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信息課作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的信息課作文，歡迎閱讀與收藏。
信息課作文1
說(shuō)到信息課，同學(xué)們都兩眼發(fā)光。每一個(gè)星期五的上午第三節(jié)的鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們都會(huì)興奮地沖向信息教室�？刹皇锹�，在電腦上的繪畫(huà)軟件上畫(huà)個(gè)畫(huà)，上網(wǎng)玩玩游戲，練習(xí)一下自己的打字技術(shù)，是一件多么美好的事情��！難怪同學(xué)們那么喜歡信息課�？墒牵@個(gè)星期五的信息課，帶給我們的并不是快樂(lè)。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”信息課的.鈴聲響了，同學(xué)們像往常一樣坐在教室里等。過(guò)了一會(huì)兒，信息老師來(lái)了，說(shuō)：“今天電腦有問(wèn)題，不能去，你們好好待在教室里，另外，班長(zhǎng)幫我看一下啊。”
這時(shí)，李老師來(lái)了，很生氣地喊道：“這是怎么回事？我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)，信息老師和班長(zhǎng)都在，怎么還是該哭的哭，該說(shuō)話的說(shuō)話，該跑出去看的跑出去看！”更讓李老師生氣的是，還有幾個(gè)全學(xué)校亂跑的。
這節(jié)課帶給我們的不是快樂(lè)，而是三年級(jí)六班的羞恥！大家以后再也別干這種事情了！
信息課作文2
今天，老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的信息課。首先，老師讓我們來(lái)了一個(gè)闖關(guān)大比拼。我們分成了二組進(jìn)行比賽。我打開(kāi)這個(gè)網(wǎng)站后，發(fā)現(xiàn)只要按照上面的字母打就好了。不一會(huì)，屏幕上出現(xiàn)了這樣一句話“闖關(guān)成功，你真棒！”我看了心花怒放，高興得不得了。眼看著第一組快要全部打完了。我急的像熱鍋上的螞蟻。果然不出我所料，第一組取得了勝利。
后來(lái)老師又帶我們“參觀”了鳳凰山海港樂(lè)園。首先我在地址欄里輸入網(wǎng)址，屏幕上立刻出現(xiàn)了鳳凰山海港樂(lè)園的視頻：有的人在玩過(guò)山車，那猶如劍般地過(guò)山車飛似得在軌道上“奔跑”。有的人在玩海盜船，我眼看著海盜船搖擺的'進(jìn)度越來(lái)越快，我心里不由得為她們擔(dān)心起來(lái)。真讓人回味無(wú)窮。
可惜的是，一節(jié)信息課很快就過(guò)去了，我真希望時(shí)間能在這一刻停止�。∥覀兣藕藐�(duì)依依不舍地離開(kāi)了信息教室。
信息課作文3
星期三上午第三節(jié)課是信息課。第二節(jié)課下，同學(xué)們就高高興興地排著隊(duì)伍跟著老師去電腦教室上課。電腦教室里整整齊齊地?cái)[放幾排電腦和幾十張凳子。老師讓我們搬凳子坐下來(lái)。
電腦老師首先給我們講了上信息課的'一些要求，接著給我們講了一些關(guān)于電腦的知識(shí)，最后教我們開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)。
電腦老師講完后，我們就自己練習(xí)。我先打開(kāi)主機(jī)箱，然后打開(kāi)顯示屏，試了幾次都沒(méi)成功。我又仔細(xì)地檢查了一遍，原來(lái)是電源沒(méi)插好。我插好電源，又試了一次，終于成功了！我的心里樂(lè)開(kāi)了花。后來(lái)我還練習(xí)了關(guān)機(jī)。我先點(diǎn)擊“開(kāi)始”，然后點(diǎn)擊“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”，最后再點(diǎn)擊“關(guān)閉”，幾秒鐘后，顯示屏一片漆黑——關(guān)機(jī)了！
這是我們第一次上信息課，大家都非常開(kāi)心，我們都在盼望著下一節(jié)信息課早點(diǎn)到來(lái)。
信息課作文4
星期四下午的第二節(jié)課，是我們最喜歡的信息課，也就是電腦課。
上課鈴聲打響了，我們歡天喜地排好了隊(duì)，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了電腦教室，剛進(jìn)電腦教室，一股涼爽的風(fēng)向我迎面而來(lái)，咦，原來(lái)電腦教室里還有空調(diào)呢，我拿了一把椅子，已經(jīng)遲到了，沒(méi)有電腦了，然后電腦老師叫我們兩人用一臺(tái)電腦，電腦是開(kāi)著的，我動(dòng)了動(dòng)鼠標(biāo)，顯示器上的一個(gè)“小尖頭”也動(dòng)了動(dòng)。
忽然，“小尖頭”不動(dòng)了，哦，原來(lái)我們的.“小尖頭”被老師控制了，老師為我們點(diǎn)出學(xué)習(xí)方案，并認(rèn)識(shí)了鼠標(biāo)、顯示器、主機(jī)、菜單……。
老師終于收回了控制這個(gè)“魔力”，讓我們親自檢驗(yàn)，我們點(diǎn)擊了“我的電腦”，又點(diǎn)擊了最大化、最小化和關(guān)閉，都有不同的反應(yīng)，我們又點(diǎn)擊了“畫(huà)板”在里面畫(huà)了不同的圖片，有趣極了。
不知不覺(jué)，40分鐘的一堂課過(guò)去了，我們依依不舍的離開(kāi)了電腦教室，我期待著下一節(jié)電腦課，我們能夠掌握更多的電腦知識(shí)。
信息課作文5
今天，就算地球要?dú)�，火山要爆發(fā)，我也要高高興興地去上學(xué)，因?yàn)橛形易類?ài)的信息課。
“手不要有水，這樣會(huì)引發(fā)電腦爆炸；手不要用力按鍵盤，這樣會(huì)讓鍵盤彈不出來(lái)如果把電腦弄壞了，就要再買一臺(tái)新電腦還給老師”老師剛說(shuō)完，我們便腳一蹬，沖向信息課的`教室。老師很生氣，用力地拍了一下桌子，說(shuō)道：“你們班是怎么回事，像幾條狼狗見(jiàn)到了骨頭似的。”我們班見(jiàn)狀，立刻安靜下來(lái)。
正當(dāng)老師給我們講課講得起勁時(shí)，我們幾位按捺不住心情，又靜悄悄地講起話來(lái)，老師聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“張弛、汪濤、秦宇航你們說(shuō)話，站上來(lái)，一會(huì)兒抄書(shū)。”我們都很震驚，說(shuō)道：“老師，你是順風(fēng)耳嗎？什么話都聽(tīng)得見(jiàn)。”老師感到很無(wú)奈，對(duì)我們笑了笑，只好繼續(xù)講課。
最后剩下二十分鐘，老師決定讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)心極了！有的在打游戲，有的在看電視，還有的在安安靜靜地看書(shū)。信息課上完了，我們關(guān)掉電腦，走出教室，有說(shuō)有笑。
今天的信息課真好玩啊！
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