【精華】小學(xué)作文500字集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文500字 篇1
讀一本好書，就像交了一個(gè)益友，之所以我有許多的“好朋友”，是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書，讀書伴我成長(zhǎng)，一本本書成為了我的一個(gè)個(gè)“好伙伴”，讓我從一個(gè)丫丫學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一個(gè)知識(shí)豐富的三好少年。
從幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)開始接觸書籍了，因?yàn)樵谀菚r(shí)，我大字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，所以都是讓媽媽給我講故事的，我時(shí)不時(shí)的還要問(wèn)媽媽這個(gè)為什么，那個(gè)為什么，媽媽總是不厭其煩的為我講解。等媽媽講累了的時(shí)候，就會(huì)有錄音機(jī)這個(gè)老師來(lái)幫媽媽給我講故事。有時(shí)候一個(gè)故事我就要聽(tīng)上好幾遍，其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學(xué)以后，我更喜歡讀書了，因?yàn)槟抢镉性S多吸引我的好故事，特別是在我上二年級(jí)的時(shí)候，我的班主任趙老師，讓我明白了什么繪本，還帶我們走進(jìn)了繪本這個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的世界，每當(dāng)在課間操和閱讀課上，趙老師便陪著我們一起讀繪本，另外還留了寫繪作業(yè)，有些同學(xué)的作業(yè)畫的既好，而且感悟?qū)懙糜稚睿w老師還在全班展示了他們的作業(yè)。直到后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，不再迷戀于小時(shí)候讀的繪本，而是讀一些著名的、經(jīng)典的長(zhǎng)篇小說(shuō)了，如：《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級(jí)笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外，科學(xué)﹑科幻﹑校園等，什么種類的各種書籍我都很喜歡讀。其中，我最愛(ài)讀的一本書就要屬《笑貓日記》了，笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個(gè)頭都是我的十分之一，但是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫了讀后感。
通過(guò)讀書，我得到了知識(shí)﹑快樂(lè)和樂(lè)趣還有寫作的一些本領(lǐng)，我還開了一個(gè)博客，發(fā)表了許多的博文�！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”—我相信。我以后要讀更多的好書!總有一天，我會(huì)行幾萬(wàn)里路，幾十萬(wàn)里路，甚至是幾百萬(wàn)里路!
小學(xué)作文500字 篇2
我的舞臺(tái)就是我的生活，我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻成為我施展自己的才華的舞臺(tái)。
我雖說(shuō)不上是多才多藝，但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書法。
我們學(xué)校出了不少的寫一手好字的人：陳夢(mèng)迪、葛玉兵……每當(dāng)回想起他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的畫面，我就憧憬著向往著，想著如果站在臺(tái)上的是我的話，享受著全校學(xué)生和老師贊揚(yáng)的目光，那該有多興奮��！每每看到他們的書法字時(shí)，我就涌起了一股羨慕之心，不時(shí)也會(huì)情不自禁的模仿起他們的字來(lái)。直到一天，我再也按捺不住心中的激動(dòng)，下定決心，一定要練好字！
