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科普優(yōu)秀作文（通用47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的科普優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科普優(yōu)秀作文 1
今天我和媽媽來(lái)到了常熟理工學(xué)院，因?yàn)楦呖萍季扌头抡鎰?dòng)態(tài)動(dòng)物科普展正在這所大學(xué)的龐薰?美術(shù)館里舉行。我和媽媽停好了車(chē)直徑來(lái)到龐薰?美術(shù)館，只見(jiàn)龐薰?美術(shù)館門(mén)口有兩只充氣的大恐龍，左邊一只瘦瘦的，右邊一只胖胖的，可愛(ài)極了！
媽媽把她的入場(chǎng)券拿出來(lái)給了檢票員，然后我們就樂(lè)顛樂(lè)顛地跑了進(jìn)去，剛一進(jìn)去，只見(jiàn)有一大堆人圍著一樣?xùn)|西，我個(gè)子矮，便往里鉆，費(fèi)了九牛二虎之力才鉆進(jìn)人群的.最里層，我定睛一看，原來(lái)是一只梁龍吸引了這么多的人。
那梁龍搖頭擺尾噢——噢吼叫著，許多小朋友都拿著東西去逗引它，我心里暗自發(fā)笑：切，這些是假的恐龍，還要拿東西去喂它！我們又在別處看見(jiàn)了一些恐龍，比如劍龍、三角龍、恐爪龍等。劍龍也像梁龍一樣搖頭擺尾。更有趣的要數(shù)三角龍了，只見(jiàn)三角龍臥在一堆沙子里，它的身子一漲一縮，它的眼睛也一眨一眨的，好像真的是活的，活靈活現(xiàn)。這就是仿真恐龍巨獸展區(qū)。
接著我和媽媽又來(lái)到了知識(shí)版面展區(qū)。知識(shí)版面展區(qū)的人也蠻多的，許多人都拿著筆在寫(xiě)著什么，我和媽媽走過(guò)去一瞧，原來(lái)有些人在做入場(chǎng)券背面的競(jìng)答題，有些人在摘錄資料。
科普優(yōu)秀作文 2
“嗖，嗖，嗖”咦，今天操場(chǎng)上怎么這么熱鬧��？原來(lái)這個(gè)月是我校的科技節(jié)，我們開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科普秀。
有火箭模型發(fā)射，遙控四驅(qū)越野車(chē)模型，遙控花樣機(jī)飛行表演，遙控3D特技模型飛機(jī)，遙控電動(dòng)摩托車(chē)，遙控多軸飛行器和機(jī)器人。
其中，最令我驚嘆不已的當(dāng)然要非遙控電動(dòng)摩托車(chē)莫屬了：火箭模型發(fā)射完后，有一個(gè)來(lái)自小人國(guó)的小人騎上他的戰(zhàn)馬----小人國(guó)牌摩托車(chē)向我們駛來(lái)，我身旁的劉子墨打趣道：“喂！你叫什么名字呀？”“嗖，嗖！”原來(lái)，他叫嗖嗖��！這時(shí)摩托車(chē)已經(jīng)開(kāi)到了操場(chǎng)的另一邊了，那邊的小朋友紛紛伸出雙手，恨不得跑進(jìn)綠地內(nèi)一把抓住他，這輛摩托車(chē)越開(kāi)越快，有時(shí)還做出幾個(gè)高難度的動(dòng)作，這些動(dòng)作連大人們做的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)失誤，突然，這位小人來(lái)了個(gè)后空翻，我們的心都提到嗓子眼兒了，生怕他會(huì)掉下來(lái)，結(jié)果，他卻安然無(wú)恙，最后，他做了個(gè)完美的.漂移，“哇！”我們贊嘆不已并獻(xiàn)上了熱烈的掌聲！
表演結(jié)束了，可是我們?nèi)我猹q未盡，太陽(yáng)也在慢慢地落山，好像它也想多留戀一會(huì)兒這美好的時(shí)光。
科普優(yōu)秀作文 3
我們看見(jiàn)墻上的宣傳板面上有一些其他動(dòng)物：有鳥(niǎo)類(lèi)的、有爬行動(dòng)物類(lèi)的我和媽媽來(lái)到鳥(niǎo)類(lèi)區(qū)，首先看到的是孔雀的圖片，雄孔雀展開(kāi)長(zhǎng)而艷麗的羽毛正向雌孔雀獻(xiàn)媚呢！
第二幅蜂鳥(niǎo)，我知道蜂鳥(niǎo)會(huì)盤(pán)旋，能直上直下地飛，這里讓我知道了蜂鳥(niǎo)還會(huì)背向飛行。某些蜂鳥(niǎo)拍動(dòng)的翅膀的次數(shù)，每秒可高達(dá)90次。我們又看了許多的鳥(niǎo)，如黃喉噪鹛、丹頂鶴、蜂虎、賊鷗、裸眉鶇我和媽媽又往前走，看見(jiàn)了出口，于是我們便走出知識(shí)版面展區(qū)。
到二樓，熱帶雨林展區(qū)。我們一上樓，就看見(jiàn)了一只蟬正被一只巨大的螳螂抓著，螳螂正用它的大鐮刀割著知了，知了痛得厲害正在逃，可最終螳螂還是把蟬捉住了。
唧唧，唧唧我看看螳螂后面，哇，我嚇了一大跳，原來(lái)螳螂后面還有一只黃雀呢！那黃雀正虎視眈眈地盯著螳螂呢！這時(shí)，我突然想起了一個(gè)成語(yǔ)螳螂捕蟬，黃雀在后。
呀，這不是反映了螳螂捕蟬，黃雀在后的.故事嗎？我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也說(shuō)：對(duì)呀，的確反映了‘螳螂捕蟬，黃雀在后’可是，這只螳螂怎么比黃雀還大好多倍呢？
科普優(yōu)秀作文 4
我一直喜歡看公主系列的書(shū)，前幾天阿姨出差回來(lái)送了我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)集，于是我開(kāi)始試著去接觸科普讀物。
不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)，科普讀物中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的神秘和奇妙，一下子把我吸引住了。一個(gè)個(gè)熟視無(wú)睹的“為什么”一下子激起了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究興趣：為什么不能喝反復(fù)煮沸的開(kāi)水？為什么防毒面具能防毒等？其中我最感興趣的是，為什么洗干凈的雞蛋反而容易壞？我?guī)е闷嫘目戳讼氯�，哦！原�?lái)，剛生下的`雞蛋表面有一層膠狀物質(zhì)，能夠堵住雞蛋上的這些孔洞，這層膠狀物能溶于水。所以用水洗雞蛋的污垢時(shí)，便一起洗掉了膠狀物。這樣，蛋殼上的微小孔洞就像打開(kāi)的窗子一樣，細(xì)菌從此進(jìn)入，所以雞蛋很快就壞了。
原來(lái)生活中有那么多我所不知道的“為什么”，可我從沒(méi)有關(guān)心過(guò)這些“為什么”。今天的閱讀為我打開(kāi)了一扇通往科學(xué)探究的大門(mén)。因?yàn)槭澜缟线�有無(wú)窮無(wú)盡的“為什么”在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，將來(lái)也為人類(lèi)提供一流的科學(xué)技術(shù)，為大家造福。
我太喜歡這套書(shū)了，因?yàn)樗屛颐靼琢艘W(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟更多的新知識(shí)！
科普優(yōu)秀作文 5
你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)威猛的巨恐龍，碩大的夜明珠和神奇的恐龍蛋？今天我就帶你到平湖博物館一飽眼福吧！
在40幾億年前，我們的地球出生了！那么人類(lèi)是怎么誕生的呢？讓我來(lái)告訴你吧！
最早的時(shí)代是地質(zhì)時(shí)代，是地質(zhì)劃分的時(shí)代。接著是太古代，它是地球形成的初期。再接著是細(xì)菌藻類(lèi)時(shí)代，也就是元古代。在元古代后就是震旦紀(jì)，就是澡類(lèi)及裸露的年代。
下面就是寒武紀(jì)，就是大家熟知的生命在爆發(fā)。然后就是奧陶紀(jì)，這個(gè)年代是鸚鵡稱霸的時(shí)期。緊接著是生物登陸時(shí)期——志留紀(jì)。緊隨其后的又是泥盆紀(jì)，著名的魚(yú)類(lèi)時(shí)期。在泥盆紀(jì)之后就是石炭紀(jì)，是昆蟲(chóng)進(jìn)他的天地。
然后就是兩棲類(lèi)動(dòng)物的繁盛時(shí)代二疊紀(jì)。二疊紀(jì)之后是三疊紀(jì)，恐龍?jiān)谶@個(gè)時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)了。下面就是同學(xué)們最熟悉的.侏羅紀(jì)了，是恐龍的鼎盛時(shí)期。漸漸的，恐龍由繁盛走向了滅亡，這就是隕石世界——白堊紀(jì)，最后恐龍滅絕了。第三紀(jì)是被子植物和動(dòng)物時(shí)代，猿人也開(kāi)始出現(xiàn)了。最后是第四紀(jì)，是人類(lèi)的時(shí)代。
這就是我們偉大地球的歷史。
科普優(yōu)秀作文 6
昨天，老師發(fā)了一張機(jī)器人、科幻外星人科普展覽票，我別提有多高興！早就在電視臺(tái)里看到黃商有外星人展覽，心里癢癢的，總想有一天能去看看，今天這盼望已久的日子終于來(lái)到了。今天下午，我和媽媽一起坐6路車(chē)來(lái)到了黃商購(gòu)物中心，里面熱鬧極了，有蹦極、吃的、穿的上到了三樓，只見(jiàn)外面有一個(gè)紅色的機(jī)器人，叫做彈琴機(jī)器人，它是一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴家，具有一雙像人類(lèi)一樣靈活的`手，只要投入一枚一元的硬幣，就可以像點(diǎn)播臺(tái)一樣點(diǎn)歌。我急忙投入一元錢(qián)，點(diǎn)了一曲《猴歌》的歌，機(jī)器人立即彈起來(lái)，跟錄象帶放的沒(méi)兩樣，只是太單調(diào)，沒(méi)有伴奏聲。
進(jìn)了展覽廳，我又看見(jiàn)一種機(jī)器人叫無(wú)弦琴。他是一個(gè)具有特殊琴弦的無(wú)弦琴，它的琴弦由紅外線組成，一束紅外線就是一根琴弦，當(dāng)用手擋住紅外線時(shí)，就會(huì)發(fā)出相應(yīng)的音符的琴音，彈出優(yōu)美的旋律。還有一個(gè)也是無(wú)弦琴，不過(guò)比剛才看的那個(gè)要小得多。它是用一個(gè)個(gè)洞組成的琴，只要用手指把那些小孔堵住，就能發(fā)出好聽(tīng)的歌聲。還有一個(gè)機(jī)器人是投幣售物的。它是一個(gè)投一元硬幣送一粒糖果的機(jī)器人。送飲料的機(jī)器人也很有趣，假如你投入貨幣時(shí)，按一下可樂(lè)，它就會(huì)自動(dòng)地把可樂(lè)送給你。我喜歡看科普展覽。
科普優(yōu)秀作文 7
星期一的那個(gè)下午，一場(chǎng)“決勝全面小康，踐行科技為民”為主題的科普活動(dòng)，悄悄地來(lái)到了我們的校園。
我們一個(gè)個(gè)充滿了好奇心，像一只只靈活的小鹿奔向操場(chǎng)。大家筆直地站在操場(chǎng)上，等待著這場(chǎng)激動(dòng)人心的表演。“五，四，三，二，一！”隨著倒計(jì)時(shí)聲，火箭“嗖”的一聲沖向了藍(lán)天，像是要頂破天一般。操場(chǎng)上頓時(shí)響起了同學(xué)們的歡呼雀躍聲。緊接著，是遙控飛機(jī)表演。飛機(jī)在同學(xué)們的頭頂上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，同學(xué)們的眼珠也跟著飛機(jī)轉(zhuǎn)圈兒。這一幕幕精彩絕倫的'表演，看得同學(xué)們歡呼雀躍，拍手叫絕。
