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什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文(精選26篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇1
老師布置了一個(gè)作文題目:什么的感覺(jué)真好,什么的感覺(jué)真好!作文。那么,什么樣的感覺(jué)才能讓人感到幸福呢?
我想說(shuō)長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!因?yàn)殚L(zhǎng)大了,懂事了,就會(huì)感受到爸爸媽媽對(duì)我們的濃濃愛(ài)意。便會(huì)覺(jué)得幫助爸爸媽媽做事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn):當(dāng)你年幼時(shí),天真地拿起媽媽的掃帚,笨拙地掃起地時(shí),你有沒(méi)有注意到,媽媽漸漸松弛的眼角早已濕潤(rùn)并上揚(yáng),因?yàn)檫@是你為媽媽做的第一件事。
我想說(shuō)成功的感覺(jué)真好!因?yàn)檫@是經(jīng)過(guò)你的努力用你的'心血與精力澆灌出來(lái)的。俗話說(shuō)得好:“失敗是成功之母”。想一想古今中外的偉人哪一個(gè)不是歷經(jīng)千重萬(wàn)難,才最終獲得成功的呢?“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”這句名言可謂是講成功的經(jīng)歷完整的描寫出來(lái)了。
我想說(shuō)讀書的感覺(jué)真好!因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,書給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。書能夠陶冶我們的性情,書已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分了。翻開(kāi)書,我們能看到一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的凄美故事;能了解我們國(guó)家的輝煌歷史;能學(xué)到許多在課本中都學(xué)不到的知識(shí)……
我想說(shuō)回家的感覺(jué)真好!因?yàn)椤?/p>
那么,請(qǐng)你幫我想一想什么的感覺(jué)真好呢?
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇2
“預(yù)備,開(kāi)始……”每天傍晚我和媽媽的跳繩練習(xí)總會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,每天五組,每組兩分鐘。媽媽美名其曰是為了減肥,其實(shí)是為了陪我運(yùn)動(dòng)呢。
我們選擇跳繩是因?yàn)樗侨硇杂醒踹\(yùn)動(dòng),能消耗大量的熱量,并燃燒機(jī)體積存的脂類物質(zhì);它也能增強(qiáng)肌肉強(qiáng)度,促進(jìn)我的.身體發(fā)育。
我們一人一組練習(xí),一個(gè)跳一個(gè)計(jì)時(shí),每天十分鐘雷打不動(dòng)。每次跳到最后一組時(shí),我們都感覺(jué)筋疲力盡,但是總會(huì)堅(jiān)持。每次跳完繩,我們汗如雨下,身體熱乎乎的,臉紅通通的,還能感覺(jué)到血液快速循環(huán)的感覺(jué)。我們非常享受這種運(yùn)動(dòng)過(guò)后排毒的好感覺(jué)。
跳完繩不能馬上喝冷飲或者洗冷水澡,得休息幾分鐘,等汗流干了,身體平復(fù)了才可以。
幾個(gè)月堅(jiān)持下來(lái),媽媽的體重從120斤降到114斤,而我又長(zhǎng)高了,晚上睡得特別熟,早上醒來(lái)元?dú)鉂M滿。
“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”,運(yùn)動(dòng)不僅使我身體健康、睡眠好,還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的毅力和吃苦的精神。每天十分鐘,天天出出汗,享受出汗的好感覺(jué)。
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇3
書,它像一艘帆船,帶我遨游在知識(shí)的海洋里;書,它像一杯蜂蜜,滋潤(rùn)著我的心靈?傊x書的感覺(jué)真好!
每當(dāng)我寫完作業(yè)后,上完課外班后,都會(huì)拿起一本書,興至勃勃、津津有味地看起來(lái)。
閱讀的感覺(jué)真好。那一次考試,我沒(méi)考好,竟然只考了88分,何況那還是數(shù)學(xué)考試!我低著頭,緩緩地回到了家,有氣無(wú)力地寫完了作業(yè),拿起《中華上下五千年》,無(wú)精打采的看了起來(lái),當(dāng)我看到《司馬遷發(fā)憤寫史記》時(shí),明白了人不能氣餒,要敢于與命運(yùn)抗?fàn);?dāng)我看到三國(guó)時(shí)期的劉備經(jīng)歷了種種艱難困苦的生活,才當(dāng)上了蜀王時(shí);頓時(shí)明白了:人生是不會(huì)一帆風(fēng)順的',是總會(huì)有坎坷與挫折的,失敗是成功之母,我們要做到勝不驕,敗不餒。想到這里,我的感覺(jué)漸漸好起來(lái)。最后,我看到談遷,編寫明史時(shí)克服困難,最終名垂青史時(shí),茅塞頓開(kāi),就像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天,重又找回了信心。
閱讀的感覺(jué)真好,它讓我明白了許多道理。在我心情不好時(shí),它給予我安慰;在我氣餒時(shí),它又給予了我信心。我愛(ài)閱讀!
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇4
你可知道成功的感覺(jué)是怎樣的嗎?成功的感覺(jué)會(huì)使你無(wú)比幸福,成功的感覺(jué)真好!
