（合集）關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文1
我們要做誠(chéng)實(shí)守信的孩子，誠(chéng)信是一種責(zé)任, 一種美德, 一種力量。
那是一個(gè)炎熱的暑假, 我和媽媽、姐姐一塊乘火車去北京游玩。 到了北京就必須要乘地鐵, 我們一到北京就直奔地鐵站。姐姐和媽媽在買地鐵票,我在一旁玩,。這時(shí), 我看見地上有一張地鐵票, 我撿起來(lái)問(wèn)：“ 這是誰(shuí)的.地鐵票，這是誰(shuí)的地鐵票?”
“小朋友,你拿著吧�！�
“小朋友,你給它畫上畫 ,折一折�！�
“小朋友,你扔到垃圾桶里面吧�！痹S多不同地聲音在耳邊回響
我說(shuō):“我是一名少先隊(duì)員,我不能這樣做�！笨蛇�是有人在說(shuō):“拿著吧, 拿著吧,送你了,送你了。”
我在想:為什么這些大人會(huì)有這樣的想法,怎么能這樣教育我們少年兒童呢?
正在這個(gè)時(shí)候,又有一個(gè)穿黑色風(fēng)衣的男人迎面走了過(guò)來(lái),這個(gè)人高馬大的男人對(duì)我說(shuō): “送給我吧,我還可以賣錢呢?”
我轉(zhuǎn)身就跑,我心里一邊想著剛才發(fā)生的事情,一邊加快速度的快跑,一邊我的淚水像泉水一樣往外涌心,那時(shí)我的心里很難受仿佛無(wú)數(shù)的針尖扎著我的心。我想:這些人都是貪圖便宜。這個(gè)世界為什么會(huì)這個(gè)樣子呢?
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文2
計(jì)云瀟，三年級(jí)五班“最誠(chéng)實(shí)”的同學(xué)。
他個(gè)子比我高一點(diǎn)，只要有事能讓他開心，他的眼睛便笑得像月牙一樣。他非常誠(chéng)實(shí)。
有一天，上科學(xué)課，老師讓組長(zhǎng)去拿器材。等我們拿到了器材，就立刻開始了實(shí)驗(yàn)。我們一個(gè)一個(gè)地做實(shí)驗(yàn)，輪到計(jì)云瀟的時(shí)候，他就迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。做到一半的時(shí)候，他太過(guò)于興奮了，一不小心就把實(shí)驗(yàn)器材給打破了�？墒�，出乎意料的是，別人打破了器材，都會(huì)隱瞞自己，而他馬上拿著破了的.器材走向講臺(tái)，膽怯地對(duì)科學(xué)老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我不注意把器材給打破了�！崩蠋熚⑿χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要下次注意就可以了。像你這樣誠(chéng)實(shí)的同學(xué)很少見到啊！”計(jì)云瀟聽到老師講的話，心里暗暗高興：雖然我把器材打破了，但我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，所以老師沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我。
還有一次，我們?cè)谏衔缱粤?xí)，計(jì)云瀟正在寫作業(yè)。寫著寫著，他的同桌就和前面的同學(xué)說(shuō)起了話�？斓较抡n的時(shí)候，計(jì)云瀟實(shí)在是忍不住了，哈哈大笑起來(lái)：“你們講得實(shí)在是太搞笑了！哈哈哈哈……”張老師聽到了，大聲說(shuō)道：“這是誰(shuí)？怎么大吵大鬧的？快點(diǎn)給我站出來(lái)！”這時(shí)，計(jì)云瀟低著頭走到張老師的旁邊，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我打擾到全班了，我以后一定會(huì)改正的�！睆埨蠋熀吞@地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，像你這么誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，我不會(huì)批評(píng)你的，知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
