【精華】奇思妙想的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的奇思妙想的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奇思妙想的作文 篇1
在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了許多化學(xué)物品對(duì)人體傷害很大，比如農(nóng)藥，農(nóng)藥是噴在農(nóng)作物上用來(lái)防止害蟲(chóng)吃農(nóng)作物的�？墒�，如果不懂事的小孩一不小心吃了帶有農(nóng)藥的水果，怎么辦？萬(wàn)一人們沒(méi)有把水果上的農(nóng)藥洗干凈就連皮把果子吃了，怎么辦？這一切都是害蟲(chóng)引起的。所以想吃上無(wú)農(nóng)藥的食物就必須把害蟲(chóng)的數(shù)量大大減少。
首先，我想到的是青蛙機(jī)器人。這個(gè)青蛙機(jī)器人的眼睛很靈敏，它的舌頭可以伸5米長(zhǎng)，還有黏液在舌頭上可以黏住害蟲(chóng)；它的腳是2個(gè)彈簧可以跳得很高；它的背上有個(gè)固定在它身上的小背包，小背包里裝著害蟲(chóng)的尸體；它也有排“便”的功能——把害蟲(chóng)的尸休搗爛“拉”在農(nóng)田里，當(dāng)有機(jī)肥。
在制作PPT的過(guò)程中，我們小組的同學(xué)都十分團(tuán)結(jié)。我們都互相謙讓，我們想“我們的奇思妙想”時(shí)，有一半同學(xué)想根據(jù)魚(yú)的嘴發(fā)明旗魚(yú)軍艦，另一半同學(xué)想根據(jù)青蛙的.眼睛對(duì)動(dòng)的物體很敏感，和青蛙的舌頭伸得很長(zhǎng)，它的舌頭上有黏液，可以黏住害蟲(chóng)發(fā)明青蛙機(jī)器人。后來(lái)，我們經(jīng)過(guò)討論哪個(gè)更實(shí)用，哪個(gè)作模型更容易，選出了青蛙機(jī)器人。在這過(guò)程中，我們沒(méi)有一個(gè)人爭(zhēng)吵。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我知道了：要多多觀察大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
奇思妙想的作文 篇2
【智能水筆】
陳子墨
如果你在店里看到一種高科技水筆，那你就幸運(yùn)了。
那支水筆的尾端有個(gè)高科技影像器，邊上有一個(gè)話筒狀突出的放音機(jī)，蓋子上喲個(gè)攝像機(jī)。你只要把蓋子對(duì)準(zhǔn)你不會(huì)的題目，影像器立刻會(huì)放出解題思路，放音機(jī)有什么用呢？如果那你不想去看，你就一直低著頭，攝像器“看”到了，它就會(huì)“通知”放音機(jī)，讓放音機(jī)把文字給“讀”出來(lái)。這樣，你就可以邊聽(tīng)邊思考了。
攝像機(jī)還有一個(gè)功能，就是能監(jiān)視你的坐姿。如果你坐得不端正，它的筆頭就會(huì)把水快速冷卻，讓你寫(xiě)不了字；如果你換了一只筆寫(xiě)，它便會(huì)飛過(guò)來(lái)打掉你手中的筆，然后幫你矯正姿勢(shì)。
這支筆可以不用你為它買(mǎi)筆芯，它有一種自動(dòng)產(chǎn)水的功能。
它可以在你寫(xiě)作文想不出好詞好句的時(shí)候，提供一點(diǎn)點(diǎn)信息……
這就是智能水筆，想要的小朋友快來(lái)訂購(gòu)吧！
【新式課桌】
黃相瑞
今天，學(xué)校里的課桌全部換了。它的外貌與之前的相差不大，功能卻多了不少。
夏天到了，上完體育課很熱，心靜不下來(lái)，就按一下抽屜里的.白色按鈕，桌面上出現(xiàn)了好幾個(gè)小孔，從孔里會(huì)冒出冷氣。呼，好冷呀！如果很冷，可以按兩下關(guān)閉，還可以轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕，調(diào)節(jié)溫度呢！
