中國的漢字作文（通用38篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的中國的漢字作文，希望對大家有所幫助。
中國的漢字作文 篇1
每個國家都有每個國家的文字，我們中國當(dāng)然也有自己的文字，那就是漢字。漢字，是一種多么美麗的文字��！
漢字美，美在它的博大精深。漢字，它的每一個字都是有很深的含義的，這一點(diǎn)我深有感觸。就拿我們最經(jīng)典的“推敲”來舉例子吧！“推”和“敲”，看似十分相似的兩個動作，讀過書的人無論如何都會選用“敲”。讓我們來分析一下這兩個字深層的意思，“推”仔細(xì)想一想，你就會發(fā)現(xiàn)它是十分豪邁的，有些橫沖直撞；而“敲”就不一樣了，它代表的是文雅的征求主人的同意，比“推”要好得多。如果你不信，你可以輕輕地閉上雙眼，靜靜地想一想：夜深了，你走到了幽靜的竹林中的一家小客棧門口，從客棧中你能看到幽幽的光。在這帶走呦呦鹿鳴的竹林中，你是想讓門“吱嘎”一聲響，驚醒沉睡著的鳥兒呢？還是想讓這幽靜的竹林中多出一絲文雅呢？
漢字美，美在它獨(dú)特的魅力。在日本，有一位書法小神童，本來是可以創(chuàng)造出輝煌的，可不久后，他臨摹漢字成癮，能與王羲之的字達(dá)到以假亂真的程度。可見漢字的魅力了，漢字有的龍飛鳳舞，有的剛勁有力，再加上它形象，記憶方便，因此，魅力值也是直線上升，直接沖出了中國。
漢字美，最后還美在它的悠久。我們大家平時寫的漢字，已經(jīng)有五千多年的歷史了，在這漫漫的歷史長河中，它究竟發(fā)生過多少次演變。從象形字到我們今天的簡體字，不管如何變遷，一撇一捺中都是故事，一橫一豎間都是智慧，方寸之間自成天地。這就是我們的漢字。讓我們怎能不為之傾倒，為之自豪。寫著這樣的文字，我感到驕傲。就像我們今天的祖國一樣，屹立在東方的大地，歷久彌新，成為我們?yōu)橹畩^斗的動力！
中國的漢字作文 篇2
過學(xué)習(xí)“遨游漢字王國”這一單元，我對漢字有了更深的了解。它很有靈性，還很有趣，字謎，諧音歇后語等就是這方面的典型代表。比如：皇帝新衣(襲)、七十二小時(晶)、四月的冰河——開動(凍)了、外甥燈籠——照(舊)舅等。它們?nèi)の栋蝗�，讓人百聽不厭。漢字除了有趣的特點(diǎn)，還有聲音、有色彩、有氣味。真的，它們可是不是僵硬的符號，而是有著獨(dú)特性格的精靈�！败婈牎眱勺肿屓烁械叫蹓押屯�;“火”字讓人感到光明和溫暖，“陰森”好像散發(fā)出陣陣恐怖的氣息，“樂”字令人愉悅，“吵鬧”一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入叫賣聲接連不斷的集市，而“勞”字則使人感到無比繁忙，無法休息……這是多么有靈性的漢字啊!漢字的藝術(shù)性也很高，唐詩宋詞元曲就是典型的范例，對聯(lián)也不可忽視，它左右工整，能簡能詳，是中華民族千古傳承的傳統(tǒng)文化。
雖然很多人并不重視漢字，可它的巨大作用卻不能忽視，它們傳播文明，蓋世無雙。我們書寫漢字時一定要認(rèn)真書寫，做到字跡不潦草、不用錯別字的的好習(xí)慣。“一字毀千軍”、“一點(diǎn)值萬金”、笑話朱肚皮等就是這方面的深刻教訓(xùn)。今后我一定將它們引以為戒，并規(guī)范書寫漢字。
漢字是我國文化的精髓，沒有它就沒有中華民族的的傳統(tǒng)文化。它獨(dú)一無二，已在中國人心中留下了不可磨滅的印象，它是中國人賴以思維和交往的工具。漢字，我愛你!我堅信，在人類漫長的歷史長河中，你將越來越被世人所珍愛。
中國的漢字作文 篇3
漢字是中國人最常用的文字，它甚至影響到了外國文字。
漢字個個鮮活生動，不像由26個字母組成英美單詞的簡單，也不像密密麻麻的蒙古文令人感到單調(diào)古板。漢字長得各不相同，人們百看不厭。它們各有各的特征，有的外弛內(nèi)緊，有的龍飛鳳舞，還有的亦方亦圓。我想：漢字是世界上最受歡迎的文字的原因就在此吧。
漢字有4000多年的歷史，而英語卻只有幾百年。漢字從形象的甲骨文、活潑的金文、方正的篆書，乃至現(xiàn)在我們使用的楷書都是被古人使用、改良、演進(jìn)而成。所以，每個漢字都讓我們有一種神秘與古老的感受。
漢字有對聯(lián)、歇后語、諧音笑話、字謎等等……特別是對聯(lián)，這是中國獨(dú)有的，古人常常聚在一起吟詩作畫，這是傳統(tǒng)，也是的文化遺產(chǎn)。
如果你細(xì)心觀察漢字，也會被它獨(dú)創(chuàng)的魅力所吸引和感染，使你如醉如癡，沉迷漢字的海洋。大部分漢字都是象形文字，這是悠久歷史演進(jìn)帶來的優(yōu)點(diǎn)，中國人能更好地記憶、學(xué)習(xí)漢字。
許多外國人覺得漢字學(xué)起來困難，不能分辨多音字，不能理解同義詞，這讓他們眼花潦亂。他們感慨：中國漢字是世界上最難懂的文字，一定要花大量的精力學(xué)習(xí)，讀懂了漢字，才能真正讀懂中國文化。其實(shí)，記憶漢字有時也很簡單，要從本質(zhì)、根源抓起。本質(zhì)，當(dāng)然是它的意思，根源就是起源。這樣，來自世界各地的人們，你們掌握了這一點(diǎn)，一定不會再認(rèn)為漢字學(xué)起來很困難，很枯燥呢！
我們偉大的祖先創(chuàng)造了漢字，是我們的榮幸，我們要珍惜來自漢字大國的榮耀，好好學(xué)習(xí)吧！讓漢字深入你的靈魂，讓漢字的魅力永駐人間。
我愛你，中國的漢字！
中國的漢字作文 篇4
一個漢字就是一幅畫，一個漢字就是一段歷史。從甲骨文到鐘鼎文、篆書、隸書，經(jīng)歷漫長的歷史演變和發(fā)展，它讓每一個中國人為之感動。
中國漢字是生動形象的，它會讓你對每一個漢字浮想聯(lián)翩。也許，你看到“梅花”二字，就會想起她那柔軟的身軀，它那血紅或潔白的顏色；當(dāng)然，更會想到，她那傲霜而立的身影……“雪”字讓人感到冰涼，讓人聯(lián)想到漫天飛舞的鵝毛大雪和白色的浪漫世界……“火”字不僅讓你想到火紅的顏色，還會感動溫暖和熱情；讀到“蘋果”二字，眼前一定會飄起淡淡的清香……
書法是漢字最直接最完美的表現(xiàn)形式。它是一種獨(dú)特的藝術(shù)。它不僅是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶，也是世界藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。書法讓漢字充滿了生機(jī)更具有了無窮無盡變化的魅力。書法的字體都是各具所長：篆書、隸書古色古香，行書流暢，而正楷卻端正大方……
我們讀過《詩經(jīng)》、《楚辭》，也背過唐詩宋詞，琮朗讀過優(yōu)美的現(xiàn)代詩，讀詩時感受到漢字那吹動的音符，那迷人的色彩。例如：春風(fēng)又綠江南中的“綠”字，會讓你看到一幅色彩斑斕的春天美景。用眼睛看“綠”清新一片；用耳朵聽“綠”流水潺潺、鳥兒呢喃；用鼻子嗅“綠”花香彌漫；用手摸綠，柔柔軟軟……
漢字，用無限的活力和奇特的魅力吸引了我們，它以不同的風(fēng)韻展示了它的靈性。漢字是中華民族的記憶和自豪，它深深地扎根在我們歷史和民族的土壤里……千言萬語匯成一句話：“我愛你，中國的漢字！”
中國的漢字作文 篇5
我們中國的文化博大精深，而千奇百怪的中國漢字更是不在話下。
《生僻字》是一首當(dāng)代流行歌曲。其中，有幾句歌詞讓我感受頗深。如：“我們中國的漢字，讓世界都認(rèn)識，我們中國的漢字，一撇一捺都是故事�！彪m說只是幾句簡短的歌詞，但卻讓我體會到中國文化的古老和數(shù)不盡的文化。中華文化是中華民族的驕傲。
這首歌的歌名叫《生僻字》，代表里面有許多我們不認(rèn)識，甚至見都沒見過的字。剛開始我不以為然，可當(dāng)我去了解這首歌，去理解這首歌，去看這首歌的歌詞時，我才發(fā)現(xiàn)，原來這首歌叫《生僻字》是名不虛傳的。整首歌下來，我認(rèn)識的只有那幾個平常多見的字。其他的生僻字，即使標(biāo)上了拼音，我連讀順也是非常的困難，更別說唱了。一直以來，我一直以為我認(rèn)識很多字，但跟生僻字相比，還是微不足道。我真真切切體會到了“人外有人，山外有山�！钡囊馑�。
