有驚無(wú)險(xiǎn)作文（精選10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的有驚無(wú)險(xiǎn)作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
有驚無(wú)險(xiǎn)作文1
我快活地走在馬路上，天，漸漸暗淡下來(lái)，雨點(diǎn)也開(kāi)始瘋狂的蔓延，我殊不知，危險(xiǎn)，早已悄悄降臨……
走到斑馬線上，恰好是綠燈，我安然的走了過(guò)去，突然感覺(jué)手上少了點(diǎn)東西，低頭一看，呀！我的帽子和紅領(lǐng)巾呢？我不安全的扭頭一看，這不，紅領(lǐng)巾和帽子正乖乖的躺在斑馬線上，頑強(qiáng)的跟雨點(diǎn)斗爭(zhēng)呢！我急了，匆匆想趕過(guò)去把我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾和立下赫赫戰(zhàn)功的帽子拿回來(lái)，哪知綠燈早已變成紅燈！
車子風(fēng)馳電掣的駛過(guò)，在我的面前摩擦出陣陣微風(fēng)，天，更黑了，雨，更大了，我焦急的像一團(tuán)火鍋上的螞蟻，去吧，車子太多，如果粗魯行事，后果肯定不堪設(shè)想；不去吧，我的帽子和紅領(lǐng)巾還在那里受苦，如果我不去，那么紅領(lǐng)巾和帽子不就濕的更濕了嗎？糟了糟了，我心里打成了一鍋粥，那些“和平路牌”早就被那些“去”和“不去”給壓壞了，我是多么希望媽媽能在我這里呀！雖然媽媽肯定決定必須非常要說(shuō)一百遍“安全意識(shí)”，也至少能給我這只迷路的小鴨子照亮路燈吧？我霎時(shí)間沉浸在沉思當(dāng)中……
突然，我旁邊的一個(gè)駕駛?cè)嗆嚨氖迨逯浦沽宋�，說(shuō)：“你別去啊，現(xiàn)在車子太多，你等下一次在過(guò)去，對(duì)嘛，這樣的話很危險(xiǎn)的！”我感激的望了他一眼，耐心的等待下一次的綠燈閃亮起來(lái)終于，綠燈在我的期盼中再次亮了，我急忙走到斑馬線中間，彎腰撿起紅領(lǐng)巾和帽子，一共用了0.00001秒鐘，隨后我又用千分之一的速度回到了終點(diǎn)，我的心，撲通撲通直跳，終于安靜了下來(lái)。我回頭燦爛的對(duì)那位司機(jī)一笑，說(shuō)：“謝謝你！”他也送我一個(gè)美好的微笑，目送我回了家。
回家后，我把事情的來(lái)龍去脈故意拖長(zhǎng)調(diào)告訴了媽媽，媽媽斥責(zé)我：“我說(shuō)你呀，仙人，帽子紅領(lǐng)巾都呆在脖子上，你把它拿下來(lái)干嘛？啊？要不是那位司機(jī)告訴你，這種悲劇又要上演了嗎？不是嗎？幸虧今天有驚無(wú)險(xiǎn)，不然后果不堪設(shè)想！”
有驚無(wú)險(xiǎn)作文2
“丁零零……”一陣清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出了教室。這時(shí)，平時(shí)頑皮好動(dòng)的男生活躍了起來(lái)，兩個(gè)一伙，三個(gè)一群，互相碰撞著，玩得很是開(kāi)心。
真是樂(lè)極生悲，過(guò)了一會(huì)兒，小A用力一推小D，由于小D穿的鞋子比較滑，他像一只冰壺一樣不斷向后滑，在慣性的作用下，先是和小W頭碰頭，緊接著便“砰”的一聲撞在墻上。頓時(shí)，小D兩眼上翻，只看到白珠，看不到黑珠，全身不停地抽搐，像一片脫離了大樹(shù)媽媽的葉子，飄飄悠悠地癱倒在地。（神行太保：這也太嚇人了�。⿴讉�(gè)男生見(jiàn)此情景，個(gè)個(gè)面面相覷，嚇得呆若木雞，不知所措。尤其是小A，他簡(jiǎn)直嚇傻了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。還是班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)，和其他幾個(gè)同學(xué)好不容易才把小D抱到座位上。
