（熱）四年級(jí)的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　朱自清爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了又在開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候······”但時(shí)間如果逝去，就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，時(shí)間一去不復(fù)返。

　　上次我聽數(shù)學(xué)老師說(shuō)，有一位家長(zhǎng)給老師打了一個(gè)電話，說(shuō)數(shù)學(xué)作業(yè)非常多，他家孩子一直寫到12點(diǎn)才寫完，讓數(shù)學(xué)老師以后少留點(diǎn)。

　　第二天一大早，數(shù)學(xué)老師就滿臉憤怒的走進(jìn)教室，我想：肯定又有哪位同學(xué)惹怒了老師，一聽，果不圖然。

　　老師說(shuō)，他們6個(gè)學(xué)習(xí)好的20來(lái)分鐘就做完兩張卷，那個(gè)孩子磨蹭個(gè)沒完沒了，當(dāng)然做不完，還有臉給我打電話，說(shuō)作業(yè)多。我說(shuō)誰(shuí)，誰(shuí)心里清楚!

　　我心里默默的想：是，老師說(shuō)的對(duì)，那個(gè)孩子不珍惜時(shí)間，他不知道時(shí)間有多么寶貴。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的'水，只要你擠，總是有的”。每一秒、每一分、每一時(shí)，都在飛速流走。

　　我頓時(shí)想起一句話：“完成工作的方法是愛惜每一分鐘”，是英國(guó)達(dá)爾文說(shuō)的一句話。我自始至終都不明白，為什么有些人要去白白浪費(fèi)時(shí)間，而不做一些有用的事呢?

　　人的一生只有三天：昨天、今天、明天，做事不要拖拉，一定要養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣!

四年級(jí)的作文 篇2

　　10月1日晴

　　今天媽媽從花卉市場(chǎng)買了一個(gè)小草娃。它外皮是用尼龍布制成的，身體里添滿了稻殼，頭頂上面埋了一層草籽。草娃的頭圓圓的，眼睛黑亮亮的，紅色的嘴巴張得大大的，好像要對(duì)你說(shuō)什么。頭下是胖胖的身體，身體兩側(cè)有一對(duì)扁扁的腳，真是可愛極了。售貨員阿姨告訴媽媽：“把它放在小盤里，倒上水，用不了幾天，小草就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)�！庇谑俏艺辙k了。

　　10月3日晴

　　小草娃在盤子里已經(jīng)整整站了兩天。盤子里的水被吸干了，小草娃的`身體變重了，顏色變深了，頭頂上的草籽也變胖了，仔細(xì)一看，有些草籽還冒出了白綠色的小尖。我興奮不已，看來(lái)小草真的要長(zhǎng)出來(lái)了！我又在盤子里添了一些水，把它搬到有陽(yáng)光的窗臺(tái)上，我想在光和作用下，小草一定會(huì)快快地長(zhǎng)出來(lái)。

　　10月4日晴

　　清晨我一覺醒來(lái)，直奔窗臺(tái)。哇！眼前點(diǎn)點(diǎn)翠綠，小草終于發(fā)芽了！我仔細(xì)一看，草娃頭頂尼龍布的小孔中擠出了許多根嫩芽，草苗鮮綠、鮮綠的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜愛，我數(shù)了數(shù)，一共13根。我家又誕生了這么多新生命，簡(jiǎn)直不敢相信。我激動(dòng)的大聲喊，“爸爸、媽媽快來(lái)看呀！”我的喊聲驚動(dòng)了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，抬起頭。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小草雖不像鮮花那么艷麗，但卻有著頑強(qiáng)的生命力，我輕輕地問(wèn)小草娃：“你想長(zhǎng)大、長(zhǎng)高嗎？”只見小草娃晃晃身子好像說(shuō)：“我當(dāng)然想長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了�！睘榱俗屝〔菘炜扉L(zhǎng)大，我又在盤里添了一些水。

　　10月10日晴

　　今天，小草娃頭頂上的草苗已經(jīng)全部變成嫩綠的小草了。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，小草翩翩起舞�，F(xiàn)在小草娃那一頭軟軟的、毛茸茸的綠發(fā)，差不多有三厘米高，美中不足的是有些參差不齊，于是我當(dāng)了一回美發(fā)師，把它的頭發(fā)剪得整整齊齊的，格外引人注目�？腿藖�(lái)了都說(shuō)：“這草養(yǎng)的真好！”聽了這話，我高興的心情不知怎么形容了。我非常喜愛這個(gè)我精心澆灌、精心呵護(hù)的小草娃，它為我的生活增添了許多的樂(lè)趣。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　多可愛的小草娃，多可愛的趙晨萌呀！小作者通過(guò)自己的仔細(xì)觀察，把小草娃描繪得栩栩如生。如：“我的喊聲驚動(dòng)了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，抬起頭”，瞧，擬人手法的運(yùn)用讓小草有了生命。文中還時(shí)不時(shí)地透著小作者的天真和童趣。如，看到小草“有些參差不齊”，我就“當(dāng)了一回美發(fā)師，把小草娃的頭發(fā)剪得整整齊齊的”。小作者的童真躍然紙上，讓我們看到了一個(gè)可愛的孩子。

