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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-12-01 10:25:48 四年級(jí) 我要投稿

      【精品】四年級(jí)的作文9篇

        在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精品】四年級(jí)的作文9篇

      四年級(jí)的作文 篇1

        我的夢(mèng)想中有一輛自己發(fā)明的新型汽車,我給它取了一個(gè)很洋氣而又特別的名字,叫“迪拜寶石”。

        現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下它吧!

        這種新型汽車經(jīng)典版的顏色是石油黑,它有兩種模式——手動(dòng)模式和自動(dòng)模式。它還有一些防盜的功能:如果一個(gè)小偷偷到了車主人的車鑰匙,發(fā)動(dòng)了汽車,可是當(dāng)他把手放在方向盤上的時(shí)候,汽車能自動(dòng)識(shí)別,他無(wú)法把車開走,因?yàn)樾⊥档闹讣y和車主的指紋不一樣,所以有了車鑰匙也開不起來(lái)。

        即使小偷盜取了車主的指紋,也不用擔(dān)心,因?yàn)檐嚨姆较虮P有一個(gè)熱感應(yīng)功能。車主的手是熱的,小偷盜取車主人指紋的東西是冷的,熱感應(yīng)功能感應(yīng)到了熱的`東西才能有用。

        對(duì)了!這種新型汽車還有一種特異的功能,叫“快捷變速”。它的功能按鈕在汽車檔位的上面,你要先把這個(gè)按鈕按一下,然后你的前方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕,你在屏幕上輸入你要去的地方,然后再按一下這個(gè)按鈕,車就會(huì)變成一個(gè)飛船,幾分鐘之后就會(huì)到目的地。

        這就是我夢(mèng)想中的新型汽車,希望在不久的將來(lái),我的夢(mèng)想能成真。

      四年級(jí)的作文 篇2

        一年中最可愛(ài)的風(fēng),莫過(guò)于夏日的風(fēng)了。不是么?當(dāng)人們?cè)诳崾铍y耐之時(shí),不是首先想到了她么?瞧,她來(lái)了!

        清晨,當(dāng)?shù)谝豢|夏日的風(fēng)吹進(jìn)花草叢中,花草頓時(shí)隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞,空氣里充滿了濃郁的花香。這時(shí),泥土也不示弱。于是花香摻和著泥土的芬芳,彌漫在清晨這純凈的世界里,沁人心脾,讓人感到爽快、舒服……

        白天,驕陽(yáng)似火,空氣里仿佛有一團(tuán)火。小草蔫了,樹枝也聾拉著腦袋。在田野里勞作的農(nóng)民更是汗流俠背,沉重地喘著粗氣。他們此時(shí)多么需要風(fēng)啊!這時(shí),風(fēng)來(lái)了,拂過(guò)萬(wàn)物輕輕地來(lái)了,好似一股清涼的甘露沁人人們的心田。霎時(shí),人們情不自禁地佇立在夏日的風(fēng)中,任憑風(fēng)梳理他們的頭發(fā)。不一會(huì)兒,當(dāng)他們?nèi)矶加辛藳鏊母杏X(jué)時(shí)。不禁高興得脫口而出:“好涼快!”

        傍晚,蟲鳴鳥啼,風(fēng)吹得樹葉沙沙作響。這時(shí),幾位白發(fā)蒼蒼的老人,在綠蔭下悠閑地下著棋。風(fēng)輕輕地吹起棋盤紙、也輕輕地吹進(jìn)了他們的心扉。忽然,一位老人站了起來(lái),高興池喊道:“我贏了!”這時(shí)。涼爽的風(fēng)隨著勝利的喜悅一起涌句老人的心窩。啊,夏天的'風(fēng),你是否也給老人捎來(lái)了無(wú)限的況福?晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們躺在沙灘上,光著肚皮,赤著腳。風(fēng)吹到肚皮上涼絲絲的,癢乎乎的,他們不禁“撲味”一聲,笑出聲來(lái)。在晚風(fēng)的輕拂下,孩子們仰望天空,揮動(dòng)小手,牙牙地?cái)?shù)星星。

        瞧,這夏日的風(fēng),這可愛(ài)的風(fēng),你多像一個(gè)美麗的小天使,給清晨的大地帶來(lái)芳香。給辛勤的父老送去涼爽,讓老人飽嘗晚年的幸福,使孩子倍感童年的歡樂(lè)!……。∥覑(ài)這夏日的風(fēng)!

