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做風(fēng)箏的作文350字（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的做風(fēng)箏的作文350字，希望能夠幫助到大家。
做風(fēng)箏的作文350字 1
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，這節(jié)是美術(shù)課，我們學(xué)做風(fēng)箏。 在柴老師講完做風(fēng)箏的方法后， 我們大家開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。 我和我的搭檔——小鐘也開(kāi)動(dòng)起來(lái)。 我對(duì)小鐘說(shuō)：“小鐘，我先給竹竿涂白膠吧， 你先歇會(huì)兒！”“好的！” 小鐘笑著回答。 我拔下白膠 的 蓋 子， 在竹竿上抹了一遍， 然后將竹竿固定在做風(fēng)箏的紙上， 接著有重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作， 將另一根竹竿固定了上去。 “來(lái)！用白布固定！” 小鐘麻利地用白膠在小片的白布上涂抹， 然后用手將竹竿做第二次固定， 并將白布貼在了竹竿的頂部�！癘VER！”我開(kāi)心地說(shuō)，心想：“嘻嘻，我真棒！”
該裝上風(fēng)箏的線了， 我說(shuō)：“用我的'筆來(lái)刺孔！” 說(shuō)完便用筆在竹竿拼成的“十字架”中心的對(duì)角處插了進(jìn)去， 又在另一個(gè)斜對(duì)角刺了一個(gè)洞。 最后，我門(mén)一起用細(xì)鐵絲插入孔中，打上結(jié)， 又用手中伸出的白線在鐵絲上打了個(gè)死結(jié)。“太好了！”小鐘興奮地大叫。
“該畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)貓如何？”小鐘迫不及待地問(wèn)，“沒(méi)創(chuàng)意！不如來(lái)個(gè)《夕陽(yáng)西下圖》吧？”“好！”兩個(gè)人一拍即合， 我和小鐘拿起筆， 在風(fēng)箏的正面用藍(lán)顏料畫(huà)了起來(lái)。 “叮鈴鈴”“恩！ 下課了！” 我沮喪地說(shuō)�！皼](méi)辦法！ 我們下次再做吧！”“好的！”我回答。
想知道第二節(jié)課的內(nèi)容嗎？我有空告訴你！
做風(fēng)箏的作文350字 2
春天來(lái)了，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，這一大周離校時(shí)，學(xué)校的校長(zhǎng)給我們所有同學(xué)留了個(gè)作業(yè)——“做風(fēng)箏”！為什么要做風(fēng)箏呢？是因?yàn)橄轮芫惋L(fēng)箏節(jié)了，學(xué)校要挑出做的好的在風(fēng)箏節(jié)這天展覽。
放假了，媽媽說(shuō)，讓我和爺爺一起做吧，爺爺做的'特別特別特別……（此處省略一萬(wàn)個(gè)特別）好，于是，爺爺也答應(yīng)了我。
在開(kāi)學(xué)的前一天晚上八點(diǎn)時(shí)，我和爺爺便開(kāi)做了，先拿竹子，把它劈成竹條，真費(fèi)勁啊，費(fèi)了九牛二虎之力，終于劈成了，看看表，九點(diǎn)了，開(kāi)始做眼睛。
爺爺說(shuō)，做眼睛非常的費(fèi)勁，既要讓它像樣，又得讓它可以轉(zhuǎn)，果真不出爺爺所料，難做的要命，但我也感受到了開(kāi)心的感覺(jué)。九點(diǎn)一刻，九點(diǎn)半……時(shí)間滴答滴答的流動(dòng)著，兩個(gè)眼睛做好了，已經(jīng)快十點(diǎn)了，為了風(fēng)箏，加油！
這時(shí)，我才忘記了買宣紙，爺爺說(shuō)：“不用買宣紙，我能給你做一個(gè)特別的！”對(duì)呀，可以用膠帶粘，我怎么沒(méi)想到呢，做著做著，我眼犯困了，但依然要加油，終于做完了。
還差最后一步了，系上尾巴，是紅條條，我猜，我一定能入選的，加油！
這次，我體會(huì)到了做風(fēng)箏的快樂(lè)，也體會(huì)到了做任何事都看做容易做起來(lái)卻難。
做風(fēng)箏的作文350字 3
一提到風(fēng)箏，我首先想到的是村居。“草長(zhǎng)鶯飛二月天，扶梯楊柳枝醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！逼浯问俏覀冃聦W(xué)的一篇小古文“青草地，放風(fēng)箏，如前行，無(wú)后行�！�
第三大周我們學(xué)校要舉辦風(fēng)箏比賽，我和齊士軒配合的天衣無(wú)縫，上次我們就拿了一等獎(jiǎng)。這次老師又叫我們回家做風(fēng)箏，還要自己做，不能買現(xiàn)成的畫(huà)上去�？墒俏覀兗叶紱](méi)有時(shí)間，這次我回家正趕上了清明節(jié)，我們家都快忙死了，誰(shuí)還有工夫干這個(gè)呀！
第二天我媽說(shuō)，家樂(lè)園買夠68元錢(qián)的的東西，拿小票就可以去那里做一個(gè)風(fēng)箏。我們趕緊去大包大攬了一場(chǎng)，共計(jì)83.67元，我把小票給了服務(wù)臺(tái)的阿姨，阿姨就給了我一個(gè)白白的風(fēng)箏。上面還印著熊大熊二和光頭強(qiáng)，她又給了我一小包顏料和一根畫(huà)筆。我還以為是他讓我做一個(gè)風(fēng)箏呢！我就開(kāi)始涂色我后來(lái)發(fā)現(xiàn)有兩頭熊黃色不夠，它又沒(méi)有棕色，因?yàn)樾艽笫亲厣模乙幌胱厣巧钌�，而紫色也是深色。我就把熊大改成了紫色我�?huà)完以后我才后悔，我畫(huà)的'熊大都變異了，變異后的熊大可真可怕。
雖然我的風(fēng)箏很難看，但是我很喜歡它。因?yàn)樗屛覈L到了，自己動(dòng)手制作的的味道。
做風(fēng)箏的作文350字 4
陽(yáng)春三月，楊柳吐蕊，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。沒(méi)有風(fēng)箏可怎么得了？有了，我自己做一個(gè)吧！這主意不錯(cuò)，說(shuō)干就干！
我飛到電腦旁，搜索做風(fēng)箏的材料，如：竹竿、紙條、紙等……于是，我開(kāi)始不亦樂(lè)乎地找起這些材料來(lái)。不一會(huì)兒，材料就準(zhǔn)備好了。輪到做風(fēng)箏這一步驟了。
我先把竹竿擱在一邊，然后仔細(xì)地把漿糊涂在紙上，哎呀！粘歪了！沒(méi)辦法，只能重新做了。我又從柜子里取出一張紙，再把它裁成一個(gè)菱形，把漿糊涂在紙上，再小心翼翼地把竹竿粘在紙上，這一次終于成功了。我再把另外的幾根也粘了上去。最后我把紙條涂上漿糊，分幾次粘在了風(fēng)箏上面。一個(gè)風(fēng)箏就這樣在我的手中誕生了。
我又想，如果加上一些美麗的圖案是不是會(huì)更完美呢？想到這里，我又興致勃勃地在我的風(fēng)箏上畫(huà)了幾個(gè)小人兒，他們正在快樂(lè)地嬉戲著，玩鬧著，樂(lè)不可支……
我的風(fēng)箏完成了，我好開(kāi)心呀！我?guī)е业娘L(fēng)箏，攜著我的夢(mèng)想，一起去飛翔。的'開(kāi)水“哦，不，我不要這樣的結(jié)果，我的頭發(fā)……”
做風(fēng)箏的作文350字 5
今天，我們又一次來(lái)到了青少年科技中心，這一次的活動(dòng)內(nèi)容是“風(fēng)箏制作與放飛”。
