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四年級(jí)的作文300字7篇（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我成長(zhǎng)中有許許多多的有趣的事情，這些事讓我懂得了一些知識(shí)和道理，其中最讓我開(kāi)心的是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
記得有一天，我看到別人騎自行車，自由而又快活。于是我滿懷期待地向媽媽表明了我想騎車的'心愿。媽媽很快就答應(yīng)了。我一拿到自行車，感覺(jué)騎車就像吃飯一樣簡(jiǎn)單�？墒俏覄偪缟先�，自行車就不聽(tīng)話地斜了一下。我連忙跳下來(lái)，心想：哼，這可惡的自行車竟然毫不留情，想讓我摔個(gè)狗啃泥。沒(méi)門！我就不信我做不到。我重新扶住自行車，一鼓作氣跨了上去，可結(jié)果還是一樣。我無(wú)奈地在心里嘆氣：真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難�。�
我靈機(jī)一動(dòng)，把我的私人教練——老爸給叫了過(guò)來(lái)。他先扶住我的后座，等我坐穩(wěn)后，然后大聲數(shù)：“一、二、三！”數(shù)完就把自行車使勁往前推，我借著爸爸的力量，馬上踏起自行車。一次又一次，我終于找到了平衡的訣竅。
自行車，終于學(xué)會(huì)了！這是我的一個(gè)成長(zhǎng)故事，我明白了做任何事都需要付出努力并去實(shí)踐它。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我喜歡的課余生活有很多，例如：踢足球、打羽毛球、看書、跑步，不過(guò)，在各類活動(dòng)中，我最喜歡一項(xiàng)，就是打乒乓球。
我們家人都對(duì)乒乓球不感興趣，只有我對(duì)乒乓球感興趣，所以我每天都和朋友練習(xí)乒乓球，現(xiàn)在基本動(dòng)作我練的很辛苦，我說(shuō)過(guò)一句話：“要練好乒乓球，可以不吃飯，可以不睡覺(jué)�！庇谑�，我有了練乒乓球的決心。
每天我早中晚都和別人打乒乓球，有一天，我那個(gè)朋友要和我打比賽，可是，我輸了，我一氣之下說(shuō)：“可惡，我連你都打不過(guò)，我那還有臉和別人比賽，我不學(xué)了�！蔽遗笥颜f(shuō)：“不要灰心，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利�！甭�(tīng)了這句話，我加緊了練習(xí)。
第二天，他又要和我比賽，不過(guò)這場(chǎng)比賽我打贏了，我高興極了。
有一年快暑假的時(shí)候，在學(xué)校，我參加了一次比賽，開(kāi)始時(shí)我很緊張。比賽中我不斷努力，最后我得了第四名，我知道：真比賽，我不能緊張。
過(guò)了幾個(gè)星期，我的球技有了很大進(jìn)步。雖然我水平大大提高，但我還要努力，為成為世界級(jí)的乒乓球隊(duì)員奮斗。
瞧，我的'課余生活多好。
四年級(jí)的作文300字 篇3
一天，汽車王國(guó)吵吵嚷嚷的，怎么了呢？哦，原來(lái)汽車王國(guó)里的臣民都吵架了，吵些什么呢？原來(lái)它們來(lái)爭(zhēng)功了。
小轎車率先說(shuō)道：“我十分敏捷，速度又快，能載好多人呢！人們都用我，有了我人們就不怕刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒，可見(jiàn)我對(duì)人類的用途是最大的�！�
“我的運(yùn)貨量很大�！必涇嚭暗溃拔业乃俣纫膊宦�，運(yùn)東西我可是內(nèi)行，人們有了我，都可以吃上新鮮的瓜果蔬菜，我對(duì)人類的貢獻(xiàn)可大了�！�
“我可是大名鼎鼎的警車，我曾多次協(xié)助警察抓到罪犯，可以說(shuō)，有了我，人們的生活就太平了�！本嚨靡庋笱蟮�'大聲嚷道。
“我可以方便行人出行，雖然是短距離的，但價(jià)格便宜！”公共汽車大叫大喊道。
“我呀，是救護(hù)車，可以救那些危在旦夕的病人們，有了我，病人的死傷率大大降低了�！本茸o(hù)車更是趾高氣揚(yáng)的說(shuō)道。
出租車氣沖沖的說(shuō)道：“怎么能忘了我，我可是名揚(yáng)四海，飲譽(yù)天下的出租車呀，你看在英國(guó)、美國(guó)、中國(guó)......到處都有我的身影，對(duì)吧？”
四年級(jí)的作文300字 篇4
我們的課余生活是豐富多彩的，當(dāng)然，我也不例外，有傷心的.，也有開(kāi)心的，那么，我就在這么多的課余生活里選一件講給你們聽(tīng)吧。
星期六下午，我很快就做完了作業(yè)，閑著沒(méi)事干，就隨手翻起了信息技術(shù)課的書，發(fā)現(xiàn)電腦有好多作用。正巧，爸爸下班了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想學(xué)電腦，你可不可以教我呀？”“好！”爸爸爽快地答應(yīng)了。
爸爸首先教我開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，接下來(lái)，我就要熟悉熟悉主機(jī)里的“成員”了。
爸爸打開(kāi)機(jī)箱，向我介紹了硬件的名字。像CPV、硬盤、軟驅(qū)、光驅(qū)、顯卡、網(wǎng)卡，還有最主要的內(nèi)存————認(rèn)識(shí)了這么多東西以后，我都有些記不住了，爸爸好象看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“小雨，現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)用電腦畫畫。”“太好了”我高興地喊�！安贿^(guò)，怎么畫呢？我有辦法”爸爸邊說(shuō)邊打開(kāi)“金山畫王”。
