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句號(hào)作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的句號(hào)作文600字，歡迎大家分享。
句號(hào)作文600字1
整天的渾渾噩噩，整天的碌碌無(wú)為，看著考卷上哪鮮紅刺目的成績(jī)，回想剛開(kāi)學(xué)時(shí)的雄心壯志，一抹苦笑爬上嘴角，在心中不斷的嘲諷著自己當(dāng)初的，年少無(wú)知。
呵呵呵，聽(tīng)著她們因自己喜人的成績(jī)而發(fā)出的一陣陣笑聲，心中徒添幾分苦澀�？粗饷骊幊脸恋奶炜諞](méi)有一絲陽(yáng)光，壓抑，煩躁，悲涼包圍了我。單調(diào)的鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)趕緊收起笑聲，正襟危坐的回到座位，可還是抑制不了自己臉上那炫目的笑容。窗外飄起了小雪，老師說(shuō)了什么我也絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是一個(gè)人沉浸在自己的`世界中，就算是聽(tīng)了又如何？
最后的晚自學(xué)終于結(jié)束了，地上早已堆起了厚厚的積雪，同學(xué)們一個(gè)個(gè)相繼被接走，只有我獨(dú)自在原地守望，盼望自己能等到心中的那一抹身影，可是，她沒(méi)有來(lái)。
回到家打開(kāi)燈，果然，沒(méi)有人。我獨(dú)自走到房間望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，心早已灰，意早已冷。真當(dāng)我要轉(zhuǎn)身時(shí)，突然我在窗戶的邊緣看到了一顆柔嫩的苗，我愣住了，我不知道是什么支持它在這寒冷的冬日發(fā)芽，也不知它是用了多大的勇氣去挑戰(zhàn)這寒酷的冬日，原本早已冰涼成灰的心中，種下了一顆種子。
一個(gè)人如何，一個(gè)人也能撐起自己的一個(gè)世界。一個(gè)人也能自己精彩的活。一個(gè)人也能譜寫(xiě)自己的絢麗人生！孤獨(dú)孤獨(dú)就好，至少我還有自己�？可缴降�，靠人人跑，能靠的只有自己！在這20xx的最后幾個(gè)月中，我找回了自己，看著那株幼苗，我露出孤傲的一笑，轉(zhuǎn)身走向書(shū)桌去開(kāi)始譜寫(xiě)自己的人生，希望用自己期末的成績(jī)?yōu)?0xx畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，也為自己的以后寫(xiě)上一個(gè)完美的開(kāi)章！
句號(hào)作文600字2
剛上初一時(shí)，我想著雖然小學(xué)畢業(yè)了，但班上還有幾個(gè)老同學(xué)，我也依然待在那住了快七年的房子里。沒(méi)什么可悲傷的，我并非與小學(xué)斷絕，并非與那過(guò)去的六年斷絕。但是，我要搬家了。這一切有些突然，但合同已簽，定金已交，搬家已成定局。而我，已無(wú)力回天。
從出生到現(xiàn)在過(guò)去十三載，在這房子里待的時(shí)間就要占去一半，即使搬去的地方離這不遠(yuǎn)，但距離于我來(lái)說(shuō)并無(wú)意義，哪怕只是搬到隔壁，我也再?zèng)]有機(jī)會(huì)回到這了。我向來(lái)討厭陌生的環(huán)境，若非形勢(shì)所迫，我大抵還會(huì)在這待上七八年，縱使這房子有點(diǎn)毛病，但他所承載的東西也足以使我習(xí)慣了�？墒�，事情往往不隨人愿。
晚上，我知道今夜注定無(wú)眠，便不強(qiáng)迫自己躺著，我把枕頭立起來(lái)，靠在上面，盤(pán)算著還能住多久。算罷，只得嘆一聲時(shí)日無(wú)多。我健忘，平日里除了些課文、單詞、古詩(shī)、古文，剩下的只好托付給這屋子，要走了，自然得好好整理整理。于是，看著名字，我在記憶里翻找著能與它們匹配的面孔，而面孔下埋藏的.一個(gè)個(gè)故事也隨之出現(xiàn)。只是，曾經(jīng)清晰的面孔與故事如今漸漸有些模糊了，不知那些從畫(huà)面上逃走的“像素點(diǎn)”到底去了哪兒，但它們確是消逝了，要想補(bǔ)回來(lái)須再看看那些熟悉的臉龐，只可惜，有的“像素點(diǎn)”怕是再補(bǔ)不回來(lái)了。不再想那些模糊的人和事，既然回不來(lái)那只能隨它去了。停下了回憶，心也就靜了，也就聽(tīng)見(jiàn)了指針撥動(dòng)的聲音。這聲音白日里是聽(tīng)不見(jiàn)的，只在晚上顯得格外響亮，“嘀嗒、嘀嗒……”想今天一樣每晚伴著我回憶一天的事，六年里從未出過(guò)差錯(cuò)。
句號(hào)代表一句話的結(jié)束，也表示另一句話的開(kāi)始，搬家代表六年小學(xué)的結(jié)束，也表示三年初中的開(kāi)始。
句號(hào)作文600字3
我覺(jué)得自己初中學(xué)習(xí)之所以能畫(huà)上一個(gè)漂亮的句號(hào)，最關(guān)鍵的是來(lái)自于我對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)合理的規(guī)劃和科學(xué)的安排。就語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，課文是我們學(xué)習(xí)的載體和示范，僅僅記住要義，理清邏輯框架是不夠的，更重要的是汲取文中的精華，洞悉其間的奧妙，和嘗試著分析編者選擇這篇文章的用意。