而中華文化更是吸引了我。我了解到，從古代開始，中國的文化就已經(jīng)流傳了下來。所以，我們中國的漢字，到現(xiàn)在已經(jīng)有五千年的歷史了。從甲骨文到金文，到隸書，到楷書，再到行書，漢字的演變不知有多少人的心血，才換來如今優(yōu)美的漢字。
《生僻字》讓我知道了中華的文化的博大精深，也知道了中華文化的名不虛傳。
中國的漢字作文 篇6
漢字是中國特有的文字，是中國千千萬萬炎黃子孫傳承下來的精華；漢字是流傳了幾千年的文化，堪稱世界文字的精髓。對于漢字我是又愛又恨！愛，是由于漢字的獨(dú)特魅力；恨，是由于只要稍不留神它就經(jīng)常讓我寫作業(yè)時漏洞百出，洋相出盡。
前幾天我看了一個十分有意思的節(jié)目——漢字拼寫大賽。這個節(jié)目是對各個學(xué)生的漢字書寫能力進(jìn)行考查，看了之后學(xué)會了很多很多不會寫的生僻字，詞語和很多經(jīng)常容易出錯的字。讓我記得最清楚的一個詞語是"盥洗室”，意思是洗手，臉的房間。我隨手就寫了一個“貫洗室”，可得知guan是這個“盥”的時候就知道這個字的由來了：水的兩邊是出水口，水要留到下面的器皿里。第一次發(fā)現(xiàn)原來要記住漢字并不難，只要開動腦筋多思考漢字的由來，就很容易記下來了。
有一次我在看《水滸傳》時，忽然看到一個生僻的字——“鲞”，書里組詞為“鲞魚”，我就理所當(dāng)然以為是一種魚類，可究竟是種什么樣的魚呢？平時很少聽說過��！于是我打開字典準(zhǔn)備查查看，先找到六畫偏旁，咦？怎么沒有“卷”字頭的部首呢呢？再找一遍還是沒有……于是只能另想辦法找部首“魚”，嘿！功夫不負(fù)有心人，我終于撈到這條“魚”了，再查六畫，果然找到了“鲞”。翻開一看原來是讀xiang,意思是剖開曬干的魚，原來是此魚非彼魚啊！
中國漢字果然是博大精深，因?yàn)橹袊嗣竦闹腔鄄艅?chuàng)造出了漢字。所以漢字稱得上世界文字的精華，是中國人永不散去的靈魂！
中國的漢字作文 篇7
都說中國漢字博大精深，它多姿多彩的書法字體和無比有趣的漢字游戲，還有它的來歷，它的歷史都會使人感到非常神奇，對漢字產(chǎn)生濃厚的興趣和深深的喜愛。使人還想更深刻地了解漢字，迫不及待地想成為它最最親密的好朋友！
首先，有趣的諧音和字謎就使人深深地愛上漢字。例如，十二點(diǎn)，謎底是斗，是不是很有意思呢？還有一個關(guān)于諧音的經(jīng)典故事，它講的是：在古時候，一個人給一個縣官送枇杷，可在禮單上他把枇杷寫成了琵琶�？h官一見，便笑道：枇杷不是此琵琶，只恨當(dāng)年識字差！有個客人應(yīng)聲道：若使琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花。像這樣的例子，不計其數(shù)，經(jīng)常出現(xiàn)在生活中，不計其數(shù)，這些都讓人感到趣味無比。
還有書法，各種書法字體都不一樣，各有各的好處，也各有各的缺點(diǎn)，就拿草書來說吧，它能提高寫字速度、美觀，可不易識別。汪竹柏就曾這樣贊美過書法字體：篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。王羲之是我國的大書法家，漢字在他的筆下，仿佛活了起來，使人不得不由心發(fā)出一種敬佩！他的《蘭亭序》更令人神住，簡直是妙不可言的書法作品。轟動了書法界！而柳公權(quán)的《玄秘塔碑》和它比起，則別有一番趣味。
漢字的文化如長江之水滔滔不絕，我愛你！中國的漢字！
中國的漢字作文 篇8
漢字是世界上最美麗的文字之一，它不僅形態(tài)美、聲美而且意境美。漢字是世界上獨(dú)一無二、歷史最悠久的文字。
漢字，我愛你的所含有的道理。漢字不僅是簡單的符號，有大部分還含有著深刻的道理。每個漢字雖然告訴我們的道理種類各不相同，但都是祖先想讓我們成為一個擁有好品質(zhì)的人。許多漢字的部分就是那個字的道理簡化而拼湊成的。就像“看”字，上面是個“手”字，不過豎勾改成了撇，下面是個“目”。把手搭成涼棚放在眼睛上為的是看得遠(yuǎn)看得多。所以看就要看得遠(yuǎn)，看得近看得少了那是眇。為了告訴我們，做人做事，眼光要長遠(yuǎn)，不要鼠目寸光。還有就像“利”字，左邊是“禾”字，右邊是“刀”字，用刀割禾稻。所以這個字是為了告訴我們要想收獲得到利潤，就得勞動，不要想不勞而獲，那是不能長久的，就像守株待兔一樣。另外刀是工具，除了能夠創(chuàng)造利潤，還能傷人。所以人不能唯利是圖。
漢字，我愛你的歷史悠久。最早的漢字大約誕生于5000～6000前，是世界上誕生最早的文字，也是4種古文字中唯一流傳至今的文字。它是中國從古至今都在用的文字。漢字即使經(jīng)歷了幾千年的演變但它的基本意思沒怎么變，就使我們即使跨越上千年的時間也能看懂從前古人寫的東西。而且最初的漢字是仿照大自然中的景物而創(chuàng)造出來的，所以現(xiàn)在的漢字也像那樣?xùn)|西。漢字讓我們在中國境內(nèi)能自由交流，讓我們不同種族的人可以團(tuán)結(jié)在一起和諧、和睦的生活。
漢字是跨越時間的文明，是祖先們的文明精髓，是祖先對后人的期望。我們應(yīng)該心懷敬畏，心懷感恩的對待漢字。因?yàn)闈h字是我們的文明，漢字是我們的精神，漢字是我們的驕傲。每個漢字的含義都是很深很多的，說明了“一字一世界，一筆一乾坤”這個道理。
中國的漢字作文 篇9
中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙！
漢字的起源有種種傳說，中國古書里都說文字是倉頡創(chuàng)造的。一共有三種傳說。其中有一種傳說，倉頡看見一名天神，相貌奇特，面孔長得好像是一幅繪有文字的畫，倉頡便描摹他的形象，創(chuàng)造了文字。有的古書說，倉頡創(chuàng)造出文字后，由于泄漏了天機(jī)，天落下了小半，鬼神夜夜啼哭。
漢字不僅文明歷史悠久，而且還有一件有趣的事情呢！美國費(fèi)城的心理學(xué)家讓一個患失讀癥的少年米尼進(jìn)行了一個月的中、英文對照訓(xùn)練。沒想到，米尼竟然慢慢恢復(fù)了英語的閱讀能力。因?yàn)榉綁K字不僅有書法性的節(jié)奏、線性美，且字“形”能傳遞豐富的理性信息，既有猜讀的可能性，又有聯(lián)想的余地，有助于智商的提高及思維能力的發(fā)展。所以，美國的一些醫(yī)學(xué)家已感悟到：方塊字既能益智又能治病。
我和漢字之間也發(fā)生了不少事情。有時候，做作業(yè)遇到難題了，怎么也想不出來，我心中便產(chǎn)生了一絲厭煩的感覺。每當(dāng)這個時候，書上一行行整整齊齊的小楷似乎在向我招手，并安慰我：“不要灰心，你一定能做出來的，我們相信你能做到的！”于是，我打起精神，用老師平常教我們的方法認(rèn)真做了起來，竟然做好了！雖然不能保證全對，但是我已經(jīng)感受到了勝利的喜悅。
漢字是一群多么神奇的小精靈��！我愛中國的漢字！
中國的漢字作文 篇10
他們是一片片綠葉飄進(jìn)我們的春天他們是一顆顆種子，播撒了交流的田園，他們被倍望遠(yuǎn)鏡照過了的星星。離我們?nèi)绱说慕�，你要問我他是誰?他就是漢字。
從小我就在漢子的樂園玩耍。他們讓我哭，讓我笑，讓我思考。是他們讓我能閱讀一篇篇精彩的文章，是他們讓我在筆尖下流淌文章的河流。是他們讓我們的交流方便了。是他們 ……
它們可不只是用一筆一畫組成的字體，而是一個個可愛的小精靈!從甲骨文到行書，從形象畫化到符號化……是他見證了中華溝通的偉大和光榮。
你們看漢字是由心情的看到“笑”自字你的嘴角是否微微抬起，看到“怒”字的就想起老爸發(fā)怒的樣子�？吹健俺睢弊�，心里不禁想起了考試的成績考不好，媽媽的批評。漢字還是有色彩的，看到“紅彤彤”就想起大年的燈能看到“綠油油”就想起春天的美景。看到“金黃金黃”就想起了秋天的田野。漢字還是有味道的，你看到“瓜果飄香”就想起香甜的蘋果，解渴的西瓜，味道有點(diǎn)怪的榴蓮。，看到“香甜可口”，是否想到了美味的冰淇淋呢?
