書(shū)我的朋友作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的書(shū)我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)我的朋友作文1
書(shū)是我的好朋友！
書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)！《不知道的世界》讓我知道了宇宙中有八大行星，牛郎織女會(huì)在銀河上相會(huì)；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了魚(yú)兒睜著眼睛睡覺(jué)的原因，企鵝寶寶都是由企鵝爸爸生育的；《怎樣寫(xiě)好日記》教會(huì)了我寫(xiě)日記就是記錄每天發(fā)生的小事情，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受就行……
書(shū)讓我懂得了很多道理！《木偶奇遇記》讓我明白了做什么事都不要撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；《愛(ài)迪生的故事》讓我明白了遇到困難的時(shí)候不要退縮，要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持下去，就能獲得最后的成功……
書(shū)也帶給了我許多快樂(lè)！當(dāng)看到有趣的故事時(shí)，我會(huì)情不自禁地哈哈大笑；當(dāng)讀到感人的情節(jié)時(shí)，我又會(huì)傷心地流眼淚……
書(shū)給了我這么多，它應(yīng)該成為我永遠(yuǎn)的朋友！
書(shū)我的朋友作文2
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶，是我的好朋友。
我有許多好朋友，它們就是書(shū)，為什么說(shuō)書(shū)是我的好朋友呢?因?yàn)閺臅?shū)中我學(xué)到了許多道理，從書(shū)中我找到了快樂(lè)，所以書(shū)是我的好朋友，也是我的好老師。
在書(shū)的海洋里，我知道我們應(yīng)像《好孩子》中的列寧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤;應(yīng)像《她是我的朋友》中的小男孩一樣樂(lè)于助人;應(yīng)像……
書(shū)使我明理，教我做人，書(shū)是人類(lèi)忠誠(chéng)的朋友、老師。
只有不斷讀書(shū)，從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，人類(lèi)才能進(jìn)步。
書(shū)我的朋友作文3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)可以讓人陶醉在其中；書(shū)可以讓人從中找到幸福，滿(mǎn)足感；書(shū)可以讓人享受到無(wú)窮的歡樂(lè)。
每到周末，我央求媽媽帶我去書(shū)店逛一逛。每當(dāng)我看到有我喜歡的書(shū)，我就從書(shū)架里抽出來(lái)，然后坐在凳子上津津有味地看起來(lái)，一坐就是幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)候媽媽有事叫我走，讓我把書(shū)放到原處，可我還是依依不舍。
每天中午放學(xué)回家，我都會(huì)拿出小人書(shū)坐在沙發(fā)上一遍又一遍地看，有時(shí)候媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。更可笑的是我每次上廁所都要拿本書(shū)去看，好像已經(jīng)成了一種習(xí)慣。每當(dāng)我受到媽媽批評(píng)的時(shí)候，就找我的朋友書(shū)讓它給我開(kāi)心。每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我也會(huì)去找它。書(shū)好像是我形影不離的好朋友。
俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我以后要多讀一些好書(shū)！
書(shū)我的朋友作文4
書(shū)是我的“好朋友”，“找呀，找呀，找朋友，找到一個(gè)好朋友。敬個(gè)禮呀握握手，你是我的好朋友。再見(jiàn)!”這是我兒時(shí)最喜歡的一首歌，在這首歌的幫助下，我找到了屬于我的好朋友，但我覺(jué)得這樣還不夠。俗話(huà)說(shuō)：多一個(gè)朋友多一條路，我認(rèn)為書(shū)也是我的“好朋友”。
從小學(xué)到現(xiàn)在，書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)。書(shū)就像是身體上的某個(gè)部位，它是不可缺少的，書(shū)就像是花朵，我就像是自由飛翔在花叢中的蜜蜂；書(shū)就像是豐富的餐飯，我就像是在吮吸知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的蒼蠅；書(shū)就像是一條奔流不惜的小河，我就像是在水里自由自在游泳的小魚(yú)。書(shū)，你就是我離不開(kāi)的“好朋友”，在你身旁，我懂得了做人的道理；在你身旁，我了解了外面大千世界的奇妙；在你身旁，我體會(huì)到了朋友之間友誼的珍貴。啊!書(shū)，你就是我最好的“朋友”。
書(shū)我的朋友作文5
我有一個(gè)朋友，它一直陪伴我成長(zhǎng)，帶給我快樂(lè)，教導(dǎo)我思考——那就是我的好朋友“書(shū)”。
書(shū)是世界上最博學(xué)的朋友，它時(shí)時(shí)提醒我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己。有一次，我在上課的時(shí)候開(kāi)小差了，這時(shí)我一低頭，書(shū)上圖案里的老爺爺突然嚴(yán)肅起來(lái)，仿佛皺起了眉頭。我知道，我不好好上課，它生氣了。于是我馬上集中精神聽(tīng)課。這時(shí)，書(shū)本里的老爺爺似乎又微微贊許地笑了……
書(shū)是我生命中最貼心的朋友，它時(shí)時(shí)幫助我忘掉煩惱，珍惜生活中的每一份美好。有時(shí)候，我因?yàn)樯钪械男∈�，覺(jué)得不開(kāi)心。這時(shí)我一抬頭，書(shū)架里的書(shū)似乎展開(kāi)了笑臉，我翻開(kāi)一本本書(shū)：小英雄們保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任感；漫畫(huà)主角們戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的決心，告訴我要積極樂(lè)觀(guān)；法布爾筆下昆蟲(chóng)世界的趣味無(wú)窮，卡梅拉一家的生活溫馨無(wú)比，使我又沉醉在快樂(lè)之中……
書(shū)本是良師，也是益友。我會(huì)一直珍惜它，永遠(yuǎn)成為好朋友。
書(shū)我的朋友作文6
星期三的晚上，媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“皮皮!我把你買(mǎi)了一本好書(shū)�？上Ы裉焱浤脕�(lái)了。明天拿來(lái)，好嗎?”我迫不及待地問(wèn)：“是什么書(shū)呀?”媽媽神秘地說(shuō)：“不告訴你!明天拿來(lái)你就知道了!”
