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沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文1
我們總喜歡把頭仰起來(lái)去仰視那些比我們幸運(yùn)的人，然后自卑自己為什么沒(méi)能擁有那份幸運(yùn)，為什么我們要在自卑中迷失自己呢？每個(gè)人都是上帝眷顧的幸運(yùn)兒，我們只是缺少發(fā)現(xiàn)只屬于自己那一份幸運(yùn)的眼睛。
每時(shí)每刻我們都會(huì)聽(tīng)到抱怨，為什么作業(yè)那么多！我不想上學(xué)了！父親聽(tīng)到我的抱怨，并沒(méi)有生氣，而是讓我先寫(xiě)完今天的作業(yè)。我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊想，為什么上學(xué)那么累？當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，父親喊我去看新聞，新聞里正在報(bào)道阿富汗村莊的情況，鏡頭切換到一個(gè)土院子，里面都是些婦女和兒童。婦女們?cè)谟懻撝睦锏乃鄬?duì)比較干凈一點(diǎn)？孩子們穿著臟衣服在玩皮球，看見(jiàn)記者和攝像機(jī)，十分好奇地看著這個(gè)外來(lái)物。雖然臉上，身上都是土，但那種發(fā)自內(nèi)心的笑容都十分干凈，父親問(wèn)我：羨慕嗎？我呆呆地望著電視里的環(huán)境回答道：不羨慕。父親笑了說(shuō)：這就是你想要的不上學(xué)的日子，為什么不羨慕呢？我沒(méi)有說(shuō)話，只是嘆了口氣就去睡覺(jué)。
在夢(mèng)里我變成一名難民，我與同伴玩著不同的玩具，卻沒(méi)有一件玩具能讓我高興。總覺(jué)得缺什么，對(duì)了這里沒(méi)有學(xué)校！沒(méi)有課本！沒(méi)有知識(shí)！無(wú)論怎樣生活也特別空虛，雖然身邊的.人也和我一起大笑。讓我突然覺(jué)得上課時(shí)間，同學(xué)的笑容竟比這個(gè)有趣得多。
其實(shí)我已經(jīng)很幸運(yùn)了。我生活在一個(gè)和平的年代，一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾的地方，我有愛(ài)我的家人，我可以健康地生活，自由地做自己想做的事。我很幸運(yùn)，我能在學(xué)校遇見(jiàn)一群合群的同學(xué)，我幸運(yùn)地遇到了負(fù)責(zé)又幽默的老師。我幸運(yùn)，能學(xué)習(xí)新知識(shí)，我們不應(yīng)該仰視別人的幸運(yùn)，應(yīng)該低頭看看自己的幸運(yùn)，想想自己擁有什么？沒(méi)必要羨慕別人的幸運(yùn)，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的幸運(yùn)。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文2
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)
我總以為自己是不幸的。
從我記事起，記憶的畫(huà)板上，就涂滿了爸爸媽媽的爭(zhēng)吵，有的甚至是肉搏。他們每次吵得都很兇，我害怕又難過(guò)。他們的戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，以至于吵沒(méi)了愛(ài)情，吵淡了親情，也吵盡了我的童年。
我的童年，淡漠而又漫長(zhǎng)。充滿了濃濃的火藥味兒，在這樣的槍林彈雨里，我漸漸懂一些事理，性格也變得倔強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)。
爸爸媽媽都外出打工了。家里只剩下奶奶和我，可憐的一老一少。家里很冷清，再也沒(méi)有往日的硝煙，再也不用聞那刺鼻的火藥味了，每天回家再也不用提心吊膽了。奶奶教我洗衣服做飯種菜，真的沒(méi)想到，我和奶奶會(huì)過(guò)的有滋有味，相親相愛(ài) 。我不敢想象，沒(méi)有奶奶會(huì)怎樣。
爸爸媽媽的.離開(kāi)，讓我選擇了自卑任性。表面上讓自己比別人做得更好，內(nèi)心里卻羨慕同伴們，有人疼有人愛(ài)。這對(duì)于我，卻是很遙遠(yuǎn)的事。奶奶有時(shí)也給爸爸打電話，只問(wèn)問(wèn)爸爸的活計(jì)與身體，很少提及我。我知道，她怕爸爸干活分心。爸爸媽媽偶爾回來(lái)，不夠他們吵得，哪有時(shí)間管我？
這一次，卻著實(shí)得讓我感到意外的幸運(yùn)。
放學(xué)了，大雨還是不停的下。幸福的孩子們，早有家人接回去了。只剩下我們?nèi)鍌�(gè)人，期待著雨停下來(lái)。我們焦急的等待，有人問(wèn)誰(shuí)還會(huì)有人來(lái)接。我自嘲地說(shuō)我。說(shuō)完了，連我自己都覺(jué)得是一個(gè)冷幽默。就在我抬頭正愣的一剎，奶奶來(lái)到了。她披著一塊不大而有些破損的塑料布，手里攥著一把破舊的黑布傘，四下里撒目著。我忽的一下竄到窗外，撲進(jìn)奶奶的懷里，任憑不爭(zhēng)氣的淚水恣意橫流。連我自己都沒(méi)先到，奶奶會(huì)跌跌撞撞地來(lái)接我，我很幸運(yùn)，也讓伙伴們羨慕死了。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文3
