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有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 1
語(yǔ)言是人類智慧的結(jié)晶，它使人們能互相了解彼此的心意，溝通了人們的思想。但我卻要說(shuō)，有時(shí)，無(wú)聲勝有聲。
宋代著名大文豪蘇軾，其妻王弗早亡，在她去世十年后，蘇軾為紀(jì)念她寫了一首千古流傳的悼亡詩(shī)“江城子”，其中有這么一句詩(shī)：“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行�！卑蠢碚f(shuō)蘇軾夢(mèng)到死去十年思念已久的亡妻應(yīng)該問(wèn)幾句話，但他們夫妻倆相見(jiàn)卻是淚流滿面，千萬(wàn)句話語(yǔ)盡在不言中。
在我身上也有一件令我記憶尤新的事。我家離學(xué)校遠(yuǎn)，所以在學(xué)校邊租了房子。有一天，我的作業(yè)落在自己家，爸爸便幫我拿過(guò)來(lái)。他走了之后天便淅淅瀝瀝地下起了雨，我有些擔(dān)心。焦急地等待好久，爸爸終于來(lái)了。他身上幾乎濕透了，頭發(fā)也在滴水�？吹轿遥瑥囊路锬贸鲆粋�(gè)塑料袋，里面赫然是我的干干的作業(yè)本。我很驚喜也很感動(dòng)，但本性害羞的我終究對(duì)于“謝謝”兩個(gè)字難以企齒。
周末我回到家里，滿身疲憊，打開(kāi)臥室的門卻驚呆了：滿屋堆放著書(shū)和本子，就連床上也是！我強(qiáng)壓著怒火問(wèn)爸爸：“怎么回事？”爸爸像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩，低著頭，小聲回答說(shuō)：“我沒(méi)找到你的作業(yè)就翻你的書(shū)柜，找到后急著給你，就忘收了……”“找一個(gè)作業(yè)本也能弄得滿屋狼藉，下次我不會(huì)讓你幫我找東西了！”我發(fā)泄著心中的怒火�！澳俏�?guī)湍闶铡薄爸x謝，不用！”我“砰”地一聲關(guān)了門，也把爸爸的解釋關(guān)在門外，看著滿屋狼藉，我隨手拿了一本書(shū)，索性騰出一片地，想要用書(shū)來(lái)平息自己的怒火。
果然很有效！不一會(huì)我就沉浸在書(shū)的海洋中，怒企業(yè)不知不覺(jué)平息了。忽然我看到一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，想起剛剛?cè)俏疑鷼獾陌职�，我不屑地抬了抬嘴角，還是看了下去。文章寫了一個(gè)處于逆反期的女孩，因?yàn)楹蛬寢岕[別扭憤然離家出走，在街上又冷又餓。一個(gè)買餛飩的老婆婆好心地請(qǐng)她吃一碗餛飩，女孩又驚又喜，一邊大口吃著餛飩，一邊對(duì)老婆婆抱怨起來(lái)：“老奶奶，你比我媽好多了，我媽一點(diǎn)也不通情達(dá)理，還氣得我離家出走！”老婆婆笑著說(shuō)：“孩子，我們素昧平生，我只是在你有困難時(shí)請(qǐng)你一碗面就讓你如此感激；但你可曾想過(guò)，你媽媽卻無(wú)怨無(wú)悔給你做了十幾年的飯��！”女孩驚呆了，我也愣住了，慢慢思索起來(lái)。是啊，爸爸只是為我找作業(yè)而無(wú)意做錯(cuò)了一件事，但我卻要否定這十幾年來(lái)他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出！
往日里爸爸的關(guān)心與呵護(hù)浮上腦海，我對(duì)自己的過(guò)激行為懊惱不已。我想了一個(gè)道歉的辦法，準(zhǔn)備好后躲到書(shū)房前�！岸！卑职值氖謾C(jī)響了，正在看新聞的爸爸拿起手機(jī)。突然，他的臉上浮現(xiàn)出驚訝的神色，繼而淡淡一笑，那笑容包含了欣慰，滿足，在他粗糙的'臉上卻顯得那么美。我也笑了，為自己的勇于把“對(duì)不起，爸爸，謝謝你”的心聲表達(dá)出去而驕傲。雖然沒(méi)有語(yǔ)言的交匯，我卻分明感覺(jué)的我和爸爸的愛(ài)連在了一起。和煦的陽(yáng)光靜靜的流瀉在我們身上，美得如同一幅畫(huà)。 <【1】【2】
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 2
認(rèn)識(shí)一棵樹(shù)，不要急著去看春天里開(kāi)的花，因?yàn)橛幸环N事實(shí)叫華而不實(shí)；認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不要光聽(tīng)他怎么說(shuō)，而應(yīng)當(dāng)看他怎么去做，因?yàn)橛幸环N語(yǔ)言叫言不由衷。
初次見(jiàn)面的一個(gè)人，話如果說(shuō)得太多，便會(huì)令聽(tīng)者產(chǎn)生厭惡心理。而相比之下，以沉默示人的人反而會(huì)更令人尊重。小時(shí)候常聽(tīng)長(zhǎng)輩們教導(dǎo)，女孩子要典雅矜持，做個(gè)淑女�；蛟S這對(duì)于今天的社會(huì)，過(guò)分內(nèi)向或是矜持的做法不免有些難以適應(yīng)，反而讓人覺(jué)得有些忸怩作態(tài)。但不可否認(rèn)的事實(shí)是，無(wú)聲有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得深邃練達(dá)，產(chǎn)生更多探尋的欲望。
兒時(shí)，總覺(jué)得父親不夠愛(ài)我，至少不像母親那樣——天冷，多穿點(diǎn)��！呵呵，你就是媽媽的小棉襖，說(shuō)完還不忘在我臉頰印上一個(gè)大大的吻。記憶中，那時(shí)的他雖然很高大，令我很怕他，怕他那雙粗糙有力的大手。但，我心里是不怎么喜歡他的，甚至于討厭他，可能說(shuō)這句話有違為人子女的良知，但那時(shí)的我就是不夠了解，不夠懂得，什么叫做大愛(ài)無(wú)言�？忌洗髮W(xué)后，家里為我辦了升學(xué)酒。常年在外的父親回到家忙前忙后，不亦樂(lè)乎。我霎時(shí)明白，父親其實(shí)始終如一的愛(ài)著我，只是我笨了這么多年。他只是不善言辭，不善于表達(dá)他的愛(ài)而已。
大愛(ài)無(wú)言，正如：
大海的深處是平靜的'。
巍峨的山巒是緘默的。
廣袤的森林是無(wú)聲的。
曾經(jīng)看過(guò)一篇題為《智者無(wú)言》的文章，上面講述了兩個(gè)人去應(yīng)聘廚師的故事。一個(gè)人一開(kāi)始對(duì)著考官便說(shuō)了個(gè)天花亂墜，從傳統(tǒng)的中國(guó)名菜到洋派的西式糕點(diǎn)，從每道菜的用料著色到火候調(diào)味，似乎無(wú)一不能無(wú)所不精。而另一個(gè)人則靜候一旁一語(yǔ)不發(fā)。待考官問(wèn)及他時(shí)，他只說(shuō)：“如果可以，給我30分鐘的時(shí)間，我做一道菜你們嘗嘗便是�！�
不用說(shuō)，后一個(gè)人被錄取了。
語(yǔ)言，有時(shí)不過(guò)是用來(lái)修飾行為的工具，我們?nèi)f不可把它只看做個(gè)體本身。懂得把行為與語(yǔ)言二者相結(jié)合的人才是真正意義上的智者�？诓藕霉倘恢档眯老玻珵槿颂幨逻�需時(shí)刻謹(jǐn)記“禍從口出”四字。該說(shuō)話的時(shí)候不要木訥，不該說(shuō)話的時(shí)候就不要張口。還記得小時(shí)候背誦的《小學(xué)生守則》嗎？管好自己的口，不罵人，不隨地吐痰。在新世紀(jì)的今天，我們還應(yīng)牢記大學(xué)生守則——管好自己的口，適時(shí)說(shuō)話。
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 3
母親是我的右臂，她以她孱弱彎曲的身影激勵(lì)我讀書(shū)上進(jìn)；父親是我的左膀，他用他的魁偉豁達(dá)教育我成人成才。他們以無(wú)聲的愛(ài)給了我無(wú)聲的情。
彎弓似的背脊
健康的人一般都有一副筆挺的身軀；較勞累的人有一臉憔悴的表情；而最勞苦的人卻有一個(gè)形似彎弓似的脊背，就像我的母親。
學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我到校門口送別母親。我給她一瓶橙汁，她卻再三退讓，弄得我好生尷尬。我硬塞給了她，她攥在手里，表情狼狽得很。“您慢走！”我說(shuō)。她那樹(shù)皮似的大手伸過(guò)來(lái)，落在我的額頭上，蹭了兩下，說(shuō)：“好好讀書(shū)，爭(zhēng)口氣呀！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我望著母親走出校門，一步、兩步、三步……母親孱弱的身體，隱沒(méi)在人流中。我搜尋著她那彎弓似的脊背，那因過(guò)度勞累、辛苦操勞所致的脊背，因?yàn)槲覀兊腵成長(zhǎng)而累彎的脊背。我愕然……
“年輕時(shí)，我也是一個(gè)嬌小姐，何愁吃喝拉撒？何曾肩挑背扛？”母親的話縈繞在我的耳旁。瞧著母親的背影漸行漸遠(yuǎn)，“我要讓母親幸福，我要擔(dān)起建設(shè)家園的重任”，我在心中默念著。
