精彩的表演作文_初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的精彩的表演作文_初二作文，希望能夠幫助到大家。
精彩的表演作文_初二作文1
放寒假的第一天，我們作業(yè)班的同學(xué)們一起去了椒江海洋公園玩。海洋世界的水生生物可真啊！有兇惡的鯊魚(yú)、有美麗的熱帶魚(yú)、還有可愛(ài)的親親魚(yú)……最最精彩的數(shù)海豚表演啦。
“海豚會(huì)怎樣出場(chǎng)呢？”我默默地想著，海豚像隱形人一樣，已經(jīng)流到了水池里，高高地躍出來(lái)，讓我大吃一驚，觀眾們響起了熱烈的掌聲，還喝彩道：“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)！”在熱烈的掌聲中，海豚已經(jīng)來(lái)到了飼養(yǎng)員前面。
飼養(yǎng)員拿走一條小魚(yú)，準(zhǔn)確的扔進(jìn)了海豚嘴巴里，給海豚的獎(jiǎng)勵(lì)，這時(shí)，海豚唱起了歌，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎，來(lái)到我可愛(ài)的家�！�
最精彩的是飛起撞球表演。一只海豚放進(jìn)水池里，在我們仔細(xì)地看著水池時(shí)，海豚一跳，用力地撞了球一下，這一跳可真歷害，連東海龍王的水晶宮也晃了起來(lái)。我們又響起了熱烈的掌聲。
最后，海豚把尾巴向上，水中倒立向觀眾再見(jiàn)。我們馬上明白了一切。
我們還沉浸在海豚表演中，一直到老師叫我們?nèi)コ燥埩耍覀儾乓酪啦簧岬仉x開(kāi)了。
精彩的表演作文_初二作文2
今天，我們班舉行了“快樂(lè)六一，走進(jìn)童話世界”的童話劇表演活動(dòng)。我們一共分了六個(gè)組，每個(gè)組都表演不同的安徒生童話故事�；顒�(dòng)開(kāi)始了，宋圣凱那一組閃亮登場(chǎng)，他們演的是《皇帝的新裝》，宋圣凱演的還真像一位威風(fēng)凜凜的皇帝呢！王若溪和馬維演騙子的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴的樣子象極了，演得又像又好笑！
其他幾個(gè)組還表演了《丑小鴨》、《海的女兒》、《姆指姑娘》、《海的女兒》，大家都演得很好看。第四組是我們組《老頭兒做事總不會(huì)錯(cuò)》上場(chǎng)表演，我們?yōu)榱诉@個(gè)童話劇排練了很多次了，但是其他人都演得挺好的。而我呢，因?yàn)樘o張了，一點(diǎn)兒也不好，居然忘記了很多的動(dòng)作，回到家里，我其實(shí)自己很埋怨自己了。
童話劇表演的過(guò)程中，林思妤的媽媽為了給我們的活動(dòng)加點(diǎn)氣氛，帶來(lái)了一個(gè)小游戲“踩氣球”，阿姨選了我和媽媽一起上臺(tái)。我的組員們都大聲為我加油！“砰、砰、砰！”我腳上的汽球已經(jīng)被其他同學(xué)給踩爆了，我也立即開(kāi)始進(jìn)攻了，有兩個(gè)氣球被我踩爆了！耶！我和馬鐵檑都羸了！
我盼望著下一年的六一兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái)！
精彩的表演作文_初二作文3
前段時(shí)間，張老師對(duì)我們說(shuō)：“我們星期六要上永定參加中小學(xué)文藝匯演�！蔽衣�(tīng)了這話，地徹夜難眠。
星期六早上，天還沒(méi)亮，我就早早地起了床，在一家餐廳吃完早飯后，坐上車便出發(fā)了，我坐在車上，哼著歌兒，望著窗外美麗的景色，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了永定的青年影劇院。
