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      謝謝你老師四年級(jí)作文

      時(shí)間:2020-12-05 10:05:08 四年級(jí) 我要投稿

      謝謝你老師四年級(jí)作文(精選10篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的謝謝你老師四年級(jí)作文(精選10篇),希望能夠幫助到大家。

      謝謝你老師四年級(jí)作文(精選10篇)

        謝謝你老師四年級(jí)作文1

        要說(shuō)謝謝誰(shuí)?有的同學(xué)要說(shuō)感謝父母的養(yǎng)育之恩,但是我今天說(shuō)的卻是感謝書法老師的培育之恩。

        一個(gè)星期五的下午,語(yǔ)文老師叫會(huì)寫毛筆字的同學(xué)下個(gè)星期一把毛筆字帶給她,貼到教室的墻上。我想:太好了,我終于能在同學(xué)面前露一手了,我暗暗地笑了起來(lái)。到了晚上,我把好消息告訴奶奶。

        我非常期待的星期天終于到了,一大早就來(lái)到了書法老師戴老師家,把事情告訴了他。戴老師聽了,拿起一張宣紙寫下了“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”十幾個(gè)大字,老師叫我照著練寫。一開始寫的時(shí)候,總是寫不好,不是大小不一,就是字的間架結(jié)構(gòu)不好。我心里不禁有點(diǎn)煩躁起來(lái),這樣子怎么能貼到墻上給大家看呢?戴老師好象看出了我的心思,告訴我寫毛筆字要耐心,并手把手地一個(gè)一個(gè)字地教我寫。在老師的指導(dǎo)下,我終于順利地寫好了一張;丶液,我又練寫了幾張,選出最好的一張貼到了教室的墻上。聽到老師的夸獎(jiǎng),看著同學(xué)羨慕的眼神,我心中無(wú)比地自豪。可這不是我一個(gè)人的成績(jī),更重要的是離不開戴老師的指導(dǎo)。

        我想對(duì)戴老師說(shuō)一聲:“謝謝你,老師!”

        謝謝你老師四年級(jí)作文2

        謝謝兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)很輕松,但是,可幫住你的可能沒那么輕松。所以,我要在這里謝謝老師。

        教授過(guò)我各種知識(shí)的那些老師們,把他們自己所掌握的所有知識(shí),全部教給了我們?粗覀儍(chǔ)存了越來(lái)越多的知識(shí),他們欣慰的笑了。那些負(fù)責(zé)任的班主任們,在教授我們知識(shí)的同時(shí),還要對(duì)我們的思想進(jìn)行教育。他們下定決心,要保證我們能夠健康的成長(zhǎng)。那些形形色色的老師,成就了今天的我。正是因?yàn)樗麄儯也拍軌蛟谖淖值暮Q笾,這么盡情的飛翔。

        小蠟燭頭雖然渺小,也不那么光亮,但它只為自己能為人們服務(wù)而感到高興,即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無(wú)私奉獻(xiàn)——燃燒自己,照亮他人。老師日夜辛勤的工作,為我們講課備課,毫不吝嗇的把畢生所學(xué)的知識(shí)傳授給我們,還教會(huì)我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多,然而不求回報(bào),只是為我們能茁壯成長(zhǎng)感到欣慰。

        老師,像天空一樣高的是你的胸懷;像大山一樣深重的是你的恩情!

        謝謝你,老師!

        謝謝你老師四年級(jí)作文3

        老師像園丁,培育著我們成長(zhǎng);老師像紅燭,燃燒了自己,卻點(diǎn)燃了我們。我在這真心的說(shuō)一句:“謝謝你,老師!”

        老師,謝謝你!是你讓我們學(xué)到淵博的知識(shí);是你讓我們跨進(jìn)那布滿知識(shí)火星的大門;是你讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;是你讓我們考上大學(xué),做對(duì)世界有用的人。

        老師,謝謝你!謝謝你那么關(guān)愛我,記得今年放暑假之前,有一次升旗,都升完旗了,正在進(jìn)行“國(guó)旗下講話”這個(gè)項(xiàng)目時(shí),我突然頭暈?zāi)X脹,眼前直冒火星,你把我摟在懷里,關(guān)心的問(wèn)我早晨吃沒吃飯,我說(shuō)吃了后,你就懷疑我中暑了,趕緊讓幾個(gè)同學(xué)把我扶進(jìn)教室,到了教室,見不到陽(yáng)光了,我就好多了,可是你還是在不停的的問(wèn):“好點(diǎn)了嗎?好點(diǎn)了嗎……”

        老師,有的同學(xué)說(shuō)你“兇” ,可我不這么覺得,你“兇”都是咱班那些調(diào)皮的男生逼出來(lái)的,如果他們不調(diào)皮的話,你還是會(huì)露出笑的。

        你“兇”都是對(duì)我們好,就像你常說(shuō)的那一句話:“你們還別不服氣,幸虧我管你們了,我要不管你們了,就等于我不要你們了,你長(zhǎng)大后就變成小混混了!

