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一起走過的日子作文15篇（實用）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的一起走過的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一起走過的日子作文1
天上的星星亮了，地上的螢火蟲也亮了。即便它的光芒很微弱，但是在我心中它像一個揮著翅膀的小精靈，比一切都要絢爛奪目�！}記
童年——螢火蟲之夢
年幼的我與姐姐躺在家鄉(xiāng)的草地上，身下墊著厚厚的毛毯。我數(shù)著夜空中的繁星，一顆，兩顆，三顆……微風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，不知不覺中，我進(jìn)入了恬美的夢鄉(xiāng)。
咦，什么東西在閃著光？我在睡夢中似乎看到了點點螢光，于是睜開朦朧的睡眼。“姐，你快來看！”我似發(fā)現(xiàn)了新大陸般驚奇地叫醒身旁熟睡的人兒，因為此時我看見了許多泛著綠光的螢火蟲，在我倆的周圍忽上忽下的嬉戲著。
姐姐此時已被我叫醒了，便與我一同坐在草地上，看著螢火蟲相互追逐著�！昂闷涟�，姐，我也想像它們一樣有一個漂亮的小燈籠！”我天真的指著那些螢火蟲，對著姐姐說道�！靶∩倒�，即便它們再漂亮，也沒有夜空中的星星耀眼啊！”說完，姐姐便又躺下睡著了。
但我覺得它比天上的星星更耀眼，因為它們可以自由自在地飛在草叢中，為那些迷了路的昆蟲們照亮前行的路。小小的我在心里暗自想著，后來，我似乎做了一個很長的夢，夢里有許多螢火蟲在夜空中飛啊飛，我也成為了它們當(dāng)中的一員，與它們結(jié)伴飛行。它讓我初步認(rèn)識到了美的含義，成為了我心目中不可抹去的一道風(fēng)景。至此之后，我常常在夜晚去看螢火蟲，它陪伴我走過一個個漫漫長夜，平靜我的心靈。
少年——螢火蟲之墓
隨著時間的推移，我漸漸長大，幼年的記憶也越來越淡薄。
又是一個夏夜，因為天氣涼爽，我便于弟弟來到草地上準(zhǔn)備露營。不久后，我們便一同睡下了。我似乎想起了幾年前的`那個夜晚，滿天的螢火蟲在星空下追逐。我突然想睜開雙眼，看看現(xiàn)在的我周圍是否有螢火蟲圍繞。
睜眼。滿天的螢火蟲，果然在我的周圍飛舞著。我輕輕地對它們說：“既然你們那么了解我的心思，那等下次我再來到這兒的時候，你也一定要出現(xiàn)�。 本瓦@樣，我與螢火蟲許下了一個契約。
“不如我們來捉螢火蟲吧！”這時我的弟弟也已醒來，他興奮地對我說著。我不忍看見他失望，但又不忍心傷害螢火蟲，便躊躇了一會兒。他又對我說：“我這有一個許愿瓶，可以把它們‘請’到瓶子里來許愿�！彼匾獍选垺旨又��！爸恍枰粫䞍罕惴帕怂鼈儭！闭f著，他便把脖子上的許愿瓶摘了下來。我點點頭，終于同意了。只需一會兒，應(yīng)該沒事吧？我在心里暗自想著。
“姐，你快看！”弟弟興奮地沖我喊著，手上的許愿瓶里已裝了幾只螢火蟲。真的好漂亮，如夜空中的精靈降臨，翩翩來到了人間。
我突然感受到了前所未有的寧靜，整個世界仿佛只有我們二人和這滿天的螢火蟲。于是，我愜意地閉上了眼睛。我在心中默默地許了一個愿，希望不論多少年后，它們?nèi)阅茏杂勺栽诘娘w舞。
過來一會兒，我說，把它們都放了吧。但是弟弟死死地把那個許愿瓶護(hù)在身后。我突然發(fā)覺事情不妙，“它們是不是……”
我沒有再說下去，因為我看到眼淚不斷地從弟弟的眼里涌出來。
我伸手替他擦去了眼角的淚珠，“來，我們把它埋在這兒，讓它們能夠變成小精靈，找到回家的路�！蔽胰崧暤貙λf著。
“真的可以嗎？”他睜大眼睛對我說著�！班拧蔽尹c了點頭，其實我并不知道它們能否變成小精靈，但我想它們生于這片草地，就應(yīng)該葬于這片草地。
隨后，我和弟弟為它們做了一個小小的墳堆，弟弟還在上面插了一朵不知名的野花。
“以后我們不能再約束任何生物的自由，你看著小小的螢火蟲，它們向往的是自由自在的生活，雖然它們的生命很短暫，但它們用盡了一生來綻放光芒�！蔽覍Φ艿芗捌湔J(rèn)真得說著，他也似懂非懂地對我點了點頭。
螢火蟲，讓我明白了什么是美好。
螢火蟲，讓我懂得了什么是奉獻(xiàn)。
螢火蟲，讓我理解了自由的含義。
在我今后漫漫的人生中，將會有一束“微微螢光”陪伴著我經(jīng)歷人生種種，與我一同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，給予了我人生啟迪。
一起走過的日子作文2
站在時光的門檻回首，昨夜一場雨，打濕了望斷天涯路的惆悵。幽夢落花，暗香滿懷，用歲月山河間的那道風(fēng)景，在時光這條河流中悄然寫下恍若前世的舊夢。就這樣，將人生這場蒼涼的戲看完，與書為伴，去遠(yuǎn)方尋覓更美好的風(fēng)景......
——題記
輕倚時光，一簾秋雨微涼，思緒一半在指尖流淌，一半在塵間飛揚，讓筆墨盡致遠(yuǎn)，讓花香醉心田，讓靜夜思悠遠(yuǎn)。聆聽時光心語，與光陰把盞，與溫暖言歡，將歲月的沉香積淀成心念，擱淺于長風(fēng)夜雨間，在書中安放靈魂，與塵世中看淡紛擾。
韶光如夢，和春雪般的回憶消散在淺色的經(jīng)年，仿佛記得有那么一個男子悄然走過，于輪回的老巷，執(zhí)一支瘦筆，寫下這千古的芳華，再于那個春暖花開的日子，在書中種下一株無樹的菩提，折庭院的竹為舟，筑雨后的虹為橋，穿過唐風(fēng)宋雨，渡一湖秋水，和有緣人在書中來一場賭書潑茶，青梅煮酒的際遇。
早已不知這是第幾個秋天，窗外蘭草淡淡，我于午后的庭院，喝一杯淡茶，讀一本詩書，淡看庭前花開花落，漫觀天外云卷云舒，讓清澈的思想于書中做一回從容的飄蕩，本以為，靈魂早已安靜，可為何又在這荒蕪的紅塵中沾染了幾份無端的況味。好想在書中靜守一份時光的安穩(wěn)，歲月的靜好，就讓回憶的暗香這樣淡淡的盈懷，不染一絲塵埃。
折庭院的竹為舟，筑雨后的虹為橋。穿越唐風(fēng)宋雨，與書相遇在那個開滿梔子花的渡口，將人生釀成一壇醇厚的青梅酒，以回憶為佐料，于那個春暖花開的日子，就這樣慢慢地飲下，從此一個人不染心，不染塵，與書為伴，云水天涯。斑駁的回憶，如一場細(xì)細(xì)的秋雨，打濕那芳華舊夢。歷史的天空，如此風(fēng)煙俱凈，仿佛那歷史的風(fēng)韻，不曾沾染絲毫。我于塵世中，看盡了千山暮雪，好似只有在書中，才能尋得那一份美好。
蘸一抹滄桑，盈滿袖暗香，前方的路，依舊迷茫，那遠(yuǎn)方，還在微風(fēng)中迎著一抹光亮，是書！人生海海，書就好似“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的豁達(dá)，好似“行到水窮處，坐看云起時”的淡然，又好似“風(fēng)不定，人初靜，明日落紅應(yīng)滿徑”的'美好�；蛟S，追夢路上，我找到了那最好的伙伴，它擁有著歷史過往的韻味，亦有著一種從文字中所流露出來的魅力，每一本書的存在，都經(jīng)過了歲月的摧殘，仿佛經(jīng)過了無盡煙火的熏烤，方能擁有這份容納百川的淡然。
記得兒時的我便已深深的愛上了書，總覺得書是一個有靈性的東西，縱算染盡了清風(fēng)白云，亦無法沾染半分塵埃。那時的我，喜歡于黃昏的午后盤坐在庭院里讀一本詩經(jīng)，雖不懂其內(nèi)涵的風(fēng)韻，但也覺得風(fēng)雅逼人，細(xì)薄的紙張，承載著無盡的雅韻。文字里好似有著落花流水，千山暮雪。煩躁之時讀書，就像進(jìn)入了一種靜至無聲水自流的境界。
直到長大后，才知道在紅塵這個大染坊你我早晚都會被煙火無情的淹沒，但人生又怎會一路高歌？因為有書的陪伴，那些悲痛的不再難過，那些荒涼的不再滄桑；因為有書，我能在紛擾中守一份安靜，在紅塵中守一份禪心。或許韶光匆匆，我們無法在這塵世間留下什么，但只要有了書的陪伴，那么這一路，足以。
記得王國維在《人間詞話》中說過人的一生要經(jīng)過三個境界，“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路�！贝四说谝痪骋�，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此乃第二境也，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此乃第三境也�；蛟S你我并非經(jīng)過了這樣的坎坷，但在我看來一個人無需經(jīng)歷狂蜂浪蝶的洗禮，只要有一顆愛書，懂書的心，便早已經(jīng)歷了春花秋月，千帆過盡的滄桑。