這就是獲得“最誠(chéng)實(shí)人”稱號(hào)的同學(xué)---計(jì)云瀟，他誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文3
今天媽媽叫我給弟弟讀故事書她去做晚飯，我拿著他的故事書隨便翻了一篇，坐在沙發(fā)上摟著他手指著故事書上的字一個(gè)一個(gè)讀給他聽，他聽故事的時(shí)候非常乖全然沒(méi)有調(diào)皮起來(lái)的樣子。
給他讀的故事是狼來(lái)了，我小時(shí)候聽爛了的故事，這個(gè)故事也是家喻戶曉在小孩撒謊的時(shí)候家長(zhǎng)總是會(huì)講這個(gè)故事，內(nèi)容淺顯易懂但是正真做到誠(chéng)信的人非常少，我小時(shí)候也撒過(guò)不少謊。沒(méi)有人是天生會(huì)為別人著想的，都是在實(shí)踐中才發(fā)現(xiàn)對(duì)他人坦誠(chéng)一點(diǎn)大家更好交流，對(duì)自己更有力雙方的矛盾會(huì)更少一點(diǎn)。
在我讀完這個(gè)故事后我弟弟問(wèn)我問(wèn)什么這個(gè)小孩要騙人，我說(shuō)因?yàn)樗e著無(wú)聊所以拿人家對(duì)他的關(guān)心不當(dāng)回事，讓人家先是擔(dān)心又是憤怒，如果人家不擔(dān)心的`話就不會(huì)去救他。他這樣撒謊讓所有關(guān)心他的人都對(duì)他失望了，小孩子要誠(chéng)實(shí)。
一個(gè)人要生存，要進(jìn)步，就必須要有誠(chéng)信，它是為人之道，做人之本。誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)，老實(shí)，信就是信用、守信。
誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，為人處事以誠(chéng)相待；守信，則是信守諾言，講求信用。誠(chéng)實(shí)與守信是相互聯(lián)系又相互統(tǒng)一的優(yōu)良品德，是思想和行為高度一致的具體表現(xiàn)。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文4
“樂(lè)娃”是學(xué)習(xí)進(jìn)步的象征，也是老師對(duì)我們學(xué)習(xí)的肯定。然而，田釗同學(xué)退還樂(lè)娃的行為令大家十分的欽佩，這是他最誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。
“叮叮叮”，上課鈴剛停，語(yǔ)文老師在一陣歌聲中走上了講臺(tái)，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲�！巴瑢W(xué)們這節(jié)課默寫句子，請(qǐng)大家把默寫本拿出來(lái)�！崩蠋煹脑捯魟偮�，整個(gè)教室的氣氛慢慢的變得緊張起來(lái)，默寫開始了，同學(xué)們都低著頭認(rèn)真地寫，教室里不時(shí)的'傳來(lái)“沙沙”的響聲，不一會(huì)兒，我終于寫完了，抬起頭只看見田釗同學(xué)自信地走到講臺(tái)上并把默寫本遞給了老師，接著一大群同學(xué)都上去了，我收拾完桌面的東西也跟著去了講臺(tái)。接下來(lái)，同學(xué)們都回到了自己座位上靜靜地等候老師批改作業(yè)。老師在批改作業(yè)的時(shí)候，只見她時(shí)而愁眉苦臉，時(shí)而微笑著。很快老師就批改完并宣讀過(guò)關(guān)的同學(xué)，真不敢相信老師也念到了田釗同學(xué)的名字，這時(shí)只見田釗同學(xué)接過(guò)默寫本后，眼睛一眨不眨地走下去了。我們都忙著修改錯(cuò)字，“老師！我這個(gè)字寫錯(cuò)了，樂(lè)娃退還給您。”田釗的一番話剎那間讓教室變得很安靜，“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這個(gè)樂(lè)娃作為誠(chéng)實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)給你吧�！崩蠋熣f(shuō)完緊接著在班上表?yè)P(yáng)上田釗同學(xué)，并要求我們要向他學(xué)習(xí)。