我們應(yīng)該從每一篇文章中學(xué)到一些新的知識(shí)，例如本文作者的寫(xiě)作手法和思想，或是積累一些自己喜歡的語(yǔ)句，這對(duì)我們作文水平的提高有很大的幫助。對(duì)文章不要死記硬背，囫圇吞棗，無(wú)論你對(duì)它是否有感覺(jué)，都請(qǐng)用你的心去體會(huì)，體會(huì)每一句話，每一個(gè)詞語(yǔ)，甚至是每一個(gè)字。而當(dāng)你真正理解了這篇文章的時(shí)候，自然而然的，你也就真正掌握了這篇文章。當(dāng)然，在現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代背景下，僅僅掌握課內(nèi)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以廣讀博覽來(lái)增加文學(xué)內(nèi)涵與修養(yǎng)，正是我們需要的�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，這對(duì)我們是受益匪淺的'。古人的詩(shī)詞，經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢，反復(fù)推敲而來(lái)，它們都是語(yǔ)言的精華。所謂背古詩(shī)，并不僅是要求把它們記得滾瓜爛熟，如此收效甚微。背，是建立在充分理解詩(shī)的基礎(chǔ)上的。愈是精華，愈是極品，就愈要把它們弄清楚。三天一首小詩(shī)，日積月累，胸中就建起了一座古文化的“寶藏”。這樣，不僅擴(kuò)充了知識(shí)量，又提高了文學(xué)素質(zhì)，何樂(lè)而不為呢？
多讀一些經(jīng)典名著，對(duì)自己語(yǔ)文水平的提高也有很好的效果�，F(xiàn)在很多的同齡人沉醉于像郭敬明等大學(xué)生作家的作品，而欠乏對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典名作的熱情和關(guān)注。我讀過(guò)郭敬明的一些作品，的確不錯(cuò)。但細(xì)細(xì)想來(lái)，書(shū)中又有多少是文學(xué)的精華呢？那只可能作為我們課余的一種娛樂(lè)罷了。要想真正的獲取知識(shí)，那就請(qǐng)讀名著吧。也許我們并不能完全讀懂作品的深刻內(nèi)涵，就多讀幾遍，用你的心慢慢斟酌與品味，就一定有極大收獲。
句號(hào)作文600字4
有時(shí)候，有些人，有些事，永遠(yuǎn)都回不去了。他們應(yīng)該塵封在腦海里，讓我們慢慢去回憶，應(yīng)該被我們畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。
今年我快十五了，十二歲的六月，我過(guò)完了最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我記不清楚自己是怎么度過(guò)那個(gè)最后的節(jié)日的。那天去看了一場(chǎng)電影《白雪公主之魔鏡》，座位排得很靠后，連字幕也看不清楚，只能聽(tīng)見(jiàn)對(duì)白。周?chē)教幨切『⒆�，拽著氣球的，扎著羊角辮的，甚至還有吸著奶瓶的，唯有我孤零零地捧著爆米花，穿著長(zhǎng)裙，坐在這樣一群年幼的孩子中，略顯得手足無(wú)措。對(duì)白聲漸漸也聽(tīng)不到了，有小孩子哭起來(lái)，他的媽媽趕緊來(lái)哄他，安慰他。我的笑容凝固在臉上，突然也想大聲哭起來(lái)。我哭了媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)哄我，幫我揩眼淚？我忘了，是我一個(gè)人來(lái)看電影的，我的.媽媽沒(méi)有陪著我，沒(méi)有拉著我的手走進(jìn)電影院。
想很久以前，還是個(gè)稚子的時(shí)候，連上秋千也要有一家人圍著，生怕磕著碰著了。那個(gè)時(shí)候去天安門(mén)，爸爸還能抱得動(dòng)我。升國(guó)旗的時(shí)候我在人群里悶得喘不過(guò)氣兒來(lái)，于是爸爸把我托了起來(lái)，讓我騎在他的脖子上。我還記得我爬上去第一句話就嚷了起來(lái)：“真是悶死我了，別人都沒(méi)洗澡，臭死了�！敝�?chē)娜寺?tīng)了一陣哄笑，我卻嚷得理直氣壯。在清明上河園的時(shí)候，我才五歲，走不動(dòng)又懶著讓爸爸背，還邊啃著武大郎炊餅，芝麻屑兒落了爸爸一頭一肩膀……
還有許多事兒，都模糊地記不起來(lái)了�？晌覅s總是沉浸舊時(shí)的回憶里，自欺欺人地認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)可以做到童心不泯。還總是依賴著，媽媽溫暖的懷抱，總是惦記著，那些遺失在歲月里的單純年華。
童年已逝，被我親手畫(huà)上了一個(gè)完滿的句號(hào)�？傆幸惶欤覀儠�(huì)成為那個(gè)哄孩子的媽媽，那個(gè)背女兒的爸爸。童年的故事已經(jīng)講完了，新的故事卻仍有很多……
句號(hào)作文600字5
夜幕降臨了，人們都安靜地睡了，只有天上的月亮婆婆和一閃一閃的小星星在照耀大地，一切都是那么安靜�！拔也攀牵也攀恰�
一陣吵鬧聲打破了這個(gè)美麗的夜晚，怎么回事？哦，是逗號(hào)和句號(hào)這兩兄弟吵架了。我可不能坐視不管，得給他們勸勸架。對(duì)了，我是風(fēng)精靈，最喜歡幫助別人。咱們快去看看吧！“吱”我推開(kāi)逗號(hào)和句號(hào)的家門(mén)走了進(jìn)去，逗號(hào)最先看見(jiàn)了我，拉著我的`手，大聲喊：“你可一定要為我做主�。 本涮�(hào)見(jiàn)了，也不甘示弱，一個(gè)大步跳到我的眼前，嚷著說(shuō)：“你來(lái)看看，我和逗號(hào)誰(shuí)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中最棒的？你說(shuō)，你說(shuō)呀！”“別吵了，別吵了！”我捂著耳朵瞪著他們哥倆說(shuō)。“你們一個(gè)個(gè)說(shuō)，一起說(shuō)我能聽(tīng)見(jiàn)嗎?吵死了！”我有些生氣了，大聲吼。
句號(hào)見(jiàn)我生氣了，低下頭，小聲說(shuō)：“我和逗號(hào)想請(qǐng)你來(lái)評(píng)一評(píng)誰(shuí)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中最棒的，不是想故意讓你生氣的�！倍禾�(hào)也跟著說(shuō)：“風(fēng)姐姐，對(duì)不起�！币灰�(jiàn)他們這樣，我的心也軟了下來(lái)，柔聲說(shuō)：“是姐姐不該亂發(fā)脾氣。讓我評(píng)也可以，你們來(lái)做一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，我就可以評(píng)出來(lái)了。”
說(shuō)著，我拿出兩篇一模一樣的文章讓他們標(biāo)出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。逗號(hào)和句號(hào)，說(shuō)干就干，一轉(zhuǎn)眼，兩人都標(biāo)好了。我拿起句號(hào)標(biāo)的，呀！怎么全是句號(hào)，話都沒(méi)說(shuō)完就結(jié)束了，這怎么行？句號(hào)自知理虧，一聲不響地退到墻角，蜷縮起身子，埋下了頭。我嘆了口氣，又拿起逗號(hào)標(biāo)的來(lái)，呀！怎么全是逗號(hào)，文章都完了還是逗號(hào)，也不行。逗號(hào)咬了咬嘴巴，走到句號(hào)身邊，拉起句號(hào)，哭著說(shuō)：“哥哥對(duì)不起，對(duì)不起……”句號(hào)也哭了，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們倆是好兄弟，怎么能為了這點(diǎn)小事兒傷了對(duì)方的心呢？
在文章中不存在那個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)最好，只要大家都盡到了自己的責(zé)任，就都是最棒的，你們明白了嗎？”逗號(hào)和句號(hào)又和好了，今年還被評(píng)為最佳兄弟呢！逗號(hào)和句號(hào)，誰(shuí)也不能少，一篇文章中，大家都是最好的！同學(xué)們，這個(gè)道理逗號(hào)和句號(hào)明白了，你也明白了吧！
句號(hào)作文600字6
每句優(yōu)美的句子，總會(huì)有終結(jié)的時(shí)候，這時(shí)，就需要一個(gè)句號(hào)終結(jié)前面的一切�；蛟S，會(huì)這樣認(rèn)為：優(yōu)美的語(yǔ)句失去了繼續(xù)的可能。其實(shí)，在我看來(lái)，并不如此，句號(hào)，是終結(jié)了前面的，但它，使語(yǔ)段看起來(lái)更精練。他引出來(lái)更為精彩的下文。
每一個(gè)不近人意的句號(hào)，就是收獲更為精彩的開(kāi)始，
他，一個(gè)猶如閑云野鶴般過(guò)著悠閑的田園生活的詩(shī)人，在東籬下采菊，于小院中吟詩(shī)，在樸素、簡(jiǎn)陋的.小屋內(nèi)，寫(xiě)下了千古名篇——《桃花源記》。如此悠閑的生活，來(lái)源于他不為五斗米而折腰，退出了黑暗的官場(chǎng)�；蛟S，看似他失去了養(yǎng)家糊口的資本，實(shí)則他獲得了尊嚴(yán)；貌似，他失去了當(dāng)官的風(fēng)光體面，其實(shí)，他獲得了一種輕松、悠閑、不被世事所累的生活。他在官場(chǎng)的生活劃下來(lái)一個(gè)句號(hào)，但這個(gè)句點(diǎn)，卻為他打開(kāi)了更美的生活：每天下地干點(diǎn)農(nóng)活，自給自足，空閑時(shí)，興致忽來(lái)，隨即吟詩(shī)一首，不亦快哉。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：在海邊捕魚(yú)的人，總會(huì)帶上兩張網(wǎng)，一密一疏，密的那張，是用來(lái)拖淺海邊的小魚(yú)小蝦的，而捕大魚(yú)，則用那張疏的網(wǎng)�；蛟S會(huì)認(rèn)為，只要網(wǎng)結(jié)實(shí)，細(xì)的應(yīng)該是最好的，但漁民說(shuō)，細(xì)的捕不了大魚(yú)，由于捕捉大魚(yú)前，網(wǎng)內(nèi)早被小魚(yú)小蝦占滿，大魚(yú)在那已無(wú)“容身之地”。拖大魚(yú)的網(wǎng)很疏，不僅會(huì)漏掉魚(yú)蝦，一些不夠分量的，也會(huì)被漏掉。失去的可能是分量極輕的小魚(yú)小蝦。但捕到的卻是重達(dá)幾十斤的大魚(yú)。
在這兒，句號(hào)就是一個(gè)個(gè)網(wǎng)眼，他們把小蝦米放棄，為的是收獲大魚(yú)。
