特點(diǎn)鮮明的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的特點(diǎn)鮮明的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特點(diǎn)鮮明的人作文1
我親愛(ài)的小伙伴是馬煜博，他比我高一點(diǎn)，比我黑一點(diǎn)，有點(diǎn)瘦。
他課間的.時(shí)候非常調(diào)皮。有一次，他和很多人一起玩槍戰(zhàn)。跑來(lái)跑去，最后被老師看見(jiàn)了，就把他們叫到后邊罰站。到下節(jié)課間的時(shí)候，我問(wèn)他：“還玩嗎？”他說(shuō)：“你去玩吧，我不去了�！蔽艺f(shuō)：“我才不去，幸好上節(jié)課間我沒(méi)跑！”
他最喜歡在體育課自由活動(dòng)的時(shí)候玩駕馬車。他喜歡當(dāng)馬，我認(rèn)為原因是因?yàn)樗振R。有一次，我和他一起玩駕馬車，他可真猛，一下就把我和馬夫中間的跳繩給撞飛了，我也摔了一跤。他跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“你下次玩的時(shí)候不要太猛就不礙事！”他們都笑了。
他會(huì)在我有困難時(shí)幫我。那次，我被一群人追，他跑來(lái)說(shuō)：“這里交給我！”說(shuō)完就沖了上去。追我的那些人中有一個(gè)人說(shuō)：“他很厲害，咱們快跑！”大家就都跑開了�；氐浇淌遥覍�(duì)他說(shuō)：“下次不要這么猛。”他問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)槲覀冊(cè)谕婀碜ト说挠螒颍麄兪枪砦沂侨�！”“你為什么不早說(shuō)？”“因?yàn)槲覄傁胝f(shuō)，你就跑了�！薄昂冒��！�
我喜歡馬煜博，即使他很皮，但不影響我對(duì)他的喜歡。
特點(diǎn)鮮明的人作文2
我的小伙伴名字叫尚雨晨，她長(zhǎng)得比我瘦，還比我高一點(diǎn)。
她每天下課鈴一打，就奔出教室，先去衛(wèi)生間上個(gè)廁所，再奔向教室跟同學(xué)一起玩。一直到上課才回到座位。每次下一節(jié)課用的東西，她都不準(zhǔn)備好，都會(huì)被老師說(shuō)。
有一次她考試只考了90分，她很傷心，就趴在桌子上哭了起來(lái)。我跑過(guò)去安慰她說(shuō)：“你別哭了，沒(méi)關(guān)系，別人也不會(huì)笑話你�！彼f(shuō)：“可是萬(wàn)一別人笑話我了怎么辦呢？”我說(shuō)：“被別人笑話也沒(méi)關(guān)系啊，只要你不害怕被別人嘲笑就行�！彼f(shuō)：“好吧。”
她還很搞笑，每次上課都和我嘻嘻哈哈的'。有一次她上課的時(shí)候跟我講話，我沒(méi)有理她。她被老師抓到了，老師說(shuō)：“你干什么呢，笑哈哈的�！彼f(shuō)：“我在跟她講話呀�！蔽艺f(shuō)：“老師我沒(méi)講話。”老師說(shuō)：“我知道你沒(méi)講話�！�
我的好朋友雖然很調(diào)皮，但是也很可愛(ài)。
特點(diǎn)鮮明的人作文3
我的小伙伴是李浩源，他白白胖胖的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的.，不戴眼鏡。
他很愛(ài)笑，每次我見(jiàn)到他，他總是樂(lè)呵呵的，好像有什么大喜事在等著他似的。我也很愛(ài)笑，所以我和他在一起就沒(méi)有不笑的時(shí)候。
他很大方，我向他借什么他都會(huì)借給我。還會(huì)問(wèn)我要哪個(gè)，向我推薦東西，說(shuō)這個(gè)好玩，那個(gè)好看。他有什么東西都會(huì)想著我，給我送過(guò)來(lái)。