在獎(jiǎng)勵(lì)的面前，田釗同學(xué)選擇了“誠(chéng)實(shí)”我很欽佩他，我決定認(rèn)真向他學(xué)習(xí)。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文5
誠(chéng)實(shí)是指誠(chéng)真的實(shí)話，而謊言則是虛謊的語(yǔ)言。誠(chéng)實(shí)與謊言的程度是相對(duì)的，生活中處處都有誠(chéng)實(shí)與謊言。
科學(xué)家證明，在人們說(shuō)真話和說(shuō)謊話的心跳是不同的餓，人們說(shuō)真話的時(shí)候心跳是平緩的和平時(shí)的心跳速度一樣。但當(dāng)人們?cè)谡f(shuō)謊話的時(shí)候心跳卻是急促的，比平時(shí)快。正是這個(gè)結(jié)論的出現(xiàn)，警察們就用來(lái)對(duì)犯罪嫌疑人的提問(wèn)，可以判斷他們是否說(shuō)謊。
曾經(jīng)有一個(gè)電影是這樣的:一位警察正在拷問(wèn)一個(gè)住院的犯人，旁邊有一臺(tái)心電監(jiān)護(hù)儀，這對(duì)警察有一個(gè)很大的幫助，但警察問(wèn)了他一系列的問(wèn)題時(shí)，他居然能說(shuō)真話時(shí)心跳急促，說(shuō)假話時(shí)心跳卻是平緩的，他們提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：炸彈怎么拆除的？他執(zhí)意不說(shuō)，心理學(xué)家做了一個(gè)模擬的實(shí)驗(yàn)，做出一個(gè)假的拆除炸彈的影像給犯人看，犯人看了極為高興，判斷出他心理與想的與實(shí)驗(yàn)室真的，終于成功的拆除了炸彈。這證明科學(xué)家的.發(fā)現(xiàn)還是有一點(diǎn)誤差，但用于其他的事情時(shí)，卻是非常有用的。
誠(chéng)實(shí)是好的，謊言也不見的就是壞，所以誠(chéng)實(shí)與謊言的程度是相對(duì)的。但謊言的而出現(xiàn)也使許多人有了可乘之機(jī)，這對(duì)我們的危害是極大的。所以誠(chéng)實(shí)要有，但謊言也不能消滅，因?yàn)橛行┦巧埔獾闹e言。
誠(chéng)實(shí)與謊言，都是中華民族長(zhǎng)期的產(chǎn)物，我們主張誠(chéng)實(shí)，但不能使他們消失。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文6
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃，誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。每當(dāng)我面臨道德 抉擇的時(shí)候，眼前總會(huì)浮現(xiàn)那一件讓我深受啟發(fā)的.事……
媽媽常常教導(dǎo)我：做人要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之本，是贏得信譽(yù)的墊腳石。媽媽的話是一盞明燈，在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑该髁朔较颉?/p>
前不久，我的同學(xué)黃小芳生病了，非常多天沒(méi)來(lái)上課，耽誤了非常多功課。我答應(yīng)她，星期天去她家為她復(fù)習(xí)功課。
那個(gè)星期天，我一大早就起床，推開窗一看，老天真會(huì)捉弄人，天空烏云密布，天陰沉沉的。不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。雨不緊不慢地下著，我非常著急。心想：這時(shí)黃小芳在干什么呢？一定是在等我，等得不耐煩了吧！我在家里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！去吧，我感冒剛好，禁不起這雨的折騰；不去吧，我又不能不守信用。我實(shí)在矛盾極了。媽媽好像看穿了我的心事，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不守信用，答應(yīng)別人的事不能做到，會(huì)影響自己在別人心目中的形象，毀的是你的信譽(yù)；冒雨去，弄不好傷的是你的身體，你自己掂量著辦吧！”聽了媽媽的話，我頓時(shí)恍然大悟，撐起雨傘，艱難地步行在雨中，向黃小芳家走去。
