四年級作文常用[9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　知道自己“國培”的地點是在鄭州師院的時候，心里很期待。早過了而立之年，已經(jīng)對很多事不再奢望，但是心里最大的遺憾就是沒有上過大學，夢里不知道勾勒過多少次大學生活的剪影。這次的機會很難得，足足有3個月的時間來感受大學的生活，心里有說不出的興奮。

　　下了火車，坐95路公交前行，足足行了45分鐘，才到師院附近的站牌下車。沒有勞累，只有興奮。從站牌到學院正門僅有5分鐘的路程，路一轉(zhuǎn)，再前行百米，就看到學院的校門了！校門很現(xiàn)代，門楣是兩條斷開的弧形橫梁，好像伸開了兩條臂膀歡迎遠道而來的客人。由于我們報道的時間也是學院新生報到的時間，所以校園內(nèi)熙熙攘攘，煞是熱鬧。有趣的是，再東西兩個門柱上我看到了兩塊銘牌——“鄭州市師范學院”、“鄭州中州大學”！有趣，敢情是兩個大學共有一個校園！這怕在任何地方都是少見的！

　　隨著學習時間悄悄地向前流動，我對學院的了解更加全面了。師院的校園是花園，小巧精致。漫步在校園里，到處是鮮花、綠地、灌木叢�；ú輼淠径疾幻�貴，但是茂密、郁郁蔥蔥，這在深秋的季節(jié)是不多見的。花很普通，但是顏色艷麗——深紅、粉紅、絳紫、雪白，好像春天在校園里永駐！校園里還有一個小小的天鵝湖！湖心一個小島，上面是茂盛的蘆葦，幾只麻雀和翠鳥站在葦桿上蕩著秋千。有趣的是湖里游著一只白鵝和一只同樣雪白的鴨子。兩個好朋友整天沉溺在一起，不離左右，讓人忍俊不禁！校園主干道兩旁全是粗壯的梧桐，喜歡站在路中央前望，感受透視效果在極目之處的顯現(xiàn)——路兩旁的大樹重合在一起，心里有一種莫名的興奮。

　　師院的學子很善良。師院圖書館對我們開放的第一天我就亟不可待地前去借書。借書前詢問工作人員能借多少，說老師可以借30本，學生只能借5本。我大喜走進書庫開始在書海里挑選。千挑萬選之后，我懷抱6本心愛的書興沖沖地到前臺辦手續(xù)�？墒且凰⒖�，我傻眼了：學院任教的老師可以借30本，我們享受的是學生待遇，只能借5本。工作人員有禮貌地告訴我：“對不起老師，您必須去掉一本！”去掉哪本好呢？我又躊躇了�！袄蠋�，如果您能按時還書的話，我可以替您借一本。我剛好借了四本書�！币换仡^，是一個十七八歲的小姑娘，她衣著樸素但是洋溢著青春陽光的氣息。我一時語塞：“你、你、你認識我嗎？”“不，但是我愿意幫助老師您！”我感激地連聲說謝謝！多善良的小姑娘！她竟然不擔心我會私吞這本喜愛的.書，她把我也看作一個善良的人！不僅僅因為我是一個老師吧！善良的小姑娘！

　　走在師院的校園里，到處可以感受到青春、陽光和激情！來到師院的第一天就看到操場上正進行著激烈的籃球比賽。賽場上，10個男孩子你追我趕，你攔我突；你急停跳投，我旱地拔蔥；你搶籃板，我快攻突襲！場上扣人心弦，場下鼓聲震天。“好球！”“×××，你真棒！”加油聲、叫好聲此起彼伏，震耳欲聾。看著這一切，我仿佛也年輕了20歲，體會著他們的歡樂，感受著他們的激情。直到學習的第3個星期了，球場上還是有比賽，而且還增加了女子排球！頗有“巾幗不讓須眉”的味道。不僅僅是運動場，在圖書館的自修教室里抱著厚本書伏案苦讀的學子，沿著校園大道從餐廳到教室匆匆而過的懷抱厚厚一摞課本學子都洋溢著出追求知識的青春、陽光和激情。當然我們也有這樣的尷尬事。在校園曲徑里自由前行，在湖邊怡情散步，都會碰上熱戀的情侶，他們的大方讓我們這些過來人面紅耳赤，急低頭躲開，好像做了什么不光彩的事！這不也正巧體現(xiàn)了校園的青春、陽光和激情嗎？

