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四年級的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
我的媽媽長得高高的、白白的，她不論干什么事，都想著我。
她有的時候會有些生氣。有一次，我放學(xué)回家時，書包里裝著一張不小心考砸了的數(shù)學(xué)小卷。一回到家，我就開始寫起了作業(yè)，忽然，媽媽走了過來，從我包里拿出了小卷，陰著臉對著我說：“你怎么又把數(shù)學(xué)考砸了？”我低頭不語，心想媽媽為什么變臉變得這么快！但我知道，她是為了我好。
她有的時候也很溫柔。有一次，我晚上有課，爸爸帶我去上課。爸爸對我的態(tài)度非常不好，經(jīng)常無緣無故地說我路上玩手機，玩得手機都沒電了。其實，就只是少了幾格電。上完課，他在車?yán)锫犚魳�，見到我就說我腦子不好使，上課不聽講……回到家里，我反駁了幾句，沒想到爸爸又說了我?guī)拙潆y聽的話。這時，媽媽生氣的'對爸爸說：“孩子這么小，你罵他，他更生氣�！卑职殖聊�，媽媽安慰我說：“孩子，快寫作業(yè)去吧。”但我知道，這是媽媽對我的呵護。
媽媽的愛，這是不可能寫完的——因為媽媽對我的愛是無盡的。
我愛你，媽媽！
四年級的作文300字 篇2
有一次，我沒有事情可做，便突發(fā)奇想：去捅螞蟻窩怎么樣？
說做就做，我來到螞蟻洞比較多的的地方，拿起一根又細又長的樹枝，抓在手上，捅了一個較大的螞蟻洞，里面的`螞蟻果真一擁而出，第一眼看去是十分亂的，可再仔細一看，螞蟻們都是護著螞蟻國王和螞蟻王后的。它們亂作一團，“爭吵”著進入另一個蟻洞，我很好奇，所以便回家拿了一個瓶子，想捉幾只帶回家觀察一下，看看它們有以其它的反應(yīng)。
我拿了瓶子再次返回到這里時在，我再一次捅了一個螞蟻洞，里的螞蟻和剛才的那群螞蟻的反應(yīng)全然不同，它們整齊有序地走出洞外，最重要的是：它們還用嘴叨著一個個像大米一樣的東西，我隨手拿了一個“大米”放到瓶子里去。
回到家進而，我左看右看，“大米”也沒有什么反應(yīng)，我便把“大米”分成了兩半，里面有黑色的東西，我沉思了一會兒，恍然大悟：“哦，這個原來是螞蟻的卵呀！”
這一次的發(fā)現(xiàn)，收獲得可真大呀，讓我知道了什么是螞蟻的卵！
四年級的作文300字 篇3
我們家養(yǎng)了兩只可愛靈巧的小烏龜，它們原來的家壞了，被媽媽扔了，所以媽媽給它們買了一個新家，那里寬廣，潔白如玉。 小烏龜們被放進了新家，它們完全不認(rèn)識，所以想往外爬。我看小烏龜想要食物，我就去拿了一些小蝦喂它們。
它們果然經(jīng)不起食物的誘惑，順利的下水了，它們開始吃食了�？粗鼈兊臉幼樱胰滩蛔⌒α�。 它們看見了休息臺，想上去看看，一二、一二、一二，它們像在喊口令一樣一步一步的往上爬，經(jīng)過努力它看見了平臺，它四處張望，好像在找另一個伙伴一樣，在平臺上待了一會，它回到了水面，又開始吃蝦了。 它們多么喜歡這個漂亮的新家�。∠嘈潘鼈円院筮m應(yīng)了新家會更喜歡的！ 它們吃飽了以后就玩捉迷藏游戲，我來向你們介紹一下我的小烏龜吧！這兩只小烏龜有一只小的.，它叫小雪，還有一只大的，它叫莉莉。小雪跑到了平臺下面，莉莉上平臺上找，沒有、又上水里找，也沒有、莉莉終于想到了平臺下，呵呵！小雪被捉到了。 多么可愛的兩只小烏龜�。±^續(xù)享受你們的新房子吧！
四年級的作文300字 篇4
我有一個小侄女，她的名字叫謝婉容，今年一歲半了。她有一雙圓溜溜的大眼睛，非常好看。
她很調(diào)皮，每到吃飯的時候，總是要先拉著我來到餐桌旁坐下才肯吃飯。若是我不答應(yīng)，她就會一直拉。另外她喜歡吃菜、喝湯，從來不喜歡吃飯，除非我們逼她吃或我們喂她吃，她總是吃了半碗，就跑到我身邊點這個點那個的'。
一般我們吃完晚飯后都會去樓下散步。每次我只要在前面一喊“龍龍！（我侄女的小名）”，她就在后面屁顛屁顛地追上來。我經(jīng)常會在前面小跑，讓她來追。當(dāng)然，我肯定要跑得比她慢。當(dāng)她趕上我的時候，就會張開雙手向我抱過來。但因為她個子矮，所以她只能抱著我的大腿。我想：“這好比一個人去追求一件物品，先有一個想法，然后去奮斗，最后高興地獲得了這個物品�！泵看�，只要我侄女不在手推車上，我們每次都是推手推車去散步，我侄女跑累了就坐在上面，她就會去抱路邊的燈柱子，或者在路邊的臺階處上上下下。我經(jīng)常想：“我們每天晚上都去散步，為什么我侄女都要去抱燈柱子和去上下臺階？”我想可能是習(xí)慣了或者是每次都很好奇吧。
你說，以后的龍龍會是怎么樣的呢?