他很善良，別人有困難，他就會(huì)去幫助。我忘記帶東西了，他總會(huì)借給我，如果沒(méi)有或者只有一個(gè)并且他也要用的時(shí)候，如果可以就會(huì)和我一起用，如果不能一起用，他就會(huì)幫我向同學(xué)借。
他很溫柔。當(dāng)我們都有話要說(shuō)的時(shí)候，他總是靜靜等我說(shuō)完，自己再說(shuō)。如果我說(shuō)了他不想聽(tīng)的話時(shí)，他總是岔開這個(gè)話題，另找一個(gè)更有趣的話題來(lái)說(shuō)，而不是生氣。
這就是我的好伙伴，李浩源。
特點(diǎn)鮮明的人作文4
我們班有一位叫陳希的書蟲，他每天都會(huì)看很多新鮮有趣的書。
陳希是一條胖胖的毛毛蟲，他的頭大的像大頭兒子，嘴巴小的像一顆豆子，陳希的肚子就更搞笑了。他的肚子圓圓的像個(gè)大西瓜，大的可以給我們當(dāng)做游樂(lè)場(chǎng)了。
有一次，剛上完體育課，同學(xué)們熱得臉紅脹起來(lái)，感覺(jué)要爆炸了，可陳希還一直待在書的世界里。陳希挺直了后背，端坐著捧起一本書，津津有味地看著。他的眼睛里似乎冒著金光，時(shí)而皺起了眉頭，時(shí)而笑瞇瞇的，一臉沉醉的.樣子。他看一本書，分分鐘看完，就算拿一百本書讓他看，他也不會(huì)覺(jué)得疲憊。
每一本書都非常的好看，可以把喜歡看書的小朋友帶進(jìn)真實(shí)的世界里，我們班級(jí)里有那么多有名的書，陳希幾乎都看過(guò)。他看過(guò)的書堆起來(lái)都快變成山了。陳希的肚子里已全是“墨水”了。
陳希看了許多的書，所以他的學(xué)習(xí)也是相當(dāng)?shù)暮�，不管是語(yǔ)文還是是數(shù)學(xué)，每次考試他都在九十分以上�？墒牵愊０褧r(shí)間都花在了看書和學(xué)習(xí)這方面，所以他的體育不太好，跑步時(shí)像蝸牛一樣的速度。我真替他的體育擔(dān)憂。
我們班的小書蟲，我還真佩服他呢！
特點(diǎn)鮮明的人作文5
昨天，我在路邊看到了一個(gè)殘疾人，他的神請(qǐng)很焦急，仿佛在等待著什么。他衣衫不整，一看就是個(gè)乞丐。他面前有一個(gè)破碗，我猶豫要不要給他點(diǎn)錢。
我打開錢包，十元、二十元……我給了他二十元錢，便走開了，他非常感激我，還回了一聲：“謝謝�！彼曇艉苡辛�，像一個(gè)強(qiáng)壯的漢子。
給完錢后，我觀察了他一會(huì)兒，他向南看看又向北看看，好像在等人。他的神情越來(lái)越不安，像是世界末日快要來(lái)臨了似的.。
十分鐘之后，一個(gè)上班族模樣的人一邊走一邊大聲喊著：“誰(shuí)看見(jiàn)我的錢包了，求求您了快還給我吧�！边@時(shí)，這位殘疾人吃力地走過(guò)去，走到這個(gè)上班族的面前，他從懷里掏出一個(gè)用十幾塊布包著的東西，他打開一層又一層的布，最后，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)皮革包。
他將包還給了上班族，對(duì)他說(shuō)：“您看看，這包里的錢有沒(méi)有少？”“不用看了，謝謝您，這可是我一輩子的積蓄啊，如果丟了，我可怎么活啊�！蔽以谂赃吅瑴I看了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)。
這個(gè)殘疾人有一顆怎樣的善心啊？自己并沒(méi)有錢，卻沒(méi)有將這錢包占為己有。這個(gè)殘疾人就如天使般的存在，拾金不昧好像是專門為他準(zhǔn)備的詞匯。這個(gè)人真是我見(jiàn)過(guò)特點(diǎn)最鮮明的人了。