      四年級(jí)的作文 篇3

        吃糖果時(shí),糖果的甜味讓我感到溫暖無(wú)比,好像全身被糖果包圍,充滿了糖果的甜味,那真是人間的一大享受。

        甜中帶香的糖果就像我的心靈好友、香香的氣味可以讓我抒解壓力,所有煩惱瞬間拋到九霄云外,而糖果的甜味,就像一陣擁有強(qiáng)大吸引力的`物體,不斷的吸引著我,讓我一口接一口,把所有的事物丟到一旁,只專注于吃糖果這件事。

        而當(dāng)那滑溜溜的糖果一進(jìn)入嘴里,就像圓滾滾的皮球在嘴里滑來(lái)滑去,好像在玩溜滑梯似的,就在這時(shí),糖果突然散發(fā)出一種讓人難以置信的味道,這種味道就像蛋糕的香氣與甜氣,讓人回味無(wú)窮、百吃不厭,所以你只要心煩意亂時(shí)嘗上一口又甜又順口的糖果,就能心花怒放,心情瞬間開朗起來(lái)了。

        糖果對(duì)我而言就像我最親密的好友一樣,要是一天沒(méi)吃就會(huì)感到好像少做了一件事,雖然糖果是那么的好吃,又能抒解壓力,但我還是不敢吃太多,因?yàn)樘枪远鄷?huì)變笨,熱量又高,所以為了身體著想,糖果只可以適量的吃,不可沒(méi)有節(jié)制的吃。

        糖果是大家都喜歡的甜食,我也一樣,不只包裝精美,口味更是眾多,草莓、巧克力、牛奶……,都令人愛(ài)不釋手,所以愛(ài)吃糖果的人才那么一大堆,原來(lái)都是“糖果迷”呢!

      四年級(jí)的作文 篇4

        一陣夾雜著桂花香的清風(fēng)輕輕吹過(guò),吹紅了楓葉的面容,吹落了梧桐的孩子,吹美了銀杏的模樣。當(dāng)你問(wèn)這是為什么?我會(huì)告訴你,聽(tīng),秋天的聲音。

        傍晚,我獨(dú)自走在院子里,聽(tīng)著“秋日交響曲”,不知不覺(jué)的坐在了梧桐樹下。梧桐的葉子不停的掉落,一層層的,為草地穿上樸素的棕色衣裳。我伸手,小心翼翼的捧起一片葉子,只見(jiàn)它枯黃的臉龐上,布滿了經(jīng)勵(lì)風(fēng)雨后留下的痕跡和紋路,真像一位百歲老人的手啊!看著它,我想起春天,它們只是嬌嫩的小芽,盡情享受陽(yáng)光雨露。到夏天的時(shí)候,它們長(zhǎng)成了茁壯的大葉子,和暴風(fēng)驟雨搏斗,F(xiàn)在,在美麗的秋天里,它們心滿意足了,一片接著一片,在秋風(fēng)中落下,回到大地母親的懷抱里。我再一次仔細(xì)的.看著我手中的樹葉,不由得用手輕輕撫摸它,一下,兩下,三下。啊!它竟然碎了!我把它放下,看著風(fēng)兒將它送走,我站了起來(lái),輕手輕腳的離開了,我不忍心再去踩踏它們脆弱的身軀。

        我走著走著,突然停住了,看呀,那棵楓樹多么美麗,每一片葉子都鮮艷而茂盛,隨著微風(fēng)輕輕的舞蹈。我走近他們,這才發(fā)現(xiàn),大多楓葉都不是完整的,但顏色卻一樣漂亮,也許是想借生命中最后一點(diǎn)時(shí)光努力的展現(xiàn)自己吧!