“丫”字形的腳丫
好不容易能和父親在一起，好難得能給父親洗一次腳，剪一次腳趾。
我驚嘆，這可不是一般的雙腳��！拇趾和二趾絕對(duì)的分開(kāi)，一點(diǎn)兒也不粘連，就像漢語(yǔ)拼音里的“Y”，也像漢字里的“丫”�；蛟S這是世界上獨(dú)一無(wú)二的腳，能夠扛起一個(gè)家庭的幸福，能夠激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，能夠?yàn)榧叶吣详J北的一雙腳。
我撫摸著父親的腳，就像小時(shí)候父親撫摸我的腳一樣。父親的腳，皮膚粗糙，腳后跟長(zhǎng)滿老繭，有些已經(jīng)開(kāi)裂，剛浸入水中本能抽回的動(dòng)作，讓我的心碎了。我試了試水溫，我擦了些肥皂，我掰開(kāi)腳趾，一個(gè)個(gè)摩挲……
按父親的話說(shuō)，生活很豐富。他下過(guò)煤井，扛過(guò)麻袋，砌過(guò)磚墻……那“丫”字形的腳丫便是磚塊高空落在腳上的記憶。父親說(shuō)：“我拿過(guò)磚刀，摸過(guò)鉆機(jī)，就是沒(méi)能拿過(guò)筆桿子�！备赣H的話我懂，父親的腳丫告訴我，做一個(gè)讀書(shū)人，做一個(gè)有出息的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？
父母的愛(ài)，有形，有色，卻無(wú)聲。
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 4
“慈母手中線，游子身上衣�！鞭D(zhuǎn)眼又到母親節(jié)，因?yàn)槟笎?ài)，我成了世界上最幸福、最快樂(lè)的人；因?yàn)槟笎?ài)，我的成長(zhǎng)之路變得那么精彩；因?yàn)槟笎?ài)，我從沒(méi)感到過(guò)生活的孤單……母愛(ài)無(wú)聲，卻時(shí)刻伴隨著我的成長(zhǎng)，像一個(gè)路標(biāo)一樣，指引著我正確的人生航向。
記得四年級(jí)暑假時(shí)，在媽媽的陪伴下，我們參加了江蘇衛(wèi)視“優(yōu)漫星未來(lái)”組織的航海夏令營(yíng)活動(dòng)，乘“雅施達(dá)維多利亞”號(hào)郵輪去日本游玩。
在郵輪上，“優(yōu)漫星未來(lái)”的老師舉行了一項(xiàng)親子活動(dòng)，“家庭仰臥起坐”比賽，自愿參加，許多家庭都報(bào)名了，可我對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)一點(diǎn)也不感興趣。這時(shí)媽媽深情地看著我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽陪著你也參加吧！”我望著媽媽，想到昨天媽媽腰疼的情景說(shuō)：“媽媽，你腰不好，應(yīng)該休息，如參加比賽，腰痛會(huì)加重的，你能行嗎？”媽媽面帶微笑地說(shuō)：“不用擔(dān)心，我能行！”我心里清楚地知道，媽媽是為了鍛煉我，才要參加這次比賽的。平時(shí)“仰臥起坐”項(xiàng)目是我的弱項(xiàng)，一做這個(gè)動(dòng)作我就會(huì)害怕，有畏難情緒，媽媽是為了幫助我培養(yǎng)克服困難的`勇氣，借此比賽機(jī)會(huì)增強(qiáng)我的自信心！為了不讓媽媽失望，我最終同意參加比賽。
比賽開(kāi)始了，我和媽媽躺在地墊上。我看著媽媽艱難地彎腰躺下時(shí)，臉上隱約流露出了一絲痛苦的表情，但她努力克制著，用堅(jiān)定的目光無(wú)聲地望著我，似乎說(shuō)“加油！”我和媽媽盡力地做著動(dòng)作。做了幾個(gè)，我就感到體力不支了，想放棄。這時(shí)我看到身旁的媽媽，她一臉堅(jiān)毅，咬著牙，忍著腰痛，認(rèn)真地做著動(dòng)作，汗水順著臉頰流了下來(lái)……“身教重于言教”，我似乎獲得了無(wú)窮的力量，便咬咬牙，堅(jiān)持比賽下去，每做一下，我都感覺(jué)似乎有媽媽在背后推著我……
比賽終于結(jié)束了，媽媽看我堅(jiān)持完成了比賽，最終戰(zhàn)勝了自己，臉上露出了欣慰的笑容。豎起了大拇指夸獎(jiǎng)道：“兒子，你真棒！”我和媽媽相視而笑，雖然沒(méi)拿到名次，但我仍然很開(kāi)心——我感受到了母愛(ài)的力量！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”感謝我的媽媽，潤(rùn)物無(wú)聲，時(shí)刻滋潤(rùn)著我又永遠(yuǎn)震撼著我的心靈！母愛(ài)無(wú)言，卻是天底下最豐富的語(yǔ)言；母愛(ài)無(wú)聲，卻是天底下最美麗的旋律！
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 5
靜靜的操場(chǎng)，遮蓋了嘈雜的世界，只因?yàn)榇髳?ài)，無(wú)言。
每當(dāng)我吃著母親做的米飯，就會(huì)想起這么一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的山村里，住著母子二人相依為命，家里就靠年邁的母親支撐打理。轉(zhuǎn)眼之間，兒子初中畢業(yè)了，母親因?yàn)椴幌胱寖?yōu)秀的兒子斷了學(xué)習(xí)的路，就拼命干活，拼命借錢，一心一意的借兒子念高中。懂事的兒子看到母親這般辛苦，就咬牙說(shuō)：“媽，我不上了”。母親氣得發(fā)抖，當(dāng)即給了兒子一巴掌，兒子流著淚去上學(xué)了。這時(shí)的母親不僅因?yàn)閮鹤拥娜雽W(xué)而欣喜，更為今后的日子發(fā)愁，望著自己已經(jīng)畸形卻被衣服遮蓋得天衣無(wú)縫的腿，年老的母親陷入了沉思……
在學(xué)校里，兒子依舊刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)樗钪獙W(xué)習(xí)生活來(lái)之不易，他的學(xué)習(xí)，生活上沒(méi)有什么問(wèn)題，但是因?yàn)樗∷蓿燥埑闪藛?wèn)題。因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定住宿的學(xué)生必須每?jī)芍苌辖灰淮竺�，正�?dāng)兒子愁苦之際，母親輕松地說(shuō)：“沒(méi)事，媽能行”！
食堂里有個(gè)女師傅，專門負(fù)責(zé)接米的。開(kāi)學(xué)的第二周，母親提著一個(gè)鼓鼓的蛇皮袋，女師傅很欣喜。只見(jiàn)母親放下袋子后，女師傅打開(kāi)袋子，臉色立即變了�！澳銈兗议L(zhǎng)啊，就是愛(ài)貪圖小便宜，你看你送的'米，什么樣的都有……”母親只是站在一邊，很緊張。女師傅看見(jiàn)了說(shuō)：“行，這次您也長(zhǎng)了記性，下次可別為樣了！”母親開(kāi)心地說(shuō)了聲“謝謝”后離開(kāi)了。但是第二次，第三次依舊如此，女師傅實(shí)在看不下去了，她說(shuō)：“再一，再二，沒(méi)再三了，你怎么這么不懂人情��！”這時(shí)的母親撲通跪下，老淚縱橫，說(shuō)：“師傅啊，我給您說(shuō)實(shí)話吧，這米都是我乞討來(lái)的 ，不久前我得了風(fēng)濕病，沒(méi)法干活，只得天一亮就去鄰村乞討，晚上再摸黑回來(lái)，我沒(méi)敢讓娃知道，怕毀了他的自尊啊”！女師傅感動(dòng)得熱淚盈眶，她說(shuō)，好大姐啊，以后您別再送米了，我給您免了！
二年后，兒子考上了北京大學(xué)，可是在畢業(yè)儀式上，校長(zhǎng)邀他上臺(tái)，兒子很奇怪，“考高分的有好幾個(gè)，為什么就邀我上臺(tái)啊”，更讓他奇怪的是，臺(tái)子中間放著三個(gè)鼓鼓的蛇皮袋。這時(shí)女師傅扶著他的母親走上臺(tái)來(lái)。女師傅講了前因后果，兒子流著淚撲進(jìn)了母親的懷里……
這時(shí)臺(tái)下很靜很靜，此時(shí)的無(wú)聲勝過(guò)了所有的贊美的語(yǔ)言……
只因?yàn)榇髳?ài)無(wú)言……
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 6
又一個(gè)夜幕降臨了，鄰居家的窗前早已漆黑一片，而我家的窗下，還有一盞臺(tái)燈，閃爍著微弱的光。那不是弟弟在趕作業(yè)，也不是我在苦讀詩(shī)書(shū)，而是爸爸——一個(gè)不惑之年的下崗工人，獨(dú)自在燈下認(rèn)真地學(xué)著，寫著，畫(huà)著……
古語(yǔ)說(shuō)，四十不惑。可偏偏在不惑之年，爸爸遭遇了下崗。每天，我都在偷偷地觀察著他，可是根本無(wú)法從表情上確定他的喜與怒、傷與悲。唉，我竟無(wú)法得知年近不惑的老爸面對(duì)突如其來(lái)的下崗，是否真的'不惑！