在畢業(yè)時(shí)，或許，你會(huì)為失去舊同學(xué)而傷心，那你應(yīng)該這樣想，這樣是為了結(jié)交更多的朋友。與親人分離時(shí)，或許，你會(huì)感到哀傷，但是，這是下次親人團(tuán)聚時(shí)的喜悅的開(kāi)始
在我們度過(guò)的這些歲月中，會(huì)有許許多多的句點(diǎn)，或許，你會(huì)感到哀傷，但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，每個(gè)悲哀的句點(diǎn)，就是一個(gè)幸福、美好的開(kāi)始，失收獲更多的開(kāi)始。如果，你這樣想，那你將活得更精彩。
句號(hào)作文600字7
曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：
有一天，母親對(duì)他的兒子說(shuō)：“人生就是一篇優(yōu)美的文章。文章里有許許多多的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和優(yōu)美的詞句，但這些詞句中間都必須要有一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)隔開(kāi)，最然這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)毫不起眼，但卻起到很重要的作用。這些都不重要，重要的是，你能否在這篇文章的末尾贏得一個(gè)句號(hào)�！�
兒子很疑惑的看著母親：“句號(hào)？只不過(guò)是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不是很容易的能得到嗎？就算是在人生的路上應(yīng)該也會(huì)很容易啊！不想您說(shuō)的那么夸張吧？”
“孩子，其實(shí)你錯(cuò)了，我不是說(shuō)了嗎？雖然這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很不起眼，但它們各具各的作用。”母親說(shuō)，“雖然這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很常見(jiàn)、很小，但想在人生的末尾獲得一個(gè)句號(hào)是難上加難，自古以來(lái)，又有幾個(gè)人在人生的末尾獲得句號(hào)呢？”
母親拿過(guò)紙和筆，緩緩地給孩子。
“在人生的末尾想獲得一個(gè)句號(hào)，那只是看著簡(jiǎn)單做著難，世界上的好多事情不都是這樣嗎？”母親說(shuō)。
孩子接過(guò)母親的'紙和筆，開(kāi)始在紙上寫(xiě)出“努力”。但母親看后搖了搖頭，沉默不語(yǔ)，孩子又在紙上寫(xiě)出了一個(gè)詞：“奮斗”，母親依然搖搖頭；孩子又接二連三的在紙上寫(xiě)出了：“善良、智慧、珍惜、寬容……”，但母親看后仍然搖搖頭，孩子有些失落。
母親開(kāi)了口：“很多人都不會(huì)得到句號(hào)的，但是，孩子，你的不斷努力，將會(huì)在人生的句末贏得一個(gè)感嘆號(hào)！”
人生的路上，總會(huì)遇到一些坎河，在你到坎坷的同時(shí)，別人也到坎坷前；你不妨先幫別人度過(guò)那些坎坷，再回去面對(duì)自己的坎坷。有時(shí)候，你幫助過(guò)的人也會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫你架起一座小橋，幫你走過(guò)坎坷。
你的善良將會(huì)得到回報(bào)的。走過(guò)你面前的那些坎坷后，就會(huì)有開(kāi)始用優(yōu)美的詞句和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)繼續(xù)譜寫(xiě)你美妙的人生。用那些人世間僅有的真誠(chéng)和祝福在你那人生的書(shū)上寫(xiě)下一段又一段的精彩故事，畫(huà)上一幅又一幅無(wú)與倫比的圖畫(huà)……
句號(hào)作文600字8
我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到一些坎坷的事，它打擊著我們，讓我們留下眼淚。但是哭解決不了任何事情的，如果哭可以，那么哭多少次都行，只要能解決，那就哭，可惜哭只是給你增添憂愁。給你的眼淚畫(huà)上句號(hào)吧，讓笑容代替悲傷，讓陽(yáng)光燦爛，笑容依舊。
哭是弱者的表現(xiàn)，你失去了什么或者錯(cuò)過(guò)了什么都不要哭。把眼淚收起，要相信未來(lái)你會(huì)遇到更好的，擁有更多的，因?yàn)樵谶@個(gè)車(chē)水馬龍的城市里，沒(méi)有人會(huì)在意你的情緒。它該怎樣還是怎樣，沒(méi)有人會(huì)為你停留不動(dòng)，所以輕易不要哭泣，用笑容擁抱生活中的每一天。眼淚就像珍珠，每一滴都是難能可貴的，不要為無(wú)關(guān)緊要的.事留下眼淚，哭只能讓你頹廢，而笑容卻可以讓你進(jìn)步。
我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：
一個(gè)小女孩，她沒(méi)有什么特殊，但是她卻非常招人喜愛(ài)，因?yàn)樗纳钪锌偸浅錆M著笑聲，她就像陽(yáng)光一樣明媚不憂傷，受了批評(píng)，也總是洋溢著笑容；遇到挫折，更是一笑而過(guò)。