正在這時(shí)，上課鈴響了，班主任陳老師走進(jìn)教室，有個(gè)膽大的同學(xué)把課間發(fā)生的情況報(bào)告了老師。陳老師三步并作兩步地走到小D身旁，掐住小D的人中穴，進(jìn)行急救。急救很奏效，漸漸地，小D緩過(guò)神來(lái)，吃力地睜開(kāi)了雙眼。與此同時(shí)，陳老師讓兩位同學(xué)一個(gè)去通知小D家長(zhǎng)，一個(gè)去找醫(yī)生（醫(yī)院就在學(xué)校隔壁），善解人意的小B還倒來(lái)了一杯茶。過(guò)了一會(huì)兒，小D的媽媽急急忙忙地趕來(lái)了，她見(jiàn)到自己的兒子如此模樣，心如刀絞，接著就淚如雨下。
“醫(yī)生來(lái)了！醫(yī)生來(lái)了！”眼尖的同學(xué)驚呼起來(lái)。醫(yī)生簡(jiǎn)單地了解了情況后，就給小D把脈，量體溫，翻開(kāi)眼皮看看，再看看舌頭，最后用聽(tīng)診器聽(tīng)聽(tīng)心臟，初步診斷小D是感冒了�，F(xiàn)在這個(gè)樣子，只不過(guò)是由于感冒加上撞擊導(dǎo)致的，沒(méi)有什么大問(wèn)題。臨走時(shí)，醫(yī)生還配了些藥，囑咐他要多喝開(kāi)水。大家懸著的心終于落了下來(lái)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
事后，同學(xué)們進(jìn)行了認(rèn)真的反思：平時(shí)陳老師沒(méi)少對(duì)我們進(jìn)行安全教育，教育我們課間不得追逐打鬧。我們把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)，只圖一時(shí)痛快，差點(diǎn)釀成大禍。我們一定要記住這次教訓(xùn)，不玩有危險(xiǎn)的游戲。
有驚無(wú)險(xiǎn)作文3
小荷萬(wàn)字寫(xiě)書(shū)已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，可我卻字?jǐn)?shù)平平。今天，說(shuō)什么也得多寫(xiě)點(diǎn)！
我打開(kāi)筆記本電腦，開(kāi)機(jī)，咦？屏幕怎么突然不動(dòng)了？我以為插頭松動(dòng)，插緊。屏幕仍然沒(méi)有反應(yīng)。
我慌了，心里有種不祥的預(yù)感，急忙大叫：“爸爸，我的電腦打不開(kāi)了，你快來(lái)看看！”
爸爸飛快地走上來(lái)，重新啟動(dòng)電腦，還是打不開(kāi)：“也許是硬盤(pán)壞了！”
什么？我的身體頓時(shí)沒(méi)了力氣：硬盤(pán)壞了，就等于里面所有的資料都化為烏有了！那么，小荷萬(wàn)字寫(xiě)書(shū)的文章……
“嗚……”不容我多想，淚水已經(jīng)涌了出來(lái)。
“女兒別哭��！”面對(duì)前功盡棄，爸爸表現(xiàn)的十分鎮(zhèn)靜，安慰我，“也許硬盤(pán)根本沒(méi)壞，是主盤(pán)出了問(wèn)題。你放心，我們還有希望！”說(shuō)完，抱著電腦研究去了。
我無(wú)精打采地走進(jìn)媽媽房間，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，嚎啕大哭：三個(gè)禮拜的努力和心血全白費(fèi)了！
“孩子，相信爸爸，他會(huì)盡力修好的！別哭��！”聽(tīng)了媽媽的話，我的淚水不再向外涌，但卻在心里暗暗地流。
走出了房門(mén)，我壓抑不住情感，一屁股坐在了地上，抱頭痛哭。痛恨自己當(dāng)初為什么沒(méi)有用U盤(pán)再?gòu)?fù)制一份？痛恨老天為何在這個(gè)時(shí)候，給了我一個(gè)下馬威？ 突然，我停止了哭泣，陷入了思沉：為什么我不能像談遷一樣呢？我還有一個(gè)禮拜的期限，為什么不抓緊時(shí)間，努力寫(xiě)作，而在這兒做著最壞的打算？……
“依依，快來(lái)！”爸爸的喊聲打斷了我的思緒。
