苦惱小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的苦惱小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
苦惱小學(xué)作文1
“……第四樣，周記！”欒老師嘴巴一張一合地那個(gè)時(shí)候，我震驚了。嗷，周記！又是周記，上上次寫(xiě)被窩，上次寫(xiě)擠車(chē)，這次寫(xiě)什么�。靠鄲溃鄲馈�
回到家后，我緊皺眉頭，滿(mǎn)腦子“周記寫(xiě)什么，周記寫(xiě)什么”。我想寫(xiě)生病，可是只寫(xiě)出了“我今天生病了，喉嚨非常的疼痛……”，我努力地讓靈感從頭腦中蹦出來(lái)，可是它們?nèi)百?lài)床”了。不行，不行，寫(xiě)出來(lái)老師肯定不會(huì)要的，而且我毫無(wú)靈感，怎么寫(xiě)出來(lái)��！我頹喪地嘆了口氣。我想：上網(wǎng)搜搜，看看有沒(méi)有類(lèi)似的事情，這樣就有靈感了！我興高采烈地奔向電腦，奮斗半小時(shí)后，仍然找不出。我開(kāi)始著急，怎么辦�。靠鄲腊。〉降讓�(xiě)什么好哇！我連忙翻翻日記本，看看照片冊(cè)，結(jié)果兩個(gè)字：沒(méi)有。
第二天，我問(wèn)爸爸：“爸爸，周記寫(xiě)什么好？”爸爸摸摸下巴：“你可以寫(xiě)……寫(xiě)上次做百合花�！薄安恍�，那個(gè)太無(wú)聊了，老師不會(huì)要的，再說(shuō)了我不知道怎么寫(xiě)……”“你先寫(xiě)寫(xiě)看唄！”“不要不要！”我很倔強(qiáng)。“……”爸爸臉色有點(diǎn)難看了。我趕緊遛！
哎，下周又要寫(xiě)周記咯，希望下周能有靈感��！苦惱，苦惱……
苦惱小學(xué)作文2
小老虎沒(méi)有一個(gè)好朋友，它以為自己不漂亮，他想找一個(gè)醫(yī)生做美容。
小老虎就去找小猴子做美容，一到門(mén)口就把小猴子嚇得驚慌失措，四處亂竄，急忙找個(gè)地方直躲起來(lái)說(shuō)：“你別過(guò)來(lái)！你別過(guò)來(lái)！小老虎失望地走了�！�
小老虎來(lái)到了獅子的美容院。小老虎叫獅子整容，獅子笑咪咪地說(shuō)：“我能整容的又英俊又瀟灑�！豹{子給小老虎東弄弄西弄弄。獅子說(shuō)：“已經(jīng)很英俊、很瀟灑了�！�
小老虎高高興興地走出美容院，到森林里去，小松鼠嚇地爬上了樹(shù)。小山羊嚇地跑走了。小老虎說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床桓彝婺�？”因�(yàn)槟愕谋拘允莾礆埖模源蠹叶寂履悖阋兊蒙屏疾判小�。小老虎懂了。從此他就幫助小�?dòng)物們，小動(dòng)物們就和小老虎做朋友了。
小老虎終于有朋友了，從此它們過(guò)著幸福的生活。
苦惱小學(xué)作文3
當(dāng)我關(guān)上燈，吹滅那十二根蠟燭的時(shí)候，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，成為一只翅膀豐滿(mǎn)的雛鷹可以自由飛翔了。
打開(kāi)記憶的門(mén)鎖，往事如潮水涌上心頭。那天，因?yàn)槲以诩议e著沒(méi)事干，就拿出一本童話(huà)書(shū)津津有味的看了起來(lái)。恰巧媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在看課外書(shū)，頓時(shí)火冒三丈，從我手中猛的奪過(guò)書(shū)，沖我大聲：“你呀你，怎么現(xiàn)在還在看小人書(shū)，不想考初中了嗎？人家都緊張復(fù)習(xí)，可你在這節(jié)骨眼上放松下來(lái)，真不象話(huà)，要看就看作文書(shū)！”說(shuō)完，又往我手里塞了幾本作文選。當(dāng)時(shí)，我只感到兩顆晶瑩的淚珠滴在我嘴里，澀澀的，心頭感到隱隱的痛......