        這句話在男生們一調(diào)皮的時(shí)候,你就說(shuō)。

        老師,是你教育我們,是你讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我還要說(shuō)一句:“謝謝你,老師!”

        謝謝你老師四年級(jí)作文4

        我們從小到大,除了父母,和我們比較親密,那就非老師莫屬了。在我的記憶中,讓我最最難忘的便是我補(bǔ)習(xí)班的老師了。

        剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)上三年級(jí)的時(shí)候,爸爸便給我報(bào)了我最不行的興趣班——作文班。我對(duì)這里一切都是陌生的,給我上的第一節(jié)課的老師便是劉老師。當(dāng)時(shí)我覺得她和別的老師并沒有區(qū)別,因?yàn)槔蠋熍^發(fā),穿卡其色的風(fēng)衣,一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋,也就那平平常常地給我們上課。

        直到我在這里上第三個(gè)學(xué)期時(shí),老師的樣子在我的心中刷新了。

        星期六這天,我一如既往地去上課?斓缴险n的這十來(lái)分鐘,我突然發(fā)現(xiàn)老師的話異常的少,以往經(jīng)常和我們聊天,十分精神,可再看今天,老師顯得無(wú)精打采,十分憔悴,對(duì)我們愛理不理的。我忍不住猜想:難道老師今天心情不太好嗎?還是有什么事,所以對(duì)我們生氣了?直到上課,老師說(shuō)出了第一句話,哦,原來(lái)老師嗓子啞了,難怪不說(shuō)話!我在心里默默地想。可我又轉(zhuǎn)念一想,老師不應(yīng)該在醫(yī)院里開點(diǎn)藥,再在家里休養(yǎng)嗎?卻還在這里堅(jiān)持為我們上課。我忍不住大吃一驚,頓時(shí)被老師這種高尚的品質(zhì)打動(dòng)了,我覺得老師不再那么平凡了。

        這便是讓我難忘的老師,你被她打動(dòng)了嗎?

        謝謝你老師四年級(jí)作文5

        謝謝你,親愛的老師,這幾年對(duì)我照顧、教育和培養(yǎng),謝謝你使我從學(xué)習(xí)的困難中走了出來(lái),你的教育時(shí)時(shí)刻刻都在我記憶的腦海里。

        仿佛又回到了您身邊前的一幕幕還是那樣猶新……

        今天老師宣布下午要進(jìn)行考試,大家都是嚇一跳,因?yàn)檫沒準(zhǔn)備的我們要敗在了作文,結(jié)果寫作文差的我敗在了作文上了,考出的成績(jī)當(dāng)然不好。事后老師把我叫來(lái)說(shuō):“你這次的作文不怎么好,以后,你每次放學(xué)的時(shí)候都來(lái)找我補(bǔ)習(xí),知道了嗎?”我說(shuō):“哦!”正好那天天氣不怎么好,我也不想去找老師補(bǔ)習(xí),于是我就騙老師說(shuō)我不舒服,想回家休息,結(jié)果老師答應(yīng)了。到了下午放學(xué)正下著暴風(fēng)雨,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,那不是老師嗎?沒想到老師是來(lái)看望我的,而且還冒著大雨前來(lái)。我實(shí)在太感動(dòng)了,便對(duì)老師說(shuō)了實(shí)話,老師不但不生氣,還安慰我不要太自責(zé)了。雨停了,我送走了老師,F(xiàn)在的我,下定決心每天放學(xué)后都準(zhǔn)時(shí)到辦公室補(bǔ)習(xí)。老師告訴我寫作文要注意完整,還要具體生動(dòng),另外要加一些好詞好句,讓我非常開心的是,從此我對(duì)寫作越來(lái)越感興趣了。

        謝謝老師,你就像我的親人一樣,照顧我,愛護(hù)我。

        謝謝你老師四年級(jí)作文6

        是誰(shuí),教給我做人的道理?

        是誰(shuí),給我們傳授知識(shí)?