到了晚上，影劇院里燈光四射，一會(huì)兒是紫，一會(huì)兒是黃……非常漂亮。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們表演了，我頓時(shí)心里緊張得怦怦直跳，竟然忘記跳舞的動(dòng)作了，接著我馬上改正過(guò)來(lái)了。下臺(tái)時(shí)，我心里打了一個(gè)問(wèn)號(hào)：我跳錯(cuò)了會(huì)不會(huì)影響成績(jī)呢？老師以后還會(huì)不會(huì)選我參加？我心里就像有根鋼針扎了一樣難受。這時(shí)，尚珍老師走過(guò)來(lái)溫柔地安慰我說(shuō)：“劭頡，你已經(jīng)盡力了，跳得不錯(cuò)了�！钡业男倪�是平靜不下來(lái)，我后悔極了。
回到家里，我一想到這件事，一滴滴豆兒大的淚珠不由自主地從眼眶里流了出來(lái)，我把這件事告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！不可能做任何事情都一帆風(fēng)順，記住，以后做任何事情都要專心致志！”
真是“吃一塹，長(zhǎng)一智”，以后我一定要一絲不茍地做好每一件事。
精彩的表演作文_初二作文4
“五一”節(jié)那天，爸爸媽媽帶我去看馬戲。
一大早，我們來(lái)到了杏花公園，那里早已人山人海，十分熱鬧！人們像潮水一樣涌進(jìn)馬戲場(chǎng)，臺(tái)下座無(wú)虛席。馬戲表演開(kāi)始了，第一個(gè)登場(chǎng)的是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物—— 東北虎，它表演的節(jié)目是“鉆火圈”。訓(xùn)獸師先把火圈點(diǎn)燃，接著，又用訓(xùn)獸棒指了指火圈，好像在說(shuō)：“我們的勇士，快鉆過(guò)去！”東北虎似乎也明白了，只見(jiàn)它縱身一跳，迅速地鉆過(guò)火圈。臺(tái)下觀眾使勁地鼓起掌來(lái)，大叫著“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)！”。第二個(gè)登場(chǎng)的是大狗熊，它帶來(lái)的節(jié)目是“轉(zhuǎn)火棍”。大狗熊先躺在一塊木板上，訓(xùn)獸師把火棍點(diǎn)燃，再遞給它，笨笨的大狗熊用雙腿接著，然后雙腿和手把火棍靈巧地轉(zhuǎn)了起來(lái)，還未表演完，臺(tái)下觀眾就大聲叫好。接下來(lái)的節(jié)目還有獅子騎馬、猴子騎自行車……每一個(gè)節(jié)目都令我回味無(wú)窮。
這次馬戲表演可真令人流連忘返！俗話說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。訓(xùn)獸師在幕后流下了多少汗水，才帶給我們?nèi)绱司实谋硌荨Ｎ覀冎挥邢裼?xùn)獸師那樣刻苦練習(xí)，才能把最好的成績(jī)發(fā)揮出來(lái)。
精彩的表演作文_初二作文5
星期五下午，教室里熱鬧非凡，因?yàn)橛幸粓?chǎng)精彩的“表演秀”正在進(jìn)行中。
首先，李老師宣布“表演秀”正式開(kāi)始。接著，由我、周凌玲、裘芊芊一起主持“表演秀”的有序進(jìn)行。讓有才藝的同學(xué)上臺(tái)展示各自的特長(zhǎng)。同學(xué)們的才藝豐富多彩；有一展歌喉的，有跳優(yōu)美舞蹈的，還有演奏樂(lè)器和其它絕活。
首先，是劉思楷表演他的拿手好戲——溜溜球。溜溜球一到劉思楷手里變得活靈活現(xiàn)，像小猴子一樣跳來(lái)跳去，時(shí)而像蕩秋千，時(shí)而又像在玩蹦極，贏來(lái)了同學(xué)一片掌聲。