有人總問(wèn)她：“為什么你總是臉上洋溢著笑容？”她回答道：“哭有什么用？哭是可以讓你回到不犯錯(cuò)誤的時(shí)候，還是可以讓你把失去的都擁有回來(lái)？”這普普通通的一句話卻蘊(yùn)含了很多的道理：哭是無(wú)用的，把哭的時(shí)間用來(lái)改進(jìn)現(xiàn)狀。所以為眼淚畫(huà)上句號(hào)吧！
我們都是第一次來(lái)到這個(gè)世上，都是第一次做人，從來(lái)都不用委曲求全去逢迎他人，也不用為別人或?yàn)槟呈露鳒I，因?yàn)樽约旱难蹨I只為自己而流。當(dāng)你流淚的時(shí)候說(shuō)明你認(rèn)慫了，說(shuō)明你被眼前的困難嚇倒了，所以，請(qǐng)用微笑面對(duì)每一天吧。
用笑容代替煩惱，讓自己生活的每一天都愉快無(wú)比，讓自己年少的時(shí)候充滿歡笑，不被困難挫折嚇倒。
為眼淚畫(huà)上句號(hào)，去擁抱第二天全新的太陽(yáng)！
句號(hào)作文600字9
奶奶說(shuō)：“人生是一本書(shū)，上面每一個(gè)字都是你的腳印，它是一本永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào)的書(shū)，只有不斷追尋這個(gè)句號(hào)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值�！�
于是，我開(kāi)始學(xué)會(huì)微笑。對(duì)父母笑，對(duì)鄰居笑，對(duì)老師笑，對(duì)同學(xué)笑，對(duì)陌生人笑。樹(shù)林里回蕩著我的笑聲，池塘里也倒映著我的笑臉�？赡棠陶f(shuō)：“孩子，你見(jiàn)到的還只是人生書(shū)本里的序言�！�
我又慢慢地開(kāi)始學(xué)講禮貌。看到爸爸，我會(huì)高興地說(shuō)：“爸爸辛苦了！”見(jiàn)到老師，我會(huì)感激地說(shuō)：“老師好！”見(jiàn)到新朋友，我會(huì)熱情地說(shuō)：“朋友們好！”奶奶看到我的變化，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，你翻開(kāi)了人生的又一新篇，可是，這還只是人生一個(gè)頓號(hào)�！�
后來(lái)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一篇關(guān)于雷峰的文章。我想：人生的句號(hào)，就是樂(lè)于助人吧。于是，我去扶盲人過(guò)馬路，給老人打掃屋子，幫迷路的小孩找媽媽，把倒下的'樹(shù)苗扶起，奶奶看到我的變化，拍著我的肩膀說(shuō)：“你終于找到了人生的逗號(hào)！”
進(jìn)入中學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了的朋友，我用真誠(chéng)的新去建起友誼的橋梁，我們互相分享對(duì)方的快樂(lè)，默默分擔(dān)對(duì)方的憂愁，去理解每個(gè)人的苦衷。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)理解別人的是件多么快樂(lè)的事��！可奶奶平靜地說(shuō)：“這依舊是個(gè)逗號(hào)�！�
漸漸地，我迷惑了，甚至有些灰心�；蛟S人生的任何美德都不能使人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)吧。但我決不相信找不到“句號(hào)”。后來(lái)我學(xué)會(huì)了寬以待人，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)給別人一個(gè)寬恕的笑容后，別人也會(huì)給我一顆感動(dòng)的心。
回想自己這些年的變化，我理直氣壯地對(duì)奶奶說(shuō)：“我已經(jīng)找到人生書(shū)本上的句號(hào)了吧？”奶奶說(shuō)：“孩子，其實(shí)人生是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)，需要你頑強(qiáng)探索，不斷追求，你雖然沒(méi)有獲得句號(hào)，但你贏得了可敬的感嘆號(hào)！”
句號(hào)作文600字10
你在一條路上走，走著走著，忽然有一種“盡頭感”，這句號(hào)就隱隱出現(xiàn)。如果你停下來(lái)，你足下就清晰地現(xiàn)出一個(gè)句號(hào)。這不是一次小小的試題檢測(cè)，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小憩，這可是一生的追求之路��！
這條路是你自己選擇的，沒(méi)有盡頭的，也是你想停下來(lái)就可以停下來(lái)的。真的能夠輕易停下來(lái)嗎？不，不能夠！既然選擇了遠(yuǎn)方，就只能一往無(wú)前！
我忽然想起跳舞，跳舞是我的最?lèi)?ài)，也是我的強(qiáng)項(xiàng)，從三歲開(kāi)始跳，一直到現(xiàn)在，一直沒(méi)有間斷過(guò)。多少勞累，多少疼痛，多少無(wú)法想象的辛酸，我都一一咬牙忍受著過(guò)去了！可是有一天我突然發(fā)現(xiàn)我不是跳得最好的，真是山外有山，人外有人！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五下午，媽媽神神秘秘的把我送到一個(gè)叫“天紫舞�！钡�'地方，從此我便成了那里的一份子，那里的一只“小螞蟻”。那半年的十節(jié)課，那是最漫長(zhǎng)的，每一節(jié)課都要咬緊牙，忍著眼淚不流下來(lái)！
