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夢(mèng)想與追求作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的夢(mèng)想與追求作文,歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想與追求作文1
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止;像種子在地下一樣,一定要萌芽滋長(zhǎng),伸出地面來(lái),尋找陽(yáng)光。
《牧羊少年奇幻之旅》主人公牧羊少年圣地亞哥一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)埃及金字塔附近藏有一批寶藏。歷盡千辛萬(wàn)苦一路向南,跨海來(lái)到非洲,穿越“死亡之!比龉笊衬。期間奇遇不斷,他克服意志、心靈上的種種困難,終于到達(dá)金字塔前,悟出了寶藏的真正所在。
追求夢(mèng)想是要經(jīng)歷過(guò)艱難的抉擇的',他放棄了父親安排的做一個(gè)神父那樣讓人敬仰的職業(yè),選擇一個(gè)地位低微的牧羊人。不愿嘗試,是因?yàn)槿藗兒ε率。灰驗(yàn)楹ε率,人們往往錯(cuò)過(guò)許多珍貴的機(jī)會(huì);因?yàn)槭チ诉@些機(jī)會(huì),人們便總也無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的愿望,并且,錯(cuò)誤地認(rèn)為自己離實(shí)現(xiàn)愿望的道路越來(lái)越遠(yuǎn)。而事實(shí)卻是,我們要象牧羊少年一樣,做一個(gè)追隨自己內(nèi)心而生活的人,堅(jiān)定自己的信念,無(wú)所畏懼的迎難而上,這樣生命才更加真實(shí),人生才更有意義,才會(huì)更加精彩。我的夢(mèng)想是成為一名人類靈魂的工程師--老師。夢(mèng)想要付出努力并堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想與追求作文2
我今年九歲,也跟大家一樣,有著許多美好的夢(mèng)想……「夢(mèng)想」隨著年紀(jì)會(huì)有不同的變化,有些人長(zhǎng)大想當(dāng)老師或者當(dāng)科學(xué)家等等,而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一位醫(yī)生,因?yàn)榭梢匀椭∪,使他們健健康康、快快?lè)樂(lè),這就是醫(yī)生的職責(zé),也是我的遠(yuǎn)大理想。
你知道為甚麼我想當(dāng)醫(yī)生嗎?還記得二零零三年香港發(fā)生了一個(gè)很可怕的疫癥,「沙士」,那時(shí)人心惶惶,可是駐守醫(yī)院的醫(yī)生不但沒(méi)有放棄,反而走到最前線,救治受感染的病人。當(dāng)中,一個(gè)沙士英雄謝婉雯,她把她的生命奉獻(xiàn)出來(lái),全力救治病人,最後她受到沙士感染,不幸去世了。她那種無(wú)私的精神,很值得我們敬佩。
所以我也想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,為病人創(chuàng)造奇跡,令世界更加美麗
還有一般小孩都很討厭吃藥,所以我要制造一種味道,形狀都很像糖果的`藥。
當(dāng)吃藥不再是一種夢(mèng)魔,癌癥不再是一種令人害怕的疾病,我才有夠資格成唯一位稱職的好醫(yī)生。
我知道這很難做到,但是我相信經(jīng)過(guò)我的努力,未來(lái)這些假如就一定可以成真喔!