從小時(shí)候起，我就是個(gè)優(yōu)秀的小女生。在學(xué)校受老師的表?yè)P(yáng)；在家里，受到家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。在哪里都會(huì)有人來(lái)夸我?guī)拙�，為了培養(yǎng)我的全才，媽媽報(bào)名讓我參加各種比賽，取得了不少優(yōu)秀的成績(jī)。
這次，媽媽又報(bào)名讓我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，我想到自己以前比賽得過(guò)的榮耀，心里滿是高興，“這次，我還能拿第一，沒(méi)什么了不起的�！眿寢屢恢眲裎叶嗑毦殻乙膊恍牛恢痹诳湟约阂郧暗玫降莫�(jiǎng)項(xiàng)，媽媽搖了搖頭，爸爸嘆了嘆氣，我卻沒(méi)有體會(huì)到媽媽和爸爸的無(wú)可奈何。當(dāng)著同學(xué)的面，我又告訴他們我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，說(shuō)我這次有信心拿第一，他們也只是笑笑或說(shuō)幾句應(yīng)服的話，我很不理解他們，并向他們吹耀我以前的功勛，我最好的朋友也苦苦地跟我笑了笑。我想，“沒(méi)什么大不了的，比賽時(shí)取得個(gè)好成績(jī)，他們就會(huì)信我了�！蔽译m這樣想著，可一點(diǎn)要練習(xí)的`樣子也沒(méi)有，媽媽最終也不說(shuō)話了，同學(xué)們則都是不理我，我卻不以為然。
終于，比賽的那天到了，我滿懷信心地去參加比賽，愿自己拿個(gè)好名次。到我了，我和一個(gè)與我相差不大的女孩一起走上演講臺(tái)，評(píng)委們讓我們各自做‘自我介紹’，這一關(guān)很快就過(guò)去了，下一關(guān)是讓我們各自閱讀一篇文章，當(dāng)文章拿到我面前，我傻眼了，雖說(shuō)都是以前學(xué)過(guò)的單詞，可因?yàn)檫@段時(shí)間沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，不少單詞都不知如何去讀。那位女孩卻以流利的速度和優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)讀完了文章，評(píng)委們好像還沒(méi)聽(tīng)夠，仍然佇在那里。“好了，你可以開(kāi)始讀了！”其中一位評(píng)委向我點(diǎn)頭，我開(kāi)始讀給他們聽(tīng)，由于心里緊張，加之壓力，中間不是停頓，就是略掉，評(píng)委們頻頻搖頭，讀完后，評(píng)委示意下去休息，我垂下頭來(lái)，走下了演講臺(tái)。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文4
這是三年前的一個(gè)中午，春日的陽(yáng)光懶洋洋地灑向大地，正是休息的好時(shí)。我倒掉剩飯正準(zhǔn)備出門(mén)，生活委員急忙招呼我：“嗨，今天該你抬桶呢�！币郧笆窃诮淌页燥�，所以要有人抬桶下去�！拔易蛱觳盘Я�。”“你這學(xué)期才抬了一次，別人都差不多都抬兩次了，有人還抬了四次�！蔽倚πΓ骸暗膊荒苓B著讓我抬兩次�。 薄胺凑憬裉斓锰�！”我便推門(mén)準(zhǔn)備開(kāi)溜，他趕忙拉住我，我使勁掙脫，向前逃去。他在后面緊追著我，眼看著距離逐漸縮小�！昂�，快停下，別等到我們?cè)谵k公室見(jiàn)。”前面是一個(gè)拐彎，我故意削減速度，他果然加速，入彎后，我猛加速度拐彎，他卻沒(méi)剎住，差點(diǎn)撞到墻上。我再次加速向著最近的樓道跑去，我一步五個(gè)臺(tái)階地向下跳去，他必定追不上我了。于是等到我跑到二樓時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)上面?zhèn)鱽?lái)的怒吼：“等著瞧吧！”
痛快了二十分鐘后，報(bào)應(yīng)便來(lái)了。班主任站在講臺(tái)上，并不說(shuō)話，等全班到齊以后，她才說(shuō)：“今天有一個(gè)人不愿為班級(jí)出自己的一份力，逃脫了職責(zé)。我們的班級(jí)就像一堆燃燒著的火堆。每個(gè)人都需要出自己的一份力，為這個(gè)火堆帶來(lái)木材，火才會(huì)燒得更旺，每個(gè)人才能得到溫暖。如果沒(méi)有人為火堆添柴，那么火堆終將化為灰燼，每個(gè)人只會(huì)感到陣陣刺骨的寒冷�！蔽业拖骂^，臉上翻著滾滾熱浪，我真想地上出現(xiàn)一個(gè)洞，讓我鉆進(jìn)去。我同時(shí)暗暗恨著生活委員，看我怎么收拾你�！拔蚁Ｍ@位同學(xué)可以將功補(bǔ)過(guò)，為班級(jí)作出貢獻(xiàn)�！�
下課以后，生活委員自己找了過(guò)來(lái)，我低頭不理他，他說(shuō)：“我今天打了小報(bào)告，實(shí)在對(duì)你不厚道，對(duì)不起�！蔽业腵臉上忽然再次燒了起來(lái)，“但是我只是想指出你的錯(cuò)誤�！薄爸x謝”，我起身走向門(mén)外，想要抬桶。他追過(guò)來(lái)：“桶我已經(jīng)抬了�！笨粗x去的背影，我的心底泛起一陣波瀾。我想我是有多幸運(yùn)，才能遇到這樣好的人，這樣的班級(jí)！
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文5
曾經(jīng)，我愿意冒著烈日在花壇里尋找四葉的幸運(yùn)草，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗軌蛐疫\(yùn)地過(guò)一輩子，直至發(fā)現(xiàn)幸運(yùn)的真諦。
——題記
“什么是幸運(yùn)草呀？”我拉著一個(gè)彎腰正蹲在草坪里找四葉草的同學(xué)好奇地問(wèn)�！澳憧�，花壇里的這些小草都是由三顆桃心組成的三葉草，但世上還有很少一部分是四葉的，也就是四顆桃心形的四葉草，傳說(shuō)四葉草又叫幸運(yùn)草，能夠給找到他的人帶來(lái)幸運(yùn)！”同學(xué)一邊用手慢慢翻看草叢，一邊回答我。“真的.��！”我急切地蹲下來(lái)，因?yàn)槲乙恢倍枷胱鰝�(gè)幸運(yùn)的人。那時(shí)正值夏日下午，陽(yáng)光火辣辣地踩在大地上，汗珠順著我的臉一絲絲流下，我卻沒(méi)有擦覺(jué)。突然我興奮地大喊，：“是這種嗎”？“哇你好幸運(yùn)”！看著同學(xué)羨慕的眼光，我高興極了！沒(méi)想到我是如此的幸運(yùn)！
可沒(méi)想到幸運(yùn)草帶給我的卻是厄運(yùn)。
記得上學(xué)期的一次體育課，我的頭不小心被實(shí)心球砸傷了，我不停詛咒那傳說(shuō)中的四葉草，不僅沒(méi)有給我?guī)?lái)幸運(yùn)，反而讓我如此倒霉。當(dāng)下午我照片完后回到學(xué)校，周?chē)耐瑢W(xué)都趕緊圍過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么樣？沒(méi)有什么事吧？”大家你一言我一語(yǔ)，看著他們關(guān)心的眼神，親切的話語(yǔ)，我感到十分快樂(lè)。原以為自己不過(guò)是班極里微不足道的一員，真沒(méi)有想到我是如此的幸運(yùn)，為自己能在這個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的班級(jí)！
寒假里，在新華書(shū)店我閱讀到海倫的《假如給我三天光明》，我不禁感慨萬(wàn)千，海倫在18個(gè)月大時(shí)就因高燒失去也失明了，可她卻憑著自己頑強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)了做許多事，還念完了哈弗大學(xué)的博士學(xué)位�？吹竭@里，我發(fā)現(xiàn)同海倫相比起來(lái)，我是多么的幸運(yùn)，我有健全的身體，每天能迎著朝陽(yáng)去讀書(shū)，學(xué)習(xí)！，我是多么的幸運(yùn)，多么的幸福！
那株夏日里摘到的幸運(yùn)草已不知遺失何處，但我相信，對(duì)生活充滿希望，努力做好每一件事，真誠(chéng)善待每一個(gè)擦肩而過(guò)的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活沒(méi)有欺騙你，你是最幸運(yùn)的人。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文6
海豚有她的海，風(fēng)箏有她的風(fēng)，而我有個(gè)愛(ài)我的你。
母親似三月春風(fēng)，溫暖而細(xì)膩，母親似湛藍(lán)天空，遼闊而深情；母親似璀璨星光，透亮而澄澈。我沒(méi)想到我竟如此幸運(yùn)，在這碩大的世界，遇到如此愛(ài)我的你。
上帝的饋贈(zèng)
那晚，黑夜悄悄拉開(kāi)了序幕。黑夜像一位端莊的貴婦，穿著一襲華麗的黑禮裙，別著精致小巧的星星發(fā)卡。秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)仿佛彎著腰在喃語(yǔ)著什么。那時(shí)，我悄然無(wú)聲地來(lái)到了這世上�；貞浀谝淮伪犻_(kāi)眼，第一次啼哭，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)都像是上帝的饋贈(zèng)。于我而言，卻是如此幸運(yùn)。
驕人的成績(jī)
上小學(xué)時(shí)，每當(dāng)我放學(xué)回家，母親便會(huì)把我領(lǐng)到書(shū)桌前引導(dǎo)我學(xué)習(xí)，她將書(shū)本里重要的知識(shí)點(diǎn)勾畫(huà)起來(lái)，教我要背誦的詩(shī)篇。因此，在小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常拿到讓大家羨慕的成績(jī)。驕人的成績(jī)，母親堅(jiān)持不懈的細(xì)心教導(dǎo)，讓我感到我是如此幸運(yùn)。
