實(shí)用的四年級(jí)作文精品【5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃哪昙(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
話說(shuō),唐僧師徒四人,去西天取完經(jīng)后,他們就收到了如來(lái)佛的邀請(qǐng),到天宮上去住,而且還給他們每人了一筆錢(qián)。天宮上什么電視啦,空調(diào)啦,冰箱啊,所有的家具應(yīng)有盡有?蓪O悟空享不慣清福,到處去惹事生非。神仙們都紛紛地去找如來(lái)佛告孫悟空的狀。如來(lái)佛把孫悟空狠狠的訓(xùn)了一頓,孫悟空一氣之下回到了花果山。
花果山仍是那么美,泉水叮當(dāng),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,美不勝收。猴子們看到孫悟空,像是聽(tīng)了誰(shuí)的命令似的,都同時(shí)喊了起來(lái):“大王回來(lái)啦!”花果山?jīng)]有一樣現(xiàn)代的家具,只有山,水,還有那數(shù)不盡的果子,孫悟空想帶著兄弟們走上致富的路。
可干什么還是個(gè)難題。孫悟空苦思冥想,抓耳撓腮,可還是想不出什么好辦法。她無(wú)意間看到了水簾洞門(mén)前飛瀉而下的泉水。于是他下了個(gè)決心:賣(mài)泉水。而泉水的名字就叫:候哥牌泉水。
他親自做廣告,廣告中,猴哥大喊道:“好山出好水,猴哥牌泉水甘甜又解渴。小孩喝了更聰明,老人喝了更健康!”
還別說(shuō),他做的還不錯(cuò)呢,現(xiàn)在已經(jīng)聞名全國(guó)。特別是小孩,天天嚷著讓媽媽給她買(mǎi)猴哥牌泉水?蓾u漸的,孫悟空發(fā)現(xiàn),他的生意越來(lái)越不好了。于是他就變成一個(gè)小伙子,去了一家超市。結(jié)果他用火眼睛睛一看這些冒牌的猴哥牌泉水中有細(xì)菌。但從包裝上看,和真正的猴哥牌泉水一模一樣。于是孫悟空就想:怎么樣也能讓人類(lèi)用肉眼看到這一切呢?老彌猴對(duì)他說(shuō):“你可以發(fā)明一種眼鏡,讓人類(lèi)買(mǎi)泉水的同時(shí),也買(mǎi)一副眼睛!薄斑@是個(gè)好辦法,孫悟空高興的'說(shuō)。”
他又親自重做了一次廣告。廣告中說(shuō)到,好山出好水,猴哥牌泉水,小孩兒喝了更聰明,老人喝了更健康。買(mǎi)泉水的同時(shí)也買(mǎi)一副眼鏡,這幅眼鏡能保護(hù)視力,預(yù)防近視,還能分辨物品的真假,跟我的火眼睛睛一模一樣。!
從此以后再也沒(méi)有冒牌的猴哥牌泉水,而孫悟空開(kāi)的這家店,生意越來(lái)越火啦。
四年級(jí)作文 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基心目中的書(shū);“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書(shū);“讀了一本好書(shū)就好像交了一個(gè)益友”這是臧克家心目中的書(shū)。而在我心里,書(shū)就仿佛是一把金鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),開(kāi)闊了我的視野;書(shū)就像是一條小船,載起我,讓我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)也好像是我的良師益友,在我迷惑的時(shí)候告訴我人生的道理。書(shū)就是流動(dòng)的血液,書(shū)就是靈動(dòng)的.生命,書(shū)就是無(wú)盡的源泉,在書(shū)中行走,感到的是無(wú)窮的智慧、幸福、釋放,還有溫馨的寧?kù)o。書(shū)散發(fā)著書(shū)香,引來(lái)了許多小書(shū)蟲(chóng),書(shū)蟲(chóng)們把書(shū)當(dāng)作搖籃,躺在里面成長(zhǎng)。書(shū)就是我成長(zhǎng)的樂(lè)園,是書(shū)的魅力讓我變成了一只小書(shū)蟲(chóng)。
在我三歲時(shí),就收到了第一份生日禮物——《幼兒故事書(shū)》。我懷著好奇心翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),就被書(shū)的圖畫(huà)給深深吸引住了。每天晚上,我一定要媽媽給我講故事,白雪公主和七個(gè)小矮人來(lái)和我一起玩;灰姑娘光著一只腳來(lái)向我哭訴;小紅帽躲過(guò)大灰狼來(lái)我這兒躲蔽。在許多奇妙的故事情節(jié)里我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
而后,我上了小學(xué)一年級(jí),我學(xué)會(huì)了拼音,一回到家,我依偎在爸爸懷里,坐在爺爺奶奶腿上,一個(gè)一個(gè)拼念。有時(shí)還沒(méi)拼完一頁(yè),早已累得汗流夾背,那時(shí)讀完一個(gè)故事的話,早就氣喘吁吁了!雖然那時(shí)還不懂故事的意思,但是我心里滿是喜悅,小小的年紀(jì)可以獨(dú)自拼讀一個(gè)故事了,還不知道其他同學(xué)行不行呢!