夢(mèng)想與追求作文3
以前,我始終不知道我的夢(mèng)想是什么。我知道沒(méi)有夢(mèng)想的人生,是不完整的。所以在睡覺(jué)的時(shí)候,我會(huì)常常想我長(zhǎng)大后要做什么。弄得我有一陣子失眠。老師問(wèn)的時(shí)候,我也輕描淡寫的,F(xiàn)在我知道了夢(mèng)想的意義。
在那一天,我偶然在一本雜志上,看到一篇文章。一個(gè)年輕人為了自己的.夢(mèng)想的付出的努力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上三起三落,他有幾次很迷茫,想要放棄了,可有在別人的鼓勵(lì)下重新站了起來(lái),繼續(xù)朝著自己的夢(mèng)想加油。最終他成功了讀完這篇文章,讓我深有感觸,非常感動(dòng)。
你們知道嗎?現(xiàn)在的年輕人,遇到一點(diǎn)挫折就哭哭啼啼,說(shuō)什么不活了之類的話。我想說(shuō),你都有自殺的勇氣,連重新站起來(lái)的勇氣都沒(méi)有了。我們一定要堅(jiān)持夢(mèng)想,一定要先苦后甜。中國(guó)首富馬云,他高考考了好幾次,才好不容易考上大學(xué)。當(dāng)時(shí)他沒(méi)有放棄,知道功夫不負(fù)有心人,他努力著,經(jīng)歷坎坎坷坷,終于成功了。成為了中國(guó)首富。建立了阿里巴巴集團(tuán)。
我們一定要執(zhí)著夢(mèng)想,加油,奮斗。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,即使沒(méi)有翅膀也能飛翔。
夢(mèng)想與追求作文4
追求是一種“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的欲催欲進(jìn),也是一種“欲窮千里目,更上一層樓”的向前拼搏 ,更是一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男蹅阎,追求是一種快樂(lè)也是一種幸福,人生如果沒(méi)有追求就喪失了奮斗的渴望,變得頹靡不正。生命可貴在于追求,追求會(huì)讓我們的生活過(guò)得更充實(shí)。
陶淵明追求一種恬靜優(yōu)雅的生活,于是隱居田野過(guò)上了安靜的生活;李寧一個(gè)近乎神話般的人物,叱咤體壇十七載紛紜變幻,馳騁商界二十秋,碩果累累,他相信一切皆有可能,在運(yùn)動(dòng)方面,他執(zhí)著的為自己開(kāi)辟一條綠色開(kāi)道,成為了一個(gè)傳奇;李小龍,一個(gè)迄今為止在世界上享譽(yù)最高的華人明星,為了使他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想憑著不服輸?shù)男愿瘢孕懦醭H说囊懔,以及?duì)武術(shù)的追求克服了常人難以想象的困境,他的功夫達(dá)到了不可逾越的高峰。每一個(gè)優(yōu)秀的人都有一段沉默的'時(shí)光,那一段時(shí)光付出了很多的孤寂和寂寞,不抱怨不訴苦,只有自己知道,而日后說(shuō)其實(shí)連自己都能被感動(dòng),正如流過(guò)淚的眼睛更明亮,流過(guò)血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)。
我只容顏禁錮了時(shí)空,誰(shuí)能百年滄桑付之于一笑千里,進(jìn)暢歌,僅流年看煙花綻出,一下子到了天荒地老,?菔癄,我們要像江流一樣,完成既定的相聚。
夢(mèng)想與追求作文5
今天,我參加了太原晚報(bào)陽(yáng)光天使小記者活動(dòng),觀看了一部名為《搖滾校園》的電影,這部影片給我留下了深刻印象。
電影講述的是一位癡迷搖滾樂(lè)、而又一事無(wú)成的吉他手杜威費(fèi)恩,為了生存,冒充別人當(dāng)了一名代課教師。就在他蒙混過(guò)日子期間,無(wú)意間在音樂(lè)課上發(fā)現(xiàn)孩子們的.音樂(lè)天賦,他給孩子們安排了各種任務(wù),并且給他們鼓勵(lì)和支持,讓他們根據(jù)自己的愛(ài)好發(fā)展。就在他們緊鑼密鼓地練習(xí)中,他的計(jì)劃被校長(zhǎng)和孩子們的家長(zhǎng)得知,遭到了他們的強(qiáng)烈指責(zé)。在他灰心失意時(shí),他得到了孩子們的肯定,于是,重新振作起來(lái),和孩子們一起自編自演,登上舞臺(tái),完美地演繹了他們的搖滾樂(lè),得到了觀眾和曾經(jīng)反對(duì)過(guò)他們的人的贊許。
“你知道我是個(gè)優(yōu)等生,有好的成績(jī)卻沒(méi)有靈魂,發(fā)表意見(jiàn)前總要舉手,想法總得不到實(shí)現(xiàn)……”這首結(jié)尾曲,讓我感到,在家長(zhǎng)眼里,聽(tīng)話乖巧才是好孩子;在老師眼里,成績(jī)優(yōu)秀、遵紀(jì)守法就是好學(xué)生。但是,一味地循規(guī)蹈矩、在家人制定的條條框框中生活,就會(huì)失去自我,沒(méi)有了自己的空間。
勇于追求夢(mèng)想,敢想、敢作,為你的夢(mèng)想“添光加彩”,這是我心中的夢(mèng)想!