周佳怡的“恰恰”芭蕾舞也很受歡迎。她時(shí)而腳尖踮地輕舞，時(shí)而雙手上下翻滾，優(yōu)美飛舞著，真是美極了。
林加寧和張津?qū)幍墓殴~也得到了大家的喜愛(ài)，優(yōu)美而其清脆的旋律迷住了大家，教室里安安靜靜的，除了古箏悅耳的曲聲外，連發(fā)絲落地的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。
接下來(lái)，班里的其他同學(xué)也紛紛展示了自己的才藝。如：江浩祚的毛筆書(shū)法表演、周凌玲的繪畫(huà)表演、袁浙翔等同學(xué)的笛子合吹……
當(dāng)然我也為大家獻(xiàn)上了一段既激烈又精彩的街舞表演，也贏得了同學(xué)們的大聲喝彩。
精彩的表演作文_初二作文6
你喜歡看魔術(shù)表演嗎？今天，我在學(xué)�？戳艘粓�(chǎng)無(wú)比精彩的魔術(shù)表演。
主持人介紹完魔術(shù)師，魔術(shù)表演就開(kāi)始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。魔術(shù)師先拿出一塊白布，讓我們仔細(xì)看了看正反面，證明白布里什么都沒(méi)有，然后突然用手一抖，白布里“撲欏欏”地飛出一只鴿子。接著，他又拿出一個(gè)氣球，把它吹得像一個(gè)圓溜溜的大西瓜，用手使勁一捏，氣球“嘭”的一下破了，里面竟然又飛出一只鴿子。真是太神奇了！接下來(lái)，魔術(shù)師又表演了“白紙變錢”、“快刀剁手”等魔術(shù)。
最可怕的魔術(shù)要數(shù)“頭搬家”了：魔術(shù)師先請(qǐng)來(lái)一位小助手，把她的頭用一個(gè)有很多洞的箱子蓋住，然后把小刀一把一把往洞里插。臺(tái)下的小觀眾們嚇得發(fā)出一陣陣尖叫聲，生怕她沒(méi)命了。魔術(shù)師把所有的洞都插上小刀，再把箱子打開(kāi)一看，咦，人頭怎么沒(méi)了？魔術(shù)師又把箱子關(guān)上，將小刀一把一把拔出來(lái)，再把箱子打開(kāi)，奇跡出現(xiàn)了：人
頭又回來(lái)了！大家這才松了口氣，熱烈地鼓起掌來(lái)。
這么精彩的魔術(shù)，你是不是也想學(xué)兩招？不過(guò)，像“頭搬家”、“快刀剁手”這樣的魔術(shù)，你可千萬(wàn)不要去模仿，否則會(huì)有危險(xiǎn)哦！
精彩的表演作文_初二作文7
大年初九這天，我和老爸買完?yáng)|西，正走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)了舞獅子，于是我們馬上跑了過(guò)去。
人群把舞獅子的人和周圍的工作人員圍得水泄不通，我們費(fèi)了九牛二虎之力，才擠了進(jìn)去，獨(dú)門絕技表演呈現(xiàn)眼前。
只見(jiàn)一架高5米，立足之地不足一個(gè)小椅子的架子和梅花樁上，一只披龍袍，帶紅花的獅子在跳躍著。這只獅子已經(jīng)站在最高點(diǎn)。忽然，獅子頭和尾猛沖下去，在梅花樁上翩翩起舞。不一會(huì)兒，兩個(gè)人下了臺(tái)。正當(dāng)觀眾準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，工作人員又架起了一個(gè)6米的架子，在架子周圍插了20根長(zhǎng)短不一的梅花樁。原來(lái)，剛才只是開(kāi)胃菜，接下來(lái)才是主菜呢？
觀眾目不轉(zhuǎn)睛地盯著道具和獅子，忽然，兩只獅子同時(shí)躍上梅花樁，接著又爬上架子，隨著他們爬得越來(lái)越高，立足之地也越來(lái)越小。等兩只獅子都爬山最高端時(shí)，6米架子上的獅子跳上5米的架子，之后用了不到一分鐘的時(shí)間便到了梅花樁。在5米架子上的獅子也不甘落后爬上了梅花樁上。正到精彩處，沒(méi)想到媽媽打電話讓我們回家，結(jié)果我們只得掃興而歸。
