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【精華】吹泡泡作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的吹泡泡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
吹泡泡作文1
今天,我在小樹林里吹泡泡。
我“呼呼”地吹了起來,一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡就出來了。有紫色的、有紅色的,有黃色的,還有綠色的。它們有的是橢圓的,有的是圓形的,還有的好幾個(gè)合在一起,好像在擁抱。一個(gè)個(gè)泡泡如調(diào)皮的精靈,有的排著隊(duì)玩老鷹捉小雞,有的三五成群的玩捉迷藏,還有的在?嵬鎲物w……好看極了!
我又輕輕地吹了起來,有的泡泡朝空中輕盈地飛去;有的泡泡掉在地上,像從樹上掉下來受傷的小鳥一樣;還有的.呢,飛到樹上都沒裂。
我想把放飛的泡泡再收入手中,可是調(diào)皮的泡泡有的撞在我的頭上,有的掛在我的睫毛上,還有的賴在我的臉上,最后都“砰”的一聲消失無蹤了。我感覺我也像一個(gè)泡泡,朝天上飛去,我閉上眼,感覺自己飛了起來,我飛得越來越高,突然刮起了一陣大風(fēng),我往下掉……我猛地睜開雙眼,這才想起我不是泡泡,而是在玩泡泡。
!泡泡不僅好看,而且好玩,我收獲了吹泡泡的快樂。
吹泡泡作文2
今天,老師讓我們?cè)嚵嗽嚧蹬菖荨?/p>
首先,沙子宜、汪德恒和丁怡萱上場了。他們個(gè)個(gè)瞪大眼睛,鼓起腮幫子,仿佛有只青蛙在喉嚨里似的!班!”丁怡萱吹出來了一個(gè)泡泡崽子,但馬上就夭折了,也許是因?yàn)樘×税!汪德恒頭上青筋爆出,臉圓鼓鼓的,手插在腰間,眉頭緊皺,看上去像即將上場的相撲選手似的。沙子宜倒是很輕松,臉上還有笑意呢!上天好像不喜歡她輕松的樣子,讓她一直不能吹出泡泡來。
我也試了試,發(fā)現(xiàn)吹泡泡并沒有那么容易。我先用舌頭壓扁泡泡糖,再包在舌頭上用嘴唇抿住用力吹氣——不管我怎樣使勁,怎樣一鼓作氣地努力,還是吹不出來。我看了看一旁的`解芷琪,她也不聲不響,自個(gè)兒努力。我又轉(zhuǎn)回來,多嚼幾次,用力一吹——還是吹不出來呀!這讓我懷疑起了我吹泡泡的方法。
雖然我沒有吹出泡泡,但玩得很開心。這就是所謂的“注重過程”吧!
吹泡泡作文3
今天涼爽又晴朗,是一個(gè)適合吹泡泡的好日子。
我們班許多人都沒帶泡泡,所以顧老師讓我們分組活動(dòng)。同學(xué)們看見我的手上有泡泡,就陸續(xù)地說:“錢堃弘,我跟你一組吧。”我同意了。顧老師等我們安靜了,才帶我們到樓下去。到了樓下,我們解散了以后,一大群人都圍在我這兒,好不熱鬧。我先把泡泡給金玥玲,然后他們搶著去吹了。過了十分鐘,我生氣地想,你們都吹了這么長時(shí)間怎么還不還給我,我還沒吹呢。于是,我走上前去,把泡泡拿了回來。后來,不知道是誰提出來對(duì)顧老師吹泡泡。我激動(dòng)地說:“我們可以從背后偷襲呀!苯Y(jié)果,顧老師說:“凡是對(duì)我吹泡泡的人,都要寫“三點(diǎn)零版”的《吹泡泡》。”
歡快的時(shí)光總是過的`很快,一眨眼就下課了。我們還在想著在操場上的情景,真是開心。
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