面 對(duì)
面 對(duì)1
其實(shí)我一直應(yīng)該都算是一個(gè)急性子的人吧。
可是不熟悉我的人看到我卻總是因?yàn)槲铱偸莻�(gè)冰山美人吧。因?yàn)槲铱偸且桓辈黄堁孕�，一本正�?jīng)的樣子，面對(duì)陌生人的時(shí)候我總喜歡端著架子，把自己的架子放得高高的，一副不輕易近人的樣子的�？芍挥辛私馕业娜伺率遣胖�，那只不過(guò)是我的另一面，又或者是表面就是那副樣子吧。
是的，哪個(gè)人沒(méi)有自己的另一面呢？我其實(shí)骨子里是個(gè)忍不住的活潑性子吧，說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)那叫活潑可愛(ài)，可在我看來(lái)，我就是一個(gè)活脫脫的急性子，對(duì)于什么都改不了自己的本性，忍不住的對(duì)一些事情而著急。這讓我煩躁的很，因?yàn)槊看我驗(yàn)橐恍┬∈聝荷鷼�，明明是一些自己事后完全可以無(wú)視的事情，卻還是忍不住渾身負(fù)能量爆棚，到時(shí)候倒讓別人落了個(gè)口舌之快，比如，這個(gè)人脾氣真暴躁又或者怎么樣的。讓我覺(jué)得，我這個(gè)壞脾氣真可謂是給我找了不少麻煩，如果我這個(gè)脾氣能變好一些，我覺(jué)得我的人際關(guān)系，和我的生活，也一定能獲得挺大的改善吧？我現(xiàn)在的生活，看上去過(guò)得幸�？鞓�(lè)，可細(xì)細(xì)查找卻是漏洞百出。學(xué)校里沒(méi)有一個(gè)知心的朋友，不過(guò)都是點(diǎn)頭之交，家里我的哥哥也喜歡和我爭(zhēng)鋒相對(duì)，父母也因在經(jīng)常工作忙碌，挺少陪我，可以來(lái)說(shuō)，我每天的生活除了學(xué)校就是作業(yè)了，。有時(shí)候，覺(jué)得自己挺孤獨(dú)，一肚子氣也不知道向誰(shuí)撒呢？我的哥哥更是和我從小就不親，比我大上了好幾歲，我們之間當(dāng)然也沒(méi)有什么可以交流的話題了。這樣的關(guān)系能好的起來(lái)嗎？
其實(shí)，我也明白很多時(shí)候我，我們必須報(bào)以一顆平靜真誠(chéng)的心去面對(duì)一切。如今的海面上的漣漪也算風(fēng)浪？以后我們要經(jīng)歷，要懂得，要明白的風(fēng)浪多了去了，怎能為現(xiàn)在的一個(gè)小浪朵，而吃了虧流了淚？以后要經(jīng)歷，要我們?nèi)コ惺艿�，于現(xiàn)在小小的磨難簡(jiǎn)直是不值一提，真是一個(gè)天堂一個(gè)地獄了�？涩F(xiàn)在的我們身在天堂有時(shí)候卻也不自知，最近我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)根本沒(méi)有必要為一些莫名其妙地事情發(fā)脾氣？
人生不過(guò)就一個(gè)字，忍！遇到凡事都要忍，除非是觸及自己的底線的事情，那么你也沒(méi)有必要和別人客氣。其他時(shí)候，我們都要做到忍，忍什么？忍一切，忍別人對(duì)你的脾氣，忍自己煩心的事情，終止一切皆為一個(gè)字，忍。忍過(guò)了風(fēng)平浪靜，別人更不能從你身上挑刺了，有些時(shí)候，你莫名其妙地壞脾氣沒(méi)有人心疼也沒(méi)有人理解的時(shí)候，我們就只能默默深藏在心中了……
平靜的心性有時(shí)候我覺(jué)得真的是至關(guān)重要啊，決定了我們的將來(lái)以后，決定了以后的我們能走多遠(yuǎn)，能飛多高。請(qǐng)別小瞧了心性，它同樣不可小覷啊……
面 對(duì)2
鋼鐵是在烈火里煅燒再高度冷卻后煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在困難考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。
——題記
以前的我，活躍大膽也有點(diǎn)自負(fù)，可那一次的打擊擊垮了我所有的自信，讓我變得沉默，甚至還有些許的自卑，我把自己埋在書海里，不想出來(lái)，也不敢出來(lái)。我怕外面的世界再一次打擊我。直到——一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一本書，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書中主人公保爾小時(shí)候就當(dāng)過(guò)童工，飽受折磨和侮辱，他知道只有推翻舊世界，才能過(guò)上真正平等、幸福的生活，他把這個(gè)種子埋在心里，直到后來(lái)有個(gè)人讓他心中的種子發(fā)芽生根，這個(gè)人就是朱赫來(lái)。在他的影響下，保爾逐步走上革命的道路。保爾是無(wú)私的，只因他總把祖國(guó)放在第一位，即使經(jīng)歷了那么多挫折，哪怕傷病奪走了他的健康，他也從未向命運(yùn)屈服，而是以驚人的毅力寫作，以另一種方式實(shí)踐著自己生命的誓言。
我曾不敢相信這是真的，他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢是我所渴望的。一連幾天我都舍不得放下這本書�！氨柺且粋�(gè)英雄！”我常這樣說(shuō)。其實(shí)我還想說(shuō)，“我也要這樣堅(jiān)強(qiáng)。”
我開(kāi)始慢慢嘗試上課聽(tīng)講，認(rèn)真寫作業(yè)，不過(guò)因?yàn)榍岸螘r(shí)間沉醉于游戲，所以聽(tīng)老師講課，仿佛在聽(tīng)天書；寫作業(yè)，我認(rèn)為在看天書；讀單詞，更是要命。但我說(shuō)過(guò)：“我要堅(jiān)強(qiáng)！”于是，別人回家后玩，我回家后瘋狂地學(xué)習(xí)；別人只做老師布置的作業(yè)，我做完作業(yè)后還要找一堆課外資料繼續(xù)鞏固知識(shí)；別人背20分鐘英語(yǔ)，我背40分鐘。有好幾次我看見(jiàn)別人在玩，差點(diǎn)忍不住想要放棄，可我不甘心就這樣，因?yàn)楸柕木窦?lì)著我。
功夫不負(fù)有心人，終于，我獲得了我理想的學(xué)習(xí)名次，那個(gè)經(jīng)過(guò)我努力，而獲得的學(xué)習(xí)名次。
人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我不悔，因?yàn)槲以?jīng)奮斗過(guò)；我不羞，因?yàn)槲易叱隽四莻�(gè)把我困住的圈；我不怕，因?yàn)槲倚闹杏袏^斗的目標(biāo)。
點(diǎn)評(píng)