到了自由體驗(yàn)活動(dòng)時(shí)間了，只聽(tīng)老師一聲喊：“自由活動(dòng)！”我們像一只只小百靈鳥(niǎo)一樣向四面八方散開(kāi)了。這里有好多神奇的科學(xué)項(xiàng)目，有磁力轉(zhuǎn)盤(pán)、3D打印機(jī)、摩擦起電其中，最讓我感興趣的是機(jī)器人表演項(xiàng)目。你們別看它那么笨拙，表演起來(lái)可靈活了，它不僅會(huì)跳舞，還會(huì)倒立走路呢！瞧，它倒立時(shí)，是那么的筆直，帥氣！
這次科普活動(dòng)，真是令人難忘�。⊥ㄟ^(guò)這次科技展，我感受到了科技的魅力。今后，我也要好好努力學(xué)習(xí)，掌握這偉大的科技，為人類(lèi)進(jìn)步做貢獻(xiàn)！
科普優(yōu)秀作文 8
每個(gè)人的肚子上都長(zhǎng)著一個(gè)凹進(jìn)去的小坑，由于它長(zhǎng)的像眼睛，人們就稱它為“肚臍眼”，你注意過(guò)這個(gè)小小的肚臍眼嗎？你嫌棄過(guò)這個(gè)小坑難看過(guò)嗎？我曾嫌棄過(guò)它，不過(guò)今天我了解它的.歷史，我再也不望恩負(fù)義了。
當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，我們便已經(jīng)有了這個(gè)肚臍眼了，不過(guò)當(dāng)時(shí)還多一根臍帶，這根臍帶就是幫我們輸送“食物”的，我們就像監(jiān)獄里的犯人，等著獄卒送東西，而這個(gè)獄卒就是臍帶，雖然我們那時(shí)都已經(jīng)長(zhǎng)有嘴巴，但是卻不能夠吃飯，那時(shí)如果真的不進(jìn)食我們也同樣會(huì)“餓死”，而我們現(xiàn)在稱的“肚臍眼”就幫了我們，因?yàn)槲覀兊哪殠呛蛬寢屵B在一起的，它就幫助我們把營(yíng)養(yǎng)送進(jìn)我們的肚子，那根臍帶就像草的莖，把營(yíng)養(yǎng)輸進(jìn)了我們的肚子，讓我們?cè)趮寢尩亩亲永锍砷L(zhǎng)�？晌覀儸F(xiàn)在的臍帶怎么沒(méi)有了呢？只留下一個(gè)光禿禿的肚臍眼坑，原來(lái)我們一出生后就被醫(yī)生給剪掉了，因?yàn)樗呀?jīng)沒(méi)用了，如果不剪掉，你也就出不來(lái)了。
從今以后我再也不嫌肚臍眼長(zhǎng)得丑了。
科普優(yōu)秀作文 9
早就聽(tīng)說(shuō)科普活動(dòng)要在中學(xué)舉行，一直想到那里大飽眼福。最近的一天我們有幸在老師的帶領(lǐng)下到那里目睹科學(xué)展覽的風(fēng)采，真是天賜良機(jī)。一進(jìn)操場(chǎng)，我的眼睛就被正方體盒上那琳瑯滿目的展覽品吸引住了。有是還是我，放大的臉，動(dòng)畫(huà)的原理，自己同自己握手......我最喜歡一個(gè)是放大的臉。每當(dāng)你曾不注意地從透鏡的一側(cè)走過(guò)去，另議側(cè)的同學(xué)會(huì)哈哈大笑，因?yàn)檫@面透鏡可以放大臉，好像擁有神奇般的'魔力，當(dāng)站在透鏡倆側(cè)會(huì)互相看到放大的臉，又像是普通的透鏡�？珊猛媪�！
喲！那里怎么這么熱鬧呀！哦，原來(lái)是扮演爺爺和姐姐的人物向我們表演著化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，“哎喲，烈日炎炎，好想喝水呀！”姐姐叫著�！昂冒�，我倒水給你喝�！睜敔敎厝峥捎H地說(shuō)。爺爺拿出四個(gè)杯子，在第一個(gè)杯子里，倒上白開(kāi)水，爺爺又倒在第2個(gè)杯子里，太奇怪了！白開(kāi)水變成了提神的牛奶了，牛奶又倒在第三個(gè)杯子里，變成了美味可口的橙汁了，下一個(gè)杯子會(huì)變成什么呢？我疑惑不解地盯著第4個(gè)杯子，哦！變成了紅艷艷的西瓜汁......我明白了：在這個(gè)世界里，有許多科學(xué)和奧妙都要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去解開(kāi)。我們只有好好的學(xué)習(xí)，才會(huì)運(yùn)用科學(xué)，了解科學(xué)，才能讓科學(xué)造福人類(lèi)。
科普優(yōu)秀作文 10
按下桌面上的“e”字符號(hào)，使我走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的天地里，打上關(guān)鍵字，數(shù)千個(gè)網(wǎng)頁(yè)立即出現(xiàn)，讓我一一的探索現(xiàn)實(shí)生活中缺少的那份自由，都可在這虛擬的天地里自由的奔跑；許多現(xiàn)實(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，都可以在這片天地里成真。
但是，簡(jiǎn)單又快速的動(dòng)作，讓我逐漸沉迷在這片虛擬的天地里，遺忘現(xiàn)實(shí)的責(zé)任。在我身旁，有許多朋友離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，曾經(jīng)我和他們一樣，下了課只擔(dān)心能不能玩電腦。常常一開(kāi)始玩網(wǎng)絡(luò)游戲，就無(wú)法克制自己玩的欲望。時(shí)間一久，不但近視加深、體力變差、功課更是每下愈況。面對(duì)這樣的狀況，我開(kāi)始迷惘，網(wǎng)絡(luò)的神奇和神秘使我不由自主的想靠近，而沉溺于網(wǎng)絡(luò)的世界而耽誤了學(xué)習(xí)，成了我的苦惱。
我曾經(jīng)有個(gè)慘痛教訓(xùn)：我訂購(gòu)了一臺(tái)隨身聽(tīng)，圖片上物美價(jià)廉，我二話不說(shuō)馬上叫媽媽訂購(gòu)，但實(shí)際上的物品，卻是使我大失所望，讓我了解到網(wǎng)絡(luò)拍賣(mài)，還是有一定的.風(fēng)險(xiǎn)。
網(wǎng)絡(luò)是幫助我們查閱資料或適當(dāng)?shù)男蓍e，而不是讓我們毫無(wú)節(jié)制的玩電腦游戲，或是被有心人士做非法的事情；網(wǎng)絡(luò)是要被用來(lái)使用在正當(dāng)?shù)挠猛�，小心提防各種的詐騙。
科普優(yōu)秀作文 11
今天下午我們坐車(chē)來(lái)到饅頭山，然后拐進(jìn)一條傾斜的小道后向上走，就到了我們本次的目的地——科普氣象館。
進(jìn)了大門(mén)，就看見(jiàn)了右邊石壁上刻著二十四節(jié)氣的介紹和來(lái)歷。立春、清明、谷雨、驚蟄等等都是二十四節(jié)氣之一。再向前走，大廳就在眼前了。
走入大廳，等四個(gè)班都齊了后，講解員就開(kāi)始講解了。講解員先介紹了一些關(guān)于氣象研究的名人，還介紹了大氣層溫度，下雨的過(guò)程、雷電……還有一些小游戲：風(fēng)力自行車(chē)、模擬人工降雨、智力答題……其中，下雨的`過(guò)程介紹的相當(dāng)詳細(xì)，我知道了雨滴從云中降落到大海，大海中的水再蒸發(fā)到天空中變成云。
走出大廳再?gòu)街毕蚯白呱弦欢螛翘莺鸵粭l小路，就到了氣象觀測(cè)站。這個(gè)觀測(cè)站為國(guó)家的三個(gè)中最高級(jí)別的一個(gè)——基準(zhǔn)站。觀測(cè)站中包含了由風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀組成的風(fēng)塔，用來(lái)測(cè)氣溫的百葉箱，測(cè)量地面一天蒸發(fā)多少水分的儀器，測(cè)量降水量的雨量器……一行行，一列列，整整齊齊。除了這些，還有有些我說(shuō)都說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的儀器。它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得怪模怪樣，卻有著各自不同的本領(lǐng)。
在回學(xué)校的路上，我心想：科普氣象館幾乎包羅了全世界所有的氣象知識(shí)，真不愧為國(guó)家的三個(gè)科普氣象館最為高級(jí)的一個(gè)。
科普優(yōu)秀作文 12
今天下午最后一節(jié)課，我班組織同學(xué)去參觀學(xué)校的科普館。一路上，我們議論紛紛：“科普館里有寫(xiě)什么東西呀？”用不用做筆記呀？“看完后老師提問(wèn)嗎？”……帶著種種疑問(wèn)，不大一會(huì)兒，我們魚(yú)貫進(jìn)入了青少年科普教育基地。
只見(jiàn)館內(nèi)的玻璃柜里陳列著一塊塊奇形怪狀的石頭。有溶洞中的鐘乳石，它的樣子像一座乳黃色的小山，是由水對(duì)石頭的侵蝕作用形成，有沙粒大小。晶瑩透亮的鉆石，它是世界上最硬的礦物，常產(chǎn)在火山巖筒或火山頸內(nèi)的金伯利巖中；有五顏六色，十分美麗的螢石……在這些石頭里，最令我百看不厭的，是螢石所雕刻的.工藝品——龍鳳戲珠。那全神貫注的眼睛，又細(xì)又長(zhǎng)的龍須，向上翹起的鳳尾，雕刻得栩栩如生，令同學(xué)們嘖嘖贊嘆。
突然，一幅火山爆發(fā)的圖片吸引了我。我定睛一看，只見(jiàn)地球上流淌著巖漿和滾燙的熱水，太陽(yáng)離地球比現(xiàn)在近一倍多，沒(méi)想到自古以來(lái)地球的變化這么大，真是讓我大開(kāi)眼界。
參觀完科普館，真是讓我受益匪淺，它讓我了解到祖國(guó)悠久的歷史，豐富的礦產(chǎn)資源……在以后漫長(zhǎng)的人生旅程里，我一定要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓世界因我們的成績(jī)更加燦爛輝煌！
科普優(yōu)秀作文 13
你，穿著藍(lán)黃相間的旗袍，舉著“藍(lán)燈小帆”的蝦虎，就是全淡水魚(yú)類(lèi)中最值得“夸”的！
我夸你，是因?yàn)槟闾蠡槲柚疅崆�。你一看�?jiàn)母蝦虎，就立刻換上艷麗的服裝，舉起那耀眼的“藍(lán)燈小帆”，花出全身力氣抽動(dòng)著自己的身體，尾巴一下高高舉起搖擺，一下又垂向地面扭動(dòng)。若是母蝦虎已經(jīng)靠近，你更會(huì)友好擺著尾巴慢慢和它并在一起扭動(dòng)，“親呢地和羞答答的它一起進(jìn)入那寬敞又舒適的新房。
我夸你，是因?yàn)槟惝a(chǎn)卵之用心。你和愛(ài)妻新入新房后，會(huì)在保證它的.安全的情況下，用尾巴和嘴建出一個(gè)淺坑狀的套間供愛(ài)妻在產(chǎn)卵間隙休息，并用一些大石子遮住洞口，防止其它魚(yú)搗亂。接下來(lái)，你就讓愛(ài)妻趴在洞頂，扭動(dòng)著身體在那兒將卵粒排在石面上，自己全程警戒。有時(shí)卵太多產(chǎn)不下，你一定會(huì)盡力騰出空位讓更多卵排出來(lái)。當(dāng)愛(ài)妻產(chǎn)卵完畢后，你也會(huì)翻過(guò)來(lái)給卵受精，然后和它“溫存”兩小時(shí)。
我夸你，是因?yàn)槟阕o(hù)卵之盡職。當(dāng)愛(ài)妻游走告，你會(huì)堅(jiān)守在洞里。當(dāng)其它魚(yú)來(lái)?yè)屨级捶繒r(shí)，你一定會(huì)大吼著驅(qū)趕；如果洞里水流不通，你一定會(huì)用嘴巴扇水造流；如果小蝦虎即將出世，你一定會(huì)打通多條通道，然后一通猛扇，送它們開(kāi)啟新生活。
