【精品】小學(xué)作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
今天，我們的心情有如海上的波濤一樣。為什么我們會(huì)這樣呢？因?yàn)�，今天是我們的�?jié)日，老師要帶我們?nèi)⒂^生態(tài)示范園。在去的路上，大家非常高興，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們那里非常美麗，賽過(guò)桐鄉(xiāng)新世紀(jì)公園。一路上，我們又說(shuō)又笑，隨著公路兩旁的大樹(shù)前進(jìn)。
走到生態(tài)示范園，我們的心情就更加激動(dòng)了。開(kāi)始，老師帶我們?nèi)⒂^。我們第一眼看到的是一串串綠色的小葡萄好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在一把把大雨傘下，顯得多么嬌氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那碧玉似的葡萄讓人有一種解渴的味道，使人看見(jiàn)口水直流。
接著，我們來(lái)到種黃瓜的暖棚旁邊，看到里面搭滿了架子，青藤綠葉爬滿架子。架子上掛滿了一條條黃瓜。黃瓜又長(zhǎng)又細(xì)，形狀各異，有大、有小、有胖、有瘦……讓人贊不絕口。
再來(lái)看看西紅柿吧！你看那鮮艷的果實(shí)，紅嫩嫩的果皮，胖胖的身體，細(xì)小的葉子，正在對(duì)我們微笑。大家好象都等不及了，想馬上把它們摘下來(lái)品嘗。有些同學(xué)情不自禁地伸出手去摘，可是，看到不遠(yuǎn)處的老師，就又把手縮了回來(lái)。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，都笑了起來(lái)，笑他們嘴饞。
老師帶我們走出了果園，大家都不知道是怎么一回事。這個(gè)問(wèn)題令我們百思不得其解：我們是來(lái)參觀綠色食品的，怎么不停下來(lái)參觀呢？不一會(huì)兒這一個(gè)疑團(tuán)就解開(kāi)了。我們的眼前出現(xiàn)了一座小山。上面的草又綠又多。大家都跑了過(guò)去。我也跟著跑過(guò)去。到了小山上面，美術(shù)老師給我們拍了一張照片。許多同學(xué)像頑皮的小猴子，東跑西竄，東看西瞧，東倒西滾……我和幾位同學(xué)坐在草地上圍成一個(gè)圈，各自拿出自己帶來(lái)的好東西吃了起來(lái)，還不時(shí)交換著吃。我們又說(shuō)又笑，又吃又鬧……又過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“集合！”大家飛一般地跑過(guò)去。等到人數(shù)點(diǎn)齊后，我們又走了。
沈老師帶著我們向前走。我們走過(guò)了許多路，看見(jiàn)了一座座小橋。走過(guò)小橋時(shí)，我感到有點(diǎn)兒害怕。路邊的草地上有許多野花，好美呀！
參觀后，我們還去暖棚每人采一條黃瓜，三個(gè)大西紅柿，二十個(gè)小西紅柿。
這次參觀，給我留下了深刻的印象，我一定會(huì)銘記在心的。
小學(xué)作文 篇2
在我的一生中，最為重要的有兩個(gè)人，一個(gè)是生我的母親，另一個(gè)便是我的祖國(guó)母親。
我的祖國(guó)母親用她甘甜的乳汁培育了我十二，為我付出了許多：她為我們提供了寬敞整潔的教室，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；舒適溫暖的家庭，安寧的生活；以及人人可以當(dāng)家做主的權(quán)利······祖國(guó)為我們付出了太多太多，但他自己卻永遠(yuǎn)不求回報(bào)。
六十年前，中華人民共和國(guó)剛剛成立，人民還沒(méi)有安寧穩(wěn)定的生活，還在一片水生火熱之中。當(dāng)時(shí)的街道上，沒(méi)有一輛汽車，村民們買一輛自行車就是一件特別奢侈的事情，當(dāng)買了之后，全村人都會(huì)跑去觀看，羨慕得不得了，不住得夸這家人有錢，可全家人都舍不得騎著輛自行車，都把它看做寶貝一般，生怕把它騎壞了沒(méi)法相全家人交代�？墒乾F(xiàn)在，人人都拿買自行車當(dāng)作一件很平常的事情，誰(shuí)家買了汽車才是走上了小康之路，街道上到處是汽車，幾乎沒(méi)有自行車了。這難道不是祖國(guó)給我們的嗎？