自此，我便要媽媽買字帖。我只要一有空，一有空閑的時(shí)間，一寫完作業(yè)，我都拿出字帖來(lái)練。在練的過(guò)程，自然也不是一帆風(fēng)順的。一次，媽媽見(jiàn)我又在練字，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：徐瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學(xué)習(xí)提上去啊！莫到時(shí)候，把學(xué)習(xí)弄下去了！聽(tīng)了媽媽這話，我有點(diǎn)放松了，也想放棄了，但我又想到了陳夢(mèng)迪那筆走龍蛇的字體，那萬(wàn)眾矚目的眼光，也想起了做事要善始善終，不能半途而廢。這句話，于是我又拿起了筆。練字是個(gè)苦差，但也是個(gè)甜差。練字的時(shí)候，不僅姿勢(shì)要正確，下筆要利落，還會(huì)把手心都練得出汗了，眼睛也會(huì)累，就連胳膊和頸子都會(huì)感覺(jué)十分酸痛。但是，在練字后，你看著一個(gè)個(gè)有進(jìn)步或是成功的字，你的心中會(huì)感覺(jué)十分欣慰！終于，我練得有所進(jìn)步，在書法課，我更是施展渾身解數(shù)，把字練得最好！我在這舞臺(tái)上閃爍著燦爛的光芒！
后來(lái)，我的舞臺(tái)又從書法課轉(zhuǎn)移到了黑板。每次老師找我抄作業(yè)或是出黑板報(bào)時(shí)，我的心中無(wú)不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢松懈，而是認(rèn)認(rèn)真真的投入100萬(wàn)分的專注去寫字，去表現(xiàn)自己，特別是出黑板報(bào)的時(shí)候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺(jué)十分自豪。但愿那夢(mèng)的精靈永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光的流水淹沒(méi)！
我的舞臺(tái)如一爐火，練就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力！
小學(xué)作文500字 篇3
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在這個(gè)星期的星期五舉行了。
這一天，天高氣爽。上午8點(diǎn)，我們端著椅子，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們排著隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了場(chǎng)。第一場(chǎng)比賽是男女50米跑步，只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都使出全身的力氣跑向終點(diǎn)，接著就是歡呼聲。比了一會(huì)兒，我們班的高手王致楷出場(chǎng)了，比的是800米跑。槍一響，他就像箭一樣沖出去，我們班的人都站起來(lái)為他加油，有的人甚至興奮地站到椅子上去了。一圈下來(lái)，王致楷還是體力十足，但是兩圈下來(lái)，王致楷就不行了，放慢了速度，我們都急了，大聲喊：“加油，加油！”王致楷才加快了一點(diǎn)速度，可是不久又慢了下來(lái)，快要到終點(diǎn)時(shí)，他又拼盡全身的力氣，沖向終點(diǎn)，取得了第三名的成績(jī)，他好像有點(diǎn)失望，有些人趕忙上去安慰他。上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。
下午到了，比的是男女100米決賽。不一回兒，大家看到了我們班的女選手吳蓓萱也在那兒，女生們都興奮了起來(lái)，還沒(méi)比就大聲說(shuō)“吳蓓萱，一定要加油呀！”“你一定要拿第一呀！”……比賽又要開始了，只見(jiàn)趙老師舉起一面小藍(lán)旗，運(yùn)動(dòng)員們都低下頭，做出預(yù)備姿勢(shì)，趙老師舉起槍，對(duì)著一個(gè)鐵家伙，我們都緊張了起來(lái)，“砰”槍響了，吳蓓萱沖了出去，但可能由于高手太多，她落后了一點(diǎn)，她也在拼命地跑。我們則是比她還急，大叫“吳蓓萱，加油！”最后，她取得了第三名的成績(jī)，一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿地結(jié)束了，我們回了教室。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班雖然沒(méi)有取得什么好成績(jī)，但我們都非�？鞓�(lè)！
小學(xué)作文500字 篇4