我多次想到放棄，多次想到畫(huà)上舞蹈的句號(hào)。多次在媽媽的懷里痛哭著，傷傷心心的放聲痛哭，一次又一次喊道“算了吧！”好多時(shí)候，媽媽跟著我一起哭，哭很久，好像有點(diǎn)麻木了，結(jié)果還是一步三回頭的走向舞蹈的行列，想到海倫想到霍金，也想到張海迪，還想到我還有四肢健全頭腦靈活，就有一種慚愧之感涌上心頭。
在最艱難的時(shí)候，我堅(jiān)持下去了，沒(méi)有輕易畫(huà)下句號(hào)，盡管句號(hào)閃閃發(fā)亮招引著我，我還是咬緊牙關(guān)突圍出來(lái)了！舞蹈又緊緊陪伴著我，在人生的舞臺(tái)上，終于舞出了自己的精彩！
在“盡頭感”來(lái)臨之時(shí)，只用稍稍堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，人生路上的句號(hào)就會(huì)遠(yuǎn)離我們的視線，堅(jiān)持著，輝煌就出現(xiàn)了。
句號(hào)作文600字11
句號(hào)，我們并不陌生，但這個(gè)小小的句號(hào)，有許多煩惱。你想知道為什么嗎？我們一起來(lái)進(jìn)入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)王國(guó)看看它的想法吧。
一個(gè)句號(hào)，過(guò)著漂泊的生活，你肯定想問(wèn)：句號(hào)很常用啊，為什么只能過(guò)著漂泊的生活呢？其實(shí)，它曾經(jīng)也嘗試過(guò)。
句號(hào)首先到小學(xué)生的身邊，卻沒(méi)想到，許多學(xué)生寫(xiě)作文是這樣：“今天星期六，媽媽帶我去公園玩，我玩了過(guò)山車(chē)；公園里有碧綠的樹(shù)、鮮艷的花，清澈的水，我玩得好高興��！”全文上下沒(méi)有任何一個(gè)句號(hào)。而書(shū)上的筆記，大都也是這樣的'：“這篇文章告訴我們要誠(chéng)實(shí)”“三角形兩邊之差小于第三邊”，直接結(jié)束，句號(hào)一律全無(wú)，更別提安家之事了。句號(hào)常常帶著哭腔說(shuō)：“孩子們，求求你們把作文寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)，記筆記時(shí)要規(guī)范一點(diǎn)好不好�。 �
句號(hào)又到公文里找地方安家，可公文里也不經(jīng)常使用它，一般都是“（轉(zhuǎn)此處，請(qǐng)接下文）”等等。
句號(hào)痛苦極了，曾經(jīng)想一了了之，結(jié)束自己的生命，可它不行，跳樓，又會(huì)被彈回去；上吊，不像逗號(hào)細(xì)長(zhǎng)，不好系住脖子；焚火，你見(jiàn)過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)世界里有火嗎？如果有，豈不是會(huì)發(fā)生火災(zāi)，把紙或電子產(chǎn)品損壞嗎？這又不行；它只能想到投河自盡，可它沒(méi)什么重量，不像“重量級(jí)”的著重號(hào)，它只能像氣球一樣浮在水面上。
句號(hào)想到電子產(chǎn)品，哦……也許可以在網(wǎng)絡(luò)上安家，它進(jìn)入百度，發(fā)現(xiàn)人們搜索根本不用句號(hào)，提問(wèn)也是，一些提示也一律無(wú)句號(hào)。而聊天，幾乎也不打標(biāo)點(diǎn)句號(hào)，再有甚者，你瞧：“啥啰偶是XX你啥時(shí)有時(shí)間偶們?nèi)ネ娌涣牧?8”一個(gè)符號(hào)也沒(méi)有，句號(hào)真是哭笑不得。
你可能要問(wèn)，我寫(xiě)的這篇作文里，有那么多句號(hào)，為什么還說(shuō)這個(gè)句號(hào)很難找到家呢？因?yàn)樵诜?hào)王國(guó)里，每個(gè)符號(hào)生產(chǎn)出來(lái)就沒(méi)有家，它們要在人們所寫(xiě)出的文學(xué)里搶到家。因?yàn)樗壹倚那�，精力交瘁，沒(méi)有力氣和其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭(zhēng)寵，所以它到現(xiàn)在還無(wú)家可歸。
親愛(ài)的讀者們，你能為這個(gè)無(wú)家可歸的句號(hào)提一些安家的好建議嗎？
句號(hào)作文600字12
下了課，我心情極好，準(zhǔn)備去北湖逛一圈，散散步。走了一會(huì)兒，我被路邊一棵砍倒的大樹(shù)吸引了，走過(guò)去看了看，天哪！那大樹(shù)一圈一圈的年輪在陽(yáng)光的照耀下顯得格外醒目，像一個(gè)個(gè)大大的句號(hào)。
大樹(shù)每活一年就給自己畫(huà)一個(gè)大大的句號(hào)，這一個(gè)個(gè)句號(hào)其實(shí)是大樹(shù)一年成長(zhǎng)過(guò)后的收獲。它收獲了一個(gè)孩子的歡笑，收獲了一位老人的夸獎(jiǎng)。
然而，在收獲的同時(shí)，它也付出了很多。它在炎炎夏日為大家擋住陽(yáng)光，而他卻被那火一般的驕陽(yáng)曬得體無(wú)完膚。它在沙塵暴襲來(lái)時(shí)，為大家遮擋沙塵暴，而自己卻被那打在身上如針一般刺痛的沙子打得體無(wú)完膚。最后累積成一個(gè)年輪，那其實(shí)是它成長(zhǎng)路上的軍功章。