特點(diǎn)鮮明的人作文6
我家有一個(gè)淘氣包，她就是我的妹妹。
她長(zhǎng)著稍稍發(fā)黃的頭發(fā)，黑色的眉毛，小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張漂亮的網(wǎng)紅臉，說(shuō)她調(diào)皮一點(diǎn)也不為過(guò)。記得有一天中午，我在寫作業(yè)，媽媽在午睡，她在玩具屋里玩她那些不知玩了多少次的'洋娃娃，她意識(shí)到?jīng)]人管了，便狂妄起來(lái)，他為了不發(fā)出聲音，便提著鞋子，赤著腳，躡手躡腳地來(lái)到媽媽的梳妝臺(tái)前，從柜子里飛快的拿出眼影，眉筆，口紅和粉餅，只見(jiàn)他拿起眉筆就往眉毛上涂，頓時(shí)兩條毛毛蟲爬上了臉，她又拿著眼影，把左眼涂成黑色，右眼涂成綠色，口紅也涂到了嘴外邊，像個(gè)活生生的葫蘆娃，接著她又穿上媽媽的白裙子，最后她拿出媽媽的高跟鞋，左試試，右穿穿。等她打扮完畢，站在我的眼前，我笑得差點(diǎn)岔了氣。這就是我家的淘氣包。
特點(diǎn)鮮明的人作文7
他是一個(gè)開朗的男孩，他有著高高胖胖的`身材，尤其是他那肉嘟嘟的大肚子最有特點(diǎn)了，還戴著一副眼鏡。有一次他跟我踢足球，我快要贏了，可他使出一招肚子彈擊，一下把我彈倒了，被他反敗為勝。唉！我多想也有那樣的一個(gè)大肚子啊！
有一次考試，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，郁凱終于把試卷寫完了，他開始檢查。都快交卷了，我忽然看到他還有一題沒(méi)寫，便說(shuō)道：“郁凱，你還有一題沒(méi)寫�！庇魟P也看到了，他急得火燒眉毛，手忙腳亂。我說(shuō)：“你快寫啊，別磨蹭了�！崩蠋熓站頃r(shí)他剛剛好寫完，我可真為他捏一把汗呀！
他很愛(ài)吃。有一次上畫畫課，我問(wèn)他畫得怎么樣，他說(shuō)：“我都畫好了，你自己來(lái)看吧！”我一看，哇！他畫的都是美食�。∵�有一次老師問(wèn)他以后想做什么，他說(shuō)以后要當(dāng)一個(gè)美食家，老師問(wèn)為什么，他說(shuō)：“這樣就可以吃到各地的山珍海味了�！彼烧媸菚r(shí)時(shí)刻刻都離不開吃��！
他時(shí)好時(shí)壞，性格有時(shí)像一只兇猛的大老虎，有時(shí)像一只柔弱的小兔子，我非常喜歡跟他一起玩。
特點(diǎn)鮮明的人作文8
我的朋友是王鶯喬，她皮膚很白，是我們班最白的。她長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，還有著我們班女生最長(zhǎng)的'頭發(fā)，美麗極了。
她上課愛(ài)跟我說(shuō)話，我沒(méi)理她，她還在下面做小動(dòng)作。更過(guò)分的是，她做一下黏土就會(huì)問(wèn)問(wèn)我好不好看，我快煩死了。這下我找到她考不好的原因了。
王鶯喬還是個(gè)看書迷，她下課不上廁所，也不出去玩，就在教室里做書呆子。
她是個(gè)寫字很丑的人。有一次老師拿著一本習(xí)字冊(cè)放在展示臺(tái)上說(shuō)：“你們看看這字像字嗎？”同學(xué)們回答：“不像�！边@時(shí)我注意到王鶯喬把頭低下，我知道這字是她寫的。我還看到她下課趴在桌子上哭。
有一次老師叫她讀課文，讀完背，我覺(jué)得好簡(jiǎn)單�？墒撬x課文很熟練，背課文卻結(jié)結(jié)巴巴，老師讓她抄課文。我猜王鶯喬一定沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。