今年寒假的一天,爸爸媽媽都不在家。我在家呆著無(wú)聊,快到中午的時(shí)候,肚子卻咕咕地叫了起來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),想到不如自己煮飯吧,自己動(dòng)手,豐衣足食。想完后,便跑去廚房。拿出平常媽媽煮飯取米用的碗到米缸里盛了一碗半的米,接著我有模有樣地裝著媽媽平時(shí)煮飯的.樣子。一本正經(jīng)地把它拿到水池旁邊洗米,洗干凈后,便加一些水后,就放入電飯煲里,插上電源,把開(kāi)關(guān)調(diào)到煮飯檔,便走進(jìn)客廳看電視。
我打開(kāi)了電視機(jī),有我最喜歡看的動(dòng)畫片!頓時(shí),我看得完全入了神。一會(huì)兒,一陣飯的香味飄了出來(lái),這時(shí),我才想起我煲的飯。我馬上跑進(jìn)廚房,打開(kāi)飯蓋,“噢,我的天!”我不禁喊了出來(lái)。只見(jiàn)飯煲里的飯變成粥了,原來(lái)我放太多水了。
但是我沒(méi)有氣餒,決定再煮一次,這次我可吸取了上次的教訓(xùn),再次盛了米,淘米,放了比原來(lái)少一點(diǎn)的水,再插電源,最后按上電鈕,我一直在廚房里等。一會(huì)兒,飯煮熟了。我打開(kāi)鍋蓋,香噴噴的飯終于出爐了。我情不自禁的跳了起來(lái),說(shuō):“我成功了,我會(huì)煮飯了,YEAH!”接著,露出了純真的笑容。真是有志者事竟成!
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇5
小時(shí)候,我喜歡看書,兒童讀物、科幼、小說(shuō)、記敘文……但是沒(méi)看見(jiàn)一本好書,我都會(huì)去買。
但買書不是任何情況下都行的,因?yàn)槲覜](méi)有那么多錢。有一次,看見(jiàn)別人在看一本很好看的書。我心想:這么好看的書,一定很貴吧!果不其然,定價(jià)二十八塊。我原本興高采烈的心忽然涼了半截,二十八塊,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一比不小的消費(fèi)。我努力向媽媽借了一點(diǎn)錢,再拿出我的壓歲錢。勉強(qiáng)拿到二十八塊,買了之后,我發(fā)現(xiàn)這本書頂多一周就看完了。我當(dāng)時(shí)后悔買這本書,但不買就看不到,怎么辦呢?
后來(lái),我才明白可以借書,借書可以到圖書館里借,也可以找朋友借。聽(tīng)到這個(gè)消息,我一蹦三尺高,第二周末我就去辦了個(gè)借書證。
圖書館距家不遠(yuǎn),里面的'書真是琳瑯滿目。圖書館里,我發(fā)現(xiàn)了許多很好看的。以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,又不是一般好看的書都在這。
有一次,一個(gè)朋友向他借我從圖書館借來(lái)書時(shí)我對(duì)他說(shuō):“你也可以自己去圖書館里找!”朋友謝過(guò)我后,便在放學(xué)后去我說(shuō)的那個(gè)圖書館了,他可以會(huì)為一本本好書而感到好奇吧。
來(lái)吧,一起暢游文章的海洋,攀登閱讀的高峰。
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇6
周六上午,我心情愉快的上了奧數(shù)倒數(shù)第二節(jié)課,也就是一節(jié)考試課。
上課前,我給自己做了一個(gè)冥想,保證自己在輕松的心情下參加考試,否則會(huì)緊張,會(huì)出錯(cuò)?荚噭傞_(kāi)始的時(shí)候,看了一眼題,可以。直接開(kāi)始工作就不會(huì)出錯(cuò),因?yàn)檫@些問(wèn)題大部分都被老師提到過(guò)。我很緊張,開(kāi)始看題。我讀了一遍又一遍,每一個(gè)洞都看得清清楚楚。然后就是答案了。我的筆在飛,汗滴下來(lái),眼睛在一行一行的掃,腦子在一遍一遍的快速運(yùn)轉(zhuǎn),每一道題都是對(duì)的,我就放心了。如果不放心,我就把答題過(guò)程寫在試卷上,再檢查一遍題目,再把我的解題過(guò)程寫在草稿紙上。最后,我交了論文。老師馬上給我改卷子,說(shuō)我很期待我的成績(jī)。我慢慢回到座位上。我認(rèn)真聽(tīng)了老師的滴答,很開(kāi)心;氐阶坏哪且豢蹋衣(tīng)到了一句話:“來(lái),恭喜胡新澤考了滿分,得了青瓦臺(tái)獎(jiǎng)”!這個(gè)結(jié)果出來(lái)的時(shí)候,我差點(diǎn)跳起來(lái),踢了一腳座位上的'凳子,身體在發(fā)抖。這是我經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期努力的成果。我太高興了,我要準(zhǔn)備學(xué)校考試。
這一次,我又感受到了勝利的感覺(jué)。真的很好,真的很酷!