一天時(shí)間也真難熬的。第二天，媽媽果然把書(shū)拿來(lái)了。我從媽媽手里搶來(lái)一看——《四庫(kù)全書(shū)》。我急忙打開(kāi)書(shū)，書(shū)中包含著許多我不知道的知識(shí)：字詞庫(kù)、語(yǔ)庫(kù)、文庫(kù)，童話(huà)故事，外國(guó)名著……既是一本工具書(shū)，也是一本文學(xué)書(shū)�？粗鴷�(shū)，我真的愛(ài)不釋手。
一心惦記著書(shū)了，家庭作業(yè)很快就做完了。我興奮地從書(shū)架上取下《四庫(kù)全書(shū)》，一口氣看了六篇神話(huà)故事呢!我最喜歡《夸父追日》和《精衛(wèi)填�！�。因?yàn)檫@兩篇故事都讓我受到了啟發(fā)：夸父和精衛(wèi)都堅(jiān)持去做那件事情，不管遇到什么困難，還是挫折，總是那么執(zhí)著。堅(jiān)持就是勝利，只有認(rèn)定自己的目標(biāo)，堅(jiān)持到底就會(huì)成功的。
“皮皮!吃晚飯了!”媽媽催促我了。我戀戀不舍地合上書(shū)。啊!書(shū)真是我的好朋友!
書(shū)我的朋友作文7
以前的我可不是那么喜歡看書(shū)。有一次，我上作文班，作文卻是要看一本健康的書(shū)，還要寫(xiě)觀(guān)后感。不愛(ài)看書(shū)的我這時(shí)有些為難了，想：我又不喜歡看書(shū)，觀(guān)后感叫我怎么寫(xiě)呢？
于是，我叫爸爸買(mǎi)了一本《西游記》給我看。剛開(kāi)始看我覺(jué)得沒(méi)意思，不就是去取經(jīng)嘛，電視里天天放呀！可是我越看越有勁，故事里的情節(jié)越來(lái)越精彩，里面經(jīng)常出現(xiàn)一寫(xiě)好詞佳句，我就象一只饑餓的老虎，把這些好詞佳句一一“吃”進(jìn)肚子里去了。看完了這本書(shū)，該寫(xiě)觀(guān)后感了，我毫不猶豫地又把這些好詞佳句“吐”了出來(lái)。我把看書(shū)的好處發(fā)揮得淋漓盡致，結(jié)果我的作文得了優(yōu)。
朋友們，看了我的故事，你們覺(jué)得要看書(shū)嗎？
書(shū)我的朋友作文8
從小，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，它就像一位老師，雖然默默無(wú)聞，但卻做出了許多貢獻(xiàn)。它給我們打開(kāi)了知識(shí)之門(mén)，讓我們學(xué)到很多很多知識(shí)，讓我們不斷攀登科學(xué)的高峰。
書(shū)只要一到我手里，我就迫不及待地打開(kāi)，進(jìn)入那書(shū)的知識(shí)海洋，里面有秋天的松花江、壯觀(guān)的五指山、奇異的筆架山……
書(shū)，像一棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)都煥發(fā)著生機(jī)；書(shū)，像一朵不枯的鮮花；書(shū)，像一位老師，讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們了解大自然的奧秘，讓我們向偉人學(xué)習(xí)；書(shū)，你的知識(shí)像甘露，滋潤(rùn)了我的心田。
朋友們，讓我們把書(shū)當(dāng)成是朋友，讓它把你帶到知識(shí)的海洋里，一起享受它的樂(lè)趣吧！
書(shū)我的朋友作文9
我有一位好朋友，他的長(zhǎng)相有些特別，身材扁扁方方的，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是，他懂得的知識(shí)還不少呢？你問(wèn)他任何問(wèn)題，他都能夠迅速地回答你�，F(xiàn)在，你應(yīng)該猜到他是誰(shuí)了吧！對(duì)了，他就是我的好朋友---書(shū)。
古人曰：不可一日無(wú)書(shū)。我雖然還不能完全理解這句話(huà)的意思，但我知道，在我的生活中書(shū)是缺一不可的。
我們每天的生活是有局限性的，但是，書(shū)本這位好朋友卻能夠給我無(wú)限的暢想。當(dāng)我感到疲倦的時(shí)候，書(shū)能夠讓我的大腦得到休息；當(dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥的時(shí)候，書(shū)能夠讓我的身心得到放松；當(dāng)我從喧囂忙碌的世界回歸平靜安寧的世界的時(shí)候，書(shū)能夠當(dāng)作我的精神指導(dǎo)者。
書(shū)為我展開(kāi)了另一個(gè)新的世界，在這里，我感到呼吸暢快，精神自由。我想，無(wú)論誰(shuí)能夠成為他的朋友都是幸福的。