上午，我們活動(dòng)的主要內(nèi)容是做風(fēng)箏。做風(fēng)箏前，老師先讓我們看一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的傳說(shuō)，再詳細(xì)又認(rèn)真的教我們制作風(fēng)箏。大家都聚精會(huì)神地看著老師的示范。教室里鴉雀無(wú)聲，好像一根針掉下來(lái)也聽(tīng)的.見(jiàn)。看起來(lái)做風(fēng)箏真是非常有趣�。�
終于輪到我們自己動(dòng)手做了，教室里像炸開(kāi)了鍋的螞蟻，一下子沸騰起來(lái)了，因?yàn)樽鲲L(fēng)箏太有趣啦！我們先上去拿材料，再按照老師說(shuō)的先設(shè)計(jì)圖案我們一小組設(shè)計(jì)的是機(jī)器貓的頭，再扎骨架，我們先把骨架設(shè)計(jì)成半圓形的，再用白色的細(xì)線把它連起來(lái)，然后我們?cè)谟妹P沾點(diǎn)黑色顏料畫(huà)輪廓，再用彩色顏料涂色，最后糊面。終于最后經(jīng)過(guò)我們的努力，風(fēng)箏終于完成了。
下午，我們要去操場(chǎng)上放風(fēng)箏。老師先教我們?cè)鯓硬拍芊棚w風(fēng)箏，然后幫我們拴上提線。我們拿著自己做的風(fēng)箏，來(lái)到了操場(chǎng)上，大家興奮不已。
開(kāi)始活動(dòng)了，我們先學(xué)著老師的樣子，我拿著風(fēng)箏吳韞潔拿著線，我們不停的在奔跑，后來(lái)還是沒(méi)成功。于是我們又換了一種方法，我拿著線和風(fēng)箏，飛快地奔跑。后來(lái)，我們終于成功了。
在這一天中，我們學(xué)到了許多知識(shí)，我真希望下次還能來(lái)這里上課。
做風(fēng)箏的作文350字 6
周末江老師給我們安排了一個(gè)作業(yè)，就是做風(fēng)箏。
周六下午，我和爺爺準(zhǔn)備開(kāi)始做風(fēng)箏。首先，我們要準(zhǔn)備好材料，有無(wú)色塑料布、艾條、剪刀、線、紅色彩條。第一步：把塑料布剪成一個(gè)等腰三角形，三角形的兩邊各折2厘米，奶奶用縫紉機(jī)扎成一個(gè)小細(xì)長(zhǎng)條。第二步：把兩根長(zhǎng)約60厘米的艾條，用砂紙打磨光滑后分別插入細(xì)長(zhǎng)條里。爺爺從風(fēng)箏的中間縫上一塊像帆船一樣的小三角形。第三步：在風(fēng)箏的背部固定上一個(gè)小半圓形的艾條。第四步：用剪刀剪下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的線，在兩根艾條的交叉點(diǎn)上、下位置各戳一個(gè)小洞，在中間的小三角形上也戳一個(gè)小洞，用線穿過(guò)艾條上、下的小洞，繞到中間小三角形上的小洞，在交叉點(diǎn)位置上打個(gè)結(jié)。最后，給風(fēng)箏兩邊縫上紅色的布條，在風(fēng)箏的.最下方縫上兩條長(zhǎng)約兩米的紅布條，當(dāng)做尾巴，可以起到平衡的作用。我和媽媽一起給風(fēng)箏貼上美麗的彩貼，風(fēng)箏立刻穿上一件漂亮的外衣。這樣一只漂亮的風(fēng)箏就做好了。
這只風(fēng)箏雖然做的樣式簡(jiǎn)單，但是培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，給我來(lái)了樂(lè)趣。我希望我的風(fēng)箏在空中自由飛翔，翩翩起舞。
做風(fēng)箏的作文350字 7
“看風(fēng)箏飄飄，看風(fēng)箏飄飄，它飛上藍(lán)天，它飛上云霄……”這一周我們學(xué)校是以風(fēng)箏為主題的，我們做了風(fēng)箏，也做了風(fēng)箏的手抄報(bào)，學(xué)習(xí)風(fēng)箏的歌……光有這些，不放風(fēng)箏那不就不好了嗎。
今天下午第一節(jié)課正好是體育課，我和張耀城帶著風(fēng)箏來(lái)到到了操場(chǎng)。以前的.風(fēng)箏白棍兒找不著了，老師給我們找了一個(gè)，正好可以放，我們有可以吧夢(mèng)想“放飛”了。
我們按照以前的樣子，把我們的新風(fēng)箏蝙蝠風(fēng)箏插好棍兒，系上線，把風(fēng)箏放飛了。一看就知道比以前難放起來(lái)，都忘了咋放了，沒(méi)有以前的風(fēng)箏好，還是以前的“老戰(zhàn)士”好用。沒(méi)有關(guān)系，張耀城拿著線盤(pán)，我把風(fēng)箏往天上一放，飛起來(lái)了，可是風(fēng)向不對(duì)，呵呵，管他呢。我看著他明顯跟原來(lái)放風(fēng)這的姿勢(shì)不一樣，看別人放的多高呀，熟悉熟悉這個(gè)風(fēng)箏吧。以前放風(fēng)箏比賽我們還拿了二等獎(jiǎng)呢，為啥現(xiàn)在不行了。我和他努力再努力，終于！終于！落下了。
“咋了？”“站隊(duì)了！”“哦�！痹瓉�(lái)我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)讓把風(fēng)箏收起來(lái)，應(yīng)該是我太入迷了吧？
做風(fēng)箏的作文350字 8
下一大周就要風(fēng)箏節(jié)了，老師給我們留了作業(yè)，讓每個(gè)人都要做一個(gè)風(fēng)箏。
回到家，我和爸爸準(zhǔn)備好材料，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有竹子，在幾經(jīng)波折后，在張嘉一家借了竹子。我們把竹子做成了八角形我們把宣紙，水粉，竹子準(zhǔn)備好了。可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
首先把竹子分開(kāi)捆綁成兩個(gè)正方形，我拿著，爸爸捆。再把兩個(gè)正方形交叉著捆好，然后就用宣紙糊上去就算是完成了樣品，在我們做好了以后媽媽在網(wǎng)上一搜發(fā)現(xiàn)有一個(gè)剛好是八角風(fēng)箏圖畫(huà)的圖片，不僅好畫(huà)，畫(huà)出來(lái)也很好�？从谑俏覀兙瓦x用了這個(gè)八卦圖。
最后我們經(jīng)過(guò)涂抹，晾制，剪裁做出了這個(gè)風(fēng)箏。很好看，真不知到放起來(lái)什么樣。
這個(gè)風(fēng)箏到了第二天下午就出事了。風(fēng)箏的竹竿彎曲了，不在是筆直的.了，還好爸爸有辦法，把他壓在床鋪底下，這樣既不會(huì)把它壓壞，還能壓平。爸爸真是太聰明了。
雖然過(guò)了一段時(shí)間但還是沒(méi)有變回來(lái)，當(dāng)然我相信只要經(jīng)過(guò)時(shí)間的經(jīng)過(guò)總會(huì)成功的，所以我要堅(jiān)持，不能讓它功虧一簣。
所以我以后要想做風(fēng)箏一樣，不要放棄也要多動(dòng)腦。因?yàn)檗k法總比困難多。
做風(fēng)箏的作文350字 9
