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      我的“學(xué)生”作文

      時(shí)間:2021-03-05 13:30:16 推薦作文 我要投稿

      我的“學(xué)生”作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的“學(xué)生”作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我的“學(xué)生”作文

      我的“學(xué)生”作文1

        認(rèn)識(shí)我媽媽的人都知道,她是一名高中數(shù)學(xué)老師。她怎么成了我的學(xué)生了呢?

        別看我的媽媽是數(shù)學(xué)老師,可她的數(shù)學(xué)還不如我呢!有一次,我看到一道很有趣的數(shù)學(xué)題,左思右想,怎么也想不出來(lái),只好去請(qǐng)教媽媽。沒(méi)想到媽媽一拿到題目就皺起了眉頭,連聲說(shuō):“真難,讓我想想。”然后就開(kāi)始自言自語(yǔ):“如果這樣……不行。那么就那樣……”看著媽媽一邊說(shuō),一邊用手比劃著,我突然有了點(diǎn)思路,手也學(xué)著媽媽的樣子比劃起來(lái)!拔抑览!”找到答案的我興奮地叫了起來(lái)!笆菃?”媽媽笑了,馬上她又裝得有些失望:“我還沒(méi)想出來(lái)呢,你能教教我嗎?”當(dāng)我眉飛色舞地把正確答案告訴她時(shí),她表情夸張得張大了嘴巴,連連夸我厲害,還說(shuō)要拜我為師。就這樣,我成了媽媽的老師,媽媽當(dāng)然就是我的學(xué)生嘍。

        除了數(shù)學(xué),很多地方媽媽都要“請(qǐng)教”我呢。語(yǔ)文的組詞,多音字的發(fā)音,媽媽有時(shí)也會(huì)出錯(cuò),還需要我?guī)椭m正;英語(yǔ)課文的朗誦,媽媽也沒(méi)我流利,時(shí)常需要我指點(diǎn)……

        自從有了這個(gè)好問(wèn)的“學(xué)生”,我越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了。這還真的得感謝我的“學(xué)生”——媽媽。

      我的“學(xué)生”作文2

        我的同學(xué)黃昶淇是班上最倔強(qiáng)的一個(gè)學(xué)生,他的身子瘦瘦的,頭平平的,眼睛小小的。

        有一次上體育課,同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō):“黃老吉,你好。”他不甘示弱,大發(fā)雷霆,他氣得滿(mǎn)臉通紅,他頭發(fā)也直了起來(lái),像一只狂吼的獅子,眼睛里射出火來(lái),可怕極了!他火冒三丈,舉起小拳頭,骨頭都暴露出來(lái)了!他似乎想一口把他吞下去。

        第二天,他又闖禍了,數(shù)學(xué)考試,時(shí)間到了,葉老師讓組長(zhǎng)收卷子,他還沒(méi)有做完,組長(zhǎng)要收他的了,他不讓組長(zhǎng)收,組長(zhǎng)堅(jiān)決要收。他和組長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí)著。最后試卷撕開(kāi)了一些;他用筆刺組長(zhǎng),他們打得互不相讓?zhuān)詈筮是收去了。到了老師那兒他也不承認(rèn),張老師耐心地說(shuō):“你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,老師不批評(píng)你,你說(shuō)吧!”最后才認(rèn)錯(cuò)。

        黃昶淇!你一定要改掉倔強(qiáng)這個(gè)壞毛病呀!

