關于風采作文
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的關于風采作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于風采作文 篇1
12月21日,是我們集體去青少年發(fā)展中心參加英語節(jié)的日子,恰巧,今天,也正是瑪雅人預言的世界末日。今天是大家第一次同臺表演,我們都顯得特別興奮。
乘著綿綿細雨,我們來到了青少年發(fā)展中心。場外寒風刺骨,場內(nèi)卻異常熱鬧,一至八年級的同學們正在緊張的排練者,準備給到來的家長們一個最完美的形象。
下午,隨著一陣陣激烈的擂鼓聲,英語節(jié)拉開了帷幕。一年級可愛的小朋友們在這個陌生的舞臺盡情展現(xiàn)他們自己的活力。第二個節(jié)目是我們年級的,大家陸續(xù)上場,各就各位,拿出自己的活力,盡情表演吧!跳街舞的同學在最前面,超級酷的音樂一奏響,大家就已經(jīng)使出了全力。街舞過后,Rap的同學亮相。我們的節(jié)目讓大家耳目一新。
穿著武術服的同學們使出南拳北腿,一位手持長劍的女老師和他們一道登場了。翻跟頭……武術動作讓臺下的'家長和同學們都看呆了!
讓大家high起來的,是最后的派對圣歌。隨著時光的逝去,第十二屆英語節(jié)匯報演出結束了,但是,我們永遠不會忘記那一天,我們第一次在一起表演的日子!
關于風采作文 篇2
我在風帆小學上學,我們的學校在四八二廠第一生活區(qū)里。
走進校門,你會看見一條筆直的甬道。甬道的左邊有一座”菊花臺”,上面擺滿了一盆盆美麗的菊花。有黃的,有紫的,鮮艷極了。長長的'花瓣彎曲著,就像媽媽的卷發(fā),非常漂亮。甬道右邊的墻上掛著許多展覽牌,有;請D片,有班級”全家!,等等。
順著甬道向前走,你會看到兩棵高大的梧桐樹。在它的前方有兩座教學樓,一座三層的,一座五層的。在三層教學樓的墻壁上有八個醒目的金黃色大字--誠信,樂學,守紀,健體。三層教學樓的前面是一座方方正正的國旗臺。每到星期一,我們都在這里舉行升旗儀式。鮮艷的五星紅旗就在雄壯的國歌聲中緩緩升起。
這就是我們的學校,雖然不是很大,但是我們每天在這里學習,做游戲,生活得非?鞓贰N覑畚业膶W校!
關于風采作文 篇3
20xx年12月21日,以傳承民族藝術為主題的靖江一小藝術節(jié)葫蘆絲演奏比賽在我校拉開了帷幕,同學們迎來了激烈的競爭。
就在比賽的前一周,每天中午剛吃完飯,風雨操場都會響起那陣陣悠揚的曲子,那是同學們正在為比賽而練習。那聲音一直沒有停歇,讓人聯(lián)想到了一個個因葫蘆絲練習的太累了而說不出話而癱倒在座椅上的同學,他們是多么的疲勞。榱四茉诤J絲比賽上拿一個好成績,為了能給班級博得榮譽,他們放棄了飯后那一段可以休息,可以玩耍的時間,心里只想著要比別人多努力一點,所以就把全部精力都投入到練習葫蘆絲上了。
深信“只要功夫深,鐵杵磨成針”功夫不負有心人的同學們,在葫蘆絲大賽上都吹得十分純熟!睹利惖纳裨挕返碾y吹、《月亮姐姐》的`重奏、《媽媽格桑拉》的合奏,到了同學們手中,竟都不值得一提,都不在話下,殊不知,那是同學們怎樣刻苦練習的成果。〗K于,他們讓這悠揚的聲音深深地印在了每個人的心中……
一周的努力終于有了結果,每個班級都拿得了夢想的成績?粗粡垙埅劆钆踉谑种,每個同學都激動不已,因為這獎狀中不止包含著同學們一周的努力,更飽含著同學們要把民族魅力傳承下去的決心!