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，爸爸找到了一份還算輕松的工作——到小區(qū)里做電工。雖然平日里爸爸對(duì)電還算了解，家里那四通八達(dá)的線路都是他的“杰作”，但真的拿它作為職業(yè)，還得有資格證才成。于是，上班之余，爸爸又報(bào)了夜校，考取那什么紅本、綠本。燈影里，我就常常能看到
沉思狀的老爸。半夜醒來(lái)，看他用長(zhǎng)尺打著格線，應(yīng)該是在繪電路圖吧？要不就是做什么測(cè)算表？在他，雖是一副樂(lè)此不疲的樣子；于我，不免有些心酸。有些隱隱的疼，從胸膛的深處往上涌來(lái)；還有一些敬意，也如潮水般彌漫了心的沙灘——敬佩他面對(duì)困境竟真能沉著冷靜；敬佩他面對(duì)挫折竟真能從容不迫；敬佩他都四十好幾的人了，真能像個(gè)小學(xué)生似的，上課做筆記、回家做作業(yè)到深夜！
我趁爸爸離開(kāi)時(shí)看過(guò)他的筆記，字跡工工整整，方正美觀，猶如他做人一樣堂堂正正，毫不含糊。這次回家看奶奶，奶奶還自豪地說(shuō)：“你爸爸從小學(xué)習(xí)就好，要不是因?yàn)榧揖巢缓�，一定也是個(gè)大學(xué)生！”是啊，在他身上，透著一股儒雅之氣，家里的書(shū)，也都是他買的，現(xiàn)已成為我的最愛(ài)。燈光里，爸爸在沉思，相信在他的思考里，電路也已經(jīng)成為一種精神寄托，因?yàn)樗氖澜纾F(xiàn)在一定無(wú)比光明，那光明，雖無(wú)聲，卻是任何聲音的表達(dá)也無(wú)法比擬的；那一筆一畫(huà)
認(rèn)真地寫著畫(huà)著的爸爸，教會(huì)了我要決心做一件事，就要盡自己的能力認(rèn)真做好的道理；那為了全家衣食無(wú)憂而日夜奮斗著的背影，教我學(xué)會(huì)了拼搏，因?yàn)橛啦粴怵H，就是自己對(duì)家人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的一份責(zé)任！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，爸爸的光明，也一定會(huì)照亮我的人生路，讓我越挫越勇，成就最完美的人生！
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 7
被四面嚴(yán)冬環(huán)繞著的我，被無(wú)盡的悲哀環(huán)繞著的我。四面皆是昏暗，混沌。獨(dú)留我一人清醒著，孤立無(wú)援。沉默帶著可怕的陌生感朝我蜂擁而來(lái)，留給我的只是無(wú)法言語(yǔ)的悲愴�？諝鈴浡�(xì)碎的灰塵味，長(zhǎng)期無(wú)暖氣也無(wú)生氣，冷似冰窖。
我曾經(jīng)一直很驕傲，也很喜歡眾人于我之下的感覺(jué)，這讓我感覺(jué)很成功，也能讓我獲得滿足感。但是在驕傲的自尊心被撕碎的一剎那，所有的努力、付出、辛苦都化為泡影……面對(duì)他們咄咄逼人的質(zhì)問(wèn)和成績(jī)單上火辣辣的分?jǐn)?shù)，我突然感到有些無(wú)力。沉默……寂靜……壓抑……這些都讓我喘不過(guò)氣。
“別難過(guò)，微笑。尼采說(shuō)過(guò)：“那些未能將你置于死地的事物，將會(huì)使你變得更有力量！”
我的心里突然萌發(fā)了一個(gè)念頭。心里悲傷的時(shí)候，就在臉上微笑。于是我發(fā)現(xiàn)，微笑可以驅(qū)散很多東西。難過(guò)的時(shí)候，笑一笑，想流淚的時(shí)候，笑一笑，感到寂寞的時(shí)候，笑一笑……微笑替代了心中不愉快的情緒，它比語(yǔ)言更有價(jià)值，比勸說(shuō)更能驅(qū)散心中的不滿。
無(wú)聲的行為，無(wú)聲的微笑。卻比大的行動(dòng)來(lái)的更加震撼，更加擲地有聲。那一刻我才理解了，什么叫做“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。
微笑卻可以化作一絲春風(fēng)將冰霜似的冷漠融化；微笑卻可以化作飛翔的翅膀?qū)⒏叻逅频睦淠w過(guò)；微笑卻可以化作一葉小舟將汪洋似的冷漠渡過(guò)。生命的紅燭可以發(fā)出微弱的光亮照亮自己的生活，散出微弱的`熱溫暖自己的世界。如果你的生命被冷漠所籠罩，點(diǎn)亮你生命的紅燭，用它去尋找光明。
有時(shí)無(wú)聲勝有聲，有的東西比起聲音更加美麗，比起語(yǔ)言更有魄力，即使如此的悄無(wú)聲息。
于是我開(kāi)始我憧憬“看不見(jiàn)“、聽(tīng)無(wú)聲”的境界，開(kāi)始懷念唐詩(shī)名句“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”的美好意境。認(rèn)識(shí)一棵樹(shù)，不要急著去看春天里開(kāi)的花，因?yàn)橛幸环N事實(shí)叫華而不實(shí)；認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不要光聽(tīng)他怎么說(shuō)，而應(yīng)當(dāng)看他怎么去做，因?yàn)橛幸环N語(yǔ)言叫言不由衷。
其實(shí)有很多事情，沒(méi)有真正遇到就不會(huì)理解。就像我如此愛(ài)戴音樂(lè)給我?guī)?lái)的美好，卻從未知道寂靜能給我?guī)?lái)什么。也許是一個(gè)不起眼的人，也許是幾個(gè)動(dòng)作，也許只是一個(gè)微笑。
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 8
當(dāng)我左耳充斥著電視里《超級(jí)女聲》節(jié)目中歌迷的尖叫，右耳忍受《兩只蝴蝶》的摧殘，我不禁懷念唐詩(shī)名句“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”的美好意境。
“啪”的一聲——停電了，仿佛順應(yīng)我內(nèi)心的請(qǐng)求，世界頓時(shí)安靜下來(lái)。我不禁苦笑，只有停電，世界才如此寧?kù)o，真是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”啊。
多可憐，當(dāng)我們身邊到處播放重金屬音樂(lè)，當(dāng)我們的大腦被激情、躁動(dòng)、狂熱占領(lǐng)高地，當(dāng)我們開(kāi)始接受類似《老鼠愛(ài)大米》、《兩只蝴蝶》的歌曲，當(dāng)世界名曲被改得面目全非，已然失去了那原始的優(yōu)雅，我不禁想念那個(gè)坐在樹(shù)蔭下，一邊搖著扇子，一邊聽(tīng)60年代那種傳聲機(jī)流瀉出來(lái)的音樂(lè)的日子。我發(fā)現(xiàn)我竟找不到一個(gè)安靜的環(huán)境，街上車流如洪水，各種“緊急拆遷，瘋狂甩賣”令我厭惡，家中媽媽的《兩只蝴蝶》，妹妹的偶像正“哼哼嘿嘿”令我煩躁�，F(xiàn)在正好，讓我清靜一下，讓我沉醉這無(wú)聲的片刻，我不禁想呼喊：此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
我很“佩服”《超級(jí)女聲》這個(gè)節(jié)目上，它上我明明白白看到原來(lái)專業(yè)與非專業(yè)沒(méi)有限制；我很“佩服”《紅樓夢(mèng)中人》選秀，原來(lái)還可以這樣招募演員；甚至這些演員中一大部分連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)翻過(guò)。沒(méi)有對(duì)角色的了妥，只有外在華麗，又如何將這一經(jīng)典再現(xiàn)；我很“佩服”那些熱衷“搖滾”的的狂熱青年，他們“熱衷”自己的愛(ài)好“，有的竟可以在夜深人靜時(shí)為廣大居民”高歌一曲“，多么”無(wú)私“的奉獻(xiàn)精神��！
本來(lái)我是不太反感一些網(wǎng)絡(luò)歌曲的，那畢竟是人們自己熱愛(ài)的，是人們自己的歌，可它們制作粗糙，唱功不佳實(shí)在讓我不敢恭維。我不強(qiáng)調(diào)哪個(gè)好，也不想消滅流行，我只是認(rèn)為，當(dāng)粗俗的、浮躁的，娛樂(lè)大眾的音樂(lè)壓倒了那些經(jīng)典、純粹，使人心靈寧?kù)o的.音樂(lè)時(shí)，我們是否該反思社會(huì)中那些浮躁是不是有些過(guò)多；娛樂(lè)性質(zhì)的節(jié)目的升溫是否可以反映我們內(nèi)心的躁動(dòng)？
我憧憬“看不見(jiàn)“、聽(tīng)無(wú)聲”的境界，可是這里的情趣已不適合當(dāng)今的世界了。嗚呼！哀哉！我也只能在這停電的片刻享受無(wú)聲的世界。但真的，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 9
來(lái)到這家小店，駐足。店主常年不見(jiàn)蹤影，據(jù)說(shuō)是一位脾氣古怪的老頭。可今天，卻意外的在店里幫忙，于是，我便進(jìn)去坐坐�！捌さ笆萑庵啵x謝�！蔽逸p聲道�！靶」媚�，真會(huì)點(diǎn)呵。這可是我們店的招牌�！被卮鸬氖悄俏焕项^。頭發(fā)已花白，就連眉毛也帶了些白，眼角的皺紋泛起漣漪。挑了個(gè)靠窗的位置，坐下。老頭親子將粥端上來(lái)，在對(duì)面坐下�！耙粋�(gè)人��？小姑娘�！薄班�，爺爺。”我邊回答，邊要去拿湯匙乘粥。“小心點(diǎn)燙�！�
話音剛落，一位同樣頭發(fā)花白的老太太走了過(guò)來(lái)，朝著位老爺爺用手比劃了幾下，爺爺笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，那老太太也便笑著走開(kāi)了。“爺爺，這……”我不禁好奇。以前從未見(jiàn)過(guò)她�！鞍�，家里人，家里人�！睜敔斈樕戏浩鹨荒t�！八�，是……用手語(yǔ)？”我小心試探�！班牛瑔×恕２粫�(huì)說(shuō)話了。不過(guò)是后天的�！蹦悄鞘怯惺裁垂适略�？見(jiàn)我期待的眼神，爺爺嘆了口氣說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候啊，我們都在農(nóng)村呢。那時(shí)的條件和現(xiàn)在比都沒(méi)法比，生了病去醫(yī)院都是很奢侈的事情。像感冒這樣的小病就更別提了。
就連吃藥都很少。結(jié)果，有多少人都是被這些小毛病給害了。她就是這樣，連續(xù)發(fā)了一周高燒，我那時(shí)實(shí)在是看不下去了，就連夜騎車把她送到縣里的醫(yī)院去。結(jié)果，還是去晚了。落得這樣的結(jié)果�！薄八野�，不能說(shuō)話，但是還是能聽(tīng)得見(jiàn)。那個(gè)時(shí)候，家里面都很反對(duì)，但是我說(shuō)，她不就是失聲了嗎，無(wú)聲啊，又何妨？然后我就把她娶進(jìn)了門。那個(gè)時(shí)候的生活很簡(jiǎn)單啊，沒(méi)有電腦，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我啊，就每天給她說(shuō)書(shū)聽(tīng)。她喜歡《紅樓夢(mèng)》，我啊，就一章一章地講給她聽(tīng)，講了不知有多少遍。
她愛(ài)聽(tīng)啊，聽(tīng)的時(shí)候總會(huì)微笑地看著我，她高興，我也就高興了。她啊，那么多年都聽(tīng)不到聲音，還是活的這般樂(lè)觀。她，在那個(gè)無(wú)聲的`地方，過(guò)的比有聲的都好。我啊，也是。她和別的老太太都不一樣，沒(méi)有了她們的嘮嘮叨叨，倒也活得自在。”老頭講著，眼里還泛起了淚花。一碗粥下肚，只覺(jué)得從舌頭到整個(gè)鼻腔都溢著香味，而心，早已被溫暖起來(lái)了。是啊，有些時(shí)候，無(wú)聲勝有聲，只要我懂你，你也明白我，不用開(kāi)口便是最好的言語(yǔ)。
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 10
靜流的水不因一時(shí)慷慨而奔涌，不因一時(shí)觸礁而跳躍，因?yàn)樵诤有纳钐幜鲃?dòng)著的是涌入大海的深情。靜水流深，不顯不露，蘊(yùn)藏偉大的靈魂。
曾聽(tīng)人說(shuō)，黃河并不是奔騰咆哮的，其中有一段，看上去是凝滯不動(dòng)的混濁的泥漿，然而，連搏擊過(guò)激流的黃河船夫也不敢在這里放船，因?yàn)楹有氖橇鲃?dòng)的，誰(shuí)也說(shuō)不清它究竟有多深。
靜，是外觀姿態(tài)；流，顯示了內(nèi)在的力量；深，則意味著蘊(yùn)藉和深重，靜水流深，昭示生命的博大精神。令人屏息凝神，浮想聯(lián)翩……
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，他沒(méi)有低吟“長(zhǎng)太息以掩涕息，哀民生之多艱”來(lái)抒寫憂國(guó)憂民，亦沒(méi)有高唱“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”以傾訴豪情壯志。他只將一生的心血都凝筑在一本《紅樓夢(mèng)》中，他餓著肚子依然能行走在大天大地里，他用經(jīng)歷風(fēng)雨飽潤(rùn)滄桑的筆觸寫出了驚世駭俗的文字，在這本可窺一個(gè)王朝背影的大書(shū)中，字字珠璣都顯示了他洞察世事的大徹大悟，這是一個(gè)行走在天地的高貴的靈魂，不顯不露，洗盡鉛華……
情不自禁地想起研究敦煌學(xué)的中國(guó)學(xué)者。大量的文物流失，他們并沒(méi)有花時(shí)間感傷，而是鐵板著臉，一鉆就是幾十年，即使要向外國(guó)買膠卷，但越是屈辱，他們?cè)绞锹耦^苦干。直到世界沉重的宣布“敦煌在中國(guó)，敦煌學(xué)也在中國(guó)！”他們依然默不作聲，悄然走過(guò)道士塔。沉默的背后是強(qiáng)烈的.愛(ài)國(guó)之情和社會(huì)責(zé)任感，這股力量早已將外界的起起浮浮、坎坎坷坷抗拒于大門之外。
是你嗎？是你在面對(duì)死亡時(shí)沒(méi)有怨言的留下珍貴的七根火柴。是你嗎？是你在給這個(gè)世界作最后一點(diǎn)貢獻(xiàn)時(shí)，舉起你那三毛錢的黨費(fèi)。是你嗎？是你把自己的棉衣分給了同志自己卻化為了一座晶瑩的封碑。靜水流深，你們用無(wú)言詮釋大愛(ài)無(wú)疆。喜歡古人折柳送別的凄婉哀傷，折一枝柳，無(wú)需多言，深厚的感情便消消流露，充滿芳香，多么美麗！
古人云：天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而共志甚遠(yuǎn)也。對(duì)于我們是否也有所啟示？在浮躁的環(huán)境中，我們是否應(yīng)該保留內(nèi)心的寧?kù)o，靜下心來(lái)專心致志地做好每一件事？我相信終究會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的理想，正如靜流的水將要涌入大海。
靜水流深，是細(xì)雨濕衣的潛移默化，是弄花香滿衣的靜默紛芳。
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 11
題詞
溫暖總是在你最不經(jīng)意的時(shí)候點(diǎn)亮你，像調(diào)皮的孩子一樣偷偷摸摸的鉆進(jìn)你的心里，像貼心的大姐姐一樣溫暖你的心。
我第一次見(jiàn)到她時(shí)，她站在一個(gè)三英尺高的平臺(tái)上，我只是她眾多學(xué)生中的一個(gè)。每周第一節(jié)課是她的課，是我們認(rèn)識(shí)的第一個(gè)技能老師。鈴聲一響，所有的學(xué)生都處于危險(xiǎn)之中。她一上來(lái)就雄心勃勃地自我介紹，把自己的強(qiáng)勢(shì)話語(yǔ)留在黑板上。
再見(jiàn)她，還在上課。和第一節(jié)課不一樣，這次她很幽默，讓我同時(shí)愛(ài)上了她的.課和她。從那以后，我每節(jié)課都很期待她。而且月考如期而至，我還沒(méi)準(zhǔn)備好初中。
站在樓道里，冷風(fēng)拍打著我的臉，我看著手中的試卷，心里翻滾起陣陣絕望。這是我應(yīng)該達(dá)到的嗎？淚水盈眶，模糊了我的視線。淚水滴落在試卷上，暈開(kāi)了紅叉。這時(shí)，我已經(jīng)分不清東南西北了。突然有人拍了拍我的肩膀，把我拉開(kāi)了，但是我的心里并沒(méi)有因?yàn)槁劦搅怂砩咸赜械南阄抖械叫幕拧?/p>
刺骨的寒風(fēng)打著我們，我的眼淚就像決堤一樣，我沒(méi)有寫.就停止了滴落。她用手擦去我臉上的淚水，我們默默地站在對(duì)面。過(guò)了一會(huì)兒，她終于開(kāi)口了：你怎么哭成這樣？我舉起了手中那張可怕的試卷，但她看到后，張開(kāi)嘴笑著說(shuō)：“你就是因?yàn)檫@個(gè)才哭成這樣的。我還以為你怎么了？”我又氣又急，眼淚不爭(zhēng)氣的往下滴。我試著用衣服擦干，但是它們?cè)讲猎蕉�。她看著我哭得上氣不接下氣，開(kāi)始安慰我：好了，別哭了，你現(xiàn)在像只花貓。好吧，我給你一個(gè)自由的擁抱。她張開(kāi)雙臂。我點(diǎn)點(diǎn)頭，撲向她，一頭扎進(jìn)她的懷里。她的雙臂異常溫暖，她的話語(yǔ)比任何心靈雞湯都有效。她的黑大衣好像被我的鼻子和眼淚污染了。
我被她的舉動(dòng)溫暖了，她像最溫暖的陽(yáng)光一樣照亮了我，照耀在我的心里。我很高興我遇見(jiàn)了她，我很感激我遇見(jiàn)她的時(shí)候，我獲得了一份特殊的友誼。
擁抱縮短距離，擁抱溫暖天氣，擁抱停止時(shí)間。擁抱是無(wú)聲的語(yǔ)言；擁抱是感情的交流。
晨風(fēng)，
你溫暖的懷抱，
是世界上最好的禮物。
午后的陽(yáng)光剛剛好，讓我想了很多。附言
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 12
匆匆忙忙的腳步，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)花雪夜，生活的喧囂，歲月的流逝……，誰(shuí)曾駐足，回首被踐踏的褶皺的日子?誰(shuí)曾似朱自清，在夜色朦朧中沿著荷塘漫步，嗅著清風(fēng)中淡淡的荷香，聽(tīng)著稀稀落落的蟬鳴?誰(shuí)曾似那潯陽(yáng)江畔的渡客，沉浸在“說(shuō)盡心中無(wú)垠事”的琵琶聲里?