　　中午在校園里用餐、閑逛、運動，常常會碰到學院的老師們——他們中午在學校餐廳里吃飯，下午下班后都回家。這些老師很不簡單，頭上都有教授、副教授的光環(huán)。我們平時哪有和教授們見面的機會？雖然四舍五入的話已經(jīng)40歲的人了，第一次遇到這么多教授的時候心里還有些怯怯的。可是見到自己的指導老師了，偶爾和教授們聊幾句了，感到教授們是那么地平易，他們和普通人也沒什么區(qū)別，只是談吐文雅得很。我們的指導老師禹教授，略微沙啞的嗓音里透著關切、謙遜。由于他的工作忙，和我們見面的時間少了一些。每次到教室里的第一句話就是：“真對不起大家�！薄罢埓蠹以�諒�！彼�很真誠，對于我們的意見和建議總是細心地記在筆記本上，認真地答復我們每一個提問，哪怕是重復的問題。我們的指導老師何教授，總是未語先笑，厚重的嗓音一字一頓，清晰明了，表達著他對學問的嚴謹。每一個認識和不認識的教授都是既普通又不平凡的人。他們有著普通的外表，有著極不平凡的學識。

　　不經(jīng)意間，在師院的學習時間已經(jīng)過去了3個星期了，心里不禁不安和惶恐，還有很多的不舍。師院厚重的文化我只是領略了膚淺，師院美麗的風景我只是徜徉了短暫。時光雖會逝去，師院對我的印象也將隨之逝去，但是師院于我的回憶將永留我心。

四年級作文 篇2

　　我的學校沒有花壇，沒有高樓大廈，卻有一副令人陶醉的風景。

　　春天，鮮花盛開，大地萬物復蘇，雨姑娘搖了搖自己輕盈的身體，下起了蒙蒙細雨。小草被春天喚醒，悄悄地探出小腦袋，伸了伸懶腰，好奇的望著新世界，眼里流出了未來的希望。歌唱的小鳥，鮮艷的花朵，可愛的校生一起構成了這燦爛的春天，春天帶來了生機，帶來了希望。

　　夏天，綠樹成蔭，酷熱無比，教學樓門前的兩顆合歡樹就為我們乘涼，它撐開了巨傘，為我們遮陽，但是一到大中午，天空萬里無云，天氣悶熱悶熱的，可不像清晨和傍晚那樣涼爽，知了一個勁兒地叫，好像要用全身力氣，控訴那熱的難受的`天氣，樹葉無精打采的卷著，鳥兒們也聊累了，都在樹上打盹。

　　秋天，樹葉枯萎了，雖然學校沒有果樹，卻能感受到春天的氣息，樹葉黃了，枯了，從空中飄下來，像翩翩起舞的蝴蝶，美極了。

　　不說鮮花盛開，鳥語花香的春天，不說綠樹成蔭，生機勃勃的夏天，也不說枯葉飄落，碩果累累的秋天，單說這冬天，冬天是寒冷的，在那呼嘯的北風里，人們不僅打起了哆嗦，學校的房屋上，大樹上，小路上，操場上，全都有冬爺爺?shù)哪_印，小伙伴們打雪仗，堆雪人，玩得非常開心，我喜歡大雪紛紛的冬季。

　　我的智慧校園，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特，迷人的風景。

四年級作文 篇3

　　從20xx年12月31日到20xx年1月4日，我們?nèi)チ私菘�，在如詩如畫的布拉格和童話般完美的CK小鎮(zhèn)度過。

　　這是一次特別的旅行，讓我歡喜讓我憂。歡喜的是這不僅是一次旅行，還是一次跨年旅行！讓我憂的是捷克的溫度與巴塞羅那相差6到10度。這讓我們習慣了生活在冬暖夏涼的地方的人很害怕，媽媽就怕我會穿得不夠暖，戴得不夠厚。在臨出發(fā)前，媽媽帶我去買了很多手套、帽子、圍巾和厚衣服、棉鞋子、厚褲子。

　　這次旅行有藍老師一家和我們一家，一共6個人，我們坐了3個小時的飛機到達布拉格。正當我們想要叫出租車的'時候，師母居然說要坐公共汽車。于是接下來的五天四夜我們都沒有坐出租車，除了公交車、地鐵，就是步行。原來還可以這樣旅行呀，我和爸爸媽媽都大開眼界。我們就利用Google地圖去旅游，這不禁讓我感嘆：Google地圖太強大了！