        那就是我們班的班主任——夏老師!一位嚴(yán)肅而又溫柔的老師,更是知識(shí)淵博的老師。

        夏老師剛來(lái)我們學(xué)校的一個(gè)晚上,我就做錯(cuò)了事。老師讓同學(xué)叫我去她的辦公室,我沒有去,心想:我學(xué)習(xí)好,老師應(yīng)該不會(huì)責(zé)怪我的。沒想到,夏老師竟來(lái)到教室,批評(píng)了我一頓。從這件事,老師讓我感受到公正的存在。因?yàn)樗龔牟黄蝗魏我粋(gè)學(xué)生,而是人人平等。

        三年級(jí)第二學(xué)期的某一天,我和同學(xué)打架,老師知道后很生氣,給了我一耳光。她告訴我們,能在一個(gè)班級(jí)里共同學(xué)習(xí)是緣分,應(yīng)該互相珍惜,互相愛護(hù)。從這件事,老師讓我知道了友誼的分量。

        還有一次,我打破了教室的玻璃。當(dāng)我鼓足勇氣去告訴夏老師,準(zhǔn)備挨罵的時(shí)候,老師并沒有責(zé)備我,而是和藹的說(shuō):“沒什么,下周讓你爸叫人來(lái)?yè)Q一塊就好了。”聽了這話,我心里一塊大石頭才著了地,我更明白了老師的愛。

        老師,您是園丁,我們是花朵,我們正在您的培育下健康成長(zhǎng)。老師,謝謝你!

        謝謝你老師四年級(jí)作文7

        溫暖的春風(fēng)吹綠了大樹,吹開了桃花,在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我開始了一年級(jí)下學(xué)期的`生活。我一年級(jí)上學(xué)期相比,我有了很大的進(jìn)步,這一切都離不開我的老師。

        記得剛上學(xué)的時(shí)候,對(duì)學(xué)校里的一切都很陌生。陌生的同學(xué),陌生的環(huán)境,淘氣的我們也不知道要遵守紀(jì)律。我們的老師卻一點(diǎn)也不嫌我們煩。總是耐心地一遍又一遍教我們?cè)趺醋。上課的時(shí)候,我們不敢舉手回答問(wèn)題。老師總是鼓勵(lì)我們,讓我們把答案說(shuō)出來(lái),錯(cuò)了也沒關(guān)系。這樣,班里的同學(xué)們慢慢地變得勇躍起來(lái),希望自己能得到老師的夸獎(jiǎng)。不會(huì)寫字,老師耐心地教我們?nèi)绾握_地把字寫好。有時(shí)候,老師也會(huì)很嚴(yán)厲,這是怕我們不改正錯(cuò)誤。但是只要我們改了,老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我們。

        因?yàn)閯側(cè)雽W(xué),下課時(shí)怕發(fā)生危險(xiǎn),老師就站在操場(chǎng)上看著我們,讓我們做一些安全的游戲。到了放學(xué)的時(shí)候,老師要我們排好隊(duì)走到家長(zhǎng)面著,她要看到每個(gè)孩子被家長(zhǎng)接走,才能放心的回到教室。而我們也從不習(xí)慣上小學(xué)慢慢地變成喜歡上小學(xué)。每當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步,老師的臉上都會(huì)露出欣慰的笑容,我們也會(huì)很開心。

        老師,我現(xiàn)在的年紀(jì)小,說(shuō)不出華麗的語(yǔ)言。但是我真的想對(duì)老師說(shuō),老師,您辛苦了,謝謝您!

        謝謝你老師四年級(jí)作文8

        在四年的學(xué)習(xí)生活中,我認(rèn)識(shí)了不少教師。但我印象最深的,還是那位莊教師。她教了我們?nèi)甑恼Z(yǔ)文,與我們共處了三年。她和我關(guān)系十分好,常常助我渡過(guò)難關(guān)。我記得最牢的,是一次考試,至今我依然記憶猶新。

        一次期末考前,我感到忐忑不安。我當(dāng)時(shí)自言自語(yǔ)、嘟嘟囔囔地說(shuō):“我昨日晚上不到九點(diǎn)便睡了,沒有好好復(fù)習(xí),今日能考好嗎?”我的心“砰砰砰”地跳著。仿佛懷里揣著一只小兔子。