      我的“學(xué)生”作文3

        時(shí)間過(guò)得飛快,即將小學(xué)畢業(yè)了,在這緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,我經(jīng)歷了多多少少的苦惱與快樂(lè)。

        進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后,原來(lái)就是學(xué)習(xí)緊張的我,再加上爸爸媽媽給我報(bào)的作文與奧數(shù)班,使我緊張加上了疲憊。精神不再像從前一樣活躍了。

        隨著畢業(yè)考試的到來(lái),我的學(xué)習(xí)壓力也隨著增加,老師布置的作業(yè)量也逐步增多,多得連平時(shí)上網(wǎng)、看電視、玩耍的時(shí)間也被取消了,甚至連周末的時(shí)間,也被學(xué)習(xí)給占領(lǐng)了,每天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的,自由的空間也都沒(méi)了。即將小學(xué)畢業(yè)了,也要與小學(xué)的朋友分離了。

        即將小學(xué)畢業(yè)了,我的好朋友也即將要離開(kāi)我了,我們之間的友愛(ài)也逐步寬容了許多,例如昨天,我的好朋友---小紅平時(shí)都是十分計(jì)較的,無(wú)論什么事情都是斤斤計(jì)較,因?yàn)榧磳⑿W(xué)畢業(yè)了,她想在同學(xué)心中留下了好印象,在與別的同學(xué)爭(zhēng)吵中,她寬容了那位同學(xué),并與那為同學(xué)與睦相處起來(lái)。不像從前一樣,總不退讓?zhuān)偸墙锝镉?jì)較的。

        畢業(yè)之前的苦與樂(lè),無(wú)論是經(jīng)歷過(guò)多少的折磨,我也一定會(huì)在其中努力向前迸發(fā)的。

      我的“學(xué)生”作文4

        我的奶奶是個(gè)慈祥的老人。

        她長(zhǎng)著矮矮的,頭發(fā)短短的,胖胖的身子,老是笑瞇瞇的。

        奶奶對(duì)我很好,一有好吃的就留給我,而我每次只管吃,什么都不說(shuō),奶奶一看見(jiàn)我吃,就笑瞇瞇的。

        每天,奶奶都按時(shí)接送我上學(xué)、放學(xué)。有一天放學(xué),下起了蒙蒙細(xì)雨,我等了很久也沒(méi)有等到奶奶來(lái)接我,我就直接一人回家,到家后,我發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人,便把書(shū)包放在了隔壁阿姨家,借了一把傘,跑了出去找奶奶,我又來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)了個(gè)熟悉的身影,我急忙叫了聲“奶奶”奶奶聽(tīng)到了我的叫聲后,來(lái)到我身邊,說(shuō):“乖孫女,你到哪去了?”我說(shuō):“咱們先回家吧,回家再說(shuō)!蹦棠痰念^發(fā)上、身上都是水,回家后,我告訴了奶奶事情經(jīng)過(guò),奶奶說(shuō):“都是我不好,接你晚了。”

        這就是我的奶奶。

      我的“學(xué)生”作文5

        我的奶奶今年已經(jīng)64歲了,但是她腰板硬朗,走起路來(lái)精神抖擻,一點(diǎn)也不輸給年輕人。 奶奶的眼睛大大的,雖然眼角爬滿(mǎn)了皺紋,但眼神兒非常好。 奶奶的聽(tīng)覺(jué)不是很好,總以為別人也聽(tīng)不見(jiàn)她講話(huà),所以她講話(huà)的聲音特別大。

        奶奶很聰明、好學(xué),年紀(jì)輕時(shí),在學(xué)校里數(shù)理化成績(jī)總是名列前茅,F(xiàn)在她雖然年紀(jì)大了,可還是喜歡看書(shū)、動(dòng)腦。用她的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“活到老,學(xué)到老!

        奶奶心靈手巧,我有許多衣服、褲子都是她親手做的,她還經(jīng)常在我的衣服上繡許多好看的圖案,讓我的每件衣服都與眾不同。別的家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)候,總會(huì)拉著我的衣服問(wèn)是哪兒買(mǎi)的,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)是我奶奶親手做的時(shí)候,她們都會(huì)情不自禁地翹起大拇指!