　　我們在布拉格廣場吃了許多布拉格特產(chǎn)，比如：烤豬腿——皮是脆脆的，肉是嫩嫩的，肥而不膩，太好吃了！烤面卷——皮是松松的，粉粉的，里面可以加巧克力、冰激凌……我們買的是加冰激凌的，下著雪，吃著冰激凌，太刺激了。黑啤——據(jù)說到了捷克的人都要喝黑啤。我爸爸一邊走一邊喝，在路上喝，在餐館里喝，在酒店里也喝。他說他把這一年的啤酒都喝完了。就連平時不喝啤酒的媽媽都喝了。黑啤的魅力可真大呀！

　　我們參觀了布拉格城堡、查理大橋、天鵝湖、布拉格廣場，登上了天文鐘樓，看布拉格全景，這一切都太美了！我仿佛到了另一個世界，特別是大雪紛飛中的布拉格，簡直讓我為之瘋狂。我們還坐車3小時前往童話般的CK小鎮(zhèn)！那里的風景太美了，下著大雪，白茫茫的一片，偶爾露出的紅頂房子更加艷麗。如果不是因為那么冷，我都想要住在這兒，不回西班牙了。

四年級作文 篇4

　　今天下午，媽媽教我炒菜。我一共炒了兩樣菜，分別是紅燒冬瓜和清炒茄子，這兩樣是我自己選的，也是我最喜歡吃的。

　　因為煮茄子比煮冬瓜簡單，所以我重點介紹清炒茄子這道菜。

　　我拿起生茄子，用刮刀把茄子紫色的.皮刮掉，我從上到下豎著一條條地刮，露出白白的茄子肉，我再拿起刀在茄子上切了起來，每塊茄子都必須要切成三角形，而媽媽負責在旁邊指導，生怕我切著了手，我還真感覺隨時我的手指都可能會被切掉，心里捏了把汗。

　　切完茄子，我剝了兩粒蒜頭做準備，首先開火，拿起油瓶往炒菜鍋里倒油，一下倒得太多，被媽媽及時制止，接著我把蒜頭扔進油鍋，緊接著鍋里響起了噼哩啪啦的響聲，原來是剛才鍋里有幾滴水，油跟水在一起就會產(chǎn)生這種聲音，我拿起裝茄子的鐵碗把茄子倒進了鍋里，只見我一手握著鍋柄，一手握著鍋鏟，左右翻動著茄子，很有規(guī)律，我一會兒把茄子翻到這，一會兒把茄子翻到那，就這樣翻了一會兒，我覺得鍋里的水不夠了，于是我在鐵碗里倒了點水，倒在了鍋里，然后我把鍋蓋蓋上，還時不時會把鍋蓋打開看看里面的水有沒有少，如果少了，我就會在鐵碗里倒一點兒水，再倒進鍋里，就這樣連續(xù)了好幾次，茄子被我翻炒得很香，媽媽說“這時候可以放調(diào)料了”，我放了一小勺鹽巴和糖，還倒了一點兒醬油，媽媽說調(diào)料不可以放太多，一點就可以了。我趕緊拿著筷子去嘗了一口，“哇！真好吃！”媽媽說“現(xiàn)在你去拿盤子盛起來吧”，最后我把茄子裝在盤子里，一道美味的茄子就這樣煮好了。

　　吃飯時吃著自己煮的茄子，感覺特別香甜可口，剛才的緊張、辛苦都是值得的，我懂得了做菜的不容易，想到了外婆和媽媽平時做菜的辛苦，我以后要多幫忙做些菜給她們吃。

四年級作文 篇5

　　小時候，我在幼兒園看到別的小朋友會彈鋼琴，心里非常羨慕，便讓媽媽去給我也報一個鋼琴班。漸漸的，我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　我的第一個鋼琴老師是焦老師。開始，我老是折指，沒辦法，我只好控制著自己的手指，這才好了些。唉，一波未平一波又起，由于老是去對付折指，竟忘了手形，于是，手形便成了我的'第二“大敵”。我握著雞蛋似的石頭彈了一會兒，覺得不好使，便改換人工式辦法，由媽媽握住我的手腕來幫助我攻克這一“大敵”。