書，或許早已不再單單是一種知識記載的工具，更是一種文化的傳承，他似一潭秋水，無塵無波，卻能容納百物。書中的故事，用文字承載，卻依舊美得讓人神傷。在荊棘叢生的路途上，我愿意癡情的許下與書為伴的承諾，從天涯走到海角，只愿行至終點，驀然回首，惘然一夢,傾盡一生溫柔與詩意，惘然回顧中，早已遺失了一切，還好一直有書。
人生很短，天涯很遠(yuǎn)，往后的一朝一夕，一個人安靜的走完，一路風(fēng)塵，一路滄桑，愿千帆過盡時，在蒼翠的年華中依舊會有書香淡淡盈懷。
一起走過的日子作文3
初中三年，與老班一起走過，在那些日子里，上演師生“斗法”，也是其樂無窮。
學(xué)生們變著法兒耍名堂，躲避老師的突然襲擊，老師們呢，魔高一尺，道高一丈，見多識廣，高招迭出，一雙火眼金睛，無人能逃。
這不，127班的幾大“魔頭”正與老班過招，可謂好戲連臺喲。
一
話說127班有個小說迷，外號“梅子”。什么《斗羅大陸》，《斗破蒼穹》，都百看不厭。如果打聽到哪里有新作（包括她沒看過的），總要千方百計弄到手，甚至不惜死皮賴臉。一旦到手，也不管上課，下課，一口氣看完再說。
127班老班雖說自己也是一個“金庸迷”，可就是嚴(yán)禁學(xué)生上課看小說。并說什么上課看小說是“一舉三害”。一害影響自己的學(xué)習(xí)，二害分散同學(xué)的精力，三害不尊重老師的勞動。曾三令五申、約法三章。
被老班收繳過幾回小說以后，“梅子”確也收斂了許久。可那小說的誘惑弄得“梅子”茶飯不思，冥思苦想，總得想個法子瞞天過海才好。
這不，思考了個把星期，才覺得裝模作樣也許有效果。上面擺一本學(xué)習(xí)用書，下面放著要看的小說，手掌支撐頭部，面朝講臺，不時用余光瞟瞟老師，有時還點點頭表示對老師所講內(nèi)容認(rèn)可……
老班從“梅子”得意的神情中發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡。并迅速摸清了“梅子”的招術(shù)。老班也裝作無事一般，邊上課邊移動，眼睛還不瞟“梅子”那個方向。趁“梅子”還沉浸在另外一個世界時，該出手時就出手，“戰(zhàn)利品”已到了手中。
“梅子”傻了眼。
二
農(nóng)村孩子上網(wǎng)一上了癮，絲毫不比城市小孩遜色，甚至有過之而無不及�？杉抑械木W(wǎng)速太不給力了，只能到營業(yè)性網(wǎng)吧，大展拳腳。為了過足網(wǎng)癮，熬夜開包廂，眼睛都不眨一下。
小庭和小輝是兩條著名的網(wǎng)蟲，家庭條件不錯，再加上父母又在外地打工，爺爺奶奶又管不住，雙休日可以說都是在網(wǎng)吧里度過的�？伤麄冞�不知足，還想利用在校時間，溜出去支持網(wǎng)店老板生意�？蓪W(xué)校實行封閉式管理，豈容他倆外出上網(wǎng)？
這兩個頂風(fēng)作“案”的網(wǎng)蟲，幾次撞到老班的“槍口”上。又是寫說明書，又是喊家長來，弄得家長也灰頭土臉。老班與家長雙管齊下，輪番教育，說的他倆大氣都不敢出。
可“網(wǎng)”的吸引力實在太大，他們無法抗拒，怎么辦？另辟途徑吧。時間，就定在夜深人靜之時，老師們也都睡下了；路線嘛，就從垃圾池那兒出去。心想，計劃周密，一定會神不知鬼不覺的。
可是，老天似乎站在老班這邊……
晚上十二點，兩名“網(wǎng)蟲”也顧不得垃圾池臭氣熏天，一口氣就翻了出去。如愿來到網(wǎng)吧，毫無戒備地玩了起來。就在他倆玩得正起勁的時候，老班神不知鬼不覺，從天而降，神仙一般地出現(xiàn)在他們面前，“地下工作者”“光榮”落網(wǎng)……
從此，在校期間，沒人敢上網(wǎng)吧了。
三
寢室紀(jì)律一直是127班的老大難題。
老班一查寢，就不講話了，一離開，嘿嘿，又開始海侃。
聽宿管老師說，違反紀(jì)律的人，還包括老班器重的干部。他們摸清了老班查寢的'規(guī)律，并且安排了人專門放哨。
老班火了！揚言要整頓這股歪風(fēng)邪氣，治一治這幫不知天高地厚的“滑頭”。
話說這晚，熄燈鈴剛剛響過。外邊的一切也慢慢地靜下來，再無老師、學(xué)生干部走動。這時，聲音出現(xiàn)了。
說話的，唱歌的，吃零食的……。一如既往地奏響了夜的交響曲。
整個寢室頓時沸騰起來！什么這老師長、那老師短啦，什么男生喜歡女生、女生瞧上男生啦，什么天宮蛟龍、明星八卦啦，什么打牌賭博、上網(wǎng)聊天啦，凡所應(yīng)有，無所不有……
此時，即使有人出來制止，其聲音也如沉海底，掀不起任何波瀾。
只聽外面咔嚓一聲，人影一閃，又恢復(fù)了以往的安靜。室內(nèi)卻毫無察覺，好戲仍在精彩上演……
第二天，放學(xué)之時，只見老班拿出一臺錄音機(jī)，往講臺一放，昨天晚上的寢室交響曲，弄的大家目瞪口呆……
與老班一起走過的日子里，時時有戲，戲戲精彩！每一個“曲目”都讓我們感受到了老班的愛，老班的愛陪伴這我們成長。
一起走過的日子作文4
在那一起走過的日子，我明白了什么是友誼。友誼，每個人的人生旅途也許都能遇到，但它是那么純潔無瑕，那么美麗卻不妖艷，那么樸素而卻清香，就像一朵潔白的雪蓮。
窗外，斜風(fēng)細(xì)雨交織著黃昏，街燈下，朦朧中看得見遠(yuǎn)處的幾把小傘在雨中搖曳，牽起我過往的回憶。
鈴聲打響，教室窗外下著淅淅瀝瀝的雨，但不一會兒，雨更大了。房頂上，街上，濺起一層白瑩瑩的雨霧，宛如縹緲的素紗。我嘆了一口氣，無力地整理著書包——沒帶傘，看來只能頂著書包回去了。
眼前出現(xiàn)一只手，我抬起頭，原來是小雅。她對我淡淡地一笑，說著，沒帶傘嗎？我們一起回去吧！她的微笑像一朵嫩紅的睡蓮綻放在臉上。我忽然覺得很不好意思，因為這個坐在我前排曾飽受過我種種惡作劇的女孩，居然會對我這么友好。我就這樣懷著內(nèi)疚之心被擁進(jìn)了她的一片粉色世界中。一路上，我始終看到的是小雅的微笑，在雨中散發(fā)著陽光的味道。
到了我家樓下，收了傘，我這才發(fā)現(xiàn)小雅的衣服濕了一大塊。我內(nèi)心涌起一股從未有過的苦澀的感動，情不自禁的說：“上樓擦一下吧！”。小雅微笑起來：“不了，還要回家練琴。你不是六點整也一定要呆在家里做功課嗎�！毖劾镉胁夭蛔〉慕器锖屠斫�。
一把粉紅色的友誼之傘締結(jié)了一個無比美麗的友情，軟化了曾懷有些許敵意的兩顆心靈。
從此以后，歡聲笑語和一次次的小小感動取代了以往的幼稚惡作劇和斗嘴使氣。她幫我解決了英語方面許多讓人摸不著頭腦的難題，打消了我放棄學(xué)這門課的打算。我以我的電腦天才擺平了在她眼中高深莫測的一些障礙，樹立了我“偉大”的形象�；丶业穆飞衔叶嗔艘粋�溫馨的伙伴，可以聽我天南海北的胡侃。假期里我們相約一起去游泳和野餐，一起去看夕陽。當(dāng)然都要在完成媽媽規(guī)定的功課的前提下，這是我們的默契。
從不知道友情的天空是如此的美好，充實、溫馨、快樂又有所期待。
可是有一段時間我卻迷上了電腦游戲，總是找機(jī)會和幾個同學(xué)泡在網(wǎng)吧，甚至不惜曠課。有一次當(dāng)我那幾個死黨又來吆喝著叫我的時候，小雅忽然轉(zhuǎn)過身來盯著我，眼里充滿生氣和失望。我這才發(fā)現(xiàn)我和小雅已經(jīng)疏遠(yuǎn)很久了，我為電腦游戲里那機(jī)械的廝殺而放棄了太多的東西。小雅的眼神像有一種魔力讓我感到很慚愧，從而痛下決心回歸到正常的生活中來。
微風(fēng)中，一棵垂柳隨風(fēng)搖曳，柳樹下，是一池靜靜的湖水。每當(dāng)夕陽西下，她總愛坐在這條靜靜的湖邊，坐在那棵垂柳旁，默默地注視著湖水；也不知從何時起，媽媽每天都逼著她練小提琴，說是要她完成自己未能完成的愿望。她愛音樂，更愛小提琴，可她不喜歡被媽媽無休止地盯著。自從有了我這個聽眾后，拉小提琴成了更為純粹的愛好。
可是今晚的《藍(lán)色多瑙河》怎么會如此的哀傷？當(dāng)小雅告訴我要舉家北遷的消息后，又習(xí)慣性地翹起她的嘴角，一如湖面上那輪潮潮的彎月亮。我卻一直想搞明白，美好的事物為什么總是如此的短暫？
小雅走后我覺得自己成熟穩(wěn)重了許多，學(xué)習(xí)上也很自覺，每天都很聽媽媽的話，為即將到來的中考做充足的準(zhǔn)備。