有一次她考試考了一百分，她高興得像只小兔子跳來(lái)跳去。她這次很得意�？墒沁@次考試她考了八十分，她又犯老毛病了，又哭了。我去安慰她：“不哭了，你下次好好復(fù)習(xí)就不會(huì)考砸了。”她聽(tīng)了我的話點(diǎn)點(diǎn)頭。她從此好好復(fù)習(xí)，結(jié)果她再也沒(méi)有考砸過(guò)。
我很喜歡王鶯喬，雖然她有很多不足，可是她也在改正。
特點(diǎn)鮮明的人作文9
我的表弟才五歲，小臉特別白。因?yàn)樗�，所以做什么事情都那么可�?ài)。
前幾天，我跟媽媽去小姨家。一進(jìn)門弟弟就拉著我的胳膊，讓我陪他玩。他拉我胳膊的時(shí)候就像是在拔河一樣，使出吃奶的勁拉我。他拿出他的賽車，讓我跟他一起玩飚車游戲。他的手推著賽車，嘴里發(fā)出汽車聲音，開始他的汽車還能在地上跑。過(guò)了一會(huì)兒，他的賽車就本事了，能飛起來(lái)、能爬墻、還能在我身上飛奔，他還讓我的賽車追他的'賽車。我實(shí)在是玩累了，就拿出新買的《撒野》這本書，說(shuō)我要看書學(xué)習(xí)了。弟弟伸手也要拿我的書看，我怕他撕壞我的新書，就沒(méi)給他拿。這下弟弟的眼淚如斷了線的珠子，嘩啦啦的往下掉。沒(méi)辦法，我只好抱著他，一起看書。他斗大個(gè)字不識(shí)一個(gè)，但眼睛卻盯著書一眨不眨。
我的弟弟現(xiàn)在還小，但我猜他以后學(xué)習(xí)一定會(huì)非常好。
特點(diǎn)鮮明的人作文10
你看過(guò)帥氣的貝克漢姆，聽(tīng)過(guò)嬌小靈活的梅西嗎？知道超人C羅嗎？因?yàn)樗麄�，我們家里出了一位�?shí)實(shí)在在的足球迷，他就是我的爸爸。
爸爸每個(gè)星期都要看一場(chǎng)曼聯(lián)的比賽，其他的'時(shí)候只要一有空，也會(huì)約球友去踢球。爸爸的球友可多了，少年的、青年的、中年的、歐洲的、非洲的、多得數(shù)不清。
爸爸去非洲出差的時(shí)候，日子過(guò)得十分單調(diào)。所以，他想要去球場(chǎng)踢球。但是，沒(méi)有人呀！怎么辦呢？你猜怎么著？爸爸在球場(chǎng)上等，逮著一個(gè)是一個(gè)，然后和他們談天說(shuō)地，套近乎，不一會(huì)兒就在一起踢球了。接下來(lái)，經(jīng)朋友介紹，“球友圈”就這樣慢慢壯大，最后有了固定的球友。
記得去年春天吃完晚飯，我和爸爸一起去二小踢足球。只見(jiàn)爸爸屏氣凝神地看著我，眼睛睜得大大的，一眨也不眨。爸爸先做了一個(gè)“彩虹過(guò)人”，想吸引我的注意力。但失敗了，我知道危險(xiǎn)就要來(lái)了，趕緊上前去攔截，可是爸爸一個(gè)假動(dòng)作繞過(guò)了我，“咻”的一聲，我就知道爸爸使出了必殺技———“大鵬展翅”，完美地射中了球門。
踢足球不僅能強(qiáng)身健體，還可以交朋友。因?yàn)橛辛税职�，我也慢慢地�?ài)上了足球。小朋友們，你們喜歡嗎？
特點(diǎn)鮮明的人作文11
我們的家里有一個(gè)“智多星”，她有一頭烏黑而短的`頭發(fā)，又高又瘦，還有一對(duì)彎彎的眉毛。你們猜一猜她是誰(shuí)呢？我來(lái)告訴你吧！她是我最親的姐姐啦！。
有一次，我被一道數(shù)學(xué)題給難住了，我習(xí)慣性地叫來(lái)我的“家庭老師”——媽媽幫忙。媽媽畫了畫圖，想了一會(huì)兒，也沒(méi)想出來(lái)。于是，我和媽媽一起去問(wèn)姐姐這道題怎么做，姐姐仔細(xì)地讀了讀題目，便皺起眉頭，還在題目的重點(diǎn)字上圈了圈，在紙上畫起來(lái)，不一會(huì)兒，答案就出來(lái)了。