沒(méi)有!誰(shuí)都沒(méi)有。
不知是生活改變了我們，還是我們改變了生活，總之，曾經(jīng)的我們已不復(fù)存在。忘記了曾經(jīng)手拉手在樹(shù)下的無(wú)言相視;忘記了曾經(jīng)聽(tīng)著蛐蛐的歌聲入夢(mèng);忘記了曾經(jīng)對(duì)淚的沉默。
忽視了尊重?
不，是忘記了尊重!
一直認(rèn)為沉默是孤僻，是冷漠，是壓抑。所以我們總是成天像群鳥(niǎo)兒似的嘰喳不停。孰不知，自己說(shuō)話的時(shí)候，失去了一次聆聽(tīng)的機(jī)會(huì)，那其實(shí)很簡(jiǎn)單的尊重，就被拋棄了。
總是很著急!聽(tīng)到朋友正淡論一件樂(lè)事兒，于是馬不停蹄，立即插入。本來(lái)別人正聽(tīng)得入神;如此，卻又亂七八糟，不知所以了�？稍屑�(xì)思考過(guò)這無(wú)意間的舉動(dòng)么?為什么不能等朋友說(shuō)完再繼續(xù)自己的內(nèi)容?就像水里的樹(shù)葉和石子，先撈上面的樹(shù)葉，再取下面的石子，這樣，干凈的樹(shù)葉，光溜的石子，件件完全，若是混水一攪，一把石子樹(shù)葉，難得料理了。
石子總會(huì)尊重樹(shù)葉，所以才會(huì)知趣的居于水土;樹(shù)葉更知尊重是相互的.，所以當(dāng)石子把水面留給它們時(shí)，樹(shù)葉并沒(méi)有去侵?jǐn)_石子的安靜。為干什么我們不能尊重別人，不能用默許的眼光去贊賞別人，鼓勵(lì)別人?當(dāng)別人講話時(shí)用心靜靜地聆聽(tīng)，給別人一次講話的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，這，就是一種簡(jiǎn)單卻很重要的尊重，要知道，或許你一時(shí)的聆聽(tīng)，會(huì)讓話說(shuō)人增添多少自信，更或是讓一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人從此步出陰霾。所以不要小視自己短短的沉默——簡(jiǎn)單的尊重。
盧勤說(shuō)：傾聽(tīng)是一門藝術(shù)。當(dāng)傾聽(tīng)別人的訴說(shuō)，不但尊重了別人，自己也正享受著一門藝術(shù)，那么，何樂(lè)而不為呢?
傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，是無(wú)聲的語(yǔ)言，是無(wú)言的尊重。對(duì)于習(xí)慣向別人展示自我的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，傾聽(tīng)已被遺忘了很久，那么，把它拾起來(lái)吧!
記住，此時(shí)無(wú)聲勝有聲!
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 13
諸葛亮神機(jī)妙算，周瑜巧借東風(fēng)，黃蓋火燒赤壁，致使曹操帶領(lǐng)殘部白走華容道。神機(jī)妙算的諸葛亮早已算到了曹操的動(dòng)向，派你到谷口埋伏。你——關(guān)云長(zhǎng)，用你的義氣促成三足鼎立。
你率軍埋伏在山谷里。經(jīng)歷翼德，子龍連續(xù)打擊的曹操狼狽至此，正當(dāng)他嘲笑孔明的無(wú)能時(shí)，你悄無(wú)聲息地將其包圍，有如神兵天降。也許是為了報(bào)答曹操當(dāng)年的知遇之恩，也于是對(duì)當(dāng)年過(guò)五關(guān)斬六將的愧疚，手中的偃月刀遲遲不肯揮向曹操那顆罪惡的頭顱；不肯發(fā)令讓眾將士萬(wàn)箭齊發(fā)，殲滅曹賊。山谷里靜得可怕，只能聽(tīng)到呼呼風(fēng)聲。
風(fēng)停了，手中的令旗終于揮了下來(lái)，但這卻是中軍散兩邊的指令，你伸出手，向前揮手，意思是讓曹操快走。曹方驚得目瞪口呆，不明白這樣一員虎將為什么會(huì)放走這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，還是……你方將領(lǐng)也感到莫名其妙，但你身為大將軍，下屬無(wú)人敢反駁，只好看著功勛在眼前走過(guò)。
曹操離你越來(lái)越近，你依舊不說(shuō)話。曹軍的腳步聲回蕩在山谷中。你的手在顫動(dòng)，手中的大刀在抖動(dòng)，你很想誅殺曹賊，消除天下大患；但想起當(dāng)年曹操為天下大計(jì)，暗殺董卓之義舉，手停止了顫動(dòng)。你感到了赤兔馬的心在劇烈跳動(dòng)，它一定也想同你建功立業(yè)吧。
曹軍一個(gè)個(gè)從你身邊走過(guò)，曹操此時(shí)從其身邊經(jīng)過(guò)，你想起曹賊挾天子以令諸侯，排除異己誅殺忠臣良將，你熱血沸騰，想要用曹賊那罪惡的頭顱祭奠他們，手上青筋暴起，要用大刀斬殺曹賊；但是，當(dāng)想起當(dāng)年自己窮途末路，曹操對(duì)你上馬一擔(dān)金，下馬一擔(dān)銀，你又放棄了。赤兔馬腳掌擦地，不知你為什么遲遲不動(dòng)手。
曹軍遠(yuǎn)去，留下的是將士們的嘆息。你猛然想起曹賊錯(cuò)殺叔父卻說(shuō)“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我”那句極端自私的話時(shí)，你怒目圓睜，要將這個(gè)不仁不義之徒劈為兩段。但當(dāng)日曹操對(duì)你的不辭而別不加追究之情形浮現(xiàn)在腦海中，手中的大刀再次放下。汗水從赤兔馬身上流了下來(lái)，宛然曹賊的.毒血，它也在為你的猶豫哭泣。
你咬咬雙唇，下令撤退。中軍不甘心的撤回，埋怨你這個(gè)“無(wú)能”的大將，殊不知你在內(nèi)心深處進(jìn)行了一場(chǎng)公與私的大搏斗，你的義氣促成三足鼎立，書(shū)寫了一段激情似火的歷史。也許，這也在孔明的意料中吧。
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 14
聞一多先生的“說(shuō)與做”想必教育了無(wú)數(shù)人。只是道理人人都懂，真的能按照道理去做的恐怕不是多數(shù)人。
前不久的雅安地震中，有無(wú)數(shù)令人感動(dòng)的故事和沁入心底的溫暖。可是，也有些人，利用此事為自己造聲名。在微博上就有人復(fù)制抄襲在雅安抗震救災(zāi)的救援隊(duì)隊(duì)員的微博，假裝自己在參加抗震救援。被發(fā)現(xiàn)后受到網(wǎng)友的強(qiáng)烈譴責(zé)�？梢�(jiàn)，說(shuō)的如何好聽(tīng)也不能改變現(xiàn)狀，事實(shí)就在那里。只說(shuō)不做只會(huì)助長(zhǎng)浮夸的風(fēng)氣和浮感的心理狀態(tài)，既不利于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，也不會(huì)被大眾所認(rèn)可，甚至被大眾所唾棄。
相反，做得多而低調(diào)的人往往更有涵養(yǎng)，更經(jīng)得起輿論的考驗(yàn)，而他們的行為也更被大眾認(rèn)可，被人尊重。在之前結(jié)束的綜藝節(jié)目《我是歌手》中，曾感染萬(wàn)千觀眾。當(dāng)中的歌手都不是當(dāng)紅發(fā)紫的'明星，而是一些小有名氣卻很安靜的歌手，但他們的歌聲同樣深深地使我們感動(dòng)。就拿其中的黃綺珊和林志炫來(lái)說(shuō)，他們都很早步入歌壇，一直遭遇不順，但他們沒(méi)有放棄而堅(jiān)持至今。
十幾年來(lái)的汗水可想而知。可鏡頭前，我們聽(tīng)到的，是他們純粹的歌聲；看到的，是他們純粹的對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)；卻從不是自己這些年如何如何辛苦，如何如何不甘等。但他們這樣人的作為大眾卻全都看在眼里，為他們贏得更多的尊重與熱愛(ài)。
“無(wú)聲之做”和“有聲之做”孰優(yōu)孰劣不需我綴言，公道自在人心。只是在今天這樣的一個(gè)社會(huì)中，浮夸也好浮感也罷，這樣的風(fēng)氣太多濃重而很多人卻不自知，并在不自覺(jué)中助長(zhǎng)別人也助長(zhǎng)自己這樣的風(fēng)氣。這不僅不利于個(gè)人，也不利于社會(huì)。我們的微小之力卻不足以改變這種現(xiàn)狀，卻可以改變自己。而社會(huì)上這種風(fēng)氣的改變也要依賴于個(gè)人的改變。