夢(mèng)想與追求作文6
有一歌詞說(shuō)得好:心還在,夢(mèng)就在。追求你的夢(mèng)想,讓我們用堅(jiān)定的信心,滿腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰(zhàn)!
世界因生命而精彩,精彩由選擇而完美。在人生的航程中,只有不斷反省作出正確的選擇,才不會(huì)迷失方向,迷失自我。就讓我們選擇追求夢(mèng)想吧!只有選擇追求,我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;只有選擇追求,我們的生命才會(huì)更有意義;只有選擇追求,我們才會(huì)有屬于自己的航標(biāo)。
昔日的輝煌已停留在昨天,漫漫人生之路充滿了選擇,不要因?yàn)殄e(cuò)誤的選擇而毀了我們的前途。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不該放棄理想,而停止飛翔。讓我們追求夢(mèng)想,使自己在天空中盡情飛翔,讓有限的.生命喚發(fā)出無(wú)限的的光彩。既使失敗也是人生的一筆財(cái)富,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能會(huì)成功呢?
時(shí)光在匆匆流逝,我們不能虛度光陰,因?yàn)檫x擇了追求夢(mèng)想,生命才有了方向。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花。
夢(mèng)想與追求作文7
在每個(gè)人心中,都有一個(gè)沉睡的夢(mèng)想,當(dāng)經(jīng)歷了春夏秋冬、雨雪冰霜后,夢(mèng)想就會(huì)與前進(jìn)的方向一起蘇醒。而我,也有夢(mèng)想,并在夢(mèng)想中去追求。
還在上幼兒園時(shí),就天真地想過(guò)要當(dāng)生物學(xué)家,把自己與鳥(niǎo)結(jié)合,成為飛人。但不久,它就被現(xiàn)實(shí)的大海冷漠無(wú)情地拍下,現(xiàn)在想起,還覺(jué)得可笑。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。
上小學(xué)時(shí),我不知怎的改變了夢(mèng)想,開(kāi)始想當(dāng)一名漫畫(huà)家。他們能用紙與筆無(wú)聲的表達(dá)自己的心聲,畫(huà)出自己的一方天地。他們能在畫(huà)紙上揮灑自己的汗水,記錄自己的靈感與發(fā)現(xiàn)。也許我可能很窮,但在心靈上才是富翁。能夠用另一種方式表達(dá)自己的內(nèi)心,是多么快樂(lè)!
時(shí)光流逝,斗轉(zhuǎn)星移。
在青春之花含苞欲放之時(shí),我豁然醒悟過(guò)來(lái),心中就像被清泉沖刷過(guò),突然明白了我所向往、追求的東西——那就是自由奔放、無(wú)拘無(wú)束、過(guò)上幸福美滿的.生活。我會(huì)登上萬(wàn)里長(zhǎng)城的盡頭,或屹立在世界的最高峰——珠穆朗瑪峰,也許還會(huì)站在蔚藍(lán)的大海邊,放開(kāi)喉嚨,大聲喊道:“追求自由,追求幸福!”
在青春的路上,綻放出幸福的花朵,碰撞出生命的火花,我自由,我幸福,我快樂(lè),我追求!