姐姐笑呵呵地給我講解起來(lái)，一直到我明白為至。我恍然大悟，原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單，媽媽連連夸獎(jiǎng)姐姐。
還有一次姐姐考試考了第一，媽媽在網(wǎng)上買了一盆花表示慶祝。經(jīng)過(guò)幾天的快遞，花都已經(jīng)枯萎了，媽媽準(zhǔn)備把花丟掉，姐姐急忙攔住媽媽，說(shuō)：“讓我把它養(yǎng)活�！敝灰�(jiàn)姐姐把根放進(jìn)水里泡了一會(huì)兒，準(zhǔn)備好一盆土，挖蓬松，再把花苗種下去，修剪了一下枝葉。姐姐把花放在陽(yáng)光底下，給它灑了點(diǎn)水。過(guò)了幾天我去看它的時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，我心里很佩服姐姐。
以后，我要向姐姐學(xué)習(xí)，細(xì)心思考，認(rèn)真做事，做一個(gè)厲害的“智多星”。
特點(diǎn)鮮明的人作文12
下課了，從走廊里傳來(lái)happy大王葉子揚(yáng)的笑聲。不管你什么時(shí)候他一直在笑。他用笑感染你，讓你喜歡他。可能這就是他人緣好的原因吧！
葉子揚(yáng)不僅在開心的時(shí)候笑，他不開心的時(shí)候也笑。有一次，我們正熱火朝天的踢足球，一個(gè)球直直地向葉子揚(yáng)兇猛的飛過(guò)去。葉子揚(yáng)兩腿蹬地，目光中露出認(rèn)真的神情，隨時(shí)準(zhǔn)備接球�？汕虿黄徽齽倓偤脧娜~子揚(yáng)的胯下鉆了過(guò)去，擊中了球門。
這一場(chǎng)景被馬拉叮咚和鄭炎心看到了，他們兩個(gè)臉上帶著沮喪，沮喪中帶著憤怒，憤怒中有責(zé)怪，表情比哭還難看。
他們憤憤不平地對(duì)葉子揚(yáng)說(shuō)：“你怎么搞的，這個(gè)球都接不到！”我聽(tīng)了，原本以為葉子揚(yáng)一定會(huì)哭，可happy大王沒(méi)有，他臉上還浮著燦爛的.笑容，他調(diào)皮地對(duì)馬拉和鄭炎心說(shuō)：“哦，sorry！”馬拉說(shuō)：“下次認(rèn)真點(diǎn)兒，踢球不是在玩木頭人！”葉子揚(yáng)笑了笑，開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后又走到球門前，做出一副一本正經(jīng)的樣子，用守球的動(dòng)作，接住了想象中的球。
我們也要學(xué)習(xí)happy大王葉子揚(yáng)，因?yàn)闃?lè)觀往往可以給你帶來(lái)友誼和進(jìn)步！
特點(diǎn)鮮明的人作文13
我們班的小許是一顆大大的爆米花，因?yàn)樾≡S的頭發(fā)非常特別，天生就是卷起來(lái)的，所以我們就給他取了個(gè)外號(hào)：爆米花。
小許的尖叫聲在一年級(jí)的時(shí)候就在全年級(jí)出名了，他的'尖叫連聾子都能聽(tīng)見(jiàn)。
記得在這學(xué)期，我們?nèi)嘣谝粋�(gè)風(fēng)和日麗的下午激烈的斗爭(zhēng)著。不是打架，而且選新組長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)了好久，終于輪到組長(zhǎng)選組員了。這時(shí)，小劉組長(zhǎng)把自己組里的一個(gè)名額給了小許一個(gè)要好的朋友。一瞬間，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲尖叫，緊接著有人開始“哇哇”大哭起來(lái)。
我循著聲音找去，原來(lái)是小許因?yàn)榭吹阶约旱呐笥驯粍e人的小組搶了，所以十分傷心，用那一聲連聾子都聽(tīng)得到、震得地球都能顫動(dòng)的叫聲吼了出來(lái)，差點(diǎn)把我的耳朵都震聾了。