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳最春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏的時(shí)候又到了，看著風(fēng)箏在天空中飛舞，我也想要放一只，正巧這次假期老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，也就是做風(fēng)箏，因?yàn)榭斓揭荒暌欢鹊娘L(fēng)箏節(jié)了嗎所以我們每個(gè)人都要做一個(gè)風(fēng)箏，耶！終于可以做一個(gè)風(fēng)箏了，回家就把材料找齊了，當(dāng)我想做風(fēng)箏時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有竹條，我跑到外面東找找西找找，終于找掉了一根像樣的竹子，我想如果用刀切的.話太危險(xiǎn)，我左思右想終于想出了辦法，我拿來(lái)一塊石頭，在竹子上豎著砸，剛砸沒(méi)幾下就變成了好幾條，我拿出刀來(lái)把他切得又細(xì)又長(zhǎng)，回到家中量好尺寸，把宣紙準(zhǔn)備好，剛畫(huà)了一半的魚(yú)眼，就破了個(gè)洞，再來(lái)哎！還是剛剛的結(jié)果，鼓起信心畫(huà)了七八次，終于畫(huà)好了魚(yú)的整個(gè)身子，把鐵絲綁在了竹子上，再捆時(shí)扎了我好幾下，綁好了，用雙面膠粘在在竹子上以便一會(huì)兒鋪紙，到了最后一步，鋪上畫(huà)好的小魚(yú)，也一個(gè)風(fēng)箏成了，我把風(fēng)箏綁上了鉤子，放上上了天空，我心里美滋滋。
耶！我終于也有自己的風(fēng)箏了，我也可以放飛自己的夢(mèng)想。
做風(fēng)箏的作文350字 10
我、媽媽和姐姐今天做風(fēng)箏。
我們要做兩個(gè)風(fēng)箏，先做姐姐的，再做我的，那要很長(zhǎng)時(shí)間的。好在姐姐的風(fēng)箏的邊框已經(jīng)做好。只要包上條幅，再畫(huà)上畫(huà)就行了。我和姐姐難的`不會(huì)做，只會(huì)做簡(jiǎn)單的，所以我和姐姐都做五角星。
包條幅是最難的步驟，所以我和姐姐摁著條幅，媽媽用雙面膠粘。
媽媽只粘好了一個(gè)角，我就按奈不住了，非要自己試一試。姐姐非常怕我把她的弄壞，不放心。但我對(duì)我自己充滿信心。
我非常小心地弄，我也不想讓姐姐拿個(gè)壞風(fēng)箏去學(xué)校。我小心翼翼的粘，功夫不負(fù)有心人，我終于把其它角都粘好了。
姐姐我風(fēng)箏還沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，可是貼被要最后畫(huà)畫(huà)。所以我就開(kāi)始做了。
我突然感覺(jué)風(fēng)箏的框架好難做。怎么做也做不成。最后還是媽媽幫我做的。
我有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，包條幅簡(jiǎn)直對(duì)我小菜一碟。
我的風(fēng)箏該畫(huà)畫(huà)了。媽媽提議我像國(guó)旗那樣畫(huà)，中間畫(huà)四顆星星，五個(gè)角上寫(xiě)五個(gè)字。
我經(jīng)過(guò)深思熟慮，終于決定寫(xiě)“我愛(ài)您中國(guó)”這五個(gè)字。
我終于畫(huà)完了，我的風(fēng)箏終于做好了！
做風(fēng)箏的作文350字 11
春天到了，又到了放風(fēng)箏的好季節(jié)，可這個(gè)星期六，我沒(méi)有去放風(fēng)箏，而是去做風(fēng)箏。
我和媽媽來(lái)到佳源廣場(chǎng)做風(fēng)箏的地方。我迫不及待地跑了進(jìn)去，啊，好多人呀，有大人，有小孩，大家都趴在毛氈上專心致志地畫(huà)著，做著。我也拿了做風(fēng)箏的材料，也加入到做風(fēng)箏的`大軍中。
我先拿起風(fēng)箏紙，把它反過(guò)來(lái)放在毛氈上，又拿起一根竹竿，在竹竿的一面粘上雙面膠后把它粘在風(fēng)箏紙上。一根竹竿粘好又粘另一根，就這樣一共粘了四根竹竿，風(fēng)箏就組裝好了。
接著我就開(kāi)始給風(fēng)箏上的圖案涂色了。我的風(fēng)箏上畫(huà)了一只可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿和兩顆高大的椰子樹(shù)。我拿起水粉筆給長(zhǎng)頸鹿身上涂上了黃色，又給它戴了一頂藍(lán)色的帽子。我又給椰子樹(shù)的樹(shù)干涂上黑色，葉子涂上了綠色。涂好色的風(fēng)箏立刻變漂亮了�？矗L(zhǎng)頸鹿在風(fēng)箏上開(kāi)心地笑著，好像在對(duì)我說(shuō)：謝謝你，小朋友！
最后，我在風(fēng)箏的右下角寫(xiě)上了名字，又給風(fēng)箏粘了一條彩色的和兩條白色的尾巴，再把風(fēng)箏線從孔里穿過(guò)去，風(fēng)箏就做好了。
看著自己親手做的風(fēng)箏，我想它一定會(huì)飛得最高。
做風(fēng)箏的作文350字 12
今天，我去了工藝美術(shù)博物館，看到了很多我國(guó)的民間藝術(shù)。比如：剪紙、微雕、風(fēng)箏……在這其中給我印象最深的就是風(fēng)箏。
我在博物館的宣傳資料里知道了風(fēng)箏在春秋時(shí)期就已經(jīng)發(fā)明了。最早的風(fēng)箏是用木頭做的，后來(lái)改進(jìn)為用竹子做，造紙術(shù)發(fā)明后人們才開(kāi)始用紙做風(fēng)箏，所以也稱為“紙鳶”。
現(xiàn)場(chǎng)就有一位爺爺在教小朋友做風(fēng)箏。我很感興趣，就湊上前去學(xué)習(xí)。我先拿了一張小蜜蜂的無(wú)紡布紙。然后我又拿了一根較長(zhǎng)、兩根較短的竹子。長(zhǎng)的竹子涂上膠水，粘在無(wú)紡布的對(duì)角線上。兩根短竹子粘在長(zhǎng)竹子的1/4處，這樣風(fēng)箏的.骨架就形成了。接著用牙簽在第一根短竹子上戳兩個(gè)洞，另外兩個(gè)洞戳在長(zhǎng)竹子中心點(diǎn)。再用紗線分別穿過(guò)這四個(gè)洞后打一個(gè)死結(jié)。裝上長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶做尾巴，最后給小蜜蜂涂上好看的顏色做衣服，一只美麗的風(fēng)箏就大功告成了！我拿到空地上試飛了一下，風(fēng)箏飛得很高。我心里別提多高興了，還有一種成功的喜悅。
做風(fēng)箏的老爺爺還告訴我們：風(fēng)箏還可以用來(lái)求福、慶祝、祝壽，甚至還能用來(lái)傳遞軍事情報(bào)，并且風(fēng)箏在2006年被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
風(fēng)箏表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種寶貴的歷史遺產(chǎn)。
做風(fēng)箏的作文350字 13
星期天，我興致勃勃地想自己親手做一個(gè)風(fēng)箏。
想做就做，我先找來(lái)兩根竹子做支架，橫、豎各放一根擺成一個(gè)“十”字，然后再用細(xì)繩把“十”字扎牢固，接著找來(lái)一張堅(jiān)韌的圓形的紙來(lái)做風(fēng)箏的翼，用透明膠粘牢，然后再粘上兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，最后系上長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我自已親手做的風(fēng)箏終于大功告成了。
我和媽媽興奮地拿著自已完成的作品直奔海濱公園，一路上，我想著自已做的風(fēng)箏能在空中展翅飛舞，我激動(dòng)得連自已都要飛起來(lái)。到海濱公園后，我迫不及待的放開(kāi)繩子，但是我的風(fēng)箏就是飛不高，我一下象泄了氣的皮球。媽媽看我失望樣子，馬上鼓勵(lì)我說(shuō)：“子健，別喪氣，我們跟別人的對(duì)比一下，找出問(wèn)題所在，重新做過(guò)，失敗是成功之母，相信我們會(huì)成功的`�！苯�(jīng)過(guò)與別人的風(fēng)箏對(duì)比，我找出兩個(gè)問(wèn)題：一、支架的竹子太粗太重，二、繩子系得不平衡。我和媽媽趕緊跑回家，重新找來(lái)材料，重新做了一個(gè)非常精巧的風(fēng)箏，再次拿到海濱公園放飛，這一次飛得很高，我終于成功了。