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇7
歲月無(wú)痕,不知不覺(jué)中,我懷著內(nèi)心澎湃的喜悅以及對(duì)未來(lái)的憧憬,隨著如歌的年華長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真好,能夠?qū)⑿拍钋逦攸c(diǎn)亮,然后又懷著兒時(shí)的童真,去追尋穹隆中的繁星,灑落一地的歡歌。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真好,終于能以初生牛犢不畏虎的姿態(tài)面對(duì)青春的勃發(fā)了,摒棄了昔日的頑劣,在母親慈愛(ài)的注視下,體味天馬行空的灑脫。我輕輕地走進(jìn)時(shí)光花園,采一朵燦爛地綻放的'桅子,拂出滿懷妙香獨(dú)韻。閉了眼,記憶的片段掠過(guò)腦海。于是,我有了獨(dú)立思考的動(dòng)力,有了我行我素的能力,有了愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利……我聽(tīng)見(jiàn)世界對(duì)我說(shuō):你長(zhǎng)大了!于是我的意志和思緒因此而沸騰——這是上蒼賜予我的希望的光環(huán)……
長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。時(shí)間隧道把我擁入生命成長(zhǎng)的空間,卻又給未來(lái)灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的疑團(tuán)。我默默祈禱、慶幸著、感恩著……潛意識(shí)里的興奮點(diǎn)燃了四面疾馳而過(guò)的風(fēng),一路走來(lái),攜著童年的夢(mèng)想、成長(zhǎng)的煩惱,還有炙熱的萌動(dòng)前行,去感覺(jué)、去品味已流逝遠(yuǎn)去和正勃發(fā)而來(lái)的無(wú)盡美妙。
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇8
寒假時(shí)回了趟老家,每次出門都能看見(jiàn)一位年邁的老太太和別人聊天,走近一聽(tīng),才知道她在和別人談自己孫子的學(xué)費(fèi)問(wèn)題。我回家問(wèn)奶奶:“這位老太太是誰(shuí)?”奶奶說(shuō):“這老太太是我們隔壁的`,她也太慘了,兒子、兒媳雙雙死亡,留下一個(gè)8歲的孫子。自己又沒(méi)有工作,就沒(méi)了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。平時(shí)撿撿垃圾還可以維持生計(jì),可是現(xiàn)在眼看就要開(kāi)學(xué)了,這么高的費(fèi)用真是讓這個(gè)本來(lái)就十分貧寒的家庭雪上加霜!”說(shuō)完后,奶奶便沉默了。
我聽(tīng)了奶奶這一番話,心里非常難過(guò),也想幫幫這老太太,不過(guò)我心有余而力不足,因?yàn)槲覜](méi)有錢呀!
過(guò)了幾天,老太太去了孫子的學(xué)校,她出門時(shí)愁眉苦臉、臉色蒼白、步履蹣跚,像生了一場(chǎng)大病。望著她遠(yuǎn)去的背影,我心里酸酸的。過(guò)了一會(huì)兒,她.面帶笑容、腳步輕快地回來(lái)了,這是為什么呢?我十分不解,便去問(wèn)她,問(wèn)了才知道:原來(lái)政府免去了學(xué)生的學(xué)費(fèi)、課本費(fèi),解決了低收入家庭的煩惱。
我拿起一顆草莓塞入嘴里,這甜甜的感覺(jué)真好。
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇9
莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品!
書是知識(shí)的精華,包含著人類的文明。我讀書時(shí)感覺(jué)真好。
我家的書品種眾多,有天文、地理、四大名著等,它可以滿足我讀書的`欲望。書里曲折的情節(jié)令我心潮澎湃。讀散文時(shí),就像四川人吃辣椒,吃完以后還想吃,嘗完以后還想嘗。比如曹文軒的作品《馬戲團(tuán)》中《哨卡》一篇,如果漁夫知道小孩弄壞他的哨卡以后會(huì)怎么處置呢?好奇心令我繼續(xù)往下讀。原來(lái)漁夫發(fā)現(xiàn)以后,并不以為是孩子弄壞的,以為孩子是為了安慰自己的,知道結(jié)果后心里很高興,便繼續(xù)看下一篇,仿佛永遠(yuǎn)的不到滿足。
讀四大名著時(shí),也會(huì)有很好的感覺(jué)。一般都是文言文,便要在心里翻譯。這樣就幫助我更好的學(xué)習(xí)文言文,提高了自己的閱讀理解能力,對(duì)學(xué)習(xí)也有很大幫助。當(dāng)讀完一本書時(shí),我會(huì)反復(fù)回味,以至于睡覺(jué)時(shí)也琢磨。
讀書的感覺(jué)真好!在讀書時(shí)不光要享受這種感覺(jué),還要做筆記摘抄,這樣就應(yīng)了杜甫的那句話:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。自己的寫作水平也會(huì)得到很大的提高。
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇10
我家買了一臺(tái)嶄新的照相機(jī),爸爸一直自己用,從來(lái)不讓我用,她怕我不小心弄壞了,因?yàn)槟羌苷障鄼C(jī)很貴。雖然我十分想用,但是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。
今天早上吃完飯,爸爸開(kāi)口了“今天我沒(méi)是我教你用我買的新相機(jī)拍照吧! 老爸這話算是說(shuō)到我的心坎上來(lái)了。 “好啊”我答應(yīng)了。 來(lái)到廣場(chǎng)上,老爸掏出新相機(jī),!是數(shù)碼相機(jī),2.5英寸的顯示屏好大呀! “爸爸,膠卷呢! “兒子,不懂了吧,這是數(shù)碼相機(jī),不用膠卷。 “那總不能馬上打印出來(lái)吧!” “不可能,絕對(duì)不可能! “那怎么儲(chǔ)存呢?” “你看!”爸爸從相機(jī)中想變戲法一樣,拿出一張小卡片,說(shuō):“這就是儲(chǔ)存卡! “哦,我明白了。 下面爸爸正式開(kāi)課,他從快門開(kāi)始、閃光、變焦、微距、手動(dòng)、自動(dòng)等。
我終于出師了。我開(kāi)始給爸爸照相,爸爸白了一個(gè)姿勢(shì),我馬上拍了下來(lái)?墒菫榱撕竺娴木坝^,人拍的.小了,經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)我又開(kāi)始了,這次我爸爸站在了迎春花中間,多美呀,咔嚓,這精彩的瞬間被我拍了下來(lái)。 我拍了一張又一張,一直到夕陽(yáng)西下。 經(jīng)過(guò)這一次的學(xué)習(xí)。
我明白了:只有多學(xué)多練才能成功。
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇11
家,在下雨時(shí),能為我們抵擋風(fēng)雨,讓我們健康地成長(zhǎng);家,在下雪時(shí),能為我們驅(qū)除寒冷,讓我們不受寒冷的侵襲;家,在炎熱時(shí),能為我們撐起一把遮陽(yáng)傘,讓我們感覺(jué)到 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)……
總之,家給我們帶來(lái)的感覺(jué)總是很美好的,是快樂(lè)的.。下面,我就來(lái)講一講在我們家里發(fā)生的一些小事吧!