不管是風(fēng)，是雨，都不能阻擋我守信的腳步！
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文7
誠(chéng)實(shí)是道德之本，擁有誠(chéng)實(shí)，你就會(huì)有許多信任的朋友；擁有誠(chéng)實(shí)，你就可以立足于社會(huì)。所以我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信服人。在我心中，有一件記憶深刻的事，像一個(gè)烙印，深深刻在了我的腦海中。
那是我7歲時(shí)的.一個(gè)夏天，烈日當(dāng)頭，(.)正好是6月中旬，下午，我在家里躲著，看電視，還不時(shí)地流下豆大的汗珠。忽然，鄰居的小孩來(lái)找我說(shuō)：“天這么熱。咱們?nèi)ベI支冰棍吧！”“好啊！”，我正好熱得要命，卻又想到零花錢在昨天就用完了，哪還有錢買冰棍，我皺著眉，對(duì)他說(shuō)：“我零花錢用完了。”他想了一會(huì)兒，說(shuō)：“去你媽包里拿唄�！蔽覔u搖頭，說(shuō)：“不好吧！”“天這么熱，再說(shuō)只是一元錢，大不了下次少拿嘍！”為了解熱，我只好從媽媽包里拿了一元錢，買了一支冰棍吃。一下午，我都在想，該怎么辦，媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)怎么辦，難道我要做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？思考了很久，我終于下定決心，選擇誠(chéng)實(shí)。晚上，媽媽回來(lái)了，我把事一五一十地告訴她，她沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了事不要緊，關(guān)鍵是你怎么對(duì)待它？”
我記住了媽媽的話，記住了那次偷錢買冰棍的事，現(xiàn)在想來(lái)，甚是慚愧，還好當(dāng)初我選擇了誠(chéng)實(shí)，要不然我會(huì)很后悔的。以后，不管是大事小事，犯下了，我就要選擇誠(chéng)實(shí)，這是做人的基本道理。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文8
誠(chéng)實(shí)，是做人道德的底線；誠(chéng)實(shí)，是走向成功的石路；有人用虛假掩蓋事實(shí)，你可能畏懼他（她）的威信；無(wú)法將手指向他（她），但希望他（她）能去認(rèn)錯(cuò)，而不是在神圣的目光下受人指指點(diǎn)點(diǎn)！
是的，我們無(wú)法將他（她）的謊言拆除，但能用神圣而又“潔白”的誠(chéng)實(shí)軟化他（她）！
躲避了老師圣潔的目光，以后成為犯罪的人，你能從警察威嚴(yán)的目光下逃脫么？
天網(wǎng)恢恢，疏而不漏！
給你又一次機(jī)會(huì)，你用虛假的謊言與眼神推辭！
你的朋友承認(rèn)了你抵擋住他們神圣的目光么？
善意的謊言能創(chuàng)造美好，你的謊言令人厭惡！
別用虛假抵擋現(xiàn)實(shí)了，你永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了現(xiàn)實(shí)！
當(dāng)你無(wú)辜驚奇的目光看大家時(shí)，再也沒(méi)人理你，我們會(huì)朝你吐口水！
大家身后照耀著白潔的光環(huán)，就只有你，身后長(zhǎng)著惡魔的'翅膀！
別讓別人把你當(dāng)成無(wú)辜，無(wú)辜者身后長(zhǎng)得是花環(huán)，而你，卻不是！
體育課的誠(chéng)實(shí)照亮你的“丑”！
你用虛假污染了潔白的誠(chéng)實(shí)，上面有了污點(diǎn)，你就不會(huì)被人鄙視！
你的威信會(huì)降低，你的雙眼不再純潔，里面有虛假，有惡魔，你的瞳孔里閃出令人厭惡的虛假，雙眸里已經(jīng)充滿了謊言。
你的成績(jī)?cè)賰?yōu)異也會(huì)遭人厭惡的！
讓天使把你喚醒，期望看見你純潔的雙眸！
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文9