我急急忙忙走上三樓，只見(jiàn)爸爸在將那已經(jīng)“壞”了的硬件，裝進(jìn)了另一個(gè)電腦里，他自信地說(shuō)：“只要硬件沒(méi)壞，就將萬(wàn)字寫(xiě)書(shū)的文章拷貝到這兒來(lái)！”說(shuō)著，一邊緊握著我的手，一邊接上了上插頭。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，等待奇跡的出現(xiàn)……
只聽(tīng)“嘀咚”一聲，屏幕右下角出現(xiàn)了一個(gè)對(duì)話框：發(fā)現(xiàn)新硬件！
“ 哦！硬件沒(méi)壞！硬件沒(méi)壞！“我欣喜若狂，淚水再一次涌了出來(lái)。這，是慶幸的淚水，這是興奮的淚水！
有驚無(wú)險(xiǎn)作文4
“真累�。 蔽冶持林氐臅�(shū)包，拖著疲憊的腳步，懶洋洋地走向我家的電梯門(mén)口。
“叮！”的一聲電梯門(mén)打開(kāi)了，我隨著少許的人流，三步并作兩步地跨進(jìn)了電梯。我搶在別人面前按好了自家的樓層――19樓后，迅速站到電梯的角落懶散的靠了上去。
人都陸續(xù)走光了，空曠的電梯里只有我一個(gè)人了，忽然電梯停住了，我提了提神向電梯口走去，邊走還邊想：今天的電梯可真是快啊。
“咚～”我一驚，抬頭一看門(mén)！門(mén)！門(mén)居然沒(méi)有開(kāi)！我?guī)е鴿M臉疑惑和一絲驚恐向電梯里的樓層顯示表望去――12樓！電電梯不是在19樓，而而是在12樓停住了。頓時(shí)我嘴巴張的比山洞還大，在電梯里我能清楚的聽(tīng)到心臟的跳動(dòng)聲，一聲比一聲急促。在我的腦海里驟然想起那樣一些情景：一些人乘坐電梯，可電梯運(yùn)行了一半便不動(dòng)了，而人都被困在了里面，最后還是由專業(yè)人員把他們救出來(lái)的，但是被救出來(lái)的人大部分都因缺氧而暈倒過(guò)去。我還聽(tīng)媽媽講過(guò)，電梯有時(shí)出了故障會(huì)從半空中落下，有一個(gè)哥哥就是因?yàn)檫@樣而天��！
那些情景還在我腦子里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我嘴里嘟囔著：“不會(huì)吧!我不會(huì)這么倒霉吧！�。俊蔽倚睦镒钋宄粫�(huì)有人回答我。我不停的對(duì)自己說(shuō)：“鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！要鎮(zhèn)定！”我頓時(shí)覺(jué)得我就向一只被困在大籠子中的鳥(niǎo)兒，雖然籠子很大，可還是希望能馬上“飛”出去。
“哐啷”忽然電梯輕輕的震動(dòng)了一下，雖然很輕，但足以使我嚇的面如土色、嘴唇發(fā)紫、手腳不聽(tīng)使喚了。我感覺(jué)到眼淚水在眼眶里打滾，我心里不斷的鼓勵(lì)自己要鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！不要哭！我忙把眼淚止住，兩眼直勾勾地盯著樓層顯示表，只見(jiàn)電梯又開(kāi)始漸漸上升了，“13、14、15”電梯馬上到達(dá)了19樓，“叮”門(mén)打開(kāi)了，我迫不及待地跑了出去，出了電梯后我大大地舒了口氣。
這件事可真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！我第一次真正領(lǐng)會(huì)到什么叫做有驚無(wú)險(xiǎn)。嘻嘻，這件事就當(dāng)是給我上了一節(jié)成語(yǔ)課吧！
有驚無(wú)險(xiǎn)作文5
有些事，總會(huì)使我們忘不了。有快樂(lè)的，悲傷的……
那件事，有時(shí)讓我忍俊不禁，有時(shí)讓我意味深長(zhǎng)。
就在五年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，一次放學(xué)，作業(yè)特別少。第二天，有個(gè)自稱聰明的同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這件事，恐怕有陰謀。”我大笑著說(shuō)：“弄這么神秘干什么，演電影啊�！彼嘈α艘幌�，做出一副堅(jiān)持自己想法的嘴臉來(lái)。我看著他，也苦笑了一聲道：“行行行，就依你�！�
等到上課了我才相信他——真的有陰謀！
一陣刺耳的鈴聲響起后，不一會(huì)兒，語(yǔ)文老師抱著一大堆卷子進(jìn)教室來(lái)了。她清了清嗓子，洪亮地說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)考第六單元。”我們都驚訝得張大了嘴，要知道，第六單元可是還沒(méi)上完的，而且根本就沒(méi)準(zhǔn)備！有個(gè)膽大的站起來(lái)問(wèn)老師：“王老師，為什么考第六單元，不是還沒(méi)上完嗎�！闭Z(yǔ)文老師笑笑說(shuō)：“這你就不用管了�！�
試卷發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文老師又說(shuō)：“一定要考到自己的目標(biāo)分！”什么？！這么難的題目肯定考不到目標(biāo)分，我的目標(biāo)分是95分��！
我看了一下四周，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都緊握著拳頭，眼睛直盯著試卷。唉，誰(shuí)叫目標(biāo)那么艱難呢？
我也握緊了拳頭，仔細(xì)的`瀏覽題目。第一題的簡(jiǎn)單讓我放松，可第二題的難又讓我的心懸得很高，很高。沒(méi)辦法，先跳過(guò)吧。但是，后面很多題也都非常難做，像按課文內(nèi)容填空。我們還有兩課沒(méi)上，這題目剛好是這兩課的。仔細(xì)想想，我在下課時(shí)預(yù)習(xí)過(guò)，能有一點(diǎn)印象，幸虧我預(yù)習(xí)了，還好有驚無(wú)險(xiǎn)。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，“唉”，同學(xué)們一起嘆氣。語(yǔ)文老師看了看我們的試卷，高興地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們太棒了，今天，我就是為了考驗(yàn)?zāi)銈兊哪芰Α？吹侥銈儧](méi)上過(guò)還做得那么好，我真是太高興了！”“哈哈！”我們非常歡喜，這真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�
那個(gè)聰明學(xué)生又跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“嘿，你說(shuō)，這件事寫(xiě)成作文不是很好么！”
我倆都哈哈笑起來(lái)。
有驚無(wú)險(xiǎn)作文6
在我們學(xué)生眼里，考試就是一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)。
中午的午讀課，英語(yǔ)老師腳上像裝了個(gè)風(fēng)火輪似地沖進(jìn)教室，手上捧著那堆白花花的試卷。大家哀聲嘆氣，抱怨道：“昨天考試，今天考試，天天考，都烤焦了！”一旁的小趙同學(xué)向英語(yǔ)老師使用了他的“賣萌神功”求情道：“張老師，今天天氣很好，這么好的天氣學(xué)英語(yǔ)知識(shí)再好不過(guò)了，考試就放到明天吧！”張老師猶如冰雪女王一樣，沒(méi)有說(shuō)什么，顯然她是下定決心讓我們考試了。教室里頓時(shí)死氣沉沉，窗外天空黯然失色，灰蒙蒙的，就如我們的心情。
試卷像天書(shū)出現(xiàn)在我的面前。我的腦海中混亂地充斥著什么固定搭配、語(yǔ)法、單詞……顯然還是懵里懵懂，沒(méi)有掌握精髓。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮做了下去。張老師把聽(tīng)力部分的題目報(bào)完后，還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)的我，望了望鐘面，時(shí)間只剩下了30多分鐘。望著還有3面的筆試部分我調(diào)整心態(tài)，立即開(kāi)啟了“奮筆疾書(shū)”模式。