夢(mèng)想與追求作文8
初春,絕勝煙柳。匍匐在那一方蟻穴,自是幼時(shí)的懵懂天真:花紅柳綠。幼時(shí)短短的目光,卻妄圖丈量世界的浩淼。那是西湖的水澤,蕩漾著只一瞬的鳶飛魚(yú)躍。
伏暑,繁花似錦。摸爬在那一處田壟,本是颯爽的白衣少年:流風(fēng)余韻。少時(shí)輕狂的笑,只求一世的飛花輕絮夢(mèng)。卻是長(zhǎng)安的一抔土,徘徊著只現(xiàn)實(shí)的肅殺。歷史塵埃落定,然后一切終成南柯一夢(mèng)。
晚秋,悲寂寥。角逐在那一曠田野,自是一生大好年華的青年:風(fēng)姿綽約。青年時(shí)凝眸遠(yuǎn)眺的`未來(lái),是大漠中凄凄盤旋的銅鈴,牽引在滔天的黃沙肆虐中:失路人——朝圣般的虔誠(chéng)。
冬節(jié),哀戚悲壯。收獲在那一片碧空,已是流金歲月細(xì)細(xì)雕琢的成年:光風(fēng)霽月。成年后參悟的菩提,是春光夏景后秋風(fēng)吹來(lái)的稻香。那是生命的層層積淀,在季候的苦寒中,蠱惑花開(kāi)。
夢(mèng)想與追求作文9
我與四好少年的差距并不是很大,只要看一看我與四好少年的差距,我就知道我該怎么做了。
第一個(gè)是熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大,這一點(diǎn)我肯定做到了,我生于祖國(guó),是祖國(guó)創(chuàng)造了我,不是祖國(guó),我不會(huì)擁有生命。我的理想雖然渺小,但也要爭(zhēng)取機(jī)會(huì),完成理想。
第二個(gè)是努力學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn),這個(gè)百分之七十五做到了,剩下的百分之二十五,可能是因?yàn)椴粔蚯趭^做課外題吧,所以成績(jī)不穩(wěn)定,有時(shí)上等,有時(shí)中上,有時(shí)中,甚至有時(shí)下了。
第三個(gè)是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、身體健康,這個(gè)我可是百分百了,跳八字繩中,我們拿了吉尼斯紀(jì)錄,其中有我。而且我還喜歡玩沙包,打籃球,打乒乓球,打羽毛球,踢毽子等…..好多好多呢!
第四個(gè)肯定不用說(shuō)了,在班上誰(shuí)不團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀!我在班上的人緣還勉勉強(qiáng)強(qiáng)的啦,但我們照樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀!我和柯柯的`友誼是不錯(cuò)的。
四樣加起來(lái),我是十六分之十五呀,也可以了啦。就是努力學(xué)習(xí)不夠好,我必須努力學(xué)習(xí),勤奮做課外題,就能把學(xué)習(xí)穩(wěn)定下來(lái),在中上或者上等之間。
我一定要學(xué)習(xí)努力,爭(zhēng)取做百分百的好少年,好少先隊(duì),讓我們的夢(mèng)想放飛吧!
夢(mèng)想與追求作文10
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想而我的夢(mèng)想就是成為一位一流的音樂(lè)家。
我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)樵谖叶昙?jí)的時(shí)候?qū)W校請(qǐng)了一個(gè)樂(lè)團(tuán)來(lái)表演,從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我就對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣。我記得有一次看到了學(xué)長(zhǎng)姐在表演而指揮手上的指揮棒有魔法似的揮一揮就會(huì)有悅耳的音樂(lè)跑出來(lái)。我在三年級(jí)時(shí)我參加了管樂(lè)團(tuán),加入管樂(lè)團(tuán)后我才明白想要成為一位音樂(lè)家是不容易達(dá)成的。
“臺(tái)下一分鐘臺(tái)上十年功”,這句話我終于懂了!指揮老師講的每一字每一句都是很好的參考,雖然老師很兇但是那也是為我們好。快要比賽時(shí)老師總是賣力的教導(dǎo)我們,我的夢(mèng)想就是跟老師一樣成為一位一流的音樂(lè)家,但是如果想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想就必需花費(fèi)很多的時(shí)間和精力在上面。
夢(mèng)想是需要追求的`而不是憑空想像的。如果不努力追求夢(mèng)想,那我們一輩子都沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想可能會(huì)讓我們犧牲掉一些休閑時(shí)間,可是這樣也能訓(xùn)練自己的意志力。從今天開(kāi)始我也要向自己的夢(mèng)想前進(jìn),并且盡力達(dá)成我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想與追求作文11
穿越歷史的長(zhǎng)河,在我們中華民族的歷史上涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄,他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強(qiáng)盛,進(jìn)行了頑強(qiáng)的拼搏。有的為了實(shí)現(xiàn)自己崇高的.夢(mèng)想,舍生望死,直到獻(xiàn)出自己年輕而又寶貴的生命,這怎能不令人肅然起敬呢?
