以飛翔為題的作文（通用5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的以飛翔為題的作文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以飛翔為題的作文1
我常常在上課的時(shí)候看向窗外，天空中總會(huì)有幾只飛鳥(niǎo)。
飛鳥(niǎo)飛翔，姿勢(shì)優(yōu)美，有時(shí)會(huì)盤(pán)旋，有時(shí)會(huì)停駐一小會(huì)兒。我覺(jué)得它們像是精湛的舞者，在天空這個(gè)大舞臺(tái)上表演芭蕾。我只在電視里看過(guò)芭蕾舞臺(tái)劇，但飛鳥(niǎo)的飛翔確實(shí)讓我想到它。
飛鳥(niǎo)們不知疲倦，時(shí)刻都在飛翔。天陰的下午，偶爾地能看到一隊(duì)兩隊(duì)的鳥(niǎo)們，站在對(duì)面教學(xué)樓的避雷針上，可是它們休息的時(shí)間不長(zhǎng)，兩三分鐘之后，就再次結(jié)隊(duì)飛走了。
我每天看到的飛鳥(niǎo)都是黑色的，全部的所有的都是黑的。我看到黑鳥(niǎo)就會(huì)想起烏鴉，我最喜歡烏鴉。我曾在家里見(jiàn)過(guò)一只烏鴉，渾身都是純黑的，不帶一絲雜色。它高傲的站在我家的葡萄架上，高傲得不發(fā)一聲，我正仔細(xì)的端詳它，奶奶卻出來(lái)把它趕走了。從那時(shí)我才知道這種漂亮神秘的鳥(niǎo)叫烏鴉。我想，烏鴉是不會(huì)到學(xué)校這種人多的地方來(lái)的，烏鴉只會(huì)生活在人煙稀少的茂密林中，廣闊無(wú)邊的青蔥原野，它是不屑于到城鎮(zhèn)來(lái)的，雖然我是那樣迫切地渴望再次見(jiàn)到它。
寫(xiě)這些的時(shí)候，外面正下著雨，一只鳥(niǎo)也看不到。我有時(shí)會(huì)覺(jué)得奇怪，問(wèn)自己：“鳥(niǎo)們都到哪里去了呢？”其實(shí)我也不知道，只能猜測(cè)，它們飛到那些幸�？鞓�(lè)的地方去了。
以飛翔為題的作文2
抬頭一望，湛藍(lán)的天空中有一只鳥(niǎo)的身影，仔細(xì)一看，小鳥(niǎo)在空中逆風(fēng)飛翔。小小的身子，如此矯健，在強(qiáng)勁的風(fēng)中以不同的姿態(tài)上下翻飛，鳥(niǎo)兒在浩瀚的天空中成了一道亮麗的風(fēng)景線。
我們回想一下成功人士，他們的事業(yè)多么輝煌，也像鳥(niǎo)兒一樣，在天空中多么漂亮。可誰(shuí)能知到他們?cè)诔晒Φ谋澈蟾冻龅氖堑窝拇鷥r(jià)！
他們知道飛翔必須有一雙強(qiáng)健的翅膀，所以他們用“血淋淋”的訓(xùn)練來(lái)磨練自己，為的是不讓自己成為飛翔祭品，他們要欣賞大世界，高遠(yuǎn)的藍(lán)天才是他們的歸宿。
我們何曾不是天空中那小小的鳥(niǎo)兒，我們心中也有那份激情與動(dòng)力。天空——那人人向往的仙境之地，何人不想煽動(dòng)翅膀呢！
也許我們?cè)诓粩嗍�，但只要我們用信念重新振作，能忍著劇痛不停振翅飛翔，舊的羽毛將脫落，而即將長(zhǎng)出的是新的力量，我們失敗的傷口會(huì)在新的力量的撫平下慢慢痊愈，而痊愈后的翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生——新的翅膀，新的信念，新的力量，全心般在人生的舞臺(tái)上煥發(fā)更有光芒的色彩，大鵬展翅般沖上夢(mèng)想的藍(lán)天，在廣袤的天空中自由翱翔！
我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，同樣擁有一雙為飛上藍(lán)天做準(zhǔn)備的翅膀，而我們是否要起飛，得看我們自己，在我們的翅膀受傷時(shí)，能否忍著劇痛沖上藍(lán)天，永不墜落的飛翔！
不鳴則已，一鳴驚人！
以飛翔為題的作文3
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)翼上如果墜上了黃金，鳥(niǎo)就不能飛翔了�！比艘嗳绱�，若被物質(zhì)欲望所累，就永遠(yuǎn)不會(huì)輕松愉快地達(dá)成愿望。