你，就是最值得夸獎(jiǎng)的魚(yú)！
科普優(yōu)秀作文 14
周三下午，微風(fēng)輕輕吹拂，天空中飄下一滴滴小雨，使人神清氣爽，我們乘著公交車(chē)來(lái)到了饅頭山氣象館進(jìn)行參觀。
走進(jìn)大門(mén)，筆直走了一會(huì)兒后右轉(zhuǎn)，就來(lái)到了氣象觀測(cè)臺(tái)。這里有許多設(shè)備，風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀、百葉箱等等，我仔細(xì)地觀察著風(fēng)速儀，它就像直升機(jī)的螺旋槳一樣在那邊緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
從氣象觀測(cè)臺(tái)下來(lái)，就進(jìn)入了4D電影院。剛在影院的椅子上坐下，《深海帝國(guó)》就開(kāi)始放映了。只見(jiàn)一條條恐怖的魚(yú)接二連三地向我們游來(lái)，而股屁下的椅子也隨著故事情節(jié)搖晃起來(lái)，我們連聲尖叫。但是除了恐怖，也很好玩！小雨向我們吹泡泡，一開(kāi)始我還以為是假的，摘下眼睛一看，才知道是真的。我趕緊去“搶”泡泡，泡泡一碰就破，我不甘心，接著去搶，玩得不亦樂(lè)乎！
接著我們又去了體驗(yàn)館，在經(jīng)過(guò)一條雷電通道時(shí)，閃電一下子劈了下來(lái)，嚇得我魂飛魄散。穿過(guò)雷電通道，就來(lái)到了一個(gè)游戲機(jī)前，原來(lái)這個(gè)機(jī)器是讓我們打?yàn)踉平o莊家澆水的，我打了56mm的.降水量，屬于暴雨級(jí)別。
這次去氣象館，不僅開(kāi)拓了我的視野，還讓我知道了很多有關(guān)氣象的知識(shí)，收獲頗豐。
科普優(yōu)秀作文 15
學(xué)校為了豐富我們的課外活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)了一次科普活動(dòng)。你知道有哪些有趣的活動(dòng)嗎？一起來(lái)看看吧。
我們剛到那里，就被一架“線控飛機(jī)”迷住了，只見(jiàn)那個(gè)模型飛機(jī)時(shí)而起伏上升，時(shí)而向下俯沖，時(shí)而盤(pán)旋……十分精彩。再看另一邊的模擬火箭發(fā)射，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)火箭模型“嗖”的一聲騰空而起，直指蒼穹。“哇！”“好厲害！”人群中發(fā)出了贊嘆聲。只見(jiàn)火箭飛到二十米高的時(shí)候打開(kāi)了降落傘，慢慢地飄落下來(lái)。
最后一個(gè)項(xiàng)目是“穿越火線”，這個(gè)項(xiàng)目可以自己嘗試，同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)始玩，我還沒(méi)輪到便在一旁看著�！按┰交鹁�”就是拿著一個(gè)鐵環(huán)，繞過(guò)鐵管，便成功了。還沒(méi)到我，我心里十分緊張：這個(gè)游戲我應(yīng)該能玩完吧。到我了，我十分緊張，我手拿著鐵環(huán)，慢慢地向前移動(dòng)，到了拐彎的地方，我一直在心里默念：一定要慢點(diǎn)，一定要慢點(diǎn)。我經(jīng)過(guò)五分鐘的移動(dòng)，終于把所有的彎道都過(guò)了。到了鐵球的地方，我更加緊張，連汗都流出來(lái)了：一定要過(guò)。可是，剛碰到鐵球，警報(bào)卻響了�；顒�(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍的`回教室了。
這次的活動(dòng)不僅豐富了我們的課外生活，而且還開(kāi)闊了我們的眼界。
科普優(yōu)秀作文 16
我是一部功能齊全、外型亮眼的電腦，不但俱備完整的資訊，還有許多你意想不到的'功能。我能讓你即使不出門(mén)，也能夠知道外界發(fā)生了什么事；讓你不用上街，也能購(gòu)買(mǎi)到你想要的物品；讓你不必到圖書(shū)館，就可以閱讀很多書(shū)籍；還可以讓你玩很多不同種類(lèi)的游戲。除此之外，我還是人類(lèi)生活上的好幫手，我不但能看家，還可以遠(yuǎn)端監(jiān)控、記事、預(yù)約、訂時(shí)，更可以節(jié)省許多人力上的開(kāi)支，可說(shuō)是無(wú)所不能，照顧人類(lèi)無(wú)微不至�。�
我希望我的主人，是一個(gè)愛(ài)物、惜物的好朋友，而不管在任何時(shí)刻、任何時(shí)間，我都會(huì)和他好好配合，盡我所能，提供主人最完善的需求，使他在生活上和課業(yè)上，都能得到最大的幫助。也希望主人會(huì)好好的愛(ài)護(hù)我，千萬(wàn)不要在網(wǎng)絡(luò)上隨意下載程式，讓我生病、中毒，導(dǎo)致我功能喪失，造成生活上極大的不便，如果一切事情都必須回歸到人工處理，那不就得不償失了嗎？
總之，現(xiàn)代人對(duì)于電腦的依賴，是與日俱增，我很慶幸我是一部電腦，能為人類(lèi)服務(wù)，盡我一份心力。
科普優(yōu)秀作文 17
4月12日，我們學(xué)校組織去實(shí)踐活動(dòng)，這次我們?nèi)ケ本┨煳酿^和房山地質(zhì)博物館。
我們先去天文館，哪里分為A區(qū)和B區(qū)。按照順序我們先參觀A區(qū)，A區(qū)里放著一些珍貴的隕石，其中一種叫“玻璃隕石”，但外表看起來(lái)并不透明；然后另外還有一些機(jī)器，可以由我們自己操作，把每個(gè)人的系星座壓在一種金黃色的金屬片上。我們只要把星座和定位箭頭對(duì)準(zhǔn)，用力動(dòng)手柄，聽(tīng)到“叮當(dāng)”一聲，星座牌就做好了。
B區(qū)內(nèi)陳列著太陽(yáng)系中星球的照片、模型，像金星、木星、水星、火星、土星等。他們之間大小、重星的對(duì)比，圍繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道等。我們還在B區(qū)看了4D電影。
后來(lái)我們?nèi)チ说刭|(zhì)館，哪里有從各地收集來(lái)的礦石、土壤及各地由地區(qū)的特別形成的'風(fēng)景，在石花洞，石花洞是由山洞里滴水，過(guò)千百年就形成石花洞，石花洞大部分是石鐘乳和石筍相當(dāng)漂亮。還有把十渡景區(qū)縮小的模型。還有周口店園區(qū)的遺址。還有上方山云居寺山的模型。里邊還有火山爆發(fā)時(shí)的情景。還有許多詳細(xì)解釋。
這次春游，真是讓我大開(kāi)眼界，這次我非常高興，因?yàn)槲业玫搅撕芏嘀R(shí)，明白了很多道理。下次春游我還要去！
科普優(yōu)秀作文 18
一路上，我們非常興奮，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳。路邊有一些郁郁蔥蔥的田野。有許多奶牛在田里勤奮地工作，這讓人感到放松和快樂(lè)。在我們知道之前，我們已經(jīng)到達(dá)蜜蜂科學(xué)公園�？茖W(xué)園分為幾個(gè)景點(diǎn)，如米寶區(qū)、科普室和養(yǎng)蜂區(qū)。我們?nèi)タ破帐衣?tīng)解說(shuō)員講解一些關(guān)于蜜蜂的知識(shí)吧。由此，我知道一個(gè)正常的蜂群里有一只蜂王，幾百只雄蜂，上萬(wàn)只工蜂。在同一個(gè)巢中，它們?cè)谛螒B(tài)、生理和功能上有明顯的`差異和嚴(yán)格的分工。
蜂王體型大，發(fā)育良好，只繁殖后代，發(fā)號(hào)施令。無(wú)人機(jī)是個(gè)“花花公子”，唯一能做的就是和蜂王繁衍，但無(wú)人機(jī)繁衍后馬上就死了，所以無(wú)人機(jī)的婚禮和葬禮是同時(shí)舉行的。工蜂頭呈三角形，有一雙發(fā)達(dá)的復(fù)眼，三只單眼，能探測(cè)蜜源并準(zhǔn)確筑巢，還有三雙腳。股骨關(guān)節(jié)、脛腓骨關(guān)節(jié)和跗關(guān)節(jié)有收集花粉的特殊結(jié)構(gòu)。新開(kāi)發(fā)的工蜂將由蜂王漿喂養(yǎng)。當(dāng)它們成熟時(shí)，工蜂會(huì)做尋找蜜源、收集花粉、收集蜂蜜和收集水的繁重工作，所以它們是最忙的。
然后，我們?nèi)チ擞^光室，那里有很多蜜蜂的圖片和資料；很快我們就到了養(yǎng)蜂場(chǎng)，在那里我們和蜜蜂有著密切的聯(lián)系。播音員告訴我們，只有雄蜂不叮人，蜜蜂只能用針刺一次，也就是說(shuō)蟄人之后會(huì)死。
時(shí)間過(guò)得很快，我們必須回去，我不情愿地離開(kāi)了蜜蜂科技園。今天收獲真大！
講師：潘偉奴
科普優(yōu)秀作文 19
這個(gè)星期的星期五， 我們學(xué)校組織了一次活動(dòng)--觀看科普展。
聽(tīng)到這個(gè)喜訊后，我就耐不住性子了，焦急地等待著。下午二點(diǎn)左右，我們興高采烈地在胡老師的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上。我們排隊(duì)等候，每個(gè)人都拿到了一副3D眼鏡，戴上它看鯊魚(yú)的時(shí)候，仿佛你在海洋中越走越遠(yuǎn)。鯊魚(yú)正慢慢地向你游來(lái)，想要一口吃掉你。戴上它看一條條顏色鮮艷的.美麗魚(yú)時(shí)，真忍不住去摸它一下，可是卻摸不到�？春Ｑ笾械�3D電影真是奇妙��！ 接下來(lái)到實(shí)踐活動(dòng)了。令我最感興趣的就是“裝箱工人”和“無(wú)皮鼓”。裝箱工人就是在一個(gè)大箱子外圍著六個(gè)小箱子。將小箱子裝到大箱子里，使大箱子疊得整整齊齊，我和同學(xué)試了許多次，還是沒(méi)有把它裝好，看來(lái)“裝箱工人”還是需要一定技巧的。說(shuō)到“無(wú)皮鼓”，大家可能會(huì)問(wèn)：“什么是“無(wú)皮鼓”，難道無(wú)皮鼓沒(méi)有皮嗎？”是的，無(wú)皮鼓沒(méi)有皮，因?yàn)樗皇窍衿渌囊粯邮且蚬牟艜?huì)發(fā)出聲音的。它只要輕輕一摸鼓面就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音，你一定覺(jué)得很奇怪吧！科普實(shí)踐活動(dòng)中還有許多好玩的，如：“看得見(jiàn)、摸不著”。
從一個(gè)洞住里看，有一個(gè)紅紅的東西閃現(xiàn)在眼前，可伸手去摸卻摸不著。 科普展十分奇妙，既讓我們感覺(jué)到了科學(xué)賓偉大，又讓我們體會(huì)到了科學(xué)帶給我們的快樂(lè)。
科普優(yōu)秀作文 20
我對(duì)好多事情都很好奇，就像有一次，媽媽剛剛買(mǎi)的鬧鐘當(dāng)天就被我搗鼓壞了。因?yàn)槲矣X(jué)得它的秒針好像比外面的大鐘走得快，想拆開(kāi)了看看，結(jié)果秒針掉下來(lái)弄丟了。又老喜歡問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題，那個(gè)問(wèn)題。媽媽經(jīng)常滿臉疑惑，答不出來(lái)。所以，今年我們剛剛放暑假，媽媽就迫不及待地幫我買(mǎi)了一本《觸摸科學(xué)》，讓我休息在家的'時(shí)候看看。