雖然沒(méi)能看完舞獅子，但我毫無(wú)怨言。并且要謝謝表演的叔叔們，因爲(wèi)是他們用自己精彩的表演，向我們展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化。希望每年都有這么精彩的舞獅子。
精彩的表演作文_初二作文8
一年一次的精彩偽裝表演馬上就要開(kāi)始啦！表演者有章魚(yú)、石狗魚(yú)、貝殼和姥姥魚(yú)。首先上場(chǎng)的是章魚(yú)。它全身都是粉紅色的，頭戴黑色帽，手拿魔術(shù)棒，恭恭敬敬地走上臺(tái)向大家鞠了一個(gè)恭說(shuō)：“我今天給大家表演變色術(shù)�！�
說(shuō)完，它便躺在一片黃白相間的鵝卵石上，用魔術(shù)棒指向自己，低聲念了一句咒語(yǔ)，小動(dòng)物們看見(jiàn)章魚(yú)從血紅變成了黃白相間的顏色時(shí)，驚訝的張大了嘴巴！如果不仔細(xì)看，還真是看不清誰(shuí)是誰(shuí)呢！第二位出場(chǎng)的是誰(shuí)呢？快看，有一塊石頭游到一塊上面長(zhǎng)著艷麗的小植物上跳起舞來(lái)，大家不約而同“啊”的叫了一聲，映入眼簾的竟然是一塊游動(dòng)的大石頭，它慢慢地游近了，大家才看清楚，“大石頭”原來(lái)是全身長(zhǎng)著五顏六色的斑點(diǎn)，沒(méi)有斑點(diǎn)的地方露出一塊塊灰灰的顏色的石狗魚(yú)啊，大家用崇拜的眼神送石狗魚(yú)下臺(tái)，連鼓掌都忘記了。第三位出場(chǎng)的是姥姥魚(yú)，姥姥魚(yú)身上有一條條黃色的條紋。
只見(jiàn)它不慌不忙的游到一棵海百合前，突然之間就不見(jiàn)蹤影了，小動(dòng)物們四處尋找，突然，姥姥魚(yú)從海百合前竄了出來(lái)，這可把小動(dòng)物們嚇了一跳，原來(lái)這就是姥姥魚(yú)的隱身術(shù)！這次表演真好看！
精彩的表演作文_初二作文9
那次，我和媽媽去了動(dòng)物園游玩，令我印象最深的，當(dāng)然是海獅表演了！
我們坐在觀眾席上，只見(jiàn)馴獸師帶著可愛(ài)的小海來(lái)到大水池邊上，然后，小海跳進(jìn)水里像箭一樣來(lái)回穿行，一會(huì)兒潛入水中不見(jiàn)了蹤影，一會(huì)兒又浮上來(lái)徜徉。給我們來(lái)了個(gè)“見(jiàn)面禮”。之后，小海給我們表演了一連串精彩的節(jié)目。
首先是跳圈。小海跳進(jìn)大水池里，然后水池上方掉下了一個(gè)不大不小的圈。小海先在水里飛快地來(lái)回游，再游到離圈子有一段距離的地方，眼睛盯著圈子，仿佛下定決心一定要跳過(guò)圈子。準(zhǔn)備工作做好后就要開(kāi)始跳了，小海以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛的一跳，成功越過(guò)了圈。觀眾們驚呆了，都給出了熱烈的掌聲。
其次是套圈。馴獸師拿出許多小圈，然后隨意地往池里一扔，小海便迅速地游到那，接住了圈子。接著馴獸師又接連扔出了幾個(gè)圈，小海也都接住了。然后游到岸上，乖乖地把圈交給馴獸師。因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)秀，觀眾們又一次給出了掌聲。
緊接著是頂球。只見(jiàn)馴獸師拿出了一個(gè)球，然后用力地往池里一扔。小海像個(gè)雜技演員一樣，用鼻尖接住了飛來(lái)的水球，然后“噗”地一下把球彈向空中，球落下來(lái)又不偏不倚恰好落在鼻尖上，這樣連續(xù)幾次，仿佛鼻子有磁力一般。
之后，小海還給我們表演了許多節(jié)目，都精彩萬(wàn)分，讓人難以忘懷！
精彩的表演作文_初二作文10