記得有一次,我和爸爸一起比賽踢毽子,媽媽來(lái)當(dāng)裁判。第一局開(kāi)始了,我一路領(lǐng)先,一次就踢了65個(gè),爸爸也不甘示弱,一連踢了60個(gè),還差五個(gè),第一局結(jié)束,我勝出了!休息了一會(huì)兒以后,第二局也開(kāi)始了。這次,我踢的明顯沒(méi)有上次那么多,而爸爸就乘機(jī)反超了我,這下,我和爸爸一比一打成了平手,這下就看第三局這個(gè)決勝局,大家發(fā)揮得怎么樣了。
在第二局過(guò)后的長(zhǎng)時(shí)間休息后,第三局決勝局也就開(kāi)始了。這次,我超常發(fā)揮,突破了我以往的紀(jì)錄,踢了94個(gè)!這下,爸爸無(wú)論怎么踢總是踢不過(guò)我的了,只好手舉“白旗”向我認(rèn)輸了,我贏得了勝利,這次比賽便在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
家,給我們的感覺(jué)總是很美好的,我們一定要珍惜自己的家庭,讓自己的家庭每天都和和睦睦!
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇12
記得在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng),每次都只能考八十幾分,很少考到90分。
有一次,數(shù)學(xué)又要測(cè)驗(yàn)了,老師說(shuō)這次試卷很難,雖然我做好充分的準(zhǔn)備。但仍沒(méi)有把握考到90分以上?荚嚽耙惶,我瘋狂的看著數(shù)學(xué)書和買的`資料。恨不得把知識(shí)全記到腦海里。
數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了,我不禁被嚇傻了,全是應(yīng)用題和計(jì)算題,而且很多需要驗(yàn)算。
我考試的時(shí)候和緊張,但一想到媽媽鼓勵(lì),我就不怎么緊張了,我沉著地寫著試卷,邊寫邊想,終于,這張“很難”的試卷終于被我征服了!
我自己認(rèn)為這張?jiān)嚲砜嫉乜隙ú辉趺春茫驗(yàn)槲覍?duì)我的數(shù)學(xué)總不是很滿意。
過(guò)了一天,數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了。老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)了,當(dāng)老師說(shuō):“這張?jiān)嚲碇挥辛邆(gè)人考90分時(shí)!蔽业男念D時(shí)沒(méi)底了,心想:只有六七人考90分,那肯定是那些平時(shí)成績(jī)很好的同學(xué),不可能有我。我的心馬上跌到了谷底。
報(bào)到我的成績(jī)了,當(dāng)時(shí)聽(tīng)到:“朱德權(quán),90分!”的時(shí)候,我一下子從谷底直沖云霄,高興的不知怎么平復(fù)自己的心情。
這和我的努力是分不開(kāi)的,我今后一定會(huì)再接再厲,取得更好的成績(jī)!
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇13
俗話說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯”,的確如此,書就是一座金山,詩(shī)和詞也是寶藏,這不,這個(gè)暑假我就在品味書和詩(shī)詞這些寶藏。
書是個(gè)寶貝,它能讓我進(jìn)步,讓我懂得道理,讓我有豐富的知識(shí)。書是知識(shí)的海洋,我們能在里面探索、發(fā)現(xiàn);書是知識(shí)的天空,我們能在那里自由飛翔,發(fā)現(xiàn)奧秘;書是精神食糧,它能讓我們的肚子里滿是知識(shí)和“墨水”……詩(shī)更是古今中外的知識(shí)。瞧,李白寫的'詩(shī)多棒呀!寫出了夜晚的寧?kù)o,把月亮刻畫得栩栩如生。從曹植的詩(shī)中,我懂得了兄弟之間要相互寬容;從孟浩然的詩(shī)中,我明白了要謙虛謹(jǐn)慎,不能驕傲自大;我還從杜甫的詩(shī)中明白了只要認(rèn)真學(xué)習(xí),就能收獲知識(shí)……詞也是寶典。從李煜的詞中,我明白了工作要認(rèn)真,不能怠慢;聽(tīng),楊慎寫的詞多么有英雄氣概,讀起來(lái)是多么朗朗上口呀!它告訴我,做事不要多此一舉、杞人憂天,要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切;傾聽(tīng)秦觀寫的詞,多么悅耳動(dòng)聽(tīng),讓人陶醉;蘇軾寫的詞更是充滿詩(shī)情畫意,引人入勝,瞧那千古名句“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,多美、多動(dòng)聽(tīng)呀!……書真是人類進(jìn)步的階梯。
讀書的感覺(jué)真好呀!