關于風采作文 篇4
站在鏡子面前,看到鏡子里面的小女孩:128米的個子,一頭烏黑的頭發(fā),一雙不大的眼睛,一張?zhí)O果似的小臉蛋,一口不大整齊的小白牙,這就是我——常紫軒,中衛(wèi)七小三年級(3)班8歲半的一名小學生。我很頑皮。
記得有一次,我要玩旱冰鞋,媽媽讓我把護膝戴上,我就是不戴,結果我腳下一滑,摔了一跤,疼得我唉喲哎喲直叫喚。至今想起這件事,我還覺得特別可笑。我雖然頑皮,但我很愛讀書。又一次,媽媽給我買了一本《童話故事》,我津津有味地看起來。當我看到兩個壞人被智慧老人捉弄了一頓的時候,開心地笑起來。當我看到賣火柴的小女孩在圣誕節(jié)凍死的時候,有非常同情她,就傷心的哭起來。
同學們給我的評價是:愛幫助別人。媽媽給我的.評價是:做事有時會拖拉,有時候又非常細心。聽了同學和媽媽的評價之后,我暗下決心,一定要改正我的缺點和不足,做一個人見人愛的孩子。這就是我,一個頑皮、愛讀書的我。
關于風采作文 篇5
今天放學以后,我在圖書館里看書。正當我沉迷之時,聽到了小孩的哭聲,透過玻璃窗,我看到了一個小男孩,大概是和媽媽走失了。唉,真可憐!身為少先隊員的我怎能不幫那小男孩呢!于是,我便走出圖書館,來到小男孩面前,跟他說:“小朋友,別哭,是不是和媽媽走丟了呀?”接著,我抽出一張紙巾,擦了擦他的臉。他的`哭聲和說話聲夾雜在一起,我勉強的聽到了幾個詞,果然,他是和媽媽走散的。之后,我用買復習資料的錢給小男孩買了根棒棒糖。他對我說:“姐姐,謝謝您!”“不用謝!”我是少先隊員,這是我應該做的。我心里想。過了一會兒,小男孩的媽媽來了。這時我緊鎖的眉頭才舒展開來。他媽媽夸我是個很棒的少先隊員。老師知道后,還在全班同學的面前表揚我。我真的很自豪,很開心——并不是因為得到表揚而開心,而自豪。是因為我為紅領巾添了光彩而開心
風兒吹過,看看我的紅領巾,它是多么鮮艷!
關于風采作文 篇6
太陽失去了春天的那份溫柔,像一個大火球,火辣辣的照著大地,似乎散發(fā)出全部熱量。它曬軟了板油馬路,曬紅了行人的臉膛,曬的樹木沒有絲毫擺動,更曬裂了大地。
滿街的行人,都是著薄薄的背心,打著赤膊,恨不得鉆到冰箱里。人們都詛咒這該死的炎熱,只有賣冰棍的人滿不在乎,嘴里吆呼著,心里希望天氣越熱越好。
夏天最熱的時候,也是我們放假的時候。白天即使我們穿著漂亮的裙子,也不敢也不敢與太陽較量。只能趁著太陽沒出來的早晨,和太陽落山的晚上外出。夏天,在我的印象里,早上是亮晶晶的`露珠,夜晚是繁多閃閃的星星,和涼爽的輕風。我非常喜歡夏天的夜晚。
夜?jié)u漸地深了,這時風很夠朋友,一陣一陣地吹著,把涼爽風慷慨地送給大地,不時掀開我們的衣服和頭發(fā),輕撫著我們,把我們送入甜美的夢鄉(xiāng)。夜靜悄悄的。
夏天就是這般充滿魅力。
關于風采作文 篇7
今天傍晚時分,我拿著滑板到公園里玩。
本來我打算到公園滑滑板了,可到了公園我又猶豫了:那么長的時間沒滑了,說不定連上“架”都給忘了呢!不過,我還是鼓足了勇氣,準備試一試。我一只腳踩在前踏板上,向前推動,嘴里念著:“一,二,三”。我順著推動,把另一只腳也放在了后踏板上,我本以為會成功的,可誰想到呢?居然摔了個四腳朝天……
我打算再試一試,可是,后面幾次也沒有再次成功,我徹底失望了。
此時,奶奶也下來了,她對我說:“怎么了,滑不上?”我點了點頭,奶奶接著說:“你以前剛開始學也是這樣。就是因為你兩只腳上‘架’的'速度過于緩慢。你為何不試試加快速度呢?”我聽了奶奶的這一番話,又試了試,可惜,就是腳的位置放的不對,不然就成功了!
我又再次試了一試,結果,真的是成功了。我便努力扭動后腳,車子“開”了起來,我越開越快。忽然,我的眼睛一亮,看見前面整條道兒都沒有人、沒有車。于是,我開始玩“大旋轉”了,我轉呀轉,轉得角度越來越大,轉轉轉……到了彎道,我自然而然地停了下來。
此次老將上“馬”,真的是不輸昨日風采呀
關于風采作文 篇8
秋風瑟瑟,不覺給我?guī)黻囮嚭。望著窗外殘花敗落的景象我的心情不由得失落了一半?/p>
忽然看到那一叢吸引人眼球的綠,在風中舞動著身姿,定睛一看,卻是那馬蹄蓮。在這園中,它竟成了主角。它長得已經(jīng)是那么高了,一片片如馬蹄形狀的葉子在這秋風中反而更加孤傲,它挺直那充滿活力的腰板,不肯向秋風低頭。
現(xiàn)在雖是秋天,除那金菊外,竟然還有如此堅貞不屈,可以同秋的寒冷相抗拒的植物!
我站在馬蹄蓮的身旁,若有所思。馬蹄蓮如此頑強,它雖然平凡,同園中的各種植物相比,它既沒有月季的明艷,也沒有茉莉的清香,它從不炫耀自己,從不開花,但在這滿園花中,卻只有它在這秋風中一枝獨秀,它才是最值得贊美的!
在我們身邊,也有像馬蹄蓮一樣的人,居里夫人,張海迪......他們像馬蹄蓮一樣,頑強的向前拼搏。這些像馬蹄蓮的人們,他們在平凡中,不斷地締造出奇跡,不斷地讓我們感受到頑強者的`風采! 馬蹄蓮,你是多么的頑強!你用你的品質,展現(xiàn)出你獨特的風采!
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