早上醒來(lái)，一陣暖。
秋風(fēng)過(guò)后，總是梧桐樹(shù)最先接收到秋天的訊號(hào)，一下子就黃了。踏上去學(xué)校的小道，思緒飄起：那場(chǎng)風(fēng)就是為了迎接梧桐樹(shù)變黃而刮的吧！偶然的一陣風(fēng)也把梧桐樹(shù)葉吹下了它的樹(shù)窩，幾片碎金翩然落下，頓時(shí)，我的視線(xiàn)中就只有那些黃葉子了。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，正如詩(shī)人所寫(xiě)的那樣，秋天并不是一個(gè)寂寞蕭索的季節(jié)，秋天更代表了收獲。而稻香就是這豐收的樂(lè)章，我們家廚房的角落里也被這新鮮的.臍橙、冰糖心的蘋(píng)果和紅撲撲的番薯擠滿(mǎn)了呢！
秋日里雖然仍有蚊蠅的打擾，可是它們猖獗的日子已經(jīng)過(guò)去了，往往只剩下一對(duì)翅膀被擰在餐巾紙上。時(shí)不時(shí)吹來(lái)的一陣清涼的風(fēng)，也不再有“嗡嗡嗡”的聒耳之音，和夏天相比，這恬靜而純凈的秋日是多么難得呀！
啊，秋天，不僅給我一種純純的體驗(yàn)，更帶給我一份純純的希望……
影子的作文 10
你，我。你很像是我的影子，抑或我很像是你的影子。我們似乎有幾乎相同的經(jīng)歷，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)柳琴，小學(xué)六年級(jí)時(shí)因?yàn)槊β靛e(cuò)失了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；你，曾經(jīng)會(huì)彈琵琶，你知道琵琶和柳琴是最相似的，這兩種樂(lè)器極像是從同一個(gè)模子里出來(lái)的，但你也錯(cuò)失了。我們一起交談，不知什么又勾起了我們對(duì)錯(cuò)過(guò)學(xué)琴的嘆息，但也不知未來(lái)是否還能有這樣的機(jī)會(huì)。
你不是和我來(lái)自同一所小學(xué)。但是，我們的性格卻幾乎吻合。你和我都屬于文靜的女孩，我們不為有時(shí)的沉默害羞，因?yàn)槲覀冇行┝?xí)慣某一段時(shí)間的`沉默不語(yǔ)。你我差不多的身高，走在一塊兒，一塊兒上廁所，去上體育課，音樂(lè)課還有電腦課，你似乎是我的影子。猶記得我們?cè)谛毙钡年?yáng)光下漫步，采一株三葉草，撕下外頭的皮，留一根多汁的莖把玩，繞有興味地?cái)?shù)數(shù)，再依次纏繞著各自的，不在乎輸贏，只是覺(jué)得草的味道也有一種特別的清新，好像有一種新生生命的香香的味道。
走在操場(chǎng)上，你說(shuō)：“我喜歡割草時(shí)汁液散發(fā)在空中的味道�！蹦翘欤迨逶诓萜豪锔畈�，我多想割草機(jī)把整個(gè)校園割出青草的味道來(lái)�；蛟S是你我都熱愛(ài)自然吧！新生的嫩芽冒出了枝頭，你想伸手去摸，我也想。我們特地跑上了四樓，摸枝頭上最新的嫩綠，柔滑的嫩嫩的綠色映在了視網(wǎng)膜上，我們輕輕地觸摸著，嫩芽間折射著陽(yáng)光的暖意，我們整整為此停留了一個(gè)課間。你說(shuō)：“那些在教室里埋頭寫(xiě)作業(yè)的人是永遠(yuǎn)也不會(huì)感受到這般美好的�！狈路鹩X(jué)得這些出去散步的時(shí)間比待在教室的時(shí)間去得更快些，我們這樣想著，這些時(shí)候便過(guò)得更快了。
似乎真的吧，你就是我的影子。
影子的作文 11
端午節(jié)，長(zhǎng)假。
匆匆寫(xiě)好給弟的信，匆匆穿上了鞋，準(zhǔn)備去不近但也不算遠(yuǎn)的郵局寄信。匆匆地手扶上了門(mén)要推，因?yàn)樘觳辉缌�，早已呈暗灰狀。要再快點(diǎn)，再快點(diǎn)啊，我心里這么想著，腳就邁了出去。突然，身后傳來(lái)媽媽的聲音：等等，我和你一起去吧，天要黑了，路又遠(yuǎn)。我心里不由得漫上許許的不服和不滿(mǎn)：沒(méi)事，我自己去可以的，我又不是小孩子了！聽(tīng)我這么說(shuō)，媽媽也好似同意了，只說(shuō)了聲：好，路上小心��！
我心中無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)槲艺f(shuō)服媽媽了，我，好久都沒(méi)一個(gè)人去寄信了。
開(kāi)始，我走得很快，心里也擔(dān)心天黑了怎么回來(lái)，于是漸漸加快了步伐，但又不得不慢下來(lái)——鞋帶開(kāi)了。我半蹲著，余光看到身后不遠(yuǎn)處有團(tuán)黑乎乎的影子。我匆忙地抬頭一看，哦，月亮出來(lái)了，是月光吧？是月光照射路燈的影子吧？于是我又急急地往前趕路。
終于，把信送過(guò)去了，我又急匆匆地往回走。天越來(lái)越黑，還好路燈都亮了，使我能看清回去的路�？勺咧咧�，總覺(jué)得很怕，回頭看，見(jiàn)路燈下還有一團(tuán)黑黑的影子，我很好奇，于是繞了個(gè)彎，來(lái)到路燈后面，看到的`是一個(gè)人的背影。只見(jiàn)他把頭探了探，悄悄地走在我剛剛走的路上。頓時(shí)，他整個(gè)人也在路燈下顯現(xiàn)出來(lái)了；頓時(shí)，我的眼睛也模糊了——是媽媽。
走在媽媽后面沉思的我，早已像洗過(guò)臉一般。我知道，媽媽是擔(dān)心怕黑的我；我也知道，那一次次的路燈下，不是別人，是媽媽。
我和媽媽走在路燈下，一前一后。心中的那盞燈也亮了，照亮了媽媽。望著她日漸老了的背影，心中泛起無(wú)限名叫傷感的漣漪……
影子的作文 12
小的時(shí)候，總是喜歡和鄰居家的小伙伴在夜晚的時(shí)候，在門(mén)前昏暗的燈光下，玩著踩影子的游戲。玩著玩著玩性更大了，渾然不知道當(dāng)時(shí)的時(shí)間，對(duì)于爸媽的呼喊也視若無(wú)睹。這個(gè)時(shí)候，你便擔(dān)心地出門(mén)尋找�？吹轿覀�?cè)谀牵惴畔滦膩?lái)，靜靜地站在旁邊，等我玩夠了，邊拉著我的手，慢慢走向家門(mén)。
五歲時(shí)，你告訴我，你有一個(gè)玉壺，等下雪了，我們兩個(gè)人便可以將潔白的雪裝在玉壺里，來(lái)年，就會(huì)有涼絲絲的玉露可以喝了。我開(kāi)心的`笑了笑，便跑去別處玩了。
冬天了，天上下起了雪，我沒(méi)有穿好外套便迫不及待地跑了出去，你說(shuō)：“哎，孩子，衣服好沒(méi)穿好呢！”你很是無(wú)奈，只好追上我。我拿起一個(gè)雪球，向你砸去，你笑了。一大一小兩個(gè)身影涌動(dòng)在白雪皚皚的冰雪世界里。你無(wú)奈地看著我：“冷嗎？”我笑著搖搖頭。你看著我通紅的小臉，快步跑進(jìn)屋，幫我拿衣服和手套。我看著你的背影，偷偷笑你多事。