每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)守信，遵守諾言，說(shuō)的話，按事實(shí)做到，這樣，你才是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好人。
在我生活中，也有幾件不可思議的事情，我給你們說(shuō)一說(shuō)：
有一次，星期五，我和幾個(gè)同學(xué)約好星期六去公園玩，可是星期六早上起來(lái)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“你不要去玩了，走去老爺家�！蔽乙宦牸绷�，冷酷的`說(shuō)：“媽媽我不去老爺家，我要在家，要守信用，一會(huì)要去找同學(xué)玩，這樣才不會(huì)失去友誼呀�！眿寢屵B連點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！那你去，不能回來(lái)太晚，這樣爸爸媽媽才會(huì)不擔(dān)心你，你記住哦！”“哦，知道了！”我興奮的說(shuō)。后來(lái)媽媽也一樣知道了守信用，這樣才可以不失去朋友之間的友誼。
還有一次，我給媽媽說(shuō)交英語(yǔ)費(fèi)，可后來(lái)剩的錢沒(méi)有給爸爸媽媽，而是把那些爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的錢花了，這不是白白浪費(fèi)了嗎？我知道以后，心里就很尷尬。因?yàn)榘职謰寢屝列量嗫嗟脕?lái)的，浪費(fèi)了。后來(lái)爸爸問(wèn)我：“你把那些錢花哪里去了？”我低下頭小聲的說(shuō)：“買些東西用了。”“這回我饒了你，但是你下一次不可以在買東西了，知道了嗎？”我爽快的回答：“是�！焙髞�(lái)，爸爸就把這件事忘了。
我知道了，以后要當(dāng)一名誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文10
一天清晨，媽媽讓我去賣油條。我興沖沖的來(lái)到小攤前，那里的叔叔走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小姑娘，你要吃些什么？”“買半斤油條�！薄昂昧ǎ纫幌�。”之間叔叔熟練的從面盆里取出一團(tuán)面，揉成長(zhǎng)條后，壓平，再切成塊。用兩小塊合在一起，拉開后，放入鍋里，不一會(huì)兒，就炸好了金燦燦的油條。叔叔麻利地夾了五根，裝在袋子里遞給我，我拿著袋子就走了。突然聽見后面有人叫我，我扭頭一看，原來(lái)時(shí)那賣油條的叔叔。叔叔問(wèn)我：“小姑娘，你給了錢了嗎？”我這時(shí)才想起我還沒(méi)給錢呢！可又一想：叔叔肯定是不知道才問(wèn)我的.，我如果說(shuō)“給了”，不一定還能剩下兩元的零花錢。便說(shuō)了聲：“給了�！本团ゎ^走了。
回家后，我高興的跟媽媽說(shuō)了這件事。媽媽一聽，臉一拉，便說(shuō)：“快把錢還回去，我們家里不要說(shuō)謊的孩子！”我連忙跑出去還錢�；貋�(lái)后，媽媽又說(shuō)：“如果大家都這樣，就沒(méi)有可以相信的人了，你也不會(huì)有朋友了�！�
是呀，我以后再也不貪小便宜了。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文11
她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，有一個(gè)小巧玲瓏的.鼻子，還有一張櫻桃小口。她不但長(zhǎng)相不錯(cuò)，而且還有一顆誠(chéng)實(shí)的美麗心靈。她就是我的同學(xué)——楊雨曦。
那是一個(gè)課間，同學(xué)們都在快樂(lè)地嬉戲。只有她，坐在她自己的座位上翻著書包，急得像熱鍋上的螞蟻。我走過(guò)去，問(wèn)她：“怎么了，楊雨曦？”“下節(jié)課是美術(shù)課，我卻沒(méi)有帶學(xué)習(xí)用具，怎么辦呀？”她焦急地說(shuō)。經(jīng)她這么一提醒，我突然想起了我也沒(méi)有帶學(xué)習(xí)用具。怎么辦呢？作為借東西的“�？汀�，我脫口而出：“去借！”“那……那好吧！”她猶猶豫豫地說(shuō)。