可是小雅的離去留下一片淡雅的憂傷，是不經(jīng)意想起時的無限愁悵。似曾相識的擁有已伴著樹葉飄落天涯，敢問那一處海角，又在何方？
這一切仿佛又是十分瑣碎的小事，而給予我的卻是巨大的.�？墒敲篮玫臇|西讓它沉埋于記憶的長河里，封塵于年輕的小匣里，便覺不公平。于是便煮一杯熱咖啡，就這冬日寒冷的長夜，打開塵封的記憶，想起昔日每一個感動的瞬間，拾起一點一滴的微笑與激動，讓這一切留諸于筆端，化為胸中無限的愜意與溫暖。然后發(fā)現(xiàn)激動和想念的痛苦之外，就是感到信服和永恒。
小雅，為你祝福，感謝你帶給我的夢，讓我為心中的理想去追逐夢的華美，永恒的樂章……
在皓月朗照的夜晚，為你奏一曲悠揚的大提琴，讓它伴你好夢……
一起走過的日子作文5
“銀河”
在一個班，總有一些成績好的“學(xué)霸”，還有就是上課都不安分的“學(xué)渣”，我們班也正是如此，所以，我們班前幾排都是些成績好的“學(xué)霸”，后面的都是些“學(xué)渣”，坐前面的“學(xué)霸”，他們想的是，坐前可以看的清黑板，而我們后面的這群，想坐后面，是因為離老師更遠(yuǎn)一點，沒那么容易引起老師注意，就因為有了這樣的思想，這些成績好的和調(diào)皮搗蛋的就隔了條“銀河”。前面的不會來后面，因為沒有一點學(xué)習(xí)氣氛；后面的不會去前面，因為學(xué)習(xí)氣氛太好了。但就是因為有了這條“銀河”，我才發(fā)現(xiàn)其實調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，也有優(yōu)點——活躍氣氛。
“隱形插班生”
上課時，老師點同學(xué)回答問題：“A君你來回答一下�！盇君慢吞吞的站起來，心里想“完了”然后眼神轉(zhuǎn)向我們，收到A君的“求救信號”，幾個離他近點的都小聲提醒著他，“選A�！盇君疑惑地說，看到老師點點頭，心里松了一口氣，坐了下去�！癇君，你來回答下一題�！盉君站起來后，眼神也很自然的看向我們，但我們當(dāng)沒看見�！斑xE”不遠(yuǎn)處傳來一個聲音，我們聽到后，也都帶著壞笑，小聲的起哄“選E”B君滿頭黑線：，A，B，C，D四個選項哪來的E？可憐的B君，這節(jié)課就只能站著了，只聽B君趁老師不注意，對旁邊的人說了一句：“你們耍我玩啊？哪來的E？”他旁邊的人一臉無辜的說：“A，B，C，D里來了個插班生，就叫E，只有聰明人才能看見它�！盉君白了他一眼：“瞎扯”就扭過頭去，不看他們，留下一群人在那偷笑。
烏龜與兔子
鈴聲響起后，我們才會戀戀不舍地慢吞吞地回到座位上，像一群漫步的“烏龜”。“什么課？”這句話幾乎每節(jié)上課時都會聽到，即使同桌不回答，從別處也會傳來答案，然后從抽屜里拿出書，不到要做筆記的時候幾乎是不會拿出筆來的�？煜抡n時，“還有幾分鐘下課？”每節(jié)課都有人小聲問，當(dāng)有一個人回答時，其它幾個都會豎起耳朵聽，然后數(shù)著秒數(shù)過完這節(jié)課。鈴聲還沒完，后面幾排的位置上就幾乎看不到人了，真是“跑的比兔子還快”。
誠實的孩子
上物理課時，因為物理老師很嚴(yán)厲，所以我們就算聽不懂，也會認(rèn)認(rèn)真真的聽。當(dāng)物理老師用他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話講完一道題目后，他那句經(jīng)典不變的話就會蹦出來“同學(xué)們聽懂了沒有？聽懂了舉手�！鼻懊鎺着琵R刷刷舉起了手，而我們后面幾排兩眼茫然的盯著物理老師，幾乎沒人舉手�？吹轿覀兒竺鎺着诺钠鄳K，物理老師講了個笑話，逗的全班哈哈大笑，“聽懂了沒？聽懂了的請舉手�！边@下我們后面幾排全舉手了，物理老師半開玩笑的.說：“故事你們倒是聽的懂，我講課怎么聽不懂了？舉手的沒一個。”下課后，便有人說：“我們不舉手說明我們誠實，知之為知之，不知為不知嘛�！薄皩ρ剑瑢ρ健币淮笕喝似鸷�。
沉默是金
對于我們后面這一群，最怕上的就是班會課，當(dāng)班主任叫走班干部開會的時候，班上便有了稀微的聊天聲，“趁現(xiàn)在他們還沒回來，快吵兩句，等下他們來了就沒命吵了！”當(dāng)班干部回到教室，教室便立刻安靜下來，班主任在講臺上講出班上的問題“后面的同學(xué)不認(rèn)真聽講，后面的同學(xué)上課半天安靜不下來，后面的同學(xué)上課談小話，后面的同學(xué)……”我們后面的只能聽著教訓(xùn)，被點到名的同學(xué)默默的低著頭，其實心里想的是“哎，下周的零花錢又得少點了�！鄙贤臧鄷n，前面的同學(xué)一臉不關(guān)他們的事，后面的抱怨聲不斷：“都是你上課要和我聊天，現(xiàn)在上榜了吧�！薄瓣P(guān)我什么事”……下一節(jié)課，C君：“D君我們聊會天唄。”D君狠狠的白了C君一眼“你當(dāng)我錢多��！”說完又低頭看書，雖然看不進(jìn)去，但懂得了“沉默是金”的真正含義……
后排的趣事有好多，怎么說都說不完。現(xiàn)在初三了，希望后排同學(xué)的成績都可以步步高升吧。馬上面臨畢業(yè)，畢業(yè)后就要各奔東西了，所以，在這剩下的半年時間里，要好好珍惜這份同學(xué)之情，我相信，即使分別，這回憶也終不會老去。
一起走過的日子作文6
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”還記得春晚時王錚亮唱的這首《時間都去哪了》嗎？在萬千個日子里一直陪伴我們的是父母。父母為我們撐起一片藍(lán)天，在這片藍(lán)天下我們會感到無窮的溫暖�；厥走^去的點點滴滴，我在一天天長大，父母卻在一天天變老，而我最想的就是享受和父母在一起的日子…
滑冰—成長
一個寒冷冬天清晨，天空飄著小雪，媽媽依舊很早起來準(zhǔn)備早餐，我洗漱完畢正慢慢享受著美味。爸爸對我說：“快吃，今天帶你出去玩玩”，沒等我反應(yīng)過來他就穿上衣服下樓備車去了。我被爸爸拉到了人民廣場，廣場上空無一人，連鳥兒都還在家睡覺吧。我問爸爸能玩啥？他說：“今天我來教你滑冰�！蔽曳瘩g道：“今天這么冷，滑什么呀，回家吧！”爸爸沒吱聲，平日對我百依百順的爸爸今兒咋不依不饒。來到廣場中央，換好爸爸備好的滑冰鞋，心里卻一百個不情愿。起先爸爸扶著我耐心教我動作要領(lǐng)，不知不覺中爸爸早已松開了手。我便開始晃晃悠悠，來回扭動，不一會便“啪”一聲，痛摔到了地上，我哭了。爸爸拍了拍我身上的積雪，嚴(yán)肅的對我說：“快起來，繼續(xù)滑��！”我斜睨了爸爸一眼，心想：平日那么疼我的老爸，今兒怎了？看著老爸嚴(yán)肅的表情，我知道只能服從了。哼，滑冰有什么了不起的，今天我一定學(xué)會，再叫你兇！說罷，便爬起來接著練習(xí)。我不知道摔了多少跤，疼痛和寒冷幾乎叫我暈。但倔強(qiáng)的我不喊疼也不叫冷。晌午到了，肚子咕嚕叫了，我也終于敢自己滑了，爸爸笑了。
后來我才知道，那天爸爸要故意鍛煉我的受挫力。因為平日里我的嬌氣讓父母很擔(dān)心我今后會不會承受不了一點點挫折。我不禁笑了起來，當(dāng)時的我是多么幼稚，就因為這跟爸爸賭氣呢，殊不知我每摔一跤都疼在老爸的心上呢。我明白了爸爸的良苦用心，我在爸爸的陪伴下我一天天成長、懂事。
暢游—珍惜
一周的繁忙又過去了，這個周末風(fēng)和日麗，“工作狂”媽媽終于卸下“擔(dān)子”，決定帶我去游玩。
我們坐旅游車來到蓬萊“海底世界”。領(lǐng)隊剛買了門票，我們便迫不及待地踏進(jìn)了神秘的“海洋宮殿”。老媽今天儼然一同齡玩伴，走路都是歡快中帶著蹦跳的，首先帶我觀看了精彩的海獅表演，看臺上的老媽和我一起歡呼，一起叫喊�！昂５资澜纭崩锏恼淦婧Ｑ笊镒屛掖箝_眼界，媽媽和我一起欣賞并抓拍著那些奇妙動物帶給我們的美好瞬間。陶醉于海洋世界的無奇不有，流連于海洋館的珍奇而忘返，我不知拍下多少從沒見過的海洋動物，也不知道記下了多少海洋珍奇的名字，我只曉得和老媽的“海底探秘”可謂不虛此行。
走出海洋館，媽媽說再帶我去玩?zhèn)�刺激的。很快開路到海邊，哈哈，坐游艇！我抓起媽媽的手快步跑上游艇，媽媽一樣興奮著，和她的'小玩伴去大海里暢游。一個浪頭撲來我們相擁大呼，游艇上的驢友也被我們感染著大呼大叫，那真?zhèn)�叫刺激。在游艇上感受大海的浩瀚與神奇就是個爽。每當(dāng)游艇放慢速度，我們就趕緊領(lǐng)略海邊風(fēng)景，那天正好有些霧霾籠罩，我就想象著“八仙境中游”的美妙。時間在這一天仿佛停止了，它在讓我好好品味與珍惜同媽媽在一起的美好時光。