七歲時(shí)，你因病臥床，日漸消瘦。我看著你，很擔(dān)心你會(huì)離開(kāi)我。你慈愛(ài)地摸摸我的頭，微笑著讓我放心。暑假，回去看你，卻發(fā)現(xiàn)，你，已經(jīng)離開(kāi)我了。奶奶說(shuō)，你離開(kāi)的時(shí)候，心里掛念的還是我。為了不讓我傷心，你便叫奶奶告訴爸爸媽媽不要告訴我。這個(gè)你，就是我的爺爺。
我哭了，從那年到如今，我終于明白了你的愛(ài)，爺爺。我，終于明白了你背影下的愛(ài)，明白為何在昏暗的燈光下，會(huì)多出一個(gè)影子，那是您對(duì)孫女的愛(ài)。我明白了一切，您卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)我了。
爺爺，謝謝您愛(ài)的影子。謝謝您，對(duì)我的愛(ài)，我的好。謝謝您！
影子的作文 13
聽(tīng)說(shuō)，影子會(huì)動(dòng)。我覺(jué)得有一點(diǎn)奇怪，心里有了一連串的問(wèn)號(hào)，于是我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
早上，我拿了實(shí)驗(yàn)材料：電筒、立體物品和白紙。我把干凈的白紙鋪在平平的桌面上，把我準(zhǔn)備到各種各樣的立體物品，挑一種物品放在白紙上，把我的小臺(tái)燈關(guān)了，我什么都看不見(jiàn)了，像有一條黑布把我的'雙眼蒙住了。我快馬加鞭地找到電筒，把電筒打開(kāi)燈，照在物體的左面，物體的影子馬上“蹦”了出來(lái)，遠(yuǎn)近不同，影子長(zhǎng)短也會(huì)不同。我心里就在想：遠(yuǎn)近不同，影子也會(huì)不同，那影子會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢?
心中的問(wèn)號(hào)剛“消失”，又有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)在我心中出現(xiàn)了。我推車(chē)應(yīng)該不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)吧。但是不試試怎么知道呢，再說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”，實(shí)驗(yàn)就要開(kāi)始了。我拿起電筒，在物體周?chē)纳峡�，慢慢地轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)影子像個(gè)調(diào)皮的小孩子，在物體周?chē)D(zhuǎn)，媽媽就說(shuō)：“其實(shí)借用陽(yáng)光，也能做相似的實(shí)驗(yàn)?zāi)?”
原來(lái)，影子會(huì)旋轉(zhuǎn)，還會(huì)有大小，長(zhǎng)短，形狀的變化。我終于明白了：什么事情都要自己多嘗試，不要道聽(tīng)途說(shuō)。其實(shí)，影子只是會(huì)動(dòng)的。我心中的大問(wèn)號(hào)被解除啦!我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲也坏隽擞腥さ膶?shí)驗(yàn)，而且還收獲了許多知識(shí)呢!以后我要多做實(shí)驗(yàn)，我肯定會(huì)特別多呢!
有光源，遮擋物和屏幕才會(huì)有影子的出現(xiàn)。
影子的作文 14
我叫歡歡，是一個(gè)影子。今天，我準(zhǔn)備“離家出走”！別擔(dān)心，我不是因?yàn)樯鷼怆x家出走，而是我的主人腿受傷了，不能走路。但是他很想去看看外面的世界，于是我想幫他完成心愿。
我背上背包，走在路上，感覺(jué)離開(kāi)主人后，心里還是有點(diǎn)發(fā)慌。我深呼吸了幾下，冷靜地想：應(yīng)該去哪好呢？對(duì)啦！主人不是一直想去黃山玩嗎？那我就替他去好啦！可是我怎么去呢？我邊走邊想。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)長(zhǎng)途汽車(chē)站，而且正好有一輛到黃山的長(zhǎng)途客車(chē)，我興奮不已：真的是天助我也。
上車(chē)以后，我找了一個(gè)空的`位置坐下，由于沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)，不一會(huì)就睡著了。不知過(guò)了多久，只聽(tīng)到旁邊有一個(gè)人大喊了一聲“到黃山啦！”我一下子就醒了過(guò)來(lái)。我向窗外看了一眼，啊，黃山竟然那么高大雄偉。
我隨著人流向山頂走去，一路看見(jiàn)了許多奇峰怪石和一些形態(tài)各異的松樹(shù)，令我印象最深的是黃山三松——迎客松、陪客松和送客松。尤其是迎客松，它破石而出，生長(zhǎng)在懸崖峭壁的旁邊，在這樣艱苦缺乏營(yíng)養(yǎng)的情況下，竟然還能生長(zhǎng)幾百年，真是太頑強(qiáng)了！它的樹(shù)枝像一雙揮展著的手，好像在歡迎遠(yuǎn)方來(lái)的客人；樹(shù)葉像一朵綠色的云，漂浮在半山腰，十分美麗動(dòng)人。到了山頂，看著山峰被云霧繚繞，我仿佛置身于人間仙境�？吹酱司�，我不由感嘆道：“黃山不愧是國(guó)家的風(fēng)景名勝，真是不虛此行�！�
回到家后，主人的腿奇跡般好了，居然能走路了，我便把黃山看到的奇景告訴了他。他聽(tīng)后非常開(kāi)心，并答應(yīng)我有機(jī)會(huì)再游黃山。
影子的作文 15
一天傍晚不到4歲的我閃爍著水汪汪的大眼睛，天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么，媽媽?zhuān)俊闭f(shuō)完，我指了指地上的影子。媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)是你的影子。我抓了抓小腦袋似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
出于好奇，我開(kāi)始注意自己的影子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)影子時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。我非常害怕對(duì)媽媽說(shuō)：“影子會(huì)動(dòng)他經(jīng)常跟著我�！眿寢屝π�，對(duì)我說(shuō)：“啊傻孩子影子就是你�！�
第二天，我并沒(méi)有把媽媽的話(huà)聽(tīng)明白，而是而是把朋友們聚在一起，說(shuō)：“咱們來(lái)玩踩影子好嗎？朋友們拍手叫好，但都不知道怎么玩�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)：“規(guī)則很簡(jiǎn)單，看誰(shuí)踩到對(duì)方的`影子次數(shù)多，就算勝出�！痹�(huà)音剛落，朋友們你一腳，我一腳地玩了起來(lái)。游戲進(jìn)入了高潮，突然，太陽(yáng)被一大片云遮住了，天色漸漸地暗下來(lái)。我花容失色：“咱們的影子怎么不見(jiàn)啦!”朋友們隨之尖叫起來(lái)：“影子沒(méi)了怎么辦怎么辦？”聽(tīng)了朋友們的話(huà)，我的內(nèi)心不由自主的緊張起來(lái)：影子是我們自己，如果太美了，我們也會(huì)沒(méi)了嗎？這時(shí)，媽媽路過(guò)這里這里，我們趕上前去異口同聲地問(wèn)道：“為什么影子不見(jiàn)了？”媽媽看著我們懵懂無(wú)知的樣子，繪聲繪色的給我們講到：“因?yàn)楣饩�(xiàn)被烏云霸占了影子就不肯出來(lái)了，等烏云累了，影子就會(huì)出現(xiàn)了，你們瞧!”我有些不懂但看到影子又有了，開(kāi)心的又蹦又跳。
漸漸的，每當(dāng)我想起這件事時(shí)總會(huì)逐漸的明白這其中的奧妙。
影子的作文 16
軟綿綿的陽(yáng)光，躺在陳腐的鵝卵石上。風(fēng)中充滿(mǎn)著花草的清甜，窗外的鳥(niǎo)兒得瑟的嬉鬧，潺潺的溪流倒映出幼年的影子。
一大朝晨，我家勤勉的“小鬧鐘”，就叮鈴鈴的響個(gè)不斷。他是我三歲的弟弟，心愛(ài)中透著一股狡猾勁。他每天早上晚睡，把一家人折騰的要命。拆玩具他但是一把能手，無(wú)聊的時(shí)分坐在沙發(fā)上看電視，有模有樣的。不過(guò)要是惹惱了他，他就像個(gè)刺兒球相同，黏著你不放。誰(shuí)要是弄壞了他的玩具，他就像個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)會(huì)嘭的一聲爆破。這怪里怪氣的小脾氣，像極了我小時(shí)分。在他身上，我看到了幼年的影子。
正午，餐桌上的菜香充滿(mǎn)了整個(gè)屋子。媽媽手捧一大盤(pán)雞腿，小心謹(jǐn)慎的端上餐桌。這顯眼的行為，怎么能逃過(guò)我弟的高眼。他趁我在寫(xiě)作業(yè)，夾起兩個(gè)雞腿，開(kāi)端饑不擇食。吃得差不多的時(shí)分，就得瑟的.走進(jìn)我房間，我瞧見(jiàn)他得瑟的樣兒，真是氣得怒氣沖沖。這奸刁的小心思，像極了我小時(shí)分。在他身上，我看到了幼年的影子。
下午，陽(yáng)光籠罩大地。簡(jiǎn)直每家都開(kāi)端午睡了，我弟不愿歇戰(zhàn)。敞開(kāi)了音樂(lè)，在棉被上又蹦又跳，一聽(tīng)見(jiàn)有風(fēng)吹草動(dòng)，便鉆進(jìn)被窩。比及沒(méi)動(dòng)靜了今后，再持續(xù)跳躍。每次都拿他沒(méi)轍，這狡猾的性質(zhì)，像極了我小時(shí)分。在他身上，我看到了幼年的影子。
夜晚，星光點(diǎn)點(diǎn)。幽靜的天空，被繁星劃出一道風(fēng)景線(xiàn)。我那狡猾的弟弟，總要賴(lài)著我陪他玩。唉，我也被拖累的睡不了覺(jué)。這貪玩的性情，像極了我小時(shí)分。在他身上，我看到了幼年的影子。
幼年，我弟為它開(kāi)放陽(yáng)光。
影子的作文 17
在那個(gè)地方，有位少年，他如我們一般，過(guò)著相似的生活。
在少年很小很小的時(shí)候，他的父母便教育他：任何事都要努力的去做，總是要堅(jiān)持不懈，一直往前走，不回頭，不留念。
他們不止一次對(duì)少年這么說(shuō)，甚至到了上學(xué)的時(shí)候，課堂上講述的也有這些。
或許是年紀(jì)尚小，他不懂得。
可是后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，他有了自己的想法，看慣了爭(zhēng)吵的他，想著，如果沒(méi)有紛擾該多好。
于是，他有了一個(gè)小小的.追求，他想快樂(lè)，他想做一個(gè)快樂(lè)的人。
除此之外，別無(wú)他求。
可是這雖是一個(gè)小小的追求，卻很難實(shí)現(xiàn)。
后來(lái)，他在課堂中學(xué)到了一個(gè)詞“知足常樂(lè)”。他開(kāi)始有了方向，無(wú)論做了什么事情，或大或小，都讓他感到滿(mǎn)足。
因此他覺(jué)得“知足常樂(lè)”，甚好。
可后來(lái)，老師在課堂中說(shuō)了我們不能容易滿(mǎn)足，知足常樂(lè)這樣的想法是消極的，我們不能采取。任何時(shí)候我們都要一直走下去，所有的一切都沒(méi)有最好，精益求精，才能讓我們有走下去的動(dòng)力。
他不信，他不敢相信自己所追求的就這樣被老師否認(rèn)了，他不明白知足常樂(lè)為何是消極的想法，他所想的知足常樂(lè)，并不是知足后便停下了腳步，不再走下去了。
他認(rèn)為，知足常樂(lè)與精益求精是不矛盾的，并不沖突�？墒撬麄兒孟癫荒敲凑J(rèn)為。從古至今，似乎總是少數(shù)服從多數(shù)。
他只能表面上認(rèn)同老師說(shuō)的，可并沒(méi)有改變自己的想法。他第一次如此的任性，第一次反駁了別人，于是這是第一步。
他想到了父母小時(shí)候教育他的話(huà)，他曾努力過(guò)做父母所說(shuō)的人�？墒撬艞壛恕Ｄ菢拥娜瞬贿m合他。
他就是他，為什么要做別人的影子。
影子的作文 18
光，希望的光芒；光，生命的象征；光，美麗的太陽(yáng)。我只是宇宙間的一粒塵埃，在生與死之間盤(pán)旋，唯有影子可以讓我目空一切。——題記
無(wú)數(shù)場(chǎng)潮起潮落，無(wú)數(shù)個(gè)日升日落，載著每一縷陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落�？此茻o(wú)遺漏之際，唯獨(dú)一個(gè)角落是黑暗的，在那里，充滿(mǎn)迷惑，像是一個(gè)無(wú)底洞，越想掙脫卻愈發(fā)深刻。四周是黑暗的，連原本會(huì)閃爍的星星也不例外。有風(fēng)聲、水聲，有美好的聲音在耳邊盤(pán)旋卻唯獨(dú)看不見(jiàn)這美麗的`風(fēng)景。
太陽(yáng)依舊，只是少了份溫暖，多了些無(wú)奈。它忘卻了還有那么一個(gè)暗無(wú)天日的地方需要陽(yáng)光，需要溫暖，哪怕只有一秒鐘。
陽(yáng)光，糾纏不清的時(shí)間，時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝的美好。在無(wú)盡的黑夜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，感受時(shí)間流逝之快，我卻空而無(wú)能。