小作者敘寫了對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾的認(rèn)識(shí)，聯(lián)系自己的生活學(xué)習(xí)實(shí)際，表達(dá)了面對(duì)挫折“我要堅(jiān)強(qiáng)”的中心。全文語(yǔ)言流暢，遣詞造句也靈活熟練，頗具文采。是一篇立意深刻的讀后感。
面 對(duì)3
難耐孤獨(dú)，是因?yàn)槲覀儾粫?huì)面對(duì)孤獨(dú)。
不會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，孤獨(dú)就像一汪泥潭，陷進(jìn)去了，一切掙扎都軟弱無(wú)力；不會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，孤獨(dú)就像陣陣秋風(fēng)，撕扯著你原本青翠的枝葉，磨蝕著你的棱角，瓦解著你的斗志；不會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，孤獨(dú)就像大雨將至的沉悶天氣，讓你坐臥不安，心浮氣躁；不會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，孤獨(dú)就像黑夜旅途中欲滅不滅的火，要亮不亮的燈，你只能摸索著行走，無(wú)法邁開(kāi)大步。
想擺脫孤獨(dú)嗎？走進(jìn)人流，可是孤獨(dú)依然如水裹著你，如山壓著你；走進(jìn)喧囂，喧囂中的孤獨(dú)卻更加可怕，它如一把軟刀子，一下一下扎著你脆弱敏感的心。孤獨(dú)是影子，甩不掉，躲不開(kāi)；孤獨(dú)是頭發(fā)，總是高高在上！人是孤獨(dú)的個(gè)體，沒(méi)有人能時(shí)時(shí)刻刻與你相伴并心心相通，這決定了孤獨(dú)永遠(yuǎn)存在。
孤方能獨(dú)，獨(dú)才能與眾不同。
害怕孤獨(dú)的人，棲身于人海的大潮中，終為沙漠之一粒，大海之一滴，有之不多，無(wú)之不少；
在孤獨(dú)中奮斗下去的人，終有一天會(huì)達(dá)到常人不及的高度，為眾人所仰慕而不再孤獨(dú)。
孤獨(dú)一時(shí)，顯赫一生。
其實(shí)，孤獨(dú)是一種境界，一種無(wú)上的享受——如果你學(xué)會(huì)了面對(duì)孤獨(dú)。
一個(gè)人孤燈獨(dú)坐，思緒飛馳，縱橫千里，難道不是一種暢快？一個(gè)人走在河邊，垂柳依依，碧水悠悠，難道沒(méi)有一份詩(shī)意？一個(gè)人坐在藍(lán)天下的一片綠草中，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)馥郁，難道不是一份怡然？一個(gè)人沉浸在一個(gè)故事或一本書里，為文字喜悅，為文字憂傷，難道不是一份輕松？
凈地高僧，書山學(xué)者，山林隱士，溪水釣翁，都是會(huì)享受孤獨(dú)的人。“杳杳寒山道，落落冷澗濱”，是何等悠趣；“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是何等開(kāi)朗；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，是何等閑趣；“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪“，又是何等詩(shī)意啊！
學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，孤獨(dú)中自觀內(nèi)心，去偽存真，此時(shí)你最真實(shí)，最純凈；學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，孤獨(dú)中冷靜思索，此時(shí)你最富創(chuàng)造力。孤獨(dú)是泥潭，還可以長(zhǎng)出最碧綠的草；孤獨(dú)是秋風(fēng)，還可以塑造蒼勁的草；孤獨(dú)是沉悶，還可以在沉悶中爆發(fā)雷雨。
孤獨(dú)，是機(jī)遇，是飛躍的臺(tái)階！
你是自己的上帝。孤獨(dú)時(shí)，你能全身投入到孤獨(dú)中去，去做你喜歡做的事：讀書，寫作，思考，散步————學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，享受孤獨(dú)吧。
當(dāng)你在孤獨(dú)中挺立起來(lái)，迷惘就會(huì)如霧散開(kāi)，一條平坦的大道會(huì)向你伸來(lái)！
面 對(duì)4
最近我讀了一本好書——《佐賀的超級(jí)阿嬤》，這本書的故事情節(jié)引人入勝，還講了許多做人的道理，深深的打動(dòng)了我。
這本書講了作者的父親因?yàn)榛貜V島家里看看，卻遭到核輻射而去世，因母親無(wú)力撫養(yǎng)年幼的昭廣，便把他送到了佐賀的阿嬤家。阿嬤家里也很貧窮，但她樂(lè)觀開(kāi)朗，并且十分勤儉節(jié)約，她認(rèn)為錢并不是萬(wàn)能的，只要辛勤勞動(dòng)就能得到幸福。因?yàn)樯钬毟F，他們很難得吃到一頓魚肉。每次吃完魚肉后，阿嬤還要叫昭廣把魚骨頭也吃下去，如果有實(shí)在嚼不碎的，就放在碗里，倒進(jìn)熱開(kāi)水，沖成骨湯喝下去，剩下的魚骨頭再曬干，用菜刀剁碎壓成粉，當(dāng)作雞飼料；他們家門前有一條河流菜市場(chǎng)，河流上游經(jīng)常漂下來(lái)一些分叉的蘿卜和變形的黃瓜，聰明的外婆用她的法寶——木棍把才攔住，她把這些撿來(lái)的菜都做成了美味佳肴。正是因?yàn)榘叩臉?lè)觀開(kāi)朗，使她貧困的生活也變得多姿多彩。昭廣在佐賀的阿嬤家生活得八年的時(shí)間里，阿嬤的一些做人的道理——樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、愛(ài)心、節(jié)儉等等讓昭廣深受影響，并在阿嬤的鼓勵(lì)下，成為了著名的相聲演員。
阿嬤有許多超級(jí)語(yǔ)錄，如"讓人察覺(jué)不到的體貼才是真正的體貼、真正的關(guān)切。""晚上別提傷心事。難過(guò)的事留到白天再說(shuō)，也就不算什么了。""人也不要老回顧過(guò)去，要一直向前走！""不要光想今天、明天的事，要去想一百年、兩百年以后的事。想到有了五百個(gè)孫子、曾孫，那時(shí)候會(huì)快樂(lè)得不得了。""游泳不是靠泳褲，靠的是實(shí)力！""窮有兩種：窮得消沉和窮得開(kāi)朗。我們家是窮得開(kāi)朗，而且和由富變窮的人不一樣，不用擔(dān)心，要有自信，因?yàn)槲覀兗易嫦瓤墒朗来际歉F人。""只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西。"等等。
阿嬤的這些語(yǔ)錄也給了我許多啟發(fā)，人生的道路是不可能一帆風(fēng)順的，在遇到困難的時(shí)候，我要多想想這個(gè)"佐賀的超級(jí)阿嬤",學(xué)學(xué)她那股困難面前不服輸?shù)膱?jiān)韌勁兒，勇敢地面對(duì)困難，努力去克服困難，樂(lè)觀的迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