我還聽(tīng)奶奶說(shuō)，在她小時(shí)候，人人都住平房，用土壘起來(lái)的房子，十分不結(jié)實(shí)，一到了雨天，全家人都遭了秧，誰(shuí)也睡不著覺(jué)了，都地拿著大臉盆接水，否則，家中就像遇了洪水，一層水；到了冬天，這房子有不耐寒，住在房子里十分寒冷，還不如院子了暖和；到了夏天，這房子又不透氣，住在房中，特別炎熱，時(shí)常有中暑的病發(fā)生，引得全家都難受�，F(xiàn)在，人人都住上了樓房，原來(lái)的土房子都被鏟平了，蓋起了一棟棟高樓大廈，人人都過(guò)上了安穩(wěn)的生活，過(guò)上了幸福的生活。這難道不是祖國(guó)給我們的嗎？
祖國(guó)，你在我心中如此偉大，做過(guò)你在我心中如此驕傲，祖國(guó)您永遠(yuǎn)在我的心中。
小學(xué)作文 篇3
“叮叮�！蔽冶犻_(kāi)眼睛，一看隱形鬧鐘，七點(diǎn)三十了!“我的媽呀!”我一下子從床上跳起來(lái)，趕快穿好衣服，飛快地吃完早飯，坐上快速飛碟沖向月球。
原來(lái)，我和一位叫黃曉的好朋友約好，上午七點(diǎn)四十她要帶我參觀她的月球?qū)W校：太空小學(xué)。三分鐘過(guò)去了，快速飛碟到達(dá)月球小學(xué)。黃曉已等我多時(shí)了，她帶我走進(jìn)她的學(xué)校。我們繞過(guò)花園，走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在我眼前的是一座高科技的教學(xué)樓。教學(xué)樓是用金剛石和水晶砌成的。奇怪的是，教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有一個(gè)個(gè)水晶座椅，這就是水晶座椅電梯。我們一眨眼就到了四年級(jí)一班的門前，黃曉領(lǐng)進(jìn)她的.教室，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，把作業(yè)交上講臺(tái)�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交上去。老師用水晶掃描儀掃描了一下，說(shuō)：“有人沒(méi)交作業(yè)�！蹦俏煌瑢W(xué)只好紅著臉補(bǔ)交了上來(lái)。下課了，黃曉又帶我去參觀“課間十分鐘歡樂(lè)世界�！彼龓易稀皶r(shí)間飛車”我坐上這種游戲機(jī)，感到飛速般的驚險(xiǎn)。我還乘上了“飛天鼠”，它一會(huì)在地上奔跑，一會(huì)飛上天空二十米，再落在地上，連續(xù)九次，就結(jié)束了游戲。
我正玩得興奮呢，“叮叮�！贝差^的鬧鐘響了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，雖然有點(diǎn)遺憾，但是未來(lái)的學(xué)校多么美好，要用我們的雙手去描繪。
小學(xué)作文 篇4
冬季,我最期盼的就是下雪。
對(duì)雪的鐘愛(ài)，始于在內(nèi)蒙古某部服役時(shí)。記得我們剛進(jìn)入內(nèi)蒙古昭烏達(dá)盟地區(qū)，就讓我們激動(dòng)不已。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，銀白的草原敞開(kāi)寬闊的胸懷，迎接我們這些身著綠軍裝的南國(guó)青年。當(dāng)我們?cè)阢y裝素裹的大草原上狂奔、歡呼時(shí)，第一次離家的愁緒悄悄融在這銀白的世界里了。
我們?cè)诎籽┌}皚的草原上，迎著飄舞的雪花，練瞄準(zhǔn)、習(xí)隊(duì)列、越障礙。身上的綠軍裝、紅領(lǐng)章、紅五星點(diǎn)綴在銀白的大草原上，構(gòu)成一幅色調(diào)和諧，雄偉壯觀的圖畫(huà)。那迎風(fēng)飄揚(yáng)的八一軍旗仿佛一團(tuán)火，燃燒著我們青春的血液。
幾年過(guò)去，我們與塞北的雪結(jié)下了深厚的情誼。退伍那天，一場(chǎng)大雪不期而至，仿佛來(lái)挽留我們。眼望著送別的白雪，大家不約而同地唱起了《我愛(ài)你，塞北的雪》。蹬上列車，大家把頭使勁伸出車窗，使勁揮手，含淚呼叫：再見(jiàn)昭烏達(dá)盟，再見(jiàn)雪原，再見(jiàn)……其時(shí)是1985年9月25日，想家鄉(xiāng)正值秋高氣爽。
北國(guó)的雪啊，白得那么莊嚴(yán)，那么美麗；白得使人沉靜；白得讓人思緒飛揚(yáng)……
退伍至今，一到冬天，我最期盼的就是下雪。只要天氣驟冷，我便會(huì)自言：要下雪了吧。只要電視天氣預(yù)報(bào)北方有雪或大雪的話，那夜我就會(huì)失眠，雪的消息總撩起我對(duì)軍營(yíng)生活的回憶，讓我想起同甘共苦的戰(zhàn)友。