溫暖的`淺笑
上了初中后，無(wú)論母親怎么教導(dǎo)，我都拿不到以往那般出色的成績(jī)。記得有一次考試，我表現(xiàn)很一般。我懷著忐忑的心情回了家，回到家后，象征性地吃了些晚餐，謊稱作業(yè)多就回了房。一句話也沒(méi)講，就早早上床睡覺(jué)。母親可能是意識(shí)到我的不對(duì)勁，拉開(kāi)房門(mén)，坐在我床邊，問(wèn)道：“怎么了？”，我淡然回她“沒(méi)事”�！皼](méi)事的話，我就走了？”，我終于沒(méi)能忍住，一把撲進(jìn)媽媽?xiě)牙�，大哭起�?lái)，母親邊安慰邊撫摸著我的頭，露出了淺笑。此刻，是這溫暖的淺笑讓我感受到，我竟如此幸運(yùn)。
七月的風(fēng)，八月的雨，渺小的我，幸運(yùn)地?fù)碛兄敲磹?ài)我的你！
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文7
“幸運(yùn)”對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，也有的人認(rèn)為“幸運(yùn)”可有可無(wú)的。在我純潔美好的心靈里，我認(rèn)為“幸運(yùn)”一帆風(fēng)順的，一個(gè)人只要有了幸運(yùn)，任何事都變得一切順利，沒(méi)有那么多的艱難險(xiǎn)阻。
其實(shí)每一個(gè)人的身邊都存在著幸運(yùn)。接下來(lái)，我就為大家講一講我幸運(yùn)的'事情吧！
2008年5月12日的四川汶川大地震，使許許多多的人都失去了自己的親人，許多孩子在這場(chǎng)大地震中成了孤兒。這時(shí)，我感到我非常幸運(yùn)，因?yàn)槲覜](méi)有出生在四川，沒(méi)有經(jīng)歷這場(chǎng)大地震。但是，我會(huì)在內(nèi)心深處支持鼓勵(lì)這些受災(zāi)的四川人，讓他們重建家園。
我出生在一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件還不錯(cuò)的家庭，不管我要吃什么，爸爸媽媽都會(huì)給我買(mǎi)。我小的時(shí)候，看到鄰居家的孩子拿這一個(gè)很漂亮的洋娃娃，我就讓爸爸媽媽給我買(mǎi)，爸爸媽媽說(shuō)我就有很多的而玩具了，不給我買(mǎi)洋娃娃了，可我不行，哭著鬧著要爸爸媽媽給我買(mǎi)這個(gè)洋娃娃�，F(xiàn)在我想起來(lái)，真的很后悔，我為我當(dāng)時(shí)的年少無(wú)知而內(nèi)疚，我生活在這么幸福的家庭里，還不知足，比起那些山區(qū)里的孩子，我幸運(yùn)多了，因?yàn)槲疑畹姆浅：�，沒(méi)有他們那么貧窮。
那天我和媽媽走在大街上，一輛飛奔而來(lái)的大卡車(chē)，把一個(gè)人撞到了，那個(gè)人的頭上頓時(shí)流了很多血，那個(gè)樣子真嚇人，而我和那個(gè)人相比較，很幸運(yùn)，因?yàn)槲覜](méi)有被大卡車(chē)撞倒。所以，我們以后在街上要十分小心，注意邊上的車(chē)輛。
聽(tīng)我講了這么多有關(guān)“幸運(yùn)”的故事，大家一定對(duì)“幸運(yùn)”有了新的看法。我們不要埋怨身邊沒(méi)有存在幸運(yùn)，不管遇到任何事，我們都要往好的一方面去想，這就是我們的幸運(yùn)了。
大家一起行動(dòng)起來(lái)，尋找自己身邊的幸運(yùn)吧！
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文8
我自出生以來(lái)，便是一個(gè)幸運(yùn)的人，1997年是一個(gè)具有歷史意義的一年，祖國(guó)媽媽收復(fù)了一片領(lǐng)土，也收獲了我。我既沒(méi)有在古代黑暗的封建王朝：周幽王，秦始皇，他們的統(tǒng)治下出生，也沒(méi)有在被西方列強(qiáng)欺辱下與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦卓絕的時(shí)代下出生，而是在一個(gè)社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)騰飛的時(shí)代下出生。我多幸運(yùn)�。�
我生活的家園也是幸運(yùn)的地方，毗鄰首都，人稱“天子渡口”的天津，他名列于四大直轄市中，且擁有亞洲最大的火車(chē)站——天津西站，而他就在我家附近。天津也是曲藝之鄉(xiāng)，相聲、評(píng)書(shū)、快板，在這里深受人們的喜愛(ài)。他也是一個(gè)氣候非常好的地區(qū)，不說(shuō)冬暖夏涼，他也是沒(méi)有海嘯、火山爆發(fā)、雪災(zāi)等災(zāi)害。我能生活在如此富庶的地方，多幸運(yùn)��！