到了三年級(jí),我們班每學(xué)期都能在圖書(shū)館借書(shū),一到圖書(shū)館,里面的書(shū)排列在書(shū)架上,像一個(gè)個(gè)隊(duì)員,神氣十足,真是每本都想拿回家。從圖書(shū)館拿起一本書(shū);氐浇淌,讀著讀著,就情不自禁地沉醉在書(shū)的夢(mèng)幻之旅之中。直到老師回到教室,我才依依不舍地把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。
每天回到家,就是我最快樂(lè)的時(shí)候。等我把作業(yè)做完,就會(huì)拿起一本課外書(shū),悠閑地坐在椅子讀起來(lái)了。我最喜歡的書(shū)就是《查理九世》這套故事書(shū)了,第一部讓我毛骨悚然,第二部十分驚險(xiǎn),第三部讓我迷惑不解,第四部令我目瞪口呆……我還看過(guò)《西游記》,《西游記》告訴我堅(jiān)持不懈,《安徒生童話》把我?guī)нM(jìn)了絢麗多彩的童話王國(guó),《木偶奇遇記》讓我體驗(yàn)了人生的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,我在閱讀中享受快樂(lè),體會(huì)傳世杰作無(wú)窮的魅力。
現(xiàn)在我已到新五年級(jí)了,書(shū)一直陪伴著我。書(shū)讓我著迷,成為我的摯友;書(shū)滋養(yǎng)了我,成為我精神的食糧。我躺在書(shū)里汲取豐富的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),我徜徉書(shū)中健康成長(zhǎng),每一天都享受讀書(shū)的快樂(lè),讓書(shū)香共同陪伴你我他!
四年級(jí)作文 篇3
“金色童年,美麗世界……”清晨,伴著陽(yáng)光,哼著歌曲,很快學(xué)校的大巴車(chē)把我們送到了嘟嘟城。我們將在那里舉行一場(chǎng)非常隆重的六一文藝匯演。
一進(jìn)會(huì)場(chǎng),滿眼都是穿著鮮艷服裝的同學(xué),雖然人很多,但是大家都非常遵守紀(jì)律,都在老師的指揮下有條不紊的排著隊(duì)伍,將要表演的同學(xué)都安靜地在候場(chǎng)等待上場(chǎng)?粗懊娴耐瑢W(xué)們表演的這么好,我不禁有點(diǎn)興奮。他們能表演的這么出色,我相信,我們也能行的。
終于輪到我們班出場(chǎng)表演了,此時(shí),我的心情開(kāi)始有點(diǎn)緊張,雖然平時(shí)這個(gè)舞曲已經(jīng)反復(fù)演練了很多遍,但是還是怕發(fā)揮不好,而影響全隊(duì)的表演。隨著臺(tái)上音樂(lè)響起,我們開(kāi)始配合著音樂(lè)的節(jié)拍翩翩起舞,我努力地隨著音樂(lè)做好每一個(gè)動(dòng)作。大家都表演得非常專心,引來(lái)了臺(tái)下老師和同學(xué)的熱烈掌聲。此時(shí)此刻,我緊張的心情終于放松下來(lái)了,得到老師和同學(xué)的.認(rèn)可后,我們表演得就更加投入了。臺(tái)下老師和同學(xué)都非常認(rèn)真地看著我們班的表演,不停地給我們報(bào)以熱烈的掌聲。不知不覺(jué),我們班就表演結(jié)束了。聽(tīng)著背后經(jīng)久不息的掌聲,我內(nèi)心非常激動(dòng),平時(shí)付出的努力終于得到了老師和同學(xué)們的肯定。
“我的笑臉,我的表演,都留在了鏡頭里面……”在今天,在六一的節(jié)日里,又多了一張獨(dú)特的童年相片?矗嗥系奈覀,笑得多甜呀!相信若干年后回首,記憶仍在心中!