面 對(duì)5
不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄的過(guò)去了，留給我的只有回憶，會(huì)議那些人，那些事，那件伴隨我三年的教室，沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔先，現(xiàn)在已經(jīng)成了幻影。如花的校園，已物是非人，不禁生出不盡的感概。
進(jìn)入我視線的學(xué)校，比初中生活，高中的更像一幅神秘的話卷，讓人猜不透、看不清，只是比我想象的高中生活不易的多。我總是將初中學(xué)習(xí)的思維定勢(shì)不自地搬到高中中學(xué)習(xí)，顯樣沒(méi)有多大效果。高中教學(xué)不同于初中，高中更注重自學(xué)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，還又積極主動(dòng)搶答問(wèn)題�，F(xiàn)在，每天都覺(jué)得時(shí)間很緊，加上作業(yè)又多，手忙腳亂的根本就不知道該干嘛！每次一進(jìn)教室就覺(jué)得壓力好大。
我總是認(rèn)為我讀高中是個(gè)錯(cuò)誤的，但是，想起當(dāng)初我答應(yīng)爸爸媽媽要讀高中他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)，想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)懂的科目學(xué)得更好，讓他們笑得更燦爛，可我現(xiàn)在還是做不到。上次放假回家我想和爸爸媽媽說(shuō)我不想讀高中，可我站在他們面前卻什么也說(shuō)不出口，最后還是回房間了。我想了很久，我當(dāng)初是怎么爽快的答應(yīng)他們的，現(xiàn)在又是如何反悔，自己也很矛盾。所以，經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)想、一會(huì)又不想，我的思想一直在進(jìn)行激烈斗爭(zhēng)。我想讓爸媽的笑容更燦爛些，我只想更努力的學(xué)習(xí)，拿出好的成績(jī)讓他們?yōu)槲因湴恋男ΑＮ乙嬖V我自己一定要堅(jiān)持，即使是為了他們我也卻覺(jué)得值得。
雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路，自己選擇的路哪怕爬也要爬完。高中三年生活說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，如果不能好好計(jì)劃，不好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情的破滅，我們將像一個(gè)空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)的社會(huì)，三年讀書生涯我們不反要學(xué)好課上的知識(shí)，更要在社會(huì)中實(shí)踐。
讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜，只要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)，相信一定回?fù)硪粋�(gè)燦爛的明天。扎扎實(shí)實(shí)打造一美麗的個(gè)大學(xué)夢(mèng)，為了今后美好的生活和在這個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)生存，這條路我會(huì)一直走下去。
面 對(duì)6
每個(gè)人都只會(huì)留意成功是的光輝，卻往往忽視別人為了成功而經(jīng)歷的挫折與痛苦。這是人的本性。
上天是公平的，在關(guān)閉一扇門時(shí)總會(huì)為你打開(kāi)另一扇門。但它在為你打開(kāi)一扇門時(shí)卻總會(huì)為你關(guān)上另幾扇門。
在黑暗中，一切都暗無(wú)天日，我嘗試著掙扎，卻發(fā)現(xiàn)被束縛得更緊。“別嘗試反抗，一切都是徒勞�！币粋�(gè)藏在內(nèi)心深處的小人對(duì)我如是說(shuō)。于是，我放棄了掙扎。束縛放松了，我也得以獲得片刻的喘息，我感到前所未有的舒心，我聽(tīng)到它在偷笑。短暫的安逸長(zhǎng)了便是束縛，我開(kāi)始不滿足于這無(wú)窮的黑暗了，我開(kāi)始反抗，但這無(wú)形的膜還是不停地壓縮，我握緊拳頭，以至于指甲深深地嵌進(jìn)肉中。我手上感到一絲粘稠�！鲅�。我不禁咧了咧嘴唇。四周一片死寂。只有那陰冷的笑聲顯得格外刺耳。它激起了我心中的憤怒，我竭盡全力，卻毫無(wú)作用。
我開(kāi)始感到一絲悲哀與絕望，在這無(wú)盡的黑暗中，我竟如此的無(wú)力！我有人來(lái)幫助我，沒(méi)有事來(lái)激勵(lì)我，似乎，連世界都將我遺忘�；蛟S，我，本身就是一個(gè)錯(cuò)誤？是不該存在的？
我暗自落淚，在發(fā)覺(jué)并無(wú)旁人時(shí)，我開(kāi)始號(hào)啕大哭。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這層束縛越來(lái)越緊，甚至于讓我窒息。淚水在這層膜中不斷上升，在我發(fā)現(xiàn)淚水已浸沒(méi)我的肩膀時(shí)，我停止了哭泣。淚水居然也奇跡般地退去。這讓我在痛苦之余不禁感到了一絲安慰。同時(shí)我也意識(shí)到，哭，是無(wú)用的。那只會(huì)讓你在失敗與痛苦中越陷越深。于是我竭盡全力，不顧一切地用嘴去撕，用腳去踹，用拳頭去砸。堅(jiān)固又柔韌的囚牢隨之不停地震蕩，搖晃。隨之而來(lái)的還有“嘶嘶”的撕裂聲。終于，我的眼前出現(xiàn)了一絲亮光。這無(wú)疑給我?guī)?lái)了無(wú)限的激勵(lì)。我開(kāi)始瘋狂地撕扯。拳頭伴隨著怒吼如冰雹一樣砸在囚牢上。終于，青天白日將我照亮，我感到了前所未有的溫暖。我的翅膀已生成。我站在高高的枝頭上，搖搖欲墜。又一個(gè)挑戰(zhàn)擺在我面前。是飛？還是留？
經(jīng)歷過(guò)生死折磨的我已不再猶豫，縱身一躍，跳下了高高的枝頭。我的身體開(kāi)始急劇下落。我?jiàn)^力撲打著被淚水浸透的翅膀，在忽上忽下中艱難飛翔。
“看！多么美麗的蝴蝶！”
呵！我心中感到一絲無(wú)奈，他們只看到了此刻的美麗，哪知道我背后的幸酸與挫折？
我默默地飛向遠(yuǎn)方，向我所向往的地方飛去。留給他們的，只有背影…..