人生的道路上，我們的`收獲與付出并不比大樹(shù)小。大樹(shù)畫(huà)的每一個(gè)“句號(hào)”也是我給自己畫(huà)的一個(gè)句號(hào)。那一次，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)。
那天，是一個(gè)有著如金紗一般的陽(yáng)光的下午，它把金紗織成了一件衣服，給小院披上。我的心情也如這陽(yáng)光一般，妙不可言。
當(dāng)我正欣賞這一美妙的景色時(shí)，卻忘了剎車(chē)！只聽(tīng)“砰”的一聲，我連人帶車(chē)倒了下去。突然，眼前一片漆黑，耳朵“嗡嗡嗡”地響，我是咋么了？嘴角感到一絲溫?zé)�，我忙用手一摸，啊！天哪！我的半邊臉擦破了�?/p>
突然，一個(gè)阿姨遞給我了一張紙巾，我忙用它擦了擦臉，紙立刻全紅了起來(lái)！我在這個(gè)阿姨的攙扶下回到了家中。爸爸很快趕到了。我一見(jiàn)到爸爸，眼淚如斷了線的珠子一般落了下來(lái)。老爸見(jiàn)了，忙說(shuō)：“不能哭，哭了會(huì)發(fā)炎！”我驚呆了，眼淚停了下來(lái)�？墒�，太疼了，我掐住自己的手，咬著嘴唇，止住了噴涌而出的淚水。爸爸看著我隱忍的堅(jiān)強(qiáng)，眼神中浮出一絲欣慰。
我長(zhǎng)大了，收獲了堅(jiān)強(qiáng)。也給自己畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。在以后的人生中，我會(huì)給自己畫(huà)下更多的年輪，成長(zhǎng)為一棵茁壯的樹(shù)。
句號(hào)作文600字13
“一經(jīng)打擊就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者�！边@是毛姆的名言。人的一生可能會(huì)遇到許許多多的失敗，而成功的關(guān)鍵就在于是否能從失敗中堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)地站起來(lái)。失敗并不可恥，可恥的是在拼搏途中放棄。一件事，堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)有50%的成功機(jī)會(huì)，而選擇放棄就必然會(huì)失敗。
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，曾經(jīng)失敗一千多次才成功，若他在發(fā)明中沒(méi)有堅(jiān)定的意志，選擇了放棄，那么我們還會(huì)在黑夜里體驗(yàn)“燈紅” “酒綠”嗎？袁隆平?jīng)Q心要讓中國(guó)人吃飽飯，曾一味留戀于滿是蚊子的'稻田中，若沒(méi)有他執(zhí)著的探究，執(zhí)著的實(shí)驗(yàn)，怎么會(huì)有今日的美好生活。
失敗不是句號(hào)，不應(yīng)該在經(jīng)歷過(guò)失敗后就再也站不起來(lái)。居里夫人和居里先生鍥而不舍地研究和實(shí)驗(yàn)，在一次次的失敗之后最終發(fā)現(xiàn)了鐳，這種美妙的成功喜悅也是由失敗的基石一塊一塊地累積而成的。
人生路上起起落落，誰(shuí)都不可能～帆風(fēng)順地抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。在坎坷不平的人生大道上，我們應(yīng)該有一個(gè)信念——失敗不是句號(hào)。羅·勃朗寧說(shuō)：“～時(shí)的成就是以多次失敗為代價(jià)取得的�！笨梢�(jiàn)，失敗也是進(jìn)入成功大門(mén)之前的嚴(yán)酷考驗(yàn)。在失敗口能堅(jiān)持下來(lái)并通過(guò)努力重站起來(lái)才是一種最珍貴最高尚的精神。西方有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。 “每一種挫折或不利的突變，帶著同樣或較大的有利的種子�！辈粩鄰氖≈凶叱龅娜�，要比在成功中沾沾自喜的人偉大得多。
電視臺(tái)少兒頻道中的灰太狼是我們都熟悉的，我們?cè)诔靶λ淮我淮伪幌惭蜓蜃脚臅r(shí)候，是否會(huì)為他那句“我一定會(huì)回來(lái)的……”感到震驚，感到佩服？灰太狼每一次都絞盡腦汁地發(fā)明抓羊武器，每一次都會(huì)失敗，但他仍會(huì)卷土重來(lái)，讓我們不得不相信——失敗不是句號(hào)。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)： “人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！比朔遣菽荆肽軣o(wú)過(guò)。成功青睞的往往是失敗過(guò)的人，在失敗的面前輕輕點(diǎn)上一個(gè)“逗號(hào)”，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)不懈的努力，終究會(huì)得到完美的“句號(hào)”。
句號(hào)作文600字14
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，我們告別了一段純真的青春，漫步的夜晚，花開(kāi)花落，在學(xué)校發(fā)生的事情，漆黑夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光，而你則是我天空中最耀眼的一輪月亮，幾年來(lái)，日子雖說(shuō)平平常常，大家?guī)е裤�，但該留的還是留不住，人生果然是一場(chǎng)馬不停蹄的遇見(jiàn)和告別，回憶從離別開(kāi)始，人生留在時(shí)間風(fēng)箏線上，卻永恒不忘。