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇14
有人喜歡唱歌,有人喜歡打籃球,還有的人喜歡踢足球……但我認(rèn)為跳舞的感覺(jué)最好。
星期六上午9點(diǎn)到11點(diǎn)半,是舞蹈課,舞蹈課只有兩節(jié)。
我走到舞蹈學(xué)校,在前門換上舞蹈鞋,便去上課了。我打開(kāi)門,四面八方都是鏡子,也有4個(gè)欄桿,地是藍(lán)色的,還有一張綠色的`海綿墊子。
過(guò)了一會(huì)兒,上課了,人也都來(lái)齊了,一共有21個(gè)人。老師放著音樂(lè),先讓我們熱熱身,熱完身以后,老師教我們往后抖肩膀,這個(gè)抖肩膀真難!我費(fèi)了九牛二虎之力終于學(xué)會(huì)了。
然后我們開(kāi)始?jí)和攘,在欄桿上壓腿,先壓的前腿,然后壓的是旁腿,最后壓的是后腿。開(kāi)始踢腿了,我和李雨笑、畢清波、王夢(mèng)瑤我們四個(gè)一排,起、落、起、落,四個(gè)人踢得一樣高,一樣整齊,老師夸我們踢得最好。
老師讓我們練《青春修煉手冊(cè)》,這一個(gè)舞蹈很難,但我們都堅(jiān)持跳了下來(lái),這一個(gè)舞蹈跳完了,該跳下一個(gè)舞蹈了,下一個(gè)舞蹈名字叫《Oh!》,愉快的一上午就這樣過(guò)去了。
跳舞的感覺(jué)真好。
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇15
天空中一粒粒奶白色的雪粒落下來(lái),雖然不是真正的雪,但卻讓我感受到了雪的氣息。慢慢地,一滴滴冰冷的落下來(lái),滑到脖頸處,化成了溫暖的雪水消散。
下雪了,第二天早晨,外面白茫茫的一片,屋瓦上面積滿了厚厚的一層雪,在陽(yáng)光的照耀下反射出點(diǎn)點(diǎn)銀光,有的順著屋瓦慢慢流下來(lái),從空中滴落至葉片上,濺起一朵朵水花。下雪的感覺(jué)真好!
門前的水管上,掛著一串串晶瑩的冰花,不時(shí)滴下幾滴雪水。偶爾,風(fēng)吹過(guò)的地方,斷落了一些碎冰,掉在地上,濺起悅耳的聲音。下雪的感覺(jué)真好!
外面的一切,看著讓人心曠神怡,清新的涼風(fēng),激起了新一天的活力。下雪的感覺(jué)真好!自己的房間里是這么幽靜,而外面則是另一種忙碌的景象。有的`環(huán)衛(wèi)工人早早地提著把掃帚當(dāng)起了馬路的美容清潔師;有的青年小伙在老人身旁噓寒問(wèn)暖。一場(chǎng)雪,見(jiàn)到了可貴的一幕,讓我感覺(jué)到,下雪的感覺(jué)好!
一年四季365天,下雪的天數(shù)很少,這場(chǎng)雪讓我重溫了她的凍徹心骨;她的飄渺虛幻,她的潔白美麗。
下雪的感覺(jué)真好!
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇16
緊張而又忙碌的期末考試結(jié)束了,我們便迎來(lái)了盼望已久的農(nóng)歷新年,在城里久待的我迫不及待地想回老家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的春節(jié)。
農(nóng)歷二十八,我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備去老家過(guò)年。這一天天氣很冷,還下著蒙蒙細(xì)雨,但我的心情還是很興奮。
我的老家在遂昌縣一個(gè)偏僻的村莊,那里沒(méi)有寬闊平坦的馬路,也沒(méi)有高大漂亮的樓房,但我能感覺(jué)到老家濃濃的溫情,耳邊不禁響起那小伙伴們歡樂(lè)的笑聲……車子在寬闊的馬路上奔馳,半個(gè)多小時(shí)以后,馬路變的彎彎曲曲,而且越來(lái)越窄了,爸爸放慢車速,又開(kāi)了半個(gè)多小時(shí),我們來(lái)到一座大山下面,通過(guò)這些又彎又窄的盤山公路爬上山頂就到老家了,這時(shí)候,爸爸怕我暈車,把車子開(kāi)得更慢了,我催著爸爸快點(diǎn)開(kāi)車,我的心早已飛回了老家,想快點(diǎn)見(jiàn)到我的爺爺、奶奶,還有我的`小伙伴們。
車子開(kāi)到半山腰,眼前的風(fēng)景模模糊糊了,霧越來(lái)越濃,完全看不清了路邊的山和樹,猶如來(lái)到了人間仙境。爸爸打開(kāi)了車燈,車子緩緩前行,這樣又經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí),終于到老家了,爺爺奶奶已經(jīng)在家門口張望許久。我們剛一下車,他們就急切地迎了上來(lái),拉著我的手問(wèn)寒問(wèn)暖,而我的小伙伴們也聞?dòng)嵓娂娳s來(lái),我想這個(gè)年一定會(huì)過(guò)得豐富而又精彩。
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇17
今天是回家的日子,真是開(kāi)心!因?yàn)榻K于可以回家了。并且這次回家可以待四天,因?yàn)檫@次回家中有清明節(jié),所以就多放一天假了。
今天早上我們來(lái)到了教室,于是我就開(kāi)始寫語(yǔ)文作業(yè)了。我寫著寫著就下課了,于是我只好不寫了,不過(guò)我也只剩下一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有寫,其他的差不多都寫完了。于是我就跟著我們班一起去吃飯了。吃完之后,我就來(lái)到教室抓緊把剩下的作業(yè)寫完?墒俏乙粚懲昃透杏X(jué)很無(wú)聊了。就在這時(shí)正好老師該講放假通知了,于是我就聽(tīng)了起來(lái)。聽(tīng)完之后,坐車的人就都走了。于是我就坐在了劉晶的'位置上。我借了王靜的夜開(kāi)門這本書。讀完之后,我覺(jué)得里面的故事還是挺不錯(cuò)的。我閑得無(wú)聊,于是就拿出報(bào)紙來(lái)看。這些都是牛城晚報(bào)。老師講這些牛城晚報(bào)發(fā)給我們這幾個(gè)小組,小組可以找組長(zhǎng)借。而我就是組長(zhǎng)。于是我跟王靜就看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,到了十點(diǎn),于是我就把報(bào)紙收起來(lái)了,因?yàn)檫@時(shí)候就該走了,所以我才把報(bào)紙收起來(lái)。我看我爸爸媽媽沒(méi)有來(lái),于是就想玩起了幾何體。過(guò)了一會(huì)兒,我媽媽和我妹妹來(lái)了,而我爸爸卻還在車?yán)锏戎?/p>