是的，在六年級(jí)這個(gè)重要門(mén)襤前，我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)初中，可是女兒有自己的學(xué)習(xí)方法呀！在你面前，我沒(méi)有說(shuō)“不”的權(quán)利，因?yàn)樵谀愕难壑�，透出的只有一個(gè)小小的我，一個(gè)沒(méi)有自理能力的我。不是我無(wú)能，而是我不能。在大人的心中，孩子只有服從，沒(méi)有說(shuō)“不”的權(quán)利。媽?zhuān)∥蚁Ｍ隳芊砰_(kāi)我的手，讓我自由的飛翔，去闖那坎坷不平、荊棘叢生的人生之路，去體味自由的樂(lè)趣，去創(chuàng)造自由的美吧！
請(qǐng)媽媽放開(kāi)我的.手，讓我消除心中的苦惱，譜寫(xiě)出人生的喜怒衰樂(lè)吧！
苦惱小學(xué)作文4
我不知道在這個(gè)世界上還有誰(shuí)比我更苦惱？
每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總想著一定要寫(xiě)快！這樣就可以讓媽媽帶我出去玩啦！想到這，我不由自主地加快了寫(xiě)字速度。可寫(xiě)著寫(xiě)著，我的手就摸向了旁邊的橡皮和別針開(kāi)始玩了起來(lái)。我給橡皮畫(huà)上了一對(duì)八字胡和一張笑臉，還給它“打針”……突然傳來(lái)一陣喝問(wèn)：”歆怡！你在干什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么！”我吞吞吐吐地說(shuō)，然后偷偷地把別針和橡皮扔到了一邊，繼續(xù)寫(xiě)起了作業(yè)。就這樣，再父母不斷地督促下，我總算完成了作業(yè)，可也到了上床睡覺(jué)的時(shí)間。媽媽又催促道：“快，我們都在等你呢！”我聽(tīng)了，頭都要大了！第二天，由于我書(shū)寫(xiě)潦草，老師給我一個(gè)“認(rèn)真書(shū)寫(xiě)”的評(píng)語(yǔ)。我后悔地想：如果我認(rèn)真寫(xiě)、抓緊時(shí)間的話(huà)，就不用重寫(xiě)了！
唉，一個(gè)人要是總讓人三番五次地這樣講，你說(shuō)這人會(huì)變得多苦惱？
苦惱小學(xué)作文5
我們的童年是開(kāi)心的、幸福的、但也有苦惱。我最大的苦惱就是父母的不理解。
每次上完課等待我的不是歡樂(lè)的笑聲，而是無(wú)情的作業(yè)。
孩子的天性都是愛(ài)玩的，我也不例外。這一天是星期六，我把老師布置的作業(yè)都做完了，原本跟朋友約好去打羽毛球。剛到家門(mén)口，媽媽就叫我把她布置的家庭作業(yè)做完。到了第二天，我認(rèn)為可以出去玩，爸爸又說(shuō)：“今天你去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，我已經(jīng)跟老師說(shuō)好了。”我只好去補(bǔ)習(xí)。媽媽?zhuān)职�，我知道你們只是為我學(xué)習(xí)著想，但這是我的童年，原本是快樂(lè)的童年，卻被一大推作業(yè)和補(bǔ)習(xí)擠滿(mǎn)了。媽媽?zhuān)职帜銈優(yōu)槭裁纯偸遣荒芾斫馕夷�？我好苦惱啊！我想在假日的時(shí)候我們一家人能出去走走，而你們總是叫我去補(bǔ)習(xí)，去做作業(yè)，你們從來(lái)都不問(wèn)我愿不愿意去做那些。我只按你們說(shuō)的去做，想做一個(gè)好孩子，使你們?yōu)槲腋械津湴�，我怎么也做不到你們心目中的好孩子了。我真的非�？鄲馈?/p>
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我是一只在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，而不是一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小麻雀。