面 對(duì)7
由于自己性格內(nèi)向，遇事容易緊張，因此在公眾場(chǎng)合我從不敢大聲說(shuō)話。上學(xué)至今也沒(méi)有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)歷。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們分班了，我竟然頗具戲劇性地被體育老師相中，成了班里的體育委員，整個(gè)挑選的經(jīng)過(guò)令我啼笑皆非。
“初三（4）班，集合！”順著聲音望去，只見(jiàn)一位身穿淺藍(lán)色短袖上衣的男教師站在操場(chǎng)中間大聲地喊著道。聽(tīng)到老師的集合口號(hào)，我們班的同學(xué)迅速聚集到老師面前，按照要求快速站成四排，等待老師的訓(xùn)話。
老師看到我們集合完畢，就把劉體委叫到了隊(duì)伍前面，讓他喊隊(duì)，劉體委好像很不高興的樣子，找各種理由拒絕喊隊(duì)。
眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，老師很無(wú)奈，決定換人。喊了幾個(gè)人都表現(xiàn)的很不情愿，老師有點(diǎn)兒生氣了，就這樣僵持在那里。已經(jīng)是下午第三節(jié)課了，太陽(yáng)卻還是火辣辣地炙烤著大地，穿著鞋也能感覺(jué)到燙腳。
“下一個(gè)！必須上來(lái)！”老師邊放狠話邊來(lái)回走動(dòng)，眼睛在人群里搜尋著。無(wú)聊的我站在那摳手玩，眼睛的余光時(shí)不時(shí)地瞄一下老師，當(dāng)他走到我那一列時(shí)，盯著我看了一會(huì)兒，伸出手指指了指我說(shuō)：“你，出列！”
“我？”我有點(diǎn)兒懷疑我的眼神了。“對(duì)，就是你！”聽(tīng)完，我全身的汗毛都立起來(lái)了，身體也不由得抖了一下，呼吸也急促起來(lái)。
我慢慢地走到隊(duì)伍前面，不知所措地望著體育老師。在這之前，我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部，連小組長(zhǎng)都沒(méi)有當(dāng)過(guò)，現(xiàn)在居然被體育老師挑選成了體育班長(zhǎng)，真是讓我難以置信！也許是因?yàn)槲业?個(gè)子高，站在隊(duì)伍里很顯眼才被老師相中，可我不會(huì)喊隊(duì)，也緊張的不行，還沒(méi)有開(kāi)始喊就手心直冒汗，沒(méi)辦法，師命難違，只能硬著頭皮上了。
“我喊一遍口號(hào)，你仔細(xì)聽(tīng)，然后你跟著喊一遍，不要緊張，放輕松，這其實(shí)沒(méi)什么的！”聽(tīng)完老師的這句話，我緊張的心情放松了許多。跟著老師喊了一遍，老師覺(jué)得喊的還可以，就是聲音有點(diǎn)兒低，希望我能再高點(diǎn)兒。
直到現(xiàn)在，我還恍恍惚惚，覺(jué)得這不是真的，雖然極不情愿但也改變不了結(jié)果，只能當(dāng)作一次考驗(yàn)，鼓起勇氣去面對(duì)，盡全力去做好，這不正好也是人生中的一次歷練嗎？
加油，陳卓，你行的！
面 對(duì)8
失敗，多么熟悉多么讓人感到沮喪的一個(gè)詞！世界上沒(méi)有哪一個(gè)人是一帆風(fēng)順的，人總會(huì)或多或少的遇到一些坎坷，跨過(guò)這泥潭你便取得成功，但若你就是哪個(gè)摔在這泥潭里的不幸兒，此時(shí)怎樣去面對(duì)失敗，怎樣去利用失敗便是如何改變你接下來(lái)的生活的關(guān)鍵！
失敗最準(zhǔn)時(shí)的警鐘�？荚囍�，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與預(yù)想的有差距，那么在試卷下發(fā)之后，你是不斷的沉浸在那讓你沮喪的分?jǐn)?shù)中呢？還是改正錯(cuò)誤，分析清楚你到底是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題？你所放的錯(cuò)誤一定是有地方薄弱了，不要給自己找所謂的“粗心”的借口，就算是粗心那也是因?yàn)榫毩?xí)不夠所致。此時(shí)失敗就是一個(gè)剛被敲響的警鐘，它在告訴你你有地方出問(wèn)題了，快去反省吧，快去改正吧。
失敗是一個(gè)全新的開(kāi)始。有一句古話說(shuō)道：“置之死地而后生！”用來(lái)比喻事先斷絕退路，就能下決心，取得成功。你若是失敗了就是失去了所有，一切都?xì)w零。此時(shí)失敗了的你已無(wú)退路，你若是能下定決心，重新開(kāi)始，便就能走向成功。將過(guò)去的榮耀，努力，失落全都放下。把失敗作為一個(gè)全新的起點(diǎn)，你只用仔細(xì)的聽(tīng)槍聲再一次響起，用盡所有的力氣向前沖，不要回頭，不要去何時(shí)才能到達(dá)終點(diǎn)，因?yàn)椴还芏嚅L(zhǎng)的路，總是有終點(diǎn)的。此時(shí)的失敗就是一個(gè)全新的開(kāi)始，一個(gè)告別過(guò)去，走向未來(lái)的開(kāi)始，它是黎明前的黑暗，只有經(jīng)得起它的考驗(yàn)，才有資格去獲得它給你的獎(jiǎng)勵(lì)--成功。