通過(guò)這次做風(fēng)箏，使我明白了一個(gè)道理：做事遇到困難后，不能灰心喪氣，要找出問(wèn)題所在，積極解決問(wèn)題就會(huì)取得成功。失敗是成功之母。
做風(fēng)箏的作文350字 14
今天我看見(jiàn)天氣晴朗，想著可以放風(fēng)箏，我想自己做風(fēng)箏，于是我跟媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽也同意了，媽媽說(shuō)，偶爾做做手動(dòng)也是不錯(cuò)的，媽媽帶著我去文具店買了一些做風(fēng)箏的材料。
在回家的路上，我問(wèn)媽媽：“媽媽您會(huì)做風(fēng)箏嗎？”
媽媽回答說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了，小時(shí)候媽媽也是很喜歡風(fēng)箏的呢，在家里都是自己做風(fēng)箏，那時(shí)候的條件還沒(méi)有現(xiàn)在的好，做出來(lái)的風(fēng)箏都沒(méi)有顏色，而且都是做菱形的風(fēng)箏，做的很簡(jiǎn)陋�！�
我高興的`說(shuō)：“在學(xué)校，老師也教過(guò)我怎么做風(fēng)箏，那媽媽，我們就一起做吧�！�
媽媽說(shuō)好的。
回到家以后，我迫不及待的把材料放到客廳的桌子上，開(kāi)始動(dòng)手了，我想做一只蜻蜓風(fēng)箏，叫媽媽幫我裁剪好蜻蜓的模樣，媽媽裁剪好之后，我簡(jiǎn)單的給蜻蜓上了的顏色，媽媽粘上竹簽，綁上風(fēng)箏線，風(fēng)箏就算是做好了，只要等待風(fēng)箏干透了就可以放飛了，哈哈！
于是我把風(fēng)箏放在太陽(yáng)底下曬，希望可以干得快點(diǎn)。
下午的時(shí)候，風(fēng)箏終于干了，我和媽媽來(lái)到離家最近的公園，一起開(kāi)心的放起了風(fēng)箏�？粗约汉蛬寢屪龀鰜�(lái)的風(fēng)箏能飛起來(lái)，真開(kāi)心啊！以后我還要做風(fēng)箏。
做風(fēng)箏的作文350字 15
春天到了，五彩輕盈的風(fēng)箏飛進(jìn)了我們的天空。
實(shí)驗(yàn)室里，我們科學(xué)興趣小組的同學(xué)正在興奮的制作著風(fēng)箏。做風(fēng)箏對(duì)我們來(lái)說(shuō)是件陌生的事，因此使我們非常好奇。
我們準(zhǔn)備好材料，諸老師邊講解邊在黑板上畫(huà)圖。我們開(kāi)始制作風(fēng)箏的骨架，是“千”型的，因?yàn)椤笆弊值牟惶米觥?/p>
我們先找到三根竹條相同的中心點(diǎn)，做上記號(hào)，然后用棉線交叉繞了幾圈，直到每個(gè)關(guān)節(jié)都牢固了。接著我們又把幾張宣紙粘在一起，把骨架放平，貼上紙，之后再修理一下。費(fèi)盡周折，終于完工了。最后，諸老師說(shuō)還要穿線。我們找來(lái)一根很長(zhǎng)的棉線，諸老師幫我們完成的最后一步。
我們拿著剛做好的風(fēng)箏飛快地跑了出去，操場(chǎng)上已經(jīng)飛著幾只風(fēng)箏了。我們不知道怎樣放風(fēng)箏，便怎么也放飛不起來(lái)，在諸老師的指導(dǎo)下，風(fēng) 竟 飛了起來(lái)，頃刻間，我的心里洋溢著幸福的感覺(jué)，我們動(dòng)手做的第一只風(fēng)箏，沒(méi)有商店的.美觀、牢固、精致，但卻是最令我們喜愛(ài)的。風(fēng)箏線太短，飛不高，只能在低空中飛行。這沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樵谖业哪瞧邓{(lán)的天空中，這只風(fēng)箏飛得最高、顏色最艷麗的，它是無(wú)拘無(wú)束，自由自在的。
做風(fēng)箏的作文350字 16
今天，我到張麗源家做風(fēng)箏，我們準(zhǔn)備做一個(gè)魚(yú)形的風(fēng)箏。
我們準(zhǔn)備了兩張A4紙粘了起來(lái)，我拿起鉛筆畫(huà)了起來(lái)，我把金魚(yú)畫(huà)得像大盆子一樣，還有海里的景色。
畫(huà)好之后，我們用兩個(gè)找了又出又長(zhǎng)的竹簽，一試不行，“換一個(gè)！”我大聲的說(shuō)。
“我正在找！”張麗源說(shuō)。不久，我們找到了一個(gè)很適合的木棍。
我們把竹簽涂成了五顏六色的，因?yàn)橹窈炋珴窳�，把我的手都臟了。我們把它放在陽(yáng)臺(tái)上，曬！曬干之后我們把竹簽塞到了風(fēng)箏上，貼得緊緊的！
塞好竹簽后，我們又把風(fēng)箏的尾巴做了些改造！加上了美麗的彩帶，我們把它裝飾的非常美麗，像孔雀的尾巴，十分美觀！
裝飾完以后，我們開(kāi)始做風(fēng)箏的線了，這是做風(fēng)箏最難的一步了！首先，選一種好線，把線的一頭綁在兩根竹簽的中間的地方，再
找來(lái)一根又粗又短的木棍，要把線弄的'很長(zhǎng)才行！不然很難操控。
我們做好風(fēng)箏以后，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了！果然，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！飛向了美麗的藍(lán)天，它帶著我們的希望飛向藍(lán)天！
做風(fēng)箏的作文350字 17
這一大周老師說(shuō)：“要做風(fēng)箏”
回家了以后，我就趕緊想一想該怎樣做風(fēng)箏，老師說(shuō)：“做風(fēng)箏要用宣紙做風(fēng)箏”我的心里就想：哪有賣宣紙的呀。我就想既然沒(méi)有賣宣紙的，那就用A4紙做算了，反正沒(méi)有賣宣紙的，我就去爸爸樓上的辦公室拿了幾張A4紙。
要開(kāi)始做風(fēng)箏了，我姐姐以前做什么東西或是畫(huà)什么東西的時(shí)候，都還上網(wǎng)搜一搜。我也就搜了一些風(fēng)箏的樣子，就選這個(gè)樣子的吧一個(gè)三角形的'風(fēng)箏，我就那了一個(gè)跟三角有關(guān)的東西按在了A4紙上，然后我就用剪刀剪A4紙，“擦擦，擦擦，擦擦……”剪好了一個(gè)三角形的形狀，接下來(lái)就是畫(huà)畫(huà)了，我就叫我姐姐在網(wǎng)上搜了一個(gè)圖畫(huà)，滑了下來(lái)，我涂了顏色，再涂顏色的過(guò)程中已經(jīng)沒(méi)有了好多只水彩筆，終于畫(huà)完了，我腰酸背痛的站了起來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，我就說(shuō)接下來(lái)的任務(wù)就是叉棍兒了，我就在我家院子了把竹子砍了下來(lái)再削一削，終于砍完了。我們把竹條拿到了爸爸樓上的辦公室，做去了，我們把竹條在了A4紙上。
風(fēng)箏終于做好了。
做風(fēng)箏的作文350字 18
今天，小桔燈舉行了制作風(fēng)箏這個(gè)活動(dòng)，我們高興的都要跳了起來(lái)。第二天，我們把所有的材料都帶來(lái)了，但也有一些人沒(méi)帶。這些材料分別有：素描紙、報(bào)紙、剪刀、膠水、水彩筆、繩子。開(kāi)始前老師把我們每三個(gè)人一組的排了起來(lái)，我、伏優(yōu)，陳子涵一組，開(kāi)始動(dòng)手的時(shí)候，我心想做風(fēng)箏應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧！沒(méi)想到做起來(lái)卻難得不得了。