我一刻不停地在寫(xiě)著題目，教室里的喧鬧聲早已銷匿，只剩下鉛筆在試卷上“沙沙”聲。望著不停轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘表，我還有大半面的試卷沒(méi)有做完，手心都不覺(jué)地滲出了汗。我盡力在保證正確的情況下用最快的速度做完，可是下課鈴還是無(wú)情地打響了，清楚地告訴了我：時(shí)間到了！
張老師用最快的速度收完了試卷。要知道我的英語(yǔ)作文還沒(méi)寫(xiě)，該怎么辦��！其他同學(xué)，各個(gè)愁眉苦臉，低聲抱怨時(shí)間太少，根本來(lái)不及做完。
一旁的張老師發(fā)話了：“考慮到這次時(shí)間不夠，所以本張?jiān)嚲聿凰愠煽?jī)！”頓時(shí)教室變成了游樂(lè)園，最開(kāi)心的安南像只頑皮的小猴子一蹦三尺高，姜嘉豪同學(xué)則手舞足蹈了起來(lái)。虛驚一場(chǎng)，小女生們像只小兔子，安靜地坐在座位上，紛紛議論道：“張老師真是的，怎么不早說(shuō)啊，我還以為回家要挨批評(píng)了，嚇得我背上都出冷汗了呢�！贝巴獾奶�(yáng)撥開(kāi)云霧，溫和的暖風(fēng)吹在我們的臉上，那陣陣?guó)B鳴似乎在為我們歌唱……
這是我的考試故事，一次有驚無(wú)險(xiǎn)的考試！
有驚無(wú)險(xiǎn)作文7
清晨，在溫華哥熱鬧繁華的街頭，一群憨態(tài)可掬的小鴨在鴨媽媽的帶領(lǐng)下悠閑自在地走來(lái)了。它們排成一列，有的昂起頭“嘎嘎”地叫著，像在唱一首歡樂(lè)的歌曲；有的為了不掉隊(duì)奔跑幾步，發(fā)出“啪啪”的聲音，像在跳一段歡快的踢踏舞；還有的在整理自己的羽毛，仿佛即將登臺(tái)演出的演員。鴨媽媽不時(shí)地回過(guò)頭有節(jié)奏地嘎嘎叫，它是在提醒小鴨們注意安全呢。
前行的車輛開(kāi)始減速駐停，為這些街頭“貴賓”的通行讓道。車?yán)锏娜颂匠鲱^來(lái)張望，大家都樂(lè)呵呵地注視著這道別樣的風(fēng)景線。
意外發(fā)生了——幾只小鴨失足跌入了下水道，鴨群一下子亂套了，響起一片急促而稚嫩的嘎嘎聲。鴨媽媽跑到了下水道前，將脖子拼命往下伸，想把小鴨叼起來(lái)，可是下水道太深，它夠不著落水的小鴨。小鴨在又黑又深的下水道里不停地?fù)潋v著翅膀。鴨媽媽抬起頭環(huán)顧四周，繼而又對(duì)著鴨群嘎嘎叫，小鴨子們一下子安靜下來(lái)了。
只見(jiàn)鴨媽媽向街頭的一邊飛奔而去，哦，是一輛警車，旁邊站著兩位巡警。鴨媽媽對(duì)著巡警一陣嘎嘎叫，一口咬住了一位巡警的褲腿，生拉硬拽。巡警一眼看到了下水道前圍著一群小鴨，意識(shí)到鴨媽媽是在向他們求助呢，于是便跟著鴨媽媽來(lái)到了下水道前。
巡警觀察后立即從附近借來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜，路人見(jiàn)到這一幕，也紛紛圍攏而來(lái)。網(wǎng)兜伸下又深又窄的下水道，鴨媽媽和下鴨子們都伸長(zhǎng)了脖子。一只小鴨被撈上來(lái)，小鴨們開(kāi)始雀躍，鴨媽媽還不時(shí)用嘴“撫摸”小鴨的身子。繼而，第二只、第三只，水淋淋的小鴨子相繼救了出來(lái)。幸好！有驚無(wú)險(xiǎn)！路人歡笑著鼓起掌來(lái)。
一個(gè)男孩端來(lái)了一盆清水，圍觀的人熱情地給那三只小鴨仔細(xì)地洗起了澡，小鴨們又重新站成一排，跟著鴨媽媽上路了。巡警和路人目送著它們，發(fā)出會(huì)心的微笑。
溫華哥的大街上依然車水馬龍，依然熱鬧繁華，而陽(yáng)光卻更加明媚……這真是一個(gè)美好的早晨。
有驚無(wú)險(xiǎn)作文8
周日的早上，爸爸媽媽帶著弟弟出門(mén)去了外婆家，由于要趕作業(yè)我自己一個(gè)人留在家里。
