就這樣慢慢長(zhǎng)大作文匯編(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，歡迎大家分享。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
從沒(méi)想過(guò)自己這么快就長(zhǎng)大了，直到再留意樹(shù)下那熟悉的身影，我才發(fā)現(xiàn)：時(shí)間經(jīng)不住流逝，它不停地給予，又不停的索取。
因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我從沒(méi)體會(huì)過(guò)步行上學(xué)的快樂(lè)。一直以來(lái)，都是爸爸每天接送我。不覺(jué)間，有九年了。這九年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有些匆促。
上小學(xué)時(shí)，我總是能夠在人頭攢動(dòng)的人群中一下子找出爸爸，因?yàn)樗偸窃谀强脴?shù)下等我。那樹(shù)是在我上學(xué)前栽下的，那時(shí)還只是一株弱不禁風(fēng)的樹(shù)苗。夏日，它挺著纖細(xì)的身軀立在炙熱的陽(yáng)光中，幾片稀疏的葉子輕輕晃動(dòng)，周圍的老樹(shù)都像是被抽干了水分似的，有氣無(wú)力地垂著腦袋，它的葉子也仍青翠欲滴。走出校門(mén)，總能看見(jiàn)他頂著被太陽(yáng)烤得紅彤彤的臉焦急地張望。不斷滾下的汗珠將T恤打濕一大片。我急忙向他奔去，在他身邊大吸幾口陰涼。他會(huì)在旁邊絮叨：“這么熱的天，別到處跑了，小心中暑�！蔽視�(huì)毫不客氣的回他：“那你干嘛不在車?yán)锎糁�，硬要在這曬‘日光浴’？”他會(huì)呵呵笑兩聲，帶著我急急奔向車?yán)铩?/p>
冬天，樹(shù)上的葉子都掉光了，寒風(fēng)毫不客氣的撞著已脆弱不堪的樹(shù)枝，發(fā)出碎裂的聲音，連樹(shù)干都搖晃起來(lái)。走出校門(mén)，總能看見(jiàn)他在那棵光禿禿的小樹(shù)下跺著腳，頂著被寒風(fēng)吹得紅彤彤的臉焦急地張望。瑟縮著身子，將頭深深埋進(jìn)衣領(lǐng)。我急忙向他奔去，任他要給我拉上衣領(lǐng)。他會(huì)絮叨：“這么冷的天，裹緊衣服，小心感冒�！�
上初中了，樹(shù)長(zhǎng)大了，本來(lái)綠得發(fā)亮的樹(shù)葉也變成了深綠色，它已經(jīng)大得能在夏天投下一片深沉的.樹(shù)蔭了。我也大了，不需要大人接送了，而他則甩甩腦袋說(shuō)：“同一個(gè)時(shí)間下班，順道接你，也不麻煩�！蔽覜](méi)有拒絕。
九年級(jí)了，測(cè)試多了，時(shí)間也就不那么準(zhǔn)了。我和同學(xué)約好騎車同行。那晚放學(xué)，天已蒙蒙黑了，我和同學(xué)推著車出了校門(mén)，習(xí)慣性地向那樹(shù)下一瞥，那樹(shù)下竟有那熟悉的身影，有些臃腫，有些佝僂，那是爸爸。他見(jiàn)我出來(lái)，便急忙迎上。我隱住心中小小的喜悅，嗔怪他：“說(shuō)好我自己回去，怎么又來(lái)了？”。他嘿嘿地笑著說(shuō)：“天黑了，你們女孩子騎車回去我不放心，還是來(lái)接你了。怕錯(cuò)過(guò)了，我在這站著等了半天�！辈恢獮楹危菐拙涞统梁�(jiǎn)單的話，讓我鼻頭酸酸的。
九年就這樣匆匆的過(guò)去了，他陪我從幼稚走向成熟，用父愛(ài)為我鋪平成長(zhǎng)的路，在每天的接送中陪我長(zhǎng)大。直到那天我在看到爸爸在樹(shù)下的身影，我才認(rèn)識(shí)到：他老了，我大了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
清風(fēng)拂過(guò)，有花落在肩頭。垂眸一睹，是一片玉蘭花瓣。
輕拈花瓣，柔韌無(wú)痕，溫和寬厚。托在手心細(xì)細(xì)打量，潤(rùn)澤純凈，潔白無(wú)瑕。
十二年來(lái)，我已經(jīng)看著這株玉蘭開(kāi)了十二次花了。從母親抱著我第一次看花開(kāi)始，每一年，還在春寒料峭之時(shí)，它就站在枝頭，有些孤獨(dú)，但更多從容和淡定。一直覺(jué)得，我是在玉蘭花的春天里，慢慢長(zhǎng)大的。
還在上幼兒園的時(shí)候，我便喜歡上了和媽媽一起在玉蘭樹(shù)下玩耍。玉蘭花開(kāi)的季節(jié)里，人們會(huì)不約而同地聚在花樹(shù)周圍，大人們一邊看著花一邊看著孩子奔跑嬉戲，孩子在奔跑嬉戲時(shí)，也會(huì)停下來(lái)，或者仰頭呆呆地看一會(huì)兒花，或者低頭拾起一片花瓣送到鼻尖細(xì)細(xì)嗅著。我會(huì)用稚嫩的童音問(wèn)：“媽媽，玉蘭花為什么開(kāi)得這么漂亮呢？”媽媽總是笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)樗儩�、端莊，散發(fā)清香，美麗就是這樣。”年幼的我對(duì)那些詞語(yǔ)有些懵懂，可是每當(dāng)我仰起頭看著滿樹(shù)繁花，我覺(jué)得我能理解它的美麗。
剛上一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字。橫、豎、撇、捺……這些筆劃像長(zhǎng)長(zhǎng)短短的黑色的小蟲(chóng)子，在我的眼前爬來(lái)爬去，但我很有耐心，一直鍥而不舍地一筆一劃地寫(xiě)啊寫(xiě)，那些“小蟲(chóng)子”開(kāi)始聽(tīng)話地站到自己的位置上排起隊(duì)。有一天我在試卷上看見(jiàn)一個(gè)提問(wèn)“最喜歡的花？”我端端正正地寫(xiě)下了三個(gè)字——“玉蘭花”。
三四年級(jí)時(shí)，我忽然厭倦了從四歲半就開(kāi)始學(xué)習(xí)的鋼琴。每次被強(qiáng)迫著練琴時(shí)，我總是彈不下去，在鋼琴前如坐針氈。黑白的.琴鍵在燈光的照耀下亮得晃眼，仿佛一把把磨好的劍狠狠地向我刺來(lái)。這時(shí)我總會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)前，默默看著那顆玉蘭樹(shù)。不知怎的，搖曳的樹(shù)葉仿佛在輕輕招手，真誠(chéng)地告誡我：不要放棄、不能放棄！到了春天就會(huì)開(kāi)花……或許是受到了玉蘭的鼓勵(lì)，我坐回到琴凳上，在音樂(lè)中遙想春天的美麗。
又大了些，我愛(ài)上了閱讀，我喜歡那些細(xì)膩、溫暖、厚重的文字。當(dāng)陽(yáng)光跳躍在肩頭，我捧著心愛(ài)的書(shū)本，沐浴在初春的希望里。抬眼，就可見(jiàn)那株玉蘭臨風(fēng)皎皎，想起“刻玉玲瓏，吹蘭芬馥”的詩(shī)句，心中莫名地感動(dòng)。
終于走完了小時(shí)候。彼時(shí)的少年站在成長(zhǎng)的路上，回首過(guò)去，竟是一路繁花盛開(kāi)——
就這樣慢慢長(zhǎng)大，多美��！
我想我終于懂了媽媽說(shuō)的話：做一個(gè)端莊無(wú)私、純潔聰慧的女孩，多好�。�
只愿當(dāng)我走完了成長(zhǎng)之路，懷揣平和成熟的心，再次回首，我的生命如玉蘭花一樣溫婉地綻放，像一位優(yōu)雅慈愛(ài)的女神，欣欣然地，朝著我笑。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的一段旅程，成長(zhǎng)的過(guò)程總是漫長(zhǎng)的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)有或多或少的懲罰和獎(jiǎng)賞，時(shí)光飛逝，長(zhǎng)大會(huì)距離我們?cè)絹?lái)越近。
我清楚記得我成長(zhǎng)中的片段，其中最令我難忘的是在剛上一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我的心中充滿了開(kāi)心和自豪，開(kāi)心是因?yàn)榭梢越Y(jié)交更多的朋友，自豪是因?yàn)樽约赫J(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我剛上一年級(jí)不久就發(fā)生了一件事，記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，微風(fēng)輕輕吹拂大地，空氣中彌漫著陽(yáng)光的'氣味，一縷縷陽(yáng)光灑向大地，這一天，我放學(xué)回家，心里美滋滋的，像吃了蜜糖一般甜，我走在路上時(shí)發(fā)現(xiàn)了一大片玉米地，我心想：這玉米好大哦！我心中總有一股力量催促我掰幾個(gè)，我在也抵擋不住誘惑了，于是我東看看，西瞅瞅確定沒(méi)人才動(dòng)手。
不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)玉米都鉆進(jìn)了我的書(shū)包，我長(zhǎng)吁一聲，背起書(shū)包就往家里跑，我原以為爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)賞我，但我卻錯(cuò)了，我回到家二話不說(shuō)放下書(shū)包，媽媽見(jiàn)我的書(shū)包鼓鼓的，就好奇的打開(kāi)一看究竟，當(dāng)時(shí)，媽媽很生氣的問(wèn)道：“則玉米從哪二來(lái)的？”爸爸也因媽媽的話趕過(guò)來(lái)，我于是小聲地說(shuō)道：“我在放學(xué)的路上掰的�！眿寢層谑歉鷼饬耍瑡寢寙�(wèn)道：“是誰(shuí)家的玉米，”這時(shí)，我很害怕，于是更小聲的回答：“我不知道，媽媽和爸爸的表情更加凝重，這時(shí)我的心里浮現(xiàn)出兩種方法：以示自己承認(rèn)錯(cuò)誤，而是選擇逃避，我低下頭說(shuō)道：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后再也不敢了，請(qǐng)你們?cè)徫�，可令我驚奇的是爸爸媽媽不再生氣了，反而摸摸我的頭說(shuō)道：“知錯(cuò)就改、敢于承擔(dān)就是好孩子，后來(lái)，爸爸查清楚了玉米是誰(shuí)家的，并還給了別人。
漸漸地，我上初一了，我也因此結(jié)交了很多朋友，初中生活過(guò)去了一半，有一天，我回到家中，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家中，我于是掏出作業(yè)，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)，隨著時(shí)間的流逝，作業(yè)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越大，我再也不能像小學(xué)時(shí)那樣輕松，我突然發(fā)現(xiàn)我的書(shū)中多出了一張?jiān)嚲�，原�?lái)這是我同桌的試卷，我放學(xué)時(shí)因走得匆忙，所以不小心把她的試卷拿來(lái)了，我原以為是件再普通不過(guò)的小事了，但是到了星期一，我才發(fā)現(xiàn)這并不是一件小事，同桌因?yàn)檫@件事受到了老師的批評(píng)，我內(nèi)心非常愧疚，我已是下定決心去給老師解釋清楚，但奇怪的是老師沒(méi)有因此批評(píng)我，反而因我的擔(dān)當(dāng)而開(kāi)心，我于是向同桌道歉，她也沒(méi)怪我，我們的感情也越來(lái)越好。
漸漸地，我上了初三，才子到作業(yè)的繁重，才知道長(zhǎng)大的煩惱，再也不能回到以前無(wú)憂無(wú)慮的日子。
成長(zhǎng)就是這樣，過(guò)程是如此漫長(zhǎng)，但在漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)越來(lái)越懂的珍惜，我勇于擔(dān)當(dāng)換來(lái)的是開(kāi)心的面容，成長(zhǎng)的過(guò)程中需要包容、理解，更需要擔(dān)當(dāng)，就這樣慢慢地長(zhǎng)大，我成長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
我不怎么喜歡小孩子，因?yàn)樗麄兲�，而且總是要被人照顧著，還不知道滿足。但是，是我的弟弟讓我明白了，孩子是多么可愛(ài)的一個(gè)事物啊。
雖然還是早秋，但天氣已經(jīng)涼了。我的房間門(mén)窗緊閉，但還是透著陣陣涼氣。我不禁打了個(gè)哆嗦，繼續(xù)完成我的作業(yè)。
只聽(tīng)“嘶”的一聲，打破了我已久違了的這份寂靜。我知道，一定是有不好的事情發(fā)生了——我好不容易做好的試卷廢了！
“吱”，是門(mén)開(kāi)了。弟弟拿著撕成了兩半的`試卷站在門(mén)口。我抿了抿嘴，盡量放低聲音，說(shuō)：“你過(guò)來(lái)！”他小心翼翼地走近，露出一種既愧疚又得意的表情。“快點(diǎn)！”我一邊不耐煩地催促他，一邊接過(guò)我的試卷看了看。到處都是顏料，已經(jīng)沒(méi)有辦法“搶救”了。“嗯，出去吧！”我又能有什么辦法呢？只好趕著他趕緊離開(kāi)，好繼續(xù)我似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。弟弟卻像是故意氣我似的，站在那里紋絲不動(dòng)。我將試卷揉成一個(gè)紙團(tuán)扔向他。大聲叫喊：“給我出去！”然后又用力把他推出門(mén)去。
因?yàn)樗�不夠高大，我也就沒(méi)有鎖門(mén)。沒(méi)過(guò)多久，門(mén)外便是一陣窸窸窣窣的聲響。我透過(guò)門(mén)縫一看，原來(lái)是弟弟在嘗試著開(kāi)門(mén)，像一只小熊一樣，笨拙而可愛(ài)。我被他憨憨的樣子逗笑了，于是便打開(kāi)門(mén)，讓他進(jìn)來(lái)。
他一不留神，竟被門(mén)檻絆了一下，摔倒在了地上。我又好氣又好笑，正品嘗著我復(fù)仇的得意。弟弟竟從懷里小心翼翼地掏出一個(gè)橘子。橘子半青半黃，一看就是還沒(méi)有熟透。
我不情愿地接過(guò)橘子，心里還念叨著：“小東西！撕了我的試卷還不夠，還要讓我給你剝橘子。這么生，手都剝得疼死了！”我態(tài)度很不友好地把剝好的橘子放在桌子上，繼續(xù)埋頭寫(xiě)我的作業(yè)。