更讓我難忘的是1998年的那場(chǎng)大雪，那場(chǎng)雪幾乎和黑龍江戰(zhàn)友小王妻子的信同時(shí)到達(dá)。那天大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我正溶入雪的懷抱，任她親吻，盡情吮吸著大雪澄凈的清鮮的空氣，沉浸在深深的思念之中。郵遞員送來(lái)一封信，我拆開(kāi)一看，驚呆了。小王在夏天的抗洪搶險(xiǎn)中犧牲了。小王與我是同班戰(zhàn)友，且同一天入黨。退伍回鄉(xiāng)后被選為村主任。洪水襲來(lái)時(shí)他帶領(lǐng)村里的群眾堵堤、搶險(xiǎn)。由于多天的連續(xù)作戰(zhàn)，一天在他剛把一名下孩轉(zhuǎn)移到安全地帶，返去營(yíng)救其他群眾時(shí)被無(wú)情的洪魔奪去了他年僅30多歲的生命。
我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)屋取出小王的照片，把信和照片緊緊地捂在胸前，靜靜地、靜靜地站在大雪中。任雪花飄滿頭，飄滿全身。任眼淚流淌，讓雪將我和胸前的戰(zhàn)友凝固在一起……
小學(xué)作文 篇5
�。乖拢比盏脑缟希覀兇蠹�?guī)еd奮的心情一起回到學(xué)校讀書(shū)，我跑到學(xué)校的門口，就看見(jiàn)很多同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見(jiàn)其他同學(xué)在教室里很開(kāi)心地說(shuō)話。
不久，有一位年輕的老師進(jìn)了我們的教室里，說(shuō)：“各位同學(xué)你們好!”我們也對(duì)老師說(shuō)；“老師好”老師又說(shuō)“同學(xué)們，你們的語(yǔ)文老師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧！我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把三年級(jí)的書(shū)全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會(huì)兒，老師把新書(shū)發(fā)給我們后就在書(shū)里寫名字，寫完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場(chǎng)聽(tīng)去“聽(tīng)開(kāi)學(xué)典禮”，我們就聽(tīng)老師的話把凳子搬到操場(chǎng)上聽(tīng)“開(kāi)學(xué)典禮”心里又興奮又開(kāi)心，因?yàn)�，有新�?shū)發(fā)，又能參加開(kāi)學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說(shuō)話，所以我覺(jué)得很開(kāi)心。開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
��！開(kāi)學(xué)了，這是多么快樂(lè)。
小學(xué)作文 篇6
小時(shí)候，每當(dāng)我看到電視節(jié)目里的大型音樂(lè)會(huì)，總會(huì)把目光鎖定在指揮者身上。那剛勁有力的動(dòng)作，那夸張而富有感染力的表情，將我的心牢牢地抓住。我幻想著自己在將來(lái)的某一天，也可以像他們一樣，站在舞臺(tái)中間，那該多神氣呀！
沒(méi)想到前幾天，機(jī)會(huì)悄悄地來(lái)到了我身邊。老師說(shuō)這次校園藝術(shù)節(jié)的“千笛百器”合奏比賽，由我負(fù)責(zé)指揮。聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮不已，心里暗想：終于可以體驗(yàn)下當(dāng)指揮的感受了。