吃過(guò)早飯，我埋頭趕作業(yè)，兩個(gè)小時(shí)后，我終于做完了所以有作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣的我，決定獎(jiǎng)勵(lì)一下自己，打開(kāi)電視我開(kāi)始欣賞起我最愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。誰(shuí)知?jiǎng)偪戳艘粫?huì)兒，我的肚子就開(kāi)始唱起了空城計(jì)，咕咕地叫個(gè)不停，饑腸轆轆的我走進(jìn)廚房，決定做我最拿手的炒土豆絲，從冰箱里取出土豆，將土豆洗干凈，削去皮，拿起菜刀，我小心翼翼地切了起來(lái)，費(fèi)了很大的勁，終切好了土豆絲，擦了擦臉上的汗水，打開(kāi)煤氣爐，第二道工序開(kāi)始了，把鍋放到爐子上，倒好油，油一熱，我忙往鍋里倒土豆絲，炒了幾下，我聽(tīng)到客廳的電視機(jī)傳來(lái)我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片的片頭曲，“第二集開(kāi)始了，我得快點(diǎn)了！”我自言自語(yǔ)地對(duì)自己說(shuō)，加快了翻炒的速度。翻了幾下土豆絲，我決定把火調(diào)小，蓋上蓋子悶一會(huì)兒，這樣我就可以去看會(huì)兒電視，再回來(lái)，土豆絲就可以出鍋了，這還真是兩全其美的一個(gè)妙招呀！我得意洋洋地蓋上鍋蓋，跑回客廳看起電視來(lái)。
沉迷于動(dòng)畫(huà)片精彩情節(jié)中的我，早就忘了鍋里的土豆絲了，直到一股焦糊的味道飄過(guò)來(lái)時(shí)，我才想起鍋里的土豆絲。我像離弦的箭一般飛快往廚房跑，廚房已經(jīng)濃煙滾滾，嗆得我直咳嗽，爐上的火苗竄得高高的，我嚇壞了，該怎么辦呢？這時(shí)，我突然想到了幾前天在書(shū)里看到過(guò)類似的情形，書(shū)本還很清楚地介紹了怎么應(yīng)對(duì)這種情況。我趕忙照書(shū)上說(shuō)的，先把煤氣爐關(guān)了，用鍋蓋把鍋先蓋緊，再去把煤氣關(guān)掉，我手忙腳亂地照著書(shū)上說(shuō)的，做了一遍，發(fā)現(xiàn)火漸漸熄滅了。我趕緊把家里的窗戶全都打開(kāi)，看著煙霧從窗口往外涌，我心里有些擔(dān)憂，怕給爸爸媽媽責(zé)罵，但看到安然無(wú)恙的廚房。我害怕之余，也暗自慶幸，沒(méi)釀成大錯(cuò)。
這次的經(jīng)歷，讓我懂得了，遇到危險(xiǎn)時(shí)，一定要先讓自己冷靜下來(lái)，再考慮如何化解危險(xiǎn)！
有驚無(wú)險(xiǎn)作文9
旅游車宛如一條巨龍?jiān)诒P(pán)山公路上穿梭，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地——堯山大峽谷。
迎面撲來(lái)的是淡淡的泥土芬芳，夾雜著清新的花香，真是沁人心脾，頓時(shí)讓人心曠神怡!環(huán)顧四周，怪石嶙峋，一條清澈見(jiàn)底的小河映入眼簾，嘩嘩的流水聲好似一首首迎賓曲，在熱情的歡迎我們這群遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。
我、爸爸、叔叔阿姨和三個(gè)大哥哥組成了陣線聯(lián)盟，我們出發(fā)了。屁股還沒(méi)坐穩(wěn)，“嘩嘩嘩”一連串的水就向我們沖來(lái)，“敵人”馬不停蹄地潑我們，好像在歡度潑水節(jié)。一瞬間，我們已成了名副其實(shí)的落湯雞，我們奮力反抗但無(wú)濟(jì)于事，我只好縮著頭捂著臉胡亂潑水，哥哥們拼足力氣，差點(diǎn)就把我撞到河里了。就在這時(shí)一個(gè)激流，我們躲過(guò)了一劫，一路上，船身不斷地撞擊著怪石，濺起的巨浪總是想吞噬我們，刺激伴隨著危險(xiǎn)，夾雜著快樂(lè)，我隨著橡皮艇的顛簸不住的尖叫。終于到了一段平靜的水域，我們將小艇拉到岸邊，準(zhǔn)備好“武器”，鎖定目標(biāo)，攻擊，路過(guò)的小艇就像是來(lái)到了水簾洞，我們直潑的他們手無(wú)縛雞之力，才肯罷休，接著再尋找下一個(gè)目標(biāo)，浪花在人們中間嬉戲，笑聲回蕩在山谷......