        奶奶還很勤勞、能干,每天都閑不住。她的園子里種滿(mǎn)了花草樹(shù)木,春天,金黃的迎春花提醒我春天的到來(lái);夏天,大紅的月季花熱情地招呼我;秋天,桂花的香味沁人心脾;冬天,梅花傲然獨(dú)立……啊,真是四季如春!奶奶每天給它們澆水施肥,細(xì)心呵護(hù)它們,就像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣。

        奶奶還有許多優(yōu)點(diǎn)……今天是一個(gè)特殊的節(jié)日—— “國(guó)際三八婦女節(jié)”,我衷心祝愿奶奶節(jié)日快樂(lè)!

      我的“學(xué)生”作文6

        今天是星期一,20xx年1月28日,距離春節(jié)還有17天,我的心怦怦直跳,在緊緊張張的度過(guò)每一天。

        春節(jié)就要來(lái)臨了,我好高興呀!我的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。()現(xiàn)在,快過(guò)年了,有好多東西都降價(jià)了呢!衣服。鞋子都好便宜!春節(jié)一到,我們又不用上學(xué)?梢院桶职謰寢屢黄鹑ノ譅柆斮I(mǎi)好多好吃的,有牛肉干。開(kāi)心果。 巧克力……。我們還可以得壓歲錢(qián),可以放鞭炮,有沖天炮、火箭炮……可以和從凱里來(lái)的二姑、三姑、四姑和哥哥姐姐們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候吃一頓飯,過(guò)年吃的飯菜和平常吃的飯菜很有區(qū)別的,平常吃的飯菜也就是木耳炒肉、白菜、可到了過(guò)年的時(shí)吃的飯菜就會(huì)很豐盛,有牛肉、豬腳、雞……吃完了香噴噴的 飯菜以后’我們便開(kāi)始放鞭炮!

        好期待20xx年的春節(jié)!

      我的“學(xué)生”作文7

        我有一個(gè)弟弟,叫皓皓,一歲不到,有時(shí)討人喜歡,有時(shí)也討人厭煩。

        弟弟胖胖的。一雙大大而明亮的眼睛,像媽媽。額頭高高的,又像爸爸。胖乎乎的圓臉,睡覺(jué)醒來(lái),白里透著紅,像個(gè)紅蘋(píng)果,好看極了,真想要他一口!一雙可愛(ài)的小手,喜歡放在嘴里吮吸著,好像小手上涂著蜜糖。小腳時(shí)刻不停地蹬著,可愛(ài)極了。把他放在沙發(fā)上,胖胖的身體打起滾兒來(lái),簡(jiǎn)直像個(gè)圓圓的皮球,那才叫有趣呢!

        弟弟愛(ài)哭鬧,但見(jiàn)到我就會(huì)笑,咯咯笑,還要我抱抱。我抱著弟弟吃東西,他可乖了。到了晚上就淘氣了,不好好睡覺(jué)。眼睛一睜就哭著要媽媽抱看走走,或者吃吃奶,折騰得媽媽整個(gè)晚上都不能合上眼。第二天早上起來(lái),媽媽的眼睛又多了黑眼圈。哎呀,媽媽好辛苦!

        弟弟,你這個(gè)小家伙,快點(diǎn)長(zhǎng)大,懂事一點(diǎn),別讓媽媽睡不好覺(jué)!

      我的“學(xué)生”作文8

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我用這句名言來(lái)形容我最?lèi)?ài)的老師,張老師,她是我在四年級(jí)認(rèn)識(shí)的最好,最敬佩的老師,同學(xué)們敬愛(ài)她,因?yàn)橐罄蠋熃虒W(xué)方法好,負(fù)責(zé)任,幽默,對(duì)我們好等等。殷老師在我們心中是女神。

        張老師的頭發(fā)很長(zhǎng),有一雙水靈靈的大眼睛,還戴著一副粉紅色的眼鏡。每次我們班的搗蛋鬼還摸殷老師的頭發(fā),老師也沒(méi)生氣,還像我們微笑了一下,老師有時(shí)下課還跟我們跳皮筋,或者跟我們聊聊天。從這點(diǎn)我們知道了張老師老師平易近人,溫柔,慈愛(ài)。