生長(zhǎng)在新世紀(jì),我們不僅要學(xué)習(xí)這些少年英雄們的崇高精神,不斷用少年的崇高精神鞭策自己,還要在新世紀(jì)做一個(gè)會(huì)追求,有夢(mèng)想的新一代。是的住,追求夢(mèng)想的過(guò)程很艱辛,但強(qiáng)者會(huì)把著當(dāng)成是鍛煉自己的熔爐,而弱者只會(huì)把這當(dāng)成是受罪。高爾基小時(shí)候是在繁重的勞動(dòng)和鞭打責(zé)罵下度過(guò)的。生活中,他也總是抓住每一分鐘時(shí)間讀書(shū)。老板不許他讀書(shū),他千方百計(jì)弄到書(shū),躲在閣樓上,儲(chǔ)藏室里閱讀,被發(fā)現(xiàn)后,總免不了老板的一頓毒打。監(jiān)視、威嚇沒(méi)能阻止高爾基讀書(shū),反而使他自學(xué)成家的夢(mèng)想更加堅(jiān)定了。高爾基讀書(shū)不正是一個(gè)強(qiáng)者的作風(fēng)嗎?
我們必須選擇強(qiáng)者的道路,投身于大熔爐。在現(xiàn)實(shí)生活中,這個(gè)大熔爐不就是學(xué)校,而追求不就是好好學(xué)習(xí)嗎?讓我們銘記“為中華之崛起而讀書(shū)”當(dāng)我們成為鋼筋鐵骨時(shí),我們便實(shí)現(xiàn)了我們最遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,為祖國(guó)大廈添磚加瓦,相信在不久的將來(lái),我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想與追求作文12
我是歌手,四個(gè)平凡而又不平凡的字,它代表著歌手的態(tài)度,表現(xiàn)了音樂(lè)的魅力。
這周五晚,湖南衛(wèi)視推出的娛樂(lè)節(jié)目《我是歌手》終于拉上了帷幕。在整整92天的緊張氣氛中,有歡笑、有感動(dòng)、有淚水、、、、、、《我是歌手》雖然邀請(qǐng)的都是成名已久的明星大腕,但是估計(jì)他們從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的比賽。這種感覺(jué)相信“快樂(lè)男聲”、“快樂(lè)女聲”出來(lái)的歌手還是終身難忘。而這次比賽,正好還原了他們最初走上音樂(lè)之路的最純真的熱愛(ài),這種感覺(jué)就像一個(gè)老兵走回了軍營(yíng),一個(gè)老知青又回到學(xué)校,既熟悉又陌生。因?yàn)楦枋侄际怯眯脑诟璩驗(yàn)樗麄兌甲非笾粋(gè)夢(mèng)想,那就是“歌王”的稱號(hào)。
他們雖然已成了明星,但是他們都還在向夢(mèng)想追求。同樣,我們也有自己的夢(mèng)想,也需要去追求,才能實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想。
我也想提點(diǎn)建議,就是應(yīng)該多把機(jī)會(huì)讓給年輕人,相信通過(guò)這個(gè)舞臺(tái)可以讓更多的觀眾了解他們,讓觀眾聽(tīng)到后一代的歌聲!雖然他們并不有名,但是他們是被埋沒(méi)的好聲音!
20xx年,我們送走了《中國(guó)好聲音》,20xx年,我們又迎來(lái)了《我是歌手》。期待《我是歌手》第二季!也讓我們一起去追求夢(mèng)想吧!