我把整本書(shū)細(xì)細(xì)地研究了一遍，里面有好多趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，比如，盒子玩魔法，冰磚割不斷，鎖骨術(shù)等，其中我最喜歡的是“鎖骨術(shù)”，很好玩的，為了表演給家里人看，我一個(gè)人在房間里偷偷地練習(xí)起來(lái)，首先，雙腳并攏，應(yīng)對(duì)墻站立，將手臂伸直，調(diào)整自我和墻壁之間的距離，使指尖剛好碰到墻面，堅(jiān)持手臂伸直的狀態(tài)，向下擺動(dòng)手臂至身體后方，然后再將手臂拉回，恢復(fù)原位，這時(shí)，指尖已經(jīng)無(wú)法碰到墻面了。嘿嘿，我的手臂似乎真短了。太趣味了，等爸爸媽媽下班回來(lái)，我立刻給他們表演魔術(shù)�？吹盟麄円汇兑汇兜�。有誰(shuí)明白是什么原因呢？還得我來(lái)解密：其實(shí)不是手臂縮短了，而是當(dāng)你將手臂擺過(guò)身體后面時(shí)，為了堅(jiān)持身體平衡，你不自覺(jué)地向前傾斜。而當(dāng)你再次向前擺回手臂時(shí)，同樣為了堅(jiān)持身體平衡，你的身體會(huì)不自覺(jué)地向后傾斜，使你的手臂就“縮短”，接觸不到墻壁了。
我們要學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)，它其實(shí)就在我們身邊。
科普優(yōu)秀作文 21
說(shuō)起大熊貓，相信小朋友們都很熟悉。因?yàn)樗鼮槲覈?guó)所獨(dú)有，享“國(guó)寶”之美譽(yù)，同時(shí)它還是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢。
大熊貓身長(zhǎng)約1.5米，肩高約65厘米，體重80~125千克。大熊貓的祖先是食肉動(dòng)物，如今卻偏愛(ài)吃素，主要以箭竹為食。一只成年的大熊貓每天吃20~30kg左右的竹子。有時(shí)也會(huì)開(kāi)一次葷，捕抓一些竹鼠美餐一頓，甚至闖入居民的住處，偷吃東西，真大膽。
大熊貓的樣子可愛(ài)極了。它穿著黑白相間的外衣；頭上長(zhǎng)著一對(duì)半圓形的耳朵；兩只眼睛周?chē)拿诤诘�，就像戴著一副“八”字形�?墨鏡；鼻子就像一塊蛋糕，上面加了黑色的巧克力醬，多可愛(ài)�。�
熊貓平時(shí)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，它們的繁殖力很低，一般每胎一仔，有時(shí)候每胎兩仔。奇怪的是，一只體重100千克以上的成年熊貓，剛生下來(lái)的熊貓仔卻小得出奇，像只小老鼠，因此不易成活。大熊貓從出生到長(zhǎng)大約要兩年。所以它非常稀有，又非常珍貴，成了我國(guó)的國(guó)寶。
大熊貓喜歡吃箭竹、竹子、竹筍，有時(shí)也會(huì)吃一些植物。熊貓通常是盤(pán)著腿坐在地上吃竹子，有時(shí)躺在樹(shù)上吃箭竹。
熊貓的睡姿也是千姿百態(tài)，有的趴在地上呼呼大睡，有的躺在大樹(shù)上伸了個(gè)懶腰，還有的靠著樹(shù)睡覺(jué)。
沒(méi)見(jiàn)過(guò)熊貓的同學(xué)們，聽(tīng)我這么一說(shuō)，你們是不是也想去看看呢？
科普優(yōu)秀作文 22
今天是10月2日，喜迎國(guó)慶佳節(jié)祝福祖母親的68歲生日，我們四三中隊(duì)組織了一次活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)就是參觀航空科普館。
我們?cè)谏劬靶剫寢尩膸ьI(lǐng)下來(lái)到了908航空科普館，一到那里我又興奮又開(kāi)心。等同學(xué)們來(lái)齊以后我們?cè)?08航空科普館的大門(mén)前先照了一張合影。
我們到了三樓，也就是講解航空知識(shí)的地方，老師是一位飛行員叔叔，老師分了四個(gè)主題給我們講，其中有一個(gè)主題是飛行員的生活，讓我們了解到飛行員是怎么生活的，在看一個(gè)照片的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，這些飛行員都是男生。老師還告訴我們機(jī)長(zhǎng)的肩上有四道杠，這代表責(zé)任。老師說(shuō)他們先開(kāi)小飛機(jī)，慢慢的學(xué)開(kāi)小飛機(jī)，等學(xué)會(huì)了就開(kāi)大飛機(jī)。老師還給我們看了一個(gè)關(guān)于飛行員生活的視頻，看完視頻，我感覺(jué)當(dāng)飛行員他們很辛苦。最后，老師又給我們介紹了濟(jì)南國(guó)際機(jī)場(chǎng)，介紹了飛機(jī)跑道和塔臺(tái)等。
接著我們?nèi)チ瞬ㄒ?37的'控制臺(tái)模型，我們先換上機(jī)長(zhǎng)的衣服，輪流去波音737的控制臺(tái)模型當(dāng)機(jī)長(zhǎng)體驗(yàn)開(kāi)飛機(jī)，當(dāng)輪到我開(kāi)飛機(jī)的時(shí)候我很緊張，但是真正坐在駕駛倉(cāng)的時(shí)候我又沒(méi)那么緊張了，反而很興奮覺(jué)得很好玩，同時(shí)也有點(diǎn)害怕。在開(kāi)飛機(jī)的過(guò)程中我一邊開(kāi)飛機(jī)一邊問(wèn)叔叔一些問(wèn)題。
這個(gè)活動(dòng)結(jié)束以后，我戀戀不舍的跟著爸爸回了家，這個(gè)活動(dòng)讓我有很大的收獲，我非常感謝邵景袆媽媽給我們提供這樣一次機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝給我們講課的飛行員叔叔們，謝謝你們讓我了解到這么多的航空知識(shí)！
科普優(yōu)秀作文 23
自從我們?nèi)胰⒂^了科普展，我漸漸地愛(ài)上了科學(xué)。
當(dāng)我們看著精彩的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的飛機(jī)……你可曾想過(guò)，這就是科學(xué)�？茖W(xué)的力量不僅改變了世界，也改變了我們的生活。
現(xiàn)在我給大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)煮熟的雞蛋剝?nèi)�，豎著放在一個(gè)瓶口比蛋小的玻璃瓶上，但是由于瓶口比較小，于是我用手按了一下雞蛋，當(dāng)雞蛋全部按入瓶子里時(shí)，雞蛋已經(jīng)碎成好幾塊了。如果想把雞蛋完整的放入瓶子里并且不讓它破損，就要拿來(lái)一張紙，然后把紙點(diǎn)燃，放入瓶中燒一會(huì)兒，再把雞蛋放在瓶口上，用手一按，只聽(tīng)到“啪”的.一聲，雞蛋就完整地掉進(jìn)瓶子里了。這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)楫?dāng)紙燃燒時(shí)，消耗了瓶子里的氧氣，氧氣沒(méi)有了，火也就熄滅了，雞蛋把瓶口封住了，空氣不能進(jìn)去，壓力把雞蛋推進(jìn)了瓶子里。
聽(tīng)爸爸說(shuō)他小時(shí)候在動(dòng)畫(huà)片里看到一種無(wú)線對(duì)講機(jī)，甚至還可以看到對(duì)方，這在當(dāng)時(shí)是多么讓人感到不可思議啊！可是現(xiàn)在就連他們所幻想的登月旅行、衛(wèi)星導(dǎo)航……都成為了現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無(wú)處不在。
科學(xué)真是太神奇了！只有我們想不到，沒(méi)有我們做不到。學(xué)習(xí)科學(xué)，我們要從小做起，要努力學(xué)好各門(mén)課程，閱讀適合我們小學(xué)生的科普書(shū)籍，積極參加各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作。這樣，我們一定能夠更加熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
科學(xué)就在我們身邊，我愛(ài)科學(xué)！
科普優(yōu)秀作文 24
生活中常見(jiàn)的一種“病”，它不是需要看醫(yī)生，吃藥、打針，只需要多喝開(kāi)水即可。大家來(lái)猜猜看這種“病”是什么“病”。
沒(méi)錯(cuò)，就是流鼻血！它雖然不是一種病，但是在我們?nèi)祟?lèi)中，一輩子沒(méi)有流過(guò)一次鼻血的人只有0.1%。這是多么小的數(shù)字��！所有，我們也要重視它！為什么說(shuō)這種“病”不用看醫(yī)生就能治好呢？因?yàn)槎嗪乳_(kāi)水，少吃上火以及含有防腐劑的食物及飲料就可以避免這種“病”。
流鼻血，是指鼻子里出血。一個(gè)人如果經(jīng)常流鼻血，身體會(huì)十分虛弱，經(jīng)常得各種病，嚴(yán)重還會(huì)死亡。但是我們有辦法治療它。多喝開(kāi)水；少吃、喝，上火且?guī)в蟹栏瘎┑氖澄锛帮嬃稀?/p>
但是這是如何預(yù)防，如果一旦流鼻血，會(huì)對(duì)自己的身體造成極大的傷害！會(huì)感到頭暈，想要嘔吐等情況！而且還會(huì)將衣服弄得很難看。要想對(duì)方法。有些人流鼻血后會(huì)用紙巾堵住鼻孔，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的.方法！應(yīng)該用手（左鼻孔用左手）捏住鼻孔，同時(shí)，用另外一只手洗臉，也可以用冰塊或冰糕在額頭上冰一下，慢慢的就止血了。但是在以下三種情況下要及時(shí)就醫(yī)：
1. 鼻血流的很厲害，止不住了。
2. 經(jīng)常流鼻血
3. 認(rèn)為自己是因?yàn)槟撤N病而流鼻血
請(qǐng)大家多喝開(kāi)水，少吃、喝不健康的食物及飲料！重視流鼻血這種“病”！
科普優(yōu)秀作文 25
我們生活在一個(gè)充滿科學(xué)知識(shí)的世界里，只有不斷探索、發(fā)現(xiàn)，才能了解更多的奧秘。 ——題記
大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句天氣諺語(yǔ)：“先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大�！彪m然這只是一句諺語(yǔ)，卻也充滿了科學(xué)性。
那是暑假的一天，我和一個(gè)朋友在廣場(chǎng)玩，突然，幾顆冰涼的雨珠落在我的手臂上——下雨了。這雨，好似細(xì)絲。朋友說(shuō)：“快回家，要下大雨了！”“大雨？！”我笑起來(lái)，“雨這么小，怎么會(huì)下大雨呢？”“哎，別多說(shuō)了，快到我家先避避吧！”我極不情愿地走向她家。剛進(jìn)了朋友的'家門(mén)，只見(jiàn)一道紫色的光劃過(guò)天際，繼而是“轟隆”一聲巨響。雨像變了一個(gè)模樣，兇猛得如同咆哮的野獸，一邊吼，一邊狂奔到地面。不一會(huì)兒，世界就籠罩在來(lái)勢(shì)洶洶的暴雨中。