一個(gè)人的發(fā)展，往往依賴于他們做過(guò)什么；而說(shuō)過(guò)什么，怕是已經(jīng)忽略不計(jì)了。也因?yàn)橛新暤恼f(shuō)比無(wú)聲的做容易很多，有許多人無(wú)意間選擇了前者。但是沉靜下來(lái)，怕是每個(gè)人都知道該如何做；做遠(yuǎn)勝于說(shuō)。但是去看那些令人尊重的人，看看那些比你出色的人，他們無(wú)聲的做一定比他人多許多。而你，也應(yīng)該真正行動(dòng)了；小則關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)，大則關(guān)系社會(huì)風(fēng)氣，國(guó)家發(fā)展。
從手頭做起，做一個(gè)實(shí)干家，我們每個(gè)人都知道：有聲勝無(wú)聲！
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 15
“孝順父母，懂得感恩！”，從爸爸身上，我看到了這點(diǎn)。
聽(tīng)奶奶說(shuō)爸爸從小就很聽(tīng)話、懂事，長(zhǎng)大后也依然沒(méi)變�！芭畠憾技蕹鋈チ�，有個(gè)兒子在身邊孝順我，我這是前世修來(lái)的福�。 蹦棠谭耆吮憧�。
爸爸凡事都為爺爺奶奶著想。爺爺奶奶睡眠不好，有一次他們?cè)陔娨暽峡吹搅伺菽_機(jī)廣告，能按摩腳掌上各個(gè)穴位促進(jìn)血液循環(huán)，改善睡眠，就囔囔著很想買，不過(guò)一看一臺(tái)好幾百塊錢又把話縮回去了。爸爸看在眼里，知道他們勤儉節(jié)約慣了肯定舍不得，就和媽媽偷偷買了一臺(tái)回來(lái)，然后跟他們說(shuō)正想買來(lái)自己泡，卻沒(méi)想到參加活動(dòng)抽中獎(jiǎng)了，把爺爺奶奶給樂(lè)的。
前年，我們家就蓋新房子了，房子在設(shè)計(jì)時(shí)爸爸就想好了，并跟媽媽商量著：爺爺奶奶年紀(jì)大了，爬樓梯不方便，準(zhǔn)備在一樓留了一間最大，光線最好的，最舒適的'房間給他們。
最讓我心有感觸的是去年?duì)敔斏r(shí)，爸爸對(duì)爺爺無(wú)微不至的照顧。爺爺只要人一不舒服，爸爸就帶著他四處去求醫(yī)，住院時(shí)因?yàn)獒t(yī)院食堂里的飯不好吃，爸爸就每天起早貪黑的來(lái)回跑，熬粥給爺爺喝。有時(shí)晚上爺爺想吃什么，可家里又沒(méi)有時(shí)，爸爸二話不說(shuō)就出去買回來(lái)。爺爺病重時(shí)，爸爸每天守在病床前，時(shí)不時(shí)就要端熱水幫爺爺洗澡，用熱毛巾給爺爺擦身子，按摩腿，翻身，當(dāng)爺爺口渴又喝不了水就用棉簽沾開(kāi)水給他涂嘴唇，就這樣，爸爸晚上經(jīng)常都沒(méi)辦法睡覺(jué)，有時(shí)還要被爺爺罵，他也只是含著淚默默的呆在一旁，因?yàn)樗罓敔旊y受。至今我只要一聽(tīng)到“孝順”二字，就會(huì)情不自禁地想起那一幕幕。
看到爸爸消瘦的身體和日益增加的白發(fā)，我心里一震，回想起過(guò)去我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還自認(rèn)為父母為我們洗衣做飯，打掃房間，忙這忙那是天經(jīng)地義的想法，就感到羞愧無(wú)比；更為不認(rèn)真練琴時(shí)還與媽媽大聲爭(zhēng)吵而深感愧疚。如今，爸爸用無(wú)聲的語(yǔ)言給我做了一個(gè)很好的榜樣，使我明白了百善孝為先的道理。
爸爸，我以你為榮，我會(huì)像你一樣在“孝”的大道上，接過(guò)你的棒，繼續(xù)前進(jìn)，將咱家的優(yōu)秀傳統(tǒng)傳承下去！
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 16
鞭炮燃起了，一聲蓋過(guò)一聲�？諝庖脖灰�，形成了一層喜慶的大氣層。又是新的一年，2008年走過(guò)，2009年到來(lái)。時(shí)間從來(lái)都那么準(zhǔn)時(shí)，它不會(huì)因2008年有太多的驚喜而停留，也不會(huì)因2008年有那么多災(zāi)難而匆匆。但這給人驚喜與災(zāi)難的2008年更讓人懂得敬畏生命，珍惜生命。而我更希望家人平安幸福，更想給家人一份新年的祝福。
過(guò)新年吃餃子，這是中國(guó)幾千年來(lái)的傳統(tǒng)。這不，今年我家人就特別齊，爺爺奶奶也來(lái)家里過(guò)年，老中青三代都聚在了一起。全家人坐在熱乎乎的炕上，邊包餃子邊看電視邊聊著家常。媽媽突然建議道：“今年咱也往餃子里放硬幣，誰(shuí)吃到就代表在2009年好運(yùn)連連，怎么樣？”全家人一致表示贊同。
開(kāi)飯時(shí)間到了，全家人圍在大圓桌旁，香噴噴的餃子冒著熱氣，大家都等著吃那有硬幣的餃子，我和妹妹更是為了得到這好運(yùn)，要不惜撐破肚皮多吃幾個(gè)呢！
正大大家熱熱鬧鬧爭(zhēng)著搶著找幸運(yùn)餃子的時(shí)候，我看到媽媽夾起一個(gè)包著花邊的餃子。我的心跟著餃子懸了起來(lái)——幸運(yùn)餃子？媽媽略一遲疑，就將這個(gè)餃子放到了奶奶的碗里：“媽，您多吃幾個(gè)�！�
奶奶愣了一下，似乎明白了什么，將餃子撥進(jìn)了爺爺?shù)耐肜�，鄭重地說(shuō)：“老頭子，累一年了，再吃一個(gè)。”爺爺端詳了一下這個(gè)“莫名”的餃子，卻夾給了我：“孫子小，得多吃，多吃學(xué)習(xí)好�！逼鋵�(shí)，我早就看在眼里了，便直接將餃子推到了爸爸面前——爸爸擔(dān)子最重，還是讓他幸運(yùn)吧！爸爸呢，沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地夾起餃子，放進(jìn)媽媽的碗里，餃子周游了一個(gè)“世界”，在這個(gè)世界里，也就有了愛(ài)的味道，濃濃地彌漫開(kāi)來(lái)。
這時(shí)，餃子再次推讓到爺爺那里，幾雙筷子摁住了，大家的眼里同時(shí)流露出一種企求。誰(shuí)也不再說(shuō)什么，無(wú)聲的片刻，大家的目光聚集了所有的愛(ài)，攢在一起……
外面鞭炮齊鳴，打破了屋內(nèi)的'寧?kù)o�！暗未稹⒌未�、滴答”，石英鐘歡快地敲擊出每個(gè)人心頭的祝福之音。
這時(shí)，我的心里一酸：這餃子里，包著全家人的愛(ài)與希望，也包著家人無(wú)聲的情懷呀！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲！在這短暫而漫長(zhǎng)的無(wú)聲傳遞中，在片刻的無(wú)言、鄭重的給予之間，每個(gè)人都送出了祝福，也都得到了祝福！
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 17
語(yǔ)言真是一種奇妙的東西，它可以讓人的心相互連通，讓人類的世界變得不再封鎖，讓文明誕生，讓文化流傳。
文字，是詮釋生活的無(wú)聲語(yǔ)言。《淮南子》中記載，倉(cāng)頡造字后，“天雨粟，鬼夜哭”。老天為祝賀人擁有了智慧而降下粟米，鬼怪因怕自己所做的惡事會(huì)被揭發(fā)、記載，因而夜哭。先人的歷史以倉(cāng)頡造字開(kāi)篇，正反映了對(duì)文字這種無(wú)聲語(yǔ)言的虔誠(chéng)之心。
有時(shí)，這種無(wú)聲的語(yǔ)言比滔滔不絕的講話要來(lái)得有效。日本文化中的俳句以短小精悍而意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的特點(diǎn)著稱于世，它具有一種獨(dú)到的禪味和意趣，法國(guó)作家羅蘭·巴特曾稱贊它“是最精練的小說(shuō)”。在俳句作家筆下，風(fēng)可吟，花可語(yǔ)，鳥(niǎo)自啼，蛙自鳴。俳句這一特點(diǎn)與儒家厭煩滔滔不絕之人的“巧言令色”遙相呼應(yīng)，還原了文字最本真的'模樣。
懷著對(duì)文字的虔誠(chéng)，人們賦予了這種無(wú)聲語(yǔ)言更豐富的意義。遙想當(dāng)年，《莊子》將物與我之間的距離拉近，把無(wú)用之樹(shù)更為繁茂的道理流傳；《易經(jīng)》以陰陽(yáng)符號(hào)解釋萬(wàn)物，促使人們積極探求世界的根本；《三都賦》一出而洛陽(yáng)紙貴，更是人們對(duì)精彩文字的熱愛(ài)與追捧。屈原在汨羅江畔下筆千言，留下了千古名作，這是他愛(ài)國(guó)熱血的揮灑。魯迅先生渴望以文字喚醒當(dāng)時(shí)麻木的國(guó)人，他筆下字字遒勁有力，如今我們?cè)俅纹纷x，他脊梁挺直的形象仍然會(huì)浮現(xiàn)在眼前，他的文字正是對(duì)中國(guó)人的骨氣的詮釋。