就這樣我跟著我爸爸媽媽回家了。今天回家真開(kāi)心。
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇18
你如果要問(wèn)我什么事情讓我最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答,回家讓我最開(kāi)心!每次回到家里,都是那么的溫馨親和。
我的家雖然在農(nóng)村,沒(méi)有城市的喧鬧和繁華,但家鄉(xiāng)卻有那城市里沒(méi)有安靜、溫馨和芳香的泥土。想起家鄉(xiāng)那條清澈見(jiàn)底的小河,那一片片綠油油的田野,那連綿起伏的山坡,那一群群牛兒羊兒……
家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木,在我心里都是一幅最美的風(fēng)景畫,欣賞著大自然的美好風(fēng)光,展望著家鄉(xiāng)的美好未來(lái),使我渾身充滿力量。家是美好的港灣,家是幸福的支點(diǎn),家鄉(xiāng)的親情是那么的濃厚。
雖然家里很貧窮,沒(méi)有大魚大肉,沒(méi)有巧克力,但是家又是“富裕”的,有那讓我吃不完的紅薯、甘蔗,那有各各樣的果子。每次回到家里,父母非常高興,好象隔了幾年似的。母親捧著我的`臉仔細(xì)端詳,充滿了慈愛(ài),生怕我在學(xué)校吃得不好,長(zhǎng)瘦了。嚴(yán)肅的父親在吃飯時(shí)還不停地往我碗里夾菜。
弟弟妹妹們圍著我,叫我講城里新鮮的故事,稚嫩的臉上充滿了向往與神奇,可是他們又那里其實(shí)在家的感覺(jué)是最好的。鄰居們也都來(lái)向我問(wèn)這問(wèn)那。
家,你是我心中永遠(yuǎn)的根。
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇19
今天是回家的日子,真是高興。
早晨起來(lái)回到教室我們準(zhǔn)備好了以后,我們就去吃早晨飯,吃完了以后我們回到了教室,我們準(zhǔn)備了準(zhǔn)備,于是就開(kāi)始寫老師留的作業(yè)。我們寫了好長(zhǎng)時(shí)間,終于到了家長(zhǎng)接送的時(shí)間了。
到了這個(gè)時(shí)間,有好多的家長(zhǎng)都來(lái)接自己的孩子,唯獨(dú)我們幾個(gè)就剩下了,后來(lái)又走了兩個(gè),我和我們班的一位男生留在教室里,結(jié)果,老師說(shuō):“時(shí)間到了,我們?nèi)コ燥埌!焙髞?lái),我們到了餐廳,結(jié)果那一位男生家長(zhǎng)來(lái)了,那位男生就回家了,就留著我和馮老師是四九班的,后來(lái)餐廳來(lái)了特別多的'老師,都是來(lái)吃飯的,結(jié)果老師都開(kāi)始排隊(duì)了,飯還沒(méi)有到,結(jié)果,飯到了,老師都爭(zhēng)著要飯,結(jié)果輪到我打飯的時(shí)候,餃子就沒(méi)有剩幾個(gè)了,后來(lái)我就開(kāi)始吃飯了,結(jié)果媽媽來(lái)接我了,媽媽跟老師說(shuō)了幾句話,然后我就趕緊吃飯,媽媽也要了幾個(gè)餃子,后來(lái)我們?cè)趯W(xué)校吃了飯就回家了。
回家了以后,我和弟弟吃了一些巧克力,然后,媽媽就開(kāi)始讓弟弟睡覺(jué),也讓我開(kāi)始寫作業(yè),結(jié)果我一個(gè)下午就把所有的作業(yè)都做完了,我真對(duì)我自己的成就感到驕傲,因?yàn)槲乙郧岸际堑介_(kāi)學(xué)的前一天才寫完作業(yè)的。
晚上我要洗澡,洗完澡以后媽媽讓我在家里玩兒一會(huì)兒,到九點(diǎn)就睡覺(jué)。
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇20
一看到這個(gè)題目,你一定要說(shuō),回家感覺(jué)好什么?放下書包就得寫作業(yè),那么累,還說(shuō)“好”?
其實(shí),我以前也是這樣想的,可自從7歲離開(kāi)老家來(lái)縣城上學(xué)后,我就越來(lái)越頻繁地想家,想它門前的油菜地、池塘、籬笆……想得心癢癢的,那是我的家!
周五的下午,終于可以回家了。一下公交車,我便一路撒著歡兒跑起來(lái),學(xué)校里煩惱的事兒,頓時(shí)被撲面而來(lái)的輕風(fēng)吹散。肩上的書包,不再那么有“份量”了,一心只想著爺爺買的小鴨,奶奶種的蘆薈,田里一簇簇嫩綠的.苗兒。一想到這些心里就舒坦,覺(jué)得愜意已灌滿了全身。
我不由得加快了腳步。一進(jìn)家門,迎面而來(lái)的是爺爺?shù)膯?wèn)候和奶奶親切的招呼!皝(lái)來(lái),快坐。自個(gè)兒來(lái)的?路上碰見(jiàn)你伯伯么?……”爺爺奶奶一邊做飯一邊問(wèn)這問(wèn)那!伴_(kāi)飯嘍!”我滿滿地吃上一口,“哇,奶奶做的菜就是香!”我朝奶奶豎起大拇指,還不忘夾幾塊肉送到他們的碗里。雖然處面正飄著小雨,讓人感到絲絲涼意,但家里卻暖烘烘的。
晚上,躺在床上,就像睡在電熱毯上樣溫暖而舒適。聽(tīng)著窗外嘀嘀嗒嗒的雨聲,很快進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
回家,感覺(jué)真好!