突然，一陣橘香鉆進(jìn)了我的鼻孔，在我眼前的是一只臟兮兮的小手，手心里的是兩瓣晶瑩剔透但還不十分飽滿的橘子�！敖憬�，吃！”我愣住了：“給，給我的嗎？”弟弟很肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我自己一酸，含下這兩瓣橘子。沒(méi)想到的是，這橘子竟是甜的。這可是弟弟最愛(ài)吃的食物啊！我心中的抱怨，全被這突如其來(lái)的感動(dòng)化解了，眼淚順著臉頰流到嘴角，是弟弟教會(huì)了我什么是寬容。
“甜不甜？”聽(tīng)著弟弟急切的話語(yǔ)，看著他期待的眼神，我將弟弟摟入懷中，碰了碰他的小額頭，說(shuō)：“甜！真甜！”
黃昏，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下，我拉著弟弟臟兮兮的小手，沿著我們自己的影子向前走。我們就是這樣一路踩著落葉，慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。我從人生的起跑線出發(fā)開(kāi)始至現(xiàn)在，在這短暫的時(shí)光中也經(jīng)歷了些風(fēng)雨，也收獲了些的人生感悟。在這風(fēng)雨陽(yáng)光中，我就這樣長(zhǎng)大。
幼年時(shí)期的我，蹣跚學(xué)步，走起路來(lái)甭提多囧了，一會(huì)兒走成了“內(nèi)八”型，一會(huì)兒走成了“扭秧歌”�？上攵业暮蠊恰揭霍篝�，五步摔一跤。
小小的我多希望媽媽過(guò)來(lái)扶我一把啊。只見(jiàn)，媽媽走了過(guò)來(lái)，蹲在了我的旁邊，柔聲地鼓勵(lì)我、安慰我：“來(lái)，葉心，乖。站起來(lái)，勇敢地站起來(lái)，加油！加油！”當(dāng)時(shí)，我十分不解，為什么媽媽不扶我一下？我二話不說(shuō)，把嘴一嘟，頭一甩，趴在地上不起來(lái)了。
媽媽好像看清了我的小心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“葉心，不要媽媽扶！看看你能不能自己起來(lái)！來(lái)！加油！”盡管我還是似懂非懂的，但從媽媽的語(yǔ)氣中感受到了滿滿的鼓勵(lì)。我咬了咬牙，腳用力一蹬，“噌”地就站了起來(lái)。我自己也能站起來(lái)！我用自豪的眼神看了看媽媽，媽媽也報(bào)以一個(gè)微笑。
幼年時(shí)期的我懂得了：困難要自己面對(duì)，不能一味地尋求別人的幫助。
少年時(shí)期的我好奇心滿滿，什么東西都想看清楚，什么事情都想試著做，什么資料都想弄明白。
一天，我來(lái)到公園的池塘邊。池面不大，靜靜的水面，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，賞心悅目。池塘里成群的魚(yú)兒，聚集在水面，吐著水泡，或藏在水草底下，游來(lái)游去。
我的玩性大發(fā)，看見(jiàn)有一個(gè)又圓又綠的石頭露出了水面，正好又離我不遠(yuǎn)。咦？石頭不是褐色嗎？怎么變成了綠色？哼，跳過(guò)去看看再說(shuō)！
下蹲，擺手，我來(lái)了一個(gè)完美的立定跳遠(yuǎn)，落腳點(diǎn)不偏不斜，正正好就落在了那塊“綠石頭”上。哎呀！怎么這么滑！我的腦子里只閃過(guò)這一個(gè)念頭，然后就一個(gè)跟頭，栽進(jìn)了刺骨冰冷的水里，緊接著，右腿就一陣地劇痛。幸好，水不深，我掙扎著爬到了岸邊，卷起了褲腿。只見(jiàn)，右膝蓋上破了一個(gè)不小的`血口子，正汩汩地往外流血，其他大大小小的擦傷就更不必說(shuō)了。我的第一反應(yīng)就是——哭，但我轉(zhuǎn)念一想，哭有什么用，趕緊回家才對(duì)。于是，我使盡全力站起身，往家里趕。
回到家，我不知擦了幾種藥水，有紅色的，有紫色的，有黃色的，還涂了酒精，也知道了綠綠的東西是青苔，但這都不是重點(diǎn)，關(guān)鍵是，少年時(shí)期的我已經(jīng)明白了兩個(gè)道理：第一，好奇也要有度，要先明白那東西安不安全，再做打算。第二，遇到困難別著急，鎮(zhèn)定才是最重要的。
無(wú)知的我，一邊兒經(jīng)歷風(fēng)雨，一邊兒收獲感悟，在風(fēng)雨陽(yáng)光中漸漸中長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年，漸漸地，我長(zhǎng)大了，仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目，卻不禁長(zhǎng)嘆一聲：“時(shí)間過(guò)得真快�。 �
時(shí)間就似流水，一去不復(fù)返；時(shí)間就似筆跡，漸漸地退去顏色；時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī)，記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候的我，還在牙牙學(xué)語(yǔ)，懵懂的我總是跟在大哥哥大姐姐的后面跑，和他們捉迷藏、玩老鷹捉小雞。晚上，爸爸媽媽來(lái)叫我回家時(shí)，我總是不肯走，哭著鬧著一會(huì)兒。爸爸媽媽無(wú)奈，就只好讓我再玩一會(huì)兒。于是我就高興地繼續(xù)跟他們嬉戲著，等到玩累了，不知不覺(jué)卻趴在地上睡著了，媽媽就只好把我抱回家。
孩提時(shí)代就是這樣的無(wú)憂無(wú)慮，就是這樣的天真爛漫。有時(shí)候還會(huì)坐在小椅子上數(shù)著天上的星星。就這樣我從牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懵懂懂的孩子成長(zhǎng)為一名戴著紅領(lǐng)巾一年級(jí)小朋友，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。那時(shí)，我高興地摸著胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“我長(zhǎng)大了。我是一名少先隊(duì)員了！”漸漸地，我開(kāi)始一個(gè)人睡了，但還是有些膽怯，等到大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻還是一個(gè)人躺在床上不敢入睡，生怕突然冒出一個(gè)妖魔鬼怪來(lái)把我吃掉。
漸漸地，我成為了一名六年級(jí)的大姐姐，這時(shí)的我早已不在害怕那些故事中所謂的妖魔鬼怪了，而是成為了一個(gè)每天埋頭做作業(yè)，忙著小學(xué)升入初中的大孩子了。記得最后一次兒童節(jié)，我買(mǎi)了一個(gè)芭比娃娃，看似有些幼稚卻包含了我對(duì)童年，對(duì)那無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的時(shí)代的懷念。