在十一學(xué)校第一次的游學(xué)中，我走進(jìn)了中華民族園，欣賞了一場(chǎng)精彩的表演。令我至今難忘的，就是可稱為苗族絕技的上刀山。
進(jìn)入表演場(chǎng)，場(chǎng)中的設(shè)施令我們?cè)尞悺Ｔ谶@不大的圓形場(chǎng)地中，沒(méi)有什么炫目的服裝和道具，只有一根立在場(chǎng)地中央的高桿，足有十幾米高，上面插滿了寒光逼人的利器，鋒利的刀刃向上，刀尖向下彎著。同學(xué)們對(duì)這奇特的道具頗感興趣，心中更加期待這場(chǎng)表演。
在熱烈的掌聲中，兩位苗族勇士大步走到場(chǎng)中，他們都是年輕力壯的小伙子，肩寬背厚，膀大腰圓，臉上帶著一團(tuán)正氣。向觀眾鞠躬行禮后，其中一位勇士介紹這一絕活上刀山，表演者要赤足在一把把刀刃上攀爬，直到桿頂。聽(tīng)完，我們不禁倒吸口涼氣，什么？！赤著腳，踩在刀刃上，還要爬上高桿？能行嗎？同學(xué)們的心都提到了嗓子眼兒，睜大眼睛，屏氣凝神地看著場(chǎng)中的兩位勇士。
只見(jiàn)一位勇士不慌不忙地脫下鞋，泰然自若地走向高桿，伸出雙手，準(zhǔn)備攀爬。同學(xué)們的目光不約而同地匯聚到他們的腳上，真的是沒(méi)有任何的保護(hù)裝置，難道他們的腳是鐵打的嗎？
伴隨的鼓聲，勇士開(kāi)始上刀山了。他先是抬起一只腳踩住下面的一把刀，接著用手去抓上面的刀，同學(xué)們有的手捏冷汗，為勇士提心，有的瞪眼觀看，想一探究竟。隨著鼓點(diǎn)的節(jié)奏，只見(jiàn)他手腳配合，敏捷上躍，動(dòng)作優(yōu)美而靈巧；他氣不長(zhǎng)出，面不改色，仿佛腳下踩著地不是一把把鋒利地刀刃；他步伐有致，節(jié)節(jié)攀升，輕松地向上爬，如履平地一般。同學(xué)們無(wú)不目瞪口呆，掌聲不絕。
攀至高桿的中部，勇士突然停住，場(chǎng)內(nèi)瞬時(shí)靜了下來(lái)。只見(jiàn)他神情自如，一腳在刀刃上，一手抓住刀尖，在空中來(lái)了個(gè)一飛沖天之態(tài)，又引得一陣掌聲。
這時(shí)，第二名勇士也爬了上來(lái)，二人配合，一上一下，爬爬停停，不時(shí)在高空作出各種姿式。爬至桿頂，用一個(gè)雄鷹展翅的高難動(dòng)作結(jié)束整套動(dòng)作。同學(xué)們?cè)俅畏Q嘆不已，拍手叫絕。
兩位勇士安全回到地面，手腳沒(méi)有一絲傷痕，神情依舊，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，經(jīng)久不息。
上刀山，苗族的絕技，絕在刀刃上赤腳行走的勇力，絕在高空中展示英姿的風(fēng)采，更絕在不畏艱險(xiǎn)，自強(qiáng)不息的民族精神。絕了！上刀山！
精彩的表演作文_初二作文11
“你騎自行車像蛇一樣左彎右拐，還一邊往后吐痰，小心碰到石頭，石頭沒(méi)破，倒把自己人震到北極了！“一聽(tīng)便知是黃林浩在表演他的相聲《一吐不快》，讓觀眾捧腹大笑。
“你給我下去！”就是這句話差點(diǎn)把我震下椅子。這句話跟獅子吼似的，讓人害怕。黃林浩的表演如此有趣，怎能不給點(diǎn)掌聲呢？他剛表演完，雷鳴般的掌聲迎面來(lái)，而鄭卓謹(jǐn)卻傻呆呆地站在那，讓人可以笑破肚皮。我覺(jué)的黃林浩真厲害，一個(gè)平凡的`相聲被他變成令人贊嘆的相聲，真是非同一般��！
本小姐也表演一個(gè)笑話，這個(gè)笑話里的人物都十分幽默。我的同學(xué)都偷偷地笑了，而我不覺(jué)得。整個(gè)笑話平平淡淡的，一點(diǎn)也不精彩，好失敗啊！不過(guò)我一定會(huì)繼續(xù)努力的。