上課了，我們也一人借了一盒水彩筆。老師像往常一樣，先問(wèn)了一句：“誰(shuí)沒(méi)有帶水彩筆？”這時(shí)，“呼啦”一聲，很多同學(xué)都站了起來(lái)�？粗切巴眰�，我暗暗竊笑，并想：你們這些人，為什么不先借呢？唉！這時(shí)，她舉起了手�！皸钣觋�，你有什么事？”“老師，借的水彩筆算嗎？”“當(dāng)然算了！”聽到這話，又“呼啦”一聲，班上又有許多人站了起來(lái)，她也是其中之一。我心想：她真是自討苦吃，老師又不知道你是借的還是帶的，為什么還要問(wèn)？
現(xiàn)在，我已經(jīng)明白，她那樣做是因?yàn)樗兄\(chéng)實(shí)的品格�；叵胨噶隋e(cuò)誤主動(dòng)承認(rèn)，回想她比賽時(shí)公平地競(jìng)爭(zhēng)，我下定決心，要學(xué)習(xí)她那誠(chéng)實(shí)的品格！
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文12
要去春游了，同學(xué)們都特別高興。我更是興奮得不得了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)可以自由組隊(duì)，我早就想和幾個(gè)好朋友好好地出去玩玩了，這下終于如愿以償了。
中午，我一進(jìn)教室，我的好朋友，也是我們的班長(zhǎng)——李夢(mèng)玉笑著問(wèn)我： “郭二笑，你是不是加8分呀？占盼盼說(shuō)你可以加8分呢！”我馬上算了算，好像不對(duì)呀：昨天我的`作業(yè)不夠認(rèn)真，沒(méi)分加；聽寫也錯(cuò)了3個(gè)，更不能加分；只有拾金不昧，老師獎(jiǎng)了我4分，沒(méi)有8分呀！可別人說(shuō)我加8分，再說(shuō)又沒(méi)人知道我到底是加幾分，那就加8分吧，多加4分，我就可以超過(guò)唐思宇了。
這樣一想，我就打定了主意，可正要說(shuō)出“是”的時(shí)候，我耳邊響起了老師的話：每天的加分你自己算好后報(bào)給組長(zhǎng)，老師相信你們，知道你們能做到實(shí)事求是。是啊，老師相信我們，才讓我們自己算分的，我怎么能亂報(bào)分呢？可別人說(shuō)我是8分，白加的分我干嗎不加呀！
就在我猶豫不決的時(shí)候，李夢(mèng)玉又問(wèn)道： “是不是8分呀，我要寫上去了。”我急了，脫口而出：“不是，我只能加4分。”誰(shuí)知李夢(mèng)玉高深莫測(cè)地笑著說(shuō)： “我早知道了，是加4分。”見我一頭霧水，她又不好意思地說(shuō)道：“其實(shí)，我是在考驗(yàn)?zāi)隳兀ㄟ^(guò)考驗(yàn)才能進(jìn)我們組哦！你通過(guò)了！”我一聽，有些生氣，可轉(zhuǎn)而一想，只要我誠(chéng)實(shí)，怕什么呢！
這一刻，我真正感受到：誠(chéng)實(shí)真好，可以讓自己很舒心！
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文13
誠(chéng)實(shí)，是做人的根本，我們每個(gè)人都不能缺少誠(chéng)實(shí)。
記得在我二年級(jí)的時(shí)候，我看上了同學(xué)的一樣非常流行的玩具，我一直很想得到它，但爸爸覺得上學(xué)不能玩玩具。于是有一天，我在趁他們?nèi)プ霾俚臅r(shí)候，我找了一個(gè)借口，故意留了下來(lái)。然后我將那個(gè)玩具拿了過(guò)去，當(dāng)時(shí)我心里非常開心，我想：我終于有這樣玩具了。
可是，同學(xué)們做完操回來(lái)發(fā)現(xiàn)那樣玩具不見了，連續(xù)找了一整天都沒(méi)有找到。雖然我有了這樣玩具，但我只能把它放在書桌里，因?yàn)槿绻缓屯瑢W(xué)玩這個(gè)玩具，就會(huì)不好玩的。即使回到家，我也不能拿出來(lái)，不然爸爸媽媽會(huì)問(wèn)我這個(gè)玩具是怎么來(lái)的`。我越想越害怕，然后我并沒(méi)有去把這樣玩具物歸原主，它就像一個(gè)非常重的重?fù)?dān)架在我心里，讓我時(shí)刻不得安寧。又好似我臉上刻著“小偷，小偷……”的字，火辣辣的。
我終于忍不住了，我在放學(xué)的時(shí)候把玩具還給了他，他為了我的誠(chéng)實(shí)，原諒了我，這讓我心里終于如釋重負(fù)。