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇21
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奔波,車子在公路上停了下來(lái),!終于到家了,懷著滿心的歡喜,我走在鄉(xiāng)間的小路上,兩邊的風(fēng)景依然美好,大伯家的新房子也差不多造好了,矗立在小山村中,好似一個(gè)高大的巨人。家家戶戶都擺起了火爐,坐在門口,圍成一圈,談笑風(fēng)生,那感覺(jué),真是其樂(lè)融融!冷風(fēng)拂過(guò),帶著家鄉(xiāng)特有的泥土和青草的味道,雖冷,卻也令人頓覺(jué)神清氣爽。
我約了幾個(gè)小伙伴,直奔向村邊的小河,平靜的河面已結(jié)起了一層薄冰,冰面下的河水似乎忘記了流淌,靜靜的沉睡了,讓人不舍打破這靜謐,我們安靜地坐在河彼岸的石頭上感受這份難得的沉靜之美……溫暖的火爐,涼爽的`微風(fēng)和鄉(xiāng)親的談笑聲在我的腦海中一遍又一遍的浮現(xiàn)著,構(gòu)成了一副溫馨的畫面……所有的煩惱好像在一瞬間流逝,我們幾個(gè)小伙伴,成群地逛遍了家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落,每一條街道,過(guò)年了,村里充滿了笑聲,洋溢著無(wú)邊的喜慶與幸福,我們的心中也充滿了溫暖……
“走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳……”,我們手拉著手,一邊哼著歌,走在鄉(xiāng)間的小路上,頭上的太陽(yáng)害羞的微笑著,我的心再一次奔向這片美好的土地,!回家的感覺(jué),真好!
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇22
長(zhǎng)大的感覺(jué)真好,匆匆13年過(guò)去了,現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已不再是從前那個(gè)幼稚的小孩兒了,在這十幾年的美好時(shí)光里,讓我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。
我想只有長(zhǎng)大了,自己才能更懂事,才能不讓父母再為我擔(dān)心,因?yàn)樽约褐挥虚L(zhǎng)大了,才會(huì)離自己的理想更近一步,只有長(zhǎng)大了,才會(huì)懂得照顧和關(guān)愛(ài)自己身邊的人,長(zhǎng)大的感覺(jué)歲是美好的,但時(shí)常也會(huì)伴有挫折,比如:我們隨著年齡的增長(zhǎng),自己所學(xué)的知識(shí)也會(huì)更多更難一些。正是這些等等一系列大大小小的問(wèn)題困擾著我們。但我認(rèn)為這并不影響我們前進(jìn)的道路,因?yàn)槊總(gè)人的人生路上都會(huì)充滿挫折,正是因?yàn)橛辛舜煺,才?huì)讓我們學(xué)會(huì)自立,自強(qiáng),讓我們從哪里跌倒就從哪里站起,才會(huì)讓我們變得更成熟,更自信。
我認(rèn)為長(zhǎng)大了,就會(huì)變得自由了。我們長(zhǎng)大以后,就不像小的.時(shí)候那么充滿拘束了,就像一只多年被困在牢里鳥兒,被人突然放飛了似的。長(zhǎng)大意味著自己的責(zé)任更重了,肩上的擔(dān)子更沉了。長(zhǎng)大就說(shuō)明一切又從另一個(gè)臺(tái)階開(kāi)始了,一切都變了。
!長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇23
不知從何起、我幼小的心靈充滿了對(duì)那似乎很遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)大的向往。也許是因?yàn)樵?jīng)無(wú)數(shù)個(gè)充滿夢(mèng)想的問(wèn)號(hào)都被媽媽相同的答案“長(zhǎng)大”回答了吧!
小時(shí)候、我總盼望著長(zhǎng)大、希望能不受父母的“壓迫”、能夠早點(diǎn)擺脫“早飯由父母做、衣服由父母穿、床鋪由父母理”的生活。成長(zhǎng)的感覺(jué)如糖一樣甜蜜、令人回味無(wú)窮、又似花一樣吸引人、更如一個(gè)個(gè)美好的愿望。長(zhǎng)大的感覺(jué)美妙地簡(jiǎn)直無(wú)與倫比。
不知不覺(jué)中、我成長(zhǎng)了12個(gè)春秋了、已經(jīng)長(zhǎng)大了,F(xiàn)在我真真切切地感覺(jué)到了長(zhǎng)大的滋味。長(zhǎng)大感覺(jué)是什么?是雨后萌芽的翠綠嫩芽、是花瓣上滾動(dòng)的羞澀露珠、是冰淇淋的甜爽、是青草莓的酸澀。
在成長(zhǎng)的`道路上、留下一串串歪歪斜斜的足跡、有痛苦也有歡樂(lè)、有充實(shí)也有失落。我長(zhǎng)大了!長(zhǎng)大了、就應(yīng)該笑對(duì)人生、笑對(duì)挫折和困難、應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、我長(zhǎng)大了、就應(yīng)該收起天真和幼稚、學(xué)會(huì)冷靜、學(xué)會(huì)思考、我長(zhǎng)大了、就應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)學(xué)會(huì)背負(fù)。
成長(zhǎng)和長(zhǎng)大、就像人生中必不可少的調(diào)味品、有人打開(kāi)了調(diào)味瓶的蓋子、使自己的生活變得有滋有味、有人沒(méi)有打開(kāi)調(diào)味瓶、那他 的生活就因?yàn)榇煺酆统晒Χ兊糜锌嘤刑。成長(zhǎng)的感覺(jué)真好!