我們把竹竿擺成了十字架的形狀，伏優(yōu)來(lái)用線將竹竿繞了一圈，陳子涵專門(mén)來(lái)把膠水涂在上面，而我只是把十字架穩(wěn)住而已，但如果不穩(wěn)住的話，我們制作的風(fēng)箏一定很丑，我像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)，把十字架扶的穩(wěn)穩(wěn)的，我們?nèi)齻�(gè)一人一份工作，等繞完以后，再把報(bào)紙弄上去，再用一張白紙弄上去，又把線弄上去，伏優(yōu)又在白紙上畫(huà)了畫(huà)，他畫(huà)了三朵美麗的'花兒，本來(lái)很漂亮的，可是伏優(yōu)說(shuō)：“我把它們畫(huà)鎧甲吧！”我們也沒(méi)吱聲，伏優(yōu)一畫(huà)，就變得很丑很丑了，但因?yàn)檫@是我們第一個(gè)親手做的風(fēng)箏，所以還是很高興！
通過(guò)這次做風(fēng)箏，我感受到了做任何事都不能驕傲。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
做風(fēng)箏的作文350字 19
風(fēng)箏節(jié)快到了，我跟爸爸一起忙著做風(fēng)箏。
我先去小店里買來(lái)了做風(fēng)箏的材料：有竹簽、白膠、線，還有糊風(fēng)箏面的宣紙。一切準(zhǔn)備就緒，爸爸做風(fēng)箏，我當(dāng)起了他的助手。
先把一根竹篾放在另一根竹篾距離點(diǎn)20厘米的位置上，然后用線把三根竹篾固定在一起，這樣骨架就完成了。再是小心翼翼地把宣紙拿了出來(lái)，想了一下畫(huà)什么，我想了一會(huì)兒，畫(huà)只可愛(ài)的小肥貓吧！想好后，就馬上動(dòng)筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。不過(guò)爸爸說(shuō)要用報(bào)紙墊著，才不會(huì)印下去。我馬上拿了一張報(bào)紙，把宣紙放上去，拿起筆畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)了好一會(huì)兒，才把小肥貓畫(huà)成了，這可費(fèi)了我好大的力氣。接著，我拿起水彩筆涂上顏色，這會(huì)顯得更加漂亮。我心驚膽戰(zhàn)的`，害怕把紙弄破了，我小心地把宣紙揭下來(lái)，我才松了一口氣。后面一步是我最興奮的時(shí)候，那就是把宣紙粘上去。這步由爸爸來(lái)完成。先打開(kāi)白膠，擠出一點(diǎn)粘上去，很快就完成了，還有一個(gè)尾巴，我準(zhǔn)備在最后一天里完成。
看著完成的風(fēng)箏面我心里美滋滋的，不知有多高興啦！
這是我第一次做的風(fēng)箏，雖沒(méi)有朱師傅做得那么精致，但我相信只要通過(guò)不斷地努力，一定會(huì)更加出色。
做風(fēng)箏的作文350字 20
3月16日，我和小記者一起去學(xué)做風(fēng)箏，為之后的風(fēng)箏大賽“充電”！
一位風(fēng)箏協(xié)會(huì)的陸老師，來(lái)給我們邊講邊做。先講了三角風(fēng)箏和八卦風(fēng)箏。三角風(fēng)箏適合風(fēng)力在3或3級(jí)以下放，所以最好放。八卦風(fēng)箏，適合在大風(fēng)放。我們先學(xué)簡(jiǎn)易的三角風(fēng)箏，首先，選了一塊三角形的塑料布，把膠帶紙粘在塑料布的2條直邊和中間的分割線上，以防撕破。然后把4條竹棍上的.刺用砂紙磨去，把2根竹棍用雙面膠貼到風(fēng)箏的2條直邊上，把一根長(zhǎng)竹棍貼在分隔線上，然后，拿一根短竹棍貼在直邊的三分之一處，當(dāng)作支撐點(diǎn)。再在塑料布上貼上一個(gè)漂亮的圖案。直到最后，拿掛鉤把風(fēng)箏線和牽引線鉤在一起，就做出來(lái)一個(gè)漂亮的風(fēng)箏！
之后，陸老師教給我們?cè)鯓臃棚L(fēng)箏，還在那里給我們演示了一遍，我們連連叫好，一聲聲贊嘆從家長(zhǎng)的嘴邊“跑”出來(lái)。
結(jié)束了，我們還圍在那里問(wèn)個(gè)不停，我特別喜歡那個(gè)風(fēng)箏，我大膽地問(wèn)了一句：“老師，你能把風(fēng)箏送給我嗎？”沒(méi)想到，老師慷慨地說(shuō)：“可以呀！”我在大家羨慕的目光中回家了。
老師既教給我們?cè)撛趺捶�，又教給我們?cè)趺达w，所以，這次的風(fēng)箏大賽我贏定了！
做風(fēng)箏的作文350字 21
陽(yáng)春三月，柳枝吐蕊，春風(fēng)徐徐，正就是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)�？吹絼e人手里的風(fēng)箏在空中飛舞，我躍躍欲試。我多么想放飛自己親手做的風(fēng)箏��！一回到家，我就馬不停蹄地開(kāi)始做風(fēng)箏。
俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”真做起風(fēng)箏來(lái)我就犯了難，因?yàn)檫@就是我第一次制作風(fēng)箏。于就是，姥姥便成了我的顧問(wèn)，她動(dòng)口，我動(dòng)手。經(jīng)過(guò)姥姥的講解，我才明白：普通風(fēng)箏的做法一般就是采用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風(fēng)箏的骨架。我做了一個(gè)三角形的`骨架�？删褪俏医壍墓羌芾暇褪遣粚�(duì)稱，挽疙瘩留的線頭太長(zhǎng)，我急得頭上直冒汗。后來(lái)我終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接下來(lái)我把準(zhǔn)備好的宣紙糊在骨架上，再系上線，就做好了。我在做好的風(fēng)箏上畫(huà)了一只老鷹，又在風(fēng)箏邊緣粘上彩色皺紋紙。
拿著自己做的風(fēng)箏往外跑，在空地上，我乘著勁風(fēng)順手一放，風(fēng)箏便靜靜地升上空中。風(fēng)箏引來(lái)同伴們駐足觀賞，自己心里洋洋得意。我感到自己克服困難取得成功的那一刻才就是最幸福的！
做風(fēng)箏的作文350字 22
春天到了，小草探出了頭，仿佛等不及了想要看看春天的美景;桃花開(kāi)了，一片片花瓣，被風(fēng)吹掉的花瓣夾帶著雨露飄落在地上，好看極了;葉子襯托出梨花的美麗，梨花綻放出他燦爛的笑臉，回報(bào)人們的贊賞;小河兩岸的拍拍柳樹(shù)，長(zhǎng)的很有規(guī)律，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像小朋友的辮子，垂到水面上，顯得很有活力。春天來(lái)了，一切都顯得生機(jī)勃勃。
春天就像一雙靈巧的雙手，把人們種下的小麥拔得高高的，青翠欲流。一條條小河流成一片“海”，環(huán)視著遠(yuǎn)方，就能看到一大片的麥子。微風(fēng)吹來(lái)，麥子形成一層層的波浪，我也跟著有點(diǎn)飄飄然，這種感覺(jué)真的美妙極了。
還有的農(nóng)民伯伯在地里種上了各種蔬菜籽，不但能讓人們吃上新鮮的蔬菜，它們開(kāi)的花還能形成美麗的風(fēng)景。例如油菜，油菜花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看貌似花的海洋，黃黃地顏色像是緞子，美麗極了!