我多少羨慕那些擁有快樂(lè)童年的人，我也想像他們一樣擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
苦惱小學(xué)作文6
我自己覺(jué)得自己是個(gè)漂亮的女孩，大家也說(shuō)我長(zhǎng)得漂亮呢�？墒菗Q牙的時(shí)候，我的門(mén)牙長(zhǎng)得又大又丑。于是我天天對(duì)著那牙苦惱。
一次，在奶奶家，上初中的哥哥嘲笑我說(shuō)，中國(guó)的羅納爾多，我知道巴西的羅納爾多拿過(guò)金球獎(jiǎng)、金靴獎(jiǎng)等，如果我是中國(guó)的羅納爾多就好了!可是我是一個(gè)女孩，女孩的牙齒不能像羅納爾多那樣。
上高一的小姐姐接著說(shuō)，我家有只小兔子，還用英語(yǔ)大聲地說(shuō)“rabbit”。我的心當(dāng)時(shí)碎了，都怪我原來(lái)不好好對(duì)待我的新牙。
上大學(xué)的大姐姐緊接著冒了一句“mouse”。她以為我聽(tīng)不懂，我很奇怪，我問(wèn)她，你說(shuō)老鼠干什么，突然我明白了大姐姐實(shí)際上說(shuō)我的長(zhǎng)門(mén)牙，更讓人生氣的是她當(dāng)時(shí)還編了一首關(guān)于老鼠的歌。
我回家和媽媽說(shuō)起了這件事，媽媽對(duì)我說(shuō)等牙齒長(zhǎng)齊以后，帶我到醫(yī)院矯正，但矯正牙齒時(shí)會(huì)很痛，矯正后的牙齒就漂亮多了。
我不怕痛，為了牙齒，我可以付出代價(jià)。
以后再也不怕他們嘲笑我的牙了，以后我又可以開(kāi)懷大笑了。
苦惱小學(xué)作文7
“啪！啪！”“放爆竹了！”一放寒假，就有人放爆竹，我們小區(qū)天天都沉浸在過(guò)年的氣氛里，非常熱鬧，開(kāi)心。因?yàn)橛斜耥懀由线@場(chǎng)大雪，讓這個(gè)世界更有過(guò)年的味道。
人人都說(shuō)過(guò)年很快樂(lè)，可是我可不這么認(rèn)為——這還得從20xx年說(shuō)起，爸爸把爺爺和奶奶接來(lái)了，我也很高興，可是一轉(zhuǎn)眼就到了過(guò)年了，是姥姥、姥爺也在淄川，是奶奶、爺爺也在淄川，以前的的是我先到奶奶家，等到初三再去姥姥家，可是現(xiàn)在都來(lái)了，我是去這邊那邊說(shuō)，去那邊這邊說(shuō)，你說(shuō)，這可如何是好？
哎，這點(diǎn)小事經(jīng)難道我了，怎么辦？怎么辦？
這天，我正在向到底去哪里過(guò)年。結(jié)果聽(tīng)說(shuō)爸爸要去奶奶家準(zhǔn)備過(guò)年，心里一想：肯定是要去奶奶家過(guò)年了�？墒牵瑡寢寘s說(shuō)要去姥姥家，吵了一會(huì)媽媽要上夜班，到點(diǎn)了，也就不與這個(gè)強(qiáng)詞奪理的人爭(zhēng)論了。
苦惱小學(xué)作文8
一個(gè)夜深人靜的晚上，從書(shū)包里傳來(lái)嗚嗚的哭聲，這哭聲吵醒了正在做著美夢(mèng)的綜合實(shí)踐課本，綜合實(shí)踐課本問(wèn)：“數(shù)學(xué)書(shū)，你為什么哭��？”數(shù)學(xué)書(shū)就向綜合實(shí)踐課本傾訴了它的苦惱。數(shù)學(xué)書(shū)傷心地說(shuō)：“我的小主人有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛(ài)惜課本，你看看，我的皮被小主人撕下來(lái)扔在垃圾桶里，我疼得很��！我身上每一頁(yè)紙都被他弄得又皺又臟。小主人上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，還用彩色筆在我的臉上亂涂亂畫(huà)，我都不敢見(jiàn)人了。小主人上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，把我當(dāng)成草稿紙了，在我臉上進(jìn)行計(jì)算，把我弄得傷痕累累。綜合實(shí)踐課本說(shuō)：“我雖然比你好些，但是小主人不喜歡我，連看也不看我一眼，我根本發(fā)揮不了自己的作用�！本C合實(shí)踐課本嘆了一口氣說(shuō)：“數(shù)學(xué)書(shū)，你不要再哭了，我們等吧！盼吧！我相信小主人一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。”數(shù)學(xué)書(shū)聽(tīng)了綜合實(shí)踐課本的話(huà)不哭了，屋子又恢復(fù)了平靜。