我看呆了，以為朋友是天氣預(yù)報(bào)員，能預(yù)測(cè)得如此準(zhǔn)確。我連忙詢問(wèn)她這是怎么一回事，她告訴我：“有一句諺語(yǔ)說(shuō)：先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。這是有科學(xué)依據(jù)的。雷是由于云朵碰撞形成的。先打雷，說(shuō)明積雨云有一定的空隙，它就不會(huì)有很多，自然也不會(huì)下得太大；而先下雨，說(shuō)明許多積雨云密密麻麻地?cái)D在一起，無(wú)法碰撞，就先下雨，等積雨云有了一定的空隙，才會(huì)碰撞形成雷。而通常在這種情況下，先飄下幾滴零星小雨，在驟然加大，所以我才讓你趕快來(lái)避避。”
雨停了，我走在回家的路上，心里想著：這充滿科學(xué)奧秘的世界里，還有許多我們不知道的秘密。
科普優(yōu)秀作文 26
今天下午天氣很好，全班在老師的帶領(lǐng)下參觀了我們學(xué)校的青年科學(xué)基地。
進(jìn)了基地，首先映入我眼簾的是一塊“怪獸”——主題石。我看了看。這塊石頭大約有2米高，上面窄，下面寬，就像一個(gè)大頭兒。上面有十個(gè)字：“共同打造創(chuàng)新之路，科普教育后代”。聽(tīng)了解說(shuō)員的話，他說(shuō)：這是前國(guó)土資源部部長(zhǎng)孫文生寫(xiě)的字，我為此感到無(wú)比自豪。
穿過(guò)大門(mén)的主題墻，我來(lái)到了一個(gè)六邊形的亭子，亭子頂端有一個(gè)深紅色的，像一個(gè)巨大的傘蓋，六根綠色的柱子，像六個(gè)衛(wèi)兵站在那里。里面，上面是太陽(yáng)系八大行星的`圖片，里面是玻璃罩，里面是黃色液體，中間是不銹鋼標(biāo)桿。聽(tīng)解釋：這個(gè)不銹鋼基準(zhǔn)是地下182深。54米，是人類(lèi)過(guò)度開(kāi)采地下水造成的。聽(tīng)完我很生氣，希望他們停止開(kāi)采，讓地球更美好。
隨著大家的腳步，我們來(lái)到了青年科技館。我們一進(jìn)博物館，就被里面的東西驚呆了。有很多牌子，說(shuō)地球是怎么形成的，猿是怎么進(jìn)化成人的，鐘乳石是方解石.再往下看，玻璃陳列柜很多，柜子里有很多化石和礦石，螢石是發(fā)光石的一種；有重晶石，是未拋光的晶體；有琥珀，顏色很美；有.其中，有一種石頭最讓我吃驚，那就是浮石。有人喊道：“有一塊石頭可以浮在水面上！”我不信，就去看看吧，嗯？有一塊石頭可以漂浮。后來(lái)才知道是玻璃質(zhì)火山噴發(fā)，中間多孔，重量輕，可以漂浮。
通過(guò)這段時(shí)間，我看到了很多獨(dú)特的東西，明白了地面為什么會(huì)下陷。這次訪問(wèn)讓我受益匪淺，大開(kāi)眼界。
科普優(yōu)秀作文 27
天氣是千變?nèi)f化的，它與環(huán)境有著密切的聯(lián)系。
古人抓住這一聯(lián)系曾經(jīng)總結(jié)出很多關(guān)于關(guān)于氣象的諺語(yǔ)，比如：夜里星光明，明朝依舊晴。螞蟻搬家或蜻蜓低飛馬上要下雨……可現(xiàn)在這些諺語(yǔ)似乎不是那么靈驗(yàn)了。
一天夜晚，小明看到滿天都是星星，心想：明天天氣一定很好吧！因此，第二天，他便叫上幾個(gè)小伙伴一起到河里去游泳。剛下水不久，天空突然烏云密布下起了傾盆大雨。小朋友們發(fā)現(xiàn)河水越漲越高，趕緊想爬上岸，可是已經(jīng)來(lái)不及了，河水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了他們的`頭頂……在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我急忙找來(lái)幾個(gè)會(huì)游泳的大人來(lái)幫忙。真是不幸中之萬(wàn)幸啊，幾個(gè)差點(diǎn)喪命的小朋友最終還是得救了！
剛種下的禾苗最怕干旱。一日，一位農(nóng)民伯伯正想到菜園里地給剛種下的菜苗澆水，剛走出家門(mén)，就看見(jiàn)許多蜻蜓飛得很低，他開(kāi)心地自言自語(yǔ)道：“看來(lái)今天用不著自己去澆水了，老天爺會(huì)給咱的菜苗澆水了�！庇谑牵@位農(nóng)民伯伯就放下手中的活去干別的事情了。沒(méi)想到，等到晚上，還是沒(méi)有等來(lái)這場(chǎng)雨。第二天，這位農(nóng)民伯伯趕緊去菜園給菜苗澆水，看到菜苗的葉子都變得枯黃萎焉了。
古代流傳下來(lái)的那些看天識(shí)氣象的至理名言，為什么現(xiàn)在都不靈驗(yàn)了呢？還不是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境改變的緣故嗎？還不是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)大自然污染得太嚴(yán)重所造成的嗎？
保護(hù)好我們生存的自然環(huán)境才能使得我們的氣候變得正常！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
科普優(yōu)秀作文 28
我想有些人可能經(jīng)歷過(guò)被蜜蜂蟄傷的痛苦�？粗t腫的皮膚，我敢肯定他們會(huì)恨這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住�。事�?shí)上，除非迫不得已，蜜蜂是不會(huì)蜇人的，因?yàn)樗鼈儽幌U后會(huì)死的。你可能會(huì)說(shuō)，如果你只是想讓人遭受一點(diǎn)損失和痛苦，那就不是“輸?shù)糇约汉驼坩槨薄?/p>
蜜蜂只有在特殊情況下才會(huì)螫人。他們不喜歡黑色的東西，也不喜歡葡萄酒、洋蔥和大蒜的特殊味道。如果人們因?yàn)檫`反了蜜蜂的“禁忌”而得罪了蜂群，就有被“蜂群蟄”的危險(xiǎn)；當(dāng)人們戲弄或毆打蜂群時(shí)，他們會(huì)不顧一切地奮起自衛(wèi)，攻擊敵人。
你可能想問(wèn)為什么蜜蜂蜇人的時(shí)候會(huì)死，因?yàn)樗怯酶共磕┒说尼橋厝说�。刺刀由一個(gè)背部刺刀和兩個(gè)腹部刺刀組成。背部與大大小小的腺體和一些內(nèi)部器官相連。針尖上有幾個(gè)小倒鉤。當(dāng)蜜蜂把針扎進(jìn)人的`皮膚并把它拔出來(lái)時(shí)，因?yàn)樾〉广^牢牢地鉤在皮膚上，針和內(nèi)臟都脫落了，所以蜜蜂肯定會(huì)死。根據(jù)我的一系列描述，你明白了嗎？因此，蜜蜂不會(huì)帶著同樣的心態(tài)去接近敵人。任何事物都有兩面性，這也不例外。如果一只蜜蜂叮了一只皮膚很硬的昆蟲(chóng)，比如一只甲蟲(chóng)，它就能把針從缺口拉回來(lái)，從而逃脫自己的命運(yùn)。
自然界中有許多帶刺的生物，如海藻、章魚(yú)、黃蜂等。我不會(huì)一一介紹他們。通過(guò)剛才的介紹，我想你應(yīng)該了解蜜蜂的習(xí)性。如果你想了解更多的自然現(xiàn)象解密，并聽(tīng)下一個(gè)分解。
科普優(yōu)秀作文 29
今日，媽媽給我買(mǎi)了一本動(dòng)物的科普讀物。
當(dāng)人類(lèi)在出現(xiàn)之前，地球被一群身體寵大，無(wú)比強(qiáng)壯的生物統(tǒng)治著，它們無(wú)拘無(wú)束地生活在遠(yuǎn)古的陸地、海洋和天空中自由的生活。最早的地球統(tǒng)治者是恐龍。當(dāng)恐龍?jiān)谧匀粭l件下滅絕之后，原本最不起眼的哺乳動(dòng)物逐漸發(fā)生了巨大的變化，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)歲月的進(jìn)化之后，它們最終成為地球上顯赫的生物。長(zhǎng)鼻跳鼠細(xì)長(zhǎng)的尾巴看起來(lái)很適合捕捉昆蟲(chóng)，實(shí)際上，長(zhǎng)鼻跳鼠還喜歡捕捉蛇當(dāng)食物；有時(shí)候，一些小型的哺乳動(dòng)物也成了它們口中的食物。尼古魯猴的`外貌十分奇怪，大大的腦袋，大大的眼睛，大大的耳朵。它們的眼眶間距很狹窄，外鼓骨呈管狀。尼古魯猴有尖銳的牙齒，能用來(lái)咬碎昆蟲(chóng)的外殼。尼古魯猴的化石是在西歐發(fā)現(xiàn)的。億萬(wàn)年來(lái)，在生命進(jìn)化的過(guò)程中，大自然創(chuàng)造了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各類(lèi)物種。從2.4億年前到5.3億年前，地球上生存著多怪獸，這種怪獸的殘酷和怪異遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，雖然它們此刻都滅絕了，可是化石研究證明，它們的的確確在我們的星球出現(xiàn)過(guò)，甚至盛權(quán)一時(shí)，在古老的地球上無(wú)情地爭(zhēng)霸者。大約兩億年前，哺乳動(dòng)物開(kāi)始出此刻地球，這類(lèi)動(dòng)物的皮上有毛或絨毛，用乳汁喂養(yǎng)幼崽。它們是熱血?jiǎng)游�，即使天氣變冷了，它們也能夠自我產(chǎn)生熱量并堅(jiān)持體溫。最早的哺乳動(dòng)物是體型極小，吃昆蟲(chóng)并且外貌看起看老鼠的動(dòng)物。
最早的哺乳動(dòng)物產(chǎn)卵，后乳汁養(yǎng)育后代，這類(lèi)動(dòng)物叫單孔目動(dòng)物。
從這本書(shū)上我學(xué)到了許許多多的東西，有剩下的下次再講哦！
科普優(yōu)秀作文 30
今天，是一個(gè)特別的日子，不為別的，只為大記者要來(lái)到我們學(xué)校開(kāi)科普會(huì)啦！ 下午最后一節(jié)課，我與其他小記者們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了開(kāi)會(huì)的教室，讓我非常驚喜的是這次主持會(huì)議的.大記者是我熟悉的葉莉老師。我在會(huì)議室里找到位子，剛坐下不久就開(kāi)始了。
首先，是一位大哥哥上場(chǎng)，他給我們介紹了一下機(jī)器人的知識(shí)，就開(kāi)始提問(wèn)了，他在顯示屏上放出了變形金剛里面的主角——擎天柱，然后提問(wèn)我們：“擎天柱是不是機(jī)器人”？我們立馬在底下小聲議論，結(jié)果很快就出來(lái)了，有一大半人都認(rèn)為它是機(jī)器人，只有小部分人認(rèn)為它不是機(jī)器人，到底是不是呢？那位大哥哥微笑著請(qǐng)了一位態(tài)度明確認(rèn)為不是機(jī)器人的人回答，只聽(tīng)他說(shuō)：“擎天柱不是機(jī)器人，機(jī)器人是人類(lèi)所發(fā)明的，而擎天柱是從其它星球來(lái)的！”那位大哥哥也贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們立馬結(jié)束爭(zhēng)議一致認(rèn)為擎天柱的確不是機(jī)器人，只有人類(lèi)發(fā)明的才是機(jī)器人，其它的都不是。
接下來(lái)我們又聽(tīng)了會(huì)大哥哥精彩的講演，終于，我們聽(tīng)到了最激動(dòng)人心的一句話：“現(xiàn)在，讓你們來(lái)親手嘗試拼裝機(jī)器人吧”！接著，我們十個(gè)人一組，一邊聽(tīng)老師的講解，一邊動(dòng)手來(lái)拼，最后，老師還給我們親手拼裝的機(jī)器戰(zhàn)車(chē)做了改裝，變得特別威武，哈哈，我還給它起了個(gè)
個(gè)霸氣的名字叫“霸天虎”呢！ 快樂(lè)總是短暫的，謝謝大記者們帶來(lái)的活動(dòng)，不僅能讓我們學(xué)到知識(shí)，還能體驗(yàn)到親手拼裝的樂(lè)趣！
科普優(yōu)秀作文 31