失敗是給你經(jīng)驗(yàn)的老者。我們所耳熟能詳?shù)膼?ài)迪生發(fā)明電燈泡的故事，威靈頓從蜘蛛織網(wǎng)中得到啟示的故事中，無(wú)一不告訴了我們失敗是成功的墊腳石，愛(ài)迪生用鐵絲作為燈芯的材料沒(méi)能成功，那他便排除了一種可能，有這個(gè)經(jīng)驗(yàn)他便離找到最合適的材料更近了一步，離成功更近了一步。蜘蛛在第一次網(wǎng)被風(fēng)吹破時(shí)，或許它便開(kāi)始意識(shí)到風(fēng)向，他會(huì)避開(kāi)風(fēng)大的地方，再一次被風(fēng)又吹破，它或許就會(huì)去換一種織網(wǎng)形狀，找到一種更牢固的結(jié)構(gòu)。此時(shí)的失敗就是一個(gè)給你經(jīng)驗(yàn)的老者，他在教導(dǎo)你，怎樣去做，他在為你引導(dǎo)一條真正者真確的路。
失敗給你最恰時(shí)的提醒就看你聽(tīng)不聽(tīng)，失敗給你一個(gè)全新的機(jī)會(huì)就看你愿不愿意去獲得，失敗給你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)就看你會(huì)不會(huì)使用。
成功者與失敗者，兩者的差別就在于兩者對(duì)待失敗的態(tài)度。若是一個(gè)人能夠從失敗中振作，再去從失敗中分析原因，獲取經(jīng)驗(yàn)，如此會(huì)利用失敗的人，會(huì)是一個(gè)失敗者么？
面 對(duì)9
勇氣對(duì)每一個(gè)人都是極其重要的，有了勇氣，野草才能頂開(kāi)石頭，茁壯生長(zhǎng)；有了勇氣，人才能發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自信的自己。
（一）怕黑是絆腳石
我不知從何時(shí)起就開(kāi)始害怕黑夜。只要在黑夜里，我什么都能想得出來(lái)，看那黑漆漆的小巷，總感覺(jué)會(huì)有什么怪物張開(kāi)血盆大口，向我撲來(lái)；看那一閃一閃的路燈，總感覺(jué)馬上就會(huì)有一個(gè)殺人兇手從我身后竄過(guò)，一刀致命；看那皎潔的月光照在我身上，總感覺(jué)那是利刃在追殺著我。樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲，汽車發(fā)出鳴笛，我覺(jué)得這會(huì)兒有大事發(fā)生，有人在追殺我，一道道黑影閃過(guò)。直達(dá)我飛奔起來(lái)，跑上樓，撲進(jìn)媽媽的懷里，我的心才慢慢平靜下來(lái)。
�。ǘ┯職馐顷P(guān)鍵
有一天，媽媽有事到了7點(diǎn)才好，我陪著。走在回家的路上，秋風(fēng)瑟瑟，本應(yīng)是涼爽的夜晚，我卻覺(jué)得有些刺骨，使我握著媽媽的手不禁又抓緊了幾分，媽媽似乎感覺(jué)到了什么，走了一段，拉著我坐在路邊的臺(tái)階上，我頓時(shí)有些緊張，風(fēng)從身邊吹過(guò)，有些涼意。
只見(jiàn)媽媽也坐在我身邊，對(duì)著天空說(shuō)：“你看，天空上星星多美�！蔽也桓姨ь^，媽媽又說(shuō)：“那你閉上眼睛吧，深呼吸�！蔽业男挠行┚o張，慢慢閉上眼睛，但是還是不敢深呼吸。“沒(méi)事，晚上空氣最好了，我在旁邊……”在媽媽的引導(dǎo)下，我做了幾個(gè)深呼吸，周圍沒(méi)反應(yīng)，我有些慌，這時(shí)，媽媽的手握住了我的手，溫暖的，讓我不再慌張。
�。ㄈ┮�，是獨(dú)特的
我就靜靜地坐著，漸漸地，我聽(tīng)到了小蟲的催眠曲、樹(shù)葉溫和的低吟，汽車?guó)Q笛聲不時(shí)忽遠(yuǎn)忽近……“好了，慢慢睜開(kāi)眼吧，這其實(shí)是一個(gè)很特別的黑夜�！蔽矣行┖ε�，又有些期待，在這樣的心理作用下，我慢慢睜開(kāi)眼睛。
咦？怎么不一樣了？遠(yuǎn)處的燈光閃爍著像是在對(duì)我訴說(shuō)著什么悄悄話，這時(shí)遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣琴聲，使黑夜蒙上了一層神秘的面紗。我心中一驚，原來(lái)的黑夜也是這樣的嘛？原來(lái)，黑夜也是這樣的安靜，讓人的心在里邊沉靜，不再為事而煩躁，黑夜真的太美好了。
勇氣真的很神奇，讓我發(fā)現(xiàn)了這么獨(dú)特的一片天地，怕黑現(xiàn)在也成為了過(guò)去。
不過(guò)到那時(shí)，我才知道度過(guò)一個(gè)困難時(shí)那么讓人輕松，所以在之后的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己！
面 對(duì)10
坐在位子上，手里拿著英語(yǔ)書，心不在焉，突然聽(tīng)到從幾個(gè)男生那傳來(lái)聲音：“明天體育課要體檢了，記住，體檢�！蔽毅读艘幌驴赐涝谂赃�，就小心翼翼的問(wèn)：“體檢有什么項(xiàng)目呀？”同桌不屑的說(shuō)：“這都不知道，最普通的身高、體重呀�！卑。倚睦镎嬗悬c(diǎn)，發(fā)虛，“真是哪壺不開(kāi)提哪壺啊”，低頭看看自己的“虎背熊腰”，想想自己矮小的個(gè)子。后面的和和云還在半真半假的在對(duì)自己“細(xì)若竹竿，高如麻桿”的身材進(jìn)行自我批評(píng)，真是欲哭無(wú)淚，而且有一次……恩？這是秘密，你要保證不告訴別人我才告訴你。恩，告訴你吧，而且有一次籃球考試我一個(gè)都投不中，唉。
傍晚，放學(xué)了，走在回家的路上，也許因?yàn)槟羌掳�，原本五顏六色的花朵，五彩繽紛的天空在我的眼里都成了暗淡無(wú)色的�！澳憔拖衲菬o(wú)人問(wèn)津的野草，灰頭土臉�！蔽彝愤吥且淮橐安荩匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。“你干什么呢？撞到人都不知道�！币徊涣羯瘢门笥褟恼妗耙u”來(lái)。我傻傻的笑了一下，好朋友又說(shuō)了一句：“這次語(yǔ)文考試你考了第一名�！薄鞍�，我會(huì)考了第一名，我這么一個(gè)平凡的女孩�！薄岸鳎浀谜�(qǐng)客哦�！钡诙熘形缥缱孕捱�沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，幾個(gè)“志同道合”的好朋友來(lái)到我的桌前，問(wèn)：“你看，這句詩(shī)的下句是什么？”“哦？‘登臨吳蜀橫分地’，恩，下句應(yīng)該是什么呢？哦，我想起來(lái)了，這句的下句應(yīng)該是‘三年多難更憑�！顷惻c義寫的�！薄岸鳎愫脜柡ε�，都沒(méi)有學(xué)過(guò)的你都知道。”“恩？我？”