生日—感恩
我最陶醉的事就是聽父母回憶我的成長過程。媽媽的日記里，記載著我在媽媽懷孕期間就“折騰”媽媽的種種，從我呱呱落地到咿呀學(xué)語，從上幼兒園到上小學(xué)，再到現(xiàn)在的種種。媽媽用文字、爸爸用照片記下了我的成長點滴，為我留下了最美好的人生記憶。
每個生日的清晨，媽媽總是早起為我做好長壽面，三口圍坐一起吃。爸爸也總是提前一天就給我預(yù)定好了我喜歡的蛋糕。記憶中每當(dāng)生日的傍晚，廚房的燈很早就亮了，爸爸媽媽在里面忙活著也從不讓我進(jìn)去幫忙，就說很快就好。今年，又是一頓充滿愛的生日晚宴！“OK”廚房里又傳來媽媽的喊飯聲，餐廳的燈關(guān)上了，媽媽把早已閉上眼睛等待驚喜的我?guī)У讲妥狼�。爸爸一聲“寶貝睜眼”，哈，一大個巧克力蛋糕，一桌豐盛的我最愛吃的菜，還有包裝精致的禮物全部呈現(xiàn)在我面前，這一桌美味與禮物包含爸爸媽媽濃濃的愛……
我幸福的沐浴著父母的愛健康成長，也祝福我的父母健康快樂！他們陪伴我成長的每一天，我要學(xué)會珍惜父母的愛，感恩父母對我做的一切。
一起走過的日子作文7
書是乳汁，哺育我成長；書是良師，培養(yǎng)我的人格；書是營養(yǎng)品，給我干涸的心靈以滋潤。它陪我走過我的青蔥歲月，孤燈夜讀，它陪我流過悲悲凄凄的淚，美文共賞，它打開我心中的千千結(jié)。
初遇·童話
在我還目不識丁時，童話便成了我的玩伴，伴著我走過那天真稚嫩的歲月，我被它深深迷住，每天纏著母親給我講，可母親卻只在入睡前給我講一篇，于是，在每天夜里輕柔的朗誦聲中，我認(rèn)識了美麗的白雪公主，優(yōu)雅的灰姑娘……這些精靈在我心中灑下了善良的種子，教我明白了善與惡，我不敢想象，若是我不曾遇到他們，現(xiàn)在的我會是什么樣子。可以說，他們是我最初的人生導(dǎo)師。
書如乳汁般哺育我成長，在我的心中灑滿了美好的回憶，給了我一個獨一無二的'，墨香四溢的童年。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺刂@階梯，一步一步地走向知識的殿堂。
動力·詩歌
小學(xué)時，母親開始用詩歌來熏陶我，我也就不可自拔的愛上了詩歌。詩歌仿佛是甘露，灑在我因為學(xué)習(xí)壓力而干涸的心中，給了我無限的勇氣與力量。
當(dāng)我因失敗而痛苦時，陸游告訴我：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村；當(dāng)我因迷茫而頹廢時，李白鼓勵我：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。是他們，使我始終堅信，陽光總在風(fēng)雨后，困難只是暫時的。每當(dāng)我輕吟這些詩句，我那沉甸甸的心就會不由自主的輕松，那千萬縷的愁緒，都化作輕塵被那“飛流直下三千尺”的水和“潤物細(xì)無聲”的雨給洗去了。
我也從“大漠孤煙直，長河落日圓”和“明月出天山，蒼茫云海間。”領(lǐng)略到了大漠的風(fēng)光；從“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”和“烽火連三月，家書抵萬金”中體會到了戰(zhàn)爭的殘酷；從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”和“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”中感覺到了無懼死亡的英雄豪氣。
這些充滿古風(fēng)古韻的詩詞令我不自覺流連于之間，它們像一絲微風(fēng)，能吹走我心頭的陰霾，它們給了我力量，讓我無畏挑戰(zhàn)。
在我小學(xué)六年的時光里，詩詞是我最好的朋友，陪著我開始慢慢成長，給我莫大的信心。
溫暖·小說
步入初中，我愛上了小說，雖然不能一一飽覽中外名著，但能沉浸在書中，細(xì)細(xì)品味那充滿墨香味的書頁，我也覺得很幸福。從書中，我學(xué)到了很多，也懂得了很多，在那些或優(yōu)美或深沉的文字中，我看到了人情冷暖，看到了世態(tài)炎涼，也感覺到了那些批判社會的作家的無畏。
《駱駝祥子》讓我看到了老北京生活的不堪，《狂人日記》讓我看到了半殖民半封建社會下人民的艱辛，《百年孤獨》讓我看到了一個家族的榮辱興衰，《童年》讓我看到了俄羅斯人民的苦難。我鐘情小說，我為跌啟起伏的劇情而激動，為主人公的榮辱而擔(dān)心。在這些文字中，我體會到了作者的心情。不論是鋒芒畢露的語句，還是詼諧幽默的句子，都折射出了在這個物欲橫流的世界，在這個光怪陸離的社會，還有一些東西令我縈繞在懷，還有一些東西令我潸然淚下。
不管我遇到了什么，我總喜歡捧著一本書細(xì)細(xì)品味，看著他們的故事，我的心情會一下子放松，在無數(shù)個黑夜，是它陪著我，一起奮斗，一起努力。它和我的朋友一樣，始終陪伴在我的身邊。
一本本小說，擺在我的書架上。我曾和《哈利波特》一起遨游于魔法的世界，也曾和《福爾摩斯》一起走進(jìn)迷案的真相，還曾在《紅樓夢》看到了家族的漸漸衰亡。它們給了我溫暖，不管我有多么難過，只要看到它們，我便會一下子就輕松起來。我想，也許書也是有溫度的，它們將生命中的全部溫度全都給了我，要溫暖我的初中三年。
陪伴·書本
時光易逝，突然就十多歲了，書本一直陪伴著我。它陪我從青澀走向成熟，它見證了我的成功，也目睹了我的失敗，它永遠(yuǎn)無言，卻一直陪伴著我。十年，一段漫長卻又堪稱短暫的時光，它安慰著我，鼓勵著我，成了我心靈的避風(fēng)港。
它是我的朋友，陪伴我長大；它是我的導(dǎo)師，告訴我道理；它是我的藥，平息我的恐懼和痛苦。
有書陪伴的日子，注定是美好的，未來，我還想要和它一起走下去，走過我的彷徨，我的孤獨，我的快樂，一起品嘗人生的酸甜苦辣。
一起走過的日子作文8
曾經(jīng)我問過媽媽：“什么是友情？”媽媽告訴我：“友情是要用心去體會的，如果有一天你懂得分享秘密的時候，你一定會選擇它的。”現(xiàn)在我懂了，它是用再多的金錢也買不到的。
她——是我小時候最好的玩伴，我天真的以為我們會一直的走到我們?nèi)松谋M頭，可是，她卻逃跑了。
望著外面的高樓大廈，望著這個城市夜晚的花燈酒綠，我沉默了，我責(zé)怪她為什么要逃跑，為什么不等我。每每想到這里，我的眼睛里，我的腦海里都會浮現(xiàn)出她在陽光下那燦爛的笑容。她是個很愛笑的姑娘，有一雙漂亮的大眼睛，兩條像月亮一樣彎彎的眉毛下有個秀氣的小鼻子，還有一張櫻桃般的特別像雪中的紅色梅花的小嘴兒。每次要是有人欺負(fù)我，她總是會第一個跳出來為我出頭。
我還記得，那是個冬天，天上還下著大雪，我早早的來到學(xué)校，坐在位子上的我吃著媽媽為我買的香噴噴的三明治。我咬了第一口就忍不住咬第二口。我特意讓媽媽給我買了兩個，一個給我，一個給她，可是，快上課了她也沒有來，旁邊的同學(xué)神氣的說：“別等了，給我吃好了，別浪費糧食。”
“憑什么，你有什么資格吃她的東西，還記得她上一次教訓(xùn)你的事嗎？好好體會著。”
“你個小丫頭片子，別給我提上次那事，要不是你，她會去多管閑事嗎？啊�！彼麣饧睌牡恼f道。
我諷刺道：“要怪就怪你自己，誰叫你玩我的頭發(fā)，踢我的椅子�！�
他更生氣了，臉都被我氣成了青白色，還伸出手掌放在我的頭上方，那時，我心里非常怕，真的很希望她在后面為我擋住。手掌慢慢的向我拍過來，可就在這時，她居然站在我后面正拿著他即將向我打過來的手。那個男生看著她，狼狽不堪的逃跑了。
我滿臉驚喜的盯著她，可是她卻冷冷地說道：“你為什么去惹他，你明明知道他是無賴�！�
我剛想解釋，可她已頭也不回的`回到了座位，我滿臉愁容地盯著她，我看出了她的臉上被淚水沖刷過的明顯的痕跡——她哭了，那個愛笑，從不哭的女孩哭了。我手里緊緊握著已經(jīng)冷卻的三明治，我也好想哭，看著自己的好朋友哭自己卻無能為力，我只能默默的哭泣。