星期天，我出去散步，不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，這里到處是西瓜，不僅有圓的，還有正方形的、長(zhǎng)方形的、五角形的、菱形的……讓我驚訝萬(wàn)分。
忽然，一個(gè)小矮人出現(xiàn)在我眼前，他十分友善地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，歡迎來(lái)到我們未來(lái)世界……”“什么，這是未來(lái)世界？”“不錯(cuò)，現(xiàn)在是20xx年。今天我請(qǐng)客，你可以吃個(gè)夠�！闭f(shuō)著，他拿出一把奇特的小刀，給我切開了一個(gè)正方形的西瓜。
嘿！這西瓜的瓤竟然是天藍(lán)色的！我嘗了一口，呀，簡(jiǎn)直比蜂蜜還要甜呢!我三口并做兩口就吃了個(gè)精光。這時(shí)，小矮人又切開了三個(gè)長(zhǎng)方形的西瓜。嗬，這個(gè)西瓜的瓤更奇怪，是淡紫色的，吃起來(lái)清涼甘甜，還有一股薄荷的清香味。我邊吃邊對(duì)小矮人說(shuō)：“你們這里的西瓜可真夠怪，瓜瓤和形狀都和我們那兒的不一樣，不僅美味，還好看呢！”小矮人聽(tīng)了，得意地對(duì)我說(shuō)：“這算什么！我們未來(lái)世界的西瓜多種多樣，味兒也各不相同。先說(shuō)瓤吧，除了天藍(lán)和淡紫以外，還有黃色、橘紅、粉紅、純白、暗紅、白灰、青綠等多種顏色；除薄荷味以外，還有蘋果、葡萄、橘子、香蕉、哈蜜瓜、菠蘿、梨等多種水果口味。對(duì)了，我們這兒的西瓜還有很多作用呢！小朋友吃了能長(zhǎng)個(gè)兒；老年人吃了強(qiáng)身健體，延年益壽；把吃剩下的瓜子磨成粉，加入水，涂抹在頭發(fā)上，頭發(fā)就會(huì)變得烏黑發(fā)亮，柔順無(wú)比……”小矮人如數(shù)家珍，滔滔不絕地對(duì)我講著。
我吃了一塊又一塊，對(duì)每一種西瓜都贊不絕口，吃得肚子滾圓滾圓，也跟個(gè)大西瓜似的。
正當(dāng)我再拿起一塊西瓜準(zhǔn)備吃時(shí)，一陣“丁零零”的電話鈴聲嚇了我一跳。我一下子驚醒了。噢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)作文500字 篇5
今天我和媽媽高興的坐著大巴車從鄭州出發(fā)去日照游玩，我在想，書中的《趕�！泛汀睹利惖哪仙橙簫u》都很美，不知道現(xiàn)實(shí)中的大海是什么樣？馬上我就要見(jiàn)到真正的大海了，心情特別激動(dòng)。
我們到了日照已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)了，雖然我有些疲憊，但是按耐不住我內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅，我們休息了一會(huì)。準(zhǔn)備去看海。
早晨，因?yàn)槭顷幪�，海面上朦朦朧朧的，不過(guò)還是可以看見(jiàn)幾艘漁船，海鷗響亮的叫聲像在說(shuō)“歡迎，歡迎。”人們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到海邊，享受撲面而來(lái)涼爽的海風(fēng)。我們就開始了一天的游玩。好多都是外地的游客，大家和我的感覺(jué)一樣，像是第一次看見(jiàn)大海。大家都不停的拍照留念、恨不得把大海帶會(huì)自己的家鄉(xiāng)。沙灘上當(dāng)?shù)氐娜藗償[出了海產(chǎn)品在出售，大家在欣賞大海的同時(shí)也不忘買一些海產(chǎn)品。一上午的時(shí)間很快過(guò)去。
簡(jiǎn)單的吃過(guò)中午飯，我們到了一個(gè)小沙灘島上，我望著一望無(wú)際的大海，心里激動(dòng)極了，在島上我走著走著突然我的腳好像被電了一下，低下頭一看是一只水母，就在水母不遠(yuǎn)的地方有一只小螃蟹，我拿起它把它放生了，我希望小螃蟹好好的長(zhǎng)大，健康的生活著。好多當(dāng)?shù)氐木用穸紒?lái)看海，我們也學(xué)著當(dāng)?shù)厝速I了小鏟子、水桶一起挖貝殼、螃蟹、海螺等等。大家都認(rèn)真的挖著生怕一個(gè)不努力就被別人挖去了似的。最后大家一起坐著快艇去大海深處感受海浪沖擊帶來(lái)的喜悅。被海水濺起的浪花打在身上涼涼的很舒服。因?yàn)槭顷幪斓木壒剩床磺宄h(yuǎn)處的大海。有點(diǎn)小遺憾。不過(guò)這也讓我很期待下一次的看海。
傍晚天邊的云彩五顏六色如同“一朵朵鮮花”，海鷗在沐浴著晚霞的余暉，平靜的海面，漁船�？吭诤＿叀＿@么美麗的大自然，我們一定不要破壞它。
小學(xué)作文500字 篇6