又是一個(gè)成長(zhǎng)的階段，我升入了初中繼續(xù)學(xué)習(xí)。雖然初中不能感受到童年時(shí)代的歡聲笑語(yǔ)與那童年的回憶。但更多的.是青春的感慨。到這時(shí)，我已經(jīng)從懵懂的叛逆少年成為了一名成熟的中學(xué)生了。我開(kāi)始獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題、對(duì)自己的言行舉止做出判斷以及替父母分擔(dān)責(zé)任。
我就這樣慢慢地驕傲地長(zhǎng)大了。春夏秋冬不停的輪回，我又要長(zhǎng)大一歲，可父母的皺紋又要加深一道。于是我懂得了要對(duì)得起父母對(duì)我的養(yǎng)育與呵護(hù)。青春就是這樣，充滿了感悟，也充滿了新奇。
成長(zhǎng)的道路上有與同伴朝著一個(gè)目標(biāo)不斷奮進(jìn)的雄心壯志，有傷心抑郁的蒼涼，也有那些刻骨銘心的記憶。
就在我慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，回憶給了我太多的感受，有初入學(xué)校的懵懂，有認(rèn)識(shí)朋友的欣喜，也有離開(kāi)父母的哭泣……一切一切的感受，都向我慢慢襲來(lái)。
如今的我已是一名初二的中學(xué)生了，在這個(gè)階段，正是初中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，和以往的童年樂(lè)趣相比，現(xiàn)在更多的是問(wèn)著墨香味的書(shū)本，埋頭勤學(xué)。
就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大了……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)歷過(guò)磨難的洗刷，才能譜寫(xiě)出成功的事跡。
午后的夏天是那么的炙熱，一群嬉戲的小孩坐在草地上吃西瓜，把我們——西瓜籽隨意地扔在這塊綠茵的草坪上。小孩們吃完西瓜，又開(kāi)始嬉鬧，一腳又一腳踩在了這塊有我們存在的草坪上。他們玩累了，又躺在草坪上享受著夕陽(yáng)的余熱。晚飯過(guò)后，人們都出來(lái)散步，在這塊草地上又增加了很多行人的腳印。
誰(shuí)也不曾在意過(guò)我們的存在，誰(shuí)也不曾料到一個(gè)個(gè)鮮活的生命已經(jīng)開(kāi)始在他們的`腳下生長(zhǎng)著。走在草地上的行人總感覺(jué)這草地有些凹凸不平，似有一股頑強(qiáng)的力量在往上頂。
夏天是那樣的燥熱，人們的心上似被籠罩了一片烏云。霎時(shí)，瓢潑大雨沖刷著這片草地。雨后，一些草被壓彎了。綠茵的草坪上零星地冒出了我們身上發(fā)的芽，經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，我們的芽顯得更加翠綠了。
一天天過(guò)去了，我們慢慢地生長(zhǎng)著。每天都有一些腳印落在我們身上，可我們并沒(méi)有膽怯，依然傲立在那里。我們的體型小，讓人們根本沒(méi)有注意到我們，但我們一如既往地生長(zhǎng)著。
經(jīng)歷過(guò)那么多的阻撓，我們終于長(zhǎng)出葉子了�！斑遣痢遣痢睕](méi)錯(cuò)，那是除草的聲音。難道我們就要這樣被除掉嗎？也許我們是幸運(yùn)的，除草的工人看到我們頑強(qiáng)的生命力后繞道了，留下了這片生命力頑強(qiáng)之地。從遠(yuǎn)處看去，我們的葉子是那么的挺拔，那么的堅(jiān)強(qiáng)。
冬天來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地打在我們的身上。所有的人都喜歡溫室里的花，從未在意過(guò)窗外那一點(diǎn)不起眼的淡綠。夜深了，天氣更涼了，我們蜷縮著。所有人都認(rèn)為，我們是熬不過(guò)這個(gè)冬天的。但人們不懂，一個(gè)生命既然開(kāi)始了，就不會(huì)輕易了結(jié)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)預(yù)測(cè)到最后的結(jié)果。
“那綠綠的葉子是什么呀？”一個(gè)小孩天真的問(wèn)道�！澳鞘俏鞴厦�，說(shuō)起來(lái)還真神了，這么冷的天，也沒(méi)把它們凍死�！币晃焕先苏f(shuō)道。日復(fù)一日，年復(fù)一年，西瓜苗慢慢長(zhǎng)大了。
“長(zhǎng)西瓜了！長(zhǎng)西瓜了！”幾個(gè)人異口同聲叫喊著。路上的行人把頭轉(zhuǎn)向那片綠得刺眼的西瓜地，當(dāng)初不起眼的我們經(jīng)歷了人們的踩踏，大雨的沖刷，天氣的凌辱，終于長(zhǎng)大成了現(xiàn)在人人驚嘆的西瓜。
我們就這樣在磨礪中慢慢長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)個(gè)誘人的西瓜，給人們帶去涼爽，帶去甜味。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
長(zhǎng)，長(zhǎng)，長(zhǎng)，我是一棵小樹(shù)，一棵生長(zhǎng)在一個(gè)普通女孩家門(mén)外的普通小樹(shù)。
萌發(fā)，邁步
現(xiàn)在，我是一粒種子，一粒黑色的無(wú)憂無(wú)慮的和門(mén)內(nèi)女孩一樣稚嫩的種子。
我是種子，總要萌發(fā)，正如門(mén)內(nèi)女孩總要邁出第一步一樣。當(dāng)我開(kāi)始萌芽，我需要扎根，我的根須需要長(zhǎng)長(zhǎng)，緊緊地抱住了泥土，當(dāng)我的根長(zhǎng)的足夠粗壯時(shí)，我開(kāi)始不斷地向上鉆，用力的擠。使出了全身的力量，推開(kāi)一切阻礙的石子兒……就在我精疲力竭的時(shí)候，我成功了，我看到了粉紅的花，在風(fēng)中搖曳，嫩綠的葉上掛滿晶瑩的小露珠，湛藍(lán)的天空上白云縷縷，我也看到了門(mén)內(nèi)女孩的一臉稚嫩，看到她一次次邁步，一次次摔跤，一次次爬起，一次次哭鬧，看到她在哭鬧后邁出平穩(wěn)的第一步，看到她咿呀學(xué)語(yǔ)的第一句媽媽……她也扎根破土了嗎？
成長(zhǎng)，蛻變
現(xiàn)在，我是一株幼苗，一株嫩嫩的與門(mén)內(nèi)女孩一樣充滿憧憬的幼苗。
自從離開(kāi)種子所依賴的泥土后，我開(kāi)始伸展自己的腰身——生長(zhǎng)。
門(mén)內(nèi)女孩注意到門(mén)外的'我，她向我傾吐她的心事與童真。外面的世界并不似泥土太平，外面有風(fēng)，有雨，甚至還有小蟲(chóng)兒啃咬我的葉片兒。但是，在這個(gè)并不是“太平”的環(huán)境中，我變得更加強(qiáng)壯，我的枝干變得更加結(jié)實(shí)而挺直，我的葉片變得更加翠綠，上面寫(xiě)滿了我的一切和門(mén)內(nèi)女孩的童真：她被欺負(fù)了許多次，變得堅(jiān)強(qiáng)，她在父母的言傳身教中懂得禮儀……她從蠻不講理的小小娃娃蛻變成落落大方，自信堅(jiān)強(qiáng)的小小姑娘，正如我從嫩嫩幼芽成為堅(jiān)韌小樹(shù)一樣。
成材，成功