下課后，我去找她玩，想逗她開心，但她卻對我冷漠起來。為什么？她從未對我這般冷漠啊，當(dāng)我整天都愁眉苦臉，尋思著該咋辦的時候，她找我了，我心里開心極了，她對我說：“放學(xué)后，在河邊的小樹林等我。”我連連答應(yīng)。之后，我感覺時間過得好慢，好不容易挨到放學(xué)，我逃也似的離開學(xué)校，飛奔到家里，放下書包，又飛奔的來到小樹林。
“你怎么了？"
“沒事�！�
“好朋友之間不是應(yīng)該沒有秘密的嗎？”
“我……我爸爸媽媽離婚了�！�
“什么？多久離的？”
“離了已經(jīng)很久了，他們怕我太小接受不了現(xiàn)實，所以就一直瞞著我，等我長大后告訴了我。”
“你沒事了吧，如果要發(fā)泄你就發(fā)泄吧，哭出來會好很多哦。”
“我沒事了，反正他們離都離了，我還能怎么辦呢�！�
我和她都沉默了，今年的冬天特別冷，徹骨的寒風(fēng)從我細(xì)小的衣縫穿過……
“你答應(yīng)我，一定要把我的筆記本保管好，總有一天我會回來拿的�！�
“你的意思是你要走？”
“是的，我要跟我爸爸去上海，爸爸要和那邊的一個阿姨結(jié)婚了�！�
“那你媽媽呢？"
“媽媽？哼，她早就扔下我逃跑了。”
“我們不是要一起上初中，一起考高中，一起念大學(xué)的嗎？你為什么要逃跑？”
“我也不想，但是爸爸他說要我和他一起生活啊，爺爺奶奶年紀(jì)大了，管不了我�！�
“郭婷，我們還是好朋友嗎？”
“是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友�！�
“真的嗎？”
“嗯，這本筆記本你一定要保管好，沒事的時候，你可以看看它，來分享我的酸甜苦辣�！�
“我一定會看的，你要記得回來看我，不許把我忘了，聽到?jīng)]有。＂
“我會的，我就算把我自己忘了也不會忘記你的�！�
知曉了她為什么疏遠(yuǎn)我的原因，我的心里開心極了。但想到我們的離別，我心中又充滿了酸澀。
第二天，我來到學(xué)校的時候，她已經(jīng)不在了。我們的友情也收集在了她給我的那本漂亮的粉紅色的日記本里……
一起走過的日子作文9
匆匆歲月，一晃兩年半，不知不覺間，我們在C145這個大家庭的聚首快要結(jié)束。突然間，腦海里許多的畫面如電影般回放，一切恍若還在昨天。
20xx遇見你們是我今生至幸
兩年前的那幫稚童，在那個金色的秋天，一起踏進(jìn)了這個如詩如畫的校園，分到了這個如家似親的集體——145班。這里的校園不算美麗，但牛仔色般蔚藍(lán)的的天空、高大蔥蘢的榕樹、和參差不齊的綠色的草地依然讓我們風(fēng)光無限！這里的學(xué)生不算優(yōu)秀，但這有用紅頭繩扎著馬尾辮的土土的我們和淳樸端莊的老師。尤其是那胖胖的班主任老師，也許因為她不是想象的那么兇，所以我們在她面前也越發(fā)頑皮起來。于是，每次你都可以在廣播里聽到：“145班XX，因為XX，提出嚴(yán)重批評”，“145班公共區(qū)衛(wèi)生打掃不徹底！”諸如此類的消息。那時的我們太過沒心沒肺，聽了后就彼此笑笑，繼續(xù)放肆地瘋玩著。當(dāng)然，偶爾我們也會因老師批評而情緒低落，因被鄰班同學(xué)欺負(fù)而氣得面紅耳赤，更因被通知家長而受雙面夾擊時憤憤不已。但是，因為我們稚氣未脫，所以我們被允許無知，被原諒犯錯，被默許“恨得咬咬牙”！
初一的天空總是那么藍(lán)，如同廣闊的海洋，乍看永遠(yuǎn)萬里澄澈，細(xì)看總有白云相伴！就如同我們的生活，緊湊的學(xué)習(xí)中總有快樂相伴！操場上，過道里，我們總在嬉鬧奔跑，有風(fēng)兒作伴，花兒作陪，還有一串串銀鈴般的笑聲同行。最得意的是，當(dāng)我們無意瞥見初三學(xué)長們爭分奪秒地在題海奮戰(zhàn)時，輕松便在心頭怒放！
20xx原諒我暫時離開
輕松愉快地度過初中時代的第一個暑假，下一個秋天就是初二了。這一年會有點慌亂與緊張，因為我們將要打響中考大戰(zhàn)的第一仗——生地會考。正在興奮與激動中等待開學(xué)時，父親告訴了我一個驚人的消息：他已經(jīng)聯(lián)系了縣城的中學(xué)，下學(xué)期我要進(jìn)城去讀書。開始我覺得不可思議，后來小小的虛榮心讓我以為，農(nóng)村孩子能進(jìn)城讀書是多么榮耀的事啊。而且，我想舞臺越大，表演會越精彩吧！
我記得離開的那天，天空下起了毛毛細(xì)雨，外面灰蒙蒙的。父親幫我把行李慢慢地拿上車，我坐靠窗的位置上�？粗矍笆煜さ纳痰暌慌排磐笸巳�，我心中五味雜陳，不知前方的路會怎樣，但我只有一個念頭——我要成功！
于是我走了，倔強(qiáng)地，頭也不回。然而，在那里，因為學(xué)習(xí)上的“水土不服”和個性的缺陷，我沒有得到理想中的鮮花和掌聲。我變得沉默寡言，不知所措，前行的視線更加模糊。本打算就在那“暗無天日”的.舞臺上結(jié)束我僅剩一年的初中生活，突然遠(yuǎn)方傳來了一聲呼喚：“回來吧！”如此熟悉！哦，這是我久違的C145同學(xué)們的聲音。那個聲音愈來愈清晰，耳邊似乎有音箱響起，那首耳熟能詳?shù)陌喔琛段蚁嘈拧纷嗥�！我猛地回頭，看見了我親愛的同學(xué)們，他們手拉著手，笑著對我唱：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”一曲結(jié)束，我慢慢地走過去，擁抱了他們，無需太多的話語，這個擁抱便是所有。最終，我還是回到了這個充滿溫馨和真誠的家！
20xx我們要笑著畢業(yè)
冬天悄然來臨，寒冷更是“錦上添花”，讓我們緊張的初三生活變得更加煎熬——我們到了決戰(zhàn)時刻！
每天清晨，冬日的太陽來得比任何時候都燦爛，然而我們無心享受這免費的溫暖，在這四面都是墻的教室里讀著、背著、記著、寫著。開學(xué)伊始，入學(xué)考試、月考、期中考試，我們在考試中不斷自省和前進(jìn)著，可未來的路依然模糊！講臺上老師在孜孜不倦地講述著中考的重要性，算著時間的無情；講臺下我們心不在焉地聽著，因為這些話自從跨進(jìn)初三，無論是課堂上還是飯桌上，我們被提醒過無數(shù)遍。望著老師那一張一合地嘴，我似乎也聽不進(jìn)了任何聲音了，只是心底仍有一個強(qiáng)大的音頻在反復(fù)著：中考逼近！
初中這本書，還剩下最后的章節(jié)沒有完成。待中考結(jié)束，走出校門，希望我們還能記得彼此，記得那些與145一起走過的點點滴滴！
一起走過的日子作文10
時光如白駒過隙，不知不覺，兩年的心語生活悄然而逝。歲月無痕，輕輕地沖刷著心中最柔軟的地方，我和心語曾一起走過的日子，無限美好。
初見
季夏已到，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，燥熱的天氣毫無防備地被推下神臺。金秋送爽，熾熱的陽光突然溫順了幾分，透過樹葉間的縫隙，灑下了一片淺黃的斑駁。
清風(fēng)微拂，不燥不熱。我彎下腰來慢斯條理地拾起幾片枯葉對著陽光緩緩抬頭，最后又悄然離去。
夕陽下，我站在師大校門口，茫然失措。腦海中，母親微微挑眉的樣子時隱時現(xiàn)�！澳莻�補(bǔ)習(xí)老師真的有那么好嗎？”此刻，我心中正疑惑著。
“仲晗，是你嗎？”我回頭一望，只見一位男子騎在電動車上沖我喊著。
他額頭寬大，似乎蘊(yùn)藏著無窮的智慧，而他的右眼下方和左臉頰上，則各有一顆黑痣。他微笑著向我款款而行，臉頰幾乎疊在了一起，露出兩個淺淺的酒窩，下巴似乎也變寬了一些。我羞怯地沖他點了點頭。他又憨厚地笑了笑說：“來，跟我走！”他招呼我上車�！爸x謝！”我那好奇而又羞怯的心情稍稍得以平復(fù)。我和心語就這么相遇了，他牽起我的手走向嶄新的明天。
考驗
比賽還未開始，賽場里早已擠滿了人。熙熙攘攘的人群里，一片嘩然，令人頭昏腦脹。
我第一次參加大規(guī)模的作文比賽，忐忑不安、張皇失措，占據(jù)了我的整個心房。雖說在心語學(xué)習(xí)寫作，寫作水平大有長進(jìn)，但初來乍到，面對陌生的`環(huán)境，我還是有些力不從心。我真的能行嗎？我真的可以從比賽中脫穎而出嗎？我心中多有疑惑。
“請各位考生就位……”一陣悶悶的聲響從廣播里傳來。比賽開始了，我的心怦怦直跳。我不住地安慰著自己：“加油！加油！我能行！”雖極力平復(fù)自己緊張的情緒，卻依舊澎湃不已�！笆裁矗【尤皇沁@個題目？”看到這題目，我?guī)缀跫拥靡舐暫俺鰜恚∵@個題目我在心語寫過！我顫巍巍地拿起了筆，奮筆疾書，只聽見筆尖在紙上轉(zhuǎn)動的沙沙響聲。就這樣，我如夢似地寫完了作文！