這張桌子的兩邊各有一條機(jī)械臂，我的尺子不小心掉到了地上，我依然認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)樗鼛臀夷闷饋?lái)了；我的聽(tīng)寫(xiě)本找不到，它也會(huì)貼心幫我一起尋找。
上語(yǔ)文課時(shí)，我左邊的何銘豪跟我講話，機(jī)械手掃描，認(rèn)為我會(huì)分心，就做出了一個(gè)不太友好的動(dòng)作——把他推回他的位子。
怎么樣，它的功能強(qiáng)大吧？
【多功能文具盒】
鄭明軒
“耶，我的發(fā)明成功了！”在20xx年時(shí)，我成為了一名科學(xué)家，制造出了多功能文具盒。
這時(shí)，伴隨著一陣愛(ài)麗絲鋼琴曲地響起，上課了。這節(jié)課是英語(yǔ)考試。正當(dāng)我寫(xiě)完了檢查試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)錯(cuò)了一道題。于是，我在文具盒里找到了橡皮，可是卻找不到。這時(shí)，下課鈴聲響了，就在這千鈞一發(fā)的場(chǎng)面里，我不緊不慢地說(shuō)：“橡皮擦快出來(lái)�！庇谑�，一只機(jī)械手從文具盒里鉆了出來(lái)，在筆堆里夾出了橡皮遞給了我。我迅速地改正錯(cuò)題，交給了組成……“哎，嚇?biāo)牢伊��！?/p>
放學(xué)了，我背著書(shū)包，氣喘吁吁地回到了家里，剛想寫(xiě)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。我不慌不忙，吹了聲口哨。“嘀，嘀”一陣定位音響起，我順著聲音走到書(shū)桌的下面，就找到了文具盒。
怎么樣，多功能文具盒厲害吧！快來(lái)向我訂購(gòu)哦！
奇思妙想的作文 篇3
我有許多奇思妙想，比如說(shuō)：與火星的朋友們通話，穿越時(shí)空隧道… …
今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)穿越時(shí)空隧道吧！“嗚—旅客朋友們，請(qǐng)您系好安全帶，開(kāi)往時(shí)空隧道的列車(chē)即將啟程。”“哎！等等，等等我呀！”過(guò)了一陣子，我終于趕上了列車(chē)。到了時(shí)空隧道，我看見(jiàn)了一個(gè)大轉(zhuǎn)輪，聽(tīng)說(shuō)只要登上大轉(zhuǎn)輪就能穿過(guò)時(shí)空隧道了。于是，我隨著人群，登上了巨輪，“啊——太嚇人了！”我已經(jīng)到了時(shí)空隧道的內(nèi)部，那里一片狼藉。突然，我聽(tīng)見(jiàn)重重的腳步聲，哇——大恐龍��！趕快逃走，快到安全區(qū)！總算逃過(guò)了恐龍這一難，可接下來(lái)的生活怎么辦呢？幸好我?guī)Я耸フQ老人送我的'吃不完的面包。
第二天的早上，我放眼望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的椰子樹(shù)映入眼簾。讓人感到很愜意。
過(guò)了一個(gè)星期，母親給我打電話：“快回來(lái)吧，寶貝（兒）！”“OK！我今天就坐車(chē)回家！”回到地球后，我待在家里。突然，聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)：“哎！哎！干嘛呢？快學(xué)奧數(shù)去！我這才從幻想中走出來(lái)！
我覺(jué)得，如果我們每個(gè)人都有一些奇思妙想，那么，明天將會(huì)更美好！
【奇思妙想的作文】相關(guān)文章：
奇思妙想作文03-05
奇思妙想的作文【精選】07-16
奇思妙想作文01-14
我的奇思妙想02-18
奇思妙想作文【必備】10-25
我的奇思妙想作文09-10
（經(jīng)典）我的奇思妙想作文07-22
奇思的妙想作文【精】06-29
奇思的妙想作文【熱門(mén)】06-29
我的奇思妙想作文08-17