現(xiàn)在，我是一棵小樹(shù)，一棵經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨和門(mén)內(nèi)女孩一樣渴望成功的小樹(shù)。
門(mén)內(nèi)的女孩告訴我，她的夢(mèng)想是成為一名作家，她正向這個(gè)目標(biāo)努力。
“我的夢(mèng)想是成為一棵大樹(shù)，一棵不怕狂風(fēng)暴雨，炎炎烈日的大樹(shù)，我也向它邁進(jìn)著�！�
一年…
二年…
三年…
在一年又一年的磨練中，我成材了！但我卻未見(jiàn)到門(mén)內(nèi)的女孩。我將年年的心事堆積成年輪，小心翼翼地封好，期待著與
女孩慢慢分享。
在一個(gè)明媚的下午，我又見(jiàn)到了女孩兒，她出落成了一位大姑娘，亭亭玉立，氣質(zhì)非凡，儼然已褪去稚嫩，收獲了成功。
就這樣，在黑黑的泥土中，自然地風(fēng)雨中，女孩的幻想中，慢慢長(zhǎng)大；
就這樣，在一次一次的跌倒中，在一次一次的失敗中，在充滿幻想的言語(yǔ)中，門(mén)內(nèi)的女孩慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)，是建立在辛酸和失敗上，考驗(yàn)和蛻變上，汗水和夢(mèng)想上的一次完美成功。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
四季如歌，百花盛開(kāi)的春天，多彩的夏天，美麗的金秋，白雪皚皚的冬天，四季伴我成長(zhǎng)。
——題記
春姑娘一路上歡笑著，輕撫著剛剛蘇醒的萬(wàn)物，世界一下子由白色變成了嫩綠色，萬(wàn)物都?xì)g笑著迎接春天，聆聽(tīng)春天輕盈的腳步聲。我和小伙伴常常跑到草坪上把折好了的柳枝，編成一個(gè)圓圈然后再插上五彩繽紛的野花，戴在頭上，躺著仰望天空，各種各樣的白云，偶爾會(huì)有幾只小燕子從湛藍(lán)的天空中輕盈的掠過(guò)，就像一幅畫(huà)。
白天，火熱的陽(yáng)光照射在大地上，萬(wàn)物一片生機(jī)勃勃。夏天的主調(diào)是綠，漫山遍野的綠。我無(wú)聊的時(shí)候常常坐在小溪邊數(shù)魚(yú)兒，我多想像那些魚(yú)兒一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，自由自在的。到了晚上，月亮高高的懸掛在夜空，繁星裝點(diǎn)著夜空，一絲涼風(fēng)吹過(guò)，花兒們都優(yōu)雅的跳著舞，蛐蛐為她們歌唱著。我時(shí)常和我奶奶坐在我家門(mén)前的一棵蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，奶奶給我講了好多好多的神話故事，可我每次都還沒(méi)把故事聽(tīng)完，就躺在奶奶溫暖的懷里睡著了。我喜歡夏夜里那神秘幽遠(yuǎn)的明月，總會(huì)引起我無(wú)限的遐想。
比起生機(jī)勃勃的春天和綠樹(shù)成蔭的夏天還有那白雪飄飄的冬天，我更愛(ài)這絢麗多彩的'秋天。金黃的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，舞累了，便慢慢落入大地媽媽的懷抱。一陣清風(fēng)吹過(guò)，滿是濃濃的桂花香，爺爺就會(huì)帶著我去摘許多的桂花回來(lái)做湯圓，又香又甜可好吃了。樹(shù)上掛滿了豐碩的果實(shí)，梨兒換上了一身黃色的衣裳，石榴笑得裂開(kāi)了嘴，一顆顆葡萄像寶石一樣。田里的稻子沉甸甸的，農(nóng)民伯伯的臉上也滿是歡笑，因?yàn)槲业陌职謰寢屢彩寝r(nóng)民所以我更加的愛(ài)這個(gè)豐收的季節(jié)了。媽媽說(shuō)野菊花拿來(lái)泡茶可以下火，每到秋天我便會(huì)隨媽媽漫山遍野的采野菊花，每年如此。
踏著霜打的枯草，一眼望去滿是枯枝，一片白色，河邊的楊柳一片葉子也沒(méi)有了。鵝毛般的雪花像輕盈的少女一樣在空中跳起了舞，又像幾只白色的蝴蝶。下課鈴一響，我們便三五成群的跑到操場(chǎng)上去，把雪揉成團(tuán)，向同學(xué)扔去，每個(gè)同學(xué)身上都綴著雪花，一場(chǎng)激烈的雪仗結(jié)束后，大家又開(kāi)始比賽堆雪人，看誰(shuí)堆得又快又好，操場(chǎng)上到處都是歡聲笑語(yǔ)，給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
百花盛開(kāi)的春，靈秀可愛(ài)，如詩(shī)如畫(huà)的春；多彩的夏，生機(jī)勃勃，綠樹(shù)成蔭的夏；絢爛多彩的秋，美麗無(wú)比，果實(shí)累累的秋；白雪皚皚的冬，寒風(fēng)刺骨，快樂(lè)無(wú)比的冬，它們就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年的陪伴著我慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
歲月在不知不覺(jué)中流逝，那些無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光漸漸遠(yuǎn)去，而我一直追逐著夢(mèng)想，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候看著別人都有一技之長(zhǎng)，我有些羨慕，吵著鬧著開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。剛開(kāi)始，見(jiàn)到鋼琴，激動(dòng)的心情久久不能停息，我只知道毫無(wú)章法地在琴鍵上亂按著，錯(cuò)亂的音樂(lè)傳出，我卻依舊自得其樂(lè)，思緒隨著歡快的音符飄蕩上云霄。
后來(lái)漸漸地失去耐心，卻因?yàn)椴桓�，因�(yàn)椴簧�，重新練起鋼琴。�?yáng)光從窗外傾灑進(jìn)來(lái)，落在琴鍵上，映照在墻壁上，反射出一片柔和的金黃。暖暖的顏色一次次平息我心中的煩躁，重新充滿斗志，更加專注。
那時(shí)候，我的目標(biāo)是單純的，只是想告訴別人——我也有一項(xiàng)專長(zhǎng)。
上學(xué)后，最怕的就是作文課，害怕老師抽出自己的作文，朗讀給所有的同學(xué)；害怕自己的作文被批得一無(wú)是處。為了去除這一份“擔(dān)驚受怕”，我開(kāi)始努力，開(kāi)始努力改善自己的寫(xiě)作技巧。在別人嬉戲打鬧之時(shí)，我將自己關(guān)在房間中，臉上帶著對(duì)屋外美好天地的向往，閱讀起一本本書(shū)籍。
華麗的辭藻吸引著我的目光，漸漸地，我忘記了外面的世界，一心一意的積累著有用的片段，挪為己用。也許在作文的天賦這一方面，我比不過(guò)別人，但我可以通過(guò)加倍的努力追上他們的步伐。
那時(shí)候，我的目標(biāo)是堅(jiān)定的，為了聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)與贊美。
現(xiàn)在，面對(duì)中考的壓力，我漸漸地發(fā)現(xiàn)不能再安于現(xiàn)狀，開(kāi)始為自己那處于浪尖的起伏不定的成績(jī)擔(dān)憂。背不完的單詞與公式，寫(xiě)不完的各種練習(xí)。作業(yè)，成為了沉重的大山，將我壓在山底，喘不過(guò)氣來(lái)。
