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【合集】四年級(jí)作文300字7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
大海，不畏風(fēng)浪，只求奔騰不息;高山，不畏蒼穹，只求傲然佇立;人，不畏坎坷，只求腳踏實(shí)地。在紛繁復(fù)雜的世態(tài)中，堅(jiān)守最真實(shí)的自己。
人生難免有坎坷，又有誰(shuí)會(huì)留意自己的改變。到頭來(lái)不是笑著笑著就哭了，就是想著想著就笑了。
我們都在努力尋找著借口安慰一次又一次失敗的自己，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)緣由。
只有哭了，才知道眼淚原來(lái)是咸的;只有累了，才明白生活也辛酸;只有倦了，才想要尋找心靈的港灣。
有的人，擁有大半輩子的輝煌，而晚年卻碌碌無(wú)為。有的人，揮霍著自己珍貴的時(shí)間，卻去做一些無(wú)用功的事，最終，不歡而棄。
我們新一代的字典里不能有“放棄”二字，從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，繼續(xù)大步向前。不管前方的路多么坎坷，都要勇往直前。
前方的`路是平坦的，是充滿陽(yáng)光的，是充滿希望的。
回頭看看那時(shí)的我們，那么多人支撐著我們，可是我們?cè)趺匆淮斡忠淮蔚淖屗麄兪�。不，我可以清楚的告訴自己，那些只是一時(shí)的，我會(huì)證明我可以的!沒(méi)有我做不到的只有我想不到的。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要堅(jiān)守自己，一個(gè)最真實(shí)的自己。
四年級(jí)作文300字 篇2
春天你真美！
春天，你為什么那么美？因?yàn)榇禾煊谢ɑňG綠的植物。
瞧！春暖花開(kāi)，大地多美呀！春姑娘從天空中抓了一把顏料撒向大地，染紅了花，染綠了草。柳姑娘是綠顏料染成的，它正照著鏡子，欣賞自己的長(zhǎng)發(fā)；桃花是粉顏料染成的，像小姑娘羞紅的臉頰；迎春花是黃顏料染成的，隨風(fēng)搖曳，像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。啊！春天真美！
春天，你為什么那么美？因?yàn)榇禾煊谢顫娍蓯?ài)的動(dòng)物。
瞧！萬(wàn)物復(fù)蘇！報(bào)春的燕子從南方飛回來(lái)了；勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜；美麗的蝴蝶在花間翩翩起舞。啊！春天真美！
春天，你為什么那么美？因?yàn)榇禾煊星宄阂?jiàn)底的`小河。
瞧！春意盎然，冰河融化了！快樂(lè)的小河流水潺潺，它的每一條波紋，都是一根輕柔的琴弦，那細(xì)白的浪花，彈著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；那清澈的河水，像一塊透明的玻璃，在太陽(yáng)的照耀下閃爍著金色的光芒。�。〈禾煺婷�！
春天，你為什么那么美？因?yàn)橐荒曛?jì)在于春！
瞧！春光明媚，同學(xué)們正努力學(xué)習(xí)呢！我們?cè)跓o(wú)限的春光里學(xué)習(xí)奮進(jìn)，用無(wú)比的熱情追逐著美好的夢(mèng)想！
�。〈禾炷阏婷�！
四年級(jí)作文300字 篇3
我們的校園里有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，美麗的花圃……我最喜歡的是操場(chǎng)動(dòng)?xùn)|邊的花圃。
花圃中間有一座潔白無(wú)比的少男少女塑像。它的底座是黑色的，一個(gè)女后女孩手里挽著一本書，男孩手里拿著一個(gè)足球，提醒我們要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體。在他們下面，還有一把金鑰匙，好像幫助我們打開(kāi)知識(shí)的大門。
塑像下面還有一株株美麗的映山紅，花兒一簇一簇的，爭(zhēng)相比美。你看那些盛開(kāi)的粉色的花兒好像一個(gè)個(gè)水靈靈的小姑娘；有的`還是花骨朵，如嬰兒的笑臉；有的飽脹得快要裂開(kāi)似的，馬上就要綻放出絢麗的花朵。
由于下過(guò)一場(chǎng)春雨，花瓣上，葉子上，都還有一些小水珠正在滾動(dòng)，好像在玩捉迷藏。一不小心，倏地一下落進(jìn)草叢，不見(jiàn)了。
你喜歡我們校園的花圃嗎？
四年級(jí)作文300字 篇4
今天，我們像往常一樣在教室里用著鋼筆“沙沙”地寫著�？勺哌^(guò)去瞧；我們可是正在畫畫呢！你一定很好奇吧？那下面就讓我來(lái)細(xì)細(xì)解說(shuō)吧！
原來(lái)，今天給我們上課的謝老師開(kāi)始讓我們玩一個(gè)有趣的游戲。一聽(tīng)到游戲，大家一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，摩拳擦掌�？衫蠋焻s在黑板上畫了一個(gè)又圓又大的圈！這可讓我們一臉茫然的樣子，這時(shí)，謝老師故作神秘的樣子說(shuō)：“我們今天玩一個(gè)叫做‘圓的創(chuàng)意’游戲，畫這個(gè)圓，就是讓你們看看這個(gè)圓像什么，打開(kāi)你們的創(chuàng)意！”
聽(tīng)完謝老師說(shuō)的話，我們才恍然大悟！教室里立刻沸騰起來(lái)了。同學(xué)一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的舉手。