然而，故事中那個(gè)為了一己私利而幾次三番將漁夫趕走的守門(mén)人卻并不懂得這個(gè)道理，因而在最后受到了應(yīng)有的懲罰。我想，他該是懂得了人不可過(guò)于貪婪這個(gè)道理。可是，又有多少人依舊沉浮于物質(zhì)所帶來(lái)的滿足與快感之中不可自拔呢？
在這個(gè)信仰生活失落、感情生活縮水、文化生活粗鄙的時(shí)代，很多人都信奉著“天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往”這一信條，與眾人一起一頭扎入物質(zhì)海洋中沉淪，追逐著燈紅酒綠，享受著紙醉金迷，戚戚于貧賤，汲汲于富貴。殊不知，他們所追求的只不過(guò)是虛無(wú)縹緲之物，物質(zhì)不過(guò)用以滿足我們溫飽需求，若要真正得到愉悅，還需卸下翼上黃金，拂去心上塵埃，還自己一顆純凈安寧的心靈，去感悟生命的真諦，讓靈魂自由地飛翔。
羅馬哲學(xué)家塞涅卡曾說(shuō)：“茅屋頂下住著自由的人，大理石和黃金下棲息著奴隸�！钡拇_，專注于對(duì)金錢(qián)追求的人永遠(yuǎn)都只能是金錢(qián)的努力，終究會(huì)被物質(zhì)所累。明代朝中出現(xiàn)過(guò)兩個(gè)名臣，一位名于謙，一位名嚴(yán)嵩。這兩人雖說(shuō)都是名臣，卻一個(gè)是由于清廉正直而流芳千古，一個(gè)是由于奸猾貪婪而惡名昭著。雖然于謙最后含冤而死，但他那句“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間�！绷疃嗌偃嗣C然起敬；相反，貪得無(wú)厭的嚴(yán)嵩在最后終究是落得了流落街頭暴尸荒野的下場(chǎng)。這正印證了塞涅卡的話，為黃金名利所累的人只會(huì)失卻自己的自由而下場(chǎng)慘淡，而清廉正直的人始終擁有著自由，可以讓自己無(wú)愧的靈魂于天空中無(wú)拘無(wú)束地飛翔。
七宗罪中有一宗，即為貪婪。圣雄甘地曾說(shuō)：“人類的一切斗爭(zhēng)與戰(zhàn)斗都是因?yàn)橛^(guò)度�！庇纱丝梢�(jiàn)，貪婪是一切罪惡之根源。因此，我們要杜絕貪婪之心，以免像故事中的那個(gè)守門(mén)人一樣，偷雞不成蝕把米，落了個(gè)慘淡下場(chǎng)。
“人生不是一場(chǎng)物質(zhì)的盛宴，而是一次靈魂的修煉，是它在謝幕之時(shí)比開(kāi)幕之初高尚一點(diǎn)點(diǎn)�！钡臼⒑头蛉缡钦f(shuō)。我們應(yīng)減少對(duì)物質(zhì)的欲望，提升對(duì)靈魂的修煉，如此方能使卸下黃金的靈魂之鳥(niǎo)于天空自由飛翔。
以飛翔為題的作文4
每一個(gè)男孩在人生最初那些飄過(guò)幾朵云、吹過(guò)幾株蒲公英的歲月里，都曾有過(guò)飛翔的野心，即使它已死去這么多年。
風(fēng)箏，是回到過(guò)去的火車。那時(shí)的街道上，有三個(gè)如風(fēng)的少年奔跑過(guò)，我，臨風(fēng)和東。夜色將盡，東方將白時(shí)，街上只有冒著熱氣的豆?jié){店和安靜慢行的行人，我們?nèi)送跛缘乇寂苤�，手里攥著的風(fēng)箏線延伸到天空，三只色彩鮮艷的風(fēng)箏，像三只燃燒掉最后一根羽毛的鳥(niǎo)，去點(diǎn)燃最初的太陽(yáng)。有時(shí)，趕路但不急的行人，也會(huì)駐足觀望，分享我們狂奔時(shí)與風(fēng)箏相融飛翔的'快感。
東是從他表哥那學(xué)來(lái)制風(fēng)箏的活的，他的手極為靈巧，幾根竹蔑削得白里泛青，用細(xì)繩緊緊纏繞，便是風(fēng)箏的骨架，不屈的硬。無(wú)事時(shí)，我們總聚在一起看他制風(fēng)箏，欣賞他如何像造物主一樣賜予它們飛翔的心，注入飛翔的靈魂。
臨風(fēng)喊我去河邊草地時(shí)，我正搗弄著燈籠，那個(gè)后來(lái)一把火燃盡我們一切的燈籠。東站在河岸等我們。海藻一樣的水草浮在水底，一尾尾閃亮的鱗魚(yú)呢喃著魔咒，它們都是悲劇的看客。東拿出他精心制好的風(fēng)箏，很大的那種，金黃的布料，如帝王的麾袍，幾條垂下的流蘇獵獵作響。然后，我們把燈籠安放在風(fēng)箏上。很小的燈籠，在天空中只會(huì)現(xiàn)出豆般的星光，像逝去的孔明燈。