秋天來(lái)了，我踏著輕盈的腳步來(lái)到了908航空科普館。
我一進(jìn)去，那里就有很多同學(xué)，我進(jìn)去簽了到，然后領(lǐng)取了一個(gè)牌兒，上面寫(xiě)著“5號(hào)”。待了一會(huì)，一個(gè)阿姨說(shuō)：“掛繩是紅色的跟著我上二樓�！绷硪粋�(gè)阿姨說(shuō)：“掛繩是藍(lán)色的請(qǐng)按序號(hào)排隊(duì)。”因?yàn)槲沂撬{(lán)色的，所以我就跟著阿姨去了三樓。
我們到了三樓那個(gè)阿姨給我們介紹了一位叔叔，他姓魏，他是一名飛行員。我們叫他魏叔叔，他給我們講述了飛行員的生活，飛行的部位……魏叔叔講的是那么的'細(xì)致，我們聽(tīng)的也很認(rèn)真，叔叔又給我們每人一盒飛機(jī)拼盤(pán)，讓我們拼。
我開(kāi)始拼了，一開(kāi)始我以為很好拼，可是后來(lái)我又不這么認(rèn)為了，我拼著拼著，一個(gè)很小的零件一不小心掉到了地上，那么小，很難找，我找啊找，終于找到了！接著我拼的就很快了，可是在拼飛機(jī)艙蓋的時(shí)候不小心又把那的一個(gè)小東西給弄斷了，我心想：這可怎么辦呀？后來(lái)想：就這樣吧，也不能挽救了。終于我把飛機(jī)拼好了，我真開(kāi)心！
我們又去了二樓，穿上機(jī)長(zhǎng)服，戴上帽子，但是帽子不多，不是所有人都要戴，一個(gè)阿姨給我們講解飛機(jī)的名稱，還給我們看了關(guān)于飛機(jī)的視頻。然后我們又看了些飛機(jī)。過(guò)了一會(huì)我和傅萱萱進(jìn)了模擬飛機(jī)，她開(kāi)的是晚上，我開(kāi)的是白天。最后我們一起拍了一張合影。
這一天我真開(kāi)心，我真快樂(lè)！
科普優(yōu)秀作文 32
在最近幾年，全球的氣候，一下子變暖了許多。秋天要等到10月份才到，夏天4月份就開(kāi)始了。為什么會(huì)變成這樣呢！原來(lái)，是人類(lèi)自己闖的禍。
21世紀(jì)，人類(lèi)的科技發(fā)展越來(lái)越快。使我們的地球逐漸變成一個(gè)熱球。也就是全球氣候變暖。氣候變暖主要的原因有三個(gè)。一是二氧化碳，生活中汽車(chē)尾氣和工廠廢氣造成大量二氧化碳，而且現(xiàn)在全球汽車(chē)越來(lái)越多，空氣也就越來(lái)越糟。因此我們周?chē)沫h(huán)境越來(lái)越惡劣。
二是家庭電器，夏天天氣炎熱，在家吹空調(diào)成了人們的一大愛(ài)好之一。可是空調(diào)會(huì)向外排放大量的'甲烷氣體，還會(huì)浪費(fèi)電。所以要盡量少用空調(diào)或不用空調(diào)。
最后一點(diǎn)是：保護(hù)水資源。在我們的地球有百分之七十是水，可是能喝的卻只有百分之二是淡水。動(dòng)物和植物都需要淡水。動(dòng)
物的生物鏈嚴(yán)重破壞。水成了問(wèn)題，人們就大量開(kāi)發(fā)礦物質(zhì)，燃燒出了CO2氣體嚴(yán)重破壞臭氧層。南極和北極上空出現(xiàn)了臭氧層洞。這樣下來(lái)的話，人類(lèi)的生活會(huì)受到嚴(yán)重的破壞。
這樣下去，太陽(yáng)就會(huì)直射入南北極，冰川就會(huì)融化。然后，陸地變少，人類(lèi)也就少了。如果我們不保護(hù)，總有一天我們?nèi)祟?lèi)會(huì)從這個(gè)星球上消失的。
我們小朋友現(xiàn)在可以從低碳生活開(kāi)始：
一、少買(mǎi)衣服，二、不吃牛排，三、要住小房子，四、綠色出行，這幾個(gè)方面做起。讓我們共創(chuàng)美好的家園吧！
科普優(yōu)秀作文 33
周五，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)科普表演。來(lái)吧，讓我們一起探索科學(xué)的奧秘。
“孩子們，大朋友們，大家下午好。”一只蜻蜓飛出來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自我介紹，我們終于知道了她的目的。她想給我們一份會(huì)議禮物，所以給了我們一個(gè)小魔術(shù)。我們睜開(kāi)眼睛，站起來(lái)，屏住呼吸。哇，這只蜻蜓把一根奇怪的繩子變成了三根繩子。她從頭到尾摸了一遍，就變成了一根長(zhǎng)繩子，然后從頭到尾做了一遍。
“蜻蜓，蜻蜓�！贬t(yī)生喊道。蜻蜓聽(tīng)到這里，以為醫(yī)生要批評(píng)蜻蜓，于是蜻蜓躲在我們中間，卻被懂天文地理的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了。蜻蜓渴了，醫(yī)生向醫(yī)生要水喝。醫(yī)生為蜻蜓準(zhǔn)備了淡鹽水，但蜻蜓不喜歡喝淡鹽水。然后醫(yī)生讓蜻蜓把淡鹽水倒進(jìn)另一個(gè)空杯子里，突然變成鮮紅色的西瓜汁。醫(yī)生說(shuō)：“你現(xiàn)在滿意了嗎？”龍飛并沒(méi)有在驚訝中醒來(lái)。蜻蜓似乎故意對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我不喜歡喝西瓜汁。”醫(yī)生說(shuō)：“把那個(gè)西瓜汁倒進(jìn)另一個(gè)空杯子里�！钡粝聛�(lái)后，西瓜汁變成了牛奶。我的天，太神奇了！但是蜻蜓說(shuō)：“我也不喜歡喝牛奶�！彬唑岩詾獒t(yī)生沒(méi)辦法，醫(yī)生笑著說(shuō)而不是變臉：“你再把牛奶放在另一個(gè)杯子里，蜻蜓一放進(jìn)去，牛奶立刻變成淡黃色的'哈密瓜汁�，F(xiàn)在蜻蜓被說(shuō)服了，她拿起哈密瓜汁喝，但是醫(yī)生阻止了她。醫(yī)生說(shuō)：“其實(shí)我是把科學(xué)項(xiàng)目提前放在它變成剛才的果汁之前的。
蜻蜓邀請(qǐng)了六個(gè)孩子跳配方舞，每個(gè)人都以優(yōu)美的音樂(lè)和歡快的笑聲結(jié)束了這次科普活動(dòng)。通過(guò)這次科普活動(dòng)，我也學(xué)到了很多科普知識(shí)。
科普優(yōu)秀作文 34
科技是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？茖W(xué)像水一樣無(wú)處不在，像九天一樣深刻�？茖W(xué)就像一艘宇宙飛船，帶領(lǐng)我們探索未知的世界。
12月8日，昌平鎮(zhèn)青年活動(dòng)周科普講座走進(jìn)了我們的校園——昌平一小學(xué)。本次專題講座由臺(tái)灣仁杰大學(xué)的科研老師主持，我們親切地稱他為“聞達(dá)c”。總是用哆啦a夢(mèng)的法寶來(lái)巧妙地運(yùn)用傳球，因?yàn)楦邏汉偷蛪旱?關(guān)系來(lái)解釋這種現(xiàn)象，從而引出伯努利原理。我們還用“大屁股吹風(fēng)機(jī)”吹面部肌肉，顯示出風(fēng)的強(qiáng)勁和有趣，讓我們想要更多。充分利用科學(xué)上的干冰，在正常體溫下容易升華，讓我們感受到碳酸飲料中二氧化碳的降溫效果，親身體驗(yàn)二氧化碳的弱酸性，用干冰為我們營(yíng)造一個(gè)仙境般的舞臺(tái)。這節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候，我們的老師和學(xué)生喊了一聲： 以科學(xué)為樂(lè)，以科學(xué)為樂(lè)。
上完這一課，我感觸很深。老師用幽默的肢體語(yǔ)言讓我們清晰地看到了我們關(guān)于科學(xué)的問(wèn)題，讓我深刻地感受到了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在我國(guó)的發(fā)展。它在我們的生活中無(wú)處不在，它已經(jīng)可以用在我們的生活中了�？茖W(xué)的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，但值得探索。所以我覺(jué)得理科要從娃娃抓起，一個(gè)孩子要從小學(xué)理科做起，玩理科，用理科。為更多的科技人才做準(zhǔn)備，才能真正建設(shè)一個(gè)美麗的科技新中國(guó)！
科學(xué)是創(chuàng)造未來(lái)的金鑰匙，是拓荒者手中的拐杖。未來(lái)的科學(xué)界還有更多值得探索的東西！
科普優(yōu)秀作文 35
今天，我閑著沒(méi)事干，就跑到樓下去玩。
一到空地，我看見(jiàn)鐵樹(shù)盆下有一只小螞蟻，它身邊有一只死去的蜻蜓，看它的樣子好像是要把這只死蜻蜓運(yùn)回洞去�？伤恢恍⌒〉奈浵佋趺催\(yùn)得動(dòng)呢？看它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的樣子，肯定是在想辦法。
過(guò)了一會(huì)兒，它獨(dú)自回去了，我還以為它要放棄了�？烧l(shuí)知，只一會(huì)兒工夫，從它進(jìn)去的那個(gè)洞口出來(lái)了一大群螞蟻。哦，原來(lái)是去找“援兵”了。這一大群螞蟻把死去的蜻蜓抬了起來(lái)，并往回走。
我想跟它們玩一下，就想了一個(gè)辦法，用各種小石頭擋住它們的去路。但它們似乎有指南針?biāo)频木统纯诜较蜃�。于是我又拿一顆石子在蜻蜓上扔下去，那些螞蟻連忙跑開(kāi)，我還以為它們會(huì)就此罷休，但它們偏偏又沿著原路返回來(lái)，繼續(xù)抬蜻蜓。而且憑著它們“人多力量大”，它們終于將蜻蜓背到了洞里，而且還將它分解成一塊塊抬到了洞里。
我真不明白，它們?yōu)槭裁茨苡羞@么強(qiáng)的認(rèn)路本領(lǐng)。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我去查了有關(guān)的'書(shū)籍。終于在一本百科書(shū)上我找到了原因。原來(lái)，螞蟻體內(nèi)具有一種有獨(dú)特氣味的分泌物——示蹤激素，這種激素由肛門(mén)向外排出。當(dāng)出巡偵察的螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，在回來(lái)的路上它就撒下這些示蹤激素，使其他螞蟻能嗅著這種分泌物的氣味找到。這樣，即使它們的路線暫時(shí)被中斷，它們也能憑著氣味找到原來(lái)的路線。
我真高興，我又獲得了一個(gè)知識(shí)。
科普優(yōu)秀作文 36
稀奇稀奇真稀奇，我家的電器突然開(kāi)口說(shuō)話了！
那天我急急忙忙地跑出去玩耍。家里的電器們召開(kāi)了“緊急會(huì)議”。墻角的空調(diào)先開(kāi)腔了：小主人24小時(shí)讓我工作，一刻不得閑，忙得我直冒汗�！钡厣系碾婏L(fēng)扇抬起頭，喘著呼呼的粗氣，接過(guò)話茬說(shuō)：“可不是嘛。而且，已經(jīng)有你空調(diào)大哥了，還干啥開(kāi)我這小電扇？太浪費(fèi)電了。”“再瞧瞧我，小主人現(xiàn)在走開(kāi)了不使用我了，卻依然亮著我的屏幕，讓我大聲地唱著歌。我感覺(jué)我都發(fā)燒了�！彪娔X也開(kāi)始抱怨�！熬蛣偛�，她把一碗滾燙的菜搬進(jìn)我肚子里，現(xiàn)在我都感覺(jué)身體熱乎乎的。我得費(fèi)更多的.電來(lái)制冷，讓自己涼快下來(lái)呢！還有還有，她為了貪涼快，總是喜歡開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)我的肚子，我體力都快要透支了呢！”冰箱也不高興地說(shuō)道�！靶≈魅顺鲩T(mén)也不把我關(guān)了，多浪費(fèi)電呀！”燈泡忽閃忽閃地說(shuō)。電器們七嘴八舌地訴說(shuō)著我的各種“罪行”�！鞍ミ�，我快承受不住了……”一旁的電線虛弱地說(shuō)�！芭荆 边@下所有的電器都停止了工作。