四年級(jí)的作文 篇3

　　你喜歡動(dòng)物嗎？是憨厚可掬的小烏龜，是活蹦亂跳的兔子，還是威風(fēng)凜凜的老虎等等。而我最喜歡的則是那小巧玲瓏的小螃蟹。你想知道小螃蟹和我會(huì)發(fā)生什么有趣的事嗎？想知道的'話，那么就讓我?guī)ьI(lǐng)你一起去看一看吧。

　　小螃蟹只有我的手心大，背上的“盔甲”上有一些深色的小斑點(diǎn)，兩只黑黑的小眼珠像小寶石一樣向外突出，閃閃發(fā)亮。它的五對(duì)帶斑紋的腿上有許多細(xì)細(xì)的絨毛，后面四對(duì)爪子又尖又細(xì)，兩只前爪像紅色的小鉗子，威武地?fù)]動(dòng)著。一對(duì)白色的短解角調(diào)皮地左右晃動(dòng)，小巧的嘴巴在下面有規(guī)律地一張一合。

　　小螃蟹在水中游了一會(huì)兒，形單影只的圍著杯子打轉(zhuǎn)，后足不停地踢著杯壁，仿佛在呼喊著：“媽媽，你在哪兒？”

　　我趕緊從冰箱里拿出小蝦切碎，放進(jìn)杯子里，小螃蟹爬過(guò)來(lái)，慢慢地細(xì)嚼著蝦肉。吃飽后，它盔甲上的花紋變得漂亮起來(lái)了，宛如一張頑皮的小笑臉。你瞧，它在杯里歡快地爬動(dòng)著，多有趣啊！

　　這就是我的小螃蟹。

四年級(jí)的作文 篇4

　　今天，傍晚我一回家之后，就開始認(rèn)真地寫著作業(yè)。沒過(guò)多久之后，爸爸就下班回來(lái)了。

　　也不知道今天爸爸是怎么一回事？我感覺爸爸好像特別的興奮，好像是撿著了什么寶貝似的。只聽到爸爸還沒有進(jìn)門，就大嗓門叫喊著，他的嗓門震動(dòng)了整棟樓道了吧！爸爸對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)，你來(lái)看一下，今天爸爸給你買什么了呀？”我想爸爸今天這么的興奮，是不是給我買了什么呢？我就急著跑過(guò)去。只見爸爸手里拿著一只白色的塑料袋子。我猜想著：“這會(huì)是什么玩意兒呢？”爸爸看到我這幅驚訝的'樣子，就把白色的塑料袋子遞給我，說(shuō)：“你猜猜看這個(gè)袋子里是什么呀？”我抓撓著腦袋瓜子問(wèn)道：“這是什么呀？沒什么特別的呀？”爸爸一臉神秘兮兮的樣子說(shuō)：“爸爸今天可是給你買了一條魚，我們以前可從來(lái)沒有吃過(guò)的哦！”聽爸爸這么一說(shuō)，我就更好奇了。于是，我就奪過(guò)白色的塑料袋子，打開一看。咦！這是什么魚呀？我還真是從來(lái)都沒有見過(guò)。只見這條魚渾身長(zhǎng)得黑不溜秋的，滑滑的，體型也比較大，關(guān)鍵它的頭部長(zhǎng)得特別的奇怪，跟普通的魚不太一樣，有點(diǎn)兒像三角形的。我非常的好奇。于是，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，這條魚長(zhǎng)得這么的奇怪，這是什么魚呀？”爸爸笑呵呵地說(shuō)：“不知道了吧，這可是中華鱘�！碑�(dāng)我聽到這個(gè)名字之后，我著實(shí)嚇了一大跳。要知道中華鱘可是保護(hù)動(dòng)物呀！這怎么可以吃呀？竟然還有人買賣？于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，中華鱘可是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，是不能吃的呀！”爸爸說(shuō)：“這不是野生的，這是養(yǎng)殖的呀！沒有關(guān)系的呀！”

　　呵呵！原來(lái)是我想多了呀！不過(guò)，我雖然知道中華鱘，但是我還真是沒有真正見過(guò)中華鱘。今天，我還是真長(zhǎng)見識(shí)了喲！這可真是一條奇怪的魚。