漢字比小沈陽，趙本山還要幽默因?yàn)樗麄兊膭”臼怯蓾h字組成的，漢字對中國人來說，卻是無可取代的，他們能給我們帶來快樂呢!
漢字是每一個人都應(yīng)該尊重學(xué)習(xí)的字體，他簡直是中華溝通的靈魂。
小朋友們歡迎你們也來漢字樂園游戲。也許，下一個發(fā)現(xiàn)漢字的奇妙之處的人就是你喲。
中國的漢字作文 篇11
每當(dāng)，看到書寫用的漢字時，我便想起它凝聚著祖先的智慧，是精美的藝術(shù)品。它們并不是一個個僵硬的符號，而是一個個在陽光下跳躍的小精靈！從殷商時期的甲骨文，西周的金文到西周未期的大篆，到秦代的小篆。接著是漢代的隸書，然后是漢末的楷書、草書和行書直到現(xiàn)在，人們還在寫楷書、草書和行書。這就是漢字經(jīng)歷的漫長演變過程。
我最喜歡的字是“王”字。它是一個獨(dú)體字，可是它的含義很多喲！“王”字由三橫一豎組成。這三橫一豎分別是什么意思呢？每一橫，代表一種事物，或一種層級，三橫則代表三種或多種事物及層級。而在“王”字中，這三橫則代表天、人（或動物、物）、地三種不同的層級。一豎則代表能夠?qū)⑦@三種不同層級緊密地，有機(jī)地聯(lián)系在一起的人（或動物）。而王要成為一個完整的王，還需要有另外的一點(diǎn)，這一點(diǎn)藏在腰里，不能輕易示人或使用，于是就構(gòu)成了玉字，玉易碎，所以藏起來保護(hù)好，這一點(diǎn)就是陰謀，是匕首，有些事不能用陽謀時便會用這一點(diǎn)陰謀，陰謀與陽謀交替使用，便構(gòu)成了王道，便產(chǎn)生了一個能真正做主的王。
伊秉綬寫的篆書：王。曹金碑寫的隸書：王。鄧石如寫的隸書：王。褚遂良寫的楷書：王。王羲之寫的行書：王。黃庭堅寫的草書：王。
中國的漢字作文 篇12
漢字，是中國最有名的文化之一。在讀書寫作時，我常常為這一個個方塊字而動情。它們像一盞盞明亮的燈，為我在黑暗中照明；像一個個跳動的音符，為我演奏動人的歌曲。它們更像一群活潑可愛的孩子在一天天成長，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，但從不向挫折低頭。我真不忍將它們框在方格里，真想讓它們離開方格，去享受它們的快樂。
漢字是一些多么可愛的小精靈�。≡诿總�漢字里，都住著不同的精靈�？吹健盎稹边@個字，你能感覺到溫暖無比，好像看到一團(tuán)火苗在跳動�？吹健懊纭边@個字，就好似看到綠油油的麥苗在田間向您點(diǎn)頭問好。“冰”字令人寒冷，“飛”字使人有飄浮感。這些漢字可真有趣��！
漢字帶給人們的歡樂無數(shù)，但要注意千萬不能寫錯別字！有一家飯店的廣告牌把“炒菜”寫成了“抄菜”，因此鬧了大笑話。1935的中原大戰(zhàn)中，馮玉祥的一位作戰(zhàn)參謀把“沁陽”多寫了一筆，變成了“泌陽”，恰好有個叫泌陽的地方，馮玉祥的士兵們立刻前往泌陽，結(jié)果讓蔣軍獲得了主動權(quán)，馮閻聯(lián)軍處處被動挨打。一字之差，使這一戰(zhàn)大敗。其實(shí)寫錯別字就是破壞漢字，我們都應(yīng)該維護(hù)漢字的純潔。
我喜歡欣賞書法家的杰作，比如王羲之的《蘭亭序》是行書，每個字都是一筆呵成，把行書的流暢表現(xiàn)的淋漓盡致！還有柳公權(quán)的《玄秘塔碑》是楷書，可以看出楷書是整齊的，端莊的，每個字一筆一畫都看的清清楚楚。他們真不愧是書法家啊
我真的被漢字迷醉了，它雖小卻有著無窮的威力。我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將會越來越被世人所喜愛，我愛你！中國的漢字！
中國的漢字作文 篇13
漢字就像一條小溪，綿延不斷的流向中國文化的大海。作為一個中國人，我愛中國的漢字。
漢字的歷史悠久，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。
漢字的祖先是象形文字，它們是古人根據(jù)世間萬物描繪出來的。據(jù)說漢字的發(fā)明者是一位名叫倉頡的人，他根據(jù)動物的樣子，物體的形狀發(fā)明了漢字。后來，根據(jù)歷史的發(fā)展，人們學(xué)習(xí)、生活的需要，漢字進(jìn)行演化，相繼出現(xiàn)了金文、甲骨文、隸書等文字。然后又經(jīng)過了幾千年時間，逐漸演變成了現(xiàn)在的簡體漢字。
漢子的樣子也會讓人浮想聯(lián)翩。例如“日”字，在它的右邊加一個“月”字，就成了“明”字，這時我們馬上就能想到月亮和太陽在一起不是很明亮嗎？你再看“田”字，那么“田”里的一個個小格不就像一塊塊被劃分的.農(nóng)田嗎？而且那一個個小格子不也像一個個小口，代表農(nóng)田是我們的衣食父母。
每一個漢字雖然是普普通通的方塊字，但是都有它獨(dú)特的意蘊(yùn)，如果組合在一起，就成了一個個不同含義的詞組，一篇篇語句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩歌，一個個發(fā)人深省的故事……看著這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗的花朵愉悅你的眼睛。
正是這些一個個方方正正的漢字，讓我們中華民族的文化代代相傳，永不斷絕。我愛中國的漢字。
中國的漢字作文 篇14
中華文化博大精深，歷史悠久。我認(rèn)為，漢字最迷人之處就在于它的豐富多彩，十分有趣。
在學(xué)習(xí)了第五單元后，我在漢字的王國遨游，感受到了漢字的奇妙。自從倉頡創(chuàng)造了文字后，中國文化的發(fā)展更上一層樓。在看了一些課文后，我知道了漢字的由來。從古老的甲骨文、金文到現(xiàn)代的楷書、草書、行書，都蘊(yùn)含了新的知識。我開始懂得欣賞漢字書法，并開始從中借鑒，提高我的書法水平。我還懂得了甲骨文是清朝學(xué)員王懿榮在喝藥時偶然發(fā)現(xiàn)的。從《一點(diǎn)值萬金》里，我明白了：漢字十分奇妙，可能少一點(diǎn)或多一點(diǎn)，再如點(diǎn)在不同位置，就會讓字意“差千里”。真是奇妙!這就是漢字的“有趣”吧。
漢字書法很吸引人。看王羲之的《蘭亭序》，每個字的筆畫那么到位，那么有力。再看柳公權(quán)的《玄秘塔牌》，每一筆都十分有力，真不愧是書法家的作品。我還要尋找在作業(yè)本中的錯別字，并改正過來。我發(fā)誓，從今天起，要好好練字，懂得借鑒，將來成為書法家。
學(xué)完這些課文后，我的感受也很多。在歷史長河中，漢字經(jīng)過了溫長的演變，才有了今天我們所看到的文字。我也很敬佩我們的祖先，創(chuàng)造了這些富有活力的小精靈們。我們相信，就在不久的將來，將會有越來越多的中國人愛上漢字這門藝術(shù)!