終于，潘遇~易子軒~王小苗~龔錦程~陳悠然和田璐瑤同在老師千挑萬(wàn)選之后被選了上去。雖然我有點(diǎn)小失望，可我還是乖乖地在本子上畫了下來(lái)。
總算等到了第二輪了，我非常開(kāi)心，連忙畫了下來(lái)。畫畫完了，輪到同學(xué)們猜了。有人說(shuō)：“你的'是巧克力！”更有人說(shuō)：“你的是餅！”“你的”……聽(tīng)到同學(xué)們的猜測(cè)，我得意洋洋的公布了答案：“是巧克力味道的朱古力豆！”哈哈。只見(jiàn)笑聲充滿了教室
我對(duì)我的作品非常滿意。不僅是因?yàn)樗每�，而是因�(yàn)樗o同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)！
四年級(jí)作文300字 篇5
一說(shuō)起鄉(xiāng)下生活，我就想起我的外公，外婆就是長(zhǎng)年生活在鄉(xiāng)下的，他們?cè)卩l(xiāng)下過(guò)著美好的生活，我也經(jīng)常去那里玩的。那里可好玩了。
外婆在院子里養(yǎng)了一群雞，還有幾只鵝，兩頭豬，一頭大水牛，他們的門前還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，河里有許許多多的小魚。
我每一次去那里的時(shí)候我都會(huì)去捉小雞的，我都會(huì)從袋子里拿些谷子灑在院子里等著它們來(lái)吃食的時(shí)候我好抓它們，一會(huì)就來(lái)了一只雞，我馬上伸手去抓，可是沒(méi)有抓到。我還在繼續(xù)等別的雞來(lái)吃食，這次我目標(biāo)鎖定在一個(gè)小雞身上，我一伸手就抓到了，我的.力氣太大了一點(diǎn)點(diǎn)，差點(diǎn)沒(méi)把小雞捏死，我趕快把它放下了。我是真想抓只大公雞來(lái)玩一玩的，可是鄉(xiāng)下的大雞比養(yǎng)雞場(chǎng)的雞調(diào)皮多了，我怎么也住不到。
我在那住的時(shí)候，每天早晨醒來(lái)都能聽(tīng)到各種鳥(niǎo)叫，雞叫，還能聽(tīng)到好多小動(dòng)物的叫聲，就像在演奏交響樂(lè)，聽(tīng)的我神清氣爽。
鄉(xiāng)下生活是美好的，獨(dú)特的，迷人的。
四年級(jí)作文300字 篇6
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了一陣歡笑，原來(lái)同學(xué)們?cè)谕嬗螒颉?/p>
游戲開(kāi)始了，老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃，她多美呀！她有一頂粉色的帽子，尖頂上還有一個(gè)白絨球，一道眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，扎著一條馬尾辮，辮子上還有兩只蝴蝶結(jié)，一張調(diào)皮的嘴巴還吐著舌頭。老師故作神秘地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)幫娃娃貼鼻子。”同學(xué)們一聽(tīng)，都爭(zhēng)相把手舉得高高的，希望老師選中自己。
老師點(diǎn)到了沈軼，然后用紅領(lǐng)巾蒙住了他的.眼睛，讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)得他暈頭轉(zhuǎn)向，連黑板都不知道在哪兒了，差一點(diǎn)就摔了一個(gè)狗啃泥。看得大家哄堂大笑，于是老師又給他一次機(jī)會(huì)，讓他站在指定的位置用筆做了標(biāo)記，然后蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，這次明顯比剛才鎮(zhèn)定多了，可惜到最后還是將鼻子貼在了眼睛中間，臺(tái)下的同學(xué)們實(shí)在是按耐不住了，笑得前俯后仰，肚子都笑疼了。沈軼見(jiàn)大家笑成這樣，羞澀地回到了座位上。之后，老師叫了其他同學(xué)上去貼，依然沒(méi)有一個(gè)恰到好處的，大家就這樣在歡笑中度過(guò)了一節(jié)課，太興奮了。
下課了，同學(xué)們意猶未盡，個(gè)個(gè)都議議紛紛說(shuō)下次一定會(huì)貼準(zhǔn)，期待更出色的表現(xiàn)！
四年級(jí)作文300字 篇7
今天，小男孩回家以后，仔細(xì)地端詳著這只深紅色的灰雀，心里想：“這只灰雀真漂亮啊！”他久久地看著，突然，不禁想起了列寧的話：“多好的'灰雀��！”可惜再也分不回來(lái)了。
這時(shí)，下男孩的心里仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵：小白人說(shuō)：“還是把這只漂亮的灰雀放回那寬廣的大自然吧！讓大自然再次屬于它。”小黑人不開(kāi)心地大聲叫道：“我就是喜歡這只灰雀，憑什么把它給放掉？”小男孩的內(nèi)心掙扎越來(lái)越激烈，但是最后他還是做出了正確的決擇——把灰雀放回大自然。
第二天一大早，男孩趁著列寧不在時(shí)，把那只深紅色胸脯的灰雀放了。在放掉它之前，小男孩輕聲的說(shuō)：“飛吧，灰雀，大自然又是你的了，再見(jiàn)！”
灰雀重新飛到了樹(shù)上，朝小男孩“嘰”地叫了一聲，小男孩心想：“這應(yīng)該是對(duì)我的一種感謝吧！”從此以后，小男孩成了一個(gè)熱愛(ài)大自然的人，也成了這三只灰雀的保護(hù)者。
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