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休整，我們?cè)僖淮纬霭l(fā)了，有了前面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們都成了“熟練工”，“小心前.........”橡皮艇像是失去了方向感，在原地轉(zhuǎn)了幾圈后，迅速的沖了下去，湍急的水流把我們推向岸邊星羅棋布的怪石，接著一個(gè)大翻身，又迎面撞上了同命相連的其它皮艇，他們的艇差一點(diǎn)就被我們給撞翻了。哎呀，這個(gè)連環(huán)彎道，真是險(xiǎn)象環(huán)生，可我們都安然無(wú)恙，長(zhǎng)舒一口氣，只聽(tīng)“撲通”一聲，一艘小艇“人仰船翻”，他們也變成了落湯雞。
雖然漂流一波三折，但總算是有驚無(wú)險(xiǎn)，從中我們體驗(yàn)了大自然的力量，和它給予我們的樂(lè)趣。
有驚無(wú)險(xiǎn)作文10
今天，太陽(yáng)把大地烤的熱熱的！風(fēng)不知道去哪兒了。小狗吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，好像一只香噴噴的熱狗，而我，被太陽(yáng)曬的要昏過(guò)去了。
我走進(jìn)了教室。過(guò)了一會(huì)，老師板著冷冰冰的臉走了進(jìn)來(lái)。今天，教室里比平日安靜的多。老師清了清嗓子，開(kāi)始發(fā)話了：“今天上課前，我們先來(lái)檢查背書(shū)，要是誰(shuí)添一個(gè)字或少一個(gè)字，就要罰抄那個(gè)課文5次。大家一臉疑惑，就像丈二和尚摸不著頭腦。開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)：“老師是吃錯(cuò)藥了吧！還是被外星人附體了嗎？”總而言之，老師好像真的不對(duì)勁！我在心里想：“媽呀！老師，求求你，千萬(wàn)千萬(wàn)別抽到我呀！我又看了看大家，有的人差點(diǎn)被嚇尿了！這真是師命難違�。�
過(guò)了一會(huì)，老師讓顧文皓站起來(lái)背課文，顧文皓說(shuō)：“有這么一個(gè)傳說(shuō)：古時(shí)候……還沒(méi)有背到兩句時(shí)，老師說(shuō)：“錯(cuò)！你得罰抄5次！”老師無(wú)情的喊聲，讓顧文皓頓時(shí)傻眼了！他慢慢地坐了下來(lái)。
老師用余光掃瞄了一下我們的臉，大家都很害怕，生怕被老師叫道。我的雙腿抖個(gè)不停，心怦怦直跳！同學(xué)們連一口氣都不敢喘，反而還起了一身雞皮疙瘩！
老師走到項(xiàng)方銳的面前，叫他站起來(lái)背。只見(jiàn)項(xiàng)方銳說(shuō)：“有這么一個(gè)傳說(shuō)……”“錯(cuò)！”“你多了一個(gè)字。”罰抄5次！項(xiàng)方銳傻傻地坐了下去。
下個(gè)倒霉蛋是誰(shuí)呢？老師走到我的面前，看了看我的臉說(shuō)：“你來(lái)背。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，小聲地說(shuō)：“我棄權(quán)！”“罰抄5次。”老師說(shuō)，我差點(diǎn)哭了。
老師看了看我，突然笑了，她說(shuō)：“這只是為了寫(xiě)作創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境罷了！”大家嘆了一口氣，我趕緊收回快要流出來(lái)的眼淚。這真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
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