中國的漢字作文 篇15
在我寫字時，常因自己筆下的一個個漢字而浮想聯(lián)翩，它們?nèi)缫粋�個士兵，整齊排列、蓄勢待發(fā)。我耳畔還時常響起兵戈交錯之聲，將軍法號之令，謀士策略之意……
漢字，在紙上從不約束自己的思想和歡樂，它們不是僵硬的音符，它們有著獨(dú)特的思想和智慧，有著不同的風(fēng)韻。這些古今溝通的橋梁、中華文明的奇葩、華夏子孫的驕傲，讓你一看便會由衷的喜歡。它讓我想起幼兒時初學(xué)硬筆的趣事；它讓我想起定級獲獎的歡喜。它還讓大家認(rèn)識了“大漠孤煙直，長河落日圓”的“紅日”；“野曠天低樹，江清月近人”的“明月”；更它讓大家認(rèn)識了“漸漸風(fēng)吹面，紛紛雪積身”的“冬日”。
這一個個漂浮若游絲，嬌艷若驚鴻的漢字，這一幅幅流光溢彩的畫頁，一闋闋跳躍著音符的樂章，讓我心曠神怡。它是中華民族先人記載的方法，是滄桑百年的歷史，讓我難以忘懷！
我愿獨(dú)倚斜陽西樓，遙望紅霞般的歷史，登山遠(yuǎn)眺，領(lǐng)略漢字的色彩；我愿步武江邊送目，看，這記載千年文化漢字之舟，越飄越遠(yuǎn)，駛?cè)胨煲簧?/p>
這古老的漢字，在人們的眼中，是何等的風(fēng)起云涌，是王羲之書法的巨作、司馬遷史記的輝煌、諸子百家的爭鳴、李白不朽的篇章！
�。h字，你如此偉大，令人贊嘆、令人癡迷。我愿把畢生心血交與你，讓你的智慧永留我心！
中國的漢字作文 篇16
傳說倉頡創(chuàng)造了文字，他創(chuàng)造的字有的如鴻鵠群游，有的如布陣排兵……后來人們都使用這種文字，它就是--漢字。
漢字在我們中國是通用的，它們像一個個小精靈，一蹦一跳地跳到了紙上，連成一個個優(yōu)美的詞組，一句句通順的句子。
作家離不開漢字，他們要用漢字來寫文章。(.)是什么使作家的文章寫的這樣美，這樣好呢？是漢字。漢字具有獨(dú)特的魅力，它很神奇。讓看到它的人靈感如泉水般涌出，才使得中國有那么多著名的小說，散文，詩歌……
漢字也有它的“家族”，你們看：纂書隸書，古色古香，草書奔放，楷書端莊，行書流暢， 瀟灑。他們各有個的樣子，各有自己的獨(dú)到之處。
漢字就像一個個歡快的音符一樣，用它們譜成一曲曲每妙的“文章音符”。而它們就在紙上跳躍著，奏出一首首歡快，美妙的音樂。
漢字，你是我們祖先一代代的結(jié)晶。每一個字都似一幅流光溢彩的畫頁，似一個個快樂的樂符。
當(dāng)我看到漢字，聽到漢字的時候，都不禁想說一句："漢字，我愛你！"
中國的漢字作文 篇17
中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴汪竹柏的這一首贊漢字，真是把中華民族的標(biāo)志漢字贊到了極點(diǎn)。
通過這一段的綜合性學(xué)習(xí)，我可是從中學(xué)到了不少知識。其中，我最喜歡的要數(shù)漢字的諧音了。如，豬八戒照鏡子自找難堪（看），隔著門縫吹喇叭（名）鳴聲在外，孔夫子搬家凈是（書）輸它們個個都使我們學(xué)到了新知識。
但是，現(xiàn)在的一些商人為了賺錢，不恰當(dāng)?shù)睦昧怂鼈�。商人們利用了諧音，將現(xiàn)在許許多多的詞語、書名等等胡編亂造成廣告語，像什么一網(wǎng)深情、衫國演義沒一個正確的。一些小學(xué)生們看到后，便將錯誤的印在了腦海里，當(dāng)造成了不可度量的后果時，你們恐怕就后悔莫及了。
中華漢字歷史悠久，是古代人們勤勞與智慧的結(jié)晶。請你們醒一醒，為中國五千年的文化留下一片凈土，為中華民族的花蕊，留一片學(xué)習(xí)正確文字的天地吧！
中國的漢字作文 篇18
若是有人問我，世界上最美麗的語言是什么？我會毫不猶豫的告訴他——是我們引以為傲的中國漢字！漢字是最美麗最精確，最形象最生動的古老的文字。5000多年來，經(jīng)過層層打磨后留下來的絢麗奪目的漢字文化，深深的吸引著我，吸引著每一個華夏，炎黃子孫！這，是我們的語言，這，是我們的文字！橫平豎直的方塊字！經(jīng)過歷史的猝煉后，它的魅力，勢不可當(dāng)。這是華夏民族幾千年來的文化瑰寶�。�
從倉頡造字，到現(xiàn)在，他已有了5000多年的歷史。我，他是在這歷史長河中，唯一一個沒有被泯滅的語言。他的表達(dá)精密，準(zhǔn)確;它的讀音，字正腔圓。瞧，它是多么生動形象啊！一人一木，人靠在木頭上不就是“休息”中的“休”字嗎？看，它是多么神奇啊！簡單的一個“似”字，就有著兩種截然不同的讀音，兩種截然不同的意思。我華夏文明是多么耐人尋味啊！我中華漢字又是多么的令人神往啊。
漢字的魅力無處不在，僅僅是一個人的名字，就包含著父親母親對子女的美好祝愿，與殷切的期盼。每一個中國漢字的背后，都有著極其淵博的知識，極其豐富的內(nèi)涵，這是其他語言無法與其相媲美的。一個身處異國的海外游子看見了漢字，就如同回到了家鄉(xiāng)。告訴我，世界上還有哪個民族的語言能勾起游子對家的遐想，對家的思念。“漢字不僅內(nèi)涵豐富，而且具有藝術(shù)價值，漢字是我們終身的良師益友，每個人的精神家園�！辈粏螁问俏覀冎腥A兒女，還有許多外國的朋友，也始終如一的熱愛著我們可愛的漢字。漢字，帶領(lǐng)他們認(rèn)識中國，讓這里成為了他們的精神家園，他們的第二故鄉(xiāng)。難道這一切還不足以說明漢字的魅力嗎？漢字是華夏民族幾千年來流傳至今的瑰寶，是歷史精華的凝縮點(diǎn)！
身為一位中國人，我們的責(zé)任不僅僅是將它傳承下去，更要將它發(fā)揚(yáng)光大，讓他的光芒愈加耀眼！
中國的漢字作文 篇19
中國的書法字體，時而奔放，時而端莊，時而行云流水，時而欲揚(yáng)頓挫。中國漢字，生動形象。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。中國漢字不愧是我們的國粹。
聽媽媽說，在沒學(xué)拼音之前，家人就給我買了許多書，每天就會讀一些故事給我聽，在聽故事的時候，我從來都不是只聽，而是是一個字一個字地用手指著看，就這樣，慢慢地，一個個我不認(rèn)識的漢字就逐漸由陌生變熟悉了起來，我也記住了他們每一個的長相，隨著時間的推移，我可以讀一些簡單的故事了，時間長了，我認(rèn)識的漢字也越來越多，看的書也越來越豐富了。
這些美麗的方塊字，像一朵朵鮮艷多姿鮮花愉悅了我的眼睛，還像像一群活潑可愛的小孩在紙上玩笑嬉戲。每當(dāng)我讀書時，這些小精靈般的漢字就仿佛在書本上跳來跳去。這些小精靈組成了一首首的詩，有“明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)�！�(袁枚)般意境悠長的古詩，還有如“墻角的花 / 當(dāng)你孤芳自賞時 / 天地便小了”般蘊(yùn)含著哲理的現(xiàn)代詩。這一個個的漢字還組成了一篇篇優(yōu)美的散文，如《槳聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》《春》等，讀完后，讓人忍不住贊嘆漢字的奇妙。
聽爸爸說，我第一次拿起筆，笨拙地寫下了自己的名字，爸爸還把它保存了下來，那三個字歪歪扭扭，一個字的左右兩邊隔得老開。而現(xiàn)在，我卻可以熟練地運(yùn)用漢字，把它們組成一句句話，一首首詩，一篇篇文章。我還記得，我五歲那年，寫下了人生的第一首小詩：小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)，它把葉子當(dāng)滑梯，骨碌骨碌滾到地，見了大地真歡喜。多么童真，可愛的語言呀!幾天前翻看一年級至六年級時寫的作文，那由簡單到成熟的文章，全都被漢字形象地記載了下來。漢字真是一位大大的功臣!