四年級(jí)作文 篇4
那一年的冬天,天氣依舊寒冷。冷風(fēng)如一根根細(xì)針,無(wú)情地扎呀扎在人們的臉上。街道如一張張白紙,讓空虛、單調(diào)回蕩在行人的心中。然而,幼兒園里卻是另外一個(gè)世界。暖暖的溫度呵護(hù)著我們這些小家伙,讓我們可以盡情地享受游戲的快樂(lè)。每一個(gè)人臉上都是洋溢著幸福的笑容,就如花兒沉浸在溫室的懷抱中。除了他。
暗褐色的眼珠子猶如沉厚的大地,孤寂、神秘、郁悒。呆滯的眼珠只朝著大門(mén)不斷的望著、望著。溫暖的房間中,他的身體卻像是被風(fēng)霜熏嚇一般的僵硬。一動(dòng)也不動(dòng)的他宛如一座冰冷的石像,坐立在那兒。沉重、冷酷、孤傲。
大門(mén)突然‘咔嚓’的一聲,打破了他心中的沉默。他慢慢地站了起來(lái),小小的手也順著慢慢伸了起來(lái),一切看起來(lái)好像電影里在播放慢動(dòng)作。瘦弱的小手顫抖著點(diǎn)渴望,仿佛隱藏著一股力量,牽引著他,走向大門(mén)。大門(mén)外,一個(gè)中年婦女往里面探了探頭。當(dāng)兩目交集的'時(shí)候,他就像回到剛學(xué)會(huì)走路的嬰孩一樣,蹣跚地顛走向她。
小雨點(diǎn)般的小水滴覆蓋了暗褐色的眼珠,淹沒(méi)了那沉厚的大地。此時(shí)的他,眼神不再孤寂,不再神秘,不再郁悒。取而代之散發(fā)出來(lái)的是可憐、委屈、渴望的神情。他邊走邊哽咽地嘀咕著:“媽媽,媽媽…”。
四年級(jí)作文 篇5
馬上就要到春節(jié)了,所以今天,媽媽帶我去銅陵買(mǎi)新衣服。
來(lái)到銅陵,我和媽媽首先去了合百商廈,合百商廈裝飾一新,到處洋溢著過(guò)年的喜慶,里面的人們熙熙攘攘,一定都是來(lái)采購(gòu)年貨的吧!我們乘電梯直接去兒童服裝那一層,到了那一層,我看見(jiàn)那里的衣服各色各樣,應(yīng)有盡有,孩子們?cè)谶@琳瑯滿目的一層中挑選自己喜歡的衣服。
突然,我眼睛一亮,看見(jiàn)一件漂亮的衣服,那是一件灰色的羽絨服,上面寫(xiě)著不同的.數(shù)字,我對(duì)媽媽說(shuō):“我們?cè)偃e的地方看一下吧!如果沒(méi)有好看的衣服,就買(mǎi)這一件吧!”
我和媽媽在這一層中轉(zhuǎn)了一圈,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)更好看的了,媽媽最后還是給我買(mǎi)了我喜歡的那一件,那時(shí)我的心里十分高興。
后來(lái),我們拎著包,高高興興地走在回家的路上。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)的作文07-09
四年級(jí)的作文11-30
四年級(jí)的作文12-01
四年級(jí)的作文12-03
四年級(jí)的作文12-07
四年級(jí)的作文12-07
四年級(jí)的作文12-07