四年級(jí)作文10篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我記得有一次下課我和高雨程、董哲和陳亮去高錚澤那兒猜謎！
高鋒澤讓我們猜一個(gè)謎，先問(wèn)我們某人去吹電風(fēng)扇為什么吹的滿(mǎn)頭大汗？我先說(shuō)因?yàn)槟莻�(gè)人吹的是熱電扇。錯(cuò)！高錚澤說(shuō)。高雨程說(shuō)因?yàn)殡娚葲](méi)有開(kāi)！也錯(cuò)了。接下來(lái)的答案更是七上八下、亂七八糟、胡編亂造、牛頭不對(duì)馬嘴！
想知到答案嗎？讓我來(lái)告訴你吧，是那個(gè)人正在對(duì)著電扇用嘴巴吹能不累個(gè)滿(mǎn)頭大汗嗎！
下一題了，我抱負(fù)著我必勝的訣心《當(dāng)然其他人也一樣》我們一起期待著！開(kāi)始了第二局，高錚澤問(wèn)為么小腫是靠運(yùn)氣來(lái)賺錢(qián)呢？我本想先說(shuō)但被那個(gè)董哲先來(lái)了個(gè)下馬威說(shuō)因?yàn)樾∧[是給人做人工呼吸來(lái)拿醫(yī)遼費(fèi)的！錯(cuò)！哀，叫你先說(shuō)！我笑得十分陰險(xiǎn)！我說(shuō)小腫肯定是靠運(yùn)氣買(mǎi)采票的.。錯(cuò)！高鋒澤說(shuō)！為啥咪我問(wèn)！高錚澤說(shuō)錯(cuò)！就是錯(cuò)！我昏了！我說(shuō)還是快一點(diǎn)公布答案吧，別繼續(xù)傷人心了，人心絞痛哇！
正確答案是因?yàn)樾∧[是運(yùn)氣師，工作就是運(yùn)氣！
歡聲笑語(yǔ)的下課結(jié)束了我們又要回到知識(shí)的海洋——課堂，上課了！這節(jié)下課我不會(huì)忘記！
四年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的金毛獵犬，它的名字叫：小小。
他有一身金色的長(zhǎng)毛，兩只靈敏的`耳朵，一雙黑溜溜、水汪汪的大眼睛和一個(gè)嗅覺(jué)很好的小鼻子。在我去上學(xué)時(shí)或放學(xué)回來(lái)時(shí)它總是搖著尾巴歡迎我，每到周六周日，我都會(huì)帶它去公園玩，它跑得很快，但也常常等我，我們經(jīng)常來(lái)到公園里的小河邊上玩，它總用小爪子打起水花見(jiàn)到我的身上逗我笑，玩累了，它就趴在我的身上照鏡子，他也許在想：這就是我呀！怎摸樣？我家的小狗可愛(ài)吧？
四年級(jí)作文 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，一走進(jìn)校園，到處是一片新氣象。干凈而又熟悉的校園，那種感覺(jué)好溫馨呀！操場(chǎng)旁種有很多蔥郁的大樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)會(huì)有一些樹(shù)葉和果子掉下來(lái)，為了能使我們學(xué)校更加美麗，老師決定讓我們?nèi)ゴ驋卟俪?/p>
這次我們的工作量不是很大，只要掃半邊操場(chǎng)就行了。以前只是看著別人掃，很悠閑的樣子，而現(xiàn)在是自己掃了，真開(kāi)心！我剛開(kāi)始還天真地認(rèn)為掃操場(chǎng)一定很簡(jiǎn)單，更何況是半邊呢！不就更容易了么？不過(guò)后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己高興得太早了一點(diǎn)。