地頭的楊樹(shù)長(zhǎng)出了葉子，風(fēng)一吹，就會(huì)有聲音在耳邊拂過(guò)，好似他們?cè)谶@美麗的風(fēng)景中高歌，形成了一首動(dòng)聽(tīng)的.歌曲，他們一邊唱一邊跳，世上恐怕沒(méi)有人會(huì)配合的如此默契和諧!
春天里的風(fēng)景，好似畫(huà)家畫(huà)筆下的畫(huà)，美妙動(dòng)人;好似詩(shī)人口中的詩(shī)，無(wú)與倫比。我愛(ài)春天，更愛(ài)這如畫(huà)的景色。
做風(fēng)箏的作文350字 23
星期六，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到黎明街小學(xué)學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏。
以前也放過(guò)風(fēng)箏，也嘗試著自己做過(guò)風(fēng)箏，可是一次也沒(méi)成功過(guò)，有這么一個(gè)學(xué)習(xí)做風(fēng)箏的機(jī)會(huì)，我高興極了。
來(lái)到黎明街小學(xué)的教師閱覽室，等了一會(huì)兒后，一位戴著帽子的老爺爺走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)他就是教我們做風(fēng)箏的老師，他是德城區(qū)模型協(xié)會(huì)的陸老師。
他剛上來(lái)就展示了自己做的十三米長(zhǎng)的大龍風(fēng)箏，在講臺(tái)上都展示不開(kāi)，那真是唯妙唯俏，還是立體的'呢！又展示了兩只蝴蝶，一只藍(lán)色的，另一只是紅色的，陸老師說(shuō)這蘊(yùn)含著一個(gè)美好的民間傳說(shuō)：“梁山伯與祝英臺(tái)”�？瓷先ダ先思液軔�(ài)惜自己做的風(fēng)箏，把風(fēng)箏收起來(lái)的時(shí)候，都不讓別人插手。
接下來(lái)，陸老師用他那淳樸的鄉(xiāng)腔給我們講了風(fēng)箏的制作過(guò)程：先構(gòu)思、繪圖，再在面料的邊上貼上一層透明膠帶，中間也要貼。再在三分之一處粘上用竹子做的骨架，中間也要貼一根，橫著的那一根要用兩個(gè)塑料固定管固定。最后拴上線，風(fēng)箏就做好了。他最后告訴我們東南風(fēng)和西南鳳適合放風(fēng)箏，下雨時(shí)不要放風(fēng)箏。
陸老師幽默又親切的講解讓我很快學(xué)會(huì)了做風(fēng)箏。
這真是有意義第一天，我有信心在風(fēng)箏比賽上和我的風(fēng)箏一 展 風(fēng)采！
做風(fēng)箏的作文350字 24
在我童年的時(shí)候，我最開(kāi)心的事就是和外公一起做風(fēng)箏。
有一天的下午，我很無(wú)聊，我就和外公一起做風(fēng)箏，我們做的是老鷹風(fēng)箏,雖然它的制作方法很難，但我還是盡心盡力地幫外公一起制作它。
我是專門(mén)負(fù)責(zé)幫外公量線畫(huà)樣的，外公是專門(mén)負(fù)責(zé)弄棍子，縫紉風(fēng)箏的。我們先找來(lái)一大塊灰色的布，然后我在這一大塊灰色的布上用直尺畫(huà)了一個(gè)大老鷹的 模樣，因?yàn)槿绻挥弥背弋?huà)的話，那這個(gè)風(fēng)箏放到天上，這個(gè)風(fēng)箏就不平衡了，就會(huì)容易從天上掉下來(lái)。接著，我把老鷹順著邊線剪了下來(lái)，最后我又用一塊黑布剪 了一雙眼睛，燃后再用膠水把眼睛貼在老鷹眼睛的`部位,一只老鷹就完成了。下面是外公忙的時(shí)侯了，外公先剪了一段長(zhǎng)條帶,然后把老鷹的邊沿用這個(gè)長(zhǎng)條帶在縫 紉機(jī)上包起來(lái)，最后弄好相應(yīng)的棍子，一只可愛(ài)的老鷹風(fēng)箏就整體完成啦！我和外公把老鷹風(fēng)箏高高舉起，啊！好壯觀呀！外婆看見(jiàn)了，也覺(jué)得好看！雖燃花了我好 多時(shí)間，但我一點(diǎn)兒也不后悔，因?yàn)檫@是我和外公齊心協(xié)力完成的。外公說(shuō)：“明天我要去試飛這個(gè)老鷹風(fēng)箏，我還不知道能不能飛得起來(lái)呢！”我好希望能飛得起 來(lái)呀，不然我和外公的心血就白費(fèi)了！
我和外公一起做風(fēng)箏,我覺(jué)得這是最有趣最有意義的事了!
做風(fēng)箏的作文350字 25
秋天來(lái)了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，我來(lái)人民廣場(chǎng)玩。抬頭一看，哇！好多形態(tài)各異、五彩繽紛的風(fēng)箏�。★L(fēng)箏正迎風(fēng)飛舞。我想：如果我有這樣一個(gè)美麗的風(fēng)箏那該有多好啊！
今天，我們來(lái)到作文班，老師告訴我們今天我們來(lái)做風(fēng)箏。我一聽(tīng)高興得一蹦三尺高，正合我的心意！老師把材料都備齊了，風(fēng)箏的形狀有：美麗的蝴蝶樣子和可愛(ài)的.小魚(yú)形狀。我選擇了可愛(ài)的小魚(yú)。一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始制作了我們先把木棒橫放在另一根木棒距端點(diǎn)20厘米的位置上。用木膠和繩子把木棒拴緊，再用繩子纏住自己的風(fēng)箏的框架來(lái)。接著將扎好的骨架放在備好的布料上，沿骨架邊緣外2厘米處剪截。然后拴線。將一段繩子的兩頭分別系在長(zhǎng)竹蔑前端5厘米處和十字叉點(diǎn)不短5厘米處，然后再拴好的繩子中間系好“韁繩”。再然后做尾巴。將厚的長(zhǎng)條塑料布黏貼在風(fēng)箏的底部。最后開(kāi)始繪圖了在蒙面上涂上喜歡的顏色，畫(huà)出我各式各樣的圖案。
做完風(fēng)箏，我的風(fēng)箏和買的還是有巨大的差別！但我自己做的風(fēng)箏能飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，那該是多美的事�。∥移炔患按氐却�，美好的下午到來(lái)。
做風(fēng)箏的作文350字 26
“做風(fēng)箏嘍！”今天我們做風(fēng)箏，我準(zhǔn)備了：兩張報(bào)紙、剪刀、彩筆、膠水、四米長(zhǎng)的繩子。
葡萄老師給我們準(zhǔn)備了竹片，我們一人拿兩根。老師讓我們把木棒橫放在另一根竹片距離端點(diǎn)20厘米的位置上。我讓葡萄老師“剪”掉一點(diǎn)，再擺成十字架的'形狀，我接著用繩子固定一下，可還是搖擺。張義堅(jiān)來(lái)幫我固定一下，又拿膠布固定好。接著用繩子繞著“十字架”的角，變成寶劍的樣子，露出它的鋒芒。
接下來(lái)的裱糊這個(gè)步驟做得還行，因?yàn)榈谝徊嚼@繩有點(diǎn)滑，所以畫(huà)圖比較難。用彩筆畫(huà)了好幾次才畫(huà)好。
拴線這一步比較簡(jiǎn)單，但是我的風(fēng)箏上的紙爛了。最后線全亂了，我只好用剪刀剪了�！翱斓稊貋y麻”嗎？“快刀”是剪刀，“亂麻”是亂線。
做尾巴這一個(gè)步驟，我沒(méi)做。是因?yàn)槟菚r(shí)我一慌，剪刀被“亂麻”給纏住了，我只好投入“解救過(guò)程”！
美化這一步我也沒(méi)做，是因?yàn)榧埵菆?bào)紙，怎么畫(huà)也不好看，就沒(méi)畫(huà)。
通過(guò)這次風(fēng)箏的制作，我的感受是：心急吃不了熱豆腐，收獲是：我們不能急于求成。
做風(fēng)箏的作文350字 27
今天我們上了一堂有趣的美術(shù)課，這一節(jié)美術(shù)課與往日不同，是做一個(gè)風(fēng)箏!做風(fēng)箏，這多簡(jiǎn)單，把兩根竹絲搭起一個(gè)十字架，在用紙包上不就行了。我信心十足，立刻動(dòng)手了，但是卻不知我高興地太早了。
我準(zhǔn)備了水彩筆、一張半透明紙、一團(tuán)棉線、雙面膠、三根竹絲和一把剪刀。
該上美術(shù)課了，我把這些東西拿出來(lái)，就開(kāi)始做了。第一步：先把兩根竹絲綁成一個(gè)十字架。第二步：把包好的竹絲粘在半透明紙上，并把半透明紙剪成一個(gè)你喜歡的`圖案。第三步比較簡(jiǎn)單，就是把圖案還到風(fēng)箏上，讓你的風(fēng)箏變得更加美麗。最后把棉線拉長(zhǎng)再檢查一下你的風(fēng)箏做得對(duì)不對(duì)。就可以快快樂(lè)樂(lè)地放風(fēng)箏了!我做的時(shí)候總是遇到困難，在纏線的時(shí)候，總是把十字架搭歪了，我拼命地搭，好容易才搭起來(lái)。等做好了，我去看別人做的，發(fā)現(xiàn)我少了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的線原來(lái)是我發(fā)棉線都用在纏架子上了，我有弄了很久才成功了�？磥�(lái)，做風(fēng)箏看起來(lái)容易，但做起來(lái)難啊!