大家好，我很高興認(rèn)識(shí)各位。我胖胖的，長(zhǎng)胳膊長(zhǎng)腿兒，不愛(ài)說(shuō)話，見(jiàn)人總是笑呵呵的。我長(zhǎng)了一頭烏黑的亮發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，大大的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我身高一米五六，性格開朗，活潑可愛(ài)，也非常喜歡笑，也許是我性格開朗的緣故吧。對(duì)人說(shuō)話面含笑，和同學(xué)們耍耍鬧咯咯地笑，遇到高興的事情捧腹大笑，領(lǐng)居們夸我說(shuō)：“粉紅的臉蛋，一笑露出雪白的牙齒，就像一朵綻開的小紅花，更加美麗漂亮了�！�
媽媽說(shuō)：“笑是一批財(cái)富，笑是一種健康，笑是一種美德，笑能解人憂愁，笑能解開與別人之間的誤會(huì)與矛盾。的確是這樣，我們十二歲的小女孩，生在紅旗下，長(zhǎng)在蜜罐里，不愁吃、不愁穿，不缺錢花，整天無(wú)憂無(wú)慮，什么憂愁顧慮都沒(méi)有，為什么不開心的笑呢！笑使我密切了同學(xué)關(guān)系，笑使我這個(gè)小女孩讓別人更可愛(ài)。
我想，世上無(wú)難事，只要肯登攀。我要笑對(duì)人生，笑對(duì)世界，笑會(huì)給我無(wú)窮無(wú)盡的智慧和力量。
在我遇到挫折和失敗時(shí)，我絕不哭，反而咯咯地笑，我認(rèn)為失敗是教訓(xùn)，有了教訓(xùn)才會(huì)提高。一次媽媽讓我學(xué)做飯，我把水燒滾后，先下面條，后下菜，結(jié)果做成了一鍋糊涂粥，媽媽舉起炊帚要打我，我卻咯咯地笑起來(lái)。媽媽由怒轉(zhuǎn)喜，不禁哈哈大笑，然后告訴我，做飯先下菜，把菜煮熟了，再下面條，就不會(huì)再糊涂了。
在形形色色的生活小事中，使我深切體會(huì)到：笑能充滿快樂(lè)，笑能消化憂愁，笑能心胸開朗，再大困難也難不倒。所以，我要笑出一片新天地，笑迎二十一紀(jì)的新征途，這就是我。
小學(xué)作文500字 篇7
“我好，我好，是我的作用大……”是哪傳來(lái)一陣這么奇怪的爭(zhēng)吵？原來(lái)在小李的文具盒里。夜深了，它們開起了辯論會(huì)。
“在這些文具盒里，我的功勞最大�！便U筆驕傲地挺起胸脯：“看，看那些一二年級(jí)的小朋友學(xué)畫畫、學(xué)素描的，還不是都用我！我是最耐用的，還是木頭的呢！”
“呸”橡皮輕蔑地說(shuō)。把驕傲的忘乎所以的鉛筆瞟了一眼，“別趾高氣揚(yáng)了，要說(shuō)，還是俺的功勞大。要是沒(méi)有我，你拿什么擦掉作業(yè)本上的錯(cuò)誤呢？要是沒(méi)有我，你還不是作業(yè)本上那些“殘忍”的紅叉！要是沒(méi)有我……”
“夠了！”中性筆打斷了橡皮的話：“喂，橡皮老兄，我你能擦得掉嗎？還有鉛筆老弟，三四五六年級(jí)，以及初中，高中，大學(xué)，研究生，博士生……都用我，你有什么能耐？”
修正液氣得“心臟”咔咔直響：“你有什么能耐，就憑你，我一下子就能讓你沉浸在“白色的海洋里”，就你那些本事，還好意思說(shuō)出來(lái)！”
尺子氣得火冒三丈，“你們都不如我，我不僅能量刻度，還能劃出優(yōu)美的圖形，劃出重點(diǎn)句子也少不了我！”
“哼，把你能的，我圓規(guī)畫的圓可比你直線曲線好看多了，數(shù)學(xué)、美術(shù)課卻不了我，我才是最具實(shí)力的，頂天立地的！”
文具們個(gè)個(gè)都生氣了，它們你吵我，我吵你，整個(gè)文具盒一片混亂。住第二層的文具打得不可開交，住第一層的嚷的嗓子啞了。
這是，文具盒公公說(shuō)話了：“都別吵啦，其實(shí)呀，誰(shuí)都各有各的用處，個(gè)有個(gè)的短處，誰(shuí)都不是最有能耐的，功勞最大的。尺有所短寸有所長(zhǎng)。你們不應(yīng)該一味的自夸，而應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自己的短處，這樣，你才會(huì)不斷地走向完美。
文具們聽(tīng)了，你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)臉蛋紅得像大紅燈籠似的'垂下了頭。
小學(xué)作文500字 篇8
老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，她們?cè)谄椒驳慕虒W(xué)崗位上付出了辛勞的汗水，培育著祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，我敬愛(ài)我的老師。在小學(xué)的6年學(xué)習(xí)中，我遇到過(guò)很多好老師，她們有的慈祥中不失嚴(yán)厲，有的亦師亦友，有的和我們打成一片......其中令我印象最深的我在學(xué)而思上英語(yǔ)的任課老師——Carrie老師。