我拿起掃把，掃啊掃，可是這一些樹(shù)葉真像一個(gè)淘氣的小孩子一樣，一點(diǎn)也不聽(tīng)我指揮，它隨風(fēng)跑來(lái)跑去的，弄得我氣喘吁吁地，好不容易我把我那一邊的掃完了。一看，還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)掃完，正在這時(shí)我們班的數(shù)學(xué)老師胡老師來(lái)了，說(shuō)：“你們要分為兩個(gè)組，從兩邊掃，再把垃圾和在一起，就比現(xiàn)在這樣快多了１我們照著胡老師說(shuō)的'方法做，把垃圾掃在一起，還真比剛才那樣好多了，又快又省力！
我看著整潔的校園，聽(tīng)著大樹(shù)的嘩嘩的聲音，那仿佛就是媽媽撫摸著我們，豎起大拇指表?yè)P(yáng)我們呢！
四年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，我們又迎來(lái)了第二十三個(gè)教師節(jié)。并且，我們從三年級(jí)升入了四年級(jí)。
回想起二三年的生活，我想起了教我們數(shù)學(xué)，也是班主任，更是一個(gè)大哥哥的老師--梁老師。
梁老師剛來(lái)我班時(shí)，就給我印很深：一張愛(ài)笑的臉上，架著一副方方的眼鏡，黑黑的頭發(fā)斜著分叉在頭上。梁老師年紀(jì)不大，三十歲左右，給我的感覺(jué)一點(diǎn)都不像是老師，而像是大哥哥。梁老師來(lái)后一年左右，我們學(xué)校舉行了一次廣播操比賽，梁老師再三叮囑我們這個(gè)那個(gè)，而且在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：加油！你們是最棒的�。�
比賽的結(jié)果出來(lái)了，我們班三等獎(jiǎng)都沒(méi)有得著，好多同學(xué)都哭了，我在回班的路上，反復(fù)叮囑自己：“別哭，曹安潔，你不是脆弱的。不是脆弱的�？梢换匕嗌�，看到那幾個(gè)大字時(shí)，我再也忍不住了，和全班同學(xué)一起哭起來(lái)了。梁老師還在一旁慢慢哄我們：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒”咱以后還有機(jī)會(huì)，咱不著急，別哭了��！聽(tīng)了他的`話，我們反而哭的更歷害了。因?yàn)槲覀児钾?fù)了梁老師的期望，好像對(duì)不住梁老師一樣，我真想跟梁老師說(shuō)一聲：“對(duì)不起…….”
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼我們就升到了四年級(jí)，但是，無(wú)論我長(zhǎng)多大，哪怕變成千萬(wàn)富翁，我也不會(huì)忘記，小時(shí)候，有位大哥哥一樣的老師，曾經(jīng)教過(guò)我…….
四年級(jí)作文 篇5
一個(gè)人的一生中會(huì)經(jīng)歷很多事情：有傷心的，有高興的，有難忘的，也有令人感動(dòng)的……它們就像一顆顆閃閃發(fā)光的星星多得數(shù)不清。其中，有一件事是我至今難以忘懷的也是最令我感動(dòng)的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在放學(xué)的路上。我看見(jiàn)有一位老奶奶被一位在滑冰的中年男子，撞到了。那名中年男子把老奶奶撞倒后，沒(méi)有把老奶奶扶起來(lái)，就像腳底踩了風(fēng)似的`飛快的逃走了。老奶奶周?chē)娜耍此龝r(shí)候異常冷漠，有的相看垃圾桶似的，有的剛脆不看。老奶奶想站起來(lái)，可是老奶奶已經(jīng)年老體弱，怎么都站不起來(lái)。