我的家庭并不富有，也不貧窮，沒(méi)有官場(chǎng)勾心斗角的政治糾紛，也沒(méi)有龐大的工作壓力。父母很是疼愛(ài)我。對(duì)我的照顧無(wú)微不至，但也不是溺愛(ài)，該鍛煉我的.時(shí)候，也會(huì)讓我放手一搏。我親人都健在，也沒(méi)有任何矛盾。家庭里和睦相處，俗話說(shuō)“家和萬(wàn)事興”我的家多么溫馨，我還有什么不滿足的嗎？擁有一個(gè)這樣的家庭，我多幸運(yùn)啊！
我這個(gè)人好交朋友，雖然人有些內(nèi)向，但對(duì)友情可十分注重。有一句話說(shuō)得好“既然有緣分，又何必在意生活湖面中錯(cuò)投的石子所泛起的片片漣漪呢？”財(cái)富不是人所永久擁有的而友情便是你永久的財(cái)富，我擁有友情多幸運(yùn)�。�
我自身也很幸運(yùn)，有健全的身體，不算弱不禁風(fēng)的體魄，有一所擁有百年光輝歷史的好學(xué)�？缮�，我是多么幸運(yùn)��！
人生會(huì)有許多不如意，但你想想看，你一生中能遇到這么多不如意，這不也是一種幸運(yùn)嗎？我們要放寬心態(tài)，發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)最幸運(yùn)的人。
啊，我太幸運(yùn)了，能在年少之際就可想到我如此幸運(yùn)！
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文9
從我明白“幸運(yùn)”這個(gè)詞的含義之后，我就知道我真的是非常幸運(yùn)的。
我沒(méi)想到我如此幸運(yùn)地投胎投到了我的父母，我的父母都懷著一顆寬容的心，每當(dāng)我考試后考的不理想，在房間里生悶氣時(shí)，我的父母會(huì)耐心的安慰我，鼓勵(lì)我，使我又充滿信心的迎接下一場(chǎng)考試。我的父母還會(huì)在我生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧我，無(wú)論他們有多忙，都會(huì)來(lái)陪我，買(mǎi)上一大堆好吃的，并在我身旁陪我聊天。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)不由自主的想到我是多么的幸運(yùn)，我會(huì)懷著感恩的心給我的父母過(guò)生日或節(jié)日，那時(shí)的我很快樂(lè)。
我沒(méi)想到我如此幸運(yùn)地碰到了這些初中教我的老師，他們是那么和藹可親，雖然有時(shí)也很?chē)?yán)厲，但都是為了我們好。老師們會(huì)在我們需要幫助之時(shí)伸出援助之手，會(huì)使我們感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，會(huì)使我們領(lǐng)悟到人生的真假美丑。尤其是老班，他常常給我們上“政治課”（要知道，他是教數(shù)學(xué)的），每當(dāng)閑來(lái)無(wú)事時(shí)，不管我們有多少作業(yè)，他都會(huì)滔滔不絕的嘮叨上幾十分鐘，雖然老班很?嗦，但我很愛(ài)聽(tīng)他的嘮叨話，因?yàn)閺闹形铱偸悄茴I(lǐng)悟到一些道理，這些道理在以后的人生道路上總會(huì)有用的。還有語(yǔ)文老師，她總是用親切的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，用慈祥的目光注視著我們，用有力的`雙手傳遞給我們知識(shí)。如果誰(shuí)上課大聲喧嘩，她也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，若誰(shuí)沒(méi)完成作業(yè)，也會(huì)不留情面地當(dāng)著全班的面“教育”一番。
我沒(méi)想到我如此幸運(yùn)地到了這個(gè)班級(jí)里，這個(gè)班級(jí)中的同學(xué)們讓我感受到了什么是真正的友情和集體榮譽(yù)感，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，勇往直前，獲得流動(dòng)錦旗時(shí)，我們會(huì)不由自主的微笑，擊掌，歡呼。在我們這個(gè)大家庭里，不會(huì)的題總是會(huì)被無(wú)情的消滅，產(chǎn)生的矛盾都會(huì)很快煙消云散，一時(shí)的失望總是被轉(zhuǎn)變?yōu)橄Ｍ�。在這個(gè)班級(jí)里，我天天都可以享受到開(kāi)心的滋味。
我真的沒(méi)想到我是如此的幸運(yùn)，可是幸運(yùn)與不幸的紙牌掌握在自己手中，每個(gè)人都要把握住自己的幸運(yùn)紙牌哦……
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文10
要升入初中，本是很高興的，卻讓我很憂慮，在小學(xué)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)，初中有外柔內(nèi)狠的“周芷若” ——a老師，具有“滅絕師太”風(fēng)范的b老師，這很讓我怕得慌，如果攤上了，那喜怒哀樂(lè)在我臉上早以消失，只有無(wú)表情了。
可沒(méi)想到我是如此的幸運(yùn)，在選班時(shí)竟攤上了像“張無(wú)忌”那樣威武神勇的男老師——王老師。