現(xiàn)在，我也學(xué)習(xí)了英語，與英語相比較，漢字是有生命的，是十分形象的，英文字母卻看不出那么多的感情意味，也不如漢字那么形象。并且，中國的漢字書法，有許多不同的字體，讓人看起來賞心悅目，英文雖也有，卻達(dá)不到這一效果。一個個漢字，組成了我們的母語，我愛漢字。
現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了英語，不過跟那些圓滑的英文字母相比，我還是喜歡那些充滿著血?dú)夥絼偟臐h字。就拿漢字和英文的書法字體來看吧，英文的書法遠(yuǎn)達(dá)不到中國漢字的書法韻味。我愛中國漢字，愛它的一筆一劃。
中國的漢字作文 篇20
就像蝴蝶在花叢中飛舞，就像泉水在山谷中流淌，當(dāng)我看書的時候，眼前無數(shù)的小字總是讓我驚喜。它們就像一張彩色的圖片頁，也是一個音符歡快的樂章。是古人的智慧。
真的，他們不是死板的符號，而是性格獨(dú)特的精靈。你看，每個字都有不同的魅力。當(dāng)你看到“日出”這個詞時，你會感到一股溫暖明亮的陽光照耀著你，而當(dāng)你看到“日落”時，你會被絢麗的色彩迷��；看到“hi”字讓人會心一笑，“ai”字看著就皺眉；“哈”字讓人面帶微笑，“嗚”字看著好像聽到哭聲；“香”似乎散發(fā)出花香�！盁o憂無慮”這個詞出現(xiàn)后，你就像小鳥一樣快樂。當(dāng)你看到“哭喪臉”這個詞的時候，你會想到一張哭喪臉。當(dāng)你寫下“人”這個詞的時候，你會不由自主地對祖先的創(chuàng)造贊嘆不已，而不是驚嘆不已。在書法家的作品中，他們更有能力做出無窮無盡的變化，比如挺拔如峰，清澈如溪，浩瀚如海，或者滑溜如脂。在人類漫長的歷史中，哪個民族像中華民族一樣擁有如此豐富的書法瑰寶？
因?yàn)檫@些美麗迷人的文字，給使用它的人帶來了詩意的靈性。用顏色、聲音和氣味來看這些單詞。這些語言怎么能不激起你的情緒呢？
我想在夏夜的星空下徜徉，為壯麗的景色沉醉。我要的是我賴以思考和交流的漢字，我被他無限的生命力和奇特的魅力所震撼。我堅信，在人類歷史的長河中，漢字會越來越被世界所珍視。
中國的漢字作文 篇21
現(xiàn)在我們已經(jīng)掌握了很多漢字，從一個字都不會，到讀書、寫字、看報……我們離不開漢字，我們每天都在和漢字打交道，漢字也是我們的母語。其實(shí)漢字并不是死板的符號。每個漢字都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和不同的魅力。每個漢字都有數(shù)百年的演變過程，有許多生動的故事。在書法家的筆下，漢字是無限變化的，充滿活力的，具有無限魅力的漢字文化博大精深，漢字已經(jīng)存在了五千年。怎么才能不讓我們錯過呢？
作為中國的接班人和中華民族的后代，我為我的普通話和我的漢字書寫感到驕傲，它們既古老又充滿活力，在當(dāng)今時代發(fā)揮著不可替代的作用。
但是我很慚愧，因?yàn)樽鳛橐粋�中國人，我沒有把這個神圣偉大的漢字寫好，真的很丟人。所以漂亮的漢字在一些人的手里變了。如果外國人看到中國人連漢字都寫不好，難道不希望外國人看笑話嗎？讓外國人看不起我們中國人？
現(xiàn)在很多外國人都在不斷學(xué)習(xí)漢字，熱愛漢字，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字。我們也在學(xué)漢字。作為中國人，我們有很大的優(yōu)勢。我們要比外國人更努力地學(xué)習(xí)，學(xué)好漢字，弘揚(yáng)我們的國語——漢字，讓漢字走遍世界，讓世界看到中國的文化特色！
漢字，我愛你，我為你驕傲，我為你驕傲！
中國的漢字作文 篇22
每當(dāng)我有這些方方正正、流暢端莊、奔放的漢字，心里總有一種敬佩的感覺。他們像整齊的一排排士兵在紙上列隊行進(jìn)，像活潑可愛的孩子在紙上玩耍。
漢字進(jìn)化了幾千年。它們不僅是語言的替代品，還具有觀賞藝術(shù)價值。它們讀起來也很朗朗上口。它還能形象、生動、細(xì)膩地表達(dá)思想感情，對風(fēng)景的描寫充滿浪漫。
我慶幸自己是一個中國人，我學(xué)過博大精深的漢字，用它們作出優(yōu)美的詩詞，如果我被困在文學(xué)的汪洋大海里。
正是這些富于感情、千變?nèi)f化的漢字，給了中國人一種智慧，一種力量，讓中國孩子像這些漢字一樣在世界上一往無前。
中國的漢字作文 篇23
漢字的發(fā)展可以追溯到古代。每一個字每一句都有一個動人的故事。我們每天都在漢字的海洋中快樂地旅行。有趣的歇后語讓我發(fā)笑；詼諧的詩句讓我心曠神怡；感人的一章哺育了我；有力的話語激勵我努力前進(jìn)。漢字真的很有趣。他們就像樂譜上快樂的跳躍音符，又像活潑可愛的精靈，在紙上快樂的跳舞。他們是多么美麗迷人�。】吹健皬摹弊�，我會想：一個人要有靈敏的耳朵去聽別人的好話；有一雙明亮的眼睛去觀察別人沒有發(fā)現(xiàn)的小事；擁有一個張巧嘴，去說服別人。不僅如此，一顆善良的心也能造就一個聰明的人。每當(dāng)看到“笑”，我就很開心；看到“哭”就覺得很難過…漢字太神奇了！就像一個謎一樣的魔術(shù)師。
以前我很討厭漢字。如果我寫得不好，我就得挨罵。然而，自從發(fā)生了一些事情，我改變了對漢字的態(tài)度。那天，和往常一樣，我每個星期天下午都來參加作文培訓(xùn)班。上課的時候，黃老師比任何一天都開心。她笑著說：“同學(xué)們，今天我們要寫一篇關(guān)于漢字的文章�，F(xiàn)在我先講一個關(guān)于漢字的笑話�！蔽乙宦�，心想：無聊的漢字里有段子？所以我認(rèn)真聽著。故事是這樣的：一個外教在語文課上講解“物”字。她說：“同學(xué)們，“物”這個詞可以指方向，也可以指某些物體，但就是不能指人。所以說，我不是東西，你也不是東西�！崩蠋煹膶W(xué)生聽了，都哄堂大笑。聽了這話，我們笑了起來，似乎身體前傾。突然，我對漢字的看法發(fā)生了很大的變化：我從來沒覺得漢字這么神奇有趣。喜歡在夏夜的星空下徜徉，陶醉在壯麗的景色中，深深地愛上了我賴以思考和交流的漢字，被它無限的生命力和奇特的魅力所震撼。我堅信，在人類歷史的長河中，漢字會越來越被世界所珍視。
我愛你的漢字，就是我愛我的祖國。
中國的漢字作文 篇24
媽媽說，漢字是世界上所有文字中最復(fù)雜、最難學(xué)的，但是我覺得漢字是最美麗的。