時(shí)間在和我們友好相識(shí)，真心相知后，卻要各奔東西，遠(yuǎn)方還有更好美好的景致在等待著我們，像蝴蝶飛過(guò)花叢泉水流經(jīng)山谷，異彩的畫(huà)頁(yè)跳躍的音符，人生就是這樣聚散離合，來(lái)去匆匆，回首一起走過(guò)的日子，苦中有甜，苦中有樂(lè)，我們互相欣賞，彼此信賴，太多的善良，凝結(jié)成白色翅膀的天使。時(shí)光短暫，但回頭看看走過(guò)的路，更多的是舒坦，欣慰的心情，每走一個(gè)階段，都會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始，新的一天，也會(huì)上一個(gè)臺(tái)階，默默地告別，正如當(dāng)初的相遇。
今夜清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，愿著溫馨的微風(fēng)，給你捎去我我深情的祝福與祈禱，短暫的離別是為了永久的相遇讓我們的期盼，那份永恒的喜悅，在我們年輕的歲月中有最真摯的相知，沿著小港的信伐格子，找到那些陌生的'窗口，那些永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶。
時(shí)間，有無(wú)數(shù)十字口，難免分離，難免揮手，下一個(gè)轉(zhuǎn)角，幸福依然游蕩，千年以后，我們?cè)趤?lái)靜落寞，少年的夢(mèng)不可殘酷的冬，手指沿著桌子移動(dòng)，聽(tīng)不見(jiàn)熟人的聲音，看不見(jiàn)陌生人的笑容，看玫瑰花，心心相扣，朋友，讓我輕輕的說(shuō)你好，雖然人生難免有聚有散，但你們卻是我心中，最珍貴難忘的友誼，祝你們?cè)谌松吠局杏淇斓碾S風(fēng)飄揚(yáng)。
句號(hào)作文600字15
夜幕降臨了，人們都安靜地睡了，只有天上的月亮婆婆和一閃一閃的小星星在照耀大地，一切都是那么安靜。
“我才是，我才是……”一陣吵鬧聲打破了這個(gè)美麗的夜晚，怎么回事？哦，是逗號(hào)和句號(hào)這兩兄弟吵架了。我可不能坐視不管，得給他們勸勸架。對(duì)了，我是風(fēng)精靈，最喜歡幫助別人。咱們快去看看吧！
“吱”我推開(kāi)逗號(hào)和句號(hào)的家門(mén)走了進(jìn)去，逗號(hào)最先看見(jiàn)了我，拉著我的`手，大聲喊：“你可一定要為我做主�。 �
句號(hào)見(jiàn)了，也不甘示弱，一個(gè)大步跳到我的眼前，嚷著說(shuō)：“你來(lái)看看，我和逗號(hào)誰(shuí)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中最棒的？你說(shuō)，你說(shuō)呀！”
“別吵了，別吵了！”我捂著耳朵瞪著他們哥倆說(shuō)。
“你們一個(gè)個(gè)說(shuō)，一起說(shuō)我能聽(tīng)見(jiàn)嗎？吵死了！”我有些生氣了，大聲吼。
句號(hào)見(jiàn)我生氣了，低下頭，小聲說(shuō)：“我和逗號(hào)想請(qǐng)你來(lái)評(píng)一評(píng)誰(shuí)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中最棒的，不是想故意讓你生氣的。”
逗號(hào)也跟著說(shuō)：“風(fēng)姐姐，對(duì)不起�！�
一見(jiàn)他們這樣，我的心也軟了下來(lái)，柔聲說(shuō)：“是姐姐不該亂發(fā)脾氣。讓我評(píng)也可以，你們來(lái)做一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，我就可以評(píng)出來(lái)了。”說(shuō)著，我拿出兩篇一模一樣的文章讓他們標(biāo)出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
逗號(hào)和句號(hào)，說(shuō)干就干，一轉(zhuǎn)眼，兩人都標(biāo)好了。
我拿起句號(hào)標(biāo)的，呀！怎么全是句號(hào)，話都沒(méi)說(shuō)完就結(jié)束了，這怎么行？句號(hào)自知理虧，一聲不響地退到墻角，蜷縮起身子，埋下了頭。
我嘆了口氣，又拿起逗號(hào)標(biāo)的來(lái)，呀！怎么全是逗號(hào)，文章都完了還是逗號(hào)，也不行。
逗號(hào)咬了咬嘴巴，走到句號(hào)身邊，拉起句號(hào)，哭著說(shuō)：“哥哥對(duì)不起，對(duì)不起……”句號(hào)也哭了，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們倆是好兄弟，怎么能為了這點(diǎn)小事兒傷了對(duì)方的心呢？在文章中不存在那個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)最好，只要大家都盡到了自己的責(zé)任，就都是最棒的，你們明白了嗎？”
逗號(hào)和句號(hào)又和好了，今年還被評(píng)為最佳兄弟呢！
逗號(hào)和句號(hào)，誰(shuí)也不能少，一篇文章中，大家都是最好的！同學(xué)們，這個(gè)道理逗號(hào)和句號(hào)明白了，你也明白了吧！
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