困倦之時(shí)，想起自己的'目標(biāo)，睡意不復(fù)存在，再次繼續(xù)我未完成的作業(yè)。泄氣之時(shí)，想起自己所作的努力，不甘涌上心頭，隱約覺(jué)得自己總會(huì)獲得哪怕杯水車薪的回報(bào)。進(jìn)步之時(shí)，想起“生于憂患，死于安樂(lè)”，不斷地為自己定下向前的目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)朝著自己最大的目標(biāo)前進(jìn)。
“將自己當(dāng)作彈簧——壓得越低，彈得越高�！蔽疫@樣鼓勵(lì)自己，與時(shí)間搏斗，抓住一切機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)。而這樣，我會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。
現(xiàn)在的我，目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，為了自己所追求的高中，為了自己站在更高的地方。
勇敢地邁開(kāi)腳步，追尋自己的夢(mèng)想。依舊記得一段話：“也許我們不能移動(dòng)大山，但是我們可以運(yùn)作自我；也許我們不能樣樣如意，但是我們可以事事盡力；也許我們不能主宰生命的始終，但是我們可以決定生命的價(jià)值�！�
夢(mèng)再美,也只能做到夢(mèng)醒的時(shí)候.只有現(xiàn)在就行動(dòng),夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。就這樣慢慢長(zhǎng)大，用靈魂譜寫(xiě)生命的奏章，用汗水鋪下通往成功的路——以一份奮斗的心，追逐著自己的夢(mèng)想。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
一直記得，陪伴我度過(guò)童年時(shí)光的是奶奶家門(mén)前的那幾棵合歡。
剛記事開(kāi)始，我便好奇地向家人問(wèn)東問(wèn)西，然而最好奇最喜愛(ài)的就是門(mén)前那些小合歡樹(shù)苗。春日里看著它發(fā)出綠芽，最愛(ài)夏日里它絨絨的小花，讓我歡喜�，F(xiàn)在數(shù)來(lái)，它也有十二歲了呦！
“爺爺奶奶！快來(lái)看，小合歡開(kāi)花啰！”我興高采烈地大喊。哇！那粉紅的絲絮般的花瓣，嬌嬌的模樣，一陣微風(fēng)拂起，合歡搖曳起來(lái)，淡紅色的花瓣，乘著風(fēng)，輕輕地飛舞起來(lái)，飄啊飄啊，乍一看，我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得自己也是一朵美麗的合歡，在風(fēng)中翩翩，常常就是這樣，我癡癡的仰著頭看著合歡，享受這只屬于我的美好感覺(jué)。那時(shí)，我就在想：我就是這樹(shù)上的一朵合歡，我和小合歡一起慢慢長(zhǎng)大！
“小合歡！你看！這是我畫(huà)的，漂亮吧？”幼時(shí)的我總愛(ài)傻傻地對(duì)著它傾訴自己的心聲。那年，我七歲，我畫(huà)了一棵小合歡和一個(gè)小女孩，畫(huà)得很稚拙，可誰(shuí)都認(rèn)得出那個(gè)小女孩是我。也是那年，我從幼兒園畢業(yè)了，我舍不得朋友們，又抱著小合歡說(shuō)心事：“小合歡，我要和小伙伴們分別了。但是，我馬上就是小學(xué)生了唉！”我又哭又笑地說(shuō)。此時(shí)的它已經(jīng)比我高好多了，我只能對(duì)它仰頭說(shuō)話了。
“小合歡，我摔傷了，幫幫我哦�！蔽疑闲W(xué)了，新的老師，新的同學(xué)，我的生活變得豐富多彩，廣播操、跳大繩、體育課……我無(wú)不向往。那時(shí)毛毛躁躁的，總是摔跤，可是我不怕，小合歡總能把我治好，因?yàn)樗臉?shù)皮可以療傷。我用一小片小合歡樹(shù)皮貼在傷口上，沒(méi)幾天，我的腿傷好了，可我心疼了小合歡好一陣子，緊緊地抱著它，我也學(xué)著像它一樣堅(jiān)強(qiáng)。
“小合歡，我得了三好學(xué)生了哦！這是小學(xué)最后一張獎(jiǎng)狀了！我畢業(yè)了！”我仰頭看著高高的`合歡樹(shù)，其實(shí)心里有些傷感。十二個(gè)春夏，小小的合歡很高了，枝繁葉茂地開(kāi)著滿樹(shù)絮絮的紅花，我們說(shuō)好一起慢慢長(zhǎng)大的，我們都慢慢長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了！即將步入中學(xué)的大門(mén)，小合歡陪著我一路成長(zhǎng)。我們共同經(jīng)歷了那些清風(fēng)、陽(yáng)光、雨雪、寒霜，四季輪回，花開(kāi)花落，我們都見(jiàn)證了彼此的成長(zhǎng)。
“朝看無(wú)情暮有情，一樹(shù)紅絨落馬纓”，我終于發(fā)現(xiàn)過(guò)去的時(shí)光早已定格成一段最好的影像，而我站在現(xiàn)在的時(shí)光，隔著一段距離，靜靜看著熒幕上的歡笑。我知道這個(gè)距離會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，而我也知道，無(wú)論多長(zhǎng)的距離我都能看見(jiàn)一樹(shù)合歡綻放的背景。
這是生命的成長(zhǎng)啊！
我愿意，就這樣慢慢長(zhǎng)大！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12
童年就像一架紙飛機(jī)，它載著我們兒時(shí)的夢(mèng)飛向遠(yuǎn)方；童年就像一張白紙，它留下了我們成長(zhǎng)的痕跡；童年就像一場(chǎng)夢(mèng)，里面有我們美好的回憶�？杉堬w機(jī)終會(huì)飛向遠(yuǎn)方，白紙總會(huì)被涂滿，夢(mèng)總會(huì)醒，我們總要慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候，成長(zhǎng)在媽媽的懷抱中。當(dāng)要睡覺(jué)時(shí)，媽媽總貼心的張開(kāi)雙臂，而我們總會(huì)笑著迎上去。媽媽就抱起我們，在我們耳邊輕輕哼著小曲，當(dāng)我們睡著時(shí)，媽媽就在床邊輕輕撫摸著我們。小時(shí)候，成長(zhǎng)還在奶奶織的毛衣里。“寶貝！快來(lái)試試奶奶給你織的毛衣！”奶奶用親切的聲音呼喚我“快來(lái)試試看合不合身！”奶奶就這樣用自己娛樂(lè)的時(shí)間給我織了大大小小的毛衣。我的毛衣都是奶奶親手織的，所以穿在身上特別的溫暖。當(dāng)我對(duì)新毛衣愛(ài)不釋手的時(shí)候，奶奶臉上總洋溢著幸福的笑容。