王老師的性格非常活潑，上課也幽默風(fēng)趣，常拿我們班的一些同學(xué)開(kāi)玩笑，逗得同學(xué)們哈哈大笑。他雖然很矮，可在他心中一直堅(jiān)守著一句話“濃縮才是精華”！
記得我們班舉行的區(qū)級(jí)班會(huì)課上，王老師召集我們班的“才子、才女”們，準(zhǔn)備節(jié)目。一開(kāi)始，我們幾個(gè)女生都在犯嘀咕，心想：一男教師，能搞出什么新鮮的花樣。
可過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)老師給我們看完大概的`內(nèi)容以后，我們都為之贊嘆，再加上“溜溜球高手”盧佳寧；“滑板健將”劉洋；“跆拳道雙打”吳航、吳皓姐弟倆的表演后，那場(chǎng)面，真讓人拍案叫絕！
王老師的形象在我們女生的心目那叫個(gè)好！
在上次吉尼斯中，王老師怎么選也選不出做俯臥撐的合適人選，在大課間時(shí)，他“四處詢問(wèn)”我們班有沒(méi)有人擅長(zhǎng)，可在大課間接近尾聲時(shí)，吳皓想躍躍欲試，可不知道怎么做，王老師聽(tīng)后，不管三七二十一趴在地上，一口氣就做了七八個(gè)，這時(shí)也過(guò)來(lái)了不少男生，都給予掌聲鼓勵(lì)和noise，王老師的形象在男生們的心中那也是不錯(cuò)的。王老師的幽默在每個(gè)人的心中都烙下了深深的印跡。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)，攤上了這么一位風(fēng)俗有趣的男教師！
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文11
作文考試，老師要求大家從“堅(jiān)強(qiáng)”“幸運(yùn)”“浮躁”和“樂(lè)觀”中選一個(gè)，作為習(xí)作的選材角度。我根本沒(méi)想到是“幸運(yùn)”，然而，我還真就是那個(gè)“幸運(yùn)”的人。
閑暇時(shí)光，媽媽總會(huì)給我講她們那個(gè)年代的人的生活：早上起來(lái)做飯、冒著嚴(yán)寒去上學(xué)等。一邊說(shuō)一邊感慨，現(xiàn)在的孩子可真幸運(yùn)。每次說(shuō)到一半，就被不耐煩的我打斷，現(xiàn)在都什么年代了，怎么還總提以前的老黃歷��！
我幸運(yùn)嗎？我思前想后，也沒(méi)想出一件讓我覺(jué)得是幸運(yùn)的`事情。
一個(gè)陰暗的下午，我陪著媽媽來(lái)醫(yī)院探望親戚，隨之而來(lái)的是一輛救護(hù)車(chē)。救護(hù)車(chē)剛一停下，醫(yī)生和護(hù)士就從里面推出了一個(gè)渾身是血的男人。聽(tīng)周?chē)娜肃止�，好像是出了�?chē)禍。醫(yī)生和護(hù)士爭(zhēng)分奪秒地推著傷者進(jìn)去，一個(gè)大約三四歲的小女孩兒從車(chē)上跳了下來(lái)。
望著一群人的離去，她有些不知該何去何從。她呆愣地望著我，又慢慢地走了進(jìn)去。她的眼睛紅腫，睫毛上還有些未曾消散的水汽，大約是哭過(guò)了吧！
見(jiàn)我還在走神，媽媽拉著我的手走了進(jìn)去。在病房沒(méi)呆多久，我就坐不住了，找了個(gè)借口就溜出去了。
走著走著，我又遇到了那個(gè)小女孩。又是一陣四目相對(duì)，我被她看得有些手足無(wú)措。我在旁邊隨意地坐了下來(lái)，她也學(xué)著我的樣子，在我旁邊坐了下來(lái)。她的眸子里裝滿了希望，光從她的眼中透了出來(lái)。
她也許并不知道發(fā)生了什么，也不知道他的父親發(fā)生了什么。想著想著，我不禁開(kāi)始同情這個(gè)女孩。他也許會(huì)失去父親，會(huì)沒(méi)有父愛(ài)，會(huì)……我不敢再往下想下去。手術(shù)室的門(mén)開(kāi)了，一個(gè)神色匆忙的女人趕了過(guò)來(lái)，應(yīng)該是小女孩的媽媽吧。聽(tīng)到她父親沒(méi)事的時(shí)候，我也跟著松了一口氣，默默地走了。
回到病房后，媽媽向那人告別了。我們手挽著手走了出去，我沒(méi)有告訴她我去了那里，也沒(méi)說(shuō)我看見(jiàn)了什么。
一路上，我都在慶幸有父母陪在身邊。這時(shí)我心中的疑惑早有了答復(fù)。是啊，我是幸運(yùn)的，我有父母常伴左右。我也沒(méi)想到這是我“幸運(yùn)”的理由，然而我的確是個(gè)“幸運(yùn)兒”。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文12
從“晉太元中”到“后遂無(wú)問(wèn)津者”，一篇360字的古文，經(jīng)歷了千年沉浮，為世人鋪就了一幅完美畫(huà)卷，讓人從讀第一個(gè)字始，到最后一個(gè)字止，都有一種“我是漁人”的奇妙感受。
田園生活之于陶淵明，便如水之于魚(yú)，巢之于鳥(niǎo)，穴之于蟻，田園中的陶淵明便如那終于歸家的游子，在漂泊許久后，為自己找到一片可以歇息的凈土。陶愛(ài)田園，是人之本性中的自由所致，就好像是骨子里的東西，被后天的世務(wù)經(jīng)綸所掩蓋，卻又被發(fā)現(xiàn)。所以說(shuō)，“人之初，性本善”，即使時(shí)代替變，人也在進(jìn)化，可是追求自由、追求自然的愿望卻一直扎根于心底。