那天，我和爸爸媽媽一起去辰山植物園玩。當(dāng)我們爬到半山坡的時候看到了一塊大石頭，石頭上面寫著關(guān)于辰山的介紹。其中有一個“鼉”字我不認(rèn)識。問爸爸，爸爸搖搖頭；問媽媽，媽媽也說不認(rèn)識。我們圍在石頭旁邊猜了半天，覺得它應(yīng)該讀“gui第一聲”。媽媽給這個字拍了張照片，我們繼續(xù)游玩植物園了。
回到家，我打開《現(xiàn)代漢語詞典》找這個字，才知道，它讀作“tuo第二聲”，是揚(yáng)子鱷的意思。仔細(xì)看，這個字看上去還真像一只趴著的揚(yáng)子鱷�。�
漢字可真美麗！我以后一定要好好讀書，多認(rèn)識漢字朋友！
中國的漢字作文 篇25
前段時間，我們圍繞《遨游漢字王國》開展了一次綜合性學(xué)習(xí)。
這次語文綜合性學(xué)習(xí)的活動可豐富了！有：收集資料、做游戲、做手抄報、做幻燈片、成果展示會、學(xué)習(xí)成果匯報會……其中，我最喜歡學(xué)習(xí)成果匯報。
上課了，老師走進(jìn)教室，問同學(xué)們：“同學(xué)們，通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)，你們學(xué)會了什么或有什么感受？”同學(xué)們都爭先恐后地舉起手，都想讓老師點(diǎn)名發(fā)言。第一組同學(xué)說：“漢字很有趣，很形近，很容易記，不像英語單詞那樣需要死記硬背。”第二組同學(xué)說：“漢字很容易寫錯，一但寫錯了就會鬧出笑話或釀成大錯�！钡谌M同學(xué)說：“我知道漢字已有四千多年歷史了，傳說，最早的漢字是倉頡創(chuàng)造的�！钡谒慕M同學(xué)迫不及待地說：“漢字是世界上不可缺少的文字，因?yàn)樗鼙磉_(dá)出強(qiáng)烈的情感�！焙髞�，還有許多同學(xué)都說出了自己學(xué)會的知識或自己的感受。這時，無情的下課鈴響了，有些同學(xué)因?yàn)樽约翰荒馨l(fā)言而感到有點(diǎn)兒失望。
是呀！漢字多么有趣，多么生動形象呀！漢字，就像一群可愛的小朋友。如：看到“熱”字，感到這個字好像熱的在流汗；看到“冰”字，感到這個字好像許多凍在一起的水。我要對漢字說：“我愛你，漢字！
中國的漢字作文 篇26
漢字大家應(yīng)該都認(rèn)識，它可是我們生活中最常見的，無所不在。現(xiàn)在通過了本組課文的學(xué)習(xí)，讓我更深得了解了漢字，知道了漢字妙用，有時生活中的一些小細(xì)節(jié)，都會鬧出大笑話的，那可真是，放羊的去圈馬——亂套了。 我在特訓(xùn)上看到，有一回，小偷到一家去偷東西，小偷惡狠狠地盯著主人說：”快把好東西交出來，要不就給你點(diǎn)顏色瞧瞧�！敝魅嘶卮穑骸拔沂巧ぃ植磺孱伾�。”你看，漢字的意思很有趣吧，它還
有同樣的讀音，不同的意思再來說說我吧，我可是個不細(xì)心的人，有時也會粗心大意。 “叮零零。叮零零！”下課了，我拿著本子，滿懷希望地把語文書遞給同桌讓她幫我把老師剛布置完的聽寫作業(yè)給報了，可等到報到“滑稽”這個詞寫成了“畫雞”，這下可把我同桌弄樂了，突然就捧腹大笑了起來，我連忙問道：“是我寫錯了嗎？”，我覺得“合情合理”，是有“畫雞”這么個詞啊？她只等報完了才給我看，我才知道是這樣。 漢字可真會捉弄人，相近的讀音這么多，大家千萬不要想我這樣，要多去留心身邊的事物，可千萬不要鬧笑話了。
中國的漢字作文 篇27
每當(dāng)我這些方正、流暢、端莊、奔放的漢字，心里總有一種說下出的贊嘆之情，它們好像一排排整整齊齊的士兵在紙上走方隊，也似一個個活潑可愛的孩子在紙上嬉戲。
中華漢字有著幾千年的演變過程，它不僅僅是語言的替代，更具有觀賞性的藝術(shù)價值，讀起來也是那么朗朗上口，字正腔圓。它還可生動、形象、細(xì)膩的表達(dá)思維情感，對景物的描寫更是富有浪漫色彩……
我很慶幸，自己是一名中國人，學(xué)著博大精深的中國漢字，并用它作出優(yōu)美的詩歌，倘徉在文學(xué)浩瀚的海洋中。
正是這些富有情感的，變幻無窮的漢字，給予了中國人一種智慧，一種力量，讓華夏兒女像這漢字一樣奔放，蒼勁，有力的走了在世界的前端。
中國的漢字作文 篇28
漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長，每字每句都有一個動人的故事，我們每天都在漢字的海洋里快樂地遨游。趣味橫生的歇后語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育著我；鏗鏘有力的語句激勵著我，讓我努力地向前進(jìn)。
中國的漢字真有趣。它們像樂譜中快樂地跳躍著的音符，又像一個個充滿靈氣、活潑可愛的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是多么優(yōu)美、迷人��！看到“聰”字我就會想：一個人要有靈敏的耳朵去傾聽別人的良言；要有一雙明亮的眼睛去觀察其他人沒發(fā)現(xiàn)的細(xì)小的事情；要有一張巧嘴，把別人說得心服口服。不僅這樣，還要有一顆美好的心才能成為一個聰明的人。每當(dāng)看到“笑”，我就無比快樂；看到“哭”，我就無比傷感……漢字，是多么的神奇呀！就像讓人猜不透的魔術(shù)師。
以前，我非常討厭漢字，如果寫得不太好，就得受罵。不過，自從發(fā)生了一件事后，改變了我對漢字的態(tài)度。那天，我向往常一樣，每逢星期日下午，我就來培訓(xùn)班上課。上課時，黃老師比任何一天都開心，只見她笑嘻嘻地說：“同學(xué)們，今天我們要寫一篇與中國漢字有關(guān)的文章�，F(xiàn)在我先講一個有關(guān)漢字的笑話�！蔽乙宦牐睦锵耄嚎菰餆o味的漢字也有笑話？于是我便認(rèn)真聽了起來。故事是這樣的：一位外國老師在上中文課時講解“東西”這個詞，她說：“同學(xué)們，‘東西’這個詞可以指方向，也可以指某些物品，但就是不能指人，這么說吧，我不是東西，你們也不是東西�！边@位老師的學(xué)生們一聽，個個捧腹大笑。我們聽了，也笑得前俯后仰。頓時，我對漢字的看法大有改變：我從沒想到漢字是那么神奇，那么有趣。
像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色所陶醉，我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它無限活力和奇特魅力。我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。
