調(diào)皮的手指小學(xué)作文
從前有五個(gè)調(diào)皮的手指，它們的主人是一個(gè)十歲的'小男孩，名叫“皮皮”。
皮皮是他們班第二小組的“小拖拉機(jī)”，經(jīng)常不及時(shí)交作業(yè)。你瞧，星期三一大早這組的組長(zhǎng)紅紅又在叫了：“誰(shuí)還沒(méi)交作業(yè)？”
為什么皮皮總也改不了這些壞毛病呢？原來(lái)皮皮有五個(gè)調(diào)皮的手指。數(shù)學(xué)課上，老師宣布這是期末考試前的倒數(shù)第二節(jié)課。大拇指一聽(tīng)，心想：不好！只有兩節(jié)課了，一定要讓兄弟們好好聽(tīng)課！于是他找來(lái)了四個(gè)兄弟姐妹，對(duì)他們說(shuō)：“這是最后兩節(jié)課，就要考試了，你們一定要認(rèn)真聽(tīng)課！”可是這些調(diào)皮的手指根本管不住自己，你瞧，它們又開(kāi)始開(kāi)小差了：
“中指、中指，皮皮書(shū)包里的零食太誘了，多想去嘗一點(diǎn)呀......”食指說(shuō)，“可是這老師太嚴(yán)了......”
“就是，就是！瞧，下面在上體育課了，多熱鬧！那個(gè)角落還有同學(xué)在偷偷地玩卡呢！”我（中指）把話接了過(guò)來(lái)。
“我什么時(shí)候才能戴上美麗的戒指，那該多美��！”你看，無(wú)名指又在做她的白日夢(mèng)了。
“哎，什么時(shí)候才能和朋友們和好呢，到時(shí)又可以發(fā)揮我拉勾的功能了�！毙∧粗高z憾地說(shuō)。
他們都有沒(méi)聽(tīng)大拇指的話，幾天過(guò)后，成績(jī)出來(lái)了，不用說(shuō)這些調(diào)皮的手指害得小主人回家又挨了一頓揍！哎......
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