幾周后，我用顫抖著的雙手查看了比賽的成績：“一等獎”。我有些受寵若驚，這一年來，風(fēng)雨同行，感謝心語，是你讓我完成了華麗的蛻變。
奮斗
九年級的寒假如期而至，傍晚，我匆匆趕到心語。我輕輕地推開門，依然是那些熟悉的面孔�！白蛲韯倎淼膸孜恍峦瑢W(xué)呢？”我疑惑的問道。他們說：“逃了！”終歸是不辭而別，他們又怎么能忍受得了這樣的苦呢？
這是初中最后一個的寒假，備戰(zhàn)中考，只是苦不堪言。每天下午兩點來心語上課，下課后回家吃飯，接著返回心語繼續(xù)上課，直至晚上十一點才放學(xué)回家，就這樣馬不停蹄地連軸轉(zhuǎn)。
莫逆
我們心語學(xué)子情投意合，親如手足。蔡老師還在上課，坐在最后一排的是林宇石同學(xué)，他如爛泥般癱在桌子上，用一頂藍(lán)色的鴨舌帽蓋臉上。坐在他旁邊是范日熠，他先是高舉著掃把企圖把投影擋住，然后又用他犀利的雙眼仔細(xì)地搜尋著笑料，忽然他發(fā)現(xiàn)了一個笑料，前面那個黃翔宇又不安分守己了，扭著頭調(diào)侃著后面的女生：“李辰璐啊，你看你耳朵�！敝宦犚宦晳K叫：“啊……”再看我的“革命同志”劉戎森，他揮舞著棒子，大聲朗讀著投影上的詞語，其余的人則靜靜地望著他，一切盡在不言中。
蔡老師站在一旁，看著我們歡笑，嬉鬧，爾后他才開口說話：“來，我們今天的任務(wù)是將一個單元的詞語聽寫過關(guān)。”
“什么？”
“看大家這么興奮，我認(rèn)為大家一定會很快過關(guān)的！這……簡單得很。”蔡老師狡黠地笑了笑。
最后，我們一鼓作氣，揮動著筆桿在紙上奮筆疾書。事后，手指雖然很累，但心里卻很充實。原來被知識充盈著頭腦的感覺是這樣的實在。
冬夜寒風(fēng)凜冽，兩邊的墻壁上，早已結(jié)滿了小冰晶。我們在屋內(nèi)不停地吐氣，騰騰白煙從口中飄出，最后在空氣中結(jié)成了冰。在心語，我們相互扶持，早已不懼寒冷，因為有愛。
兩年的心語生活，仿佛就在須臾之間。和心語一同走過的日子，酸甜苦辣五味俱全……這最后的奮斗時刻，也是心語，陪我哭，陪我笑，陪我成長。
一起走過的日子作文11
近段時間，期末復(fù)習(xí)考試已經(jīng)接近了尾聲。上周的一天，教學(xué)樓前就展出了這個學(xué)期，我們的閱讀測試成績。乍一看，令人驚喜非凡�。∥覀儼嗟奈鍌�學(xué)生閱讀考試成績竟然是遙遙領(lǐng)先呢！人均分達(dá)到了99分。
再看看我們的閱讀筆記檢測，我們班同樣取得了一等獎的成績。
想想這些成績的取得，感覺到和孩子一路沐浴書香的愜意。
一、課內(nèi)增量閱讀，讓閱讀有了保障。
本期，我們教研室推出了一個實驗課題，就是課內(nèi)增量閱讀。立足語文課堂，讓教師對課文的支解少一些，讓學(xué)生在課堂上讀書的時間和空間更多一些，我們做出了探索和實踐。同時，課內(nèi)增量閱讀，也是課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，是我們培養(yǎng)學(xué)生語文能力的重要途徑。
為了做好實驗，我們認(rèn)真制定了本期的閱讀計劃。整體推進(jìn)的閱讀有兩個，一是我們學(xué)校的兒童課程。各個年級的晨誦讀本，利用每周三和周五的早讀時間。一個學(xué)期四本書的共讀，即《三國演義》、《昆蟲記》、《愛的教育》、《草房子》，則利用周五閱讀課來推進(jìn)。另一個為與教材配套的`《好讀》讀物，我們通過嘗試“高效教學(xué)”，瘦身課堂，讓學(xué)生在課堂上來逐步完成這本書的閱讀。
除整體推進(jìn)的閱讀外，我們還建立班級圖書架，300余本書供學(xué)生自由選擇；建立讀書常規(guī)機(jī)制，每月至少整體借閱學(xué)校圖書館一次書籍、每月舉行一次班級讀書交流會、每周至少摘抄一頁讀書筆記，寫一次讀書感悟；
整體推進(jìn)閱讀，是教師對學(xué)生的引領(lǐng)；自由閱讀，是學(xué)生個性閱讀的充分張揚；那么教材拓展閱讀，則是學(xué)生精神生活的補(bǔ)充和完善。教材中很多課文，都出自名著，許多典故需要詳查資料，許多疑問需要閱讀探索。因此，名著的閱讀推薦、課外資料的搜集和匯編，疑問的解答與學(xué)習(xí)等也成了讀書生活。
經(jīng)過一個學(xué)期的實踐，我感覺到這樣的閱讀是多元的，也是有效的，非常感謝這個課題實驗給我們帶來的好處。
二、自覺的執(zhí)行，讓閱讀點亮課堂
當(dāng)然如果沒有我們對課題實驗的自覺執(zhí)行，當(dāng)然也就沒有真正的課題實驗。為了將閱讀進(jìn)行到底，我似乎做得更細(xì)致些。我在學(xué)校和年級閱讀計劃的基礎(chǔ)上，和學(xué)生一起制定出本班的閱讀計劃。具體到每月讀哪一本書，每周讀到這一本的第幾頁，每周的哪一節(jié)課要舉行哪一本書的讀書交流等。
計劃制定詳實后，關(guān)鍵是落實。每到閱讀課，我都堅持高質(zhì)量上課，嚴(yán)查學(xué)生課外閱讀書籍?dāng)y帶情況，或者提前要求學(xué)生帶好閱讀書，確保課堂上人手一本。為了組織好讀書交流會，為了讓每個孩子都能在讀書會中得到提高。在課堂上，我給學(xué)生留下一定的時間來書寫讀書交流稿，要求很寬泛，讓學(xué)生不感覺到困難。可以是好書推薦，可以是精彩片段賞析，也可以是讀書感悟等。但有一條比較嚴(yán)格，那就是人人都必須寫出交流稿，而且都必須在小組內(nèi)進(jìn)行交流，彼此交流后，再推選組內(nèi)代表參加班級讀書交流。一般說來，這樣的讀書交流會需要四十分鐘。前半節(jié)用來進(jìn)行小組交流，后半節(jié)全班交流，大家根據(jù)各組的發(fā)言，及時發(fā)表評論，并將結(jié)果記入各小組的量化考核中。
讀書活動既然舉行了，我就要讓學(xué)生體驗到榮耀。每次讀書會，我都安排有學(xué)生攝影和教師攝影，讓每個登臺的孩子都能留下自己光輝的形象，而后我還會及時將班級讀書交流會的照片及時上傳到班級博客圈中，讓家長和孩子欣賞自己的風(fēng)采；讀書交流會的主持、組織等都由學(xué)生擔(dān)當(dāng)，大大鍛煉了學(xué)生的能力，提升了學(xué)生的素養(yǎng)。讓讀書和做人和實踐和語文和生活緊密結(jié)合，做到最高效的讀書和學(xué)習(xí)。
正是我和閱讀，共同點亮了閱讀課堂。
三、讀書感悟，讓閱讀足跡輝煌
一本書，一個月就可以讀完了，讀書交流已經(jīng)進(jìn)行了，把讀書交流稿整理成讀書筆記，進(jìn)行匯編成冊，則是接下來的重要工作了。星期天的作業(yè)，很多時候，我布置的是摘抄和編輯打印讀書筆記。我要求每個學(xué)生都必須完成并發(fā)送，雖然個別學(xué)生不能很好完成，但只要大多數(shù)學(xué)生行動起來了，就一定能逐漸開創(chuàng)一個讀書的良好局面。
一起走過的日子作文12
"朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……"這首歌熟悉的旋律大家應(yīng)該并不陌生。每每聽到這首歌，總能觸動我心中最溫暖的地方。“朋友”這兩個表面上看來簡簡單單的字，卻包含了道不盡的酸甜苦辣，會讓你喜，讓你悲，會讓你笑著流淚，哭著回憶。在我心里，朋友更像一把鑰匙，可以打開生活中解不開的鎖。
我的朋友有兩個，一個是小棟棟，另一個人是張帆。我們?nèi)齻�是從小一起玩到大，形影不離的好兄弟。同時，我們?nèi)艘彩谴謇锍隽嗣摹皦牡啊�，�?jīng)常在村里干壞事。時間久了，就覺得我們像《三國演義》中的劉備、關(guān)羽和張飛。我像劉備無勇有謀，每次干壞事都是我來策劃。小棟棟就像關(guān)羽無謀有勇，每次和別人打架，他總第一個沖上去，以一擋十，如萬夫之勇。張帆就像張飛，一身暴脾氣，時不時的就大發(fā)脾氣。
記得那次，我們下河捕魚回來時，看見地里有綠油油的大西瓜。我們仨看了，直流口水。我們便蹲下來商量對策，可張帆的暴脾氣上來了，說：“商量啥啊，快上啊。”小棟棟一把抓住他說：“張帆，別沖動，如果你被人抓了，我們倆不也跟著遭殃嗎？”張帆終于冷靜下來了。接下來我發(fā)布命令：小棟棟從北面偷，張帆從南面偷，如果被人發(fā)現(xiàn)可以分頭跑，而我在西面山坡上督察。行動代號——偷獵者。