我愛你漢字，就是愛自己的祖國一般。
中國的漢字作文 篇29
漢字不光有趣、神奇，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。
你看！“車”字的甲骨文和金文是那么活靈活現(xiàn)、生動形象。甲骨文“車”字就像兩個輪子架著一輛小車，有個人坐在上面一樣，和當(dāng)時的情景多么相似。再看金文“車”字，就像前面有幾匹拉著一輛載著人的車子，是多么形象、有趣啊！
漢字不光有趣，還很神奇。就拿“水滴石穿”這個成語來說吧！這個成語說的是一個故事：“宋朝有個叫張乖崖的縣令。一天，他看見一個管理倉庫的小吏，從倉庫出來時，將一枚銅錢放進(jìn)了自己的口袋。張乖崖立即抓來小吏詢問。小吏很不服氣，大聲嚷著。張乖崖很生氣，寫道：一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿�！蹦憧�，這么長的一個故事，僅用“水滴石穿”這一個成語便寫了出來，難道不神奇嗎？
有趣神奇的漢字，對人類來說也很重要。想想看，如果人類失去了漢字，那么怎樣交流和抒發(fā)感情呢？所以，我們一定要學(xué)好漢字，寫好漢字。讓漢字毫無保留地釋放出它過人的魅力吧！
我愛你——中國漢字！
中國的漢字作文 篇30
前幾天，老師給我上了一課《中國的漢字》。它們宛如我的知心朋友。這讓我情不自禁地跟著它們?nèi)械暮Ｑ箦塾巍?/p>
是啊，它們可不是僵硬的符號，而是那么生動形象。許多字一看就知道它的意思，如“歪”字，你看它的結(jié)構(gòu)，上面一個不，下面一個正，你就會知道這個字的意思就是不正方；“森”字也是如此，就是有很多樹木在森林中；“休”字就是一個人在樹的旁邊休息，所以“體”字就是從這里引申出來的。老師說中國的漢字還有很多奧妙的地方。外國人學(xué)中國的漢字是很困難的，因?yàn)橹袊臐h字非常奇妙，不同的情況表達(dá)的意思也不同。聽說外國的一位老師在上中文課時，這位老師解釋了“東西”這個詞的意思，她是這么說的：“‘東西’這個詞語是表示方向，也可以表示某種物品，但就是不能表示人。例如：我不是東西，你也不是東西�！碑�(dāng)這位老師講到這里的時候，中國的學(xué)生大笑起來。所以說中國的漢字是很有趣的！
我聽老師說，中國的漢字有很多有趣的字謎。如“一點(diǎn)一橫長，一撇向西方，并排兩棵樹，栽在石頭上�！边@就是“磨”字。用這些字謎來記這個字的話，準(zhǔn)沒問題！漢字的歷史悠久，如果從甲骨文算起，漢字就要3300多歲了。它出現(xiàn)于公元前1300年，比蘇美爾文字約晚2000年。
所以，我要繼續(xù)把漢字學(xué)好，把漢字發(fā)揚(yáng)光大！
中國的漢字作文 篇31
我們從幼兒園就開始學(xué)習(xí)漢字和英文，到現(xiàn)在，大概學(xué)習(xí)了上千個漢字和幾百個英文單詞，我覺得漢字最美麗。
漢字美在形態(tài)。當(dāng)我們看到“明”字，就會聯(lián)想到太陽發(fā)光，月亮反光，非常明亮，所以太陽和月亮組合在一起就是光明的“明”字。當(dāng)我們看到“森”字，就會聯(lián)想到許多樹木連在一起，組成一片森林，這樣，我們可以很容易理解和記住這個字。世界上沒有其他的文字能像漢字一樣，用字形來表達(dá)字的意思。
漢字美在音韻。我讀過不少詩歌，比如：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”還有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！边@些詩句很押韻，讀起來特別容易上口，同時，詩句還富有畫面感，好像有一幅畫展現(xiàn)在我們眼前。這種美麗，在其他文字中很難找到。
漢字美在結(jié)構(gòu)。漢字是由橫、豎、撇、捺、點(diǎn)這些簡單的筆畫組成。要把字寫得好看，不僅僅要橫平豎直，把每個筆畫都寫好。更重要的是怎樣把這些筆畫組合起來，這是一門藝術(shù)，叫做書法。
漢字是美麗的文字，我要好好學(xué)漢字，好好寫漢字。
中國的漢字作文 篇32
我愛漢字，因?yàn)樗鼈兿褚粋�個活潑可愛的小精靈，像一件件做工精美的工藝品。
這些可愛的小精靈由橫、豎、撇、捺、點(diǎn)，這些筆畫組成看似簡單，卻有著無窮無盡的變化。如“田”字，一看就像是一畝土地，四四方方，圈得十分工整；“雨”字，一瞧就像下雨，頭上的一根橫線像一片天空，下面的四個點(diǎn)就像雨滴；“笑”字一看就像孩子們臉上甜蜜的笑容；而“哭”字就像一個人的雙眼在流眼淚；“太陽”這個詞，一聽就會給人一股溫暖的氣息；“月亮”，讀到這個詞語時，仿佛眼前會浮現(xiàn)出一圈月亮的皎潔光輝……
這些奇妙的字在大書法家的筆下，也會有不同的變化：有的挺拔如峰，有的清亮如溪；有的透亮如玉；有的浩瀚如海；有的凝滑如脂。
中國文字的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。從古老的結(jié)繩記事到甲骨文到金文（鐘鼎文）、象形文、會意字、形聲字……中華漢字越來越豐富了！
在夏日的夜晚，我寧可不賞星空，也要和這些精靈待在一起，我遨游在漢字的王國里，陶醉其中。我愛你，漢字。
中國的漢字作文 篇33
漢字，漢字，我喜歡你們!每當(dāng)你們在我的眼前展現(xiàn)，我就為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。我也為祖先創(chuàng)造這些美妙的漢字而感激不盡。有了它，我們才有了現(xiàn)在這些獨(dú)特的詩歌、對聯(lián)、書法藝術(shù)……
漢字還分了很多“家族”，有隸書、甲骨文、金文、楷書等，它們都有著自己奇特的樣子。金文和甲骨文，它們都像自己所表示的東西;隸書和篆書，一見就使人有一種特殊的優(yōu)美感;草書寫時雷厲風(fēng)行，寫完一見就使人覺得是莫明其妙，龍飛鳳舞;楷書寫時慢悠悠，寫完后，端端正正;行書寫時浩浩蕩蕩，寫后感覺行云流水。只要在書法家的筆下，中國漢字就會各顯神通：有的多姿多彩，有的威風(fēng)凜凜，有的變化多端，還有的精神抖擻。每當(dāng)我看到自己的文字，一股自豪感油然而生。
我想，我國那么多的偉大詩人，他們?yōu)槭裁醋鞒瞿敲炊嗄捴巳丝凇⒘鞣记Ч诺脑姼�，就因�(yàn)檫@些充滿無窮魅力的漢字引起了他們的靈感……
我愛你，美妙的中國漢字!