        “喳喳,喳喳!”一聲清脆的啼叫把我驚醒,一個(gè)黑影從頭上掠過(guò)。這時(shí),我才想起,我真的該回家了,因?yàn)槲疫只是一片春天的嫩芽……

      四年級(jí)的作文 篇5

        時(shí)間在變,世界在變,我們的學(xué)校也在變。

        從前的學(xué)校整體一看給人一種冷清,破舊不堪的感覺(jué),從大門一進(jìn)去,看見(jiàn)的是一座破舊的平房。教室的地板是用土和磚鋪上的。如果一搞起衛(wèi)生,便弄得教室塵土。冬天又冷的要命每個(gè)學(xué)生都不想來(lái)上學(xué)了。再看操場(chǎng),有許多個(gè)沙坑,中間也沒(méi)有籃球場(chǎng),也沒(méi)有健身器材可言。

        變了,一切都變了。整個(gè)校園煥然一新。原來(lái)破舊的平房變成了寬敞明亮的樓房;以前的磚土鋪成的地變成了水泥地;教學(xué)樓下兩側(cè)還栽了許多花,透著勃勃生機(jī);粉筆也換了,不要再擔(dān)心身體降了。原來(lái)沒(méi)有多媒體教室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書室等。這些都是父母他們那個(gè)時(shí)代想都不敢想的事情,卻在我們身上實(shí)現(xiàn)了。再看操場(chǎng),變成了人工制造的草坪操場(chǎng)。紅色的跑道,綠色的草坪,下雨天也不會(huì)踩著一腳泥。操場(chǎng)上種了幾棵大樹,透著青春的'氣息,更顯得朝氣蓬勃。教學(xué)樓上的幾個(gè) 蒼勁有力的文字,鼓勵(lì)著我們刻苦習(xí)。

        我相信,隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的校園明天會(huì)更加美好!

      四年級(jí)的作文 篇6

        我們班有一個(gè)身體最高,才五年級(jí)就已經(jīng)身高16。2米的男同學(xué)。由于他這一特點(diǎn),所以也有打籃球的愛(ài)好。我們班的同學(xué)稱他為“小姚明”。

        記得有一次,我們五(2)班和六(2)班舉行籃球比賽。比賽開始了,我們班的“小姚明”快速的運(yùn)著球向?qū)Ψ降幕@筐跑去,再加上一個(gè)三步上籃的給我們班爭(zhēng)取到了兩分,給了我們一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。接著后幾個(gè)我方隊(duì)員的努力,讓我們以14:9的優(yōu)勢(shì)結(jié)束了上半場(chǎng)的比賽。

        下半場(chǎng)開始了,這次六(2)班的隊(duì)員改變了比賽計(jì)劃,把我們打得手忙腳措,無(wú)從下手。本來(lái)我們還有優(yōu)勢(shì),現(xiàn)在被他們反超了六分,變成了14:20。最后還是“小姚明”的一個(gè)三分球打破了僵局,接著我和“小姚明”連續(xù)的`投中了好幾個(gè)三分球,才讓球隊(duì)領(lǐng)先了對(duì)手。把比分拉到34:25的優(yōu)勢(shì)。在最后的幾秒鐘,“小姚明”從中場(chǎng)射出了籃球,奇跡出現(xiàn)了,“小姚明”投出去的球竟然進(jìn)了。是我們操縱了勝局,我們以37:25大勝六(2)班。

        我們班的“小姚明”的絕技不是天生的,而是刻苦練出來(lái)的。他為天都要連半個(gè)小時(shí)的籃球才回家,不管是連日炎炎之下,還是涼颼颼的冬天,他都會(huì)拍著籃球訓(xùn)練。他的練習(xí)可不是白練的。比如比賽的哪些活動(dòng),他都會(huì)為球隊(duì)爭(zhēng)取更多的分?jǐn)?shù)。他就是我們班的——雷雨田。

      四年級(jí)的作文 篇7

        “哇!太棒了!”“真是太精彩了!”……聽(tīng),班級(jí)里的贊嘆聲、喝彩聲此起彼伏。這是怎么回事?原來(lái),我們班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那純熟的悠悠球技術(shù)了!只見(jiàn)他手上拿著一個(gè)藍(lán)色悠悠球,突然用力一甩,那悠悠球就像聽(tīng)話的小孩似的',隨著球線落了下去,先是在線端一動(dòng)不動(dòng),隨即發(fā)出一陣“嗞嗞”的聲音,這招叫“睡眠”。大家看呆了,他呢,嘴角微微一笑,露出一副得意的樣子。

        接著,林君涵又表演了他的拿手招式,其中,最讓人難以置信的就屬“天外銀輪”和“玩具風(fēng)車”了!