東奔跑著，我和臨風(fēng)歡呼著。風(fēng)箏飛過(guò)了低矮的丘，黑蒙蒙的樹(shù)梢，忘我地在天空中馳騁。但，線斷了，線竟然斷了，那么牢的線。東停止了奔跑，我和臨風(fēng)也停止了呼喊，風(fēng)箏在天空中流浪，一如惶恐的羔羊，直愣愣地跌向遠(yuǎn)處的草料場(chǎng)，然后，點(diǎn)燃了切，在慌亂中我們逃跑了。
草料場(chǎng)的王老鑼找到了我們仨的家。我如世界末日般被父親一記耳光抽得滿臉艷紅滴血，嗒嗒，像為飛翔的歲月倒計(jì)時(shí)。夜里，我抱著身子蜷在床頭，癡癡地望著天，我聽(tīng)到了啜泣聲從另兩戶燈火未明的人家傳出。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，我終于從禁閉中走出。那么大的雨，淋得決絕，把燃盡的草燼、竹灰沖得一干二凈，仿佛從未有過(guò)。我是知道的，飛翔的天空永遠(yuǎn)沒(méi)有三顆勃?jiǎng)拥囊靶牧恕?/p>
累滿塵灰的風(fēng)箏掛在墻上，像飛翔的歲月被掛在墻上，成了蝴蝶的標(biāo)本。即使有風(fēng)吹過(guò)，也給回憶蒙上厚厚塵灰，臟了。
以飛翔為題的作文5
天空中夾雜著幾縷陽(yáng)光，落葉紛紛隨風(fēng)飄落，在這菊花遍地開(kāi)的季節(jié)里，蒲公英在風(fēng)中飛翔。
我敬仰蒲公英，它是那么熱愛(ài)飛翔，迎著大風(fēng)飛翔，遇到高山它不放棄，遇到雨雪它不放棄。輕輕的抓住一片蒲公英，用手使勁一捏就碎了。松開(kāi)手，它還能飛翔。
我不由的想到，著名的數(shù)學(xué)家陳省身曾被問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題：“你為什么會(huì)做數(shù)學(xué)呢？”他只說(shuō)了一句：“我只會(huì)做數(shù)學(xué)�！崩L畫(huà)大師曾經(jīng)也被問(wèn)到相同的問(wèn)題，他的回答與陳省身的回答一樣。也許成功就源于興趣，因?yàn)闊釔?ài)，因?yàn)殛P(guān)注，所以才能成功！他們不就是一個(gè)個(gè)在飛翔的蒲公英嗎？他們就像蒲公英一樣，在興趣的推動(dòng)下執(zhí)著飛翔。
在這個(gè)變化迥異的社會(huì)里，成功并不簡(jiǎn)單，那就讓我們做前行的蒲公英吧！我十分敬佩郭敬明這位青年作家。他曾經(jīng)在一本雜志上寫(xiě)到：他兒時(shí)不喜歡學(xué)習(xí)，但卻十分喜歡寫(xiě)作文。上小學(xué)時(shí)，他每次寫(xiě)作文，總把作文寫(xiě)到極致的好。因此屢屢受到老師的表?yè)P(yáng)。從小時(shí)候到現(xiàn)在，他熱愛(ài)文學(xué)，追求文學(xué)，最終成了一名優(yōu)秀的作家。難道他不就是一只飛翔的蒲公英嗎？
我十分喜歡孫燕姿這個(gè)青春四射的女歌手。可誰(shuí)又知道她的成星歷程，由于家境的貧困十五六歲便到酒吧唱歌，她不斷的學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)，提高唱歌技巧，經(jīng)過(guò)五六年的努力，最終成為了一名著名的歌手。她不就是一直執(zhí)著前行的蒲公英嗎？
縱觀古今，我不禁想到了明朝那位學(xué)識(shí)淵博的才子宋濂。他從小喜歡讀書(shū)，但由于家境貧困沒(méi)有能力買(mǎi)書(shū)，就像別人借書(shū)，冬天里寒風(fēng)刺骨，他仍然堅(jiān)持用筆抄書(shū)本，最終成為了有名的文學(xué)家，在文學(xué)上取得了巨大的成就。
在國(guó)際形勢(shì)多變的情況下，中國(guó)該怎樣立于世界民林之中呢？我想到了韓國(guó)，為什么那個(gè)國(guó)家發(fā)展的那么強(qiáng)盛呢？是因?yàn)樗麄儫釔?ài)祖國(guó)，支持國(guó)產(chǎn)產(chǎn)品，他們的愛(ài)國(guó)精神造就了他們國(guó)家經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛不衰。我相信我們怏怏大國(guó)中每個(gè)人如果也能夠做到，何愁中國(guó)不能強(qiáng)大呢？
陽(yáng)光照在金色的大地上，落葉在秋風(fēng)中飄舞，幾朵彩菊吐芬芳，一撮蒲公英在風(fēng)中飛翔……
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