我需要陽(yáng)光，在無(wú)數(shù)場(chǎng)暴風(fēng)雨之后；我需要陽(yáng)光，在我仰望孤寂的星空之際；我需要陽(yáng)光，在我低頭看自己影子的那瞬間。我需要你，太陽(yáng)。
溫暖，你所能給予的是溫暖，溫暖所能給予的是美麗。幾場(chǎng)紛飛大雪之后，溫暖將它消磨。將溫暖通過(guò)血液流進(jìn)最渴望愛(ài)的所謂零度的地方。
星的閃耀，在退卻陽(yáng)光之后。逆光的影子，在升起陽(yáng)光之時(shí)。在逆光而行的世界中，會(huì)有黑暗，會(huì)有痛苦。海平面上閃閃發(fā)光著的是光，有溫度的光；華燈初上閃爍著的是光，孤傲的光。
若可以，我想重拾舊光。找回最初的光芒。時(shí)過(guò)境遷，光芒也隨之漸行漸遠(yuǎn)。
光，微弱的光芒，是我一生的信仰；光，微弱的光芒，是我一生的指引者。我會(huì)在宇宙中找到光亮，將自己置身于逆光中。——后記
影子的作文 19
當(dāng)太陽(yáng)照射在身上時(shí)，內(nèi)心總會(huì)莫名的有一種被刺穿的看透感�？赐改切牡紫碌幕覊m。
像一根蠟燭，被燃燒，被溶解�？梢圆紳M(mǎn)整個(gè)黑暗的房間，卻無(wú)法照亮自己底下的那片灰暗。那灰暗不是陰影，而是影子。
每個(gè)人都有屬于自己的影子，當(dāng)太陽(yáng)照射的時(shí)候，當(dāng)燈光布滿(mǎn)的時(shí)候。那黑糊糊的影子都陪伴在我們的身旁。伴隨我們成長(zhǎng)，悲傷，歡樂(lè)。它是見(jiàn)證我們長(zhǎng)大成熟的見(jiàn)證。它不動(dòng)聲色[注：聲：言談；色：臉色。在緊急情況下，說(shuō)話(huà)、神態(tài)仍跟平時(shí)一樣沒(méi)有變化。形容非常鎮(zhèn)靜。]的靜靜站在我們的身后，悲傷的時(shí)候我們很想躲進(jìn)角落里痛哭，它卻在墻角像一個(gè)小孩束手無(wú)策[注：策：辦法。遇到問(wèn)題，就象手被捆住一樣，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。]的望著我們，不知該如何安慰。也只好無(wú)聲的陪著我們痛哭。當(dāng)我們歡樂(lè)的時(shí)候，它就在身旁看著我們那一張張笑臉，內(nèi)心不知有多開(kāi)心，卻無(wú)法表達(dá)。因?yàn)槭怯白�，它的一生注定陪伴著我們，不離不棄。那種執(zhí)著和堅(jiān)韌是我們無(wú)法感受到的強(qiáng)烈。
影子的悲傷是看不透的，它是冷色，可是它愿意為你去追，把夢(mèng)追回，續(xù)寫(xiě)故事的結(jié)尾。它因我們的生命精彩而放射出光芒。
人們總是認(rèn)為自己看得很遠(yuǎn)，卻往往忽略掉了自己身后的'影子。
其實(shí)當(dāng)我們閉上眼睛，去聆聽(tīng)風(fēng)的歌唱，雨的伴奏，觀(guān)看花的飛舞，感受心的感受，便可以與我們的影子相遇，追隨。
影子原本有它們的色彩，卻為了我們而放棄。我們?cè)臼沁^(guò)眼云煙，卻因?yàn)橛白拥狞c(diǎn)綴而光彩繽紛。
每個(gè)事物都有自己的影子。在難過(guò)，失敗的時(shí)候陪伴并且?guī)椭覀兎词≈约�，讓自己踏上成功，歡樂(lè)的世界。
影子需要我們的努力與奮斗才能釋放屬于它們的光芒。
影子的作文 20
晚飯過(guò)后，從餐廳回教室途中，我看見(jiàn)鄭老師一瘸一拐地上樓。我和另外幾個(gè)伙伴忙跑著，想去一看究竟。
我們一捅而上，“怎么了，老師？”“小意思，打球扭傷了腳，不礙事的。你們放心好了�！崩蠋煍[擺手，示意讓我們回教室去。我們擔(dān)心地回到了教室。
晚自習(xí)音樂(lè)響起，鄭老師從三樓辦公室一瘸一拐地來(lái)到了四樓，似蝸牛移動(dòng)著來(lái)到教室門(mén)前。那一刻，我好想哭。老師你休息吧，我們會(huì)自學(xué)的，會(huì)聽(tīng)話(huà)的，你放心吧。
課堂上，老師極力表現(xiàn)得很輕松。但我看得出，他還是很疼很辛苦的。雖然全班同學(xué)們都笑得很開(kāi)心，但是我知道有許多同學(xué)擔(dān)心，我的心里也很難過(guò)。
晚自習(xí)很快就過(guò)去了，鄭老師又用一只腳一蹦一蹦地走了。我的目光也跟隨他而去，我擔(dān)心他下樓梯會(huì)不會(huì)摔著，需不需要人攙扶。很好，在對(duì)面的三樓辦公室，我看見(jiàn)他了。他整理好物品，很快從三樓跳著下樓梯了。影子在墻上顫動(dòng)著，漸漸地，跳到了一樓�？粗�，看著，我的眼睛又模糊了。我怕鄭老師在樓下等我們太長(zhǎng)時(shí)間，他還得送我們進(jìn)宿舍呢。我急忙催促班長(zhǎng)快點(diǎn)走�？赡苈曇艉茼懓�，班長(zhǎng)有些生氣，說(shuō)不靜下來(lái)她是不會(huì)帶走的�！霸俨蛔呶铱上茸吡恕！蔽乙患保伺抨�(duì)的.紀(jì)律，差點(diǎn)就和班長(zhǎng)吵起來(lái)。班長(zhǎng)毫不猶豫地把我從隊(duì)伍中揪了出來(lái)。她先讓其他同學(xué)帶走了隊(duì)伍，她也留下來(lái)陪我。那時(shí)，我心里充滿(mǎn)了怒氣。
五分鐘后，我和班長(zhǎng)下了樓，鄭老師已經(jīng)被人接走了。
來(lái)到寢室，我拿出了隨筆，腦中又浮現(xiàn)出那在墻上跳動(dòng)的影子。
影子的作文 21
那片影子由淺到深，再由深到淺，像某種心情一樣，尾隨我整個(gè)夏天。
–題記
我寫(xiě)信給阿九，告訴她我心情很糟，莫名的壓抑。于是她回給我說(shuō)可能是天氣的原因，因?yàn)樽罱鞖夂軔�。我看著阿九清秀的字跡發(fā)呆，是嗎？是因?yàn)樘鞖鈫幔烤彤?dāng)作是吧，如果不是，阿九一定有不說(shuō)的理由，而這個(gè)理由又一定是為我好。
哥喜歡帶我走在籃球場(chǎng)邊的那排梧桐樹(shù)下。我看到梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)地一天比一天茂盛，而哥的笑容也越發(fā)的燦爛。那天傍晚，哥依舊陪我走在梧桐的影子上，他對(duì)我說(shuō)一個(gè)人走在梧桐樹(shù)下是幸福的，我低著頭。我對(duì)哥說(shuō)我有事先走，他說(shuō)好。從此以后，我和哥就只在不同的時(shí)間走在相同的那片梧桐影上，一個(gè)人。