我從這位朋友這里得到了很多的幫助，我也想更多地去幫助別人，讓大家都更多的去讀書(shū)去愛(ài)書(shū)
書(shū)我的朋友作文10
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，使我很榮幸的得到學(xué)校第五屆“閱讀之星”這一榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”！書(shū)籍也是我們與古今中外的名人溝通最便捷的途徑。我平時(shí)有空總愛(ài)捧著書(shū)看，讀書(shū)豐富了我的知識(shí)面，使我成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人。課堂中，我總能回答老師提出的疑難問(wèn)題，贏得老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的羨慕。在大量的閱讀中，我逐漸提高了閱讀理解能力，朗讀能力也相應(yīng)地提高了，在參加市朗誦比賽中，我還被選為學(xué)校朗誦隊(duì)的領(lǐng)誦。另外在閱讀中，我認(rèn)真摘抄好詞佳句，積累優(yōu)美語(yǔ)句，作文寫(xiě)得越來(lái)越好了，多篇文章發(fā)表在寧波晚報(bào)上。讀書(shū)還讓我獲得許多課外知識(shí)，它讓我跟隨多彩的文字，了解古往今來(lái)的故事，探索宇宙自然的奧秘，學(xué)會(huì)為人處事的道理……今后，我將繼續(xù)以書(shū)為伴，以讀書(shū)為快樂(lè)。
最后，我也真誠(chéng)地希望同學(xué)們能通過(guò)多閱讀課外書(shū)，來(lái)汲取營(yíng)養(yǎng)，并學(xué)有所獲。愿書(shū)成為我們所有同學(xué)的“知心朋友”！
書(shū)我的'朋友作文11
爸爸媽媽要去上班。哥哥姐姐要去學(xué)習(xí)。小伙伴們要被媽媽扯回家寫(xiě)作業(yè)。只有書(shū)，你才是我永久的朋友。
后天就要期末考試了，考試前我們放了兩天假。我去找馬悅玩，看見(jiàn)馬悅的媽正在大聲地罵她：“讓你馬虎！這是我給你出的題，快做，做錯(cuò)一道，罰你十道！”就這樣，馬悅不和我玩了。我又去找秦娟，秦娟也不玩。我只好回家了。唉，還是看書(shū)吧！
媽媽要去上班了。媽媽問(wèn)我：“是把你鎖在家里？還是去書(shū)店讀書(shū)？”我答：“當(dāng)然是去書(shū)店讀書(shū)了。”到了書(shū)店，很多很多的書(shū)整整齊齊地排在書(shū)架上，等著我去讀呢！有少兒讀物、少兒畫(huà)冊(cè)、小學(xué)生輔導(dǎo)材料、工具書(shū)……我拿了一本帶拼音的《西游記》，很快就看了八集，內(nèi)容真精彩呀！看煩了，我又去看第二本書(shū)、第三本書(shū)……
書(shū)，你就是我永久的朋友！無(wú)論什么時(shí)候，只要是我找你，你都會(huì)在書(shū)架上靜靜地等著我，和我一起度過(guò)美好時(shí)光。我感謝你——書(shū)！
書(shū)我的朋友作文12
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)比喻得再適合不過(guò)了，我為什么說(shuō)這句話(huà)比喻得恰當(dāng)呢？我就舉幾件事給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
書(shū)，是精神糧食，它在我們憂(yōu)愁時(shí)，給我們喜悅，在我們失望時(shí)，給我們安慰，在我們迷失方向時(shí)，給我們點(diǎn)燃明燈，為我們指明方向……我喜歡看書(shū)，有時(shí)看到入神時(shí)，竟忘記了吃飯，有時(shí)連媽媽叫我都聽(tīng)不見(jiàn)，我喜歡看《西游記》、《伊索寓言》、《作文大全》、《成語(yǔ)故事》……它們都是我的好伙伴，遇到不懂的音與字，我會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底，有時(shí)一個(gè)字我折騰了半天才查到；讀《西游記》時(shí)，我有些句子不懂，而且讀的速度很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，但后來(lái)長(zhǎng)大了再讀，就不再囫圇吞棗了，并比第一次讀理解得更深了。
書(shū)，是我的朋友；書(shū)，是我的家；書(shū)，是我的一位老師；書(shū)，是一位父母……
書(shū)我的朋友作文13