哇！金山畫王里的東西真多，有背景、人物、工具，還有好多東西呢！真叫人眼花繚亂，過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸用這些工具畫了一幅畫，保存了起來(lái)，并設(shè)置在桌面�？粗液桶职之嫷漠嫞议_(kāi)心地笑了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
春雨文靜、溫柔、清新、羞澀，如紗如霧。如情如夢(mèng)，沾衣不濕，拂面不寒，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
夏雨比起春雨少了幾分文靜和溫柔，卻是氣勢(shì)這么的磅礴，這么的沉重；性子又急了點(diǎn)，說(shuō)來(lái)就來(lái)，可謂來(lái)也匆匆，去也匆匆，片刻也不能停留。
天空此時(shí)已是烏云滿布，時(shí)而遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲轟鳴的雷聲；站在高處遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處似乎已經(jīng)下起了磅礴大雨。這片地區(qū)如今形勢(shì)也是一觸即發(fā)。
起初，雨細(xì)如牛毛，密密麻麻，這么的輕盈，聲音這么的細(xì)膩。接著，雨似珍珠般從天而降，顆顆晶瑩剔透，有意讓人將它數(shù)一數(shù)似的，而聲音又是這么的輕快。
忽然，不遠(yuǎn)處一束閃光，如白駒過(guò)隙般之快，若刀光劍影般在長(zhǎng)空飛舞�！班浴钡囊宦�，響雷接踵而至，若山崩地裂，震耳欲聾。雨勢(shì)突然加重了，由珍珠成了萬(wàn)箭，成了水簾，聲音這么的緊湊。
雨下的更密了，更緊了！天地間朦朧一片，如入霧境。
路上行人已斷魂。雨下的`似乎不夠過(guò)癮，電閃雷鳴，傾盆大雨，風(fēng)雨交錯(cuò)，驚天地泣鬼神，嚇的是蟬兒噤聲，蒼蠅逃走，蚊子藏匿。
雨聲、風(fēng)聲、雷聲交織著，宛如一篇震人心弦的樂(lè)章，此起彼落，取代了城市的喧鬧，使城市中的人們與神奇的大自然接近了。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我眼中的春天是美麗的，是多姿多彩的。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)里，讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)春天。
春姑娘來(lái)的是那樣的輕盈，在不經(jīng)意時(shí)悄悄的來(lái)到我們的身邊。用它那溫柔的雙手撫摸著我們的臉龐;河邊的柳枝;路兩旁的迎春花;公園里牡丹，還有奶奶家的那棵小杏樹(shù)……
在春姑娘的撫摸下，孩子們露出的燦爛的笑臉;柳樹(shù)伸出了嫩綠的枝條，在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)蕩漾，長(zhǎng)的枝條一直垂到河水里，在河水的倒映下，柳樹(shù)像一個(gè)正在舞蹈的姑娘，輕盈的舞姿讓人百看不厭。
馬路兩旁的迎春花也來(lái)報(bào)喜，翠綠的枝條上開(kāi)出一朵朵黃色的小花，黃的是那樣的嬌艷，在柏油路兩旁格外醒目，好像在告訴匆匆行走的`人們：春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!
冬眠的牡丹在春姑娘的召喚下也醒來(lái)了，粗壯的枝干上已經(jīng)冒出深紅的嫩芽，正在悄悄孕育著花蕾。有的已經(jīng)把剛剛露出的小花蕾露了出來(lái)，好像在迫不及待的向我們炫耀：春姑娘已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了最美的色彩，等著看我們最美的時(shí)刻吧……
春天是美麗的，可又是短暫的，她不僅給我們帶來(lái)了美好的風(fēng)景，還給我們種下了希望的種子。我愛(ài)這美麗的春天!
四年級(jí)的作文300字 篇7
X月X日天晴
今天媽媽買回一瓶橙子汁，我從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)道理。
那天媽媽在與客人談話，叫我把橙子水拿去喝。那時(shí)我正在看電視，突然我的同學(xué)打電話告訴我昨天的.作業(yè)，我誤把棉簽當(dāng)作鋼筆，橙子水當(dāng)作墨水，就把棉簽往橙子水里一沾寫下了昨天的作業(yè)，我掛了電話，再來(lái)看我寫下的作業(yè)，天��！竟然連一道水跡也沒(méi)有！怎么辦呢？我把紙拿在手里左擺右弄，最后把紙往燈下一照，字又現(xiàn)出來(lái)了，真奇怪！
我又照剛才的方法做了一遍，然后再往燈下一照，字也現(xiàn)出來(lái)了。怎么會(huì)這樣呢？我找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，便打開(kāi)目錄查找，不多會(huì)兒，“呀，找到了�！�
原來(lái)橙子水本身是水做的，寫在紙上馬上就被紙吸收了，自然燈下一照，強(qiáng)光就把印跡顯現(xiàn)了出來(lái)。
我想，只要用心，生活中處處有科學(xué)，事事學(xué)科學(xué)。
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