行動開始。小棟棟輕手輕腳的四處察看，像是一個老鼠。而張帆這邊因為瓜藤拔不下來而把瓜摔碎了。這可把張帆嚇壞了，拔腿就跑。就在這時在地頭上跑來一個人，看樣子像是瓜田的主人。小棟棟見有人來，忙抱起一個西瓜就往我這邊跑。雖然這次行動完成的.不是非常完美，但我們?nèi)齻�總算全身而退，而且還吃到了美味的西瓜。吃完后我們?yōu)榱讼麥缱C據(jù)，把瓜皮扔到了水塘里。本以為一切做的萬無一失了，可就在我們回家的路上碰上了那片瓜田的主人。他一眼就認(rèn)出了我們，我們在心里嘀咕：這下可完了，少不了挨一頓打了。沒想到瓜農(nóng)伯伯卻問我們西瓜是否好吃。我們只能實話實說，非常好吃。沒想到瓜農(nóng)伯伯聽了非常高興，他說：“你三個臭小子倒是很會挑呢，你不知道這一片瓜田里就數(shù)我家的瓜又大又甜哩！”我們聽出他的話里帶著無比的自豪和對豐收的喜悅。索性我們有驚無險，瓜農(nóng)伯伯還送了我們一個大西瓜，真是因禍得福呢。
可能在大家眼中我們是十足的“小壞蛋”，整天調(diào)皮搗蛋。但是您錯了，其實我們也有另一面，我們的友誼同樣充滿了正能量。
我們?nèi)齻�是好朋友鐵哥們，只要一人有難，其他兩人絕不會袖手旁觀。我們有一個秘密聯(lián)絡(luò)點——橋頭。我們每天傍晚，都會來這里散心。一次小棟棟因為要參加數(shù)學(xué)奧林匹克比賽，心理壓力特別大。我和張帆決定給他開一個party（因為正趕上他的生日）給他加油鼓勁。我和張帆湊了錢去鎮(zhèn)上買了一個蛋糕。特意在蛋糕上裝飾龍形和鼓勵的話語。晚上我倆約小棟棟來橋頭。在小棟棟來之前，我和張帆早已布置好了，準(zhǔn)備給小棟棟一個驚喜。那天他來的很晚，看樣子是在家學(xué)習(xí)來著。他說話很急，似乎要馬上說完回家接著備戰(zhàn)。張帆見他這樣，暴脾氣又上來了，上去摁著他說：“你小子為了學(xué)習(xí)把我們倆都忘了是吧？虧我們還想著你呢�！边@時我拿出蛋糕點燃蠟燭，唱起了生日歌。張帆放開了小棟棟也一起唱起了歌。小棟棟楞了一下，隨即眼淚便奪眶而出。印象中，那是我第一次看到他流淚。三兄弟緊緊的擁抱。這天以后我和張帆每天陪小棟棟到橋頭散心，希望他考試之前保持輕松愉快的心情。我們的功夫果然沒有白費，不久，小棟棟拿了個二等獎回來。那時我們非常高興，好像這個獎是我們?nèi)齻�人的。
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼，我們已長大。小棟棟要隨父母去天津上學(xué)。記得那時我和張帆送他到路口，他說了一句回去吧，別送了，便一頭扎進(jìn)車?yán)�，車把他載去了遠(yuǎn)方。沒過多久，張帆又要去縣城上學(xué)，這次我們有送他，我怕自己又會忍不住流淚。
昔日的三人組，如今已各奔東西。但都向著美好的未來奔跑。每次回村時，我總會到橋頭坐上半天，看著河水向東流去，回憶著昔日的歡聲笑語。以前徘徊在小橋上空歡快的歌聲，如今再也聽不到了……
一起走過的日子作文13
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望編成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”
時間流逝，轉(zhuǎn)眼間，三年時光已去。三年后的我，依然在六班�？缮磉呑膮s不是你們。望著窗外飄零的落葉，往者的生活畫面涌現(xiàn)眼前，我又想起了和你們一起走過的日子。
初一：相識
三年前的九月一日，我們來到這個學(xué)校，走向同一個教室，初來乍到，人生地不熟，你不識我，我不識你。此時此景，三年初中之旅悄悄開始了……開學(xué)第一天，就要軍訓(xùn)。對于“向左，向右看，齊步走，跑步走…”什么的都很簡單，可當(dāng)我們真的訓(xùn)練時，問題來了！
“xxx，你的腳抬錯了，是左腳不是右腳！”“xxx，你順拐了！”“xx，向左轉(zhuǎn)，你怎么成了向右轉(zhuǎn)�。 薄�
一天下來都快累得不成樣子了。腰疼腿疼胳膊疼的。到了第二天，還要接著練，老師告訴我們過幾天要比賽的。一聽到比賽，小伙伴們不知從哪來了一股動力，練習(xí)的時候可認(rèn)真了，因為，因為，我們要第一！練習(xí)當(dāng)然也少不了錯誤出現(xiàn)，這個同學(xué)示范一遍，那個同學(xué)在示范一遍，就這樣我們在互幫互助的過程中，建立了純真的友誼，這或許，也就是緣分吧！
初二：相知
第二年，走進(jìn)了另一個教師，可身邊還有你們在，我知道，我只是換了個地方學(xué)習(xí)而已……
相識了這么久，打打鬧鬧肯定是少不了的，眼淚有時也會矜持不住，流下來。
初二時，學(xué)校組織了個“小組合作學(xué)習(xí)”活動。組員上課回答問題，給小組加分，最后評選優(yōu)秀小組。
記憶中還依稀記著那節(jié)課，老師準(zhǔn)備了很多題，給通訊門回答加分，別組的同學(xué)都很積極的舉手回答問題，為他們小組爭分“+1、+2、+3……”可看看我們小組呢？一格格的拉攏著腦袋，兩眼放光，可就是不舉手回答問題。那些題目很簡單，他們明明都會做的啊？我氣急了，一臉陰沉，終于下下課了，壓在心底的那股怒火在呀壓制不住了，我把課本往桌上一摔，眼淚也止不住的往下流，對著你們大叫起來：“看看我們組的那點分，很光榮啊！倒數(shù)第一！會做的題目，不舉手！你們到底想怎樣？……”說著說著，我就趴在桌上失聲痛哭起來。也有幾個組長和我一樣，不滿意自己小組的得分，在我的感染之下，也跟著哭了起來，泣不成聲。被眼淚清洗了一番之后，大腦似乎清醒了很多，我們突然做了個決定：不干組長了！有了這個想法，心情也變愉快了些，輕松了許多。晚上，我們把不想干組長的事告訴老板，老板并沒有同意，而是語重心長的教導(dǎo)了我們一番，回來后，還是繼續(xù)干組長，但以前那種勁頭，再也回不來了。
一段時間后，期中考試結(jié)束，老師根據(jù)新成績重新調(diào)整作為。只有在分離的時候，才懂得什么叫珍惜。即使我們之前有過很多不合，但是我或許再也遇不到比你們更好地組員了。又一次哭成淚人似的去找老板，請求他不要調(diào)位子，不要把我們分開，可再多的請求，再多的.眼淚，也無法阻止調(diào)位子的事實。
只有當(dāng)我們經(jīng)歷過許多事后，那些被歲月篩選出來的，才是最美好的。
初三：相伴
這一年，是我們相伴一起走過的一年，也是我們要好好去珍惜的一年。時光，總是走得那么快，還沒好好去死享受，卻又讓我們分開。最后一年，應(yīng)該留下些值得紀(jì)念的東西想來想去，最后將決定，還是一起去做件文化衫，可真是下了不少功夫。又要找做衣服的店，還要找圖案……歷經(jīng)多方面問題后，我們終于拿到了自己的文化衫。他很珍貴，因為它上面有我們一起走過的青春。穿著文化衫去學(xué)校，被老師發(fā)現(xiàn)后，說了一頓，但并沒消磨我們對他的珍惜，這是我們的證明。初三的到來，也意味著會考的到來。在會考即將來臨的前段時間，教室內(nèi)的氣氛似乎變得凝重了許多，桌子上堆著一疊疊厚厚的書本，習(xí)題。深吸一口氣，都能聞到習(xí)題的味道。
時間他俞走俞快，那個夏天，19張試卷結(jié)束了我們的初三生活，三年就此畫上了一個句號。又是一個新學(xué)年，初四的分班，讓我知道了珍惜�，F(xiàn)在，我們在不同的新的班級里，也都有了新的朋友，但我時不時的還會想起，和你們一起走過的三年。三年我們一起走過，笑過，打過，鬧過，哭過，累過……正因為有了這些，才會讓回憶變得如此精彩。
任時光匆匆流去，我只想和你們再回憶一起走過的日子。
一起走過的日子作文14
她小我三歲，是我血濃于水的妹妹。
她有一雙水汪汪的濃眉大眼，又長又密的睫毛，她皮膚白暫，身材高挑纖瘦，但臉上的黑點總讓她特別煩惱。爸媽說，她若不想繼續(xù)漲黑點就得戒零食。可她就是和零食藕斷絲連，弄得我們都哭笑不得。但她的確可愛極了。
說到她，我的大腦像沙漏一點點地清點著記憶，喉嚨哽住了，心里就像打翻了調(diào)料瓶一般五味雜陳。
三歲以前，我是一個公主。爸媽把所有愛都傾注于我，把全部注意力都集中于我，當(dāng)時的我就像生活在童話里。