        快看,林君涵開始表演“天外銀輪”了,只見(jiàn)他的雙手靈巧地操縱著球線,那悠悠球則隨著球線上下翻飛,忽左忽右,我仿佛看到了一片烏云密布的天空,那悠悠球發(fā)出的“嗞嗞”聲仿佛化作了“轟轟”雷聲。這時(shí),忽然出現(xiàn)了一道亮光,緊接著,那悠悠球幻化成一條銀色長(zhǎng)龍!它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,有力的四腳,每只腳上都長(zhǎng)著鋒利的爪子,身上布滿了銀色的鱗片!只見(jiàn)它不停地上下翻騰,仿佛騰云駕霧。不一會(huì)兒,那條龍便在黑沉沉的天空中消失得無(wú)影無(wú)蹤。同學(xué)們看得目瞪口呆,連叫好都忘了。啊!林君涵的這招“天外銀龍”真是神奇!

        緊接著,林君涵又表演了“玩具風(fēng)車”。只見(jiàn)悠悠球在林君涵同學(xué)的控制下飛快地繞圈圈。那速度快得出奇,就像一把可以切割空氣的神刀,把空氣切開了一條縫,縫里仿佛生出風(fēng)似的,呼呼作響。一轉(zhuǎn)眼,悠悠球又幻化成一架風(fēng)車,在風(fēng)里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀……圍觀的同學(xué)個(gè)個(gè)一臉羨慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”!

        表演結(jié)束了,老師笑盈盈地說(shuō):“君涵,看來(lái)你天生是悠悠球高手!薄安挪皇悄,我每天做完作業(yè),就練習(xí)悠悠球!薄芭,原來(lái)如此!”大家都若有所思。

      四年級(jí)的作文 篇8

        坐在通往故鄉(xiāng)的火車上,看沿途的風(fēng)景飛一般地閃過(guò)。無(wú)數(shù)的記憶碎片像無(wú)邊的潮水向我涌來(lái),將我吞噬。我終于明白,故鄉(xiāng)的那份愛(ài)是不能忘記的。

        不論風(fēng)吹雨打,春夏秋冬,我對(duì)故鄉(xiāng)的那份情,就像永不熄滅的火把,燃燒殆盡。故鄉(xiāng)的一切都是我的伙伴,我可以在故鄉(xiāng)的懷中安穩(wěn)睡去,像母親懷中的嬰兒,夢(mèng)中囈語(yǔ)。

        春天的時(shí)候,院子里擠滿了玩過(guò)家家的小朋友,去摘最大最鮮艷的葉子,擺在碟中,互相攀比,看誰(shuí)的'‘菜肴’更加美味。我喜歡在花叢中與蜜蜂追逐,與蝴蝶跳舞,張開雙臂,閉上眼,那份自在的心情,好似在空中搖曳。

        我戀上了夏天紫丁香花的氣味,一心撲在樹枝上,仔細(xì)地嗅著,撫摸著那些精致的小花,指尖勾勒出輪廓。常常覺(jué)得追逐蝴蝶就像追逐自己想成為美人魚的夢(mèng)想,遙不可及。

        梨在秋天成熟了,我和我的伙伴拿著小桶,挑最大最圓的帶回家,然后放在冰箱里做成凍梨。媽媽將梨削成一瓣一瓣的,用牙簽喂我吃,總覺(jué)得媽媽的笑比我的梨還甜。

        樓下的那個(gè)院子,在銀白的冬日便是我的玩伴。屋檐上的冰凌在咆哮的狂風(fēng)中愈加鋒利,那是冬天最爽口最美味的東西,幼小的我總是這樣認(rèn)為,舔了一下又一下,直至舌頭麻木。對(duì)著皎潔的月兒大喊“明月冬日有,把冰問(wèn)青天”。