        就在此時(shí),莊教師走了過(guò)來(lái)。她似乎看出了我的心思,就拍拍我的肩膀,說(shuō):“你昨日是不是沒睡好?看看你,打了多少哈欠!考試,記住一個(gè)十二字秘訣,準(zhǔn)能考好!認(rèn)真審題,仔細(xì)作答,用心檢查!就這十二個(gè)字!記著,十有八九能的一百分!”我聽了她的話,一下子精神大振,信心十足、滿懷斗志的走進(jìn)了考場(chǎng)。

        考試的時(shí)候,我真正做到了認(rèn)真審題、仔細(xì)作答,任何一道題都不馬虎,都是一絲不茍的?纪暌院,我本想趴在桌子上休息一會(huì)兒,但想起了“用心檢查”,就又拿起了試卷,把每一題都好好地看了三四遍?荚嚱Y(jié)束,我將卷子交了上去。

        發(fā)卷的時(shí)候,我驚喜地看到,我得了一百分!這可都是莊教師的功勞哇!她此刻又回一年級(jí)執(zhí)教了,我真想對(duì)她說(shuō)一聲:“多謝你,教師!”

        謝謝你老師四年級(jí)作文9

        教師,我想對(duì)您說(shuō)聲“多謝”!因?yàn)槭悄盐覐囊粋(gè)不懂事的孩子教育成了有知識(shí)、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理……

        您兢兢業(yè)業(yè)地工作,用春風(fēng)般的話語(yǔ)溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心,用博大的愛滋潤(rùn)著一棵棵幼苗。

        教師,您像媽媽一樣關(guān)心我。記的剛上一年級(jí)時(shí),上學(xué)、放學(xué)我都要家長(zhǎng)接送。一天中午放學(xué)了,爸爸媽媽和姥姥都沒有來(lái)接我回家,看著馬路上川流不息的車輛我不敢過(guò),在路邊呆呆地站了好長(zhǎng)時(shí)間。正當(dāng)我感到萬(wàn)分焦急的時(shí)刻您正好從學(xué)校里出來(lái)了,您看到我獨(dú)自一人站在路口,關(guān)切地問(wèn):“怎樣還不回家”我說(shuō):“教師,我不會(huì)過(guò)馬路。”然后您撥打了媽媽的電話。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽匆匆趕來(lái),我高高興興地回家去了。這對(duì)您來(lái)說(shuō)可能是舉手之勞,是一件微不足道的小事,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是天大的事,多虧您我才能平平安安地回家。

        教師,多謝您!

        教師,您像爸爸一樣嚴(yán)格要求我。上課我玩直尺,您用嚴(yán)厲的目光提醒我要認(rèn)真聽講。

        在與您相處的日子里,我不知不覺地“長(zhǎng)大”了。

        教師,多謝您!

        謝謝你老師四年級(jí)作文10

        我是個(gè)非常幸運(yùn)的人,因?yàn)樵谖业男W(xué)生涯中,我遇上了三位負(fù)責(zé)的好老師。

        郭老師,謝謝您!因?yàn)槟恢弊鹬匚覀兊呐d趣。記得有一次,臨近期中考試,您承諾我們只要得了年級(jí)第一名,就給我們上一星期的《昆蟲記》研讀課。雖然我們最終沒有考到年級(jí)第一,您卻還是尊重了我們的選擇,讓我們上了一周的《昆蟲記》研讀課。估計(jì)您認(rèn)為在充滿書香的教室中,看著我們津津有味閱讀的樣子,飽受文化氣息的熏陶,也是一種享受吧!

        林老師,謝謝您!因?yàn)槲艺J(rèn)為您是世界上最負(fù)責(zé)的老師。雖然我們之間只接觸了半個(gè)學(xué)期,但是我已經(jīng)深深地體會(huì)到您是一位好老師,因?yàn)槟暮⒆舆很小,需要人照顧。但是您遇到有同學(xué)不會(huì)做的題時(shí),總是耐心地輔導(dǎo),甚至下班了還會(huì)犧牲您的休息時(shí)間,直到教會(huì)為止。

        朱老師,謝謝您!因?yàn)槟倳?huì)在課件中穿插一些有趣的環(huán)節(jié),讓我們?cè)黾恿藢?duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。有一次,您在課件中編進(jìn)了一個(gè)小灰灰被大蜘蛛綁架,結(jié)果灰太狼去救自己兒子的故事,把我們逗得哄堂大笑。在歡樂(lè)的氣氛中,我們不知不覺學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

        老師,我要深深地感謝你們!因?yàn)槟銈兌际潜M職的好老師,你們都用自己的汗水培育了祖國(guó)的下一代,這樣我們才能成為棟梁之材!

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