吳欣怡和鄭卓謹(jǐn)也不甘落后，她倆用動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)表演節(jié)目�！昂靡欢涿利惖能岳蚧ā蹦敲烂畹母杪暊恳總�(gè)人的心，使大家陶醉。一表演完，“觀眾”們便送上一陣熱烈的掌聲。我想?yún)切棱袜嵶恐?jǐn)不愧是班上的歌星，今天可真是大開(kāi)眼界��！
今天精彩的表演我會(huì)終生難忘。
精彩的表演作文_初二作文12
公園來(lái)了一個(gè)動(dòng)物馬戲團(tuán)。我就迫不及待地要求媽媽帶我去看馬戲表演。
不一會(huì)兒，精彩的馬戲表演開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是笨手笨腳的大象，它表演的是舉重。只見(jiàn)大象晃晃悠悠地來(lái)到場(chǎng)地中間，那憨態(tài)可掬的樣子，引來(lái)觀眾的陣陣掌聲。大象伸出它那根標(biāo)志性的長(zhǎng)鼻子，靈活地卷起一根根又粗又重的木頭。大家看得目瞪口呆。我擔(dān)心地想：如果它被壓趴下怎么辦呢？這些木頭足有好幾百斤重的呢！可是一直到終點(diǎn)，它都沒(méi)有趴下。
最驚險(xiǎn)的是黑熊騎車了！馬戲團(tuán)的阿姨把車子搬到既窄又陡的小橋上。黑熊慢條斯理地出場(chǎng)了。我想：這么肥大的黑熊，連走路都走不穩(wěn)，還……可是，只見(jiàn)黑熊縱身一躍，跳上了車子，車子歪歪扭扭，有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)了獨(dú)木橋。在場(chǎng)的觀眾的心都提到了嗓子眼上了。
猴子爬桿也很有趣。猴子靈巧地爬上了一根竹竿。站在上面對(duì)著觀眾擠眉弄眼，逗得大家哈哈大笑。
最有人情味的要數(shù)海獅頂球了！海獅用圓圓的鼻子頂著球。它還不時(shí)地對(duì)觀眾揮著手，好像說(shuō)：“歡迎你們來(lái)觀看�！蹦潜亲由系那蚝孟袷┝四Хㄒ粯樱卫蔚卣驹谏厦妫还芎＊{怎么調(diào)皮地動(dòng)，球就是不下來(lái)。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼已是回家的時(shí)間了。我依依不舍地回家了。
精彩的表演作文_初二作文13
同學(xué)們，你們都見(jiàn)過(guò)魔術(shù)表演嗎？電視里劉謙老師手一揮，就能變成一朵花，再一揮又飛出一只鴿子�？山裉�，非常嚴(yán)肅的老師居然要給我們表演一個(gè)魔術(shù)。
一聽(tīng)到老師要表演魔術(shù)，全班都沸騰了，我們都很期待。
老師先拿了一張白紙，讓我們檢查了一下。我們看著那張紙，拼命的想找出一點(diǎn)兒破綻，可一點(diǎn)兒破綻也沒(méi)有。我們都很疑惑老師要怎樣變呢？
老師把那張白紙折成九宮格，在沿線撕開(kāi)。分給我們一人一張，并讓我們畫(huà)出不同的圖案，然后她會(huì)從這些里面找出第一張，我們十分疑惑，老師這一手慧眼找紙能成功嗎？
我們紛紛畫(huà)好交給老師，她手往做一邊一抓，喊道：天靈靈！又把手往右邊一抓：地靈靈！最后往兩邊兒一抓：各路神仙快顯靈！我們心想：這能行嗎？有的同學(xué)被老師的動(dòng)作逗得哈哈大笑，有的皺著眉頭左顧右盼，只見(jiàn)老師這么一指，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)成功了！
下課后，我們?nèi)フ依蠋熢儐?wèn)為什么，老師笑著說(shuō)：你看這幾張紙，每一張都帶著一個(gè)完好的齊邊兒，唯有中間這張，四個(gè)邊兒全是毛邊，放在第一張就可以了，所以你們無(wú)論怎么畫(huà)，我都能找到。而且，我用畫(huà)畫(huà)來(lái)轉(zhuǎn)移你們的注意力，這樣就能輕而易舉找到啦！聽(tīng)完老師的解釋，我恍然大悟。