        !故鄉(xiāng)!我多想重新?lián)碛心峭该鞯耐,可是時(shí)間不允許我的任性,我只能一味地朝前走。但是,故鄉(xiāng)!我對(duì)你的那份愛(ài),那份情,是永遠(yuǎn)不會(huì),也不能忘記的。

      四年級(jí)的作文 篇9

        陣陣香味撲鼻而來(lái),像一條絲線般,把我拉進(jìn)了回憶的漩渦。望著奶奶燉的雞湯,我彷佛聞到了奶奶的慈祥和努力的心血;望著田園里嬌艷欲滴的花朵,我彷佛聞到了生命的芬芳;望著手中熱騰騰的烤肉,我彷佛聞到了和家人同在的快樂(lè)時(shí)光。這些難忘的香氣背后都有一個(gè)個(gè)意義非凡的回憶。

        “上菜了!小心燙喔!”奶奶小心翼翼的將自己親手燉的雞湯端上桌。掀開鍋蓋,水蒸氣像長(zhǎng)久被擠壓在水中,迫不及待的沖了出來(lái),陣陣白煙也有如裊裊升空的仙女,緩緩飄了上來(lái),一股香氣彌漫著整間房子,微帶點(diǎn)濃濃的苦藥味、清淡的香氣,不油膩且不嗆鼻。這時(shí),一顆感恩的心不禁涌上心頭,奶奶活到了這么大,一把歲數(shù)了,還是心甘情愿、全心全意的為我們燉補(bǔ)雞湯,特地?fù)诫s了一些中藥材,希望我們能身強(qiáng)體壯。這些都是以前我所不知道的,但是這鍋雞湯的香氣彷佛向我透露了奶奶對(duì)我的關(guān)懷和付出。

        每當(dāng)我心情郁郁寡歡時(shí),我總會(huì)找三五好友結(jié)伴到花園里欣賞萬(wàn)紫千紅的花朵,聞聞花朵的香氣,風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的.香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。我漫步在花園中,沁入心脾的花香伴著風(fēng)輕輕彌漫在空氣中,芳香四溢又濃郁,令人感到心曠神怡、神清氣爽,頓時(shí)間煩惱都煙消云散,花朵的香氣,有如我的心情垃圾桶,回收我的憂愁,讓四周充滿歡樂(lè),也讓我從痛苦的深淵中,體會(huì)到原來(lái)生命中不是只有腐臭的味道,只要用心去感覺(jué),就能發(fā)現(xiàn)處處散發(fā)著生命的芬芳。

        還記得有一次中秋節(jié),我們?nèi)乙黄鸬桨⒁碳铱救。大伙兒圍坐在一張小桌子旁,談天說(shuō)笑,互相分工合作的烤著肉,微風(fēng)吹過(guò),肉汁的香氣四溢,又咸又甜的烤肉醬伴著風(fēng),帶點(diǎn)燒焦味,跑入眾人的鼻子中,讓大家的五臟廟又咕嚕咕嚕的叫了起來(lái),更讓我的心里像灌滿密一般甜。我望向四周,每個(gè)人笑得有如一朵花。在那個(gè)有著潔白無(wú)瑕的月亮姑娘的夜晚,沒(méi)有鉤心斗角,也沒(méi)有怨恨情仇,只有全家人把臉湊在一起,同在一起享受天倫之樂(lè)的美好時(shí)光。真是“一家烤肉,萬(wàn)家香”。

        陣陣香味慢慢退去,空氣的清新又重新把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。我坐在書桌前,若有所思的一頁(yè)一頁(yè)的翻著相簿,這時(shí)我彷佛又聞到了這些難忘的香氣,就算香氣早就消失得無(wú)影無(wú)蹤,但是它們所帶來(lái)的回憶,還是永遠(yuǎn)刻在我的心中,令我沒(méi)齒難忘。

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