但是，論及文字的傳承、這在當(dāng)代似乎有些可怕。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)動(dòng)輒百萬(wàn)字，當(dāng)人工智能作出第一首詩(shī)，古人仔細(xì)推敲每個(gè)字時(shí)的虔誠(chéng)早已不在。這或許是文字誕生時(shí)無(wú)人預(yù)料到的尷尬。所幸，當(dāng)一些人沉迷于快餐式的“碎片化閱讀”時(shí)，越來(lái)越多的人逆潮流而上，曾有學(xué)者說(shuō)：“世界上從未有過(guò)如此多的書(shū)，如此多的書(shū)店，也從未有過(guò)如此多看書(shū)的年輕人�！闭J(rèn)真讀書(shū)的人追溯著文字最初的本真模樣，為文化帶來(lái)新的傳承。先人對(duì)文字的追求與敬畏，也得以流傳至今。
我想，倉(cāng)頡造字時(shí)，一定是無(wú)聲的。他將日月的形態(tài)融入筆畫(huà)之中，是否就隱含了最早一代人對(duì)文字的崇敬？起源于千萬(wàn)年前的文字，綿延千年，為人們注入對(duì)文化的信仰。這難道不比空洞的言語(yǔ)更有力量嗎？
所謂“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，正是如此。
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 18
她就像那一束光，恰好照在了我的心上，為我執(zhí)掌夜中的行燈。
——題記
溫暖總在你最不經(jīng)意的時(shí)候照亮你，像一位頑皮的孩子偷偷溜進(jìn)你的心底，又似一位知心大姐姐溫暖你的心靈。
初次見(jiàn)她，她站在三尺講臺(tái)，而我只是她眾多學(xué)生中的一個(gè)。每周的第一節(jié)便是她的課，這是我們認(rèn)識(shí)的第一位技能科老師。鈴聲一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)都正襟危坐，她一上來(lái)就來(lái)了十分霸氣的自我介紹，那黑板上留下了她剛勁有力的字。
再見(jiàn)她，仍是課堂，與第一堂課不同的是，這次的她幽默風(fēng)趣，令我一下子便愛(ài)上了她的課，同時(shí)也愛(ài)上了她。從那以后我便期待她的每一節(jié)課。而月考也如期而至，剛剛步入初中的我并沒(méi)有做好準(zhǔn)備。
站在走廊上，冷風(fēng)拍打著我的臉龐，我望著手中的試卷，心中卷起了陣陣的絕望，這是我應(yīng)該有的成績(jī)嗎？眼淚溢滿了眼眶，模糊了視線。淚水滴落在試卷上，暈開(kāi)了那紅色的叉叉。此時(shí)的我早已分不清東南西北。忽然有人拍了一下我的肩膀，把我拉走了，而我的心中卻不覺(jué)得慌張，因?yàn)槲衣劦搅怂砩溪?dú)有的香味。
那凜冽的寒風(fēng)拍打著我們，我的淚水就跟決了堤一樣，不停的往下淌。她用手擦干了我臉上的淚水，我們就這樣無(wú)言的的對(duì)面而站。過(guò)了一會(huì)，她終于開(kāi)口了：“你到底是為什么哭成這樣？”我揚(yáng)了揚(yáng)手中那慘不忍睹的試卷，她見(jiàn)狀卻咧開(kāi)嘴一笑，說(shuō)道：“你就因?yàn)檫@個(gè)哭成這個(gè)樣子，我還以為你怎么了呢？”我頓時(shí)又氣又急，眼淚又不爭(zhēng)氣地往下淌，我使勁用衣服擦干，可是卻越擦越多。她看著我哭的上氣不接下氣的'，開(kāi)口安慰道：“好啦，別哭了，你現(xiàn)在跟只花貓一樣。吶，送你個(gè)免費(fèi)的抱抱�！彼龔堥_(kāi)了雙臂。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝她撲去，一頭扎進(jìn)了她的懷抱里，她的懷抱出了奇的溫暖，而她的話也比任何一句心靈雞湯管用，她那黑色的大衣似乎也被我的鼻涕和眼淚污染了。
我被她的行動(dòng)所溫暖，她就似那一束最溫暖的陽(yáng)光照亮了我，照在我內(nèi)心的深處。我很慶幸我遇到了她，也很感激時(shí)光讓我遇到了她，收獲了一段特殊的友誼。
距離因擁抱而拉近，天氣因擁抱而溫暖，時(shí)間因擁抱而停止。擁抱，是無(wú)聲的語(yǔ)言；擁抱，是感情的交流。
清晨的涼風(fēng)，
和你的溫暖懷抱，
都是這世界給我最好的禮物。
午后陽(yáng)光正好，平我思緒萬(wàn)千。——后記
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 19
親愛(ài)的媽媽走了，永遠(yuǎn)地走了！無(wú)情地丟下我走了！媽媽在彌留之際，她用那雙無(wú)力的顫抖的手撫摩著我，她看上去是那么的頹唐，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，她用她那雙炯炯有神的眼睛一直凝視著我，用自己的最后一口氣對(duì)我說(shuō)了一句話：＂要懂得好好照顧自己，媽媽真的對(duì)不起你！＂說(shuō)完，媽媽就慢慢地閉起了雙眼。此時(shí)我嚇傻了，我驚愕了。就在媽媽閉起雙眼的那一刻，周圍一片寂靜，此時(shí)無(wú)聲勝有聲！
以前，我是個(gè)快樂(lè)的“寶”，有媽媽疼愛(ài)我，我不管遇到了什么困難或者受到委屈時(shí)，都會(huì)投到媽媽的懷抱中，向她傾訴，媽媽安慰我之后，我的傷口很快就愈合了。那時(shí)我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。有媽媽的感覺(jué)真好。
每當(dāng)過(guò)中秋節(jié)的時(shí)候，我看著鄰居的一家人坐在院子里，一邊說(shuō)故事，一邊吃月餅。其樂(lè)融融，這是一幅多溫馨甜蜜、和諧融洽的畫(huà)面��！我好羨慕！此時(shí)我就會(huì)情不自禁地想起你——親愛(ài)的媽媽。不知為什么至今仍覺(jué)得那一夜是靜謐的、是無(wú)聲的。那一夜連青蛙似乎也停止了呼吸，連空氣都為之凝固了，我似乎也停止了呼吸，和姐姐一起來(lái)到了天堂，看到了日夜思念著的'親愛(ài)的媽媽。我仿佛又回到了地面，那一夜是多么的漫長(zhǎng)��！是多么的難熬呀！夢(mèng)中我夢(mèng)到了日夜盼望見(jiàn)到的媽媽
每當(dāng)我考試考得不好的時(shí)候，心里好象有許多螞蟻在撕咬一樣難受。那時(shí)我多么想你此時(shí)站到我身旁，用慈愛(ài)的目光撫摩我�？墒�，我清晰地感到你永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)不在回來(lái)了！我只好尋求語(yǔ)文老師季老師的幫助，因?yàn)樵谒莾�，我�?huì)享受到母愛(ài)的溫暖、朋友的貼心和老師的關(guān)心，此時(shí)我覺(jué)得我又是世界上最幸福的人了。
我最親愛(ài)的媽媽，我真得好想念你，你在哪里呀你到底在哪里！我知道你就在天堂，你在天堂過(guò)的好嗎？過(guò)得孤獨(dú)嗎？你也同樣的想念我嗎？媽媽，我真得好想好想你��！
倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小游魚(yú)兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時(shí)，也將我的快樂(lè)漣漪般一圈圈的擴(kuò)散了去……
世上因?yàn)橛辛藡寢�，我的世界才算是精彩快�?lè)的，自從媽媽走后，我的世界就是無(wú)聲的了！我多么想叫老師一聲媽媽呀！
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 20
天還泛著魚(yú)肚白，晨星隱秘在重重疊疊的霧靄，父女倆就上路了。他們住在偏遠(yuǎn)的山村里，連綿不絕的山像一座座屏障，擋住了外面的世界。生長(zhǎng)在這的每個(gè)人，最大的愿望就是走出這座大山。女孩家在村里是最卑微的，一間破爛的泥屋，家里就只種了些大豆，沒(méi)人和他們是一家。自打記事起，她就沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽，爸爸是個(gè)啞巴，家里靠賣豆腐養(yǎng)活，日子過(guò)得十分艱難。她身上的衣服都是別人穿不要的.，是她爸爸晚上偷偷找回來(lái)的。這天，她又極不情愿的跟父親到集市上賣豆腐。
到了集市，太陽(yáng)已經(jīng)完全出來(lái)了，父親是個(gè)老實(shí)人，本想占個(gè)好攤位，被那婦女惡狠狠地瞪一眼，便不敢上前，只能選個(gè)偏僻角落。女孩坐在旁邊，背對(duì)著父親。轉(zhuǎn)眼一個(gè)鐘頭過(guò)去，買豆腐的人少得可憐。父親是啞巴，說(shuō)不出話，集市的賣叫聲此起彼伏，唯有他們這冷冷清清。父親望向女兒，做著口型，女兒看見(jiàn)了，把臉別過(guò)去，心想：我才不喊呢。她討厭極了她的父親，正因?yàn)樗�，才使得自己如此卑微�?/p>