同樣的回家路，今天，我覺(jué)得我的天空都亮了起來(lái)，雖然天是下雨的。晚上，我站在穿衣鏡前，仔細(xì)端詳著自己，其實(shí)自己長(zhǎng)得還不錯(cuò)嘛，雖然自己長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，有點(diǎn)矮，但是只要自己真的努力了，就一定能長(zhǎng)高，能變瘦的。再說(shuō)，還有知識(shí)在墊高著我呢，其實(shí)我不用那么自卑的，雖然這次體檢可能會(huì)通不過(guò)，但是下次我一定要通過(guò)。
只要微笑面對(duì)生活，就能發(fā)現(xiàn)一枝花、一撮野草就是一處美景；只要微笑面對(duì)生活，就能保持很好的心態(tài)；只要微笑面對(duì)生活，就能發(fā)現(xiàn)自己和別人的可贊之處……
面 對(duì)11
假如狂風(fēng)折斷了風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，因?yàn)榘哆�在；假如霜雪凋零了花瓣，請(qǐng)不要失望，因?yàn)榇哼�在；假如挫折阻擋了前行的路，請(qǐng)不要惶恐，因?yàn)榍啻哼�在。面對(duì)不平的人生，請(qǐng)堅(jiān)守“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男拍睢�
人的一生在于不斷追求，追求之路不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)擱淺。不斷地追求伴隨著無(wú)數(shù)次的面對(duì)，敢于面對(duì)了，陰天后總會(huì)有明媚的陽(yáng)光，擱淺后總會(huì)再次起航。面對(duì)多難的人生、前行路上的挫折，不要向命運(yùn)屈服，不要讓冰雪將靈魂凍僵。
安徒生是享譽(yù)世界的童話家，他出生在一個(gè)鞋匠家庭，童年喪父，生活貧苦，當(dāng)過(guò)學(xué)徒，在劇院干過(guò)雜活。生活的磨難沒(méi)有擋住他對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，在忙碌之余，他不忘體驗(yàn)、觀察生活，將自己對(duì)世界、生活的感悟訴諸筆端。但他的作品一出世就遭到了攻擊，命運(yùn)之神對(duì)他是冷酷的。然而，他勇敢面對(duì)，在苦難中堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中奮起，潛心寫作，從不停筆，一生寫出了160多篇童話，其中《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等作品家喻戶曉。
人，如果沒(méi)有苦難與挫折的考驗(yàn)，便沒(méi)有不屈的人格。面對(duì)苦難與挫折，我們應(yīng)該像安徒生一樣奮勇前行。
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“前途并不屬于那些猶豫不決的人，而是屬于那些一旦決定之后，就不屈不撓，不達(dá)目的不罷休的人�！碑�(dāng)你踏入知識(shí)殿堂的時(shí)候，你就選擇了一條寂寞與艱辛的路。面對(duì)目標(biāo)，堅(jiān)持就是勝利。求知的征程猶如一次馬拉松，如果你有足夠的力量，足夠的耐力，你可以從起點(diǎn)起就做一個(gè)領(lǐng)跑者；如果你能力還不夠，那就做一只堅(jiān)持不懈的蝸牛，永不停歇地前行。前行的過(guò)程中也許你會(huì)摔倒，甚至磕破了膝蓋，不要緊，爬起來(lái)繼續(xù)跑，堅(jiān)持就是勝利。
不要猜疑，要正確面對(duì)自身的不足，只要正確面對(duì)，堅(jiān)持到底，別人能做到的，你也一樣可以。人生充滿了苦難、挫折，每個(gè)人都有這樣那樣的不足，不敢面對(duì)，無(wú)休止地自怨自艾，只是徒勞。也許就在抱怨的一瞬間，一顆明亮的星星就此失去了光澤，變得黯淡，失去被人仰望的機(jī)會(huì)。
勇于面對(duì)、正確面對(duì)，成功一定會(huì)在路的轉(zhuǎn)角處等待著你。
面 對(duì)12
終于跨進(jìn)了海南實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門，這可是我小學(xué)六年夢(mèng)寐以求的校園啊！一排排樹(shù)木隨風(fēng)搖曳、一幢幢教學(xué)樓寬敞明亮，同學(xué)們?nèi)宄扇航Y(jié)伴走過(guò)，臉上寫滿笑容------一切都是那樣的新鮮。
走進(jìn)了要在里面學(xué)習(xí)三年的教室，我的心變得忐忑不安，我不禁自己?jiǎn)栕约海簭囊粋�(gè)小學(xué)生變成一個(gè)中學(xué)生，我做好準(zhǔn)備了嗎？新的老師、新的同學(xué)、新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我該怎樣去面對(duì)？