我家有一個(gè)讀書(shū)角，里面有許許多多知識(shí)，它就是書(shū)，它們的封面各種各樣，有風(fēng)景、漫畫(huà)等有趣的封面。
書(shū)里面包含著許多知識(shí)和豐富多彩的圖畫(huà)。我每次去那個(gè)讀書(shū)角，似乎就像在歡樂(lè)的嬉鬧之中，每次從那里來(lái)，就像變了個(gè)人似的，又懂得了許多知識(shí)和道理，那個(gè)讀書(shū)角就像是知識(shí)的天堂，那些書(shū)就像知識(shí)的精靈，那里有許多許多知識(shí)，等我從那里吸收，來(lái)擴(kuò)大我的大腦思維和智力能力，它們幫助我懂得了更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的字，每當(dāng)我認(rèn)識(shí)了我以前不認(rèn)識(shí)的一個(gè)字，心里都非常感謝這些書(shū)，因?yàn)槭撬鼈儙椭叶昧诉@些知識(shí)和技巧。
有一次，我想疊一只紙鴿子，可怎么想也想不出來(lái)怎么疊，突然，我想起了那些書(shū)，趕忙跑到讀書(shū)角，拿了一本關(guān)于兒童疊手工的書(shū)，很快就找到了疊紙鴿子的方法，按照書(shū)上的方法，我很快就疊成了一只美麗的紙鴿子。
從那以后，我就把這個(gè)讀書(shū)角當(dāng)作我的好朋友，和它親密的接觸。
書(shū)我的朋友作文14
上個(gè)星期，我從姐姐家借來(lái)了兩本《笑貓日記》，剛拿到手，我就捧著書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
我先看人物介紹，然后我就開(kāi)始看文章了。當(dāng)我讀到“母白鵝用蛋液喂馬小跳的爺爺”時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶。當(dāng)我看見(jiàn)“三寶成了搜救貓”以后，我為三寶感到驕傲！當(dāng)發(fā)現(xiàn)“搜救犬‘ 公爵’救出三十七個(gè)幸存者卻不幸身亡”時(shí)我又高興又傷心，高興的是“ 公爵”出三十七個(gè)幸存者，傷心的是“ 公爵”被一條鋼筋劃破肚子，不幸身亡。
十分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)也過(guò)去了……我越看越想知道下面的內(nèi)容，就一個(gè)勁兒往下看，恨不得現(xiàn)在就把書(shū)看完。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還沉浸在書(shū)的海洋中，媽媽叫我，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，爸爸喊我。我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我像一個(gè)木頭人，做在書(shū)桌前，整個(gè)世界對(duì)我來(lái)講好像已經(jīng)消失了———大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)四十分鐘，我才停下來(lái)，合上書(shū)本，咽了一口唾沫，把所學(xué)到的知識(shí)咽進(jìn)了肚子。
我愛(ài)讀書(shū)，知識(shí)多多！
書(shū)我的朋友作文15
媽媽每天都要讀書(shū)，慢慢地我也喜歡上了讀書(shū)。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)楹枚嘧治也徽J(rèn)識(shí)，所以我自己讀書(shū)時(shí)就跳讀，等媽媽回家后，我就讓媽媽讀給我聽(tīng)。有時(shí)候媽媽很忙，沒(méi)時(shí)間給我讀，就給我買(mǎi)了很多帶拼音的書(shū)，這樣我就可以看著拼音讀了。
后來(lái)，媽媽又根據(jù)我的需要給我買(mǎi)了許多我喜歡的圖書(shū)，比如《安徒生童話(huà)》、《王爾德童話(huà)》、《綠野仙蹤》、《草房子》、《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《秘密花園》等，每當(dāng)拿到喜愛(ài)的書(shū)本，我就如饑似渴地讀起來(lái)，爸爸還給我起了個(gè)外號(hào)——— “小書(shū)蟲(chóng)”。
現(xiàn)在我上四年級(jí)了，讀了很多書(shū)，我相信在書(shū)本的陪伴下，我會(huì)變得越來(lái)越聰明，越來(lái)越有智慧。
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