期中考以后，高二籃球聯(lián)賽，我每場(chǎng)必看。決賽那天，阿九也來(lái)了，說(shuō)什么來(lái)看我們校的籃球有多爛。我笑她：“真的？“她也笑。我和阿九坐在看臺(tái)上，她指著一個(gè)男生說(shuō)：“他還蠻帥的�！拔颐鏌o(wú)表情的`說(shuō)：“我哥�！鞍⒕诺纱笱劬粗�，我再次肯定，她嘆了口氣：“沒(méi)希望了。“夕陽(yáng)很溫柔的灑在籃球場(chǎng)上，淺淺的影子，在我心里深深的刻著。
期末考一結(jié)束，阿九就寫(xiě)信說(shuō)她要轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，也就是說(shuō)阿九高二會(huì)在我們學(xué)校上�？墒歉鐓s讓別人告訴我說(shuō)他會(huì)在下學(xué)期轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的另一個(gè)校區(qū)，也就是說(shuō)哥高三會(huì)離開(kāi)這里。
我站在梧桐的影子里，夏無(wú)聲，我亦無(wú)聲，是無(wú)聲的哭泣�？晌颐髅魇窍胄σ幌碌�，為什么……
阿九來(lái)了，哥哥走了。
秋天來(lái)了，夏天走了。
日子由短到長(zhǎng)，再由長(zhǎng)到短。那片影子由淺到深，再由深到淺。我依舊走在那排梧桐樹(shù)下，和阿九一起。“頤詩(shī)你看秋天的夕陽(yáng)將梧桐的影子都稀釋了�！拔椅⑿Α�
夏日的影子，秋天的夕陽(yáng)將它刻的很深很深。
影子的作文 22
有人對(duì)你不離不棄嗎？有人對(duì)你形影不離嗎？有人會(huì)在你失落、傷心時(shí)陪伴著你嗎？
或許有人會(huì)肯定的說(shuō)：“當(dāng)然有，爸爸媽媽會(huì)一直陪著我的，還有爺爺奶奶也會(huì)陪著我的。這都是小孩子時(shí)的想法了，總有一天你會(huì)長(zhǎng)大的，你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶不可能永遠(yuǎn)陪著你的。
也許有的女孩子會(huì)說(shuō)我有我的好閨蜜一直陪著我，但是我想你的好閨蜜不可能一直陪著你吧！就算你們玩的再好，比親姐妹還要好，那她也不會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻陪著你的，因?yàn)樗彩侨�，她也有自己的事情要去做，她也有自己�?ài)的人要陪，不可能只守著你一個(gè)人！
戀愛(ài)中的人會(huì)說(shuō)，我愛(ài)的人會(huì)一直陪著我的，但是在漫長(zhǎng)的時(shí)間里，誰(shuí)能可以保證自己永遠(yuǎn)不變心呢？總之不管是誰(shuí)她（他）都不可能會(huì)一直陪著你的。
時(shí)光荏苒，歲月如流水，一個(gè)人不可以無(wú)時(shí)無(wú)刻陪著一個(gè)人，但是可以走過(guò)一段時(shí)光，我覺(jué)得可以一直陪著自己的只有自己，或是與我們共生的影子……
我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的'影子，它雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，不會(huì)幫助我們，只會(huì)我們做什么它就跟著做什么，但是它唯一不會(huì)做的是，它不會(huì)有一天與別人一樣不陪著你！而且它是只屬于自己的，雖然別人有擁有影子，但是每個(gè)人的影子都是不同的，你的就是你的，別的影子不會(huì)模仿，因?yàn)槟愕挠白訐碛心愕臍赓|(zhì)，擁有你的氣息…
時(shí)光雖然會(huì)流逝，花開(kāi)也會(huì)謝，黑暗也會(huì)重迎黎明，但是你的影子不會(huì)有任何改變，它只會(huì)聽(tīng)從于你，只會(huì)絕對(duì)忠誠(chéng)與你，只會(huì)與你如膠似漆……！
月下起舞~雖是清冷，不也有影子相隨嗎？倒也不算太孤寂。記住哦！就算全世界都離開(kāi)你，你也并不孤獨(dú)！
影子的作文 23
你知道嗎，我有一個(gè)影子，不管是白天還是黑夜，她總是寸步不離的和我在一起，悄悄地幫助我，幫助別人。
我的影子長(zhǎng)得不怎么樣，最讓我喜歡的是她笑起來(lái)的模樣。向你們介紹介紹她，說(shuō)說(shuō)有關(guān)她的事吧。
我記得那一天劉雅婧病了。數(shù)學(xué)家庭作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，可憐的劉雅婧無(wú)法寫(xiě)作業(yè)了，因?yàn)樗龥](méi)有數(shù)學(xué)家庭作業(yè)本。影子用甜甜的聲音對(duì)我說(shuō)：“江茳，把作業(yè)本給劉雅婧送去吧，你不是知道她住哪嗎？我和你一起去吧。你應(yīng)該不希望你的好朋友第二天一大早就坐在那兒寫(xiě)作業(yè)把手寫(xiě)得特難受吧�！蔽衣�(tīng)了影子的話(huà)，拿起滿(mǎn)頁(yè)都是優(yōu)美的字體、都是紅勾勾的作業(yè)本，放在書(shū)包里，離開(kāi)學(xué)校，向劉雅婧家走去。劉雅婧家住在一條坑坑洼洼的、凹凸不平的路的盡頭。一到這條路，第一眼看到的便是鬧哄哄的菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)里散發(fā)出一種難聞的`、說(shuō)不出的怪味兒。劉雅婧怎么住在這么破的地方？我奇怪地想。我左拐右拐，終于來(lái)到了劉雅婧家。我輕輕地敲門(mén)，說(shuō)：“劉雅婧，我給你送作業(yè)本來(lái)了！”門(mén)開(kāi)了，門(mén)后站著無(wú)精打采的劉雅婧，我把作業(yè)本遞給她：“作業(yè)我已經(jīng)幫你抄在作業(yè)本上了，拿去吧。沒(méi)什么事了，我走了。再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)�！背鰜�(lái)后，我看了一眼影子，她笑得格外燦爛，如同一朵開(kāi)得正旺的花兒。她說(shuō)：“表現(xiàn)得不錯(cuò)，江茳。”
這是星期一發(fā)生的事。試卷發(fā)下來(lái)了，我考了87分。影子安慰我說(shuō)：“不要灰心，下次考試的時(shí)候，做題時(shí)認(rèn)真點(diǎn)，檢查時(shí)細(xì)心點(diǎn)，一定能考高分�！薄班拧！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。謝謝你的安慰，影子，我一定會(huì)照你說(shuō)的那樣做，下次考高分。
你們想知道我的影子叫什么名字嗎？告訴你們吧，她叫好品質(zhì)。你們喜歡我的影子嗎？我相信，你也有一個(gè)這樣的影子吧。
影子的作文 24