有一位小朋友被媽媽叫下車(chē)去扶老奶奶起來(lái)。那個(gè)小朋友不自愿的慢慢地走，當(dāng)他剛要把老奶奶扶起來(lái)的時(shí)候，小龍像離了鉉的箭似的，飛快的跑到了奶奶的前面把老奶奶扶起來(lái)。老奶奶被扶起來(lái)后對(duì)小龍說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”小龍說(shuō)：“老奶奶，不用謝。您家在哪，我送您回家吧！”老奶奶說(shuō)：“小朋友，我不用你送了，要不然你回家晚了爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的，你趕快回家吧！”小龍說(shuō)：“恩……那好吧。老奶奶再見(jiàn)。”話音剛落，小龍就飛快的走了。老奶奶看小龍走了后也走了，倆人慢慢的消失在我的眼里。
直到今天，我想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股暖流溫暖了我的全身……
四年級(jí)作文 篇6
8月16日，我和大姑、大姑父、甜甜姐姐還有奶奶從南京出發(fā)，駕車(chē)前往昌化縣雙溪鎮(zhèn)漂流、觀景。
由于對(duì)路程的不熟悉，我們用了4個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才到達(dá)雙溪漂流點(diǎn)等候皮挺。在侯船篷里，人山人海，十分擁擠，到處充滿(mǎn)了游者的喧鬧聲和爭(zhēng)吵聲。我、大姑、姐姐一邊看著風(fēng)景，一邊緩慢的前進(jìn)。雙溪的河水真清啊!像一面鏡子，將周?chē)囊磺惺挛锏褂乘�。雙溪的河水真綠啊!透過(guò)碧綠的水流，還能看見(jiàn)河床上的卵石。雙溪的河水真急啊!讓船一不小心就會(huì)碰撞、擱淺甚至翻入水中。
經(jīng)過(guò)近半個(gè)小時(shí)的等候，我們提起水槍?zhuān)闷鹉緲�，乘�?9號(hào)皮艇出發(fā)了。在姐姐的努力下，船脫離了第一個(gè)激流區(qū)域，我們非常高興，便高興的`劃起來(lái)，我則用水槍抽出船里的水�？墒�，在第二個(gè)激流區(qū)域我們由于沒(méi)有注意擱淺了，大家頓時(shí)亂了手腳。大姑先帶頭用槳撬開(kāi)頂住我們的巨石，我和姐姐也拿起水槍和槳頂著石頭，終于，在我們的努力之下，皮艇成功脫險(xiǎn)，并到達(dá)了終點(diǎn)站。
由于我們都被河水濺濕了，大姑父就開(kāi)車(chē)送我們回賓館了。
四年級(jí)作文 篇7
我是個(gè)宅女，一向不喜歡出門(mén)。但就在那個(gè)暑假，我去了龐泉溝漂流，僅此一次，卻令我銘記。
天陰蒙蒙的，飄著點(diǎn)毛毛細(xì)雨，似乎和此時(shí)的我一般�！盀槭裁催�沒(méi)到？早說(shuō)我不想出來(lái)嘛！”一路上的顛簸，我不記得說(shuō)了多少這樣的話，每次爸爸媽媽總會(huì)安撫我，再忍忍啊，馬上就到了。終于，下車(chē)了，我立刻狂奔向食堂，吃喝飽后便開(kāi)始了我的.漂流旅程。
漂流的前一段還不算湍急，水也很清，向下看去，大大小小形態(tài)各異的鵝卵石也一覽無(wú)余，大家互相聊天，互相潑水，玩得不亦樂(lè)乎，可到了后半段，就是我的噩夢(mèng)。
“抓緊�。 眿寢尪谖�。“嘩”又下了一個(gè)坡，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，手一松，便仰面向后栽去。眼前白白的一片，腦子也空空的。水不算很深，但巨大的沖力也足以讓我這個(gè)恐水的人感到害怕。我一個(gè)人在水中，被沖擊著，也許是被嚇傻了，我不懂掙扎，那一刻，我是多么的惶恐無(wú)助！但就在這時(shí)，我聽(tīng)到“撲通”一聲，我被人托了起來(lái)，那就是我的爸爸。我看著爸爸略微吃痛的表情，不知該說(shuō)些什么，呆呆地站在原地。