軍訓(xùn)一開(kāi)始，我變鼓足了勁，按照教官的要求認(rèn)真的完成各個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，休息時(shí)，主動(dòng)與同學(xué)們交流，做自我介紹，一來(lái)二去，我便和班級(jí)里的大多數(shù)同學(xué)熟悉了，等到軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我的陌生感也隨之消失，變得更加活躍了。
主動(dòng)去了解、主動(dòng)去接納應(yīng)該也是一種較好的面對(duì)方式吧。
初中的功課要比小學(xué)多，足足有7門課程，海中的管理很嚴(yán)，課外作業(yè)也很多，由于一開(kāi)始不太適應(yīng)，往往做完這一科的作業(yè)還剩下另一科，不按時(shí)交作業(yè)還經(jīng)常遭到老師的批評(píng)，這還不重要！重要的是一養(yǎng)成偏科的習(xí)慣，到了中考怎么辦？正當(dāng)那個(gè)我焦頭爛額的時(shí)候，班主任老師的話驚醒夢(mèng)中人：“同學(xué)們，做什么事都要有個(gè)安排！”
對(duì)啊，做事都要有安排！于是，我把每天的作息時(shí)間制成一張表格，漸漸地，學(xué)習(xí)時(shí)間充足了，作業(yè)也可以按時(shí)交了，哈哈，這個(gè)辦法還很管用！
面對(duì)依然繁重的作業(yè)，我漸漸變得自信起來(lái)。
由于家離學(xué)校比較近，媽媽給我買了一輛自行車，替我辦了全走讀，每天一下晚修，我總會(huì)在停放單車的大樹(shù)下看見(jiàn)爸爸的身影。于是，我們父子倆便一個(gè)走路一個(gè)騎車，邊走邊聊，相伴回家，這種感覺(jué)讓我找到了黑暗中的依靠。可是有一天下了晚修，我習(xí)慣性的望了望那棵大樹(shù)，沒(méi)有看到爸爸的身影。哦，記起來(lái)了，爸爸早上告訴我：要出差一段時(shí)間，媽媽在家陪妹妹，長(zhǎng)大了，晚修放學(xué)就自己回家吧。
回家有一段沒(méi)有路燈、行人稀少的必經(jīng)之路，沒(méi)有了爸爸的陪伴，怎么辦？我把心一橫，跨上單車，裝著沒(méi)事似的，哼起了電影歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，腳下用力踩著單車，不知不覺(jué)間就穿過(guò)了那段黑暗之路，回頭看看，細(xì)細(xì)想一想，只要勇敢地面對(duì)黑暗，其實(shí)也沒(méi)什么好怕的。
生活中難免會(huì)遇到一些問(wèn)題，不要慌，只要積極、樂(lè)觀、勇敢面對(duì)，當(dāng)失敗離你遠(yuǎn)去時(shí)，勝利也就觸手可及了。
面 對(duì)13
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜。在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有遭受到挫折。只有在挫折過(guò)后擁有勇往直前的勇氣，那挫折無(wú)疑是為我們開(kāi)啟了通往成功的大門。
那是六年級(jí)的寒假，我去南陽(yáng)參加音樂(lè)考級(jí)，寒冬臘月，凜冽的寒風(fēng)吹在人的臉上，猶如被鋒利的尖刀割過(guò)一樣。周圍的考生個(gè)個(gè)愁眉苦臉，抱怨這該死的天氣，保佑自己能順利通過(guò)考試。唯獨(dú)我興高采烈，臉上掛著自信與喜悅之色，要知道準(zhǔn)備考九級(jí)的我可是琴技高超��！
“38號(hào)，李羽君……”輪到我表演，老師趕緊幫我整整衣領(lǐng)，對(duì)我囑咐了幾句，我望向爸爸，他也向我報(bào)以鼓勵(lì)的微笑，我更加驕傲起來(lái)，仿佛自己已經(jīng)走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，準(zhǔn)備接受至高無(wú)上的頒獎(jiǎng)……
“怎么回事？”本來(lái)熱情洋溢的鄉(xiāng)村音樂(lè)突然變成了低沉緩慢的迪斯科，面對(duì)考官質(zhì)疑的眼神，我艱難的吐出一行字：節(jié)奏調(diào)錯(cuò)了，考官面無(wú)表情的讓我繼續(xù)彈.我的手心沁滿了密密的汗珠，心臟也不住地亂跳，明明是琴的緣故，我卻說(shuō)成是自己的失誤，我真想朝自己的頭上狠狠打幾下，下文的事也就不必說(shuō)了，我知道硬著頭皮將錯(cuò)就錯(cuò)，好好的曲子猶如喝醉了酒一般，手指總是“踩空”,我當(dāng)時(shí)就懵了，完了!臉紅的像猴屁股，眼淚也在眼眶打轉(zhuǎn)，可我咬緊嘴唇，不敢讓淚水流出一點(diǎn)，因?yàn)槲铱吹搅丝脊倌菑埨渚哪�，他�?huì)不會(huì)不讓我通過(guò)考試呢！從考場(chǎng)出來(lái)后，我的眼淚止不住的往下流，盡管周圍的同學(xué)一直在安慰我，我也不敢抬頭，我害怕面對(duì)爸爸失望的眼神，回家后，爸爸告訴了媽媽這件事，令我驚訝的是，他們倆并沒(méi)有批評(píng)我，“一次失敗算什么？別把挫折看成敵人，勇敢點(diǎn)兒，要對(duì)自己有信心，一定能戰(zhàn)勝挫折，是呀！誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，關(guān)鍵是看你怎樣面對(duì)他，要具有勇往直前的勇氣，經(jīng)得起挫折的考驗(yàn)，你才能適應(yīng)它，才能在下次一舉成功.”經(jīng)過(guò)父母的開(kāi)導(dǎo)，我的心情又漸漸的好起來(lái)，不斷的鼓勵(lì)自己，勤奮的練琴，終于，在考電子琴十級(jí)，我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng).