        有一次。學(xué)校發(fā)了一張紙,上面寫(xiě)了我們每個(gè)人名字,還發(fā)給老師許多徽章,有語(yǔ)文學(xué)習(xí)好徽章,數(shù)學(xué)等等,我很想得,開(kāi)始必須要舉手回答問(wèn)題,對(duì)于從來(lái)不舉手的`我,真是很困難,我覺(jué)定我要在殷老師上課時(shí)舉手回答問(wèn)題,這天,殷老師提出了一個(gè)問(wèn)題,我的心跳的很快,我舉手了,老師看到我舉手立刻叫我起來(lái)回答,我回答對(duì)了,而且答案比其他同學(xué)還要好,老師給我一個(gè)徽章,并鼓勵(lì)我,從這一刻,我找到了自信,從此,我開(kāi)始舉手發(fā)言了。老師,我感謝您讓我找到了自信,我在用一個(gè)名言來(lái)贊美您“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。

      我的“學(xué)生”作文9

        我有一個(gè)小巧玲瓏的妹妹,嫩白的臉蛋,像個(gè)水蜜桃,看看總讓人忍不住想咬一口,囧囧有神的大眼睛像一對(duì)黑寶石,再看看他黃黃卷卷的頭發(fā)和小鼻子,太像一個(gè)洋娃娃。

        為什么說(shuō)我的妹妹小巧玲瓏。是因?yàn)槊妹迷谠趺闯砸渤圆慌,身體太美好了。妹妹最喜歡吃肉,吃菜。今天,爸爸陪我們出去玩,一路上妹妹就嚷著要吃肉,后來(lái),爸爸開(kāi)車(chē)到了一家燒雞店門(mén)口,爸爸給妹妹買(mǎi)了一雞腿。妹妹看著就饞的要流口水,還沒(méi)等爸爸上車(chē),妹妹就迫不及待的拿過(guò)爸爸手里的雞腿,狼吞虎咽的吃了起來(lái),我和爸爸,媽媽忍不住都笑了妹妹,可妹妹不管我們?cè)鯓,他還是津津有味的吃著香香噴噴的肉,心里也好像再說(shuō)太好吃了。

        這就是我的妹妹,一個(gè)好吃肉的,而且長(zhǎng)得漂亮可愛(ài),活潑機(jī)靈的小女孩。

      我的“學(xué)生”作文10

        琥珀色的大眼睛,微微上揚(yáng)的柳葉眉,小巧的鼻子,櫻桃似的小嘴,構(gòu)成了她精致的臉蛋。及腰如瀑布般的長(zhǎng)發(fā),給人一種清新的感覺(jué)。這就是我不可多得的美女老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

        劉老師今年剛剛研究生畢業(yè),現(xiàn)任我們的數(shù)學(xué)老師。劉老師雖然資歷尚淺,但她教學(xué)的質(zhì)量卻非常高,就連其他資深教師都很佩服她。劉老師見(jiàn)解獨(dú)特,她不像其他老師那般運(yùn)用千篇一律的教學(xué)手法,她的課堂非常生動(dòng),課堂效率極高,因此我們的成績(jī)就猶如坐火箭般直線上升。

        劉老師是一個(gè)很有耐心的人,不論是誰(shuí)向她請(qǐng)教,她總會(huì)笑臉迎人,用心講解,直到你能理解為止。她那動(dòng)人的聲音,給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。

        劉老師很愛(ài)學(xué)習(xí),她雖然教我們數(shù)學(xué),但她也同樣喜歡文學(xué)作品,中國(guó)古典四大名著她都讀過(guò),她還喜歡看魯迅先生的文章。她曾告訴我們,學(xué)習(xí)不分界線,只要是有益的東西都可學(xué)。

        這就是溫柔而又博學(xué)善思的劉老師。

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