事實(shí)上，陶淵明居于亂世，這片“桃花源”也只是存在在她的幻想之中，但這卻也可以讓我們意識(shí)到他的開(kāi)朗與平和，也讓我們感受到那種與逆境為伍的勇氣與淡然。將愁苦從心中化去，是痛苦而艱難的事情，但陶可以做到，一定是心靜到極處了。
他對(duì)死的看法也是他人格的魅力之一。“千秋萬(wàn)歲后，誰(shuí)知榮與辱？”人固有一死，死也是人生在世三種繞不開(kāi)的東西之一。在小說(shuō)《哈利波特1》中，校長(zhǎng)鄧布利多曾說(shuō)，死亡對(duì)于清醒的人來(lái)說(shuō)不過(guò)是一場(chǎng)偉大的冒險(xiǎn)、一次期待一生的休息。財(cái)富、長(zhǎng)久的壽命，這兩樣?xùn)|西是人類最想要的，問(wèn)題是，人類總選擇對(duì)他們最沒(méi)有好處的東西。陶淵明他不曾選擇其他人所選擇財(cái)富與壽命，他不在乎死后他人對(duì)他的評(píng)價(jià)，也不在乎有多少錢(qián)、當(dāng)多大的'官，只是要當(dāng)一個(gè)“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農(nóng)人。
千百年來(lái)，又有幾個(gè)人，有那陶淵明的本事，用自己的人格魅力，帶領(lǐng)后世的人，進(jìn)入那片美麗的、平靜的、自然的桃花源。
愿這片“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”的凈土長(zhǎng)存于人心中。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文13
一次年前除塵，偶然從母親的衣箱底，找到一個(gè)破舊的筆記本。出于好奇心，我打開(kāi)了本子，本子上寫(xiě)著父親的名字�；腥淮笪�，原來(lái)這是父親的隨筆。
我停下了手上的活兒，鄭重地翻開(kāi)了手中的筆記本。這是父親將近十年的筆錄，里面寫(xiě)了許多微不足道的家庭瑣事，沒(méi)想到，父親竟是一個(gè)如此心思細(xì)膩的人。
在其中，我了解到父親原來(lái)在西藏當(dāng)過(guò)高原運(yùn)輸兵，這讓我內(nèi)心對(duì)父親的崇拜陡然升起。因?yàn)閺男【头浅＞磁迥切┍＜倚l(wèi)國(guó)的軍人，尤其在以高寒艱苦聞名的`青藏高原上傲然挺立的軍人，更是值得敬服，何況父親還是一個(gè)用生命穿梭在川藏線上的運(yùn)輸兵。在此之前，我竟不知，我的父親就是一個(gè)偉大的高原運(yùn)輸兵；后知后覺(jué)，我崇拜的人曾經(jīng)離我那么近，那么近……
我懷著激動(dòng)的心情繼續(xù)往下讀，我更震驚了！原來(lái)父親去當(dāng)運(yùn)輸兵那年，母親已懷有第六個(gè)孩子了。由于我們生活在農(nóng)村，條件艱苦，母親只能拖著沉重的身子一個(gè)人包攬農(nóng)活兒。而父親身上肩負(fù)著更大更重的責(zé)任，一直強(qiáng)忍思念，未能歸家。讀到這里，我早已淚落衣裳。我的父親，這個(gè)樸實(shí)的農(nóng)村漢子，他到底扛下了多少責(zé)任與心酸？而我卻在他去世十多年以后才略微懂得。
我無(wú)法想象父親當(dāng)時(shí)如何做的抉擇，一邊是即將生產(chǎn)的妻子，一邊是事關(guān)生命的重任。我想，一定是家國(guó)情懷讓他留在了西藏，在小家與大家之間，他選擇了大家，因?yàn)樗滥鞘蔷駬瘢切叛觯?/p>
如果父親還在世，那他應(yīng)該是60多歲了，是爺爺輩兒的年齡了。我是父親48歲時(shí)才有的孩子，所以他很疼愛(ài)我，不過(guò)他離開(kāi)得比較早，所以我未能聽(tīng)他親口對(duì)我說(shuō)他年輕時(shí)的經(jīng)歷。但是無(wú)論如何，我都覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲业母赣H是個(gè)英雄，是我崇拜的高原運(yùn)輸兵，是一個(gè)沉默但有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍且粋�(gè)稱職的父親，一個(gè)好兵。
這樣的時(shí)節(jié)，點(diǎn)地梅應(yīng)該開(kāi)花兒了。如果您能感覺(jué)到，我希望那花香為我捎句話：“爸爸，做您的孩子，我如此幸運(yùn)。”
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文14
小時(shí)候，我便四處尋找四葉草，希望像四葉草一樣生機(jī)勃勃，卻忽略了眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)，那幸運(yùn)的四葉草觸手可及。