夢(mèng)想與追求作文13
初春,絕勝煙柳。
匍匐在那一方蟻穴,
自是幼時(shí)的懵懂天真:
花紅柳綠。
幼時(shí)短短的目光,
卻妄圖丈量世界的浩淼。
那是西湖的水澤,
蕩漾著只一瞬的鳶飛魚(yú)躍。
伏暑,繁花似錦。
摸爬在那一處田壟,
本是颯爽的白衣少年:
流風(fēng)余韻。
少時(shí)輕狂的笑,
只求一世的飛花輕絮夢(mèng)。
卻是長(zhǎng)安的一抔土,
徘徊著只現(xiàn)實(shí)的肅殺。
歷史塵埃落定,
然后一切終成南柯一夢(mèng)。
晚秋,悲寂寥。
角逐在那一曠田野,
自是一生大好年華的青年:
風(fēng)姿綽約。
青年時(shí)凝眸遠(yuǎn)眺的'未來(lái),
是大漠中凄凄盤旋的銅鈴,
牽引在滔天的黃沙肆虐中:
失路人——朝圣般的虔誠(chéng)。
冬節(jié),哀戚悲壯。
收獲在那一片碧空,
已是流金歲月細(xì)細(xì)雕琢的成年:
光風(fēng)霽月。
成年后參悟的菩提,
是春光夏景后秋風(fēng)吹來(lái)的稻香。
那是生命的層層積淀,
在季候的苦寒中,
蠱惑花開(kāi)。
夢(mèng)想與追求作文14
只要一個(gè)人還有追求,他就沒(méi)有老,直到后悔取代了夢(mèng)想,一個(gè)月才算老。明月缺了圓,圓了又缺,為的是在黑暗的星空中,放射出自己崔璨的光芒,照亮正在徒步的人們前方的路。
蒲公英努力飛向遠(yuǎn)方,為的`是讓自己的種子灑的更廣闊的天地,讓毛絨絨的可愛(ài)小花成為深色大地的鮮點(diǎn)綴。毛毛蟲(chóng)憑著自己頑強(qiáng)的毅力掙脫繭的束縛,為的是能夠破繭而出,在生命中綻放出自己最美的的身姿
當(dāng)一切都不對(duì)勁的時(shí)候,只要推;當(dāng)工作使我們信心下沉的時(shí)候,只要推;當(dāng)人并沒(méi)有按照你所期望的做出反應(yīng)的時(shí)候,只有推,當(dāng)稱入不敷出的時(shí)候,只有推。擁有了理想就擁有一種美,擁有了一種幸福,這是人生漫漫的道路上不可缺少的東西,沒(méi)了它,就沒(méi)有了向前的動(dòng)力,沒(méi)了鼓起勇氣的信心,沒(méi)有了到達(dá)終點(diǎn)的毅力。擁有容易有了一種美,擁有容易,達(dá)到卻不只是說(shuō)說(shuō)而已。
如到如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,生活就會(huì)平淡,如果一個(gè)人有夢(mèng)想而不去追求,那么再渺小的夢(mèng)想也會(huì)變成一種夢(mèng),只有不斷的追求才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想與追求作文15
在我看來(lái),我們的中國(guó)夢(mèng),大概從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后才有,曾經(jīng)國(guó)人心中只有“天下”,沒(méi)有“中國(guó)”,當(dāng)艦船大炮撬開(kāi)中國(guó)的大門,有識(shí)之士才意識(shí)到我國(guó)神圣的主權(quán)是不可侵犯的那個(gè)時(shí)候,百余年前的`中國(guó)人不敢有夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人的夢(mèng)一樣,即把侵略者趕出去,自己不再被魚(yú)肉,收復(fù)祖國(guó)的山河,那時(shí),中國(guó)夢(mèng)都是一樣的,但不敢有自己的夢(mèng)。百余年后的中國(guó)人都有自己的夢(mèng),其間的差別就在于“中國(guó)夢(mèng)”。當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”沒(méi)有綻放,個(gè)人的夢(mèng)又如何開(kāi)花?
從根本上說(shuō),我們每個(gè)人夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤,都深深植根于“中國(guó)夢(mèng)”,我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng),都有“中國(guó)夢(mèng)”的成長(zhǎng)相伴,有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯,我們才有了做自己的夢(mèng)的自由,“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中,我們應(yīng)該勿忘昨天的苦難與輝煌,擔(dān)起今天的責(zé)任與使命,不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。
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