各個(gè)班級(jí)都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。每每排練時(shí)，我總會(huì)打起十二分精神，一邊揮著雙手指揮節(jié)奏，一邊聆聽(tīng)那美妙的樂(lè)器合奏聲。音樂(lè)起起伏伏，時(shí)而低緩時(shí)而張揚(yáng)，前幾次，我總是與大家對(duì)不上節(jié)拍，心里十分懊惱。我一遍遍地與大家配合、磨練，雖然節(jié)奏上好多了，卻不敢自信地舒展開(kāi)雙手，常常整個(gè)人縮在一起。臨近比賽，原本幾個(gè)不重視的同學(xué)也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，一想到我是這支樂(lè)隊(duì)的靈魂，我頓感自己責(zé)任重大，回家自己反復(fù)地練習(xí)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，比賽正式拉開(kāi)了序幕。我換上一身華麗的裙子，調(diào)整好情緒，閉上雙眼放松下心情。我抬起頭望了望四周，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)得小臉像抹了胭脂，流露出無(wú)法掩蓋的欣喜之情。大提琴手王柏然和兩個(gè)吹單簧管的女同學(xué)穿著繡著紅花的中國(guó)風(fēng)裙子，站在前面的三個(gè)男生統(tǒng)一穿著背帶小西服，看起來(lái)充滿活力。再瞧瞧其他同學(xué)，清一色的校服、白鞋，甭提有多整齊多精神。
快輪到我們了，聽(tīng)到一陣陣豎笛聲，我有些忐忑不安，想象著一萬(wàn)個(gè)可能性：會(huì)不會(huì)趕節(jié)奏？會(huì)不會(huì)合不上節(jié)拍？我的手不停地比劃著，腦袋里裝滿了旋律與音符�！跋旅嬲�(qǐng)八號(hào)班級(jí)上臺(tái)�！敝鞒秩四呛榱燎宕嗟穆曇舫錆M了整個(gè)大禮堂，打斷了我的思緒。望著眼前的同學(xué)一一走上臺(tái)，我的心里喊道：“到我們了！到我們了！”我放下顧慮，做了個(gè)深呼吸，頭腦里果斷地下了命令：馬上調(diào)整為最佳狀態(tài)，以最佳面貌展現(xiàn)在大家面前。
我微笑著優(yōu)雅地走上臺(tái)，禮貌地向臺(tái)下的觀眾和評(píng)委鞠了一躬，然后與鋼琴手陳旸雙眼對(duì)視，只見(jiàn)她自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在心里暗暗為自己打氣：別怕，現(xiàn)在你就是那個(gè)神氣的指揮了。我手一揮，長(zhǎng)笛那舒緩的聲音響了起來(lái)。頓時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，只剩下音樂(lè)在空氣中緩緩地流淌。今天吹豎笛的同學(xué)絲毫不敢懈怠，個(gè)個(gè)超常發(fā)揮，不再像彩排那樣趕節(jié)奏，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)突然冒出幾個(gè)不和諧的聲音了。我望著精神抖擻的同學(xué)們，聽(tīng)著美妙的合奏聲，慢慢地找到感覺(jué)，憑著對(duì)樂(lè)曲的感受和理解，放開(kāi)膽子，伴著節(jié)奏搖擺著肢體。
時(shí)間過(guò)得飛快，一曲結(jié)束了，我還沉醉其中。聽(tīng)到觀眾們響亮的鼓掌聲，我心里莫大的滿足。我為自己能有這樣特殊的經(jīng)歷感到欣喜，我為全體同學(xué)的精彩表演喝彩！
小學(xué)作文 篇7
星期四一大早，我就起來(lái)背語(yǔ)文書(shū)，因?yàn)槔蠋熃裉煲粋�(gè)一個(gè)人檢查背書(shū)。功夫不負(fù)有心人，終于會(huì)背了，我開(kāi)心極了。這時(shí)，媽媽也把早飯做好了，我吃了一大碗，吃完飯，我就催著讓爸爸帶我去上學(xué)。
到了大門口，我看見(jiàn)檢查紅領(lǐng)巾的人走過(guò)來(lái)，我低頭看了看脖子上戴著紅領(lǐng)巾，這才放心走向教室。
終于走到教室，只見(jiàn)我們班教室門前已經(jīng)人山人海了，原來(lái)是接受檢查背書(shū)的人站在門口，我只能在等待了。終于到我了，我把第一節(jié)順利背上來(lái)了。
我又到背第二節(jié)的那里背，也背會(huì)了�？墒堑搅说谌�(jié)，我就有一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴的，我感到很慚愧，我怎么背 得 的 結(jié)結(jié)巴巴？
然后，我又站到背第四節(jié)的那里，我背得很好，但是我還是不開(kāi)心。我就找到了徐嫣然檢查我背。我把書(shū)背給徐嫣然聽(tīng)，這次我背得很流利，我特別高興。
老師說(shuō)明天還要檢查，我可開(kāi)心了，因?yàn)槲蚁嘈琶魈煲欢〞?huì)背得很流暢。
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