當(dāng)我回到家，看到黑漆漆的屋子，燈怎么也亮不起來(lái)，不由得害怕起來(lái)。沒(méi)有電，那可怎么生活呀？！多虧了手表悄悄告訴了我此前發(fā)生的一切。
從那以后，我開(kāi)始關(guān)心我的電器們，也叮囑爸爸媽媽們一起節(jié)約用電：離開(kāi)房間時(shí)隨手關(guān)燈。不要頻繁開(kāi)關(guān)冰箱門(mén)。不使用的電器及時(shí)關(guān)機(jī)。適當(dāng)使用空調(diào)，夏天溫度設(shè)置在26度以上。
科普優(yōu)秀作文 37
今天我和媽媽又來(lái)到了常熟理工學(xué)院，因?yàn)榇蜷_(kāi)科學(xué)之門(mén)科普展正在這所大學(xué)的龐薰?美術(shù)館里舉行。
我們先進(jìn)入了底樓展廳，剛踏進(jìn)大門(mén)，一只金光閃閃的地動(dòng)儀就映入了我的眼簾。地動(dòng)儀是用銅制造的`，形狀有點(diǎn)像一個(gè)酒壇，四圍刻鑄著八條龍，龍頭向八個(gè)方向伸著。每條龍的嘴里含了一顆小銅球：龍頭下面，蹲了一個(gè)銅蛤蟆，對(duì)準(zhǔn)龍嘴張著嘴。哪個(gè)方向發(fā)生了地震，朝著那個(gè)方向的龍嘴就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)把銅球吐出。銅球就會(huì)掉進(jìn)蛤蟆的嘴里，發(fā)出響亮的聲音，就給人發(fā)出地震的警報(bào)，人們就知道那個(gè)方向發(fā)生了地震。地動(dòng)儀是東漢偉大的天文學(xué)家張衡發(fā)明的。
參觀地動(dòng)儀后，我們又在底樓參觀了別的儀器，有方形輪，有魚(yú)洗、龍洗，有聽(tīng)話的小球，有活動(dòng)星圖，有旋轉(zhuǎn)鏡其中，最使我好奇的是聽(tīng)話的小球。
我按下電源開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣呼呼呼的風(fēng)聲，隨即一只小球便飛了出來(lái)，可是它為什么不四處亂逃呢？當(dāng)這個(gè)小球飛到一定相應(yīng)高度時(shí)，它就會(huì)乖乖地飛進(jìn)它旁邊的玻璃管里，再重新回到起點(diǎn)。我問(wèn)媽媽：媽媽，這個(gè)小球飛上來(lái)時(shí)，它為什么不亂竄呢？媽媽說(shuō)：呶，你看那資料，那是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)中的小球前邊形成許多小漩渦，使得小球前邊的壓力小于后邊的壓力。在這種壓差作用下小球會(huì)向前運(yùn)動(dòng)。我聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
科普優(yōu)秀作文 38
現(xiàn)代人的生活質(zhì)量不斷提高，發(fā)展越來(lái)越好，各種高科技產(chǎn)品逐漸普及。
科普，顧名思義，就是科普。具體來(lái)說(shuō)，人們將他們所知道的科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活、農(nóng)業(yè)和自然，從而普及那些科學(xué)實(shí)踐，使環(huán)境更加綠色，使食物更加健康，使人類(lèi)更好地生活在這個(gè)地球上。無(wú)論如何，科普對(duì)我們是有好處的。有一段時(shí)間，我在家里安安靜靜看書(shū)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，耳邊不時(shí)響起煩人的噪音，讓我心緒不寧，無(wú)法靜下心來(lái)做任何事情。這些噪音的來(lái)源是多方面的，比如樓上阿姨家的.裝修，樓下?tīng)敔數(shù)某瑁诌吂と说姆ツ�，街邊攤販的噪音，家家戶戶的噪音，各種電器發(fā)出的聲音.有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，但是我不能被這些噪音打擾，因?yàn)槲也环判�，不能專心學(xué)習(xí)。一直以來(lái)，我都很反感噪音，但后來(lái)，有了轉(zhuǎn)機(jī)�！茖W(xué)家開(kāi)始關(guān)注噪音的存在，想方設(shè)法防止噪音影響人們的正常作息。于是，很多科學(xué)措施得到推廣：室內(nèi)用塑鋼窗、中空玻璃封窗，用墻漆、墻紙、墻內(nèi)夾層阻隔外界聲音；橡膠墊和掌墊是用來(lái)減少床的震動(dòng)和摩擦，潤(rùn)滑油是用來(lái)減少家用電器發(fā)出的可以避免的聲音……人們用各種專業(yè)的手段發(fā)出各種室內(nèi)外的聲音，不打擾自己和他人。感謝科學(xué)家和專業(yè)人士的不懈努力和國(guó)家的大力宣傳，我的耳朵停止了抗議，生活恢復(fù)了原來(lái)的平靜。
事實(shí)上，除了噪音的音量控制，我們的生活在各方面都比以前有了很大的改善�？破丈钭屛覀兏鞓�(lè)！
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科普優(yōu)秀作文 39
以前有一位老國(guó)王，他沒(méi)有兒女。眼看年事已高，他想尋找一位聰明人來(lái)繼承他的王位。于是他下令在一個(gè)裝滿水的盤(pán)子里放一枚金幣，手不許觸水，也不許把水倒出來(lái)，誰(shuí)能夠順利地把金幣取出來(lái)就讓誰(shuí)來(lái)繼承王位。
國(guó)王下令后，有許多年輕人都躍躍欲試，他們嘗試很多辦法，都沒(méi)有人能夠把金幣順利的從水里取出來(lái)，結(jié)果都以失敗而告終。
一天天過(guò)去了，在國(guó)王為后繼無(wú)人而發(fā)愁的時(shí)候，皇宮里來(lái)了一位五官端正、眉清目秀的年輕人，說(shuō)能取出水里的金幣。
國(guó)王半信半疑地看著他說(shuō)：“你不會(huì)又讓我失望吧？”
他誠(chéng)懇地說(shuō)：“陛下，請(qǐng)?jiān)试S我試試吧�！�
只見(jiàn)這個(gè)年輕人把一張紙片點(diǎn)燃，放入一個(gè)玻璃杯中，然后把杯子倒放在盤(pán)子里的金幣旁邊，這時(shí)，盤(pán)子里的水緩緩的上升到杯子中，讓出了盤(pán)子里的金幣，年輕人順利地取出了金幣。國(guó)王看著年輕人，由半信半疑的`目光變成了贊許的眼神，微笑著問(wèn)年輕人：“你為什么會(huì)想到用這個(gè)辦法呢？”年輕人回答道：“紙片燃燒時(shí)，部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出，杯子倒放后，因缺氧使火焰熄滅，杯子里的氣體冷卻，因而壓力下降；為保持氣壓平衡，外面具有大氣壓的空氣想進(jìn)來(lái)，于是就會(huì)把盤(pán)子里水?dāng)D進(jìn)杯中，金幣就自然可以拿出來(lái)了。”
國(guó)王聽(tīng)了年輕人的一番話，連聲夸贊小伙子聰明，并且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位后憑著自己的聰明才智，把國(guó)家治理的更加繁榮富強(qiáng)了。
科普優(yōu)秀作文 40
“我多想回到海底……”
在廣袤的大海中，一只鯨悄無(wú)聲息地離開(kāi)了鯨群，隨風(fēng)浪一起漂流到一片寧?kù)o的海面。它知道屬于它的時(shí)間不多了，這一刻它多么希望回歸海底�？墒秋L(fēng)浪卻無(wú)法讀懂它這最后的心愿，還是激蕩著拍擊著，它努力卻緩慢地前進(jìn)著……
風(fēng)浪中，鯨不由自主地想念海底，想念它的伙伴、它的'家。風(fēng)浪仿佛察覺(jué)到了它對(duì)海底的眷戀。浪漸漸沉默了，它忽然記起鯨并不像自己，鯨會(huì)死亡；可風(fēng)還年幼，不知死亡有多悲傷，仍舊為鯨哼著愉快動(dòng)聽(tīng)的歌曲，在無(wú)意間也讓鯨感受到了溫柔的輕撫。
鯨，它好累，終究帶著淚進(jìn)入了它不甘卻留戀的睡夢(mèng)。夢(mèng)里依舊是海底那奇幻的模樣……
清晨，風(fēng)一如既往地哼著小曲，喚起了睡夢(mèng)中的鯨。它越來(lái)越虛弱了，它想起了曾經(jīng)在風(fēng)浪口中聽(tīng)到的無(wú)數(shù)個(gè)奇妙的海底神話�！盎氐胶５住�，鯨始終堅(jiān)持著，它想看看海底最曼妙的不朽，哪怕是最后一眼�！拔疫�能回到海底嗎？”鯨低語(yǔ)著。風(fēng)浪沒(méi)有回答，它們不知道該怎么回答，只能繼續(xù)陪伴著它。
鯨，呼吸漸緩……風(fēng)也落淚了，它知道鯨不能再像從前一樣陪它玩了。浪沉默著，它明白分別是永別，它決定再加把勁，把鯨送到海底。風(fēng)吹著浪，浪擁抱著鯨……鯨慢慢地閉上雙眼，它感激風(fēng)浪，卻永遠(yuǎn)無(wú)法再開(kāi)口。
鯨一心想回到海底，它想要完成“巨鯨落，萬(wàn)物生”的使命，它愿意將最后的溫柔回饋給養(yǎng)育自己的大海。
科普優(yōu)秀作文 41
一個(gè)星期六的晚上，我的一個(gè)朋友來(lái)我家，一進(jìn)門(mén)就興奮地告訴我說(shuō)：“今天有一個(gè)好消息。�？诘暮Ｑ蠊珗@搬到了八所了，國(guó)慶期間舉辦科普展。聽(tīng)說(shuō)還有200多斤的鯊魚(yú)呢?”真是個(gè)振奮人心的消息，我開(kāi)心得一蹦三尺高，真想快一點(diǎn)去看。
到了十月三日，我們一家開(kāi)開(kāi)心心地去燈光球場(chǎng)。買(mǎi)了票以后，我們走進(jìn)去，先是看到琳瑯滿目的貝殼標(biāo)本，讓我目不暇接。在往左看，有海洋中的老壽星——海龜，海龜有大有小的，大的有幾十厘米長(zhǎng)，有100多斤，小的.也有幾斤呢?還有一只烏龜長(zhǎng)得很奇怪，一般的烏龜只有橢圓形的殼，但是它的殼上卻有好多的尖角，我認(rèn)為它是盔甲烏龜，可它的真名是霸王龜。
我再往前走，看見(jiàn)一個(gè)缸里有鯊魚(yú)，鯊魚(yú)身上有一只吸盤(pán)鯊，工作人員告訴我們說(shuō)：“吸盤(pán)鯊是最懶的魚(yú)，它自己不游，反而敢賴在海中霸王——鯊魚(yú)身上�？甚忯~(yú)不會(huì)攻擊它，因?yàn)轷忯~(yú)跟它是好朋友�！蔽覇�(wèn)：“為什么鯊魚(yú)和它是好朋友呢？”工作人員說(shuō)：“因?yàn)樗梢詭王忯~(yú)消除寄生菌。它的下面有一個(gè)像刷子一樣的吸盤(pán)，可以緊緊地附在鯊魚(yú)身上。”
后來(lái)我還看見(jiàn)了貝類(lèi)之王——硨磲，聽(tīng)工作人員講：“當(dāng)時(shí)人們打撈上來(lái)的時(shí)候就有五百多斤重，去掉肉后，還有一百多斤重呢。”我想：如果我縮成一團(tuán)，就能鉆進(jìn)去了。
我們還看了各種各樣的貝類(lèi)，有大法螺、鸚鵡螺……見(jiàn)了這么多的海底生物，今天真是讓我大開(kāi)眼界。
科普優(yōu)秀作文 42