不開(kāi)心的一天，至夜晚倍感沉悶，躅躅步行間，不斷想著錯(cuò)綜的問(wèn)題，調(diào)理混亂的腦子。踱至一盞路燈下，突然發(fā)現(xiàn)除我之外，居然還有影子與我隨行。進(jìn)入樹(shù)下他悄然而逝，復(fù)出樹(shù)后他赫然相隨。繞樹(shù)三匝，猛然，我對(duì)影子產(chǎn)生厭惡之情——燈底緊跟著我，甚至肆意地把我變形；黑暗中卻不知去向。
看燈下的影子，不知有多活躍：時(shí)而竄到人兩側(cè)，時(shí)而隱于人身后，一幅奴顏婢膝，必恭必敬之相；總是躲在光的背后，又乞求于光明。這種很不光明磊落的行為，實(shí)在令人生厭。只是再看地上我的另一個(gè)造型，往往愉悅之情油然而生。不是嗎？胖子此時(shí)會(huì)欣喜他的苗條，瘦子此刻會(huì)滿(mǎn)意他的豐腴，無(wú)疑，任何禿頂此時(shí)會(huì)欣欣向榮的張出毛發(fā)，任何痘痘也會(huì)匿跡于黑暗，無(wú)影無(wú)蹤，我也有這樣的`欣喜，不過(guò)并非如此。
影子的險(xiǎn)惡與令人切齒不僅是他在光下的活躍，無(wú)光時(shí)的逃遁。畢竟，在一些人看來(lái)，影子是主宰，自身是奴隸。與真正奴隸不同的是影子的奴性是心甘情愿的。主宰的的喜怒哀樂(lè)，便是自己的榮辱生死，主宰若是給個(gè)笑臉，他們必定欣喜若狂；主宰若是冷漠片刻，他們也許會(huì)悲痛欲絕。很多人需要的不是看清楚自己，只要影子長(zhǎng)伴左右，似乎多看看千百萬(wàn)幻的自己，苯蟲(chóng)呆鳥(niǎo)也能變成金龍銀鳳。
在不斷的思索中，我又一次走到燈下，扭頭鄙夷的注視著“我”。雖然光明帶給我安慰。無(wú)數(shù)次的轉(zhuǎn)念后終于恍然：其實(shí)光亮原本無(wú)辜，即使作梗的影子，總不能為了消滅影子而消滅光明�？扇〉霓k法應(yīng)當(dāng)是：充分認(rèn)識(shí)影子專(zhuān)借光明干歪曲事物勾當(dāng)?shù)谋拘�；時(shí)時(shí)面向光明，無(wú)論是燈光下或是黑暗中，必須保持清醒的自我。這樣一想，對(duì)影子的厭惡就如同見(jiàn)貫了市井小人一般，漸漸平息下去，只有一兩點(diǎn)淡淡的喜悅縈繞在夜空之中。
影子的作文 25
總有一天你會(huì)明白，有些影子，不知怎么就邁著蹣跚的步伐，走進(jìn)心里�！}記
脾氣古怪的老太太負(fù)著手在河邊踱步，拿眼掃了掃清晨的朝陽(yáng)，又瞥了瞥我。突然冒出一句：“這時(shí)間，本該是我為你煮早飯的時(shí)間啊�！蔽倚α诵�，不置可否。我們的影子映在河面上。
路過(guò)了一家花店，看見(jiàn)白菊與百合開(kāi)得正盛，便想著進(jìn)去買(mǎi)一束，她察覺(jué)了，詢(xún)問(wèn)我要哪束，我拿了一簇開(kāi)得正艷的白菊，她皺了皺眉，道：“這花家里之前不是種過(guò)，怎么不見(jiàn)你喜歡？”卻還是任我買(mǎi)了去。
又走了半條街，有些累了，便在公交站臺(tái)上休息了一會(huì)，她也一并坐下，問(wèn)我最近狀況，我向她傾吐了學(xué)業(yè)上的壓力，她心疼地?fù)嶂业念^，說(shuō)：“要是我，肯定每天給你煮好吃的，營(yíng)養(yǎng)怎么能落下？可惜……”我垂下了頭，她也沒(méi)了聲響，時(shí)間夠久了，我站起來(lái)繼續(xù)走。
走了幾步，忽然發(fā)現(xiàn)手中空了，趕快回去拿白菊，但車(chē)站空了，只有那白菊孤零零地在那兒躺著，我拿起它們，繼續(xù)走。
過(guò)了一片沙地，過(guò)了一條街，經(jīng)過(guò)河流時(shí)，河面只剩我的影子。握了握手中白菊，再往里走些，到了。
我將白菊放在那方矮矮的墓碑前，用手摸了摸碑上的照片，那模樣像是要定格成永恒，像是要將她的每一根皺紋都刻入腦海。
她對(duì)我的愛(ài)鐫刻在生活的細(xì)節(jié)里，我曾向她詢(xún)問(wèn)——何為愛(ài)？她說(shuō)，讓時(shí)間給我答復(fù)。
現(xiàn)在我明白，愛(ài)并不是一個(gè)結(jié)果，而是在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒中，都在愛(ài)別人。愛(ài)，不只是被愛(ài)，不只是清晨的早飯與對(duì)你的`包容，還有你對(duì)她的愛(ài)，也許就是一束跋涉千里的白菊。
晚嗎？不晚吧，因?yàn)樗挠白右恢痹谖业男闹�，她的�?ài)一直留有余溫，而我也一直奔赴在愛(ài)她的途中。
影子的作文 26
搖曳著青春背景殘花雪落，殘言斷語(yǔ)書(shū)寫(xiě)著對(duì)藍(lán)天的眷念。
落花拾韻，夕日何年�；敬袄镬o靜躺著的那只風(fēng)箏等待往事成風(fēng)，吟一春花爛漫，聽(tīng)一曲月色未央。
陽(yáng)春三月，往昔風(fēng)花雪月停于不知名的野花盛放的季節(jié)，風(fēng)箏在天上很漂亮地飛著，奪人眼目，彩色象征著喜慶的顏色錦繡于風(fēng)箏之上。我牽引著那根線(xiàn)，拉扯于云的'重量之間，那些卷舒云靜靜擦過(guò)風(fēng)箏的身，那風(fēng)箏的翅膀仿佛抖落了支離破碎的記憶中，所有淡淡的傷痛都在天空上絢染幾滴純色的紅，霧盡花殘，柳絮紛飛。風(fēng)箏啊，風(fēng)箏，別飛太快，你看你飛過(guò)了藍(lán)天，飛過(guò)了夕陽(yáng)，我手中的線(xiàn)已放盡，風(fēng)箏，你不能再飛了，你快要離開(kāi)了我，離開(kāi)了我手中的線(xiàn)，我已經(jīng)追不上你了，飛慢點(diǎn)，好嗎風(fēng)箏，求求時(shí)間，求求沙礫，讓你不要離開(kāi)，不要讓我失去。殘樓當(dāng)照，彼岸花開(kāi)寂寞了流年里的漂流瓶，里面我寄以明月的小紙條，冰霜了歲月的潸然，憂(yōu)傷了一襟的相思，擱淺于岸邊的木船，寂寞成空。
我的風(fēng)箏，那只用吉祥彩紙糊的一只風(fēng)箏，你沒(méi)有失去，只是我不能在拉著你在草坪上奔跑了，不能再去觸摸白云，數(shù)星星了，只是很少能再來(lái)看你，再來(lái)看看我的童年了。僅此而已，我將你放入花木匣里，當(dāng)成我最珍貴的東西鎖起來(lái)。
半生浮華，苒苒時(shí)光吹盡殘花，無(wú)數(shù)默默的埋葬，當(dāng)惘然花前月下，月涼如水，陌上煙雨，茫然曉夜里，取盡風(fēng)塵綺美，為誰(shuí)墨上添香，搖落一葉孤舟，彼岸誰(shuí)恒永的身影定格成漫天每秒華，潤(rùn)濕了青春季節(jié)的夢(mèng)。
風(fēng)箏，我童年里記憶的影子，搖落了彼岸花開(kāi)，憂(yōu)傷了誰(shuí)的等待。
影子的作文 27
你知道捉迷藏真正的高手是誰(shuí)嗎?非你，也非我，而是那神奇的影子!