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇24
在小學(xué)的一、二年級(jí),望著那高年級(jí)的大哥哥,大姐姐們,我的心里總是奇怪:為什么他們的個(gè)子那么高?為什么他們有時(shí)說(shuō)的話我卻一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)懂……
而在三、四年級(jí)懂得這些事的時(shí)候卻又產(chǎn)生更多一大堆的疑問(wèn):為什么他們要有畢業(yè)典禮?為什么會(huì)有那么多的初、高中的`學(xué)生業(yè)看我們的老師呢?
而隨著年齡的增長(zhǎng),我現(xiàn)在都明白了。
記得剛上六年級(jí)的時(shí)候,我的思想從現(xiàn)轉(zhuǎn)回到了學(xué)習(xí)家人對(duì)我說(shuō):“上了六年級(jí),就要更努力學(xué)習(xí)了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí),我期盼著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去,開(kāi)一次畢業(yè)典禮,那有多爽啊!
而一年后,真正來(lái)到了的時(shí)候,我心中剩下的只有對(duì)小學(xué)校園的戀戀不舍……
這是成長(zhǎng)嗎?它真正來(lái)過(guò)我身邊嗎?是,它來(lái)過(guò)。
因?yàn)楫厴I(yè)我期盼過(guò),等待過(guò),而畢業(yè)典禮舉行的時(shí)候,我竟然哭了……
望著畢業(yè)典禮上,又一次冉冉升起的五星紅旗,我成長(zhǎng)了。那感覺(jué)真好,如同做了一場(chǎng)夢(mèng),那感覺(jué)真美,如同晴朗的天空下了一場(chǎng)雨。
花兒離不開(kāi)太陽(yáng),魚兒離不開(kāi)湖水,小草離不開(kāi)大地,人也離不開(kāi)成長(zhǎng)。是太陽(yáng)給花兒營(yíng)養(yǎng),是湖水給魚兒生命,是大地包容了小草,是成長(zhǎng)給我們?nèi)松ㄒ粯拥臓N爛。
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇25
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!懊總(gè)人都有成功與失敗。是那一次成功,讓感到成功的喜悅。
二零一四年三月,爸爸和媽媽決定明天去千佛山。我也打聽(tīng)到這是,心里可高興了,就早早入睡了。
第二天清晨,我迅速地起床了,看見(jiàn)媽媽和爸爸正在匆匆忙忙地收拾東西,開(kāi)始出發(fā)了。
到了千佛山腳下,我看到一座聳立入云的大山。進(jìn)了門,看見(jiàn)了許多五花八門的石像。有的閉著眼,好像在沉思著什么;有的眼睛注視前方,好像在感受萬(wàn)物世界的.美景……
我一邊走,一邊玩,力氣很快就用完了,當(dāng)時(shí)才走到半三腰,我就筋疲力盡了,想坐下來(lái)休息一下。
爸爸看透了我的心思,卻一直走著,好像一點(diǎn)也不累似的。
“累死我了!”我終于發(fā)出了感嘆。
“加油,兒子,成功就在眼前,”爸爸也開(kāi)口說(shuō)話了,“堅(jiān)持就能勝利!
我不禁感到慚愧,想到:芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高,這句話讓我增加了信心,我?jiàn)^力地爬呀爬呀,一聲也不語(yǔ),快到山頂時(shí),汗水已經(jīng)濕透了我的衣服,此時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡。
到了山頂,我不時(shí)喘著粗氣,想到:人生路上難免有困難,但不能放棄,要知道,成功是美好、快樂(lè)地!
什么的感覺(jué)真好小學(xué)作文 篇26
迎來(lái)了又一個(gè)寒假,當(dāng)老師宣布明日開(kāi)始放假的消息時(shí),還沒(méi)聽(tīng)完老師的話,我的心就飛出了窗外,老師再說(shuō)什么,我都聽(tīng)不進(jìn)去了,心里只想,噢,終于放假了。 走出校門,我抬頭仰望天空,感覺(jué)今天的天空格外的藍(lán),白云也比以前更白了。邁著輕快的腳步,我像快樂(lè)的小鳥一樣沖出籠子,飛回家里。老師放開(kāi)了手中的線, 讓我飛向夢(mèng)想的.地方。 放假的感覺(jué)真好! 早上可以一覺(jué)睡到不想睡為止,不慌不忙的穿上衣服,沒(méi)有了爸爸的催促,再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到,可以悠閑地吃著美味的早點(diǎn),看我喜愛(ài)的卡通片,也不用再怕爸爸會(huì)責(zé)怪我。 放假的感覺(jué)真好。 我還可以上網(wǎng)玩游戲,和小伙伴們一起去跳繩,滑旱冰。哦,對(duì)了,還有我最喜歡的游泳,在溫水游泳館我跳進(jìn)清撤見(jiàn)底的游泳池里,像小魚兒一樣自由自在,任我撲騰,那種感覺(jué)真是好啊! 放假的感覺(jué)真好! 爸爸還會(huì)帶我出去游玩,瀏覽上海的美麗風(fēng)光,這也是我非常期盼的。
今年爸爸帶我去東方明珠登高望遠(yuǎn),帶我去城隍廟觀賞燈會(huì),我欣喜若狂。 想著這個(gè)美好的假期,我的心里樂(lè)滋滋的,放假的感覺(jué)真好啊,我要安排好我的寒假生活,快樂(lè)自由的度過(guò)每一天!
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