　　第二年，由于焦老師去上研究生了，我便又跟著宋老師學藝。隨著難度的加大，節(jié)奏又成了我的第三“大敵”。沒辦法，我只能試著用嘴一拍一拍的去數(shù)節(jié)拍。

　　有一次，我跟爸爸媽媽去參加宋老師的師生演奏會，當我看到那些演奏的人穿著演出服在舞臺上演出時，我便暗下決心：將來一定要像他們那樣。

　　功夫不負有心人，經(jīng)過努力，我終于站在了那舞臺上。演出結束后，我流下了眼淚，那不是悲傷的淚，而是激動自豪的淚，因為我終于站在了那耀眼的舞臺上！

　　我愛鋼琴！爸爸媽媽，為我自豪吧！

四年級作文 篇6

　　秋天的味道還意猶未盡，冬天伴著厚厚的落葉悄然而至，寒冬時節(jié)，雪花飛舞，漫天飛舞的雪花紛紛飄落在樹枝上，猶如樹木間一夜開滿了一朵朵潔白無瑕的棉花，天地萬物銀裝素裹分外妖嬈，整個世界都是如此的美好潔凈。即便是這樣的感覺，可我依然獨愛院子里迎寒綻放的那株臘梅花。

　　昨夜一場暴風雪襲擊了所有的植物，有的花草甚至被凍蔫了，唯有這株毫不起眼的臘梅，迎著徹骨的寒冷縱情綻放出最清雅宜人的香味。寒風無情地吹著樹梢，颯颯作響，我不禁打了個寒顫�？蛇@株臘梅，依然濃香撲鼻。玉質(zhì)金作裳，山月風弄影。一陣陣幽香襲來，我尋香去看個究竟。無意苦爭春，一任群芳妒。

　　被雪覆蓋的小花蕾緊緊地彼此依靠著，本不想驚擾這些黃的清澈透明的花朵，我小心翼翼地撥開積雪覆蓋的花蕾，撫摸上去冰冷的.，你看那一朵朵玲瓏秀美的花骨朵，圓圓的，很小，很小，如黃豆大小，很逗人喜愛，黃色的花苞，被一層層清澈透明的花瓣兒包裹起來，如片片晶瑩透亮的翡翠鑲嵌著，點綴冬雪的浪漫，又仿佛精雕玉鏤一般精致優(yōu)雅。幾朵小花簇擁在一起，你挨我，我挨你，緊緊地靠在枝干上，凜冽的寒風吹過，暗香浮動，香氣彌漫開來，一股股芳香頓時潤了心脾，它悄無聲息地在枝頭佇立綻放，它艷而不俗，低調(diào)又優(yōu)雅，“枝橫碧玉天然瘦，蕊戀黃金分外香，躲在角落里寂寞地怒放，幽香的徹骨，尤其在寒冷季節(jié)，它的花蕾久放不凋，彰顯了它獨特韻味。

　　我震撼于眼前這些不同凡響的花蕾。臘梅花不懈地用生命撞擊美麗誘人的香氣。它們是寒冬臘月里獨領風騷的一枝獨秀。任風霜雪雨的捶打，絲毫不會動搖它們頑強地抵抗。徹骨的寒風一如既往地吹來，它從不畏風雪嚴寒，而讓它淡定從容地清逸飄香，留下累世芳華�？v然前路多坎坷，風骨的枝丫依然伸向遠方，傲雪凌霜綻放出自己的風采，讓人流連贊賞。

　　它用生命去苦苦抗爭，才孕育了一串串嬌艷欲滴的花朵，這些可愛的花蕾從不回避徹骨的寒冷，才綻放出最迷人的笑容。冬盡而結實，臘梅伴著厚厚的積雪耐住寂寞地怒放，寒風中孤傲冷艷，獨立寒冬。也許它們微不足道，但大自然的神奇之美，只要你善于欣賞，善于發(fā)現(xiàn)美，你就會感受到它們的細膩、精妙絕倫的。