中國的漢字作文 篇34
中國漢字，博大精深，流傳千年，古色古香。漢字是中國的驕傲，是詩文的精髓，是中華人民交流的平臺。
漢字已經(jīng)有四千多年的歷史了，每個漢字都表達(dá)著不同的意思，有著不同的風(fēng)韻�？吹剑⒒穑⒆�，你仿佛能感受到熱和力；看到＂水＂字，你就能聯(lián)想到彎彎曲曲的小溪，＂輕＂字給人輕松的感覺；＂重＂字又給人沉悶的感覺，＂笑＂令人歡快；＂哭＂字使人傷心。當(dāng)你寫到＂國＂字時，又不禁肅然起敬，猶如看到戰(zhàn)士誓死保衛(wèi)祖國的情景。啊，多么奇妙的漢字��！
什么？你說漢字很僵硬？這么可愛的小精靈，怎么可能是僵硬的呢？你看，這個字好似龍飛鳳舞，那個字又如柳枝飄飄，還有的字方方正正，格外端莊。漢字也有時候變化多端，如：＂木＂字加一撇是＂禾＂，＂休＂字加一橫是＂體＂……這些漢字的變化，我們都要仔細(xì)辨認(rèn)，可別小看這一筆，有些字的一筆一劃，影響是非常大的。
記得我在五年級時學(xué)了一篇課文，叫《一點(diǎn)值千金》，講的是烏魯木齊的某家掛面工廠，花了十八萬元從日本購進(jìn)了十噸塑料包。結(jié)果設(shè)計人把烏魯木齊寫成了鳥魯木齊。這一點(diǎn)之差，使十八萬元的塑料包化為烏有。可見錯別字的危害有多可怕。
同學(xué)們，我們要從小養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣，寫好規(guī)范字。是漢字，給了中國古色古香的書法瑰寶，我們應(yīng)該去維護(hù)它。最后，讓我們呼吁：＂我愛你，中國漢字�。�
中國的漢字作文 篇35
刻在堅硬的甲骨文上，是你不成熟人生的前兆。
我見過你被風(fēng)沙掩埋，被歲月雕琢的精致之美，青銅器上斑駁的銹跡，以及刻在上面的古代工匠的神奇技藝。他們靈巧的手開啟了商代繁榮的青銅時代，你充滿了青春的活力，在黃土深處一個個迷離。幾百年后，黃河的水沖走了你的污漬，人們的手小心翼翼地?fù)崦�，讓他們�(nèi)ヌ剿髂莻�遙遠(yuǎn)的時代。
我以前見過你。古代人婀娜多姿的長袖浮在書案上，軟刷須浸墨，渲染出墨黑。筆一轉(zhuǎn)，一橫，一豎，一撇，一按，一點(diǎn)，你在薄薄的宣紙上隨風(fēng)而動，精氣神不減，舒展著瀟灑的身姿。書法家的每一頓飯，每一個點(diǎn)，都構(gòu)成了一刀切的你。
我見過你一次，走過軟綿綿的江南水鄉(xiāng)，走過長長的古道，穿過樹林的余暉。你把嘆息的思念藏在送書的路上，無法用眼淚封住。是匆匆打開慢慢放下的一聲嘆息，是長飛長虹送的信箋，讓家里的書空空如也，堆滿了紙張。慢慢琢磨的筆墨，慢慢走的信差，慢慢度過的時光，信箋上的你，一路顛簸，逐漸積累的友誼，讓，也讓等待信件的人擔(dān)憂。
我見過你，那是愛國青年探索救國救民之路的光芒。當(dāng)戰(zhàn)爭的鼓聲響徹中原，想救國的年輕人把自己的全部熱血傾注到文字里，寫下一個又一個振奮人心的文字，在馬蹄聲的踐踏下，在祖國的土地上傳播。你，穿過重重烏云，給迷茫的中國人帶來了希望和曙光。
我見過你，長長古道上響著的駝鈴，還有栩栩如生的敦煌壁畫，當(dāng)你被風(fēng)沙侵蝕的時候，你被撣掉了身上的灰塵，就像原來的樣子，卻又增添了一些古老而韻味。一批又一批的年輕學(xué)者投身于這片無邊無際的沙漠，只為恢復(fù)你原本的美麗。
現(xiàn)在粗糙的大手包裹著纖細(xì)的小手，在薄薄的白紙上，一筆一劃，筆尖劃出美麗的弧線。你是代代相傳的，在牙牙學(xué)語的嬰兒口中呢喃，在少年口中吟誦，白發(fā)蒼蒼的老人低聲嘆息。
我永遠(yuǎn)看到了你，扎根在中國兒女心中，一步一步的民族復(fù)興滋養(yǎng)了你。中國兒女高舉的右手緊握著文化自信，這就是你的中國性格。讓我們見證文化的優(yōu)秀，國家的強(qiáng)大，人民的強(qiáng)大！
中國的漢字作文 篇36
中國的漢字是獨(dú)一無二的。字，詞，句，都有著自己獨(dú)特的味兒。我們一不小心就會走進(jìn)漢字的圈套。
上課時，老師給我們講了一個小笑話：從前有一個人愛寫錯別字。有一天，他看見門外有一堆狗屎，便在日記本上寫：今天早上我打開門，看見一堆狗屎，我大吃一斤（驚）。“哈哈哈”教室里一陣哄堂大笑。這是我發(fā)現(xiàn)我的同桌小林沒有笑，而且臉紅了，原來正是他的“杰作”呀！
小孩子們總是寫錯字，當(dāng)然我也不例外。比如“贏”這個字，我總是寫錯。終于，我苦心鉆研過后找到了記住“贏”字的方法�！摆A”這個字不正是由“亡”“口”“月”“貝”“凡”組成的嗎！從此，“贏”自成了我的“囊中之物”。
老師說過：帶有“月”字旁的字都和器官有關(guān)，比如：肚，腦，腸等�？墒怯幸淮危覐臅凶x到了“服”這個字。我分析過后，來到媽媽面前，對媽媽說：“這個‘服'字,是人體部位的一部分，具體是什么還需要進(jìn)一步研究�！眿寢屄牶蠊笮�，說：“傻孩子，這‘服’字是衣服的意思��！”我傻傻的撓撓頭。漢字真有趣��！
大家一定要小心啊！可別鬧出笑話��！
中國的漢字作文 篇37
自從上了小學(xué)，特別是練習(xí)毛筆書法后，我就越來越著迷于博大精深的中國漢字了。
咱們中國漢字的起源和演變有著悠久的歷史，而且漢字美麗而獨(dú)特，是世界上任何一種文字無法媲美的。漢字的書寫方法也豐富多彩，每種字體各具特色，展示出我國特有的書法文化。甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，每一種字體書寫起來可有學(xué)問了。
我常常沉醉于漢字的無窮魅力中，著迷于漢字的造字結(jié)構(gòu)。你瞧，它們有的如鳳舞龍翔，有的如龍蛇盤繞，有的如雄鷹展翅……“木”字，是根據(jù)樹的形狀設(shè)計的，豎是大樹的樹干，橫、撇、捺是樹的葉子和樹枝；“飛”字看著就像在天空中慢慢飛騰的樣子；“花”字一看就讓人陶醉；“笑”字看了讓人心花怒放；看到“哭”字就感覺要傷心流淚……中國的漢字真是造得栩栩如生，生動形象。
為什么自古以來有那么多書法家，他們的墨寶享譽(yù)世界、價值連城呢？就是因?yàn)槲覀冎袊臐h字是活的，有聲音、有顏色，還有味道。它們就像機(jī)靈活潑的孩子，自由自在地在紙上唱著歌、跳著舞，歡樂無比！
想象著我們的祖先創(chuàng)造漢字時的情景，我仿佛感覺自己也穿越到了那個古老的年代，和身穿長衫的古人一起探討著。
讓我們一起來熱愛中國漢字，學(xué)好中國語言文字吧！因?yàn)檫@是我們的祖先從古代傳給我們后人的最寶貴的禮物，我們要一代代地傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。
中國的漢字作文 篇38
漢字如同一個個小精靈，一看就韻味無窮。
漢字的演變由甲骨文到金文到小篆，到隸書，到楷書，到草書，又到行書。漢字距今已有四千多年的歷史了，世界上使用最多，最廣泛的就是漢字了。別看它只是不起眼的中國方塊字，只要一組合，就成了一個個不同的詞匯，一篇篇優(yōu)美的文章，一首首流暢的詩歌……
漢字是我們身邊不可缺少的一部分。在書籍中，在廣告牌上，都有它的腳印�？磿x報，寫作文，都離不開漢字，每個漢字都生動形象，具有不同的意義。
書法，也是漢字的一門獨(dú)特藝術(shù)形式，是世界上少數(shù)幾種文字所有的藝術(shù)形式。我國也有許多著名書法作品，王羲之的 蘭亭序 ，讓我看到了行書的流暢，柳公權(quán)的 玄秘塔碑 讓我看到了楷書的端莊。
我認(rèn)為中國漢字不是僵硬的符號，而是有著獨(dú)特性格的精靈。每一個漢字都有不同的風(fēng)韻。學(xué)習(xí)漢字，就是了解國家的歷史，了解中國的悠久歷史，我們要將中國漢字毫不保留的傳承下去。
我愛你，中國的漢字。
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