“叫你抓緊，就不！現(xiàn)在好了？”爸爸有些生氣，訓(xùn)斥著我。我默默地低下頭，盯著自己光溜溜的腳丫抹眼淚，忽然，一只大手伸了過(guò)來(lái)，將那雙又大又肥的鞋子套在了我的腳上，心中頓時(shí)騰起一股暖流，溫暖了那冰冷的我。
這次漂流，我不為新奇而感嘆，不因嬉鬧而歡笑，我最寶貴的收獲，是我，游走于愛(ài)之間。
四年級(jí)作文 篇8
“哈哈，這條蟲(chóng)子竟然石化了，哈哈！”正當(dāng)我們津津有味地在班上觀看最最搞笑的《爆笑蟲(chóng)子》視頻，沉靜在兩只小肥蟲(chóng)的逗笑生活里的時(shí)候，不知誰(shuí)喊了聲“看！下雪了”頓時(shí)幾十個(gè)小腦袋齊刷刷地轉(zhuǎn)向窗外，繼而聚攏在一塊兒趴在窗戶(hù)邊，貪婪地望著那些可愛(ài)的白色精靈——雪。
“叮鈴鈴！”我們期盼已久的下課鈴終于打響了，大家像脫韁的野馬迫不及待地推開(kāi)門(mén)沖了出去。“看雪嘍！”
一片片雪花像一顆顆小糖粒，從天而降，在空中輕盈地舞動(dòng)，它們好像舍不得天空，久久不肯落下，但最終還是投入到大地媽媽的懷抱。我伸手接了一片雪花，仔細(xì)一瞧：雪花小小的`，成透明色，簡(jiǎn)直像一個(gè)迷你小荷葉。不一會(huì)兒，雪花融化成水，在我的手掌上流淌，在指縫中流失，手掌上頓時(shí)涼颼颼的。
“��！”在我賞雪時(shí)，同學(xué)們?cè)缫褜⒆呃葒盟共煌�。我湊上前去，只�?jiàn)教學(xué)樓下，熱鬧非凡。有的同學(xué)把帽子取下來(lái)盛雪；有的用墊紙板伸上前去等雪；還有的用傘去搶雪；千奇百怪的姿勢(shì)無(wú)奇不有，一個(gè)個(gè)都將取雪的看家本領(lǐng)拿了出來(lái)�？粗鴺窍露昙�(jí)的孩子歡呼雀躍，在雪中撒歡，我們的心像爬滿(mǎn)了小螞蟻似的奇癢無(wú)比，但也只能望雪興嘆。恨不能飛下去。
“快下去吧！張老師同意了�！蔽乙宦�(tīng)，忙和我的好朋友沈欣璟打著傘連蹦帶跳地下了樓�！鞍�！雪下得真大呀！”“沈大餅，我們來(lái)一個(gè)雪中漫步吧！”我提議道�！癘K”我們倆收了傘，在雪中跳起了優(yōu)美的華爾茲。跳著跳著，我饞性大發(fā)，張開(kāi)“血盆大口”來(lái)吃雪花，一顆雪花落在我口里，在我的舌間化開(kāi)，冰涼冰涼的，還有一絲咸味呢！我趁沈欣璟不注意，用傘取了一些雪，舉在她頭上，一抖，來(lái)了場(chǎng)人工造雪，沈欣璟不但沒(méi)有怪我的惡作劇，反而閉著眼睛縮著脖子作出很享受的樣子，還不住仰天長(zhǎng)笑呢！就連書(shū)呆子錢(qián)若淼都放下書(shū)本，和我們一起嬉戲。
上課鈴打響了，我們這才匆匆收拾好自己的心情，回到教室。我們多么舍不得今年的第一場(chǎng)雪呀，真希望雪越下越大，下到散學(xué)，下到天黑，等到銀裝素裹時(shí)，那才叫一個(gè)美呀！我還要把雪做成球狀，永遠(yuǎn)地珍藏在冰箱，讓冬天永遠(yuǎn)來(lái)我們家做客。
四年級(jí)作文 篇9
禮物，也許寄托著對(duì)你的關(guān)懷;禮物，也許是友誼的象征;禮物，也許是對(duì)你的鼓勵(lì)，它或許代表你人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