長(zhǎng)大后，成長(zhǎng)在爺爺?shù)谋蹚澫�，爸爸的話語(yǔ)中。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，爺爺總在身后小心翼翼地扶著我們，生怕我們摔倒。當(dāng)我們的步伐稍穩(wěn)健一點(diǎn)的時(shí)候，爺爺就會(huì)松開(kāi)雙手，讓我們自己搖搖晃晃地向前走，當(dāng)我們晃得厲害快要摔倒的`時(shí)候，爺爺巨大的雙手總會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)，在背后扶住我們。“你呀你，小心一點(diǎn)兒，慢慢走！”爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“準(zhǔn)備好了再開(kāi)始走！”但在我們學(xué)走之前，還要先學(xué)會(huì)一點(diǎn)。沒(méi)錯(cuò)——說(shuō)話！這一項(xiàng)有趣的任務(wù)當(dāng)然是由家里的頂梁柱——爸爸來(lái)執(zhí)行了呀！爸爸總是在我們面前說(shuō)：“乖孩子，快，快叫爸爸！”我們也總是跟著他牙牙學(xué)語(yǔ)：“爸，爸爸——爸爸！”當(dāng)我們這幾聲如同天籟之音般的聲音脫口而出的時(shí)候，爸爸會(huì)像小孩子一樣，高興的跳起來(lái)：“聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？她會(huì)說(shuō)話啦！會(huì)叫我爸爸了！”
而現(xiàn)在，成長(zhǎng)總體現(xiàn)在媽媽的安慰和細(xì)心照顧之中。童年的生活總是快樂(lè)無(wú)比的。可漸漸地，這種快樂(lè)不再出現(xiàn)在我們的生活之中。學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)蜂擁而至，擠滿了我們的生活。我們總在學(xué)校，課外班和家，這三點(diǎn)之間不停的奔波。當(dāng)我們想拿起被塵封已久的畫(huà)筆，像小時(shí)候一樣自由的涂鴉時(shí)，當(dāng)我們想折的紙飛機(jī)在還未飛出去就被揉成一團(tuán)紙丟出去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)童年的快樂(lè)早已一去不復(fù)返，但唯獨(dú)只有媽媽溫柔的安慰和細(xì)心的照顧一直沒(méi)有改變。
抬頭望望，天還是一樣的遙不可及，地還是一樣的遼闊深沉，是啊！一切都沒(méi)有變，變的是我們自己呀！時(shí)間，它不會(huì)為任何人停留，而我們就在時(shí)間的匆匆之下慢慢地，慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13
長(zhǎng)大，就是長(zhǎng)大成人的過(guò)程。有人覺(jué)得長(zhǎng)大是很快樂(lè)的，但也有人覺(jué)得長(zhǎng)大是痛苦而又漫長(zhǎng)的，而我是后者。長(zhǎng)大，需要看破人世間的悲歡離合，然而這過(guò)程，是無(wú)比漫長(zhǎng)的、無(wú)比痛苦的。
長(zhǎng)大，也就是年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)然，這些歲月會(huì)給你帶來(lái)它的免費(fèi)“贈(zèng)品”。
我在讀六年級(jí)時(shí)，我只是一只沒(méi)有主見(jiàn)的夢(mèng)蟲(chóng)，不堅(jiān)強(qiáng)，不自立，歲月就送了我一個(gè)“禮物”。
那一年的九月底，奶奶住進(jìn)了醫(yī)院，我得知奶奶得了子宮肌瘤，要做手術(shù)切除子宮。媽媽說(shuō)那是一個(gè)小手術(shù)，讓我別擔(dān)心，于是我很放心地繼續(xù)讀書(shū)。奶奶是個(gè)大好人，她總是無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)。她經(jīng)常關(guān)心我們一家人，無(wú)微不至。
但是，十月九日那天的下午，我放學(xué)回家，剛放下書(shū)包，一個(gè)電話打來(lái)了，我一接，是表哥的聲音，他說(shuō)：“你奶奶……那個(gè)了……”我急忙地問(wèn)：“怎么了？”他接著說(shuō)：“你奶奶她……去世了�！蔽业弥@個(gè)消息，頓時(shí)震驚了，手里的電話落到地上發(fā)出“哐當(dāng)”的聲響，眼角模糊了……
那件事以后，我家的生活水平明顯地下降了：沒(méi)有了奶奶來(lái)照顧我，也沒(méi)有人為我們做可口的飯菜。
俗話說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！奔热灰呀�(jīng)過(guò)去了，就別懷念了，畢竟時(shí)間也不可倒流。也正是這件事，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
至于長(zhǎng)大是痛苦的，首先想到的一定是數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)了。沒(méi)錯(cuò)，這也是歲月送予你的“禮物”。隨著年齡的增長(zhǎng)，從小學(xué)到高中，作業(yè)遞增的速度也太大了。
我讀小學(xué)的時(shí)候，打開(kāi)門(mén)，回到家，把書(shū)包丟在一旁，筆直地奔向電視機(jī)，按下開(kāi)關(guān)，就躺在沙發(fā)上舒舒服服地看著電視，吃飯的`時(shí)候也一邊吃一邊看，好像“電視精”把我的魂魄給吸收了一樣。就這樣一直看電視，直到七點(diǎn)鐘的時(shí)候，媽媽就會(huì)逼著我去看書(shū)。我走進(jìn)我的臥室，然后關(guān)上門(mén)，拿起一本漫畫(huà)書(shū)就開(kāi)始看，直到想睡覺(jué)了才去洗澡睡覺(jué)。
到了初中的時(shí)候，即使像小學(xué)一樣課間也寫(xiě)作業(yè)，但怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完，作業(yè)就像海水一樣向你涌來(lái)，濤濤不絕，一浪接著一浪�；氐郊抑�，放下沉重的書(shū)包，頓時(shí)人就倒下了，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。吃完飯后，只能提著書(shū)包，到書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，留下一個(gè)凄涼悲慘的背影。
只有天真無(wú)邪的小朋友才想快快長(zhǎng)大吧！我覺(jué)得長(zhǎng)不大很悲哀，但長(zhǎng)大又很痛苦而又漫長(zhǎng)，我依然就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14
長(zhǎng)大，不只是意味著長(zhǎng)高，更多的含義是指人心靈上的成熟。
小時(shí)候，母親時(shí)常教導(dǎo)我：做人一定要誠(chéng)實(shí)。只有以誠(chéng)相待，才能獲得別人的尊重。