四年級的作文300字 篇5
在我眼中，地位算不了什么，只是一些壓制別人的氣勢。外貌算不了什么，只是掩蓋自己內(nèi)心的皮囊。我真正在乎的除親情外就是友誼。尤其是那段曾經(jīng)丟失在鼓號室的友誼。
那是我最不愿遺忘，也最不愿想起的一段往事，我那個可愛的朋友，最好的朋友，最無話不談的朋友，盡然已經(jīng)從我身邊消失了。那個和我一起說悄悄話，和我一起跳舞做作業(yè)的小姜呢？我們以前多莫要好啊，一起做在被窩里說悄悄話，總把好的讓給對方，我們在一起沒有虛假，沒有謊話，誰見了我們都會投來羨慕的眼光。但現(xiàn)在呢，我們見了以后怒目相視，誰也不說話，其實，連我自己都不知道這是為什么，有事我忍不住想去問他，這到底是為什么？可是他身邊有許多人，似乎再也不需要我的存在，在鼓號室里，我倆恩斷義絕，就這樣我倆的友誼隨著回憶停留在了那個讓人充滿悲傷地鼓號室。
有時，我真是忍不住，就將頭悶進被子小聲哭泣，聽著那首我們以前最愛的'歌“時間煮雨”，慢慢的說著那句歌詞：“風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬�！笔前。磺卸荚诒粫r間沖淡，而我們的友誼也追趕不上那奔跑的白馬呀！
四年級的作文300字 篇6
今天晚上天氣特別的好，一輪明月掛在高高的天空上，像一個彎彎的香蕉。天上的星星一閃一閃的像千百萬個螢火蟲在閃耀，照著在地向白天一樣。知了在樹上“知了，知了”地叫個不停，好像告訴我們今天的`天氣特別好。
在一棵大樹下，有一位母親帶著她的兒子在乘涼，兒子在和媽媽說：“他有點口渴了想喝水�！庇谑悄赣H說：“你別急，我給你削蘋果吃。”于是她立刻拿起水果刀削起了蘋果，小明于是拿起扇子給媽媽扇風(fēng)，然后問：“媽媽，您還熱不熱？”媽媽說：“不熱，蘋果削好了，你吃吧�！毙∶髡f：“我們分著吃�！蹦赣H說：“你吃吧�！毙∶髡f：“媽媽累，多吃一點，我不累，少吃一點”。你看你頭上都是汗的口一定很渴�！皨寢尶粗鴥鹤臃浅８吲d地說：”你長大了，懂事了“。
我看著這對母子親密無間，非常開心。同時也感到非常慚愧，平時在家里只有媽媽照顧我，我從來沒有想到照顧媽媽。今后我一定要學(xué)會多關(guān)心他人，在家關(guān)心父母，在學(xué)校關(guān)心同學(xué)，做一個能互相關(guān)心，互相愛護的好孩子。
四年級的作文300字 篇7
我給你們介紹我的姐姐吧。
我的姐姐今年十二歲。她長的很漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)，一道黑農(nóng)的眉毛下又一雙圓溜溜的大眼睛，一張小巧而又挑剔的小嘴。我的姐姐在學(xué)習(xí)上很勤奮，晚上的`家庭作業(yè)，她一放學(xué)回到家就開始寫作業(yè)。不一會就寫好了，她的字不僅寫的好，還寫的很工整，老師都常常夸獎她。姐姐的英語很棒，還常常用英語跟我對話。好可惜，我才一年級，不會講這么多呢。在家里，姐姐還會幫媽媽洗碗，做家務(wù)事。她可乖了，把自己的房間整理的干干凈凈。是不是女孩子都愛美呢？我的姐姐也是。她喜歡自己在服裝店自己挑衣服，不喜歡老媽給她挑的。但姐姐每次挑的衣服穿起來都很漂亮，真美麗啊！
我的姐姐還會發(fā)火，她一生氣起來，那就完蛋了，翻臉比翻書還快呢，還拿我出氣呢，我的姐姐的性格就是這樣，對我好的時候都買給我吃，對我發(fā)火的時候，那我只好找老媽評理了。
我還告訴你們一個秘密哦，我的姐姐還是我們學(xué)校四年級的呢，你們是不是想知道她叫什么啊？嘿嘿，就不告訴你們，不然我姐姐會生氣的。
四年級的作文300字 篇8
我的老師有一句口頭禪，是“安靜”。
“叮鈴鈴”，上課了，老師走進教室，可同學(xué)們就像沒看到老師一樣，一直在說話，老師大吼一聲：“安靜”。同學(xué)們才安靜了下來，老師在講單詞，有幾個同學(xué)覺得沒意思，于是開始聊天。
同學(xué)甲：“嘿！干什么呢？”
同學(xué)乙：“……”
老師看見了，敲著黑板說：“安靜！安靜！”
快下課了，有幾個同學(xué)又忍不住了，傳起了紙條，傳著傳著，又說起話了。
老師大喊：“你們還想不想下課了，快給我安靜！”
下課了，老師沒講完，一直接著講，有一個同學(xué)說：“老師，還讓不讓我們下課了！”這個同學(xué)一說，全班同學(xué)都說了起來，老氣憤地大吼：“都給我安靜！安靜！”
講完了，老師說：“都給我安靜地下課！“于是同學(xué)們安靜地走出教室。
我的老師真是“安靜“��！
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