Carrie老師個(gè)子不算高，有一頭秀發(fā)，炯炯有神的大眼睛使人好像從她眼里可以看到一切。在每一堂上課前老師都會(huì)想好一個(gè)有趣的游戲給同學(xué)們?cè)谡n堂上PK，活躍課堂氣氛，使同學(xué)們上課時(shí)熱情高漲！Carrie老師上課幽默風(fēng)趣，總拿自己來(lái)開玩笑，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)氣常逗得我們哈哈大笑，上課的3小時(shí)就在這輕松愉快的氣氛中過(guò)去了。
Carrie老師還像媽媽一般細(xì)心！有一次上課，老師在寫我的名字時(shí)，忘記了最后一個(gè)字母，連續(xù)說(shuō)錯(cuò)了幾次，當(dāng)我無(wú)奈地說(shuō)出最后一個(gè)字母是“A”時(shí)，全班頓時(shí)哄堂大笑，我也由無(wú)奈變成了尷尬。不過(guò)一會(huì)兒我就把這件事忘記了，當(dāng)我回到家后，媽媽的手機(jī)上忽然收到了老師發(fā)過(guò)來(lái)的一條微信，點(diǎn)開一看，我和媽媽都驚呆了：Carrie老師居然注意到了我上課時(shí)臉上微妙的變化，居然罰自己寫我的英文名字100次！我不禁眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)了，老師教這么多個(gè)班，要記住那么多人的名字，寫錯(cuò)一個(gè)人的名字不算什么，但她卻以這種方式來(lái)改正自己的失誤，她是那么愛(ài)自己的學(xué)生，所以努力維護(hù)學(xué)生的自尊心，多么令人感動(dòng)�。�
老師用辛勞的汗水和智慧把一節(jié)一節(jié)課編織成了無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)，一個(gè)個(gè)日子升起又落下，唯一不變的是老師無(wú)微不至的照顧和燦爛的笑容。
小學(xué)作文500字 篇9
我是看著《熊出沒(méi)》的故事長(zhǎng)大的孩子，從小我就知道要保護(hù)森林，因?yàn)槊利惖纳质切?dòng)物們的家。如果人類都像光頭強(qiáng)一樣，那么森林就會(huì)被砍光，小動(dòng)物們也就無(wú)家可歸了。我也想幫助熊大、熊二，幫助吉吉國(guó)王和小松鼠蹦蹦，守護(hù)住他們的家園，讓他們快樂(lè)的生活。而且我還 聽(tīng)說(shuō)，如果沒(méi)有森林，人類可會(huì)無(wú)法生存，可是森林離我太遠(yuǎn)了，我應(yīng)該怎么做呢？
很長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒(méi)有想到辦法。在我上一年級(jí)的時(shí)候，我有一道題，怎么也做不明白，爸爸讓我拿出練一習(xí)一本給我講，我找了一個(gè)新的，爸爸就問(wèn)：“有用過(guò)的嗎？”我說(shuō)用過(guò)的都被我扔掉了。沒(méi)想到爸爸的臉馬上嚴(yán)肅起來(lái)，“這孩子，用過(guò)的本子背面還 可以用來(lái)做算草，怎么扔掉呢？”我很委屈，眼淚圍著眼圈轉(zhuǎn)，“爸爸，我們家很窮嗎，一個(gè)算草本不就五一毛一錢嗎？”
爸爸似乎意識(shí)到了自己語(yǔ)氣太重了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道紙是用什么做的嗎？”我搖了搖頭。爸爸告訴我：“紙是由木頭做成的，如果我們?nèi)珖?guó)13億人口每個(gè)人每天都節(jié)約一張紙,就能讓森林里一年少砍1581666棵樹，你天天看《熊出沒(méi)》，不也是討厭光頭強(qiáng)，不希望他去砍樹嗎，如果你自己不節(jié)約用紙，那你的行為就是和光頭強(qiáng)一樣，在砍樹啊�！蔽医K于明白了，誠(chéng)懇地說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，我以前不知道這件事的嚴(yán)重一性一�！�
從此，我用每一張紙，每一個(gè)本都特別仔細(xì)，再也沒(méi)有一浪一費(fèi)過(guò)一張紙，還 告訴身邊的同學(xué)和朋友節(jié)約用紙。如果有人問(wèn)我為什么要這樣做，我就把紙和森林的故事講給他們聽(tīng)，告訴他們保護(hù)森林要從節(jié)約用紙開始。
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