有一次，我的好朋友玲瓏過(guò)生日，我決定送她一件讓她怎么也猜不到的禮物。我絞盡腦汁的想：前年送了她一只小熊，去年送了一只蝴蝶風(fēng)箏，今年送什么好呢?圍巾、帽子、發(fā)卡、文具······終于，我決定了，送同心手鏈，因?yàn)橥氖宙準(zhǔn)俏覀冇颜x的結(jié)晶。
我去商店里買(mǎi)了一包可以穿成手鏈的珠子，還買(mǎi)了兩根淺綠色的線，因?yàn)榫G色代表希望，光這些東西就花了我5元的巨款。
開(kāi)始做我們的同心手鏈吧!我先在線的中間串了一個(gè)粉紅色的愛(ài)心，然后把珠子按彩虹的顏色串了起來(lái)。我做了兩條手鏈，在紙上畫(huà)了兩顆愛(ài)心，在愛(ài)心里寫(xiě)上了我和玲瓏的名字，剛用膠水把那張寫(xiě)著玲瓏的'名字愛(ài)心粘好，我的那張紙“神秘失蹤”了。左找右找，才發(fā)現(xiàn)它“毫發(fā)無(wú)損”的躺在地上呢。
粘好愛(ài)心后，我精心制作了一個(gè)小盒子，把寫(xiě)著我名字的手鏈裝了進(jìn)去，在她生日那天我送給了她，她欣喜若狂，當(dāng)時(shí)她對(duì)我說(shuō)了一句讓我終身難忘的話：“這是我收到的最好的禮物了!我太喜歡這條手鏈了!”
我喜歡禮物，但我更喜歡朋友間的這份友誼。
四年級(jí)作文 篇10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“航航，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)降溫，你還是把紅克衫給穿上吧！”我嘴上甜甜的答應(yīng)：“哎�！笨蛇�是把她的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，只穿了我最涼快的短衫，去了學(xué)校，媽媽在后面追著喊：“今天天氣會(huì)降溫，趕快穿上�！薄安灰灰�！今天這么大太陽(yáng)不會(huì)的�！蔽蚁驄寢屪隽藗�(gè)鬼臉就飛快的跑了。
沒(méi)想到，氣溫真的降了。上課時(shí)我冷的只打啰嗦，這時(shí)，我想起了那句老話“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！蔽叶嗝聪Ｍ约号鸵幌卵�！就在這時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)媽媽拿著我的紅克衫正站在教室門(mén)口。我鼻子酸酸的，感覺(jué)自己已經(jīng)熱淚盈眶了。
與媽媽的愛(ài)相反，爸爸的愛(ài)是無(wú)聲的。我習(xí)慣午睡，但稍有一點(diǎn)聲音我就會(huì)醒來(lái)。爸爸那雙深綠色的拖鞋踩在地板上總會(huì)發(fā)出一些奇怪的聲音來(lái)。星期一，因?yàn)楹屯瑢W(xué)鬧別扭，心情不好，聽(tīng)到這聲音，我就生氣的喊：“什么聲音��？難聽(tīng)死了！”后來(lái)幾天，我再也沒(méi)有聽(tīng)到這個(gè)聲音。星期五的中午，就在我剛睡醒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸光著腳走在地上為我端午飯，要知道，那時(shí)正是北方剛剛停止供暖的`時(shí)候，走在地上是非常冰腳的。我急忙把那雙綠拖鞋取出來(lái)，遞給他說(shuō)：“其實(shí)那聲音也沒(méi)什么，只是那天我心情不好……”
現(xiàn)在，我總是喜歡穿那件紅克衫，也常常把爸爸那雙大大的綠拖鞋穿在我的小腳上。你知道這是為什么嗎？因?yàn)檫@紅克衫和綠拖鞋見(jiàn)證了那偉大的母愛(ài)和父愛(ài)。
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