所以，我們得出了一個(gè)結(jié)論：千萬(wàn)不要惹小許，不然會(huì)被他的“爆炸式尖叫”震聾的！
特點(diǎn)鮮明的人作文14
我的好朋友是白曉云。她扎著兩個(gè)小辮子，有一張圓圓的臉，臉就像一個(gè)紅蘋果，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。
白曉云愛(ài)挑食。有一次她到我家來(lái)玩，媽媽做了一盤糖醋排骨，那是我最愛(ài)吃的菜了！可是白曉云還是不吃，只吃干米飯。媽媽對(duì)她說(shuō)：“你為什么不吃糖醋排骨��？你嘗嘗，這可好吃了。”可她什么也不說(shuō)，還是在那兒吃干米飯。我想：這么好吃的糖醋排骨她為什么還不吃啊，難道是她沒(méi)吃過(guò)糖醋排骨，就以為糖醋排骨不好吃？可我聽(tīng)著名字就感覺(jué)糖醋排骨很好吃。
白曉云很膽小。有一次她在我家小區(qū)玩的.時(shí)候，我想帶她走小路，她卻說(shuō)：“小路里面可能有鬼，我還是不去了，你去吧。”我說(shuō)：“白曉云，你是不是看電影看多了呀，世界上根本就沒(méi)有什么鬼。要不，你在樓底下等我，我走小路了。”我走在小路上想：這世界上哪有什么鬼啊，我生活了這么多年，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么鬼。等我到樓底下的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她不在，我又往回走，發(fā)現(xiàn)她還在那兒，她對(duì)我說(shuō)：“我害怕�！蔽艺f(shuō)：“別怕，小區(qū)里有保安，而且進(jìn)門必須刷卡，還有外面的汽車要進(jìn)小區(qū)的話，也要被登記車牌號(hào)的�！比缓螅揖蛶е黄鸹丶伊�。
我覺(jué)得白曉云好可愛(ài)呀！
特點(diǎn)鮮明的人作文15
在我們樓層里要數(shù)我們家最年輕了，其他一些住戶的子女都因?yàn)槌杉伊砹㈤T戶去了，只剩下一些老人。而我老爸則成了這個(gè)樓層的“年輕住戶+樓層義工”了。
這不，樓上的小青又把爸爸給叫走了，原因是小青阿姨出嫁的時(shí)候因?yàn)榕滤龐寢尷淝�，給她買了臺(tái)電腦，而我爸爸則成了小青家的電腦培訓(xùn)師，小青外婆三天二頭叫爸爸修電腦，還把爸爸修電腦的“廣告”打到了前面幾幢樓，小區(qū)里來(lái)叫爸爸修電腦的人總是絡(luò)繹不絕，有時(shí)爸爸想好好吃頓飯都不行。還有對(duì)門的家，她經(jīng)常按不出數(shù)字，遙控器控制不住------老爸也總是隨叫隨到，很耐心地教她們。
住在我們樓層的四樓是個(gè)殘疾人，他在我們小區(qū)門口擺攤掙些費(fèi)，老人經(jīng)常要擺到晚上八九點(diǎn)才，每次摸黑挑著一幅擔(dān)從我們家門口上去，因?yàn)槲覀儤菍又笆菦](méi)有路燈的.，我爸聽(tīng)見(jiàn)他上來(lái)的時(shí)候會(huì)給他開門透一點(diǎn)光，后來(lái)干脆我們家裝了樓道燈，開關(guān)就設(shè)在一樓，爸說(shuō)這樣既方便也方便樓道內(nèi)的鄰居。
爸爸是很樂(lè)意為那些老人服務(wù)，他經(jīng)常說(shuō)因?yàn)樽约旱陌謰屪叩迷�，幫過(guò)他的鄰居有一大幫，所以他要那些好心鄰居，做一個(gè)“婆媽”的男人，因?yàn)椤皭?ài)管閑事”，左鄰右舍都養(yǎng)成了習(xí)慣——有事就找小劉，這就是我那愛(ài)多管閑事的老爸。
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