苦惱小學(xué)作文9
我是一個(gè)班長(zhǎng)，雖然沒(méi)有別的班干部那么強(qiáng)勢(shì)，那么對(duì)同學(xué)的盡心盡力，但我不比他們對(duì)同學(xué)們的關(guān)心差半分。我在別人看來(lái)是一個(gè)不合格的班干部，但我對(duì)同學(xué)們的愛(ài)也是很多的，為什么！每次到我值日的時(shí)候幾乎都去很早，到教室來(lái)管理紀(jì)律。但是還有一些同學(xué)不認(rèn)可我，這到底是為什么！
有一次我值日，我不小心起床起晚了。到了教室，老師已經(jīng)來(lái)到了，這次，我好像遲到了，老師嚴(yán)厲地看了我一眼，好像在說(shuō)“今天你值日，怎么來(lái)晚了！”。我一臉慚愧的回到了座位。我似乎聽(tīng)到了竊竊私語(yǔ)的聲音，好像是說(shuō)：“你看看她，是一個(gè)合格的班長(zhǎng)嗎？今天她值日都能來(lái)晚�！薄皼](méi)錯(cuò)，你看xxx班長(zhǎng)就是一個(gè)好班長(zhǎng)，再看看她，真是的。”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心都快碎了，其他班長(zhǎng)也來(lái)晚過(guò)，為什么待遇差別這么大，當(dāng)時(shí)，我可以說(shuō)是欲哭無(wú)淚，我多么想告訴他們：為什么其他班長(zhǎng)可以來(lái)晚，而我不可以。但我還是忍住了。
我想告訴你們，我看起來(lái)十分軟弱，但我并不軟弱，我之所以對(duì)你們不那么強(qiáng)勢(shì)，是因?yàn)槲也幌Ｍ銈兪潜槐贫鴮W(xué)習(xí)，我希望你們是為自己而快樂(lè)地學(xué)習(xí)，我知道我自己有很多不足的地方，我會(huì)慢慢改進(jìn)，爭(zhēng)取做一個(gè)讓你們滿(mǎn)意的班長(zhǎng)。
苦惱小學(xué)作文10
今天星期三，是我值日，一來(lái)到學(xué)校好像就有了威嚴(yán)風(fēng)范。到了教室，楊娟便要我到講臺(tái)上去督查紀(jì)律，我拿著登記本走到講臺(tái)上，剛過(guò)一分鐘，就有人違反了紀(jì)律。我把名字寫(xiě)在黑板上，作為警告，過(guò)了一會(huì)兒，相繼又有人這樣，帶頭的是開(kāi)始點(diǎn)名的那位，我便給帶頭滋事的同學(xué)扣了0`5分，其他的寫(xiě)在黑板上做警告。等老師來(lái)了，我便把那幾個(gè)人的名字擦掉，回到座位上，安心學(xué)習(xí)，上午一切順利，可到了下午就……下午自習(xí)時(shí)，便有人嘰嘰喳喳了，不用說(shuō)，那些說(shuō)話(huà)的，還是熟人。只見(jiàn)周亞濤和曹文柱一起說(shuō)話(huà)一起玩色子，點(diǎn)了名后，他們便拿書(shū)攔住，我讓他們把書(shū)放下他們不聽(tīng)，這樣我就沒(méi)辦法了。同桌楊娟把書(shū)拌倒了，發(fā)現(xiàn)他們還在玩色子，二話(huà)不說(shuō)把他倆給記住了，他們后悔也來(lái)不及了，可這時(shí)不知是誰(shuí)說(shuō)我偏心，只記男生的名字，不記女生的名字，唉，這怪得了我嗎？你們男生有這么頑皮哩！
當(dāng)值日生真是一件難辦的事啊！
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