魔術(shù)真有趣，所以我熱愛(ài)魔術(shù)。
精彩的表演作文_初二作文14
盼望著，盼望著，在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我和同學(xué)們終于來(lái)到了常州恐龍園，在老師的帶領(lǐng)下，我們觀看了緊張的特技表演，欣賞了精彩的歌劇演出，體驗(yàn)了刺激的立體電影……其中給我印象最深的是觀看海獅的精彩表演。
“海獅表演館”內(nèi)人山人海，座無(wú)虛席。大家懷著激動(dòng)的心情等待海獅上臺(tái)表演。不一會(huì)兒，從臺(tái)后搖搖擺擺走出兩只海獅，這兩只海獅全身披著黑色的衣服，油光發(fā)亮。它搖擺式地走路，顯得那么惹人喜愛(ài)。一上臺(tái)，它彬彬有禮，揮動(dòng)著“雙手”向大家打招呼，觀眾為它送去了一陣陣掌聲。讓人期待已久的海獅表演終于開(kāi)始了，它們表演了頂球、滾鐵輪，鉆圈、單腳站立等節(jié)目。
只見(jiàn)海獅先在水中自由自在地游了一會(huì)兒，訓(xùn)獸師告訴我們這是它在“熱身”呢！接著它游到水池的最西邊，眼睛緊盯著訓(xùn)獸師手中的圈，然后猛地一躍而起，頓時(shí)，在它身后濺起了一串串水花，在陽(yáng)光的然后它以一個(gè)優(yōu)美的弧形鉆圈動(dòng)作，收起雙鰭，緊貼腹部，穿過(guò)圈子，躍入水中……這樣出色的表演，一點(diǎn)也不比跳水運(yùn)動(dòng)員遜色。精彩而又靈性的演技讓所有的觀眾都驚呆了，想不到海獅有這樣的絕枝。
精彩的表演作文_初二作文15
今天，李老師要給我們表演一個(gè)魔術(shù)�？墒窃S多人沒(méi)等李老師開(kāi)始表演，就爭(zhēng)著說(shuō)：“這個(gè)魔術(shù)我會(huì)！”
李老師向我們說(shuō)了這個(gè)魔術(shù)的名稱，叫“穿越術(shù)”。魔術(shù)道具很簡(jiǎn)單：兩個(gè)杯子，兩個(gè)紙團(tuán)。李老師先把一個(gè)杯子罩在一個(gè)紙團(tuán)上，那個(gè)紙團(tuán)好像在說(shuō)：“李老師，你變完魔術(shù)就把我放出來(lái)吧！”然后把另一個(gè)紙團(tuán)放在杯子的底部，接著把另一個(gè)杯子罩在第一個(gè)杯子上，最后李老師念起咒語(yǔ)：“菠菜青菜大白菜。”一邊說(shuō)著，一邊用一根棒子在第二個(gè)杯子的頂部敲了好幾下。后來(lái)，李老師把兩個(gè)杯子拿開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)紙團(tuán)。于是就把兩個(gè)杯子重新罩在紙團(tuán)上，皺著眉頭想著咒語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，李老師終于想出了咒語(yǔ)：“青菜菠菜小白菜！”可是那紙團(tuán)可調(diào)皮了，就是不下來(lái)。又過(guò)了幾秒鐘，李老師把第一個(gè)杯子的內(nèi)部給我們看，原來(lái)紙團(tuán)藏在里面呢！可是有些人不服氣了：小毛說(shuō)有3個(gè)紙團(tuán)，小陳說(shuō)杯子里有一個(gè)洞，小伍也說(shuō)杯子里有3個(gè)紙團(tuán)。還有很多人對(duì)李老師的魔術(shù)有意見(jiàn)，也包括我。
小朋友們，你們知道這個(gè)魔術(shù)的秘密了嗎？讓我來(lái)告訴你們吧——就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你！
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