那年我六歲，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，閑得長(zhǎng)草的我來(lái)到小區(qū)散步。風(fēng)吹得樹(shù)葉颯颯作響，兩旁的路燈散發(fā)著柔和的燈光，無(wú)聊中的我哼著小曲兒，踢著路邊的小石子兒，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了身邊的影子。
如發(fā)現(xiàn)了新大陸的哥倫布，我瞬間被吸引住了，眼球再也離不開(kāi)這神奇的小東西，因?yàn)檠剑野l(fā)現(xiàn)這小東西竟然擁有著無(wú)與倫比的特異功能。它可以一下子變得好大好大，好高好高，把我嚇一跳;也可以在一瞬間變得好小好小，好瘦好瘦，讓我好心痛;甚至還可以瞬間消失，過(guò)一會(huì)兒又無(wú)聲無(wú)息地冒出來(lái)，給我小驚喜。
這調(diào)皮的小玩意兒，它是在挑戰(zhàn)我捉迷藏大王的稱(chēng)號(hào)嗎?我想了想，樂(lè)了。閉上眼睛開(kāi)始數(shù)數(shù)：1、2、3、4……100，藏好了嗎?”我睜開(kāi)眼睛一瞧，“呵，這小家伙還在這兒呢。”
“我看到你嘍!你輸定啦!”我高興地手舞足蹈，伸出手一抓，卻撲了個(gè)空，摔了個(gè)大跟斗，滾到了一個(gè)路燈照不到的角落。
我摸摸額頭上的大包，哭了一陣子，才想起暫時(shí)被我遺忘的影子來(lái)。
耶?影子呢?我摸摸烏漆漆的石子地，心中冒出一個(gè)念頭：難道影子不打個(gè)招呼就溜回家了嗎?
我的眼淚猶如奔流不息的長(zhǎng)江之水，破眼而出……·
洪水默默地發(fā)了大約半個(gè)小時(shí)，直到淚泉枯竭，影子居然殘忍地視而不見(jiàn)。我傷心地往家走去，路過(guò)路燈的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：燈光下的影子，格外分明。
我恍然大悟。原來(lái)，黑黑的.影子，就是光明的化身啊!它就算奪走了我捉迷藏大王的稱(chēng)號(hào)，我也是心服口服哩!
小小的人，小小的影，一起走在柔和的路燈下……
影子的作文 28
陽(yáng)光下的影子，總是在雨后悄無(wú)聲息的出現(xiàn)。是透過(guò)雨珠點(diǎn)綴的窗欞，折射出的晶瑩的水影;是花兒舞蹈時(shí)，那娉婷、婀娜的身姿;是空曠班級(jí)里課桌漸漸拉長(zhǎng)的影。
最近偶感惆悵，道不盡心中的不舍。春秋已兩載，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。喜歡陽(yáng)光下操場(chǎng)上那嬉笑著的臉龐;喜歡藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵軟綿綿的云;喜歡數(shù)學(xué)課上猜不出答案的你。
時(shí)間，在柵欄邊斗轉(zhuǎn)星移，在花開(kāi)中悄然離去。太陽(yáng)從早上走到天黑，我的身影也逐漸消失于余暉中。試問(wèn)“明天”是否天晴?最怕背對(duì)著你，驀然回首時(shí)，找不到你的身影。所以，我希望明天是晴天。
夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，陽(yáng)光猛烈的灼燒著大地，我們總是在抱怨“為什么不下雨!”，汗如雨下，怨聲載道。盡管如此，可又每一次都盡力去奔跑，去追逐，去闖。每一次臉上都掛滿(mǎn)了陽(yáng)光，陣陣清風(fēng)徐來(lái)，喜歡搖曳的樹(shù)葉，喜歡搖晃的光點(diǎn)，更喜歡陽(yáng)光下掠過(guò)的你。
陰雨，總是讓人感到郁悶與壓抑。天空也被烏云壓得喘不過(guò)氣，密不透風(fēng)，而沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。黑漆漆的環(huán)境里，難免會(huì)有人低聲吟泣，無(wú)言地傷心�？煽傆行┊�(huà)面美好得如童話(huà)：擁抱，搭在肩上的手，輕聲安慰的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)微妙的動(dòng)作，都讓人倍感暖心。霎時(shí)，這些美好就仿佛陽(yáng)光，如矛頭般刺破了厚厚的云層去照耀你，美麗的畫(huà)面永遠(yuǎn)深藏于心底。你的眼前雖然是如深淵般的黑影，但是你的身后有陽(yáng)光!