誠(chéng)實(shí)就是我們生活中的元素，也是做人不能缺少的元素。
誠(chéng)實(shí)的人會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文14
最近，老年人經(jīng)常摔倒并在網(wǎng)上作弊。在記者采訪了那些在欺詐中失敗的老人后，老人說(shuō)他們只是為了幫助他們的孩子而欺騙那些善良的人。
我想，即使那些老人成功地欺騙了那些不知道真相的好心人，那些好心人該怎么辦？因此，誠(chéng)實(shí)對(duì)我們所有人都很重要。沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，我們的社會(huì)會(huì)是什么樣子？如果沒(méi)有誠(chéng)信，我們的`社會(huì)就會(huì)腐敗，沒(méi)有誠(chéng)信的人道德敗壞。
例如，上周日發(fā)生在我身上的事情是一個(gè)老人躺在一輛貨車前。根據(jù)調(diào)查，老人說(shuō)司機(jī)打了他，但司機(jī)沒(méi)有打他。老人不得不讓司機(jī)賠錢。司機(jī)帶他去了醫(yī)院，但他無(wú)論如何也不去。司機(jī)別無(wú)選擇，只能報(bào)警。警察來(lái)的時(shí)候，他可能是為了面子才這么做的。他偷偷溜走了，所以在警察的疏散下，每個(gè)人都離開了現(xiàn)場(chǎng)。
我在想:如果這位老人想挽回面子，他為什么要欺騙別人？錢對(duì)我來(lái)說(shuō)不是那么重要嗎？我曾經(jīng)聽過(guò)一句名言:不要做金錢的奴隸。
錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，但是如果我們賺錢，我們必須從我們的良心中賺錢，而不是從人們的內(nèi)心。賺錢取決于誠(chéng)實(shí)。不講誠(chéng)信的人將永遠(yuǎn)不會(huì)受到他人的尊重，并且道德敗壞。
這些是我對(duì)這件事的看法。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文15
今天，我讀了一本書，書的名字叫《古代的誠(chéng)信故事》。這本書的內(nèi)容：主要是講楚國(guó)有一個(gè)人叫鐘子期、晉國(guó)有一位大將軍叫俞伯牙，他們不期而遇，成為知音的故事。
有一年八月十五，俞伯牙在楚國(guó)辦事，遇見了鐘子期，他們結(jié)拜成了兄弟，并且成了難覓的知音，約好了明年的這個(gè)時(shí)候再見面。過(guò)了一年，到該見面的時(shí)候了，可是俞伯牙等啊等啊，怎么也不見鐘子期來(lái)赴約，于是他便彈起琴來(lái)召喚這位知音，可是又過(guò)了好久，還是不見人來(lái)。第二天，俞伯牙向一位老人打聽鐘子期的下落，老人告訴他，鐘子期已不幸染病去世了。臨終前，他留下遺言，要把墳?zāi)剐拊诮�，到八月十五相�?huì)時(shí)，好聽俞伯牙的琴聲。聽了老人的話，俞伯牙萬(wàn)分悲痛，他來(lái)到鐘子期的墳前，凄楚地彈起了古曲《高山流水》。彈罷，他挑斷了琴弦，長(zhǎng)嘆了一聲，把心愛的瑤琴在青石上摔了個(gè)粉碎。他悲傷地說(shuō)：我唯一的知音已不在人世了，這琴還彈給誰(shuí)聽呢？”
這個(gè)故事告訴我了一個(gè)道理，誠(chéng)實(shí)是做人的.基本，守信是友誼的基石，我們要學(xué)習(xí)俞伯牙寧可不做官也要誠(chéng)實(shí)，鐘子期死了也要遵守諾言的精神。古人尚且能夠這樣做，何況是我們當(dāng)今社會(huì)的人呢？
所以我們必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)，這是我們做人的原則，誠(chéng)實(shí)守信，永遠(yuǎn)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，做為我們新時(shí)代的接班人，一定要把誠(chéng)實(shí)守信的光榮傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)下去。
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