　　不經(jīng)一番寒徹骨，哪來臘梅撲鼻香！

四年級作文 篇7

　　一天，一場大戰(zhàn)開始了，因為一場斗蛋王大賽在蛋蛋城市開場了，進了決斗的混蛋要與壞蛋決斗。

　　混蛋對壞蛋大叫：“你這個大壞蛋，干脆叫大臭蛋吧，還是叫衰蛋？遇上了我，那就算衰了一千萬個季節(jié)了，哈哈�！眽牡邦D時大叫：“你這個黑混蛋，天天搶小孩的'錢去玩電腦，今天，我就把你打下十八層地獄去�！彼鼈兞R了半天，終于出手了。壞蛋用“殺人十八掌” 混蛋用“無敵鐵頭飛” ，十個巴掌和一個大頭一碰，頭破了。十個巴掌向混蛋飛去，混蛋躲開了，十巴掌把主持人滾蛋的頭給打破了，蛋黃和蛋清飛了出去。兩蛋又用“如來豬手” ，他們飛了出去頭都咧了。它們不敢再直向?qū)κ诛w去，他們一碰就會全碎了，蛋黃蛋清都出殼了，不過壞蛋傷得稍稍輕些。新主持人——鮮蛋叫壞蛋岀臺時它已經(jīng)沒了呼吸。

　　新主持人——鮮蛋自己搶走了冠軍獎。

四年級作文 篇8

　　實驗小學四（5）班門前人來人往、熱鬧非凡，還有不少人拿著抹布和拖把。告訴你吧，這兒出大事了，暖氣片漏水了！

　　下午課外活動時，我正在和其它同學一樣全神貫注地看課外書，“刷?”巨大的水聲把我嚇壞了，只見一個暖氣片噴出了一米長的`水柱，大家都在尖叫。我大聲喊：“快去找老師，快找吧！”我和十來個同學一起沖出教室以飛一般的速度跑到了老師辦公室。馬老師正站在門口，我們上氣不接下氣地說：“馬老師，我們……我們班，暖氣片……暖氣片漏水了�！瘪R老師皺著眉頭說：“用毛巾堵上�！�

　　回到教室，趙浩宇、李志豪幾個大個子已經(jīng)在“抗洪第一線”開始戰(zhàn)斗了。他們用抹布堵水，但是堵不住，把這邊堵住，那邊又噴出來，不到十分鐘教室就變成了一片汪洋。老師來了，立馬派一個同學去叫維修人員，維修人員很快就來了，這時水已經(jīng)流到了樓道里。老師讓大家下去玩，我玩了一會兒，和于希一起來到樓上。

　　樓道里水流成河，我看見旁邊放了一個拖把，就不由自主地干了起來。拖把是拖不干了，掃把可以和拖把一起上戰(zhàn)場。幾個掃把、幾個拖把一起向一個流水口捅，自然很難流下去。我想了一個辦法，流水口兩邊用拖把堵上，掃把在中間把水掃下去，這個辦法很有效。

　　在外面的水大約掃干凈時屋子里還一片汪洋，好幾只盆子連續(xù)不斷地向外端水，幾分鐘就能端出一盆，大約端十幾盆。許多在教室“抗洪”的人鞋子都濕透了，有人連衣服上都沒一處干地方了。不過教室還是弄干凈了。

　　“抗洪救災”活動稀里糊涂地結束了。這一次讓我感到了許多同學熱愛勞動、關心班集體的美好品德。

四年級作文 篇9

　　夏天，最具有代表性的便是荷花了。暑假里，我來到公園，忽然聞到一股清香，向前一看，原來是一片荷花池。

　　荷花在池塘中綻放，有粉紅色的，也有白色的，花瓣很大，花蕊中間還有一顆顆的蓮子，荷花的莖是綠色的'，上面還帶有一個個小刺。有些荷花只開了一半，好像一個個害羞的小姑娘，不肯露出臉蛋。有些全開了，爭奇斗艷；有些花還是花骨朵兒，是橢圓形的。一株株荷花在一片片又圓又綠的荷葉的襯托下競相開放，一陣風吹來，池塘里的荷花就在風中翩翩起舞，非常美麗。

　　把荷花的蓮子剝下來，去皮，即可食用。嘗一口，一股清涼的味道從舌尖滑過，非常美味，沁人心脾。

　　荷花，在堅實、骯臟的泥土中長出，沖破層層障礙，最后綻放出了美麗的花朵，它非常堅強，沒有放棄。

　　生活中，也有很多花具有優(yōu)秀的品質(zhì)，比如梅花的不屈不撓，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”菊花的高尚品格，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中�！蔽易钕矚g的當然就是荷花的品質(zhì)了，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，身處泥淖卻高潔芬芳，這就是我人生的榜樣。

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