父親知道她不肯，只是嘆息，拍拍手中的灰，去攔住路人，努力向他們做口型。有些人一把甩開(kāi)，嫌惡地拍了拍，一臉鄙夷地望父親，父親只是尷尬的站著，手指絞著，滿臉通紅。他只能一次又一次地問(wèn)，別無(wú)他法。偶然瞥見(jiàn)女兒，她也只是滿臉鄙視，怎么這么沒(méi)尊嚴(yán)。此時(shí)，他可管不了什么尊嚴(yán)。只是盤算著如何把豆腐賣完，女兒又要交學(xué)費(fèi)了。他從沒(méi)有走出過(guò)大山，他只希望女兒有一天能看看外面的世界。他不怪女兒對(duì)自己的厭惡，只是自責(zé)為什么沒(méi)有給女兒好的生活。
女孩去上學(xué)了，她沒(méi)有書(shū)包只是用撿來(lái)的報(bào)紙裹了下書(shū)。她身穿大紅棉襖，上面還有很多污漬，褲子不知怎么的，膝口破了個(gè)洞，寒風(fēng)一吹，刮得生痛。不知哪個(gè)男孩頑皮，一不小心把她的棉襖劃了個(gè)口，白白的棉花從紅色的夾襖里一點(diǎn)一點(diǎn)掉出，全班哄堂大笑。她的臉通紅，低頭望著地板，她跑回了家。朝父親大聲吼：“就是你，就是你害的，為什么我的爸爸是你……父親手足無(wú)措地看著她，半晌，父親從口袋里摸索出錢，一毛錢一毛錢數(shù)著，數(shù)一張沾點(diǎn)唾沫，很仔細(xì)。
他把錢放到女兒手上，做口型說(shuō)要她去買衣服，可最終只有“啊啊”的叫喚。女孩緊緊攥著錢，那錢上還有著豆腐的清香。她沒(méi)有用，把她放在箱子的最底層。發(fā)誓一定要好好讀書(shū)。
多年后，女孩考起了大學(xué)，走出了大山，成了全村最有出息的人。但她仍陪著父親出去賣豆腐，與以前不同的是，集市里回蕩著那清脆的吆喝……
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 21
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地；愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。
——題記
“看你考的……真沒(méi)出息，才這么點(diǎn)分，怎么學(xué)的……！”老師把卷子摔給了我，“回家讓你爸簽字！”濃濃的火藥味充斥著教師的每一個(gè)角落，老師無(wú)情而尖銳額話語(yǔ)深深地傷痛了我的內(nèi)心深處。
我的眼前罩上了一層灰紗，一絲銀光在眼中閃現(xiàn)，從那層灰紗中，滲透出了一些晶瑩的東西，順著臉頰，緩緩地流著。我心里十分難受。我心里十分難受，做好了十二分的準(zhǔn)備，回家被訓(xùn)斥。
低著頭，遞給了父親，怯怯地說(shuō)了聲：“簽……簽字�！卑胩鞗](méi)有聲音，微微抬頭看了一眼父親，只見(jiàn)父親的臉上寫滿了失望與無(wú)奈，窗外，皎潔、明亮的目光像流水一樣傾瀉下來(lái)，映在父親的'臉上，滿是蒼白和憂傷，寧?kù)o的夜晚，再聽(tīng)不到花欣然未放的聲音，取而代之的是池塘間青蛙的呱呱叫聲和知了煩躁的嘈雜，一陣風(fēng)吹來(lái)，窗外的槐樹(shù)沙沙作響，父親拍了拍我肩膀，拿起筆，若大的房間里，只有父親筆劃過(guò)試卷的聲音，聲音中充滿著嚴(yán)厲與鼓勵(lì)。
雖然父親一言未發(fā)，這無(wú)疑是對(duì)我內(nèi)心更大的譴責(zé)，似乎這無(wú)聲的批評(píng)比大聲的訓(xùn)斥更有力量，它鞭達(dá)著我。我知道，我要努力，我要認(rèn)真上好每一堂課，我要認(rèn)真對(duì)待每一天的功課，學(xué)習(xí)不再是一件“喊口號(hào)”的事情，而是默默地，默默地去追逐著你的目標(biāo)……
一個(gè)月后，在我的不斷努力下，我又恢復(fù)了全班第一的好成績(jī)，我高興的拿著我的成績(jī)單，想回家給爸爸炫耀一番。
故作鎮(zhèn)定的我將單子遞給了爸爸，準(zhǔn)備好了被他大大的表?yè)P(yáng)一番。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，傾瀉下來(lái)，映在父親的臉上，只見(jiàn)父親的臉上，只見(jiàn)父親的臉上多了一份欣喜，少了一份煩惱；多了一份自豪，少了一份疲憊；多了一份微笑，少了一份心酸，父親拍了拍我的肩，他有力的手上充滿了贊許與鼓勵(lì)。這次，我領(lǐng)會(huì)到了，我領(lǐng)會(huì)到父親無(wú)聲的贊揚(yáng)，父親贊揚(yáng)的不僅是我的進(jìn)步，更是我領(lǐng)悟困難和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
曾經(jīng)以為，父親是個(gè)沉默的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏，撿風(fēng)箏的是父親；學(xué)習(xí)騎自行車，扶我的是父親；闖了禍，打我的是父親；舉辦生日聚會(huì)，吹氣球的是父親；手指感染，緊攥著我一聲不吭的是父親……
一次次無(wú)言的教導(dǎo)，引領(lǐng)我走向人生的道路，掠過(guò)滿路的荊棘；一次次無(wú)言的幫助，讓我漸漸體會(huì)到這濃濃的父愛(ài)。
光無(wú)聲，照亮了大地；愛(ài)無(wú)言，溫暖了心田。無(wú)聲，勝有聲。一個(gè)人無(wú)聲的世界里，并不會(huì)孤單。因?yàn)樵S多愛(ài)就在身邊。
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 22
夏天，悶熱。
就算不動(dòng)，汗珠都會(huì)一滴一滴順著下巴匯聚成一條小溪。這樣的課，估計(jì)是聽(tīng)不進(jìn)去，也上不下去了。張老師雖然總能讓課堂充滿笑聲，但面對(duì)這炎熱的天氣估計(jì)也得敗下陣來(lái)。
張老師一出現(xiàn)在教室門口，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。然而短暫的平靜過(guò)后，教室很快有了細(xì)微的聲音，而且還有逐漸放大的跡象。奇怪的是，張老師并沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有阻止。他登上講臺(tái)，低頭看著筆記本電腦，手指飛快地在上面躍動(dòng)。
“今天我說(shuō)不出話，這樣上課可以嗎? ”教室前的投影幕布上跳出了這樣一行字。
“好……”同學(xué)們有點(diǎn)兒措手不及，回答聲稀稀落落。有的人用胳膊肘推推身邊低頭看課外書(shū)的同桌，有的.人伸手?jǐn)Q住正望著窗外出神的搗蛋鬼的耳朵，還有人干脆一把沒(méi)收了同桌藏在語(yǔ)文書(shū)下的小玩具……
張老師帶病給我們上課!一想到這里，我的喉嚨頓時(shí)像被什么東西塞住一樣，不知道該說(shuō)什么好。都怪我們，前幾天不認(rèn)真聽(tīng)講，害得老師時(shí)不時(shí)要大聲說(shuō)話，維持紀(jì)律�，F(xiàn)在好了，老師的嗓子直接“啞火”了，真不知道該怎么將功補(bǔ)過(guò)。
張老師倒是沒(méi)有任何埋怨，臉上依然是慈祥、和善、真誠(chéng)的笑。
我們自覺(jué)地翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，早已忘記了夏日的炎熱。這時(shí)，張老師突然咳嗽起來(lái)，最后實(shí)在忍不住了，拿出張餐巾紙捂住嘴，急忙走出教室，走到垃圾桶邊，扔下紙團(tuán)又匆匆走回。在這等待的幾秒鐘里，沒(méi)有人探頭探腦，也沒(méi)有人交頭接耳，只有老師劇烈的咳嗽聲，渾濁沉悶，聽(tīng)得大家心里酸酸的。
然后張老師快速在電腦上打字：“不好意思，讓大家久等了。 ”
光標(biāo)一閃，文字繼續(xù)：“請(qǐng)同學(xué)們自己朗讀課文，然后和大家分享自己的感受。”
我快速讀完課文，高高舉起左手，一邊思考、完善著自己的回答，一邊等待著老師叫我的名字。
“鮑容……”忽然大家都叫我，我滿臉疑惑地看看四周!同桌指了指大屏幕：“鮑容，你來(lái)回答�！笨磥�(lái)，要跟上老師的節(jié)奏，一秒鐘都不能走神。這招兒，絕了。
我尷尬地站起身，臉上火辣辣的。沉思片刻，還是磕磕絆絆地說(shuō)完了自己的感想。
幕布上沒(méi)有出現(xiàn)文字，我只看到老師疲憊的眼神里滿是欣慰，那張略顯蒼白的臉上有了一絲紅暈。他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，豎起了大拇指。
我很得意，很驕傲。無(wú)聲課堂帶來(lái)的這種感覺(jué)太奇妙了。汗水從額頭滾落，腋窩下的衣服早已被汗浸透，熱還是熱，不過(guò)早已不重要了。大概這就叫心靜自然涼吧。
這樣的課堂，無(wú)聲勝有聲。
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