雖然現(xiàn)在社會(huì)上到處都可以賣到一個(gè)很好的風(fēng)箏，但只有自己做的風(fēng)箏玩起來(lái)才有意義。
做風(fēng)箏的作文350字 28
想放風(fēng)箏，買一個(gè)不就行了嗎？為什么還要自己做呢？這是因?yàn)�，我們自己做的風(fēng)箏，不僅可以在放風(fēng)箏時(shí)感到快樂(lè)，還可以從做風(fēng)箏中感受到通過(guò)辛苦付出從而獲得成功的喜悅。所以，我要學(xué)做風(fēng)箏！
星期六上午，我來(lái)到了學(xué)做風(fēng)箏課堂。做風(fēng)箏要有材料。看看老師講臺(tái)上，都是做風(fēng)箏要用到的工具和材料，有尺子、小刀、記號(hào)筆、剪刀、布料、竹條、魚(yú)線等等，真是應(yīng)有盡有。
別看做風(fēng)箏用的`東西這么多，可做一個(gè)簡(jiǎn)易的風(fēng)箏也并不復(fù)雜。先畫(huà)圖，然后依據(jù)圖形剪裁下料，再將各個(gè)部位粘貼縫合，最后用連接鉤連接掛上魚(yú)線。這樣，一個(gè)嶄新的風(fēng)箏就在老師的手中誕生了。老師講得精，做得細(xì)；我們記得認(rèn)真，學(xué)得扎實(shí)。一節(jié)課很快就過(guò)去了。
一上午的時(shí)間，老師不僅當(dāng)堂課上現(xiàn)場(chǎng)制作了風(fēng)箏，還給我們展示了許多漂亮的、復(fù)雜的、各有特色的風(fēng)箏�？吹竭@些五顏六色，形態(tài)各異的風(fēng)箏，我更加堅(jiān)定了自己要親手做風(fēng)箏的決心。
學(xué)做風(fēng)箏課結(jié)束時(shí)，老師告訴我們：別只知道放風(fēng)箏時(shí)快樂(lè)，而往往制作它時(shí)的辛苦過(guò)程才是最幸福，最快樂(lè)的！
做風(fēng)箏的作文350字 29
風(fēng)箏節(jié)快到了。我和爸爸正忙著一起做風(fēng)箏。
首先，我去商店買了制作風(fēng)箏的材料：竹簽、白膠、線、風(fēng)箏面宣紙。一切準(zhǔn)備就緒。爸爸做了風(fēng)箏，我成了他的助手。
先將一根竹條放在離另一根竹條20厘米的地方，然后用線將三根竹條固定在一起，這樣就完成了骨架。然后我小心翼翼的拿出宣紙，想著畫(huà)什么。我想了一下，畫(huà)了一只可愛(ài)的.小肥貓。一旦你想好了，就應(yīng)該開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。然而，爸爸說(shuō)他會(huì)用報(bào)紙墊起來(lái)，這樣就不會(huì)被打印出來(lái)。我立刻拿了一張報(bào)紙，把宣紙放在上面，拿起筆畫(huà)。畫(huà)小肥貓花了我很長(zhǎng)時(shí)間，費(fèi)了我很大力氣。然后，我拿起水彩筆，涂上顏色，看起來(lái)更漂亮了。我很害怕，害怕打破紙。我小心翼翼的把宣紙拿下來(lái)，我就放心了。接下來(lái)就是我最激動(dòng)的時(shí)候了，就是貼宣紙。這一步是爸爸做的。先把白膠打開(kāi)，擠出一點(diǎn)，粘上。馬上就要完了，還有尾巴。我打算在最后一天完成它。
看著完成的風(fēng)箏表面，我心里很開(kāi)心，不知道有多開(kāi)心！
這是我的第一只風(fēng)箏。雖然沒(méi)有朱大師的精致，但相信如果我不斷努力，會(huì)更好。
做風(fēng)箏的作文350字 30
星期三，我們要在班隊(duì)課上放風(fēng)箏。我想在放風(fēng)箏前必須有一只風(fēng)箏，否則到放風(fēng)箏的時(shí)候沒(méi)有風(fēng)箏怎么放呀？我先想可以去買一只風(fēng)箏�？墒牵任颐艘幌驴诖�，里面只有一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，買一只風(fēng)箏不夠。我想用這一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)買一根篾是足夠的，還是自己動(dòng)手來(lái)做一只風(fēng)箏吧！
于是，我來(lái)到大街上用錢(qián)買了一根篾�；氐郊依铮艺伊艘恍┳鲲L(fēng)箏要用的東西：一把剪刀、兩張報(bào)紙、一些線……
接著我就開(kāi)始做了。我先拿起一張報(bào)紙，剪成一個(gè)正方形。然后，我拿起買來(lái)的那根篾把它彎成一個(gè)弓形，和正方形報(bào)紙的大小一樣。接著我把篾剪斷，用線把篾固定住，成了一個(gè)弓形。可是，那根篾好像要和我作對(duì)，總是不愿意彎成弓形。我不灰心，堅(jiān)持著做下去，費(fèi)了九牛二虎之力才把這弓做好了。做好這一只弓，以后的事情就好辦了。我把彎成弓形的.篾放在那張正方形報(bào)紙上，然后，用膠水把篾與報(bào)紙固定住。然后，我拿起另外一張報(bào)紙，把它剪成長(zhǎng)條，再把這一些長(zhǎng)條粘起來(lái)，接著把它們粘在風(fēng)箏的尾部做風(fēng)箏的尾巴。好了，一只豆腐干風(fēng)箏做好了。最后，我在風(fēng)箏上穿好線。
我看著自己做的風(fēng)箏笑了。我想，現(xiàn)在只要等星期三來(lái)到，我就可以大顯身手了！
做風(fēng)箏的作文350字 31
星期五下午放學(xué)，老師布置我們雙休日做風(fēng)箏，他把材料發(fā)下來(lái)，讓我們帶回家，跟家里人一起合作做。
星期六，我和爸爸一起動(dòng)起手來(lái)。我先去買來(lái)了漿糊、有顏色的彩紙、很細(xì)很細(xì)的幾根線。備好了材料，我們就開(kāi)始做風(fēng)箏了。
我做的框架是土字形的，這是以前最古老的.做法，可是做的好也很好看的。先用竹棒做好風(fēng)箏架子，接著把宣紙用漿糊粘上去，又把它晾干。最后就是尾巴，我用老師說(shuō)的方法把尾巴做上去，一個(gè)風(fēng)箏就完成了。
這天剛好有太陽(yáng)，我們就去試飛風(fēng)箏了。把線穿上，再叫一個(gè)人在后面拿風(fēng)箏。他一放手，我就跑，可惜第一次沒(méi)飛起來(lái)，經(jīng)過(guò)我觀察，發(fā)現(xiàn)宣紙有地方破了，我馬上拿透明膠粘起來(lái)了。第二次試飛就成功了。我一見(jiàn)風(fēng)箏飛上天了，就飛快地跑，風(fēng)箏就飛得很高。一不小心，線斷了……
風(fēng)箏就飛到上社那邊了，我就追，后來(lái)費(fèi)了九牛二虎之力才追上。后來(lái)又進(jìn)行了改進(jìn)，我相信到風(fēng)箏節(jié)那天，它一定會(huì)飛得更高。
我盼望著風(fēng)箏節(jié)快快地到來(lái)，這樣就可以痛痛快快地放飛了。
做風(fēng)箏的作文350字 32
今天下午我和老媽一起制作了紙風(fēng)車和紙陀螺，現(xiàn)在我告訴大家我是怎么做的。