陽(yáng)光下的.影子見(jiàn)證了我們的青春并將繼續(xù)陪伴著我們成長(zhǎng)，時(shí)間會(huì)回答成長(zhǎng)。在沙發(fā)上看書(shū)是一種享受，一種悠閑自在的生活，也許長(zhǎng)大后的我也會(huì)這么做，品一盞茗，看著這一頁(yè)一頁(yè)曾經(jīng)的伙伴與自己，腦海里浮現(xiàn)當(dāng)初時(shí)間所賦予的美好。這些美好，“如山間清爽的風(fēng)，如古城里溫暖的陽(yáng)光”，如我們?cè)陉?yáng)光下遠(yuǎn)去的背影。
影子的作文 29
每個(gè)人都有自己的好朋友，我最好的朋友就是我的影子�？墒牵視r(shí)常找不到他，我只能在陽(yáng)光下和燈光下才能看見(jiàn)她！哦，對(duì)了，路燈下他們時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，時(shí)而一個(gè)，時(shí)而好幾個(gè)，我最喜歡在路燈下和影子玩了。
有一天，我們上體育課，老師說(shuō)，你們可以自由活動(dòng)了，不過(guò)要注意安全��！我和小伙伴們就在操場(chǎng)上玩，突然，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你的影子被我踩住了！”我一聽(tīng)，急忙跑開(kāi)！哈哈，我回頭沖她做了一個(gè)鬼臉，邊跑邊說(shuō)：“才沒(méi)有！你可踩不著！”被我們倆這么一說(shuō)，好多同學(xué)都在互相踩對(duì)方的影子，為了躲避他們的追趕，我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)沒(méi)有光，就沒(méi)有影子。我連忙多進(jìn)屋檐下，對(duì)他們說(shuō)：“哈哈，你們找不著我的影子了吧！”
我寫(xiě)完了作業(yè)，爸爸媽媽都忙著自己的工作，外婆忙著做家務(wù)，沒(méi)有人陪我玩，突然，我看著墻上的影子發(fā)現(xiàn)她也很無(wú)聊。我便想，不如我們來(lái)做游戲吧。我把手放在了臺(tái)燈前，一會(huì)兒我手的影子變成了老鷹，一會(huì)兒我手的影子變成了小狗，我一個(gè)人在房間里玩的哈哈大笑，把全家人都吸引過(guò)來(lái)了，爸爸媽媽問(wèn)我，怎么這么開(kāi)心啊，我就把我的魔術(shù)給他們看！結(jié)果，爸爸媽媽比我還厲害，爸爸變成了一只大老虎，媽媽變成了一條蛇，原來(lái)，不只是我會(huì)和影子做游戲呀！
我發(fā)現(xiàn)，我和影子總是形影不離的.，但是影子為什么總是黑色的呢，我穿了漂亮衣服，我也想讓我的影子穿上漂亮的衣服。媽媽說(shuō)是因?yàn)楣獾木壒�，等我長(zhǎng)大了，上初中了，老師會(huì)告訴我，為什么影子是黑色的。我好希望我快快長(zhǎng)大，我就能更了解我的好朋友了！
我希望我和我的影子永遠(yuǎn)不分離，永遠(yuǎn)都是好朋友！
影子的作文 30
夜靜悄俏的。老D提著一大皮包，孤獨(dú)地走在街上，街燈斜斜地射下來(lái)，印出老D長(zhǎng)長(zhǎng)的影子�！班恕袄螪沉沉地嘆了一口氣，額上的皺紋更密更深了，長(zhǎng)滿(mǎn)硬胡茬的下巴微微地抖了一下，喉結(jié)好像卡著什么東西似的，不一自然地滾動(dòng)了一下……他望了望被明亮的街燈照出的'長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，又是一聲“嗨”中午的情景又浮現(xiàn)在他渾濁的眼前——辦公院里偶爾傳出一陣陣笑語(yǔ)，局長(zhǎng)辦公室里飄出一個(gè)又一個(gè)的煙圈。一局長(zhǎng)正蹺著二郎腿坐在軟軟的沙發(fā)上，閉著眼睛一邊抽煙，一邊養(yǎng)神。老D環(huán)視了一下四周，不安地走進(jìn)了局長(zhǎng)辦公室，不安而又恭恭敬敬地說(shuō)道：“P——局長(zhǎng)，身體可好，這一點(diǎn)兒·一小小意思，你……你就收下吧。P局長(zhǎng)睜開(kāi)眼睛，把煙丟在地上，踩熄，又撣了撣袖上的煙灰，伸開(kāi)雙手迎了上來(lái)。
可是，不知受到、了添個(gè)力的作用，突然做起了曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，滑向桌面，遠(yuǎn)處起來(lái)一個(gè)人影。P局長(zhǎng)那伸向桌上的手突然做起了加速運(yùn)動(dòng)，“砰”的一聲臉上現(xiàn)出似怒非怒的臉色：“同志，把東西收起來(lái)，公事公辦嘛！接著，臉上又出現(xiàn)似誠(chéng)懇非誠(chéng)懇的表情，做起了思想工作，“要相信黨，你有困難，我們一定幫你解決的，現(xiàn)在我要去開(kāi)會(huì)，晚上來(lái)吧�！崩螪失望地走出了辦公室，外面的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，留下一道沉重的影子……老D回過(guò)神來(lái)，望著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子沉沉地邁著腳步，向局長(zhǎng)家走去。正在這當(dāng)兒，局長(zhǎng)拉亮了燈，打開(kāi)電視看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他來(lái)到門(mén)后，往尿桶里撒了泡尿，打開(kāi)門(mén)看看。街上，街光亮極了，一個(gè)人影也沒(méi)有。
影子的作文 31
早晨，那帶著橙色光芒的太陽(yáng)從東邊緩緩的升起。隨后，發(fā)出那刺眼的光芒。一分一秒，時(shí)間如流水般流淌而去，太陽(yáng)以不再那么刺眼，但更加紅了，慢慢地從西邊落下，這時(shí)的光芒照在那有歡聲笑語(yǔ)的校園。
夏季來(lái)臨了，天很晚才黑。傍晚，我吃過(guò)晚飯，慢步在校園里，太陽(yáng)將馬上離去，在這一剎那間，發(fā)出火紅的.光芒，我知道，那是夕陽(yáng)，朋友告訴我，夕陽(yáng)記載著我們童年快樂(lè)的時(shí)光，我看著夕陽(yáng)，腦海里浮現(xiàn)出一些兒畫(huà)面，想著這些兒畫(huà)面，眼淚滴答滴答地從眼眶流了出來(lái)。
那時(shí)，丑丑和我慢步走在操場(chǎng)上，我們手牽手，嘴里還哼著歌：“你的淚光，柔弱中帶傷，慘白的月彎彎勾住過(guò)往，夜太漫長(zhǎng)，凝結(jié)成了霜，是誰(shuí)在閣樓上，冰冷的絕望……”，我們倆邊唱邊互相望望，看著丑丑那可愛(ài)的笑臉時(shí)，我開(kāi)心的笑了，歌聲嘎然停止，隨后是一陣兒銅鈴兒般的歡笑聲，笑聲持續(xù)很久，丑丑會(huì)提醒我：“悅兒，我們不要笑了，開(kāi)始唱歌吧！”“嗯！”我輕聲回答，“那我們唱什么好呢？”“嗯……唱‘盛夏的果實(shí)’這么樣？”“好啊，悅兒，我就聽(tīng)你的吧！”丑丑笑著回答，說(shuō)著，我們便開(kāi)始唱起來(lái)：“也許放棄，才能靠近你，不再見(jiàn)你，你才會(huì)把我記起，時(shí)間累積，這盛夏的果實(shí)，回憶里寂寞的香氣……”
我們邊唱邊走，手牽手，在夕陽(yáng)的照耀下，操場(chǎng)上也映出兩個(gè)小影子……“你的淚光，柔弱中帶傷，慘白的……”一陣兒歌聲打斷了我的思緒，這個(gè)聲音怎么這么像丑丑的�。∥壹泵D(zhuǎn)過(guò)身去，卻只看到一個(gè)身影映在操場(chǎng)上，而身旁卻如此空空，眼淚也再次滴了下來(lái)，我伸出小手，把眼淚擦干，堅(jiān)強(qiáng)的向教室走去，希望再次見(jiàn)到丑丑。
而今，身旁的空影子，也再次被她填滿(mǎn)，我可以對(duì)著天空說(shuō)：“丑丑，回到我身邊了。
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