一路上，我們十分興奮，嘰嘰喳喳像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，路邊是一些郁郁蔥蔥的田野，田野上有許多頭正在勤勤懇懇干活的牛，讓人感到心曠神怡。不知不覺(jué)我們已經(jīng)到了蜜蜂科普?qǐng)@。那科普?qǐng)@分為寶蜜區(qū)、科普室、養(yǎng)蜂區(qū)等幾個(gè)景點(diǎn)。我們先到科普室聽(tīng)解說(shuō)人員講解一些關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。從中我知道了一個(gè)正常的蜜蜂群體中，有一只蜂王、數(shù)百只雄蜂、數(shù)萬(wàn)只工蜂。在同一巢內(nèi)它們?cè)谛螒B(tài)、生理和職能上均有明顯的區(qū)別和嚴(yán)格的分工。
蜂王個(gè)體大，發(fā)育完善，只管繁殖后代和施發(fā)命令。雄蜂是一名“花花公子”，唯一能做的.是與蜂王配種，但配種完之后那只雄蜂馬上死亡，所以說(shuō)雄蜂的婚禮和葬禮是同時(shí)舉行的。工蜂頭呈三角形，有一對(duì)發(fā)達(dá)的復(fù)眼和三個(gè)單眼，能察覺(jué)蜜源和準(zhǔn)確歸巢，還有足3對(duì)，股節(jié)、脛節(jié)和跗節(jié)等處均有特殊的構(gòu)造，用來(lái)采集花粉。剛發(fā)育的工蜂就要供蜂王槳給蜂王吃，成熟之后，找蜜源、采花粉、采蜜、采水等粗重活都由工蜂來(lái)干，所以工蜂最忙了。
隨后，我們又到了游覽室，那里有許多蜜蜂的圖片和資料；很快我們到了養(yǎng)蜂場(chǎng)，在那里我們和蜜蜂零距離接觸，解說(shuō)人員告訴我們只有雄蜂不蟄人，蜜蜂針刺只能用一次，也就是說(shuō)它刺了人后就會(huì)死亡。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們要回去了，我才依依不舍地離開(kāi)了蜜蜂科普?qǐng)@。今天的收獲真不少啊！
科普優(yōu)秀作文 43
近年來(lái)，全球氣候突然變暖了很多。秋天到十月才來(lái)，夏天從四月開(kāi)始。為什么會(huì)變成這樣！本來(lái)就是人類(lèi)自己的錯(cuò)。
21世紀(jì)，人類(lèi)科技發(fā)展越來(lái)越快。讓我們的地球逐漸變成一個(gè)熱球。也就是全球變暖。氣候變暖有三個(gè)主要原因。一種是二氧化碳、汽車(chē)尾氣、工廠尾氣造成的。二氧化碳現(xiàn)在世界上的汽車(chē)越來(lái)越多，地球也越來(lái)越糟糕。我們周?chē)沫h(huán)境越來(lái)越差。
第二，家用電器，夏天天氣熱，家里吹空調(diào)成了人們很大的愛(ài)好之一。但是空調(diào)會(huì)排放大量的甲烷氣體，浪費(fèi)電力。所以，空調(diào)用得越少越好，還是不用越好。
最后一點(diǎn)是：保護(hù)水資源。在我們的地球上，70%是水，但只有2%是淡水。動(dòng)物和植物都需要淡水。動(dòng)物的.生物鏈嚴(yán)重受損。水成了問(wèn)題，于是人們開(kāi)采了大量的礦物質(zhì)，燃燒了co2氣體，嚴(yán)重破壞了臭氧層。南極和北極上空出現(xiàn)臭氧洞。這樣，人類(lèi)的生命就會(huì)受到嚴(yán)重的破壞。
如果這種情況持續(xù)下去，太陽(yáng)將直射到北極和南極，冰川將會(huì)融化。然后，地少人少。如果我們不保護(hù)它，我們?nèi)祟?lèi)總有一天會(huì)從這個(gè)星球上消失。我們可以從低碳開(kāi)始：第一，少買(mǎi)衣服；第二，不吃牛排；第三，住小房子；第四，綠色旅游。但是讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美好的家園！
科普優(yōu)秀作文 44
“快快快！小心一些，慢一些，向后放些！”我大叫起來(lái)，這就是我們的比賽現(xiàn)場(chǎng)了！王老師昨天讓我們帶了一些皮筋，今天上課要用。
我們當(dāng)然準(zhǔn)備的很齊全。我一到科學(xué)教室就立刻坐到座位上，我們這一組的'同學(xué)坐的很端正，很認(rèn)真，老師表?yè)P(yáng)了我們。
接下去老師發(fā)了一些小木棍，要求搭一個(gè)框架來(lái)比一比看誰(shuí)能承受最多的書(shū)。我們小組便開(kāi)始分工合作，毛翔宇、鄭瑋瑋和李研扶住小木棍，我來(lái)用皮筋綁起來(lái)，一根、二根，不一會(huì)兒在我們的齊心協(xié)力下一個(gè)正方體出現(xiàn)在我們眼前。
我拿到老師那里先試驗(yàn)一下，看看能放幾本書(shū)？我抬頭看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著六（5）班用了四根木棍放了45本書(shū)。我們很有決心超過(guò)他們。
剛開(kāi)始我們放了10本書(shū)，正方體框架好像承受不住了，我們臨時(shí)決定加兩根棍子上去，幫助它固定。書(shū)本也越放越多10本、10本。
再原來(lái)的基礎(chǔ)上我們又加了兩根木棍，一共加了四根。比賽也越來(lái)越激烈了！由毛翔宇帶頭走前面，每人拿著五本書(shū)往上加，由于框架不大我們必須把書(shū)往上壘，如果書(shū)放歪了也會(huì)倒的，所以我們可小心了。
“50本、55本、60本、63本……沒(méi)有書(shū)了！”老師也就給我們記上了63+本！我用堅(jiān)持不懈的信念超過(guò)了（5）班。這就是我們的框架實(shí)驗(yàn)了。
科普優(yōu)秀作文 45
在我們學(xué)校有一個(gè)惹人喜愛(ài)的地方，它就是科普生物。假如說(shuō)我們學(xué)校是一個(gè)翡翠，那它就是鑲嵌在翡翠上的那一顆鉆石。
今天，我們跟隨著老師去游玩科普生物園。一進(jìn)大門(mén)我就被五顏六色的花朵吸引住了。花兒在微風(fēng)中左搖右擺，仿佛在對(duì)你說(shuō)：“歡迎，熱烈歡迎�！笨蓯�(ài)極了。
往前走，就是一條彎彎曲曲的走廊，矮矮的扶手，走廊下面是一個(gè)荷花池，荷花池已經(jīng)開(kāi)了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)這間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
再往前走，就到了一個(gè)半圓形的拱橋，站在橋中間有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)，整個(gè)生物園的`景色盡收在眼底。河里有許多魚(yú)，一看到有人來(lái)，嚇得四處逃竄。
走過(guò)拱橋，我們來(lái)到用鐵絲做的巨大的鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠里面有許多五顏六色的鳥(niǎo)，最有趣的要數(shù)鸚鵡了，五彩斑斕，互相嬉戲，熱鬧極了！
剛剛離開(kāi)巨籠，眼前出現(xiàn)了一間黑房，我?guī)е蓡?wèn)推開(kāi)了門(mén)，哦，原來(lái)里面是蔭生植物房，它們正在茁壯成長(zhǎng)著，里面的植物可多了，有些連名字也叫不出來(lái)！
這就是我們的科普生物園，它不但給我們帶來(lái)了知識(shí)，也帶來(lái)了歡樂(lè)！
科普優(yōu)秀作文 46
青少年科普基地位于城東小學(xué)。它占地1000平方米，由主題墻、基礎(chǔ)研究標(biāo)準(zhǔn)、科普大廳和科普走廊四部分組成。
我一進(jìn)入基地，一顆巨大的太湖之石映入我的眼簾。它刻有十個(gè)強(qiáng)有力的字“建設(shè)促進(jìn)科學(xué)和教育子孫后代的新道路”。這些角色都和我的手掌一樣大。通過(guò)解說(shuō)員的`介紹，我知道這是前國(guó)土資源部部長(zhǎng)孫文生爺爺?shù)念}詞。看著這些角色，我非常自豪。
隨著解釋的介紹，我們來(lái)到了基巖基準(zhǔn)點(diǎn)。在一個(gè)精致的六角亭下，有一個(gè)玻璃柜。透過(guò)櫥柜，你可以看到一根不銹鋼管深入地下。通過(guò)解釋者的分析，我了解到這是用來(lái)測(cè)量江蘇地面沉降的。此時(shí)，我有一個(gè)疑問(wèn)，地面沉降對(duì)我們有什么危害？我把這個(gè)疑問(wèn)帶到了科學(xué)博物館�？茖W(xué)博物館的地面沉降模型和整個(gè)城市的泡沫模型漂浮在水面上。聽(tīng)完敘述者的介紹后，供水量大于用水量，地面沒(méi)有下沉。然而，隨著排水管不斷排水，原來(lái)的城市模型地面慢慢下沉，突然裂開(kāi)一個(gè)大洞。我嚇了一跳。唐老師說(shuō):“江蘇有很多工廠。大量地下水被開(kāi)采出來(lái)，使地面下陷。如果它被過(guò)度開(kāi)采，地面會(huì)像模型一樣裂開(kāi)。我終于明白了地面沉降對(duì)我們的危害。我希望工廠不要過(guò)度開(kāi)采地下水，我們?nèi)祟?lèi)將節(jié)約用水�！�
當(dāng)我們走出科學(xué)博物館時(shí)，我們看到三棵高大的樟樹(shù)“站”在我們旁邊。一股清新的香味突然出現(xiàn)在我們眼前。
科普優(yōu)秀作文 47
昨天，我們學(xué)校組織全體學(xué)生去少年宮參觀。當(dāng)我們來(lái)到少年宮后就直奔“科普王國(guó)”。
進(jìn)了“科普王國(guó)”，大家不約而同地向“傾斜屋”和“古怪的小屋”跑去�！鞍�！”我大叫一聲，原本以為介紹牌在里面，卻誤打誤撞進(jìn)了“古怪的小屋”。來(lái)到小屋，只見(jiàn)整個(gè)小屋都是傾斜的，我剛走幾步，我的身子就開(kāi)始隨著小屋一起向一邊倒去，只見(jiàn)許多人都向我這邊壓過(guò)來(lái)。
“��！”我又發(fā)出一聲慘叫，勝過(guò)于剛才那一聲。我躲來(lái)躲去，生怕被人撞倒或被人壓到我。哎！今天真是運(yùn)氣不好，告訴你，就在我躲閃的時(shí)候，由于我不小心，我腳下一滑，“撲嗵”一聲就摔在了地上，這還不是最慘的！接著小屋好像也和我一樣摔了一跤，小屋開(kāi)始向我這邊傾斜，于是所有人都開(kāi)始向我這邊壓來(lái)。最后結(jié)果是不到一分鐘的功夫我就被人不知道踩了多少次。真邪門(mén)！我歪歪扭扭地出了這個(gè)小屋，一看介紹牌，大吃了一驚，原來(lái)這個(gè)設(shè)備的原理就是根據(jù)重力來(lái)設(shè)計(jì)的，難怪我會(huì)產(chǎn)生這些不同尋常的感受，科學(xué)的力量真是太偉大了！早知道我就不進(jìn)去“體驗(yàn)”了。不過(guò)，也蠻有意思的`，不進(jìn)去才會(huì)后悔呢！
接著，我又去看了“飛機(jī)為什么可以飛起來(lái)”，只見(jiàn)一塊類(lèi)似飛機(jī)的翅膀的一塊泡沫板被一條白色的線吊起來(lái)，一個(gè)按扭在后面控制著三個(gè)大風(fēng)扇，看到這些我就想起了，飛機(jī)兩邊的大風(fēng)扇每當(dāng)起飛時(shí)就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。
哇，這次的參觀讓我受益匪淺，我真的感受到科學(xué)真奇妙！科學(xué)真?zhèn)ゴ螅?/p>
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