四年級(jí)的作文 篇5

　　我的學(xué)校是岳村鎮(zhèn)趙寨小學(xué)，它雖然不大，但是在我眼里，它是最美麗的，最有智慧的。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。路邊生機(jī)勃勃的綠樹讓我們感到青春活力；爭(zhēng)奇斗艷的花朵讓我們感到芬芳迷人；古老的`梧桐樹不懼風(fēng)雨，一直保護(hù)著我們美麗的校園。

　　校園里充滿智慧。早晨，學(xué)生就是初升的太陽(yáng)，朗朗的讀書聲讓寬闊的校園充滿韻味。寬敞明亮的教室里，老師不辭辛苦地為學(xué)生傳播知識(shí)，傳授人生的道理。學(xué)生也都聚精會(huì)神地聽著老師講課。學(xué)校的圖書館是知識(shí)的海洋，我們可以看到各種各樣的圖書，這滿足了我們讀書的興趣和學(xué)習(xí)的欲望。豐富多彩的學(xué)習(xí)生活讓我們陶醉。

　　校園里充滿快樂(lè)。學(xué)校的操場(chǎng)，是我們最喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所。每到課間，都會(huì)迎來(lái)同學(xué)們嬉鬧的歡聲笑語(yǔ)。有跳繩的，捉迷藏的，打羽毛球的等等，玩得可開心了。學(xué)校還積極開設(shè)了興趣班，有足球，美術(shù)，詩(shī)歌，書法，乒乓球.....這使我們的課外活動(dòng)變得豐富多彩。我們不僅僅是會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，更是全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生。

　　我的學(xué)�？赡軟]有華麗的外表，但是它用它的不懈努力為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，讓我們的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。這幾年，學(xué)校的發(fā)展迅速，我也相信我的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好。

　　我的校園，有力量，有快樂(lè)，有智慧，更有夢(mèng)想。我愛我的智慧校園！

四年級(jí)的作文 篇6

　　今年夏天去姥爺家過(guò)暑假，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象。

　　姥爺家有一只老母雞，不知怎么著總是趴在窩里不出來(lái)，而且趴的時(shí)間一天比一天長(zhǎng)。把它抱出來(lái)，它就把身上的羽毛都豎了起來(lái)，撲著翅膀，咯咯地叫著。我爸爸：“這是怎么回事呀？”爸爸說(shuō)：“老母雞想當(dāng)雞媽媽了”。爸爸給老母雞找了一個(gè)筐，里面鋪上麥秸，上面放上十幾個(gè)雞蛋。老母雞就臥在雞蛋上，開始孵小雞了。

　　老母雞怕雞蛋受涼，用屁股把蛋壓在底下，然后身子下仿佛攏著一堆金燦燦的金塊。日子過(guò)得一天比一天慢，一天、兩天、三天、四天……我問(wèn)爸爸：“小雞什么時(shí)候才能出殼��？”爸爸說(shuō)：“有一句諺語(yǔ)，雞孵雞，二十一。大約要二十天左右小雞就能孵出來(lái)了”。第十八天，雞蛋里偶爾發(fā)出一陣小雞的叫聲。到了二十一天，小雞就全都孵出來(lái)了。小雞剛出殼的時(shí)候還站不穩(wěn)，身上的羽毛是濕漉漉的，走起路來(lái)老跌跤。它們長(zhǎng)得可愛極了，一身淺黃色的絨毛，金黃色的小爪，烏黑透亮的眼睛，尖尖的.小嘴。雞媽媽看著自己的孩子，好像在說(shuō)：“這就是咱們的家，你們就住在這里”。

　　過(guò)了一天，雞媽媽怕小雞餓了，就把小雞領(lǐng)出窩覓食。雞媽媽在前面“咯咯咯咯”地叫著，一群小雞嘰嘰喳喳，跌跌撞撞地跟在后面。雞媽媽看見一只小飛蟲落在花草上，眼睛就死死的盯住飛蟲，突然猛地一跳，就把飛蟲捉住了。雞媽媽又“咯咯咯咯”地叫了幾聲，小雞們都圍了過(guò)來(lái)。有的著急的跳到了同伴的背上，又掉了下來(lái)。好像在喊：“我冷，我餓……”雞媽媽張大了兩只翅膀，把小雞們都攏在了懷里。

　　現(xiàn)在已經(jīng)到了冬天了，小雞也都長(zhǎng)大了。它們身上的淺黃色絨毛變成了豐滿金黃的羽毛。公雞們的頭頂上，長(zhǎng)出了一個(gè)又大又紅的大雞冠，走起路來(lái)很神氣，好像趾高氣昂的大將軍。母雞們也快生蛋了，咯咯咯咯地在院子里溜達(dá)。每當(dāng)我看見它們，就不由得想起他們小時(shí)候那活潑可愛的樣子，想到母雞媽媽奮力保護(hù)小雞的情景。很感動(dòng)，很欣喜。

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