自從我記事起，媽媽變常給我講我小時(shí)候的丑事，她說(shuō)，我小時(shí)候是一個(gè)小堂糖迷，就愛(ài)吃糖，看到書(shū)上的糖就哭吵著要，媽媽說(shuō)那是假的，我還是不聽(tīng)，媽媽只好被迫無(wú)奈剪下來(lái)，給我，這樣我才會(huì)開(kāi)心地笑，看到電視上的好吃的也是哭著喊你要，爸爸媽媽還是順著我的意買(mǎi)來(lái)給我，從沒(méi)有罵過(guò)我一句。擁有這么多的我真的很幸運(yùn)啊，真沒(méi)想到不知不覺(jué)中我已經(jīng)有這么多可愛(ài)的四葉草了！
隨著妹妹的降臨人家里人對(duì)我的關(guān)心不明就少了，誰(shuí)知，我的性格從大大咧咧到了寡言。妹妹在講的他似乎，有著看透我心思的本領(lǐng)，也許這就是所謂的骨肉相連吧。她常常逗我笑，把好吃的都分給我，看到他的懂事我似乎，感到了滿足這樣的我，仿佛又在不知不覺(jué)中找到了許多四葉草，真的很幸運(yùn)啊。
上了小學(xué)，我遇到了劉老師，她像我的媽媽一樣寵愛(ài)著我，還遇到了嚴(yán)酷的'呂老師，她讓我學(xué)會(huì)了小心謹(jǐn)慎，還有慈祥的李老師，使我不得不積極向上，還有親戚的鞠老師像大姐姐般在身旁鼓勵(lì)著我。我是多么的幸運(yùn)啊。
升入了初中，我更是很幸運(yùn)。遇到了王老師，他真的很像一個(gè)大哥哥一樣，他沒(méi)有一點(diǎn)的老師的架子，和我們親切有愛(ài)，時(shí)刻給我關(guān)懷。還遇到好多好多的老師，他們?cè)谖疑磉呉恢惫膭?lì)著我，一直讓我?jiàn)^進(jìn)，難道有這么多的我還不夠幸運(yùn)嗎，那就真的是貪得無(wú)厭了。
初中的小伙伴們都很友愛(ài)�？偸悄芎臀夷芡娴揭黄�，我無(wú)言的性格也開(kāi)始變得旭旭有談了，或許這就是所謂友情的價(jià)值吧！真的，真的很幸運(yùn)啊
幸運(yùn)的四葉草其實(shí)都在你的身邊，人生總會(huì)有高潮和低谷，當(dāng)你在低谷中掙扎時(shí)，請(qǐng)看看你周?chē)娘L(fēng)景和周?chē)娜耍麄儠?huì)成為你奮進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中，你已經(jīng)擁有那么多人得關(guān)愛(ài)，是多么幸運(yùn)呀。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文15
三，朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷、明麗、溫馨，更讓我舍不得忘記。--題記
還記得那匆匆走過(guò)的三……
以前的校服收進(jìn)了衣柜，壓在箱底。回想以前的我總是丟三落四，那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾，不知遺失在校園的哪個(gè)角落，很久了吧……
一些記憶的片斷定格在腦海中，串聯(lián)起來(lái)……
和楠在一起的時(shí)候，樹(shù)上的葉子剛剛變青，在風(fēng)中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起，就看見(jiàn)兩個(gè)背著書(shū)包的身影匆匆跑過(guò)，然后在教室門(mén)口猛然剎住，在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室。趁老師不注意，還互相扮個(gè)鬼臉，"呵呵"地偷著樂(lè)一把。
休息的時(shí)候，總有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí)，所有的紛雜都已不見(jiàn)，只有我們兩個(gè)彼此的嬉鬧。挽著手走過(guò)林蔭道的明明暗暗，我們傷春悲秋，暗自唏噓，感慨世事的多變。
我無(wú)聲地笑起來(lái)，原來(lái)記憶可以這么清晰，清晰到我可以看到她的每一個(gè)微笑，聽(tīng)見(jiàn)她的`每一句笑話。沒(méi)想到原來(lái)我是如此地幸運(yùn)，有這么好的朋友陪我走過(guò)三的初中生活，陪我走過(guò)三的明明暗暗……
那時(shí)候的兩個(gè)人，不用開(kāi)口，就知道對(duì)方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫(xiě)些東西來(lái)紀(jì)念我們之間的友誼，說(shuō)是唯有文字，可以記載下一切的曾經(jīng)，以后分開(kāi)了，就有懷念的東西了。我總是搖搖頭，說(shuō)，我不寫(xiě)，要是寫(xiě)了，就真的是懷念，我們就會(huì)分開(kāi)的。她就會(huì)嘆氣，說(shuō)我是固執(zhí)的小聰明。
雖然我沒(méi)寫(xiě)，但三過(guò)去，我們終究還是要分開(kāi)。這就好像兩朵云，曾經(jīng)那么形影不離，風(fēng)一吹，就會(huì)飄散天涯。
鉤起嘴角，咸咸的淚卻無(wú)聲地滑下來(lái)。可是我真的沒(méi)想到能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛�，擁有一個(gè)這么好的朋友。