同學(xué),請(qǐng)別這樣做四年級(jí)作文
提起他的“豐功偉績(jī)”可是三天三夜也說(shuō)不完。他的名字在我們班中是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。他就是宋奔洋。
這不，星期五下午的作文課他把紙撕下一小片，用防近視的架子把彈到了浩浩的桌子上，浩浩又把彈了回去，就這樣一場(chǎng)斗爭(zhēng)開(kāi)始了，不一會(huì)兒他們停了下來(lái)，眼前站的是老師，他們又飛快地開(kāi)始寫(xiě)我們未完成的'作業(yè)。他常常把紙撕成一片一片的為我們表演“天女散花”。又把膠布纏在剪刀上，又撕下來(lái)，老師說(shuō)一句，他都能說(shuō)十句。
宋奔洋也有他的優(yōu)點(diǎn)，比如，他是音樂(lè)課代表，他的組織能力比較好，而且也歌也唱得特別好聽(tīng)，他腦袋瓜特別聰明，上數(shù)學(xué)課時(shí)，別人還沒(méi)有想出來(lái)，他就把手舉了起來(lái)，而且一說(shuō)一個(gè)準(zhǔn)，老師常�？渌莻�(gè)聰明的孩子。不過(guò)他寫(xiě)的字有一點(diǎn)不好看。。
這就是我們班的宋奔洋同學(xué)。
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