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，也不總是事事順心.我們必須擁有戰(zhàn)勝挫折的勇氣，堅(jiān)信沒(méi)有不可逾越的障礙。屠龍寶劍經(jīng)過(guò)打煉才會(huì)鋒利，梅花經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪的摧殘才能芳香，有挫折才有力量，就一定能走向成功之路。
面 對(duì)14
人生在世，不如意事十之八九，若是得意，可歌可賀；若是失意，亦勿頹廢。
——題記
人在歷史的長(zhǎng)河中，只不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬即逝。曇花一現(xiàn)，但就是這樣的短暫，才更能體會(huì)到生命的可貴。人這一生，說(shuō)長(zhǎng)，漫漫幾千日；說(shuō)短；悠悠數(shù)十載，哪能沒(méi)有失意，沒(méi)有挫折，挫折是人生的重要組成部分，如果沒(méi)有挫折、失意，那么你的人生就是不完整的。
快樂(lè)是一抹微云，痛苦是壓城的烏云；不同的云彩在你生命的天邊重疊出現(xiàn)，在夕陽(yáng)無(wú)限好的時(shí)候來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。在你獲得鮮花、榮譽(yù)、掌聲的時(shí)候，一定要保持一顆平常心，不要被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦；在你遇到挫折的時(shí)候，一定要用冷靜的頭腦理性的對(duì)待，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失意而讓你整個(gè)生命近乎頹廢。快樂(lè)與痛苦，得意與失意只不過(guò)是你生命音樂(lè)篇章中一個(gè)小小的音符，只有做功回自我，保持一顆平常心坦然面對(duì)世間的一切才是主旋律。
哲學(xué)家說(shuō)人生是一條充滿荊棘的小路，需要我們?nèi)ビ靡懔�、勇氣去探索；音�?lè)家說(shuō)人生是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有時(shí)低回婉轉(zhuǎn)，有時(shí)熱烈奔放；數(shù)學(xué)家說(shuō)人生是一個(gè)圓，需要我們多用自己的頭腦為它增光添彩；畫家說(shuō)人生是一塊畫板，需要讓我們用自己手中的畫筆去勾勒去描繪；我說(shuō)人生是失意得意的合成品。
失意，感謝您。我原想收獲一份成功，您卻給了我壓力，讓我變壓力為動(dòng)力少走了許多通向成功的彎路；當(dāng)我站在青春的十字路口徘徊時(shí)，是您告訴我失意是成功的開(kāi)始，失敗是成功的母親。
古代文人騷客中也不乏有失意者�？伤麄兌及咽б饪醋魇且环N前進(jìn)的動(dòng)力，都希望自己能在失意之后百尺竿頭，更進(jìn)一步。失意與得意是相輔相成的。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，它為一個(gè)人關(guān)閉了一扇門，必定會(huì)為他開(kāi)啟一扇窗。上帝給一個(gè)人帶來(lái)了成功同時(shí)也帶來(lái)了失敗。我們都知道昆蟲的末日——化繭為蝶的開(kāi)始。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，現(xiàn)實(shí)是殘酷無(wú)奈的、是失意得意的。學(xué)過(guò)《談生命》這一課的人都知道冰心在外國(guó)文學(xué)報(bào)上翻譯應(yīng)用的一句話：愿你的生命中有更多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。這也告訴人們應(yīng)該有更豐富的閱歷，更多的失意得意才會(huì)成功。
面對(duì)失意我們一起說(shuō)因?yàn)橛辛四闶澜绺利?/p>
面對(duì)成功坦然處之；面對(duì)失敗理性思考。
面 對(duì)15
熟悉的風(fēng)，熟悉的陽(yáng)光，熟悉的走廊道，唯一陌生的則是班牌上多出的那一橫，誰(shuí)能明白這將意味著什么，我們要面對(duì)的是什么，心中悶悶地生痛，說(shuō)不清那是一種什么樣的感覺(jué)。
腦海里偶爾閃爍出那些有關(guān)大學(xué)有關(guān)未來(lái)的夢(mèng)，最后也不得不在顯示中慢慢淪陷。我對(duì)自己說(shuō)：自己一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不管我現(xiàn)在面對(duì)的是什么，我都不要放棄。眼里有淚流出來(lái)，因?yàn)樗拖駢m埃一粒，落在過(guò)去，掉進(jìn)眼里，就像流出淚來(lái)。
高高裸立的書本擋住母親關(guān)切的實(shí)現(xiàn)，一連串的數(shù)字淹沒(méi)了母親早生的白發(fā)，我對(duì)母親說(shuō)：“相信我，我一定不會(huì)讓你失望的！”母親緊縮的眉頭慢慢松開(kāi)，安慰的笑了。偶爾，自己也會(huì)坐在桌子旁邊發(fā)呆，等回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)了好幾圈、時(shí)間，沒(méi)有一句山盟海誓的承諾，自己悄然離去，卻忘記帶走我。于是，我開(kāi)始緊抓時(shí)間，我知道，我如果不快點(diǎn)，連時(shí)間的尾巴都抓不住。我也相信，終有一天，我會(huì)得到自己應(yīng)該得到的東西。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)和高一的學(xué)弟學(xué)妹在食堂搶座位，聽(tīng)到他們哼著我從前哼過(guò)的歌，看到他們?cè)诨@球場(chǎng)上揮霍年華的身影，自己立刻明白了時(shí)間的意義。偶爾看見(jiàn)高三的學(xué)姐們把頭深深地埋在書本里時(shí)，便知道這一切都離我們不遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在的我，早已沒(méi)有了“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的那份閑心，生活快的像在逃離，我必須得趕上他。
曾經(jīng)看鳥(niǎo)的飛翔訓(xùn)練，那歷經(jīng)殘酷訓(xùn)練的鳥(niǎo)最終可以飛的最高，于是，我開(kāi)始懂得天空的遼闊與否，完全是你自己創(chuàng)造的，這種事情上帝根本無(wú)能為力。災(zāi)難和噩運(yùn)只不過(guò)是世界存在的另一種形式，至于是否勇敢的去面對(duì)它，戰(zhàn)勝他，那完全是你自己的事情。但是，我們只有不斷的磨練自己，面對(duì)困難時(shí)勇敢的沖上去。我們有時(shí)不是應(yīng)為缺少面對(duì)困難的用去，而是在困難面前，我們習(xí)慣于放棄。只有一棵樹(shù)長(zhǎng)到他想長(zhǎng)的高度時(shí)，它才知道什么樣的空氣適合它。
完美的滑翔總是先俯沖后高飛。生活中的我們會(huì)面對(duì)許多的困難和挫折，但我們不能放棄。我們不要華麗的退場(chǎng)，永不言敗的執(zhí)著才是我們應(yīng)該追求的。
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