年幼的我，聽(tīng)著這深?yuàn)W的人生道理，只是眨巴眨巴天真的小眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻沒(méi)有深入地去體會(huì)。上了小學(xué)，我遇到了一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊愛(ài)騙人的同學(xué)。他喜歡撒謊，還常因?yàn)闆](méi)有被馬上揭穿而沾沾自喜。大家很快發(fā)現(xiàn)了他的小毛病。漸漸地，班里的同學(xué)都開(kāi)始回避他，不愿與他講話，不愿與他同桌……因?yàn)闆](méi)有人喜歡被欺騙，也害怕被欺騙。
我漸漸地，漸漸地明白了講誠(chéng)信的重要性，也明白了母親的良苦用心。
小學(xué)二年級(jí)，母親又告訴我一個(gè)道理：做人要學(xué)會(huì)謙讓友愛(ài)。
有一天放學(xué)，我乘公交車回家。車上有一位年經(jīng)人，他本是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谧紊希屇切┱局粩D來(lái)擠去，隨著車子的晃動(dòng)?xùn)|歪西倒的人羨慕不已�？墒堑搅艘粋�(gè)新站點(diǎn)，一位顫顫巍巍的老年人上車了。車子起步的劇烈晃動(dòng)讓他有些搖晃，他緊緊抓著扶手，站在他身邊的我也為他操著心。那位年輕人見(jiàn)老人搖搖擺擺站不穩(wěn)，連忙起身，畢恭畢敬地請(qǐng)老人坐下。老人感激地向他道了謝。旁邊的乘客都向年輕人投去贊賞的目光。
我想：那個(gè)年輕人本可以自己坐在位置上，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)老人一樣，就可以舒舒服服的一直坐著，可他寧愿自己站著，也要給老人讓坐。這就是謙讓，就是我們中華一直在傳承與發(fā)揚(yáng)的美德。
現(xiàn)在，母親教誨我：“你要學(xué)會(huì)有一顆平常心，中了500萬(wàn)也好，考試失利也好，都要保持冷靜，不能被喜悅沖昏頭腦，也不能因一次失利就喪失信心�！�
4月，在一次難度不大的推薦考試中，我因得意忘形，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)試題中暗藏著許多的陷阱。一時(shí)的粗心大意讓我嘗到的'失敗的苦澀。我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)，在考試時(shí)也只考了88分。排名自然到了后面，那次，我差點(diǎn)哭出來(lái)，可一想起母親的話，還是強(qiáng)忍著，哪里跌倒從哪里爬起，默默埋頭繼續(xù)努力，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)下一次考試。
功夫不負(fù)有心。幾天前，在新初中的分班考試中，我的排名進(jìn)了年段前50名。收到新學(xué)校短信的那天晚上，我并沒(méi)有喜形于色，心里就像喝了一杯白開(kāi)水一樣，平淡無(wú)常。因?yàn)�，我曾付出過(guò)努力。而且，我不斷學(xué)著讓自己擁有一顆平常的心。
不知不覺(jué)，我長(zhǎng)大了。我不再像以前那樣浮躁，自滿，稍微一取得好成績(jī)，就巴不得號(hào)召天下：“我是世界第一聰明！”也不再因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱货瓴徽窳��？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，我學(xué)會(huì)寵辱不驚，做好自己。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大，慢慢地明白更多的道理。
我愿自己慢慢長(zhǎng)大，愿自己穩(wěn)穩(wěn)地走好每一步。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15
就像羽毛未豐的小鳥(niǎo)，漸漸學(xué)會(huì)自由的學(xué)會(huì)在天空飛翔；就像乳臭將干的小虎，學(xué)會(huì)獨(dú)自爬上險(xiǎn)峻的山峰……
——題記
成長(zhǎng)路上，有洶涌澎湃，又風(fēng)平浪靜，成長(zhǎng)路上不可避免的就是困難。希望自己變得挺拔，希望自己有所變化，可真的容易實(shí)現(xiàn)嗎？
小時(shí)候和姑姑哥哥一起去過(guò)一次娘娘山，印象不大，但學(xué)清晰記得，五個(gè)小時(shí)只爬到了石瀑布，那時(shí)候好天真，一路都蹦蹦跳跳地，還時(shí)不時(shí)采下野花，抓些蝌蚪。
時(shí)隔幾年后的今天，和大家及老師一起再去娘娘山，突然覺(jué)得少了那時(shí)的稚氣。同樣和姑姑一起，同樣還是那個(gè)地方，但卻沒(méi)有了幾年前的心血來(lái)潮。走在山間，也再?zèng)]有了以前隨地休息，知難而退的'行為。
背著沉重的書(shū)包走在山上，想著即將到達(dá)的目的地，看著向遠(yuǎn)方逐漸消失的路，不由得向目的地狂沖起來(lái)，盡管肩上的東西再重，腳底再疼，也一路拼命地走。
沿湖的路徑，鑲嵌在擁綠抱翠的山巒間，有種寧?kù)o恬淡的氛圍；踏行的步履也就遲怠起來(lái)，留連的意圖漸漸顯露出來(lái)，原本寂寥的踏步，倏地徒增了恣意律動(dòng)的微醺。又遇到不少同學(xué)，看著他們?cè)谒吨墟音[，肆意地抓著蝌蚪，險(xiǎn)些就這樣停下來(lái)，放松自己，同他們一起�？捎植挥傻脼槟切⿲�(lái)會(huì)為莊稼除害的“小可憐”心疼。于是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開(kāi)，什么都不去想，不去聽(tīng)，不去看……
石瀑布前玩了一會(huì)，我們拾階而上，這條石板砌成的石階路隨山勢(shì)蜿蜒而上，陡峭異常，攀爬的時(shí)候，兩眼只敢盯著腳尖看，不敢往下瞄，否則會(huì)眼暈。爬至至高處，只覺(jué)得頭昏眼花，心臟噗噗噗跳得飛快，似乎一不小心就要從胸膛里蹦將出來(lái)，好累好險(xiǎn)的感覺(jué)！
走了無(wú)數(shù)個(gè)“1千米”后，終于到了“一線天”，看著那接近直線的樓梯，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，連被汗?jié)裢傅囊路N在身上也有些涼。但信念告訴我，不能停，既然到了，為什么還要放棄，既然已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)，值得嗎？于是用著那快“斷”的雙腳，片刻不停地走了上去……
終于到了終點(diǎn)，休息一會(huì)，我們又快馬加鞭地下了山。都說(shuō)“上山容易下山難”，可在我看來(lái)，下山卻更簡(jiǎn)單。想著山下有車接，回去了能好好休息，自然而然，腳疼這件事就被拋在了腦后，中途只休息了兩次就到了。
其實(shí)，有堅(jiān)定了意志，明確的方向，就可以克服困難，到達(dá)巔峰。
就這樣長(zhǎng)大，挺好。
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