三歲時，妹妹出生了。起初，我很喜歡這個小不點。她胖乎乎的，總向我眨巴著大眼睛，像個可愛的洋娃娃。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)媽媽總是拒絕我的要求，不抱我，不帶我玩，卻一直帶著妹妹，對著她笑，和她親昵，還說我不乖，總拿我和妹妹比。我敏感地覺得媽媽不喜歡我了，原因是有了妹妹，她替代了我。我心里很不是滋味，父母是我的全世界，而妹妹奪走了我的全世界。我不再覺得她可愛，甚至覺得他很討厭。漸漸地，我開始犯一個漫長而自私的錯誤——排斥討厭妹妹，這使我們本應(yīng)單純快樂的童年蒙上了一層霧霾。
時間如白駒過隙，我們一天天長大。可幼稚的仇恨讓我的心智停留在幼稚時期。那些幼稚的行為雖然可笑，卻很傷人。爸媽讓我?guī)妹猛�，我不肯，又哭又鬧；妹妹跟在我身后，我不允許；她想和我玩，我不理她；她和我爭玩具時，我毫不讓步，任憑她哭鬧；她犯錯了，本想安慰她，對她好點，可看到爸媽對她無盡的寬容，我心里酸酸的，怪他們偏心……“壞孩子”就這樣一步步煉成了，爸媽對我的疼愛和妹妹的天真可愛都被我忽視、遺棄在眼角，淚水模糊了視線，卻沒能讓我柔軟的心蘇醒。
時間滴答滴答走著，我和妹妹離開了爸媽，與祖父母回到了老家。父母不在身邊，做姐姐理應(yīng)關(guān)心保護(hù)妹妹才是，可我卻沒做到。我們吵完又鬧，可每次爭吵過后她一如既往地對我好，有糖總會留給我……我也想過友好對她，可每次當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備彌補(bǔ)時，又總會發(fā)生點小插曲，比如在我心情不好時煩我，吵架后喊我大名……慢慢地，時間讓我們親密了些，心頭的冰塊也漸漸融化，但一直不知道怎么向妹妹示好，只敢默默地采取行動。
轉(zhuǎn)折點在12歲的那年秋季，我教妹妹騎自行車。年幼的她有些害怕，我讓她放心地騎，不斷地鼓勵她，彎著腰緊緊抓住自行車的后部。終于學(xué)得有些眉目了，她蹬一腳猛的一加速，我沒拖住，結(jié)果我倆一齊摔到了路旁稻田里。路與田的高度約有兩米，我們兩個人再加一輛自行車就這樣毫無防備地掉下去了。萬幸的是，那塊田里的稻谷已經(jīng)收了，稻草桿也燒成了灰，田里泥土也是軟軟的，所以這一摔只不過手上破了點皮，弄花了臉，把衣服弄臟了而已。一著地，妹妹就嚎啕大哭起來，淚水和稻草灰混在一起，像一只大花貓。我本來還很氣，她干嘛突然加速，可看她哭得那么慘，又成了只大花貓，頓時噗嗤一聲笑了起來。于是她停止了哭，睜開眼睛看著我，也笑了，笑得比我還歡。過了好一會，我們才止住了笑。我忙挪到她身邊問她有沒有事，她撲過來抱緊了我說：“沒摔哪里，就是……我害怕！”這一次，我沒推開她，而是真正以一個姐姐的口吻說：“姐姐在，別怕，對不起！”后來回到家，挨了一頓罵，但我不再怨妹妹，我知道我是姐姐應(yīng)該保護(hù)好妹妹。
時間從不停駐觀望誰的生活，它自顧自地走著，我們的.生活卻改變了�，F(xiàn)在我們兩姐妹和爸媽住在一起，依舊少不了爭執(zhí)、吵鬧，但我們都長大了。我們倆用親情驅(qū)散了陰霾。我不再以姐姐之名討厭排擠她，而真正以姐姐之實關(guān)心愛護(hù)她。被欺負(fù)時，她淚眼婆娑，我半開玩笑說句：“走，我們?nèi)プ崴活D！”她便會破涕為笑；步入青春期的她身體已有了變化，我對她說：“若有什么不好意思和爸媽說的，你就跟我說，姐幫你想辦法�！碑�(dāng)星期天下午返校時，她總是眨著泛淚花的眼睛要我留下，行不通又“索吻”�？匆娝臏I，我也很難過，尤其是在學(xué)校的夜里，我很想她，回憶往事，或愧或笑。
妹妹你知道嗎？父母通常只能陪伴我們前半生，而愛人只能陪伴我們后半生，只有你和我，能見證彼此所有的成長與喜怒哀樂。我們一定要珍惜這手足情，珍惜一起走過的日子。
你若安好，便是晴天。
一起走過的日子作文15
我與母親一起走過的日子，雖然充滿了人生的挫折和辛苦，但是我不會氣餒。有一首歌唱得好：“陽關(guān)總在風(fēng)雨后，總相信有彩虹……”風(fēng)雨過后，便晴天。只要每天笑對太陽，就一定能闖過這些坎。
媽媽曾經(jīng)對我說過，爸爸還是十歲時，我的奶奶就去世了，只剩下爺爺一人養(yǎng)著爸爸、滿姑和小姑。過幾年之后，爸爸十六、七歲了，爺爺突然去世了，所以滿姑和爸爸都讓小姑養(yǎng)著。不久后，小姑嫁了出去，這時，身為頂梁柱的爸爸只能一人肩負(fù)著這個家和養(yǎng)著滿姑的重任。小姑嫁出去沒幾年，滿姑也嫁了出去。而爸爸卻因為長相不那么好看，所以很久都沒有取到妻。爸爸到了四十歲時，認(rèn)識了媽媽。不久后他們倆便結(jié)了婚。之后，就生出了我們仨姐弟。爸爸小時候命也這么苦，而我們?nèi)愕芤膊焕狻?/p>
媽媽嫁給了爸爸十三年后的一天，爸爸得了疾病，正是我們期末考試的那一天，媽媽帶著爸爸去江永治病。那一天我的心特別慌，可是，我還是盡力用一種平靜的心態(tài)，完成了一場又一場考試。放學(xué)后，我們仨姐弟正準(zhǔn)備回家，忽然，滿姑走到我們身邊，告訴我們爸爸轉(zhuǎn)到了另外一個城市的醫(yī)院治病，媽媽也跟著去了，所以叫我們仨姐弟先去她家住。住了幾天之后，滿姑帶著我們?nèi)愕芑氐搅思�。回家一看，爸爸去世了，尸體放在外面，許多人都跪在地上哭泣。頓時，眼淚從我的眼里奪眶而出，就像斷了線的珍珠，怎么也拾不起來了。曾經(jīng)愛護(hù)我，照顧我，疼愛我的爸爸哪兒去了？——再也不會回來了……
一回想起這件事，簡直心如刀割，我感覺我的心已經(jīng)麻木了。
爸爸葬出去的第二天，媽媽忍著心中的悲痛，辛勤地出去做事，用他那瘦弱的身軀撐起這個家。有時候媽媽想哭，可是，卻不能不假裝很快樂。就這樣，母親想哭卻依然在我們面前展露出春風(fēng)一樣的笑容。所以，媽媽太陽穴兩旁的頭發(fā)又為我們增加了幾縷。不僅如此，媽媽在爸爸去世后，不嫌棄家境貧窮，只有小房子住，還養(yǎng)著我們仨姐弟，并且還沒有改嫁，讓我更確信了與母親一起走過的日子，無論有多磨困難、辛苦、我都要笑著面對每一天、面對一切，堅持開心地生活。
爸爸去世后，有很多事都沒做，例如：割谷子、施夏橙肥、扯香芋草、施香芋肥……各種各樣的事。所以，只有我們仨姐弟和媽媽四人一起做事。
一天，媽媽帶著最小的弟弟（那時弟弟才七歲，妹妹十歲，我十二歲）我，還有妹妹去了田里。媽媽給了我們每人一把鐮刀割谷子。我們割了一會兒，就覺得全身上下都疼的厲害，所以特別想哭。而弟弟才七歲，他根本受不了在烈日炎炎的鬼天氣下做事，并且忍受不了全身酸痛的滋味。別說弟弟受不了那種苦，其實我也受不了，弟弟哭了，妹妹也隨著哭了。見他們這么累，我心如刀絞�？晌覅s咬著牙忍著不哭，我應(yīng)該笑對太陽。我把那張愁眉苦臉的樣子收了起來，堅持割谷子，幫媽媽分擔(dān)一些事。
有時候我實在忍不住想哭，就會躲在某一個角落默默地哭泣，不讓別人看見。有時候睡覺想起了一些事情，自己心中不好受，忍不住想哭，我就會躲在被窩里偷偷地哭。早上醒來時，眼睛會紅腫的`厲害。
我與母親一起走過幾天艱苦的日子后，便去找找村子里的支書弄低保。我與母親一起去找村支書，他毫不猶豫地答應(yīng)了幫我們弄低保。可過了一年后，他根本就沒有實現(xiàn)當(dāng)年的諾言。于是，我與媽媽就又去求村支書弄低保，村支書又爽快地答應(yīng)了。過了不久后，村支書卻只幫我們家弄了兩個人的低保，還有兩個人沒弄。之后，媽媽與我又去求村支書，可村支書卻鄒著眉頭說："幫你們家四個人弄低保，別人就不弄了嗎？"當(dāng)時我的眼眶里已經(jīng)積滿了淚水，可我卻忍著心中的痛，沒有哭。我與母親一起走出了村支書家。我相信，我一定能與母親攜手一起闖過這個艱難的日子。
暑假過去了，我們又要開始讀書了，但需要很多的學(xué)費，而家中卻沒有那么多的錢，于是，媽媽向親戚朋友家借了許多的錢，只為讓我們仨姐弟學(xué)到更多的知識。媽媽既然給了我讀書的機(jī)會，我就一定會好好珍惜這個機(jī)會，認(rèn)真讀書，用知識回報母親。并與母親一起度過辛苦做事，還要學(xué)費的日子。
我與母親一起走過的日子雖然有許多波折、坎坷。但是，我會與母親一起并肩作戰(zhàn)，一起撐起這個家！
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