紙風(fēng)車的做法：制作一個(gè)紙風(fēng)車，準(zhǔn)備材料：正方形折紙一張，剪刀，膠水，木棍，釘子。
第一步：我和老媽裁好一張正方形的折紙，沿對(duì)角對(duì)折一下，再沿另外一個(gè)對(duì)角對(duì)折一下。
第二步：我和老媽沿折痕，將四個(gè)對(duì)角剪開(kāi)2／3左右。交錯(cuò)向中心折，超出中點(diǎn)1CM，但不要折，要留有弧度，四個(gè)角折回來(lái)之后，用膠水粘好，風(fēng)車完成。
第三步： 用釘子穿過(guò)去，然后用棍子立起來(lái)，風(fēng)車就完成啦。
我拿著棍子跑了一下，風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)了，真開(kāi)心呀！
紙陀螺的做法：制作一個(gè)彩色的陀螺，準(zhǔn)備材料：硬紙板、圓規(guī)、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。
第一步：用圓規(guī)在硬紙板上畫(huà)一個(gè)圓。
第二步：小心地用圓規(guī)的針尖在圓心上扎一個(gè)孔，把畫(huà)好的圓剪下來(lái)。
第三步：用彩筆在剪下的'圓紙板上畫(huà)好看的圖案，圖上色，然后把鉛筆穿到中間的空里，留下大約三分之一的長(zhǎng)度即可制成。
我在地板上試了一下，果然轉(zhuǎn)的很好！你們也試試吧！
做風(fēng)箏的作文350字 33
今天老師布置了一項(xiàng)奇特的手工作業(yè)----做風(fēng)箏。我先去拜訪了樓下會(huì)做風(fēng)箏的老爺爺，請(qǐng)教怎樣才能做一個(gè)好風(fēng)箏，拜訪完后，我就直奔超市購(gòu)買材料去了。
首先，需要給風(fēng)箏整體剪一個(gè)棱形，可我怎么也剪不好，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想到拿尺子打出來(lái)不就完了，突然我又想到把紙對(duì)折，再剪一個(gè)三角形不就可以了！我高興得又蹦又跳。剪完棱形后，就該畫(huà)圖案了，我興高采烈地拿筆畫(huà)起來(lái)，不一會(huì)一條栩栩如生的神龍就出來(lái)了！
下一步就可以做支撐架了，我想用筷子做，但一想這太浪費(fèi)了，不如用廢木桿子吧！好！說(shuō)著我就做了一個(gè)X形的支撐架，眼看著就要完工了，可是還缺點(diǎn)什么呢？這時(shí)我看了看窗外別人在放風(fēng)箏，對(duì)了，放風(fēng)箏時(shí)要用線��！我怎么把它給忘了��！做完了風(fēng)箏，我高興得拿起風(fēng)箏，飛速跑到樓下放起了風(fēng)箏。 我看著自己做的'風(fēng)箏像一條張牙舞瓜的神龍，心理真高興，連老爺爺也夸我做得很好！媽媽回來(lái)說(shuō)：“兒了你上哪買了個(gè)風(fēng)箏�。俊蔽艺f(shuō)：“這是我自己親手做的�。 边@更讓媽媽驚呆了，媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“兒子，你真棒！”
做風(fēng)箏的作文350字 34
陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，正是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)光。我羨慕空中形態(tài)各異，色彩斑斕的眾多風(fēng)箏，也想買一只，過(guò)把“風(fēng)箏癮”�？衫蠋熣f(shuō)，放飛自制的風(fēng)箏，快樂(lè)會(huì)與風(fēng)箏一同飛翔。
說(shuō)做就做，一切準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備開(kāi)工了。我先到老師那兒領(lǐng)取了兩根竹條，然后把它劈成許多又細(xì)又勻的篾條，并用砂紙打磨光滑。做什么形狀的風(fēng)箏呢？我冥思苦想，最后決定做菱形八卦風(fēng)箏。我拿來(lái)一張白紙，在紙上按一定的`比例畫(huà)了一個(gè)菱形風(fēng)箏的骨架圖。然后拿起篾條按步驟搭建骨架。剛開(kāi)始我有些手忙腳亂，篾條好像故意要跟我作對(duì)，不管我怎么搭竹條就是粘不住。我有些灰心，真想放棄，可一想：動(dòng)腦筋想一些技巧，我一定能行的。我左思右想，忽然我看見(jiàn)了桌子上的繩子，有了，我可以用繩子綁住竹條呀。我大步走了過(guò)去拿起繩子果然把竹條綁得緊緊的。
接著就是糊紙了。我小心翼翼地拿起雙面膠把報(bào)紙粘在搭好的骨架上。一番努力后，ok！終于成功了，我的風(fēng)箏做好了嘍！只要再給風(fēng)箏“化化妝”，并穿上線就可以去放風(fēng)箏了。
放著自制的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還甜。
做風(fēng)箏的作文350字 35
馬上就到每年一次的全年級(jí)風(fēng)箏大賽了，誰(shuí)不想露一手呢！
沒(méi)料到這一次老師來(lái)了個(gè)大甩手，楞是不給任何提示，要求我們完全獨(dú)立去動(dòng)手。既然這樣，那我們就自個(gè)兒試試吧！
先把竹子削好，接著就找中點(diǎn)心。
我心里有底，忙找來(lái)一根線，剪出一根和竹子同樣長(zhǎng)的線來(lái)，再將線對(duì)折又和竹子對(duì)齊，中心點(diǎn)邊輕易的找到了。
緊張工作了一陣子，風(fēng)箏樣子顯出來(lái)，只剩下安肚線了。安肚線的重點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是在熟悉不過(guò)了：上線水平下線斜。
我找來(lái)線，用針在中心位鉆了洞然后將線穿過(guò)去再將三根現(xiàn)全系在一起。經(jīng)檢查，的確符合找重心的要求。
用了整整一節(jié)課時(shí)間，我終于完成了任務(wù)，一只美麗的風(fēng)箏誕生了。
語(yǔ)文老師得知我們學(xué)做了風(fēng)箏，決定安排試飛，并要求我們以風(fēng)箏為題寫(xiě)作文。
下午第二節(jié)課后，老師讓我們都帶上各自的風(fēng)箏，到操場(chǎng)上放飛�？粗瑢W(xué)們的風(fēng)箏一個(gè)個(gè)飛上天空，我也不示弱，將自己的.風(fēng)箏放起來(lái)。
“哈，飛起來(lái)啦，風(fēng)箏上天了！我高興極了，心里說(shuō)，小風(fēng)箏，你在飛高點(diǎn)吧！小風(fēng)箏好像懂我的心事似的一個(gè)勁兒的往上踹，越踹越高······
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